社會(huì)用人制度與勞動(dòng)工資制度適應(yīng)和促進(jìn)素質(zhì)教育,，建立便于學(xué)習(xí)者選擇和溝通的教育體系和教育制度，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會(huì)，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下。

2021《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會(huì)1

通過學(xué)習(xí)與討論,，我想談?wù)劀p負(fù)與教改的關(guān)系,。

《綱要》指出：要切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，不需進(jìn)行教學(xué)改革,。對(duì)于教學(xué)改革，教師,、學(xué)生包括家長(zhǎng)都反映強(qiáng)烈，希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實(shí)際,，貼近社會(huì)的實(shí)際,，要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。目前正在進(jìn)行高中課改,，改變教師的教,，目的是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的灌輸式,，積極提倡啟發(fā)式,、探究式和合作學(xué)習(xí)。其實(shí),，教學(xué)不光是課程的改革,，應(yīng)該是整個(gè)教學(xué)的改革，課程是其中的一部分,，而且是很重要的一部分?，F(xiàn)在，在教學(xué)中我們比較注重認(rèn)知,，認(rèn)知是教學(xué)的一部分,，就是學(xué)習(xí)。在認(rèn)知方法上我們還有缺陷,，主要是灌輸,。其實(shí)，認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā),，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，掌握認(rèn)知的手段，而不僅在知識(shí)的本身,。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與別人共同生活，這是整個(gè)教育和教學(xué)改革的內(nèi)容,。解放學(xué)生,，不是不去管他們，讓他們?nèi)ネ?，而是給他們留下了解社會(huì)的時(shí)間,，留下思考的時(shí)間，留下動(dòng)手的時(shí)間,。我認(rèn)為學(xué)校更應(yīng)注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，教會(huì)學(xué)生如何思考問題，尋求解決問題的途徑,。學(xué)校給予的是啟蒙教育,，但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。學(xué)和思的結(jié)合,，行和知的結(jié)合,，對(duì)于學(xué)生來講非常重要，人的理想和思維,，老師是不能手把手教出來的,，而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分?jǐn)?shù)能代表的,。教學(xué)改革還要回到學(xué),、思、知,、行這四個(gè)方面的'結(jié)合,，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一,。

綱要提出減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),，最重要的是提高課堂教學(xué)的有效應(yīng)。不要搞一刀切,，全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時(shí)間,，而是引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)效率，同時(shí)改變教育評(píng)價(jià)機(jī)制,，才能有效抑制過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2021《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會(huì)2

近幾天學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真研讀了文件內(nèi)容,，并結(jié)合文件傳達(dá)的精神針對(duì)我自身存在的問題進(jìn)行了反思。作為一名小學(xué)教師,，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,，特別是義務(wù)教育階段起著承上啟下的關(guān)鍵作用,，不僅承載著繼承中華傳統(tǒng)文化的重任，而且還承擔(dān)著培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力人才的重任,。百年大計(jì),，教育為本。教育是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的基石,，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對(duì)后代的殷切期望,。特別是當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革,、大調(diào)整時(shí)期,，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，科技進(jìn)步日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈……這一些,，都告訴我們培養(yǎng)人才的重要性,。通過學(xué)習(xí)和研究，我對(duì)文件也有了一定自己的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)結(jié)合自身情況決心從以下幾點(diǎn)做起：

第一,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)優(yōu)先發(fā)展教育的使命感,、責(zé)任感,、緊迫感。

從學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》,，我認(rèn)識(shí)到提高自身的道德素質(zhì),、發(fā)展科學(xué)技術(shù)是首要的。隨著時(shí)代的進(jìn)步,、科學(xué)技術(shù)的尖端化,，我明顯的感覺到自身的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上時(shí)代的需求。作為一名小學(xué)教師,，一定要盡快學(xué)會(huì)制作課件,、熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。還要把主要精力放在搞好教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展上去,。

第二,、擺正思想，將改革創(chuàng)新作為教育的動(dòng)力,。

教育要立足世界,，就要?jiǎng)?chuàng)新。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，是有思想,、有創(chuàng)新力的活生生的人，世界上沒有同樣的人,，所以我們媒體的工作沒有重復(fù)性,，天天都是挑戰(zhàn)，天天都是創(chuàng)新,。創(chuàng)新是學(xué)生的希望,，也是學(xué)校的希望，更是整個(gè)國(guó)家,、社會(huì)的希望,。一個(gè)不懂創(chuàng)新的人，遲早會(huì)被淘汰,。我們平時(shí)要注意積累,、多學(xué)習(xí)，常讀書,、看報(bào),，利用各種電子化、網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)拓寬知識(shí)面,。

第三,、減負(fù)重趣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,。

《教育規(guī)劃綱要》明確指出“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會(huì)的共同責(zé)任，政府,，學(xué)校,、家庭必須綜合治理，標(biāo)本兼治,。”我們只有在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，不斷吸引孩子，激發(fā)他們的興趣,，努力向高效課堂邁進(jìn),，將減負(fù)落實(shí)到課堂教學(xué)的全過程，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),。全國(guó)優(yōu)秀教授高菊英曾說過“教育賦予我們多重角色,，不僅是知識(shí)的傳授者、道德的引領(lǐng)者,、心靈的指導(dǎo)師,，有時(shí)我們要以、設(shè)計(jì)師,、魔術(shù)師的身份出場(chǎng),，以引起學(xué)生的注意力。”

總之,，通過學(xué)習(xí),，作為一線教師，我們不止成為傳道,、授業(yè),、解惑的師長(zhǎng)，也不止成為教育智慧,、人格修養(yǎng)的楷模,，而應(yīng)成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師，無愧于“太陽(yáng)底下最光輝”的職業(yè),！讓我們?nèi)硇牡耐度氲絺ゴ蟮慕逃聵I(yè)中,，用我們的光和熱成就一代代新人！讓他們面對(duì)日新月異的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng),，勇于擔(dān)當(dāng)起21世紀(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的重任！

2021《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會(huì)3

認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》之后,，收獲很多,，感受很多。在20xx年,，能夠這樣清晰的感受到國(guó)家在未來10年對(duì)于教育的整體規(guī)劃方向,，對(duì)于一名教師來說，是至關(guān)重要的,。明確自己國(guó)家的教育特點(diǎn)和方向,，改變觀念，適應(yīng)潮流,，是教師必須具備的思想基礎(chǔ),。

從綱要上看，未來中國(guó)10年,，教育大方向不變,，在目前基礎(chǔ)上做一些改革。某些改革,，很有前瞻眼光的南校區(qū)里已經(jīng)在試行或者考慮中了,。作為教師當(dāng)中的一名,，理所應(yīng)當(dāng)為改革貢獻(xiàn)一份自己的力量。

我來藝術(shù)文學(xué)系剛剛一年,，對(duì)于很多情況,，也還在熟悉之中。目前來看,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)非常重要。學(xué)生的積極主動(dòng)性較差,，很需要老師來調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)在的情況是，動(dòng)手能力差,，聽課可以,，讓寫就寫不出來。正常一周一次的作業(yè),，在他們那里,，兩周能完成一個(gè)就不錯(cuò)了。

到底怎么能讓學(xué)生積極主動(dòng)起來呢,？我想從下面幾個(gè)方面著手（主要是針對(duì)我們系）：

一是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛,。有的學(xué)生文學(xué)功底不夠，還不了解如何去看書看電影,?？梢栽黾?ldquo;一起看書，一起看電影”這個(gè)環(huán)節(jié),。也就是所謂的講書和拉片子,。到后來，發(fā)展到讓學(xué)生來主講,，看看能講出來多少,，刺激一下。

二是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀量,。不讀書,，就寫不出來好東西，這是必然道理?，F(xiàn)在的學(xué)生心里浮躁,，看不進(jìn)去書，就需要強(qiáng)制手段去讀書,。因此建議增加閱讀課,，老師開書單，定期進(jìn)行面試，檢查學(xué)生的閱讀情況,。這種課不需要上課講述什么,，讓學(xué)生看書就可以，寫讀書筆記,。閱讀課的成績(jī)與專業(yè)課相同,，學(xué)分一樣，學(xué)生就必須認(rèn)真對(duì)待了,。這實(shí)在是無奈之舉?，F(xiàn)在也給開書單，但是因?yàn)椴挥浫肫谀┏煽?jī),，學(xué)生就偷懶不看,。

三是定期進(jìn)行作品競(jìng)賽，建議學(xué)校給系里增加一點(diǎn)這樣的獎(jiǎng)金,。每個(gè)學(xué)期,，在每個(gè)班級(jí)里選出兩名最優(yōu)秀的作品（歌詞、舞臺(tái)小品,、影視小品均可）,，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。沒競(jìng)爭(zhēng),，也就沒動(dòng)力,。獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)的是總體的學(xué)科成績(jī)，再有個(gè)專業(yè)成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生就會(huì)加倍努力了,。這次系里舉辦的作品展示，就特別好,，參加展示的同學(xué),，都會(huì)覺得很驕傲。像這樣的活動(dòng),，期待以后多舉辦。

另外,，現(xiàn)在招生比較困難,，考生素質(zhì)不高，學(xué)苗不好?，F(xiàn)有的4個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，一年比一年數(shù)量少。今年來考試的學(xué)生,，好多是為了多弄幾個(gè)保險(xiǎn)才來的,。真的喜歡文學(xué)，想考文學(xué)系的不多。但是這樣的考生在全國(guó)肯定是很多的,，只要我們宣傳得好,，學(xué)校教育上去了，出名了,，就一定能招來好學(xué)生,。

最近學(xué)校在商討在附中開設(shè)專業(yè)課的事情，知道了之后很興奮,。這無疑是在為我們自己培養(yǎng)后備力量,。畢竟文學(xué)專業(yè)需要文學(xué)功底，需要對(duì)文學(xué)的熱愛,，早點(diǎn)培養(yǎng)這樣的好苗子,，對(duì)我們是非常有好處的。也希望能在社會(huì)上多造成一些影響,，多宣傳,，如果有這樣的培養(yǎng)學(xué)校，老師們?nèi)ソo上上課也非常好,。

關(guān)于社會(huì)服務(wù)方面,，學(xué)校已經(jīng)開始了這樣的行動(dòng)，百萬市民進(jìn)校園,，轟轟烈烈的開始了,。對(duì)于文學(xué)系，我覺得可以著眼于中小學(xué)生,，在他們當(dāng)中培養(yǎng)文學(xué)愛好者,。如果讓他們來校園不方便的話，可以跟一些中小學(xué)達(dá)成協(xié)議,，老師們定期去給學(xué)校的文學(xué)社上課,，當(dāng)然，我們的在校生也可以去,，順便培養(yǎng)一下他們的實(shí)踐能力,，側(cè)面督促他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也是非常好的,。

藝術(shù)文學(xué)是個(gè)很好的專業(yè),，很有發(fā)展?jié)摿涂臻g。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)影視劇的發(fā)展很穩(wěn)定,，也急需優(yōu)秀的編劇人才,。從市場(chǎng)和時(shí)代角度說，文學(xué)系都不落伍,。目前我國(guó)在影視文學(xué)這塊,，能做到非常專業(yè)的,，只有那幾個(gè)知名的老牌藝術(shù)院校。如果南校區(qū)的藝術(shù)文學(xué)系能在新興同類專業(yè)中站穩(wěn)腳跟,，脫穎而出,，前途是不可估量的。

國(guó)家的教育規(guī)劃,，是未來10年的,。我們南校區(qū)，也應(yīng)該把眼光定在10年以后,，逐漸的,，一步一步的，把南校區(qū)打造成一個(gè)精品校園,，有一流水平,、一流學(xué)科的知名大學(xué)。期待中,！

2021《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會(huì)4

我仔細(xì)研讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，尤其是學(xué)前教育這部分。做為一名幼兒教師,，了解到國(guó)*政府非常重視學(xué)前教育,，深感欣慰。目前學(xué)前教育的形式著實(shí)讓人揪心,。

學(xué)前教育對(duì)于人的行為習(xí)慣和個(gè)性養(yǎng)成非常重要,，是一個(gè)人接受教育的根基。人們?cè)絹碓角宄@個(gè)道理,?？珊芏嘣蛑率刮覀儑?guó)家的學(xué)前教育停滯不前，甚至混亂,。我認(rèn)為應(yīng)從以下方面來加強(qiáng),。

一、加大政府投入,。

學(xué)前教育投入不足時(shí)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展薄弱的重要原因之一,。

二、規(guī)范學(xué)前教育市場(chǎng)管理,。

當(dāng)前全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)前教育市場(chǎng)混亂,，各類機(jī)構(gòu)魚龍混雜，國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育市場(chǎng)的管理和規(guī)范,，市場(chǎng)價(jià)格差距過大。

三,、規(guī)范教育內(nèi)容,。

國(guó)家沒有同意幼兒教育的時(shí)間要求和教學(xué)內(nèi)容要求，通俗的講，就是沒有教材,，沒有教學(xué)大綱,，幼兒園到底教什么？學(xué)前教育到底要達(dá)到什么目的,？以致市場(chǎng)上五花八門的教材都有,，有些人挖空心思編教材來賺錢，令幼兒園不知用哪套教材好,，今年用了五大領(lǐng)域教材,，過了兩、三年又改成了建構(gòu)式教材,，有的幼兒園還用了整合式教材,，今年用了五大領(lǐng)域教材，過了兩,、三年又改成了建構(gòu)式教材,，有的幼兒園還用了整合式教材。國(guó)家應(yīng)統(tǒng)一幼兒園的教材,。

四,、提高教師待遇。

目前幼兒園教師的績(jī)效工資得不到保障,，而幼兒園教師又是最辛苦的,，當(dāng)自己的付出未得到回報(bào)時(shí)，教師的積極性又從何調(diào)動(dòng),，所以說應(yīng)把學(xué)前教育納入義務(wù)教育里去,。

五、提高師資力量,。

當(dāng)前幼兒教師的后備力量都來自一些小中專學(xué)校,，而目前該類學(xué)校都處于倒閉邊緣，可想而知該類學(xué)校人力資源差,，幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)難以提高,。建議一些本、專院校設(shè)立幼師專業(yè),，加強(qiáng)幼師后備力量的建議

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