社會用人制度與勞動工資制度適應和促進素質教育,，建立便于學習者選擇和溝通的教育體系和教育制度,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會,，有需要的同學們,，可以參考一下。

2021《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會1

通過學習與討論,，我想談談減負與教改的關系,。

《綱要》指出：要切實減輕中小學生課業(yè)負擔,。要減輕課業(yè)負擔,，不需進行教學改革。對于教學改革,，教師,、學生包括家長都反映強烈，希望課程設置更貼近學生的實際,，貼近社會的實際,，要求減輕學生負擔。目前正在進行高中課改,，改變教師的教,，目的是促進學生的學，轉變現(xiàn)有的灌輸式,，積極提倡啟發(fā)式,、探究式和合作學習。其實,，教學不光是課程的改革,，應該是整個教學的改革,，課程是其中的一部分，而且是很重要的一部分?，F(xiàn)在,，在教學中我們比較注重認知，認知是教學的一部分,，就是學習,。在認知方法上我們還有缺陷,，主要是灌輸,。其實，認知應該是啟發(fā),，教學生學會如何學習,，掌握認知的手段,，而不僅在知識的本身。學生不僅要學會知識,，還要學會動手,，學會動腦，學會做事,，學會生存,，學會與別人共同生活，這是整個教育和教學改革的內(nèi)容,。解放學生,，不是不去管他們，讓他們?nèi)ネ?，而是給他們留下了解社會的時間,，留下思考的時間，留下動手的時間,。我認為學校更應注重學生的良好學習習慣培養(yǎng),，教會學生如何思考問題，尋求解決問題的途徑,。學校給予的是啟蒙教育,，但更重要的要靠自己學習。學和思的結合,，行和知的結合,，對于學生來講非常重要，人的理想和思維,，老師是不能手把手教出來的,，而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分數(shù)能代表的,。教學改革還要回到學,、思,、知、行這四個方面的'結合,，就是學思要聯(lián)系,，知行要統(tǒng)一。

綱要提出減輕中小學課業(yè)負擔,，最重要的是提高課堂教學的有效應,。不要搞一刀切，全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時間,，而是引導教師關注課堂教學效率,，同時改變教育評價機制，才能有效抑制過重課業(yè)負擔,。

2021《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會2

近幾天學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,。在學習中，我認真研讀了文件內(nèi)容,，并結合文件傳達的精神針對我自身存在的問題進行了反思,。作為一名小學教師，我認識到了教育的重要性,，特別是義務教育階段起著承上啟下的關鍵作用,，不僅承載著繼承中華傳統(tǒng)文化的重任，而且還承擔著培養(yǎng)具有國際競爭力人才的重任,。百年大計,，教育為本。教育是民族振興,、社會進步的基石,，是提高國民素質、促進學生全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對后代的殷切期望,。特別是當今世界正處在大發(fā)展、大變革,、大調(diào)整時期，世界多極化,、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,，科技進步日新月異，人才競爭日益強烈……這一些,，都告訴我們培養(yǎng)人才的重要性,。通過學習和研究，我對文件也有了一定自己的認識,，現(xiàn)結合自身情況決心從以下幾點做起：

第一,、提高認識,，增強優(yōu)先發(fā)展教育的使命感、責任感,、緊迫感,。

從學習《教育規(guī)劃綱要》，我認識到提高自身的道德素質,、發(fā)展科學技術是首要的,。隨著時代的進步、科學技術的尖端化,，我明顯的感覺到自身的知識遠遠趕不上時代的需求,。作為一名小學教師，一定要盡快學會制作課件,、熟練運用多媒體進行教學,。還要把主要精力放在搞好教學和培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展上去,。

第二,、擺正思想，將改革創(chuàng)新作為教育的動力,。

教育要立足世界,，就要創(chuàng)新。教師的工作對象是學生,，是有思想,、有創(chuàng)新力的活生生的人，世界上沒有同樣的人,，所以我們媒體的工作沒有重復性,，天天都是挑戰(zhàn)，天天都是創(chuàng)新,。創(chuàng)新是學生的希望,，也是學校的希望，更是整個國家,、社會的希望,。一個不懂創(chuàng)新的人，遲早會被淘汰,。我們平時要注意積累,、多學習，常讀書,、看報,，利用各種電子化,、網(wǎng)絡化平臺拓寬知識面。

第三,、減負重趣,，培養(yǎng)學生的興趣、愛好,。

《教育規(guī)劃綱要》明確指出“減輕學生課業(yè)負擔是全社會的共同責任,，政府，學校,、家庭必須綜合治理,，標本兼治。”我們只有在課堂教學中不斷創(chuàng)新教學方法,，不斷吸引孩子,，激發(fā)他們的興趣，努力向高效課堂邁進,，將減負落實到課堂教學的全過程,，促進學生快樂學習、健康成長,。全國優(yōu)秀教授高菊英曾說過“教育賦予我們多重角色,，不僅是知識的傳授者、道德的引領者,、心靈的指導師,，有時我們要以、設計師,、魔術師的身份出場,，以引起學生的注意力。”

總之,，通過學習,，作為一線教師，我們不止成為傳道,、授業(yè),、解惑的師長，也不止成為教育智慧,、人格修養(yǎng)的楷模,，而應成為學生心靈的導師，無愧于“太陽底下最光輝”的職業(yè),！讓我們?nèi)硇牡耐度氲絺ゴ蟮慕逃聵I(yè)中，用我們的光和熱成就一代代新人,！讓他們面對日新月異的國際化競爭,，勇于擔當起21世紀社會和諧發(fā)展的重任,！

2021《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會3

認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》之后，收獲很多,，感受很多,。在20xx年，能夠這樣清晰的感受到國家在未來10年對于教育的整體規(guī)劃方向,，對于一名教師來說,，是至關重要的。明確自己國家的教育特點和方向,，改變觀念,，適應潮流，是教師必須具備的思想基礎,。

從綱要上看,，未來中國10年，教育大方向不變,，在目前基礎上做一些改革,。某些改革，很有前瞻眼光的南校區(qū)里已經(jīng)在試行或者考慮中了,。作為教師當中的一名,，理所應當為改革貢獻一份自己的力量。

我來藝術文學系剛剛一年,，對于很多情況,，也還在熟悉之中。目前來看,，培養(yǎng)學生學習的積極性,，增強實踐環(huán)節(jié)非常重要。學生的積極主動性較差,，很需要老師來調(diào)動?，F(xiàn)在的情況是，動手能力差,，聽課可以,，讓寫就寫不出來。正常一周一次的作業(yè),，在他們那里,，兩周能完成一個就不錯了。

到底怎么能讓學生積極主動起來呢,？我想從下面幾個方面著手（主要是針對我們系）：

一是培養(yǎng)學生對文學藝術的熱愛,。有的學生文學功底不夠，還不了解如何去看書看電影?？梢栽黾?ldquo;一起看書,，一起看電影”這個環(huán)節(jié)。也就是所謂的講書和拉片子,。到后來,，發(fā)展到讓學生來主講，看看能講出來多少,，刺激一下,。

二是培養(yǎng)學生的閱讀量。不讀書,，就寫不出來好東西,，這是必然道理。現(xiàn)在的學生心里浮躁,，看不進去書,，就需要強制手段去讀書。因此建議增加閱讀課,，老師開書單,，定期進行面試，檢查學生的閱讀情況,。這種課不需要上課講述什么,，讓學生看書就可以，寫讀書筆記,。閱讀課的成績與專業(yè)課相同,，學分一樣，學生就必須認真對待了,。這實在是無奈之舉?，F(xiàn)在也給開書單，但是因為不記入期末成績,，學生就偷懶不看,。

三是定期進行作品競賽，建議學校給系里增加一點這樣的獎金,。每個學期,，在每個班級里選出兩名最優(yōu)秀的作品（歌詞、舞臺小品,、影視小品均可）,，進行物質獎勵。沒競爭,，也就沒動力,。獎學金獎勵的是總體的學科成績,，再有個專業(yè)成績的獎勵，學生就會加倍努力了,。這次系里舉辦的作品展示,，就特別好,，參加展示的同學,，都會覺得很驕傲。像這樣的活動,，期待以后多舉辦,。

另外，現(xiàn)在招生比較困難,，考生素質不高,，學苗不好。現(xiàn)有的4個年級的學生,，一年比一年數(shù)量少,。今年來考試的學生，好多是為了多弄幾個保險才來的,。真的喜歡文學,，想考文學系的不多。但是這樣的考生在全國肯定是很多的,，只要我們宣傳得好,，學校教育上去了，出名了,，就一定能招來好學生,。

最近學校在商討在附中開設專業(yè)課的事情，知道了之后很興奮,。這無疑是在為我們自己培養(yǎng)后備力量,。畢竟文學專業(yè)需要文學功底，需要對文學的熱愛,，早點培養(yǎng)這樣的好苗子,，對我們是非常有好處的。也希望能在社會上多造成一些影響,，多宣傳,，如果有這樣的培養(yǎng)學校，老師們?nèi)ソo上上課也非常好,。

關于社會服務方面,，學校已經(jīng)開始了這樣的行動，百萬市民進校園,，轟轟烈烈的開始了,。對于文學系,，我覺得可以著眼于中小學生，在他們當中培養(yǎng)文學愛好者,。如果讓他們來校園不方便的話,，可以跟一些中小學達成協(xié)議，老師們定期去給學校的文學社上課,，當然,，我們的在校生也可以去，順便培養(yǎng)一下他們的實踐能力,，側面督促他們的學習動力,，也是非常好的。

藝術文學是個很好的專業(yè),，很有發(fā)展?jié)摿涂臻g?，F(xiàn)在國內(nèi)影視劇的發(fā)展很穩(wěn)定，也急需優(yōu)秀的編劇人才,。從市場和時代角度說,，文學系都不落伍。目前我國在影視文學這塊,，能做到非常專業(yè)的,，只有那幾個知名的老牌藝術院校。如果南校區(qū)的藝術文學系能在新興同類專業(yè)中站穩(wěn)腳跟,，脫穎而出,，前途是不可估量的。

國家的教育規(guī)劃,，是未來10年的,。我們南校區(qū)，也應該把眼光定在10年以后,，逐漸的,，一步一步的，把南校區(qū)打造成一個精品校園,，有一流水平,、一流學科的知名大學。期待中,！

2021《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會4

我仔細研讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，尤其是學前教育這部分。做為一名幼兒教師,，了解到國*政府非常重視學前教育,，深感欣慰。目前學前教育的形式著實讓人揪心,。

學前教育對于人的行為習慣和個性養(yǎng)成非常重要,，是一個人接受教育的根基,。人們越來越清楚這個道理?？珊芏嘣蛑率刮覀儑业膶W前教育停滯不前,，甚至混亂。我認為應從以下方面來加強,。

一,、加大政府投入。

學前教育投入不足時我國學前教育發(fā)展薄弱的重要原因之一,。

二,、規(guī)范學前教育市場管理。

當前全國范圍內(nèi)學前教育市場混亂,，各類機構魚龍混雜，國家要加強對學前教育市場的管理和規(guī)范,，市場價格差距過大,。

三、規(guī)范教育內(nèi)容,。

國家沒有同意幼兒教育的時間要求和教學內(nèi)容要求,，通俗的講，就是沒有教材,，沒有教學大綱,，幼兒園到底教什么？學前教育到底要達到什么目的,？以致市場上五花八門的教材都有,，有些人挖空心思編教材來賺錢，令幼兒園不知用哪套教材好,，今年用了五大領域教材,，過了兩、三年又改成了建構式教材,，有的幼兒園還用了整合式教材,，今年用了五大領域教材，過了兩,、三年又改成了建構式教材,，有的幼兒園還用了整合式教材。國家應統(tǒng)一幼兒園的教材,。

四,、提高教師待遇。

目前幼兒園教師的績效工資得不到保障,，而幼兒園教師又是最辛苦的,，當自己的付出未得到回報時,，教師的積極性又從何調(diào)動，所以說應把學前教育納入義務教育里去,。

五,、提高師資力量。

當前幼兒教師的后備力量都來自一些小中專學校,，而目前該類學校都處于倒閉邊緣,，可想而知該類學校人力資源差，幼師隊伍整體素質難以提高,。建議一些本,、專院校設立幼師專業(yè)，加強幼師后備力量的建議

以上,，就是可圈可點小編為大家精心整理的2021《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會全部內(nèi)容,，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優(yōu)質文章,，更多內(nèi)容請各位同學持續(xù)關注可圈可點,。

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