作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園植樹節(jié)主題班會教案中班篇一

1：燃放爆竹能讓人們感受到節(jié)日的喜慶,，尤其是小孩,，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力,，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂,。 2：燃放煙花爆竹能給商家?guī)頋L滾利潤，雖然銷售高峰期很短,，但是他們也賺到了足夠多的錢,。

：燃放過的爆竹紙隨風(fēng)飛揚(yáng)，人行道,、馬路上到處都是,，給環(huán)衛(wèi)工人加大了工作量，也破壞了城市的形象,。

2：燃放禮花爆竹時(shí),，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳,、鼻,、喉、肺,，還會給人的身體帶來很多危害,，并且還會使大氣受到嚴(yán)重的污染。

3：制造煙花爆竹要浪費(fèi)大量的火藥和紙,，才能制造威力大的鞭炮,。

4：有些人由于燃放煙花爆竹沒有仔細(xì)的閱讀使用說明書,，因此造成了許多悲劇。

所以說燃放煙花爆竹是弊多利少,，最后我想說,，為加強(qiáng)煙花爆竹管理工作確保春節(jié)期間的安全穩(wěn)定，我們應(yīng)該共同遵守并且安全使用煙花爆竹,，不要因?yàn)楸穸ヒ粋€(gè)幸福的家,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會教案中班篇二

一、設(shè)計(jì)意圖 隨著社會的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端， 奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),， 是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保 護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護(hù)樹木,。

二、活動目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

三,、活動準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片,。

四、活動過程：

一,、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣,， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂,，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會教案中班篇三

母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過調(diào)查訪談、評比展示,、親情交流,、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始,，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心,，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長,，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,，培養(yǎng)對家庭、對父母,、對親人有熱愛,、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動,。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽,， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊(duì)可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎勵,。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃,，拖一次地，洗一回碗,，疊一次衣服,，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記,、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了,。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,，甚至是一句話，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記,，還有,，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),，也能幫你記住：20xx,，母親節(jié),，我學(xué)會感恩。

2,、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會。

20xx年母親節(jié)前夕,，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會，匯報(bào)展示“感恩母親”活動成果,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會教案中班篇四

活動目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木。

活動準(zhǔn)備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一,、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保 護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護(hù)樹木。

二,、活動目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號是植樹節(jié),。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗,。

三,、活動準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片,。

四,、活動過程：

一、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它,，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣,， 三、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五,、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,，我們小朋友更要愛護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗,， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂，媽媽笑,， 愛我還是愛樹苗,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!