做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇一

(一)常規(guī)管理工作作為重點(diǎn)工作要常抓不懈。

a,、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作要嚴(yán)抓不懈,為“讀好書”,、“寫好字”這兩個抓手的實(shí)施奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)開學(xué)第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，逐條對學(xué)生解釋,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)具體見《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,。已經(jīng)在qq上共享了這個文件,，請老師們及時*。

(3)繼續(xù)抓好一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)工作,，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(4)對各年級的插班生的學(xué)習(xí)常規(guī)，各班班主任,、任課教師要重點(diǎn)關(guān)注,，做好新老學(xué)生的榜樣表率和幫扶工作，爭取用一個學(xué)期的時間讓孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個全面的提升,。

(5)在本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書”,、“寫好字”活動，嚴(yán)抓備課關(guān),，備課不合格不允許上課。

進(jìn)一步提升學(xué)生的誦讀水平和寫字水平,。開學(xué)后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學(xué)計劃,，每個組由組長負(fù)責(zé)發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務(wù)主任李主任處。誦讀內(nèi)容為3個方面：分別是古詩詞,、經(jīng)典美文(童謠,、現(xiàn)代詩歌)、國學(xué)經(jīng)典,，每一周的誦讀數(shù)量不少于3教務(wù)處計劃篇,，重點(diǎn)要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要一周一次在班級內(nèi)匯報展示,，一個月在年級內(nèi)匯報展示,，匯報展示的形式由各年級組內(nèi)的組長和組員商議決定。學(xué)期中或期末學(xué)校將舉行全校學(xué)生的演講,、誦讀比賽,。本學(xué)期各班級的午寫課教師要加強(qiáng)對學(xué)生寫字姿勢的要求和培養(yǎng)力度，加強(qiáng)漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練力度,，加強(qiáng)學(xué)生對寫字本的保護(hù)意識,，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。學(xué)校會每天對晨誦,、午寫課進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、解決。晨誦,、午寫課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進(jìn)行年級組集體備課制度,，每次至少一名中層領(lǐng)導(dǎo)參與集體備課，備課經(jīng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)審核合格方可上課,，備課資料及上課資料由組長整理,，定期上交李主任處。

開學(xué)第一周晨誦課,、午寫課教師利用這一周的時間對學(xué)生上學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),。把讀寫姿勢、讀寫習(xí)慣作為一個重點(diǎn)內(nèi)容做好要求,。

b,、教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步精細(xì)化。對教師的備,、講,、批、輔,、考實(shí)行長期的跟蹤管理,，做到要求明確、落實(shí)到位,、反饋及時,，指導(dǎo)有效，以嚴(yán)格的管理保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)保證學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ),，從而促進(jìn)學(xué)校高效課堂的打造，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備課,。

每位教師學(xué)期初制定任教學(xué)科的計劃和進(jìn)度表，學(xué)期末則根據(jù)一學(xué)期的教學(xué)活動做出總結(jié)反思,，上交打印版于張營主任,，b5紙張，頁邊距各2厘米,，微軟雅黑四號,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，是教師上好課,，提高教學(xué)效率的基礎(chǔ),。全體教師首先要對整冊教材進(jìn)行全面把握，再對單元目標(biāo)進(jìn)行分析，在備課本上手寫全冊備課和單元備課(包含所兼學(xué)科),，繼續(xù)堅持每月28日之前上傳四教務(wù)處計劃篇教學(xué)詳案及配套的微課和教學(xué)反思,，教案和反思上都要標(biāo)注上課時間和反思時間。教學(xué)用書和教本是教師傳授知識的直接載體,，教師在上面要做必要知識的圈畫,、標(biāo)記、書寫,。

三年以下教齡的年輕教師(曹)每節(jié)課都要有課時詳案,，依據(jù)新課標(biāo)制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動,，可手寫也可電子稿,，不備課不得上課，堅持帶教案進(jìn)課堂,，學(xué)校會伴隨抽查推門聽課和,、匯報聽課和評比聽課，檢查新教師的課時備課情況,。

(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師在課下認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，每學(xué)期撰寫x字的業(yè)務(wù)筆記，占格準(zhǔn)確,書寫認(rèn)真,、工整,，內(nèi)容學(xué)習(xí)性強(qiáng)的教師此項為滿分。內(nèi)容為教育教學(xué)理論,、個人學(xué)習(xí)感悟,、反思、總結(jié)等,。

(3)作業(yè)批改要求及種類：

作業(yè)的布置要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，以鞏固知識,，開發(fā)思維,，培養(yǎng)學(xué)生能力為主，作業(yè)的種類,、數(shù)量,、質(zhì)量都要嚴(yán)格控制，重在提升質(zhì)量,，勿搞題海戰(zhàn)術(shù),。

數(shù)學(xué)學(xué)科：①一、二年級課堂作業(yè),、練習(xí)冊(2次每周),、檢測卷(計8次)全批全改。②三、四,、五,、六年級課堂作業(yè)(1次每周)、檢測卷全批全改,，練習(xí)冊瀏覽式批閱,。③手抄報每月一期，貼合本月學(xué)習(xí)內(nèi)容,，批閱后要有等級批語和日期,。④特色作業(yè)：數(shù)學(xué)日記一年級一月一教務(wù)處計劃篇，二年級兩周一教務(wù)處計劃篇,，3-6年級一周一教務(wù)處計劃篇,。數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容不能過于膚淺，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考,。加強(qiáng)錯題及時訂正,、知錯就改的習(xí)慣培養(yǎng)，把練習(xí)和考試中出現(xiàn)的錯題及時進(jìn)行歸類改錯寫在病題醫(yī)院上,。

語文學(xué)科：①一,、二年級課堂作業(yè)(2次每周)、練習(xí)冊,、檢測卷全批全改,，手抄報、圖畫作文每月一期,，貼合本月學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師有優(yōu)、良,、差或甲,、乙、丙的等級批語并寫好批閱日期,，沒有批閱日期的視為作業(yè)批閱不及時,。②三、四,、五,、六年級課堂作業(yè)(每周1次)、檢測卷全批全改,，自編作品集(每周1次),、讀書筆記(每周1次)教師瀏覽批閱，練習(xí)冊瀏覽式批閱,。③課內(nèi),、課外手抄報每月一期,，貼合本月學(xué)習(xí)內(nèi)容，批閱后要有等級批語和日期,。

作文每學(xué)期保證8次,，教師抓本冊重點(diǎn)作文詳批、講評,，保證詳批6次,，剩余的2教務(wù)處計劃篇根據(jù)本班實(shí)際小組合作修改，教師必須進(jìn)行二次批改指導(dǎo),。

科學(xué),、英語學(xué)科：課堂作業(yè)(每周1次)、練習(xí)冊,、單元檢測全批全改,。課內(nèi)、課外手抄報每月一期,，貼合本月學(xué)習(xí)內(nèi)容,，批閱后要有等級批語和日期

思品、寫字：課堂作業(yè)(每周1次),，瀏覽式批閱,。

美術(shù)：課堂作業(yè)形式多樣(每周1次)，每周都要有作品,。

綜合實(shí)踐活動課：課堂作業(yè)形式追求多樣化(每周1次),。任課教師建立作業(yè)批改記錄本，簡單記錄作業(yè)布置情況,，學(xué)生完成情況及發(fā)現(xiàn)的問題,。

本學(xué)期各項作業(yè)都要提高書寫要求。要求學(xué)生書寫必須規(guī)范,、整齊,、干凈，教師要對學(xué)生的作業(yè)及時檢查,，及時評價,，從而促進(jìn)學(xué)生作業(yè)書寫水平的提升。教師批改作業(yè)時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和批語的書寫規(guī)范，評語要有激勵性和等級性,，評語和日期用正楷書寫,，讓學(xué)生能看得懂，嚴(yán)禁草書,、連筆字,。

(4),、常規(guī)檢查

每月對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不同形式的檢查，期中,、期末對教學(xué)常規(guī)集中檢查,。在常規(guī)檢查時教師上交的作業(yè)本數(shù)要與所任教的班級人數(shù)相同。檢查發(fā)現(xiàn)的問題會及時通報,。通過常規(guī)檢查指導(dǎo),，督促教師精致的做好教學(xué)常規(guī)各項要求，及時查漏補(bǔ)缺,，使我們的工作高效扎實(shí),。

(二)加強(qiáng)六年級畢業(yè)生管理工作及一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作。

(1)學(xué)期初召開六年級教師會議,。(2)對六年級和一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求,，并不定期的檢查督導(dǎo)。

(三)把校本課程落到實(shí)處,。

a,、進(jìn)一步提高活動課的質(zhì)量，挖掘有特色的活動課程,，讓其成為學(xué)校的亮點(diǎn),。

活動課程的開設(shè)科目與上學(xué)期基本相同。各活動課程將組建社團(tuán)(美術(shù)社團(tuán),、舞蹈社團(tuán),、樂器社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán),、誦讀社團(tuán),、英語社團(tuán)、團(tuán)體體操社團(tuán),、足球社團(tuán),、呂劇社團(tuán)、書法社團(tuán)等),，學(xué)生原則上也不再變動(如果有學(xué)生想調(diào)整,，必須向班主任老師提交帶有家長簽字的申請書，班主任存放好申請書,，然后才可以進(jìn)行調(diào)換,，把學(xué)生親自送到活動課教師手中)。本學(xué)期插班生利用周一班會時間選擇自己喜歡的活動課程,。由班主任老師親自把其送至活動課教師手中并告知活動課教師,。活動課教師及時做好活動課出勤登記表,，每節(jié)課做出考勤記錄,，對于缺勤學(xué)生要文明情況,，月底匯總學(xué)生出勤情況。(2)開學(xué)初各活動課教師制定本學(xué)期活動課計劃,，計劃的制定有利于教師對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有一個整體的把握,，更利于上好每周的課程。(3)活動課教師教授的內(nèi)容應(yīng)該在上一學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的有所提升,，有所創(chuàng)新,。(4)活動課教師每周填寫一次電子版活動課記錄表，電子版記錄表每月5號之前發(fā)送至李敬華的郵箱,，6月底將每個月的活動課記錄表的打印版上交教學(xué)中心,。活動課記錄表記錄好活動課的內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教師教后反思,。在填寫記錄表時內(nèi)容要具體,，有針對性，忌用“好”,，“一般”,，“有進(jìn)步”等這樣的籠統(tǒng)、放之四海而皆準(zhǔn)的名師性語言,。(5)各社團(tuán)教師要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真授課，積極迎接六一兒童節(jié)的展示匯報工作,。(6)教學(xué)中心將不定期的開展對活動課的檢查,、督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。(7)增設(shè)語文,、數(shù)學(xué)活動課程，并加強(qiáng)對其開發(fā)和實(shí)施的管理力度,。從本學(xué)期開始周一第七節(jié)課,、周四第七節(jié)開設(shè)語文、數(shù)學(xué)活動課,?；顒诱n的任課教師為各班級的語文、數(shù)學(xué)教師,。語文,、數(shù)學(xué)分班級同時開課。采取集體備課的形式,，每周星期一或星期五完成,。這兩節(jié)課開設(shè)的目的是為了加強(qiáng)對學(xué)生的思維訓(xùn)練力度和閱讀拓展活動訓(xùn)練力度。

b,、加強(qiáng)校本英語課程的開發(fā)和實(shí)施力度,。通過對一二年級英語校本課程的開展，激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音,、語調(diào)、語感;通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、演、背等多種形式的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力,，提高英素養(yǎng)。一二年級的英語教師要把上課內(nèi)容分課時及時編輯成電子版,，及時打印,，分學(xué)期中和學(xué)期末兩次裝訂成冊，編寫英語校本教材,，每節(jié)課必須帶教案上課,，杜絕隨意課堂。

c,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的開發(fā)和實(shí)施,。

開學(xué)初綜合實(shí)踐課教師制定教學(xué)計劃，在確定好課題的基礎(chǔ)上,，通過開題課確定課堂研究項目內(nèi)容,，通過逐項研究讓學(xué)生以課題研究為載體全方位提升自身的綜合實(shí)踐能力和研究能力。不能把綜合實(shí)踐活動課上成簡單的手工課,、技能訓(xùn)練課,。上好研究課、做好結(jié)題課,，保留好上課的多種形式的作業(yè),、作品、資料,，期末做好評價方案,、總結(jié)。

(四)做好各年級插班生工作,。

(1)做好各年級插班生分班的工作和摸底考試工作,。并對考試成績統(tǒng)一建檔保存，以利于期末成績的綜合評價,。(2)根據(jù)各班級的具體情況,，指導(dǎo)任課老師加強(qiáng)插班學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

(五)營造書香校園，打造特色品牌,。

1,、教師層面：(1)開展教師讀書推薦會活動。開學(xué)初每名教師上報自己讀過的書目,，內(nèi)容限定為：文學(xué)書籍,、理論書籍。然后教師選擇一本自己最喜歡的書籍,，推薦給其他教師,，并寫出不少于x字的推薦語。兩周后學(xué)校將組織全校層面的教師讀書推薦會活動,。教師將在推薦會上推薦自己的書籍,。讀書推薦會結(jié)束后教師推薦的書籍統(tǒng)一由教學(xué)中心保管，進(jìn)行教師讀書漂流活動,，讀書漂流活動為1個月,，在這一個月中閱讀這本書籍的教師要認(rèn)真閱讀，并寫出不少于x字的讀書心得,。

(2)繼續(xù)利用博客書寫教育隨筆,。教師繼續(xù)在自己的博客上撰寫自己的博文。博文內(nèi)容為小課題研究,、教育,、教學(xué)案例、故事,、班級管理經(jīng)驗,、讀書心得、感悟等,，要有題目,，字?jǐn)?shù)在x字左右。教師每周撰寫的博文不少于3教務(wù)處計劃篇,。教師要積極評價其他老師的博文,，每月選取自己一教務(wù)處計劃篇的博文抄寫在教師隨筆本上。本學(xué)期教師撰寫博文需要注意的問題：a,、博文的教務(wù)處計劃篇幅不能太短,，有真情實(shí)感。b,、可以轉(zhuǎn)載文章,，但是要在轉(zhuǎn)載文章后面寫上不少于200字的讀后心得體會。c、撰寫的博文要與為自己的教學(xué)工作密切聯(lián)系,。

(3)本學(xué)期期末教學(xué)中心將舉行關(guān)于讀書活動的教師演講比賽,。

2、學(xué)生層面：(1)一至六年級開展周末親子閱讀,，語文教師推薦閱讀書目,，以讀書筆記形式呈現(xiàn)，一年級可由家長協(xié)助完成,。(2)各班級在班主任的組織引導(dǎo)下，可仿照教師讀書推介會的形式開展班級圖書推介會,，并在此基礎(chǔ)上開展“帶一本,，讀十本”的圖書漂流活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，各班班主任發(fā)揮聰明才智,，創(chuàng)造性的開展好這個活動。(3)各班班主任利用班會,、家長會向?qū)W生,、家長廣泛宣傳讀書的重要意義。語文教師經(jīng)常性的向?qū)W生介紹好的讀書方法,，爭取通過一年或更短的時間讓學(xué)生養(yǎng)成“平時人人包里有書,，時時有書可讀的好習(xí)慣”。(4)每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)家庭藏書量和孩子的閱讀情況評選“書香家庭”,、“讀書小明星”并在全校大會上舉行隆重的表彰儀式,，師生共讀、親子共讀,，讓讀書從學(xué)校延伸到家庭,。

(六)做好其他工作。

(1)制定好本學(xué)期的總課程表和各班級課程表,，任課教師安排表,、作息時間表、晚自習(xí)安排表,。

(2)做好教師考勤,、請假、代課,、調(diào)課工作,。

(3)做好考試、閱卷的組織,、安排工作,。

(4)做好校長室臨時交辦的其他工作。

(七)、加強(qiáng)體,、衛(wèi),、藝及心理健康教育工作。

以陽光教育運(yùn)動為重點(diǎn),，以“六一”家長開放日為載體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。讓每個孩子都能成為陽光少年,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本,、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌,，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作：

1、開齊課程,，開足課時,，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,，開展指導(dǎo)性的活動,，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計劃,，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,；規(guī)范課堂教學(xué)行為,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,，教師堅持按課程表上課,，做到不擠占其它任何學(xué)科課時,，不隨意私自換課,。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂,，不得隨意接打手機(jī),，不得任意拖課,。杜絕無教案上課,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3,、教務(wù)處深入課堂,，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時,、準(zhǔn)確,，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中,。

4,、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式,，活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。集體備課做到“四定”：定時間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，集中研討每一單元教案,，即一次備課一個單元。每周一下午第一,、二節(jié)課為語文組集體備課時間,，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間,，每次集體備課,，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃,，有議題,，有記錄，有中心發(fā)言人,，有總結(jié),。

5,、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科,、各年級的課，及時和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6,、按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，開展好教學(xué)“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課,，通過骨干教師的課改示范課,，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校“導(dǎo)學(xué)展講練”陽光課堂改革,；從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動,；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課,。

7,、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系,，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,，深入各年級加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋,，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測,、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。

三、工作歷：

三月

1,、發(fā)放各班課程表,，按課表行課。

2,、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作,。做好學(xué)生學(xué)籍管理,，完善學(xué)生的檔案管理制度,。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

3,、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃,。

4,、優(yōu)課的初步評選工作。

四月

1,、一,、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性,。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、三、四,、五,、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化；注重課堂效率,。

3,、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課活動。

4,、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選和錄制工作：“人人有優(yōu)課,，課課有名師”。

五月

1,、組織參加xx市教科所在我校舉行的201x—201x學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文賽課活動,。

2、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達(dá)標(biāo)競賽,。

3,、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

4,、開展“導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動,。

六月

1、六一兒童節(jié)活動,。,。

2,、新生一年級招生工作。

3,、各年級陽光體育展示,。

4、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示,。

七月

1,、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作,。

2,、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

3,、做好期末結(jié)束工作,，各類總結(jié)、報表,，及時歸檔,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇三

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅持以某某大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“某某某某”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某某某年教育工作意見,，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅持“抓課改，促創(chuàng)新;抓評價,，促改革;抓管理,，促質(zhì)量;抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗;3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐,。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育,、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實(shí),，積累經(jīng)驗,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力,。

加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題，必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和評價的方法,。綜合實(shí)踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣,、教師特長、社區(qū)資源,，圍繞人與人,、人與社會、人與自然,、人與自我等方面精心選題,，制定方案，組織活動,，確保綜合實(shí)踐活動正常有效開展,。綜合實(shí)踐活動課不得挪作它用。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式，抓好各個年級的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖,、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課,、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清,、天天清、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo),、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),，遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、工作目標(biāo)

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色,。

2,、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體,，以專題研討活動為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題。

3,、推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。

4,、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題,，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

6,、重視研究,，促進(jìn)教科研能力的提高。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點(diǎn),，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實(shí)驗，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語文低年級側(cè)重拼音,、識字,、說話、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績,。

7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動,。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息,。

9,、努力完成上級下達(dá)的各項工作。

三,、工作措施

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中,，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的,、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。

4、本期中要求各班開展好班會活動,，語,、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié),，本期將對1～2節(jié)班會課進(jìn)行專門的探討。通過活動的開展,，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生快樂、陽光地成長,，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇五

一.指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。特提出以下工作計劃：

二,、 學(xué)期的重點(diǎn)工作：

1、樹立團(tuán)隊意識,，形成新集體的凝聚力與戰(zhàn)斗力,。

2、落實(shí)嚴(yán)格的師生日常(常規(guī))管理制度;

3,、堅持以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)改革

4,、切實(shí)加強(qiáng)安全法制建設(shè),，確保師生生命財產(chǎn)安全，保證校園安全零事故,。

5,、認(rèn)真貫徹省《規(guī)范教學(xué)行為的規(guī)定》做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、建立健全教師考核獎勵機(jī)制,，充分調(diào)動教師的工作積極性。

7,、做好教學(xué)的管理工作,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

三,、工作措施：

1,、規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)：

(1)按照國家、省規(guī)定的課程計劃授課,，不空課,、不漏課。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生書面作業(yè)量,，一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，3—6年級作業(yè)量控制在1小時之內(nèi),。

(3)教師不得對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,，不得組織學(xué)生參加社會舉辦 課外文化補(bǔ)習(xí)班。

(4)教師不準(zhǔn)私自訂各種教輔資料,，不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料,。

2、以學(xué)論教,，著眼課堂,，深入推進(jìn)課程改革，打造高效課堂：

(1)深入推進(jìn)課程改革,。嚴(yán)格實(shí)行課程表管理制度,、課程開設(shè)認(rèn)真貫徹省課時計劃，確保所有課程開齊率達(dá)100%,。進(jìn)一步鞏固提高音,、體、美,、品德與社會的開課率和教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大重點(diǎn)年級、重點(diǎn)學(xué)科,、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。進(jìn)一步修訂完善教學(xué)檢查檢測制度,，強(qiáng)化分析反饋和對癥指導(dǎo),，積極探索以檢測促發(fā)展、以評價促提高的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，提高教學(xué)質(zhì)量檢測的有效性和針對性,。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動參與,、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會,，面向全體學(xué)生,。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想

(4)重視作業(yè)與輔導(dǎo),。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整,，作業(yè)批改及時認(rèn)真仔細(xì),，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,，作業(yè)量適中,。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查,，要求作業(yè)字跡工整,、清楚，批改及時規(guī)范,，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語,。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量,，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓,。教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心,、耐心,、恒心;及時性，針對性,。

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(5)認(rèn)真設(shè)計實(shí)施課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，新授內(nèi)容不超過20分鐘，練習(xí)內(nèi)容要精心設(shè)計,，突出基本練習(xí),，綜合練習(xí)、延伸性練習(xí)的三個層面,，并把課堂教學(xué)做為培養(yǎng)學(xué)生能力的主渠道,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生逐步提高到我會學(xué)的目標(biāo)上來,。

(6)加大教科研力度,，繼續(xù)完善觀摩教學(xué)活動機(jī)制,，確保校本教研工作規(guī)范有序、高質(zhì)量開展,。(7)深入開展集體備課,、集體聽課、集體評課活動,，發(fā)揮教研組長,、學(xué)科骨干教師的作用，開展教學(xué)“一幫一”,、“眾幫一”,、“一幫眾”的活動，逐漸完善專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、自我反思的校本教研路子。加強(qiáng)對教師授課的督導(dǎo),，聽課評課,，本學(xué)期各學(xué)科教研組長要帶頭認(rèn)真做好備課工作，認(rèn)真做好記錄,，和教師一起商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法,，要采取“互助式教研”方式，要根據(jù)自己班級的實(shí)際情況,，制定出適合自己的教案,。

全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

3,、全力實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康工程”：

依托國家學(xué)生健康體質(zhì)測試的契機(jī),，大力推廣“快樂大課間”,，嚴(yán)格學(xué)生在校一天兩次眼保健操制度，深入開展“陽光體育運(yùn)動”,，確保學(xué)生每天不少于1小時的課外活動時間,，完善我校“三分兩合”的大課間模式,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇六

一,、指導(dǎo)思想:

堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè);為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo):

1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù),、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中創(chuàng)佳績,。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5,、堅持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平;繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、主要工作:

(一)抓實(shí)校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)

1、圍繞新課程改革,教師自學(xué),、討論、心得體會,、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動,。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會,同時加強(qiáng)聽課、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

(二)強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動的的質(zhì)量,。

語文、數(shù)學(xué),、英語教研活動實(shí)施有效的管理,教研活動要定點(diǎn)、定時定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動,創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍,。

2,、以教研活動為龍頭,開展教學(xué)研究,。

以中青年教師為骨干隊伍,結(jié)合平時的隨堂聽課、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課,、上課,、聽課、評課一系列的活動,切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會,搭建舞臺,促使其早日成長,、成熟、成材,。

3,、開辟渠道,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動。

“綜合實(shí)踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開展綜合實(shí)踐活動,。讓學(xué)生通過自主的體驗、嘗試和實(shí)踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時,、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效,。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式,。

3,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語文、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有分析,、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,加強(qiáng)對體育課的管理,努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率和良好率,

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇七

本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù),，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣,，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會,，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題,，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主,、合作、探究”式的教學(xué)方法,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,?？傊诮逃虒W(xué)過程中,，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中,。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究、通力合作,，開展新課標(biāo)的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問題研討活動,，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實(shí)驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。把“教案怎么寫”,、 “怎樣布置、批改作業(yè)”,、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會,，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,，使實(shí)驗研究工作落到實(shí)處，力爭通過實(shí)驗工作出經(jīng)驗,、出新意,，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動,，二是教研組各安排“年級一課”研究活動,。教研組的活動要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個問題,。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容、方式,、時間,、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動,。教研組要切實(shí)做好月檢工作,，要正常化,、制度化,、講實(shí)效。

三,、以信息化建設(shè)為抓手,，提高教師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益,。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù),，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理,、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊博客群組，把培訓(xùn),、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

四,、抓好體育,、英語等課程，提高全面質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊、興趣小組,，以廣播操為突破口,，不斷推進(jìn)群眾性體育活動,。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施,，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康,。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,，使學(xué)生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。加強(qiáng)英語課程的建設(shè),，有計劃,，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題,，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量,。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

五,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是檢驗課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提,，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見,。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,，提前候課,。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系，以評價促發(fā)展,，以評價促提高,。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性,，嚴(yán)格按課表上足,，教好各類課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識,、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,，鼓勵教師互相聽課,、評課，互相取長補(bǔ)短,，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真分析、及時溝通,、共商對策,，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀,。學(xué)期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議,，研究教材,、研究教法、研究評價方法,，做好月檢工作,，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施,。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

六、主要工作安排

九月份：

1,、期初制訂教學(xué)計劃,、備課。

2,、各教研組計劃制定上交,。

3、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(一),。

4,、組織上交暑期讀書征文。

5,、各教研組組織聽課,、評課活動。

十月份：

1,、教研組組織學(xué)生競賽,。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽,。

4,、檢驗組組織聽課、評課活動,。

5,、組織英語示范課活動。

十一月份：

1,、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(二),。

2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、教研組聽課、評課活動,。

4,、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課。

5,、組織教師教學(xué)案例,、教學(xué)反思活動。

十二月份：

1,、組織參加語文學(xué)科知識競賽,。

2、組織學(xué)生各類競賽。

3,、組織教師研修教材,，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。 一月份：

1,、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(三),。

2、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表,。

3、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

大洼小學(xué)教務(wù)處

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇八

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),，指導(dǎo),、評價”的職能，以深化教改,、備戰(zhàn)中考,、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組,、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心,，學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識,，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),，將學(xué)校辦成全縣一流初中。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。

3,、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益,，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

4加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組群眾教學(xué)研究工作,，改善課堂教學(xué)。

三,、工作要點(diǎn)與主要措施

(一)強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，

要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理,。

1,、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況,。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1)、備課要充分,，部分老師要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，構(gòu)成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材資料與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識,、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

(2)、上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(3),、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)狀況進(jìn)行檢查,。用心開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性,。各項活動要有主題,，有計劃，有記錄,，有檢查,，注重實(shí)效。

(4),、輔導(dǎo)要及時,，針對性要強(qiáng)。個性重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶給發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀學(xué)生帶給更廣闊的上升空間,。

(5)、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。各備課組要定時間、定地點(diǎn),、定考試資料,。要建立記分冊、,。每次考試后,，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷,、潛力差異,，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的狀況。對落實(shí)狀況好的備課組提出表揚(yáng),，對工作不力者及時提出批評,，限期糾正。4,、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)狀況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。

(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊伍建設(shè),。

青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

(1)、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材,、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行群眾評議,。同時,，行政聽課的密度要加大,，反饋信息要及時。

(2),、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,，共同探討，構(gòu)成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇九

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)20__年上半年工作計劃安排,，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以深入推進(jìn)新課程改革為中心，以信息化教學(xué)手段為載體,，以提升教師實(shí)施新課程能力為主要任務(wù),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理,，重視信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研究,，引導(dǎo)教師切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，開展校本研修和課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性監(jiān)控,，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與運(yùn)用,，充分發(fā)揮“班班通”作用。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，注重培養(yǎng)青年教師，進(jìn)一步打造骨干教師,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5、堅持走科研興校,、科研興教之路,，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)能力水平,。

6、加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù),、體育、科學(xué)等一些課程的實(shí)施和研究工作,，努力提升課程實(shí)施水平,，形成課程特色。

三,、工作重點(diǎn)及措施

(一)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)

一支高素質(zhì)的教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)、教研管理人員及教師的培訓(xùn),。通過“請進(jìn)來,，走出去”的方式，提升教育教學(xué)研究的能力與水平,，促進(jìn)教育教學(xué)精細(xì)化管理,。

2、探索與與之間的聯(lián)系,，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源,，借鑒聯(lián)動學(xué)校的優(yōu)勢，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理工作,。

3,、以名 師和骨干教師培養(yǎng)為龍頭，打造一支骨干教師隊伍,。組建“名 師工作室”,，進(jìn)一步發(fā)揮名 師引領(lǐng)作用，學(xué)校積極努力為骨干教師和名師大家展示平臺，促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用

4,、繼續(xù)深化師徒結(jié)對子活動，舉行拜師會,，根據(jù)教師意向,、學(xué)校審核同意，確定了師徒結(jié)對人員,，從而加強(qiáng)對青年教師的“傳,、幫、帶”,，促使青年教師快速成長,。

5、加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),。我們將繼續(xù)加大對教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用,、多媒體課件制作、電子白板使用等培訓(xùn),，使整個學(xué)校真正成為數(shù)字化校園,。

(二)抓好常規(guī)工作，繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)化”教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、強(qiáng)化課程意識，抓好“課程計劃”的落實(shí),。確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行,，開齊開足上好規(guī)定的全部課程，做到“四不”：不占用學(xué)生法定休息加班加點(diǎn),，不超比例安排語數(shù)課時,，不私自調(diào)換功課，不擠占技能科常識課等教學(xué)時間,。

2,、加大對教學(xué)過程的管理力度，把教學(xué)過程精細(xì)化管理落到實(shí)處,。我們對教師教學(xué)工作的“備,、教、批,、輔,、考、思,、研”等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和監(jiān)控,，實(shí)行“每日巡查、每周抽查、每月通報”制度,，

3,、注重成績跟蹤，提高教學(xué)質(zhì)量,。搞好平時成績跟蹤檢測,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有計劃地適時開展各學(xué)科的單元檢測,。組織開展好期中、期末抽測的命題,、測試和評卷工作,。召開期中、期末質(zhì)量檢測工作分析會,，并及時收集統(tǒng)計學(xué)生成績,，查閱試卷，縱向,、橫向比較,，組織教師搞好試卷分析，有的放矢,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

4、規(guī)范學(xué)籍管理,，實(shí)現(xiàn)電子化管理,。加強(qiáng)教師對合肥市學(xué)籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用，包括學(xué)生信息維護(hù),、評語撰寫,、學(xué)生成績等應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)籍管理真正達(dá)到信息化建設(shè),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平。

加強(qiáng)對教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。加強(qiáng)備課組建設(shè),，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性,。組織教師開展相互聽課,、評課活動，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛。鼓勵青年教師上好研究課,，骨干教師上好示范課,。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié),。5年以內(nèi)青年教師和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。同時，本學(xué)期還要進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的互相議課制度,。通過觀課,、議課活動，使教師在觀的過程中學(xué)習(xí),，在議的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長。

(四)開展好各項學(xué)科競賽和評比活動,。

為進(jìn)一步拓展學(xué)生思維,，推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期擬開展的學(xué)科競賽活動：語文方面的有低年級學(xué)生講童話比賽,，中年級學(xué)生查字典比賽,，高年級學(xué)生演講比賽;數(shù)學(xué)方面的有低年級口算比賽，中年級筆算比賽,，高年級解決問題(應(yīng)用題)比賽;英語學(xué)科上三年級的單詞書寫比賽,，高年級講故事比賽等。

(五)加強(qiáng)體育,、美育,、科技教育和勞動教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，要讓學(xué)生獲得生動地,、活潑地,、全面地發(fā)展。因此,，要加強(qiáng)對體育,、美育、科學(xué),、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為主的實(shí)踐活動，抓好體育趣小組和藝術(shù)小組及學(xué)科興趣小組的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,，積極落實(shí)縣局“體育,、藝術(shù)2+1”活動,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性。

3,、抓實(shí)教師隊伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識,、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、工作措施：

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2、規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

(二)切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯必糾,，有練必評,。

(附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三,、四年級作文7篇大作，6篇小作;五年級大作7篇,，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字;每周二,、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價,，建立科學(xué)的評價制度。

要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生,，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性,、真實(shí)性。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)

(三)扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動，興趣中強(qiáng)素質(zhì)

1,、組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”,，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2,、組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實(shí)施大課間活動,，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3,、組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗誦,、講故事,、演講、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動,，評選單項能手，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等,。

工作安排：

八月份：

1.新生報名登記，二,、四,、五年級學(xué)生分班工作。

2.完成課務(wù)安排,。

3.“三表”上墻公示,。

4.完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放,。

5.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃,。

6.檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

九月份：

1.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,，強(qiáng)化師生常規(guī),。

2.全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

3.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計,，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。

4.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。

5.慶祝第_個教師節(jié),。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

7.組織開展各類興趣小組活動,。

8.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，做好開學(xué)安全教育工作。

十月份：

1.慶祝國慶主題活動,，組織學(xué)生觀看一部愛國影片,。

2.舉行一年級新生入隊儀式。

3.召開年級部主任會議,，總結(jié)常規(guī)管理情況,，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部,，總結(jié)經(jīng)驗。

4.繼續(xù)隨堂聽課,，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5.五年級眼保健操比賽(負(fù)責(zé)人：_)

十一月份：

1.階段性質(zhì)量調(diào)研

2.11月9日消防安全日，了解消防知識,，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4.六年級學(xué)生家長會,。

5.繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動。

十二月份：

1.組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3.組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況,。

5.舉辦“冬季三項”比賽,。

6.部分年級美術(shù)作品展覽。

7.四年級學(xué)生英語單詞背,、默競賽,。

20_年一月份：

1.慶祝元旦板報評比。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作,。

3.組織期末各學(xué)科面試、筆試,。

4.總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活。

5.組織八星評比,、校園百星,、三好生評選，撰寫學(xué)生操行評語,。

6.評選優(yōu)秀班集體,。

7.全面考評教師教學(xué)工作。

8.召開座談會,，了解社會對學(xué)校,、學(xué)生對教師的意見和建議。

9.收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本,、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌,，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作：

1、開齊課程,，開足課時,，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,，開展指導(dǎo)性的活動,，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計劃,，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,，并做好各項計劃的審核工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時，不隨意私自換課,。教師上課時要按時到位,，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī),，不得任意拖課,。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

3,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改,，批改及時,、準(zhǔn)確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改,，作業(yè)量適中,。

4、抓好集體備課,。教研組集體備課是教研活動的重要形式,，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,，在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。集體備課做到“四定”：定時間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元,。每周一下午第一,、二節(jié)課為語文組集體備課時間，每周二下午第一,、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間,，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,，每組活動有計劃,，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人,，有總結(jié),。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科、各年級的課,，及時和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6,、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項活動”,。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課,，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽光課堂改革;從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動;開展好優(yōu)課的評選與錄制工作,，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

7,、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo),，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,，深入各年級加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析,。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測,、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三,、工作歷：

三月

1,、發(fā)放各班課程表，按課表行課,。

2,、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作,，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作,。做好學(xué)生學(xué)籍管理,，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3,、制訂班主任工作計劃,、教研組計劃和學(xué)科計劃。

4,、優(yōu)課的初步評選工作,。

四月

1、一,、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性,。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、三,、四、五,、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化;注重課堂效率,。

3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報課活動,。

4,、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有名師”,。

五月

1,、組織參加_市教科所在我校舉行的20_—20_學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文賽課活動。

2,、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達(dá)標(biāo)競賽,。

3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽,。

4,、開展“導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動。

六月

1,、六一兒童節(jié)活動,。,。

2、新生一年級招生工作,。

3,、各年級陽光體育展示。

4,、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示,。

七月

1、結(jié)束新課,，作好期末監(jiān)測工作,。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測,。

3,、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié),、報表,，及時歸檔。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)及教育教學(xué)工作計劃,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī),，以深化教學(xué)研究為動力,，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項工作,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個臺階,。

二,、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步深化我校課程改革

在上學(xué)期課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研,、集體備課和小組合作模式的探究,，使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道,。課程改革能否取得成功,，課程改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還在教師,。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù),，是要深入教學(xué)第一線,，找準(zhǔn)使教師適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，通過各種培訓(xùn)使其對新課程有更進(jìn)一步地理解,，努力接受,，熱情投入，有效實(shí)施,，并根據(jù)新課程要求,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

1.繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課改培訓(xùn)。注重校本研訓(xùn),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件,。采取全體學(xué)習(xí),、分學(xué)科學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,，通過觀看錄像講座,，寫學(xué)習(xí)心得體會等方法，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體教學(xué)行為,。

2.牢固樹立有效教學(xué)意識，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制,。立足于課堂教學(xué),，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，通過改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程,，推進(jìn)課改的進(jìn)程,，提高課堂教學(xué)效率。

3.繼續(xù)加強(qiáng)課改研究,，重視教研組內(nèi)教師的合作,。在上學(xué)期課改的基礎(chǔ)上，把教師凝聚在一起,，扎扎實(shí)實(shí)地開展課改研究工作,。每周以教研組集體教研活動兩次，側(cè)重理論和課堂實(shí)踐,。方向明確,、分工明確,，有具體的實(shí)施計劃，有詳細(xì)的落實(shí)措施,，在活動中,，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn),，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得,、體會以及困惑，注重實(shí)質(zhì),，追求實(shí)效,。

4.樹立科學(xué)的教學(xué)評價觀。樹立“以學(xué)促教,、以學(xué)定教”的教學(xué)評價觀,，通過“先學(xué)后教、小組合作”評價課堂教學(xué)效率,。使學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)能力得到全面提升,。通過建立

合理的評價機(jī)制和手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和各種能力,。

5.規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習(xí)責(zé)任感,，落實(shí)“學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)、練為主線,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則,，做到因材施教、因?qū)W施教,、以學(xué)定教,。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范,，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程,，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度,、學(xué)得好不好,、會不會學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

6.注重教學(xué)反思和課改總結(jié)，實(shí)施課改評估,。理論來源于實(shí)踐,，實(shí)踐又上升至理論，再回來指導(dǎo)實(shí)踐,，這是不斷提升的課改總結(jié),，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié),，要貫穿在課程改革工作的始終,，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的教師要系統(tǒng)總結(jié)課改工作,，撰寫課改實(shí)驗報告,，舉行課改展示課的公開教學(xué)活動，并表彰在課改工作中表現(xiàn)出色的骨干教師,、優(yōu)秀教師,，并且結(jié)合我校考核制度進(jìn)行考核,。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)工作實(shí)行量化考核,，獎優(yōu)罰懶,，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升教師工作的積極性,。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié),。

1.抓教學(xué)常規(guī)管理,，實(shí)施量化考核。本學(xué)期,，教務(wù)處將在課程改革的理念指導(dǎo)下,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面實(shí)行量化管理。

①在備課方面,，以教研組為單位,，在教研組長的帶領(lǐng)下，鉆研教材,，吃透教材,，活用教材，抓難點(diǎn),，突難點(diǎn),，倡導(dǎo)集體共研,，備出精品，并注重教后反思,，加強(qiáng)復(fù)備,，及時捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣,。杜絕搬運(yùn)工和無準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分,。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改,，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合,；c要注重教學(xué)反思,，要求教師教學(xué)的反思率不低于90﹪。

②在聽課方面,，倡導(dǎo)教研組內(nèi),、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽課,，且學(xué)校對于青年教師重點(diǎn)聽,，點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)水平都有了比較多的了解,。及時將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因,，提出改進(jìn)意見,，以便執(zhí)教老師及時改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果,。同時,，做好評分記載、資料積累,，為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供依據(jù),。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核,。

③在課堂教學(xué)中,，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，精煉課堂語言,，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動，形成一個整體,。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時的主導(dǎo)功能,，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的

時間,。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,，鼓勵教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種活動，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。

④在作業(yè)設(shè)計和批改方面,，教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，勇于探索,，精挑細(xì)選,，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵,，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù),。提倡同年級的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應(yīng)及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，個別學(xué)困生力求面批面改，評價提倡使用激勵性評語,，語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批,，同時還要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性,。嚴(yán)格杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)，訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦,、多動口的機(jī)會,，加強(qiáng)理解，提高實(shí)效,，同時還要照顧到學(xué)生的差異,，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣,。,。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量（一、二年級不留書面作業(yè)；三,、四年級每日課外作業(yè)不超過45分鐘,；

五、六年級不超過1小時）,，教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況,，并公開檢查結(jié)果，對高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評比,。要進(jìn)一步改革考試制度,，控制考試次數(shù)，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2.全體教師要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，以保證本人的教學(xué)計劃,，按步驟進(jìn)行,。結(jié)合本年級教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計劃，并督促實(shí)施,，定期檢查總結(jié),。教務(wù)處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為衡量教研組,、教師年終教學(xué)績效考核的重要依據(jù),。

3.進(jìn)一步完善綜合類課程的教學(xué)與管理

音、體,、美等綜合類課程與語,、數(shù)、外同等重要,。為使我校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展,，也為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，本學(xué)期音,、體,、美、綜合學(xué)科的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學(xué),，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué),，立足基礎(chǔ)，回歸本真,。為此要求綜合類課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報與展示活動,。且音、體,、美等綜合類課程教研組要有各自學(xué)科的研究課題,，確保綜合類課程代課教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

4.加大畢業(yè)班管理力度

本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度,，定期召開畢業(yè)班教師會,，做好計劃，分清階段,，明確任務(wù),。畢業(yè)班教師要認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生,、分析自我教學(xué),，制定出合理的班級和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),，提高教學(xué)的實(shí)效性,。尤其對學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況,，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃,，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認(rèn)識正確,，使學(xué)生們能平穩(wěn),、順利、安全地小學(xué)畢業(yè),，以良好的狀態(tài)升入理想的中學(xué),。

（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極營造心齊,、氣順,、勁足的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師,，把愛灑給每一個學(xué)生,。

1.加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)。治校之道,，教師為本,，教師隊伍的狀況,，是全面踐行學(xué)校教育理念,，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

①加強(qiáng)師德建設(shè),。組織全校教職員工開展師德教育活動,，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教,、精業(yè),、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊精神,。進(jìn)一步健全師德評價制度，規(guī)范教學(xué)管理制度,，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng),，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴,、家長信賴,、社會認(rèn)同的好教師。

②抓師能提升,。開展多層次的師資培訓(xùn),。a、組織各類講座（走出去,，請進(jìn)來）,，開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。b,、進(jìn)行師資培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教育實(shí)驗的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟,，展示美好愿景,，解答疑難問題，能使教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)造價值。③教師分層發(fā)展,。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃,，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子,、骨干教師創(chuàng)牌子等,，培養(yǎng)品牌教師,，樹立學(xué)科先鋒。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識修養(yǎng),。每位教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)知識修養(yǎng)，反對知識上吃老本,，教學(xué)上老一套,，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取,，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng),，對愛學(xué)習(xí)，肯鉆研,，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的教師應(yīng)予獎勵,。每個教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記,，教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

3.狠抓“名師”工程,。積極安排好省、市級學(xué)科帶頭人,、骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作,，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，促使年輕教師迅速成長。

4.對教師進(jìn)行分類培訓(xùn),。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展需要,，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線,，掌握第一手材料,，并及時指導(dǎo)教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難,。要經(jīng)常下班聽課,，作好課前的輔導(dǎo)，課后的講評,。以求互相督促,，取長補(bǔ)短,，共同提高,，學(xué)校要根據(jù)教學(xué)需要,，組織教師外出學(xué)習(xí)，吸收外地經(jīng)驗,。

5.本學(xué)期要積極組織示范課,、研討課、匯報課,、比賽課,、開放課、教學(xué)專題講座,、經(jīng)驗交流等教學(xué)教研活動,。設(shè)制各種教學(xué)獎勵，增強(qiáng)激勵機(jī)制,，調(diào)動教師的教學(xué)教研積極性,，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好,、業(yè)務(wù)精,、水平高的教師隊伍。

（四）組織開展校園興趣活動

本學(xué)期,，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上,，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園興趣活動,，豐富師生的校園文化生活,，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個性,，展示學(xué)生的特長,，積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動體現(xiàn),。相信我校的周三興趣活動會在本學(xué)期開展的越來越豐富,。

（五）做好教導(dǎo)處資料管理工作。

教務(wù)處資料比較繁瑣,，但我們力爭堅持做到及時歸檔,，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí),，裝訂規(guī)范,，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng),，建立電子文檔,，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求,，教務(wù)處應(yīng)及時上傳有價值的文檔到校園網(wǎng),。

總之，教務(wù)處會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，解放思想，開拓進(jìn)取,，不斷提高我們的管理水平,，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量,，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績有新的突破,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),，遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、工作目標(biāo)

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

2,、以落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題。

3,、推行“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4,、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題,，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

6,、重視研究,，促進(jìn)教科研能力的提高。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實(shí)驗,，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音,、識字,、說話、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績,。

7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動,。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息,。

9,、努力完成上級下達(dá)的各項工作。

三,、工作措施

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中,，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的,、有針對性的教研活動,，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。

4,、本期中要求各班開展好班會活動，語,、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié),，本期將對1～2節(jié)班會課進(jìn)行專門的探討。通過活動的開展,，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生快樂,、陽光地成長,，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備

5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際,，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此,，對教案的編寫不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思,。

6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備,，自行調(diào)整好自己的工作，按時參加活動,，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報,。(3月18日,，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫;4月1日,，新寨小學(xué),，陳順葉撰寫;4月15日,，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫),。

7,、4月上旬,，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。

8,、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討,。

8,、抓好科學(xué)實(shí)驗,，做好實(shí)驗資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備,。

9,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例,。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師五認(rèn)真,、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效,。以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價為抓手,，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實(shí)把平時的各項工作落到實(shí)處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)：

繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材,，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課,，并在實(shí)驗中不斷反思和總結(jié)。

三,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。

2、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真,，使之規(guī)范化。

3,、重視教學(xué)研究,，抓好集體備課、聽課,、評課活動,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

4,、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)。

5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué),。

6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學(xué)狀況,，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

7,、大力開展教科研工作,。

8、抓好學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控掇,。

9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作,。

10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評估。

11,、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

12,、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時反饋。

13,、注重對后進(jìn)生檔案的管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核,。

14,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。

四、具體措施：

1,、認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并通過多渠道、多形式的活動,，真正把新課程,、新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀,，外化為教師的教學(xué)行為觀。

2,、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計劃的管理,，杜絕“人為

加快教學(xué)進(jìn)度,，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,，填寫好作業(yè)批改記錄,。

3、注重教學(xué)研究,，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學(xué),，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的時間和空間,，大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué),。注重師生的課前準(zhǔn)備,，強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性,，上課時不接,、打電話,，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,，為學(xué)生做表率,。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作,。

4,、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力,。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友,，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn)，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率,。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級教學(xué)工作會議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管,，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見,，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開學(xué)生會，做好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實(shí)行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。

6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考,、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識,，同時妥善處理好各個細(xì)節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，促使良好學(xué)風(fēng)的形成,。

7、完善教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組長的作用,，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作,，召開教研組工作會議,，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍,。教研組活動要落到實(shí)處,，做好有計劃、有過程,、有成果,、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣,，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心,。

8、抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,，并及時向校長室匯報學(xué)生到校情況,，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴(yán)格控輟,，并及時更正班級學(xué)生名冊,，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數(shù),，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。

9,、抓好體衛(wèi)工作不放松,，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測試,。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片,，并落實(shí)各項的登記與統(tǒng)計工作,。

10、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度,，嚴(yán)禁馬虎,、潦草。規(guī)范午寫過程,，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動,。

11,、抓好少兒藝校工作，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項管理,，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍,，督促教師備好課、上好課,，讓學(xué)生有所學(xué),、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開班情況,，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作,，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn),。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核,，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬,。

12,、抓好月考工作，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,，使教師能及時了解學(xué)科教學(xué)的情況,，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長,。

13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,，注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強(qiáng)化績效,。不得私自放后進(jìn)生,。

14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目,，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立,。

五,、具體工作安排：

九月份： 1、一年級新生注冊分班,，建立電子檔案,。

2、制訂各項工作計劃,。

3,、第一次五認(rèn)真檢查。

4,、做好各年級的分班工作,。

5、少兒藝校開班,。

6,、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。

7,、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目,。

8、六年級教師會。

9,、期求表彰會,。

十月份： 1、第一次月考,。

2,、第二次五認(rèn)真檢查。

3,、檢查少兒藝校(備課,、上課)。

十一月份： 1,、組織期中檢測,。

2、第三次五認(rèn)真檢查,。

3,、六年級教師會。

十二月份： 1,、第二次月考,。

2、“冬鍛三項”系列競賽活動,。

3,、第四次五認(rèn)真檢查。

元月份： 1,、期末復(fù)習(xí),。

2、期末檢測,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以縣教師發(fā)展中心各學(xué)科研訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo)，以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以校本研訓(xùn)項目制為載體,，各組教研活動為渠道，積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，不斷完善課程體系，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,。

二、工作重點(diǎn)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理》,、《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，定期和不定期組織針對性的教學(xué)常規(guī)檢查，不斷總結(jié)不足,，及時反饋存在問題,，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項工作，努力把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。

2.努力做好學(xué)?！安┭拧闭n程的規(guī)劃設(shè)置工作,，根據(jù)本校實(shí)情,，科學(xué)合理的設(shè)置課程，完善學(xué)校的課程體系,，將深化課程改革和課堂變革專題研究相結(jié)合,，不斷提高學(xué)校課堂教學(xué)效果。

3.樹立“立德樹人與以質(zhì)立?！钡睦砟?，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，狠抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校始終不變目標(biāo),，教務(wù)處緊抓教學(xué)質(zhì)量,，召開畢業(yè)班質(zhì)量分析會，實(shí)行一月一考,，全力做好六年級的質(zhì)量檢測,，力爭20_年再創(chuàng)佳績。

4.總結(jié)一年來拓展課程各科的開展情況,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,，根據(jù)本校“博雅”課程的規(guī)劃,，調(diào)整部分拓展課,，為下學(xué)期的順利開設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《永嘉縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的實(shí)施意見》,，面向全體學(xué)生,，牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，努力做好20_年學(xué)校體育各項工作,，合理安排好20_年體育節(jié),，豐富學(xué)生體育活動，逐步實(shí)現(xiàn)體育活動和各項競賽的常態(tài)化,。6.精心組織各類師生比賽和選拔活動,，搭建好學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺，鼓勵學(xué)生積極參與各類比賽活動：如讀書節(jié),、體育節(jié)等,，培養(yǎng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展;督促和支持年輕教師參加各類學(xué)習(xí)和比賽活動,，如：教師基本功比賽，新常規(guī)新設(shè)計評比等,，促使教師快速成長,。

7.繼續(xù)抓“國學(xué)”特色教育，每天認(rèn)真落實(shí)好10分鐘的晨誦活動,，每周精心安排好一個班的誦讀展示活動,，每學(xué)期做好一次國學(xué)教學(xué)研討活動，期末做好誦讀之星的評比和考核活動,，不斷探索國學(xué)特色教育,。

8.充分利用學(xué)校優(yōu)越資源，創(chuàng)設(shè)良好的書香校園,，逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。利用好書吧和閱覽室等資源向?qū)W生開放，激發(fā)學(xué)生愛上閱讀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9.繼續(xù)做好校本培訓(xùn)項目，推進(jìn)以學(xué)為中心的教與學(xué)行為的課堂觀察診斷活動,，努力做好六年級組“縣小學(xué)語文初小銜接課題”的研究開展工作,，邀請名師授課、講座和課堂指導(dǎo)多種形式活動,，豐富各教研組的活動內(nèi)容,，加快我校教師的專業(yè)成長。

10.全力做好上級布置的各項任務(wù),，做好20_年下半年校市辦學(xué)水平二級創(chuàng)建各項準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排篇十六

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作企圖憑據(jù)職教集會肉體，以失業(yè)為導(dǎo)向,，以標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)管為底子,，以技藝落實(shí)為基礎(chǔ)，之內(nèi)涵成長為目的,，勤奮進(jìn)步講解量量,，重要從以下幾個圓面展開工作：

1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)完美講解經(jīng)管軌制,，強(qiáng)化慣例經(jīng)管軌制的落實(shí),，重要做好以下幾圓面的工作：

1、勤奮促進(jìn)課程改造工作,，正在總結(jié)原有課程改造工作的底子上,，勤奮戰(zhàn)勝存正在的成績，憑據(jù)市里的一致請求戰(zhàn)本校的實(shí)踐,，進(jìn)一步理逆操縱上的環(huán)節(jié),，慢慢完美課程改造的實(shí)行計劃,，進(jìn)步課程改造的后果。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)教研組扶植,，分離學(xué)校實(shí)踐狀況，對教研組實(shí)行性教研企圖的實(shí)行狀況展開查詢拜訪戰(zhàn)引導(dǎo),，重點(diǎn)是備課小組活動的狀況戰(zhàn)專業(yè)組教師技藝練習(xí)的落真相況,。

3、增強(qiáng)講解慣例的經(jīng)管,，經(jīng)過構(gòu)造聽課,，檢討備課，剖析測試效果等方式,，比力片面理解教員的平常講解狀況;構(gòu)造青年教員展開講解設(shè)想競賽,，合營寧波市做好專業(yè)教員技藝審核工作，進(jìn)步教員營業(yè)火平;正在部門專業(yè)實(shí)行專業(yè)教員兼上專業(yè)實(shí)際底子課程戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)課程的計謀,，使實(shí)際講解戰(zhàn)理論操縱獲得嚴(yán)密分離，對此教務(wù)處將增強(qiáng)兼顧支配,，逃蹤實(shí)行效果;繼承做好新老教員的幫帶結(jié)對工作,，對新教員進(jìn)一步執(zhí)行按期聽課、評課等講解慣例的審核引導(dǎo)工作的細(xì)化戰(zhàn)落實(shí),，勤奮促進(jìn)新教員的疾速發(fā)展,。

2、依照專業(yè)講解引導(dǎo)計劃,，促進(jìn)我校各專業(yè)課程布局改造,。

專業(yè)課程布局改造每一年皆正在停止，也獲得了很多成效,，教師技藝練習(xí)的項目正在不停添加,，技藝練習(xí)的課時比例正在慢慢進(jìn)步，但教師的技藝火平取行業(yè)的請求另有相稱好距,，是以,，盤繞以教師為本，以技藝為本的主旨做好相干工作,。

1,、以專業(yè)講解引導(dǎo)計劃為底子，憑據(jù)本校實(shí)踐,，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)講解企圖的訂正工作,，凸起專業(yè)技藝練習(xí)，文明底子課,、專業(yè)實(shí)際課戰(zhàn)專業(yè)理論課的比例調(diào)解為2：3：5,。

2,、順應(yīng)行業(yè)對用人的請求，有針對性的強(qiáng)化技藝練習(xí),，落實(shí)技藝練習(xí)各環(huán)節(jié)的經(jīng)管步伐,。從本學(xué)期起，正在幼師,、導(dǎo)游,、較量爭論機(jī)等專業(yè)中顯明添加技藝練習(xí)的比重，有前提的專業(yè)實(shí)行小組化練習(xí)情勢,，勤奮進(jìn)步教師實(shí)訓(xùn)的后果,。

3、測驗考試樹立專業(yè)講解引導(dǎo)機(jī)構(gòu),。為更有用的引導(dǎo)各專業(yè)講解工作,，本學(xué)期擬正在導(dǎo)游戰(zhàn)幼師兩個專業(yè)建立專業(yè)講解引導(dǎo)小組，延聘行業(yè)的內(nèi)行擔(dān)負(fù)構(gòu)造成員,，增強(qiáng)對專業(yè)講解的引導(dǎo)戰(zhàn)評價,，鞭策專業(yè)扶植成長。

3,、主動備戰(zhàn),，勤奮正在各項技藝年夜賽中獲得好成效。

技藝年夜賽是省,、市,、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教誨比賽，技藝比賽觸及到各專業(yè),，為做好技藝競賽,，正在技藝競賽中獲得好成效，重要做好以下幾點(diǎn)工作,。

1,、粗心遴選參賽選手，把脫手才能強(qiáng),，肯耐勞練習(xí)的教師遴選出去構(gòu)成團(tuán)隊,，依照競賽項目，帶動戰(zhàn)保舉有專長的青年教員參賽,。

2,、支配比賽練習(xí)的教導(dǎo)教員。對教導(dǎo)教員,，學(xué)校將盡最年夜能夠包管其有較足夠的時光戰(zhàn)粗力投進(jìn)到練習(xí)教導(dǎo)當(dāng)中中小學(xué)教務(wù)處工作企圖及支配中小學(xué)教務(wù)處工作企圖及支配,。

3、制定比力具體的練習(xí)企圖,。既要寬格按練習(xí)企圖履行,，落實(shí)各階段練習(xí)要點(diǎn),，又要靈巧變化注重練習(xí)計謀。教務(wù)處對各項目標(biāo)練習(xí)全程引導(dǎo),，實(shí)時供應(yīng)服務(wù),。

4、為比賽供應(yīng)足夠的經(jīng)費(fèi)保證,。為更有針對性的停止告急賽前練習(xí)及教導(dǎo),，對比賽所需的必備裝備學(xué)校將實(shí)時加置，對正在比賽中獲得劣秀成效的教師,、教員及教導(dǎo)教員,，除市縣賜與嘉獎中，學(xué)校另給必然的嘉獎,。

4,、當(dāng)真展開豐盛多彩的興致小組活動戰(zhàn)構(gòu)造教師加入各項考據(jù)活動中。

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課,、念書課(早讀,、午讀)。承繼中華傳統(tǒng)文明,，養(yǎng)成優(yōu)越的念書風(fēng)俗,，營建書噴鼻校園。各科組要憑據(jù)專業(yè)特色開設(shè)文藝(音樂),、書法、籃球,、乒乓球,、打字、動繪建造,、點(diǎn)炒,、英語心語等多種興致小組活動。各小組要有企圖,、有構(gòu)造,、有內(nèi)容、并有效果,。對做出成效學(xué)校將以資嘉獎,。

別的，各科組要憑據(jù)講解請求構(gòu)造好較量爭論機(jī)專業(yè),、管帳專業(yè)戰(zhàn)導(dǎo)游專業(yè)的教師加入天下較量爭論機(jī)品級測驗,、管帳證測驗戰(zhàn)導(dǎo)游證測驗，確保教師的過閉率,。