范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

歷屆高考作文題目解析篇一

去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚,，輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,，柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光?？杉t塵的紛繁便同十丈軟絲,，輕易縛住你的身，阻隔著遠(yuǎn)方的夢,。

那又如何,，總有一種方式，讓我們遠(yuǎn)行,。

困住一個人的方式,，無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,，還是力克,、胡哲自出生便四肢全無，他們都仿佛是上帝的造弄者,，承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦,。可身體又怎能禁錮一個人渴望遠(yuǎn)方的心?就這樣,，力克打開他“不設(shè)限的人生”,，史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國

短跑

拜訪

正如那棵飛不動走不得的樹,，一粒種子,，能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方。

銅墻鐵壁,，無法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心,。前蘇聯(lián)飛行機設(shè)計師圖波列夫囚于監(jiān)獄，可他在獄中仍孜孜不倦地設(shè)計,。終于,，他的飛機翱翔于天地，護祖國一方凈土,。逝世不久的前南非總統(tǒng)曼德拉身在獄中,，即使這般田地，他也未放棄爭取種族平等的斗爭,，甚至對著看守他的獄卒還進行反種族歧視的演講,。二十七年歲月，在他出獄那天,，黑人也迎來光明,。

遠(yuǎn)行，無拘形式,，只因心向遠(yuǎn)方,。

我身處之地，青燈重疊,，綠水環(huán)繞,，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源,?？蛇@也無疑是一種禁錮,。遠(yuǎn)方的繁榮、絢爛,，像是一個耀眼的夢,。可又有多少人,，可以任性地“來一場說走就走的旅行”?你聽,，考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看,，每個人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗?。是啊，我們正在用這種方式,。讓我們走出這座小城,，走向美好的遠(yuǎn)方。

如果繁雜迷了你的眼,，冗長囚禁你的身,，你換一種方式運行，只因心靈已飄然而去,。

流水清冽,，風(fēng)聲緩緩，宮殿巍峨,，街市庭臺,。

去吧，去吧,，它們就在遠(yuǎn)方,，等你到來。

歷屆高考作文題目解析篇二

世上無難事,，只要肯登攀,。

——葉劍英

曾經(jīng)，踏著鋪滿層層礫石的崎嶇之路,，我茫然;握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘,，我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長歷程，我祈盼……

曾經(jīng),，面對人生的多舛,，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林,，我埋怨人生多難,。于是，我要問，成功為何不青睞我的人生港灣;于是,，我要問名人,，問偉人，問英雄,，尋找生命的答案,。

問名人

我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己的一生都獻給

足球

我問名人，我會認(rèn)真去銘記他們的教導(dǎo),，用心去踐行他們的思想,。

問偉人

我問貝多芬，他好像伸出手指,，在鋼琴上撥弄,，琴聲悠揚，飄進我的耳鼓,。我的心隨著音樂飛向遠(yuǎn)方,。突然，琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了,，沖上山巔,，我的心也隨之上升，直入云霄;猛地,，琴聲似乎低沉起來,，我的心也隨之跌入低谷，掉進浩瀚的大海水,。最后,，琴聲又恢復(fù)了溫暖與和諧，讓我頓時覺得心情舒暢，全身舒展,。我向他深深鞠了一躬,，微笑著走開。

我問貝多芬,，音樂使我心靈陶醉,，情操高尚，生命燦爛,。

問英雄

于是,，我不再茫然，不再哀嘆,，這些歷經(jīng)滄桑的名人,、偉人、英雄用心靈告訴了我人生的真諦,，告訴了我生命的答案;我不再祈禱前路平坦,，不再埋怨命運的多舛，將用心去迎接前路的崎嶇,。我堅信,，世上無難事，只要肯登攀,。

歷屆高考作文題目解析篇三

處在這個陌生的小城鎮(zhèn)里,，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星,，封閉式的房子關(guān)少?,，合少?簾便是夜。

可是我依舊置信著,，因為有兩盞微弱的燈在向我證明著,，向我訴說著。

“嗒嗒,，嗒嗒”的聲音,，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了,。習(xí)慣性的扭開那盞臺燈,，繼續(xù)工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套,，一副一角二,。沒有深厚的知識素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個了,，而對于這幾乎沒有要求的工作,，所需的只有缺間了,。所以對于母親來說“早”特別重要，它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶,。

“早”就是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵;“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符;“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手,。“早”就是絕望,。

“微弱”的臺燈像一位媽媽,，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了,，是的我醒了,。

和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角,，開始大聲朗讀起英語課文,。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁,，一個個字母的反復(fù)拼讀，一個個單詞的反復(fù)記憶,，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦,。使在絕望中的母親和我看到了希望。

此時的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞,，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁,，此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我,?！霸纭本褪窍Ｍ?/p>

我自信著,，我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵,，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機械聲已扎駐在我的心底,，我要用“早”為它帶來希望,，使它早點休息。

“早”便是希望,，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星,，“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方,。

“早”,，我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。