隨著個人素質(zhì)的提升,,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告篇一
我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,,心情是多么的激動,那一刻告訴我們——保護(hù)生命,、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實習(xí)護(hù)士,,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ),!
實習(xí)伊始,,我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),,有的還做了小筆記,,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,,雖然有的老師態(tài)度不是很好,,但是我們都能理解的,護(hù)士工作確實非常的繁雜,,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,,而老師只放手不放眼,,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會,,也許只是嘗試,,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理,。
實習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性,,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),,它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作,,而且也影響我們的生活,。
護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,,實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能,,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人,,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),,帶教老師,護(hù)士長,,醫(yī)生,,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會,,而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,,能給我們的護(hù)理工作會帶來方便。
護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,,體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作,。
與病人相處時,,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,,才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,,只有這樣,,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理,。
短短幾個月實習(xí)過去了,,在醫(yī)院的走廊里,在換藥室,,在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,,但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),,可以自己去獨立完成護(hù)理工作,這為我們的未來踏出了一大步,,為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ),。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房,,不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,,做到理論與實踐相結(jié)合,實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易,,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,,人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,,專業(yè)技術(shù)方面,,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),,還要有文化儀表方面的素質(zhì),。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會,讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,,我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士,也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,,要提供的護(hù)理服務(wù),就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度,;穩(wěn)定的情緒,,遇挫折不灰心,有成績不驕傲,;能臨危不懼,,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),,能聽取不同意見,取眾之長,,補(bǔ)己之短,,工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,,掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點,能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃,。
掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識,,了解最新的醫(yī)學(xué)護(hù)理理論和信息,積極開展和參與護(hù)理科研,;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,,除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對現(xiàn)崗位的??谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,,能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,,而且能增強(qiáng)自己的自信心,,給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,,熟悉急救的應(yīng)用,,能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。
具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,,認(rèn)真做好查對制度,時刻牢記醫(yī)療安全第一,,杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生,;具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息,;有豐富的想象力,,勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,,掌握與人交流的技巧,,能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,,護(hù)士是白衣天使,,救死扶傷是我們工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,,只是社會分工的不同,對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,,為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,,施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。
護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,,且服務(wù)對象是人,,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,,因而工作時精神高度集中,,因此要求我們要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作,。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,,對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,對我們的要求也不斷提高,,為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求,,我們應(yīng)不斷進(jìn)取,提高自身的修養(yǎng),,才能做一名人民心目中的合格護(hù)士,。
實習(xí)結(jié)束了,意味著我們即將踏上工作崗位,,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,,更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,,以愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人,,全心全意為病人服務(wù)。
醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告篇二
作為一名實習(xí)護(hù)士,,我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時間很短,,但對我們實習(xí)的每個人都很重要,。我很珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
我在xx醫(yī)院實習(xí),當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會,,讓我能夠有機(jī)會近距離地接觸醫(yī)生和病人,,感受作為一個護(hù)士應(yīng)該做的一切,。在這里我真的學(xué)到了很多,收獲了知識,、技術(shù),、經(jīng)驗還有友情,感觸頗深,。
記得我剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),,也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念,。對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,,可我心里還是忐忑不安的,,怕不適應(yīng),怕被老師罵,,害怕自己做得比別人差,,怕自己不知從何入手,也確實不敢動手……
實習(xí)剛開始時,,我是被分配在手術(shù)室,,感到特別有壓力,這對我來說確實是一大挑戰(zhàn),。而我們幾個小護(hù)士總是跟在老師的*后面,特別認(rèn)真,,不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,。慶幸的是,,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,,老師們的豐富經(jīng)驗,,也讓我們這些實習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,熟悉各種比較簡單的護(hù)理工作,,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲,。
在醫(yī)院實習(xí)期間是每月?lián)Q一個科室,,而就是在各個科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重,護(hù)士的工作真的很零碎,,很雜亂,,甚至還可以說是很低微,,可是透過多數(shù)人的不理解,我才發(fā)現(xiàn),,護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,,病人離不開護(hù)士,,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這就說明了護(hù)士的重要性,。而我們就是其中一員,,要對病人的生命負(fù)責(zé),這就要求我們工作時精神高度集中,,不能出差錯,,因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士,,還要有較好的溝通能力,,溝通是一門藝術(shù),,它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,,而且也影響我們的工作,。因此在工作中要用心溝通,用真誠的心與病人交流,,盡我所能的滿足他們,,建立良好的護(hù)患關(guān)系,給予他們的護(hù)理,。這不僅是對患者負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé),。
到病房實習(xí),,接觸最多的是病人,,了解更多的是各種疾病,最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護(hù)理工作能力,。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,如扎針,、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,同時還不斷豐富臨床理論知識,,積極主動地思考各類問題,,對于不懂的問題虛心的向老師請教,做好知識筆記,,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。
醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,而我跟的是比較有經(jīng)驗的護(hù)士,,跟著老師分管病人的同時,,我也會觀察一下病人的病情,增進(jìn)對病人疾病的了解,,同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情,,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力??偟膩碚f呢,,實習(xí)期間的的收獲就是:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識水平上升,,各項護(hù)理工作逐漸熟練,,還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,,舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情,,讓我離開真有點依依不舍的感覺,。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,,還明白了一些道理:踏踏實實做人,,認(rèn)認(rèn)真真工作!
在我實習(xí)的過程中,,自己在醫(yī)院附近租了房子,,剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣,后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活,,把自己也打理得很好,。再接著后來媽媽還是不放心,,仍然過來照顧我了,我很感謝媽媽為我所做的一切,,感謝她那么辛苦照顧我那么長時間,,為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多,,也不辜負(fù)他們的期望,,很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作,,成為一名合格的護(hù)士,,希望自己以后可以成為他們驕傲。
這段短暫的實習(xí)時間里,,我的收獲很多很多,,這些都無法用言語來表達(dá)的,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情,??偠灾@八個月,,是適應(yīng)的過程,,很多不足之處需要改進(jìn),也是學(xué)習(xí)的過程,,很多觀念也得到修正,,雖然辛苦又疲憊,但是我相信自己肯定能克服的,??傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴,我會以更積極主動的工作態(tài)度,,更扎實牢固的操作技能,,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,,提高臨床護(hù)理工作能力,,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,,護(hù)士是白衣天使,,救死扶傷是我們工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾,!以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事,。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易,,要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會不斷充實自己,,提高自己,使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士,。
雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,,但這段時間卻給了我無比大的收獲,,除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,,我想它將會是我人生中一段難忘的時光,。
醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告篇三
懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院,,開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短,但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,,著實很興奮,激動,,新鮮感很強(qiáng),,對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔(dān)心,,畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。
十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
20xx年x月x日。
xx醫(yī)院,。
護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是:護(hù)士咨詢臺,,以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大,,治療項目多且沒有規(guī)律的特點,他們具備隨機(jī)應(yīng)變,,合理安排的能力,,在最短的時間內(nèi),給患者提供最完美的答復(fù),,護(hù)士們主動熱情周到細(xì)致,,禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象,。
護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序,,了解病人情況,,護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項護(hù)理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,,在想自己今后也要做這些相同工作,,不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺,,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,,我們有老師介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),,這應(yīng)該算的上實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重,,盡管在未入臨床之前也有所感悟,,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,,護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎,,很雜亂,還可以說是很低微,,可是透過多數(shù)人的不理解,,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,,病人離不開護(hù)士,,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實習(xí),,接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,,做好知識筆記,。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,,我們所跟的多是主管護(hù)士,,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強(qiáng)病情觀察,,增進(jìn)對病人疾病的了解,,同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,,教學(xué)查房,講小課等,,這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說,,實習(xí)期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,,疾病認(rèn)識水平上升,,各項護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,通過思考,,舉一反三。
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,,護(hù)士長告訴我們,,手術(shù)室是最注重干凈,整潔,,無菌,,穿手術(shù)衣,戴帽子,,口罩,,頭發(fā),衣袖,,褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音,進(jìn)了手術(shù)室,,要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,,要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械,看看器械護(hù)士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,,注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。
一周過去了,我去了幾個科室,,也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,我體會到了健康是多么重要,。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,,作為一名實習(xí)生來說,,一天三班倒,熬夜在正常不過,,有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,早班,,夜班,,日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。
從這次觀察中,,我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,每一個操作都要會做,,其實護(hù)士工作是個孰能生巧的過程,,我們只有不斷學(xué)習(xí),思考,,鍛煉,,才能擁有更加牢固的技能,我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間,,珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,,學(xué)無止境,,其實不用多說,我們也知道,,學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,,不斷探索的過程,以后我們也要離開校園,,踏入社會,,然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識,更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,,一旦踏入社會,,我們必須去適應(yīng)、去融入,,那么怎么做呢,?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要,。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,,以知識為后盾,以不變應(yīng)萬變,,而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的,。雖然在醫(yī)院實習(xí)的時間不多,,但卻是為步入社會,走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。
這段短暫的實習(xí)時間里,,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感謝一附院點點滴滴的培養(yǎng)時,,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,,更豐富深厚的理論知識,,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告篇四
實習(xí)的日子對于每一名護(hù)士都會是難以忘懷的,,因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),,去發(fā)現(xiàn),去探索,,去感悟作為一個合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù),,醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告。
從去年7月份我離開了自己的母?!扒羔t(yī)學(xué)??茖W(xué)校”來到了曲靖市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院實習(xí),。在20xx年7月至20xx年5月這十個月里,,我從外二科、手術(shù)室……到外一科,,在這條艱辛的路上,,從開始進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,,壓力不僅來自一起實士的護(hù)士,,更多的卻是來自自己,作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院,、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢,,所以,我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后,,不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰,。
在醫(yī)院實習(xí)期間我的第一個科是外科,,在外科這個月里,我首先學(xué)會了靜脈穿刺,,在帶教老師的熱誠,,細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,,比如:在門診時我學(xué)會了清創(chuàng)傷口的處理(縫合,、拆線、換藥等),。
我的第二個實習(xí)科室是手術(shù)室,,剛進(jìn)手術(shù)室時我什么都不懂,就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,,還有那些無菌原則更是如此,,好在帶教老師對我們很好,什么事情都為我們仔細(xì)的講解,,有很多事都讓我們自己動手,,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,,我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識,,了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,,掌握其基本的操作方法,,實習(xí)報告《醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告》。無菌操作技術(shù),,如戴無菌手套,,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,,真是有些遺憾,。
我的第三個實習(xí)科室是內(nèi)科,在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識,,如糖尿病,、高血壓等飲食治部的重要性,及堅持用藥的原則,,注意事項,,某些藥物副作用的處理。
春節(jié)回來我們就進(jìn)入了??茖嵙?xí),,我選擇的科室是手術(shù)室,由于以前的實習(xí)認(rèn)識,,所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時,,我不再感到陌生,,老師對我們也是特別的歡迎,對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實習(xí)時那樣嚴(yán)格,,我在老師帶領(lǐng)幾天后,,就獨自上臺配合醫(yī)生完成手術(shù),半個月以后就幾乎能獨立完成各種中,、小手術(shù)的配合,,于至得到各位老師的認(rèn)可及好評,在這三個月里,,我參與了很多手術(shù),,見過好多外面請來專家的大手術(shù),讓我有了更寬闊的視野,,總之,,在該科我學(xué)到了很多知識,為我今后從事臨床工作打下堅實基礎(chǔ),。
在這10個月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個護(hù)生到一個護(hù)士的蛻變,,十月的修行,,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,,努力每天以微笑的面容去面對我的病人,,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實而不出錯,。在各個“老師”前面,,我是一個勤快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個溫柔,、和善,、平易見人的年輕護(hù)士。實習(xí)的日子里,,我懂得了如何去贏得別人的尊重,,面對誤解我不去爭辯,面對批評學(xué)會了擺正心態(tài),。因為年輕,,我就要比別人做得更多;因為年輕,,我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>
要樹立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的,。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求,,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求,。因此,如何滿足病人的.各種正常需求,,就囊括了我們所有的護(hù)理工作,,急病人之所急,想病人之所想,,解病人之所難,,都是我們的職責(zé)所在,其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境,,耐心的細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來,??傊磺幸圆∪藶橹行?,病人滿意了,,說明我們的工作就做好了。
醫(yī)院護(hù)士實習(xí)報告篇五
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了七個月,,回想自己離開學(xué)校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,,似乎還是昨天的事,。從吉安一個小城市來到xx這個大城市實習(xí),我的內(nèi)心充滿了期待,,雖然很早之前就確定了要來xx醫(yī)院實習(xí),,心里無數(shù)次想象來實習(xí)的種種,然而畢竟這是個陌生的地方,,心里不免還是有些不安,。
我們一行六個人,歷經(jīng)了十幾個小時的火車來到xx,,途中還經(jīng)歷了一些小插曲,。來到醫(yī)院,熱情的宿管阿姨接待了我們,,還有保安幫我們把行李抬回宿舍,,室友也都我們很好,這一些,讓我們有種歸屬感,。
第二天,,我們就開始投入緊張的一星期培訓(xùn)生活。這段培訓(xùn)時間里,,學(xué)到了很多操作,,這些操作很多和在學(xué)校里學(xué)的都不一樣,同時也認(rèn)識到了自己有很多不足的地方,,這為我下臨床打了一針預(yù)防針,。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),,慶幸的是,我們有老師為我們介紹,,介紹各班工作,,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。
我們第一個科室是麻醉科,也就是手術(shù)室,,還沒有下過臨床,,
很多東西都不懂,,只能跟在帶教老師的屁股后面,,觀察老師的每一個操作細(xì)節(jié),有時候還會做筆記,。剛開始我們只能在旁邊看著,,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,,讓我們安心地去操作,,給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會,也許只是嘗試,,而那一刻需要我們要拿出自己的勇氣,,戰(zhàn)勝自己的心理。雖然有的老師態(tài)度不是很好,,經(jīng)常說我對工作不上心,,但是我能夠理解,能夠慢慢去學(xué),體會老師說的話,,做的操作,,爭取自己做的更好。
到病房實習(xí),,接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、各種灌腸等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,,積極主動地思考各類問題,,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記,。
實習(xí)期間,,遇到很多病人,有的能夠理解我們工作,,有的經(jīng)常罵我們,,說我們工作不到位,這些我們都要忍受,,我們要用一顆真誠的心,,盡我所能地與他們交流、溝通,。用我們的心去感受他們的病痛,,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通,,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,,患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充
分了解病人,,給予到位的護(hù)理,。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了教學(xué)查房,小講課,,論文開題報告等,,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說,實習(xí)期間的三個收獲:護(hù)理操作技能提高了,,疾病認(rèn)識水平上升,,各項護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易,,做一名合格優(yōu)秀,,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,,不但要良好的心理方面,,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,,身體方面的素質(zhì),,還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
現(xiàn)在,,我的臨床操作還不成熟,,需要不斷的積極學(xué)習(xí),探索更好的學(xué)習(xí)方法,,才能讓自己的知識更充實,。我相信通過往后的實習(xí),,我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗,,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進(jìn)步。