作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇一

體驗(yàn)勞動(dòng),，體味父母的艱辛。

班會(huì)目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母,。

班會(huì)過程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份,，我們一起去種樹,，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青,，享受清新的空氣! 五月份,，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!

二,、觀看小品，引發(fā)思考,。

主持人甲：同學(xué)們,，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時(shí),。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛?

主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么?

主持人乙：在日常生活中,，你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果,，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為?

三、了解父母的工作,，激發(fā)情感,。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示)大家看,，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：

早上 5：00起床 。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí),。

5：50帶學(xué)生上早操 ,。 6：10下操把學(xué)生帶回教室。

6：30回家吃飯 ,。 7：20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8:00—12：00 備課 、上課 ,、批改作業(yè),，檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí))。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休,。

下午2：20—5：15下午備課 ,、上課 、批改作業(yè),，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

5：15—6:00吃晚飯,。 6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。

7：00—9：50上晚自習(xí),。(沒有自習(xí)時(shí),，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺,。 周末回老家鋤草,，打藥，干農(nóng)活,。

交通費(fèi) 50元 ,， 贍養(yǎng)老人費(fèi)100元 ， 禮尚往來費(fèi)100元

( 共計(jì)2460元)

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動(dòng),，我們就穿不上干凈的衣服,，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)!

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

主持人乙：多么感人的一首詩!父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

五、交流感受,，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。

(配樂,，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間,，面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草,，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深!誰來談?wù)??

主持人甲：打一次水,，拔一次草,，做一頓飯，洗一次衣服,，整理一下房間,，對(duì)我們來說是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事,。我們偶爾的一次勞動(dòng),，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長(zhǎng)代表發(fā)言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng),，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了,，皺紋多了，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女,，他們無怨無悔。同學(xué)們,，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學(xué)生紛紛發(fā)言)

六,、講故事，總結(jié)班會(huì),。

同學(xué)們,，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng),。父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事,。

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇二

一.活動(dòng)目的：

1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

二.會(huì)前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

三.活動(dòng)過程：

引言：

達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。 的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

學(xué)生講話助人為樂的故事,。

1.請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2.表揚(yáng)部分同學(xué)

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇三

活動(dòng)目的：

1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣,。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3.在活動(dòng)中,，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí),，更要通過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)一、在家庭中尋找

目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通,，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

活動(dòng)二,、在校園中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù),，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查,、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料,。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。

活動(dòng)三,、制作主題為《我勞動(dòng),，我快樂》小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼,、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,，受到教育。

活動(dòng)過程：

一,、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員,，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間,，我們班開展了“我勞動(dòng)，我快樂”的活動(dòng),。同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦,。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。

a;整理房間,。b：刷馬桶。c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好,，其實(shí)大家想一想,，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言,，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的,。下面我宣布：《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二,、中場(chǎng)

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng),，不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，也收獲了快樂,。豐富了許多知識(shí),，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

c：我學(xué)會(huì)了洗碗。d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋,。e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃,。

第二板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。

同學(xué)：在勞動(dòng)中,，由不愿意做,，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色,。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。

主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生可以談看法,，也可以反思自己在生活中的做法,，結(jié)合具體例子來說一說)

同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口,，衣來伸手的小公主,、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的,，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣,。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人呀? 主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo)，一同努力吧!

三,、閉幕

主持人：我們班委會(huì)決定代表我班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!(班委會(huì)代表宣讀倡議書)

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心,，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng),，我快樂》為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧,。(欣賞制作的課件)

主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今天大家都能暢所欲言,，美好時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,，下面請(qǐng)班主任講話,。

班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩,。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察,、學(xué)會(huì)了交流,，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能,，大家的收獲可真不小呀!

全體同學(xué)：我勞動(dòng),，我快樂!

主持人：我宣布《《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束!

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇四

活動(dòng)主題：

我勞動(dòng)我光榮

活動(dòng)目的：

尊重勞動(dòng),，尊敬勞動(dòng)者,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，熱愛集體生活的思想品德,。

活動(dòng)時(shí)間：

4月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)衛(wèi)生區(qū)

參加人員：

全體學(xué)生

活動(dòng)形式：

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先實(shí)踐在學(xué)習(xí),，升華思想情感,。

活動(dòng)過程：

1、老師簡(jiǎn)述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容,、目的,，活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

2,、布置勞動(dòng)任務(wù)：分男,、女生兩組進(jìn)行活動(dòng)，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,，擦拭門窗玻璃,。

3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,，澆灌,、修剪園內(nèi)花草。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，分組交流各自勞動(dòng)感悟。

5,、老師總結(jié)活動(dòng)情況,，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動(dòng)感言,。

總之，通過開展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛勞動(dòng),、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小。

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇五

班會(huì)主題：

勞動(dòng)最光榮

班會(huì)思想：

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生,，更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”的精神,。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2,、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中,。

班會(huì)內(nèi)容：

1,、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品

3,、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事

4,、同學(xué)勞動(dòng)詩歌朗誦

5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥》倡議書,，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,，在日常生活中熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,。

6,、“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng),，同學(xué)們簽名宣誓,，做熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果,，為將來建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的好少年,。

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇六

一,、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,。

3,、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛長(zhǎng)輩,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。

二,、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手,。

(二)質(zhì)疑

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?

請(qǐng)舉例說明,。

(三)講故事

故事一：

星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

2,、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了,，就喊：“奶奶,，我渴了，快給我拿飲料,?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,，他該怎么做?

(四)判斷

1、五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油,，她不去。( )

2,、媽媽不在家,，小紅自己做飯。( )

3,、劉麗高興時(shí),，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí),，就不做,。( )

4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),，在家就不干了,。( )

通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?

(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

(六)班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

2,、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

4,、會(huì)自己洗腳,、梳頭;

5、會(huì)疊衣服和摘菜;

6,、堅(jiān)持每天做一件家務(wù),。

(七)競(jìng)賽

整理書包比賽

三句半《我們愛勞動(dòng)》

獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣,，不能嬌!

我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋,，炒肉不咸也不淡,，能干!

自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,，干凈衣服穿身上,，舒服!

自己的事情自己做,，集體勞動(dòng)不怕多，家長(zhǎng)老師都高興,，不錯(cuò)!

愛勞動(dòng)《拍手歌》

你拍一,，我拍一，熱愛勞動(dòng)莫忘記,。

你拍二,，我拍二，自己的事兒自己做,。

你拍三,，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它,。

你拍四,，我拍四，服務(wù)他人牢牢記,。

你拍五,，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助,。

你拍六,，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗,。

愛勞動(dòng)主題班會(huì)教案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生,。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章,。

教具準(zhǔn)備：

圖片,、勞動(dòng)章

活動(dòng)過程：

一、聽故事《打掃》

1.同學(xué)們,，你們都喜歡聽故事嗎?今天,，老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好,，向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求,，聽清楚故事中有誰?他們?cè)诟墒裁?

2.聽故事：

3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

4.小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)。

5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

二,、情感教育(出示照片)

圖①地面有果皮,、紙屑、泥塊等;

圖②桌子排得很亂,、黑板沒擦;

圖③掃帚,、紙簍等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

三、怎樣當(dāng)好值日生

1.出示圖片讓學(xué)生看一看,，說一說(有的灑水,、有的掃地、有的拖地,、有的擦桌椅,、有的擺桌椅、有的坐在一邊,、有的在聊天……)

2.怎樣才能做好值日呢?

a.每人都有自己的職責(zé),，互相幫助。

b.全小組同學(xué)齊心合力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)。

3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事,，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該當(dāng)好值日生,。)

四、學(xué)做小蜜蜂,，認(rèn)真做值日

出示照片,，學(xué)生看，如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì),，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,，就伸出兩只食指作“×”的樣子。

①下雨了,，一個(gè)小朋友兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室;

②一個(gè)小朋友掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的,，我不去?！毙√m跑過來說：“我去,。”

④今天冬冬當(dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下。

五,、夸夸這些值日生

1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章,。