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2022年歷屆高考作文題目解析(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 11:57:45
2022年歷屆高考作文題目解析(三篇)
時(shí)間:2022-12-16 11:57:45     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

歷屆高考作文題目解析篇一

去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚,,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,,柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光??杉t塵的紛繁便同十丈軟絲,,輕易縛住你的身,阻隔著遠(yuǎn)方的夢(mèng),。

那又如何,,總有一種方式,讓我們遠(yuǎn)行,。

困住一個(gè)人的方式,,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,,還是力克,、胡哲自出生便四肢全無,他們都仿佛是上帝的造弄者,,承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦,。可身體又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心?就這樣,,力克打開他“不設(shè)限的人生”,,史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國(guó)

短跑

名將劉易斯寄去自己的一本書,,劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋,。后來劉易斯來到中國(guó),第一件事是

拜訪

史鐵生,。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊,。”劉易斯則回道:“你送給我的書我也讀不懂啊,?!庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的書》,。如果缺陷即意味著不完美,,那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣,即使被各種不利所禁錮,,也要尋一種方式,,讓靈魂遠(yuǎn)行。

正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹,,一粒種子,,能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方,。

銅墻鐵壁,無法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心,。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)師圖波列夫囚于監(jiān)獄,,可他在獄中仍孜孜不倦地設(shè)計(jì)。終于,,他的飛機(jī)翱翔于天地,,護(hù)祖國(guó)一方凈土。逝世不久的前南非總統(tǒng)曼德拉身在獄中,,即使這般田地,,他也未放棄爭(zhēng)取種族平等的斗爭(zhēng),甚至對(duì)著看守他的獄卒還進(jìn)行反種族歧視的演講,。二十七年歲月,,在他出獄那天,黑人也迎來光明,。

遠(yuǎn)行,,無拘形式,只因心向遠(yuǎn)方,。

我身處之地,青燈重疊,,綠水環(huán)繞,,仿佛與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源,??蛇@也無疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的繁榮,、絢爛,,像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)??捎钟卸嗌偃?,可以任性地“來一場(chǎng)說走就走的旅行”?你聽,考場(chǎng)上紙筆相磨的沙沙聲,。你看,,每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗狻J前?,我們正在用這種方式,。讓我們走出這座小城,走向美好的遠(yuǎn)方,。

如果繁雜迷了你的眼,,冗長(zhǎng)囚禁你的身,,你換一種方式運(yùn)行,只因心靈已飄然而去,。

流水清冽,,風(fēng)聲緩緩,宮殿巍峨,,街市庭臺(tái),。

去吧,去吧,,它們就在遠(yuǎn)方,,等你到來。

歷屆高考作文題目解析篇二

世上無難事,,只要肯登攀,。

——葉劍英

曾經(jīng),踏著鋪滿層層礫石的崎嶇之路,,我茫然;握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘,,我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長(zhǎng)歷程,我祈盼……

曾經(jīng),,面對(duì)人生的多舛,,仰視成功的偉岸,跋涉已荊棘滿布的叢林,,我埋怨人生多難,。于是,我要問,,成功為何不青睞我的人生港灣;于是,,我要問名人,問偉人,,問英雄,,尋找生命的答案。

問名人

我問那個(gè)在綠茵場(chǎng)上所向無敵,,將自己的一生都獻(xiàn)給

足球

的球王,,他粗糙高舉的有力的大黑手,似乎自信地告訴我:“只要你真心付出,,上帝不會(huì)虧待你”,。我問那腰纏萬貫,穩(wěn)坐世界首富寶座的商人,,他微笑著,,用手指著前方的那座高山說:“翻過去,你就能看見燦爛的陽光”。我問那長(zhǎng)相身材都不能令人滿意卻能用氣勢(shì)磅礴的歌聲征服世界的音樂家,,他好像在自豪地說:“勇于拼搏,,就能成功?!?/p>

我問名人,,我會(huì)認(rèn)真去銘記他們的教導(dǎo),用心去踐行他們的思想,。

問偉人

我問貝多芬,,他好像伸出手指,在鋼琴上撥弄,,琴聲悠揚(yáng),,飄進(jìn)我的耳鼓。我的心隨著音樂飛向遠(yuǎn)方,。突然,,琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了,沖上山巔,,我的心也隨之上升,,直入云霄;猛地,琴聲似乎低沉起來,,我的心也隨之跌入低谷,,掉進(jìn)浩瀚的大海水。最后,,琴聲又恢復(fù)了溫暖與和諧,,讓我頓時(shí)覺得心情舒暢,全身舒展,。我向他深深鞠了一躬,,微笑著走開,。

我問貝多芬,,音樂使我心靈陶醉,情操高尚,,生命燦爛,。

問英雄

于是,我不再茫然,,不再哀嘆,,這些歷經(jīng)滄桑的名人、偉人,、英雄用心靈告訴了我人生的真諦,,告訴了我生命的答案;我不再祈禱前路平坦,不再埋怨命運(yùn)的多舛,將用心去迎接前路的崎嶇,。我堅(jiān)信,,世上無難事,只要肯登攀,。

歷屆高考作文題目解析篇三

處在這個(gè)陌生的小城鎮(zhèn)里,,我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星,,封閉式的房子關(guān)少?,,合少?簾便是夜。

可是我依舊置信著,,因?yàn)橛袃杀K微弱的燈在向我證明著,,向我訴說著。

“嗒嗒,,嗒嗒”的聲音,,伴著疲勞的節(jié)奏,母親又早起了,。習(xí)慣性的扭開那盞臺(tái)燈,,繼續(xù)工作了。不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副手套,,一副一角二,。沒有深厚的知識(shí)素養(yǎng),沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個(gè)了,,而對(duì)于這幾乎沒有要求的工作,,所需的只有缺間了。所以對(duì)于母親來說“早”特別重要,,它像是救濟(jì)我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶,。

“早”就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵;“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符;“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手?!霸纭本褪墙^望,。

“微弱”的臺(tái)燈像一位媽媽,輕輕喚醒了它處在另一個(gè)房間的兒子,。另一臺(tái)燈又亮了,,是的我醒了。

和母親一樣熟悉早起的我,,撫平了昨日折起的書角,,開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同,。我布滿著干勁,,一個(gè)個(gè)字母的反復(fù)拼讀,一個(gè)個(gè)單詞的反復(fù)記憶,一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦,。使在絕望中的母親和我看到了希望,。

此時(shí)的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞,此時(shí)的“早”便是那英語書上折皺的書頁,,此時(shí)的“早”便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我,。“早”就是希望,。

我自信著,,我處的地方是有“早”墊片因?yàn)槟赣H需要我的“早”帶她離開那個(gè)以后將不屬于她的深淵,離開她生活已久的絕望,。我置信有“早”墊片因?yàn)椤班钡臋C(jī)械聲已扎駐在我的心底,,我要用“早”為它帶來希望,使它早點(diǎn)休息,。

“早”便是希望,,讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星,“早”便是希望,,讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方,。

“早”,我自信在這個(gè)陌生城市惹有墊片因?yàn)槟赣H和我都在證明著,。

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