在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇一

我們從一誕生,，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格,。

我喜歡發(fā)呆,，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句,。我從小就愛哭,，倔強，但卻也不是不堅強,。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話,，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

我是個早熟的孩子,。多愁善感,，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑,。我并非典型天秤座,，我會很記仇，但又處處做著和事佬,。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪,。

我是班里人緣的孩子，但并不代表我有著深交,。班里女生的人數(shù)是單數(shù),，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得,，那個多出來的,，應(yīng)該是我。盡管我朋友那么多,，可也卻沒有閨蜜,。我把自己當(dāng)作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里,，從不告訴任何人,。

我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地,，就是兩個極端,。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散,。而現(xiàn)在,，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應(yīng)該有的一個朋友吧,，盡管我們的友情注定不會長久,。

我喜歡寫字。每天都會記

日記

我曾經(jīng)要和一個網(wǎng)站簽約,。但是后來看了簽約

合同

我挺喜歡和網(wǎng)友傾訴心事。爸媽說我會陷進(jìn)去的,，其實我沒有他們心里想得這么弱小,。多年的網(wǎng)齡也注定我不會那么笨，況且他們都是好少年好姑娘,，其中也不乏比自己大一歲的人,。我覺得，在這個虛擬的互聯(lián)網(wǎng)上,，我才能叫到摯友,。

我并非學(xué)霸，也并非天才,。我是個吃貨,，也是個愛撒嬌的小女孩。上學(xué)累了一回家就會撲進(jìn)媽媽的懷里蹭蹭,，又不肯出來,。左眼下方的淚痣注定我淚點低。和爸爸吵架后會躲回自己的房間關(guān)上門也不開燈,，躲在被子里睡覺,。睡一覺之后,，心情又會變好。

我從小的形象就是乖乖女,，所以注定我做不出什么越軌的事,。想要離家出走卻又不知道離開家后我該怎么辦。一直就是懶惰的小孩,，不擅長做家務(wù),，連做飯也不會。性格會越來越成熟,，但其實還是個什么都不會做,，只會一味依賴父母的孩子。

暑假快結(jié)束時跟表姐大鬧了一次,，就在我要要從爺爺家回到城里的那天,。我當(dāng)天便寫了很長的一段話發(fā)在了空間上，其實只是想要發(fā)泄怒氣,。隔了一陣子,，爺爺打電話給我，在電話里教育了我很長時間,，還說了我?guī)拙?，最后讓我把寫的東西都刪了。其實我都快忘記那些文字了,，卻又被說了,。從小到大都是受盡寵愛和贊揚的我在電話那頭哭了，在掛掉電話后狠狠地大哭了一場,，像是要把所有的悲傷都喊出來,。我從沒想過，居然也會有那么一天,，從小就疼愛自己的爺爺會為了表姐而指責(zé)我,。我說過，我是個記仇的人,。所以現(xiàn)在,，我已不愿回去。我對那個爺爺,，已經(jīng)沒有了任何感情,。

我并不是無情，只是受不了,。骨子里的逆反心理對我說,，那個人為了外孫女來罵你這個親孫女，你還要認(rèn)他這個爺爺嗎。這件事的錯本就不在我身上,，若不是表姐先罵了我,，我又怎么寫下這一段話發(fā)在空間里讓別人看。而爺爺在沒弄清事情的前因后果時就打來電話罵我,，這讓我很受傷,。我不是不堅強，也不是很堅強,。我心里那個叫做親情的地方其實很脆弱,。媽媽后來和我說，發(fā)泄情緒在網(wǎng)上根本就不是我的錯,。為什么,，媽媽能理解我的爺爺卻理解不了我。所以,，我對他失去了感情了,。你可以說我不懂道理，我只是在用我的方式來記仇,。

我現(xiàn)在只是想投稿了,。專職作家其實也沒什么好的吧。我還有很大的發(fā)揮空間,。我可以去給花火雜志投稿,，可以去給最小說雜志投稿，可以給網(wǎng)站投稿,。我可以寫字的地方還有很多，沒必要為了簽約金去寫文,。我只是孩子，要賺錢可以等到以后?，F(xiàn)在,，我沒必要給自己背上這個包袱。

我的筆名取自諱莫如藍(lán),。我喜歡淺藍(lán)深藍(lán)天,。我喜歡微酸裊裊。我喜歡編輯和作家這兩個職位,。在這個諱莫如藍(lán)的少年時光，我會留下那么多的美好記憶,。愿你們安好，世界靜好。

沒有第一次的生命,，就像一潭死水,，失去下一步的海闊天空;沒有第一次的人生，就像沉睡的古墓,，失去了新鮮的滋養(yǎng),。

“每一個人都不一樣，希望大家自由發(fā)言,，讓我們互相了解,，這節(jié)班會課,，就讓大家自我介紹,。”一打上課鈴老師就明確了本節(jié)課的內(nèi)容,。自我介紹,，我可有話說。心想：不過我不愿第一個說,，女孩子嗎,，多少有點矜持吧!過了一小會，還是靜悄悄的,，似乎一根繡花針掉在地下也能聽得見,。老師終于等不及了點了幾位同學(xué)的名字，可他們都說沒想好,。祝磊舉了手嘰哩咕嚕說了半天我們也沒聽懂,。最后，經(jīng)過多次心靈大戰(zhàn),，我舉手了,。老師毫不猶豫的選了我。

我清了清嗓子大聲說：“我特別喜歡吃”,?？稍捯怀隹谝鹑啾Γ沂钦啥蜕小恢^腦,，疑惑的望著大家,，這是老師幫我解圍說：“愛吃是小孩的天性?！蔽医又f：“打小我就愛吃火腿腸,，媽媽每次買了防止我貪吃,，一般都收藏起來，可我卻像裝了定位系統(tǒng)一樣馬上就找到不留一絲痕跡,?！闭f完，我搖了搖頭對老師說沒了就坐下來,。這是老師表揚我說得好,，我的尾巴都快到天上了。

第一次或許不一定充滿刺激與成就,，但那種不一般的感覺卻印入記憶的相冊,，閑暇時看看，回味無窮,。把握第一次,，尊重第一次，為新道路向前走去,。有一天,，你可以告訴自己說，走過的路程多么漫長,，多么有趣,。

hello!大家好!我叫韓婧雯，現(xiàn)在在實驗中學(xué)上初中,，我有一張橢圓的臉,，一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了,。

我的愛好是看書,。說起看書，我還有一段小故事呢!那天,，我看見我的同學(xué)買了一本《不上補習(xí)班的第一名》,，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸就是不給我買,。我的自尊心很強,，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次,，我硬著頭皮，只好向她去接,，誰知,，她說可以是可以，可要拿著動物圖書跟她換,，我只好把書給她,，向她要了那本書,。

要說我的最愛，就數(shù)運動了,。體育成績自然很好了,。五年級時，比賽跑步,，跑了個第二名,，體育成績得了個a。一說起這個,，我的心里不由的感到榮譽感,。

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇二

大家好!首先，我代表初一十班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是初一十班的班長,，馬驍。今天作為學(xué)生代表,，我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流,。去年9月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,，走進(jìn)了這個遼闊的校園,，或許因為回想著小學(xué)的輕松時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過程，而興趣則是的老師,。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識,。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。一個人如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二，學(xué)習(xí)要講究效率,。得課堂者得天下,。因此，我認(rèn)為專心致志地聽了一節(jié)課勝過課后埋頭苦干兩小時,。

差的孩子,，家長可以適度加強對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，其實能力才是最重要的。

第二,、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,。

第三、抓技能：如想問題,、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四、抓能力：主要是觀察力,、注意力,、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng),。

我們即將步入八年級,，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,，老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校,。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說一聲：你們辛苦了!

最后,，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利!謝謝大家!

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇三

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會,！我叫,，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持,！

1、學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長督促,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。

2,、好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個孩子,，所以,，有時還是管不住自己的,，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實,，我在家里并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,，做錯了事,，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時為此而懊惱過，反叛過,，惹媽媽生氣,，事后，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說,，在校是個好學(xué)生，在家更要做個好孩子,，母親平時為生意忙碌著,，所以，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說回來,，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實,，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中,，因為我們是成長中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點,，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處,，溝通，想必大家輕松,，才是真的輕松,！對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花！

最后,，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比,！家長同學(xué)們，加油吧,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇四

你們好!

我是__中學(xué)的校長,，我叫__,。很高興能夠今天，有幸認(rèn)識到眾多的家長朋友們,，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來,，表示熱烈的歡迎，也要對你們的到來表示感謝,，因為我知道大家的事務(wù)都很繁忙,，大家的時間也很緊張，能夠抽空過來參加我們的家長會,，這說明你們對家長會的重視,，說明你們對孩子們教育問題的重視。所以今天我要對在場的家長朋友們,，說一聲感謝,，道一聲辛苦。

那么趁著這次難得的機會,，我先說一下,，我們學(xué)校班級的情況，好增加一些家長朋友們對我們學(xué)校的了解。初一年級我們學(xué)校里有七個班,，其中優(yōu)秀班級有__班和__班,。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有__班,。初三年級有七個班,。這里面成績最好的一個班級是__班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學(xué),。但是等到下一年我們學(xué)校將實行分班的制度,，因為五十幾名同學(xué)在一個班級里還是太多了，不利于老師們進(jìn)行管教,，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們,，你們可以在家長會結(jié)束以后，跟我再來進(jìn)行溝通和交流,，我都會一一解答你們,，也會采納你們的意見。

這次召集家長會的主要目的,，不為別的,，就只是為了同學(xué)們的成績，這次我們學(xué)校各個年級,，都組織了一場模擬考試,，但是考出來的效果十分的不佳。所以,，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后,，嚴(yán)格的做好孩子們在家的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解,，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解,。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠(yuǎn)了很多,。不再像小學(xué)那個時候,，他們會把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們,。這是因為孩子們漸漸長大了,，有了自己的思想和生活，如果在這個時候,，你們不去花更多的心思和功夫了解他們,，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠(yuǎn)。

中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期,，在這段時期里,，孩子們不僅身體上會有任何的變化,，心理也會有明顯的變化。所以作為__學(xué)校的校長,，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后,，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學(xué)習(xí)上,，多用心聆聽一下孩子們的世界,。

謝謝大家!

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇五

記憶中，有這樣一座橋,。我不知道它立在河上已有多少歲月了,，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,，留給了我許許多多的回憶,。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊,。

小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經(jīng)常會帶我去看望慈愛的太婆,。而這座橋,，便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了,。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手,，慢慢地向前走，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步,。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊,。

進(jìn)入了小學(xué)，這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路,。有時,，我們會在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄,，望著橋下流過的河水,，享受風(fēng)兒帶給我們的快樂，一起談心,，一起歡笑,。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了,，在心中留下的只是一片明凈的天空,。我們說笑著走了，在它身上留下的只是我們快樂的足跡,。

永遠(yuǎn)忘不了那個星期五的下午,，是小學(xué)畢業(yè)考的前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天,，我們在橋上聽了好久,，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬,。一想到不久就要畢業(yè)了,，真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴,，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的呀!

是啊,，我恍然大悟——離別只是暫時的，只要友情與信念還在,，我們終會再見面的呀,。于是我倆又一次笑著走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊,。

如今漸漸長大,，我很少再有機會踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋,，我仿佛看到了我留在它上面的每一個成長的腳印,。

橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊不正是無限美好的未來么?

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，敬愛的家長們,，大家下午好!

我叫陳聰瑩，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗,。

這次月考,，我取得了比較優(yōu)異的成績，這和學(xué)校的幫助,、老師的教導(dǎo)是分不開的,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝博學(xué)的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦,，無私奉獻(xiàn);感謝各位同學(xué)對我的關(guān)愛與鼓勵，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長,，共創(chuàng)輝煌,。其次要感謝我的家人、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng),。

正因為有了你們,，才讓我今天有機會在這里與大家一起交流。都說君子愛財,，取之有道,。對我來說知識就是我的財富,，而我的取財之道共有五點：目標(biāo)、勤奮,、堅持,、閱讀與習(xí)慣。

首先我來說一下目標(biāo),，目標(biāo)即理想,、夢想?；艚鹫f過：假如人類失去了夢想,，就會枯竭而死。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤,，如果沒有目標(biāo),，沒有方向，就會變得迷惘,、焦躁,、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無法自拔;而有了目標(biāo),，確定了方向，就像抓住了一根救命稻草,，盡管細(xì)小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅持將它澆灌,，使它粗壯,、結(jié)實、真實,，從而到達(dá)成功的彼岸,。我的座右銘就是：鎖定差距，減小差距,，消滅差距,。只有確定了目標(biāo)、找到了差距,，才可以為之不懈奮斗,、努力，最終擷取成功的果實,，盡享成就的甘甜,。另外，有了目標(biāo)就要為之制定計劃,，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上,，貼在書上或放在筆袋里,，時刻提醒自己有任務(wù)要完成，,，這樣才能有計劃地有效率地完成任務(wù),，不會荒廢時間，碌碌無為,，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干,。我想一個人如果沒有目標(biāo)、沒有理想,，就會止步不前,、迷茫無為，即志不強者智不達(dá)也,。

文學(xué)巨匠魯迅曾說過：理想和行動要結(jié)合起來,，單是說不行，要緊的是做,。所以,，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn)、奮斗,，而奮斗在我看來就是勤奮與堅持,。

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨,，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，凡事勤則易,，懶則難古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石,，不是由于它力量強大,，而是由于晝夜不舍的滴墜。所以,，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān),。我們每個同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊，我們要好好地利用,，認(rèn)真專研每一道題,，練會、摳懂,，做到舉一反三,，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績。勤能補拙,，在日常生活中,，靠天才能做到的事,，靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到,。

蘇軾說：古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志,。的確,，堅韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ)，有了堅固的基礎(chǔ),，有了堅持不懈的信念,，才會有棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè),，成于堅持不懈,，毀于半途而廢。其實,，世間最容易的事是堅持,，最難的，也是堅持,。說它容易,，是因為只要愿意，人人都能做到;說它難,，是因為能真正堅持下來的,，終究只是少數(shù)人。堅持就是勝利,，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前，勇于向難題宣戰(zhàn),，每次我堅持不懈地認(rèn)真專研出一道題后，心中的自豪和喜悅是難以言表的,。合抱之木,，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行,，始于足下,。

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過湍流,，登陸彼岸,。

并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的,，無論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然;今生有書相伴,，亦無怨一杯清茶,，一盞黃燈，獨處斗室之中,，捧起一本書,，靜靜地享受其中的韻味，有一種舉杯邀名著,，對燈成三人的飄逸與灑脫,。書亦人生，人生亦書,。書中深刻的語言猶如一柄重錘,，敲擊著你的思想，使你驚醒,，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,，或羞澀、或甜蜜,、或刻骨,、或銘心。讀書好比隱居,，獨享著書賜予的靜之美,、靜之馨、靜之韻,、靜之醉,。讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光,。浪漫人生路,，有書相伴，你一定會感到今生無憾,。治學(xué)問要有*：一是記性,，一是悟性，記性幫助學(xué),，悟性幫助思,。只學(xué)不死，是死讀書學(xué)而能思,，是活讀書就像《論語》中那句：學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆。有學(xué)且有思,，有思亦有學(xué),，乃可成大智,。我讀書時總會準(zhǔn)備一支筆,，勾勾畫畫,，直線畫文章的出彩之處,，浪線畫運用巧妙的語句和優(yōu)美詞語,，并在文章旁邊做上批注,，寫下感想,，讀一次思考一次,，每次總會有不同的收獲,，讓我受益匪淺,。

最后的一點,，也是最重要的一點習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的捷徑,，從小我就養(yǎng)成了按時學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這大大有助于我成績的提高,。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，先主后次,，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率,。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的,，要取得好成績有什么方法，我的回答就是摧毀三點,，即明天再說,、慢慢來、馬馬虎虎,。這三點是我們中學(xué)生普遍存在的問題,，學(xué)習(xí)中總是不能及時地解決每一個發(fā)現(xiàn)的問題，比如說遇到生字詞總是跳過,，不能準(zhǔn)確地確定字形字音,，時間一長就會形成知識點的盲區(qū)。我的父母常對我說：馬虎就是不會,。所以要想取得好成績就必須要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過任何細(xì)節(jié),。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍,。

目標(biāo),、勤奮,、堅持、閱讀,、習(xí)慣這是我拙劣的片微經(jīng)驗與見解,，希望對大家能夠有所幫助。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師事業(yè)有成,、桃李滿園,，祝各位家長萬事如意,、心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓,。

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇七

圈圈年輪，記錄了多少歲月?陣陣芳香,，熏透了多少年華?記憶的銀河中,，多少往事已經(jīng)淡忘，回首那條充滿歡樂,、灑滿陽光的路,，深深地懷念那段幸福的時光。

那年的夏天,，我逐漸忙碌起來,。這段路上，最寬廣的還是父親的胸襟,。我們像朋友,，像兄弟，像一對良師益友,，不論何時,，他總是給予我的幫助，為我撐起一片美麗的天空,。還記得,，一次又一次，那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上,，鼓勵著我大步向前,。時光，為他刻下了皺紋;歲月,，染白了他的黑發(fā),。父親給予了我這么多，我給予了什么，我也不知道,，唯有那燈下奮斗的點點滴滴才是的回報,。

我相信，父親是我生命中的大樹,，為我撐起一片天地,，一片陰涼。

那年飄飛的雪,，我已走向成熟,。這段路，使我馬上想到了那朵朵微笑,。她是我生命中的指明燈,，總是為我指著最生機勃勃，灑滿陽光的路,。一次又一次的失敗,，壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷，向我轟炸,。在這滿是陰云的日子里,。母親的微笑與鼓勵，猶如陰云之中透出的陽光,，為我照亮前進(jìn)的路,。陽光，照亮了心扉;輕風(fēng),，吹散了憂愁,。

我想，母親是一朵花,，吐露著芳香,，給予我最美好的慰藉。

那年丹桂飄香,，我已完全被埋在考試與忙碌之中,。老師的句句話語，不知多少次,，可能幾十次,，甚至幾百次，為我吹散了心中的迷霧,。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動的手,，

編織

我覺得，老師是陽光,，散發(fā)著獨特的光彩,，幫我鋪下明媚的路。

在這條成長路上,，我?guī)е柟馀c幸福匆匆飛過,。忘不了父親，忘不了母親,，忘不了老師,，忘不了兄弟般的父子情，忘不了帶來希望的微笑,，忘不了播撒希望的雙手,，因為他們?yōu)槲忆佅乱粭l充滿陽光的路。

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇八

下午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

作為一個失敗者,，這站在這里思錯改過,，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考,、勤練習(xí)，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間,，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要,。

我這一次失敗，也主要是因為這一點,。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我會原諒每一個人,，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過,。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

初一七年級家長會學(xué)生發(fā)言稿篇九

1.蔡寶棠：開學(xué)時，老師拿到了我們班小學(xué)統(tǒng)考時的分?jǐn)?shù),，驚愕的發(fā)現(xiàn),，除了你是沒有分?jǐn)?shù)的，其他人都有,，不信,，睜大眼睛,，一看，二看,，三看還是沒有分?jǐn)?shù),，就這樣老師記住了你的名子。去教室問你,，結(jié)果回答也是不知道,。沒關(guān)系，那就當(dāng)是個迷吧,。過去優(yōu)秀也好,，普通也罷，那都是過去,，重要的是把握好現(xiàn)在,。不過，由于這個小插曲,，老師便牢牢的記住了你,，是我們班的第一個。后來老師問誰愿意接受管理班級鑰匙這個艱巨的任務(wù),，朝六晚五為同學(xué)們開門關(guān)門,，幸運的是老師看到了你高高舉起的旗幟，那純真的眼神詮釋著奉獻(xiàn),，老師為你感到驕傲,，老師期待著你更多令人驕傲的理由，比如在成績上更上一層樓,。

2.梅陽陽：一個充滿陽光的,，堅強的名字，給人暖融融的舒適感,，給人力量,。同時讓我想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”,。一個學(xué)期的相處,，讓老師相信了名字的魔力。你堅強好學(xué),，不管風(fēng)霜雨露,，老師站在窗口總能在固定時間看到你求知的身影，不出半分鐘你就會出現(xiàn)在老師眼前,，努力后的進(jìn)步讓老師感到欣慰,，只是課堂上的沉默讓老師稍覺遺憾，加油,。

3.潘玲玲：高高瘦瘦,，瓜子臉,，平時總是嘴角揚起的你，讓老師看到了春天般的溫暖,。你真誠,，你純潔，你善良,，你堅強,，還會和老師分享喜悅與幸福。小學(xué)時一直開“11”型小汽車的你,，卻在老師無意地慫恿下,，不怕摔不怕疼，堅持要學(xué)騎車,。付出總有回報,，兩天后老師聽到了你會騎車的好消息，三天后老師看到了你騎著新車高高興興來上學(xué),。知道嗎,？那天看著你遠(yuǎn)去的背影,，老師在心里為你喝彩：我的學(xué)生是多么的棒?。×?，只要有同樣的毅力,，學(xué)習(xí)上的那點困難怕什么呢，哪一門可以難倒你,？下個學(xué)期一定加油?。?/p>

5.李崇慶：第一次見到你親愛的媽媽,，聽說了關(guān)于你成長的故事,，很感動。生活對于你家人,，對于你真的非常不容易,，而你似乎還沒學(xué)會珍惜。不過老師一點兒也不怕,，因為你很聰明,，只要老師告訴你，肯定很快就會懂得珍惜,，期中考試的好成績是很好的證明,，拾金不昧的精神是更好的證明。希望你繼續(xù)珍惜自己的智慧與高貴的品質(zhì),，善于最大利用,。當(dāng)然課堂上要注意適時沉默,，努力學(xué)習(xí)，成為父母,、老師的驕傲,。

7.陳然：你不僅長得天真帥氣，而且擁有一個天資聰明的大腦,。你思維活躍,，反應(yīng)敏捷，難題有時會怕你,，可是你卻常常躲避它們,，不戰(zhàn)而敗，老師為你十分惋惜,。你記憶力很好,，同樣的時間，同樣的文本,，你總是第一個背好,，可你是記得快忘得快的男孩子，“反復(fù)記憶”是最好的方法,，你不妨試試,。當(dāng)然你還愛校如家，不僅自己為班級犧牲個人時間,，還請來家長幫忙,，掛上窗簾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境,。

8.許秀秀：你是個文靜的女孩,，總是寡言少語的。但你的眼睛總是那樣關(guān)注班集體,，總是主動留下來,，幫助值日。大掃除時,，總能看到你忙碌的身影,，辛勤的汗水澆灌了教室的每一寸水泥。但老師同樣希望,，每一課本上都有你視線瀏覽過的痕跡,，反復(fù)記憶。還希望你能照顧好自己的身體,，不要因病在學(xué)習(xí)上缺席,。那樣的話，老師有多喜歡你啊。

9.朱道兵：記得剛開始寫每天一段話,，有最多紅色筆記的本子,，就是你的。那時老師常想,，這樣會關(guān)心別人,，體貼別人，會觀察的男生多難得啊,，一定要好好認(rèn)識他,。真的，就記住了這個好聽的名字,，這個好學(xué)生,。但后來聽到你名字的頻率飆升，原來是各任課老師都來說這個名字作業(yè)不是很認(rèn)真完成,，后來我也發(fā)現(xiàn)這個名字常常遲到,。你是這個名字的主人，希望你能好好保護(hù)它,，別再讓它受傷了,。

10.李祖仁：“仁”字很有意思，拆開來看是“兩個人”,，這兩個人可以說就是你的父母,。用在你名字上，表達(dá)了：你是你父母的希望,，你是你父母奮斗的源泉,。身擔(dān)重任,，要不負(fù)“重”望,必須得加倍努力,。好在你機智懂事勇敢，有自制力,，知道遠(yuǎn)離游戲,，回歸書本，因此在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步,，老師非常高興,，希望你再接再厲，給老師更多的驚喜,。