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小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇一

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、眼保健操、課間操,、自行車排放,、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位,。對文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀,、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號,。

5月份，面對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育,；各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今,，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,，我校著力修筑學(xué)校,、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,，通過多種形式的活動,，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

1,、開設(shè)體育活動周，相應(yīng)陽光體育,。

針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項賽,，舉辦了跳繩比賽,，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感,，收到了良好的效果,。

2、積極參加市運(yùn)會,。

經(jīng)過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市春運(yùn)會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊伍,，提高聲譽(yù)的目的,。

3、以校報為窗口,，多做自我宣傳,，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作,，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘,、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇二

回顧一學(xué)期的工作,，在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活動，確實(shí)應(yīng)對上級布置的任務(wù)有事感到力不從心,，工作中難免會出現(xiàn)考慮不周的問題,，有的活動還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性,，德育的特色還少凸現(xiàn),，班主任,、輔導(dǎo)員的觀念還需不斷更新,，對待學(xué)生還缺乏耐心、細(xì)心和愛心,，班級管理少細(xì)致到位,，上交資料、表冊記載,、完成分配的任務(wù)少及時,，上級指示的傳達(dá)少順暢，辦事效率不高,，班與班,、年級與年級之間存在較大差異，這些問題期待在新的學(xué)年中加以改進(jìn),，以使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面,，將辦人民滿意的教育真正落到實(shí)處。

根據(jù)xx年德育工作的要點(diǎn),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體,；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,，堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn),。

學(xué)校確立了以陶校長為組長,，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初,，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度,，學(xué)校重大事件快報制,，完善德育先進(jìn)班集體，個人評比制度,，使德育工作制度化,、規(guī)范化。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,，班級配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對活動,，進(jìn)一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊》,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，通過中隊活動晨會課教育,，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,，作好成長記錄,。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事,，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn),，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中,，讓學(xué)生,、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表,。

根據(jù)各年級段學(xué)生的特點(diǎn),，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》，以五項常規(guī)競賽為抓手,，由條線分管,，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋,，國旗下事跡介紹,，櫥窗宣傳,，對學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。

學(xué)生是在活動中成長起來的,，本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動,，充分利用社會教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢,，積極開展教育實(shí)踐活動,，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境,。制定了具體制度和評比標(biāo)準(zhǔn),，開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,，此外,，推普周系列活動，愛牙周活動,、法制教育系列活動,、科技節(jié)系列活動，更是層出不窮,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇三

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象為重點(diǎn),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì),。

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會,，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時,，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲,、羅紅艷、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)。在班主任管理中,，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書,，并且實(shí)行班主任工作“七項”承諾制,，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”,、“讓孩子自主”,、“給孩子機(jī)會”,、“為孩子著想”,、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度，本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次,，提高了班主任工作積極性,。

2、關(guān)注學(xué)科教師隊伍,，營造全員育人的氛圍

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn),、每周政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行教育法規(guī),、師德規(guī)范、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時在教師中大力實(shí)施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合師德整頓、廉政文化進(jìn)校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

1,、弘揚(yáng)和培育民族精神

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn)。九月份我校確定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義,、集體主義、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，提高德育實(shí)效,。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國__周年”活動，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇,，將弘揚(yáng)和培育民族精神教育有效落到實(shí)處。目前,，我校共有有8篇征文送市參評,，六（3）班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠(yuǎn)傳承》送__省參評。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手,，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式,、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，做到語言文明,、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣,；堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友善,。活動中充分發(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用,，讓學(xué)生自我組織、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。本學(xué)期,，全校25個班級期中,、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星，學(xué)生行為合格率達(dá)95%,，品德優(yōu)良率達(dá)10%,。

3、開展公民道德教育

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué)和愛護(hù)公共財物教育,。11月1日,，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實(shí)踐活動,，重點(diǎn)開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會,；開展一次“感恩”話題的故事會，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事,，體驗(yàn)一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達(dá)自己的內(nèi)心感受；開展一次“做一個有道德的人”演講比賽，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動,，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標(biāo)兵”和25名“校級道德標(biāo)兵”，還有16名同學(xué)參加學(xué)?！肮竦赖卵葜v”競賽,，評出一等獎4名、二等獎6名,、三等獎6名,。12月9日，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動,。

4,、加強(qiáng)法制和交通安全教育

以安全法紀(jì)教育月為契機(jī)，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育,。11月28日，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅,、標(biāo)語、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長,、社會宣傳，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運(yùn)權(quán)同志對師生進(jìn)行安全法紀(jì)講座,，請校外輔導(dǎo)員同志來校開展“小黃帽”活動，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進(jìn)行生動,、直觀的安全教育。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評,，荊門,、鐘祥兩家電視臺先后進(jìn)行了報道。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜,、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。

二是加強(qiáng)心理健康專題教育,。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實(shí)際情況，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題,，并開展了如“給父母寫一封信”、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進(jìn)行了青春期教育,。

三是開辦心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

1、提高家教水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，我們做到目標(biāo)明確,，計劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；依靠現(xiàn)代技術(shù)手段,，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實(shí)現(xiàn)有效互動,。

2,、營造學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合育人環(huán)境

加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用,，開展綜合實(shí)踐活動和共建活動。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇四

多年來,，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從自身做起讀書學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理,，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè),。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外,，學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo),。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語、教師心語,，學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫,、剪、貼,、粘,，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾,、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵,。真是：我愛我校，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,，營造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作,、成長的樂園,。

1．培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課,。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海,、浙江、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn),。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野，樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀。

2．注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

3．形成科研氛圍，提高教學(xué)水平,。

學(xué)校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍,；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志；每人有一本讀書筆記（心得）,；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；每學(xué)期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動,，增強(qiáng)意識,，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究。

4．加強(qiáng)德育滲透,，培養(yǎng)人文精神,。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生,、教師、家長互相參與,，評出“師德高尚”的老師6人,。邀請她們做專題發(fā)言，榜樣帶動教師,，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展,。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中,。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體,，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理,。教師陽光了，學(xué)生才快樂,。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中,，一是國旗下講話的系列性教育，通過對國旗,、國徽,、國歌等基礎(chǔ)知識的講述，從而增強(qiáng)學(xué)生愛國旗,、敬國旗,、護(hù)國旗、為國旗增光添彩的情感,；二是注重教育形成多樣化,，加入時事政治、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,，進(jìn)行系列教育,，使升旗儀式更具時代特點(diǎn)，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課,。有效地增強(qiáng)了“講話”的趣味性,。今年教師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集。

2. 建立《汴梁晚報》校園記者站

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇五

本學(xué)期，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級精神,，按照上級主管部門和學(xué)校工作計劃的要點(diǎn),，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn)，在學(xué)校日常德育工作中,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,，融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，文明禮儀教育，感恩教育,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以禮儀教育為核心，在德育內(nèi)容上注重小,、近,、實(shí)，抓實(shí)質(zhì)問題,，求實(shí)際效果,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí)，求突破求創(chuàng)新,，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì),。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在每周的教師會中開展政治理論學(xué)習(xí),，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任,、輔導(dǎo)員隊伍管理,。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會，與班主任,、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié),，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況,，并在期中德育工作會議上,，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置,。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。“六.一”期間,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育,，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級家長學(xué)校培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn),，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。

4,、重視班隊活動的開展。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級段的德育工作的特色,，我校十分重視班隊活動的開展。期初擬訂班隊工作計劃,，各班確定活動主題,，并按計劃開展活動，少先隊定期檢查,。教育活動形式多樣：有小品,、詩朗誦、知識競賽等,，充分展示了少先隊教育的活力,，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對性，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。一學(xué)期來，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會課,、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。各班還設(shè)立“競賽臺”,、“創(chuàng)優(yōu)臺”開展比學(xué)趕幫活動，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1,、重視日常安全教育

(1)開展安全自查,，樹立安全意識。安全無小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署,，教師會上次次有檢查布置,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級管理考核，對安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

(2)開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)防溺水安全教育,，我校本學(xué)期還專門組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片,，通過講和看的形式，教育學(xué)生預(yù)防溺水,。

2,、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動為動力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐,。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位,。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行,、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范,、接人待物,、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長規(guī)律和中高年級學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施,。工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會、升旗,、廣播,、板報、大隊會,、中隊會等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，并進(jìn)行班報、手抄報設(shè)計評比,，加強(qiáng)對學(xué)生言行的監(jiān)督,。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，本學(xué)期,，校德育組、教導(dǎo)處,、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多校的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1,、以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義,、民族主義的教育。通過主題黑板報,、班隊活動,、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國,、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

2、積極開展符合青少年實(shí)際的教育活動,，樹立育人為本的思想,。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地,，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建,，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,。

3月份，學(xué)校組織開展了“安全教育周”和“安全教育月”活動：

(1)進(jìn)行一次緊急疏散,、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的消防安全意識和師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

(2)下發(fā)宣傳教育材料,，各班班主任利用每天的晨會課進(jìn)行安全系列教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散,、防溺水,、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力的教育。

(3)由政教處,、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查,。重點(diǎn)是消防、校舍安全,、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項安全制度的制訂落實(shí)情況檢查,。

(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相。

(5)各班以班隊活動課為陣地,，開展一次安全教育主題班會,。

(6)切實(shí)抓好食堂工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,。

(7)加強(qiáng)大門保衛(wèi)人員管理,，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查和記錄,。

(8)召開了一次一至六年級全體學(xué)生家長會,，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問題,。

4月份，世界讀書日系列活動,。舉行讀書心得評比,。

5月份，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動,。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國夢,，慎中夢”，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱,、書法,、繪畫、電腦操作,、手工制作,、手抄報比賽等活動，又有同學(xué)們廣泛參與的語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科競賽。學(xué)生們在充分展示自己才華的同時,，也豐富了校園文化的內(nèi)涵,。

6月份,，慶祝六一活動和“溫書迎考”座談會。在六一節(jié)期間,，舉行了新隊員入隊儀式,，手工制作比賽，猜謎語,，學(xué)生家長親子活動,，拔河團(tuán)隊等活動，讓學(xué)生過了一個快樂的節(jié)日,。在溫書迎考座談會上,，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難，也互相交流了一些克服困難的辦法,，為期末的幾個重大考試做好了充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動月”中,，組織全體學(xué)生觀看愛國主義專題教育片,，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。每月出一期心理健康知識專欄，讓學(xué)生了解心理健康知識,幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價值觀,，形成健全的人格,，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處。每兩周更換一期黑板報,、宣傳櫥窗,，切合形勢、學(xué)校中心工作實(shí)際,，每期確定主題,，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校,、社會,、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的社會環(huán)境,。

1、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),，重教重管,，廣開渠道，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,。

2,、落實(shí)各項德育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高育人水平,。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè),，寓德育教育于各項活動之中,。

4、充分挖掘“慎中文化”,，爭取形成校本課程,，形成學(xué)校的德育特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇六

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，為此要我們寫一份總結(jié),。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小學(xué)個人德育總結(jié),，歡迎大家分享,。

本學(xué)期，xx小學(xué)全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和縣德育工作會議精神,。以校園文化年建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，以新教育實(shí)驗(yàn)——兒童階梯閱讀為抓手,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，開展多項活動，在活動中體驗(yàn)和感悟道德的境界,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度

本學(xué)期，我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三清三齊”制度,。中心小學(xué)校長室成員采取“值日制”,。每位副校長和中層教干輪流負(fù)責(zé)一天的日常管理，從考勤到“三清三齊”檢查,，到兩操管理,，到路隊評比，每周進(jìn)行一次總結(jié),，每月進(jìn)行一次考評,。對“文明班級”進(jìn)行獎勵,，評比出“優(yōu)秀班主任”。

2,、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。本學(xué)期，我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,，期中和期末各評比一次,。“美讀之星”,、“故事大王”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。

3,、開展多種形式的德育活動

（1）掃墓,。4月4日，我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓,，感受幸福生活來之不易,。

（2）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié),、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

（3）開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動。5月16日,，我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動,，師生踴躍捐款，共捐出善款17927元,。

（4）開展向地震遇難同胞哀悼活動,。5月19日，是國家哀悼日,。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動,，同時降半旗致哀。

（5）加入?！凹t十字”會,。5月8日是世界紅十字日，我校響應(yīng)上級號召，舉行加入校紅十字會儀式,，同時,，積極繳納會費(fèi)，弘揚(yáng)國際主義精神,。

（6）開展感恩系列活動,。繼感恩父母、感恩教師活動之后,，我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動。組織學(xué)生走上街頭,，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，開展清理白色污染活動，為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻(xiàn),。

（7）開展“講文明,、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)”征文活動,。我鎮(zhèn)在高年級中開展主題征文活動,，共評選出優(yōu)秀征文60余篇，參加市評比,。

（8）堅持升旗儀式,。每周一是我鎮(zhèn)固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題,，結(jié)合重大節(jié)日,，安排中隊輔導(dǎo)員輪流進(jìn)行國旗下講話，鍛煉了老師的膽量,，培養(yǎng)了老師的'口才,，凈化了學(xué)生的人格。

（9）開展“四個一”活動,。四個一”是我校特色項目,，連續(xù)三年獲得縣第一名。我校結(jié)合實(shí)情,，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及特長開設(shè)學(xué)生藝術(shù)特長興趣小組活動,，紙塑、泥塑,、兒童畫,、版畫、書法,、聲樂,、鋼琴、舞蹈都是學(xué)生喜愛的項目。學(xué)生的美術(shù)作品在縣小學(xué)生美術(shù)作品比賽中,，獲一等獎3件,，二等獎5件，書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎,；今年五月,，在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學(xué)生聲樂、器樂比賽中,，我校有3名同學(xué)獲獎,，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”；在由郭欣艷,、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名,；鄒紅老師輔導(dǎo)的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎。我校獲得市體育教育工作“先進(jìn)學(xué)?！?；市體藝衛(wèi)工作“先進(jìn)單位”。

總之,，本年度,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，做好工作計劃，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正,。相信，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取,，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

5.實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育主任個人工作述職報告

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇七

上年度的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧上一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作,，下面我就一年來的工作,、學(xué)習(xí),、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議,。

作為德育處主任,，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動,，抓校風(fēng)建設(shè),，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,，堅持正面教育,，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，為促進(jìn)良好的校風(fēng),，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情,。

1、配合班主任抓好班集體建設(shè),。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn),，完成班主任考核，深入年級組,，多為班主任排憂解難,，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治,、自理,、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

2,、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，做好安全、紀(jì)律,、法制教育工作,。每周都有教育主題，定期舉行安全教育課,，結(jié)合每天值班人員的督促,、檢查、指導(dǎo),、整改,，考核評分，促使學(xué)生按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。

整改到位,。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。

4、組織,、開展各項大型活動,。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,、“開學(xué)第一課”,、學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，文明班級的評選與表彰,、開展了5.12防震演練等,。對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育,、開展了留守兒童關(guān)愛活動,，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽,。

5,、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生,，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作,。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛,，特別是對待特殊的學(xué)生,，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理,、了解學(xué)生特點(diǎn),、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。

6,、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，確保學(xué)生健康成長。舉辦心理健康講座,，隨著社會的發(fā)展,，心理障礙已成為小學(xué)生不可忽視的問題,，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī),，多與這樣的學(xué)生交流,，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥,，促使他們走出陰影,、走出誤區(qū)，健康發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,。樹立先進(jìn)典型,，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳,、組織,、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣,。同時,，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下,，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分,。

1,、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性,。有時還有點(diǎn)懶,。

2、創(chuàng)新不夠,，只是按部就班完成規(guī)定動作,，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教育局及中心校的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工作,。

3,、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊,，真正形成三堂中心小學(xué)的特色。

5,、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清,，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法,，提高工作實(shí)效,。

7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡,，本學(xué)期請假較多,，對工作影響較大。

成績的取得,，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo),，特別要感謝王校長、李校長,，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,，對我的工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦,，擺正位置,，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對我的大力支持和幫助,。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn),，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng),、安全法紀(jì)等方面存在差距,。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足,，努力把我校的德育工作搞出特色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇八

五育并舉，德育為首,。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地,，針對學(xué)生年齡特點(diǎn),，我反復(fù)講做人的道理,，為加深學(xué)生的印象,，還用講故事,，演節(jié)目的形式把道理形象化。平時更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會課,、隊日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,，把安全知識編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中,。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全，放學(xué)排隊,，每隊都設(shè)有隊長管理學(xué)生，并幫學(xué)生寫出安全保證書,，由家長簽字,，監(jiān)督執(zhí)行，時刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長。

范文九九網(wǎng)了良好的紀(jì)律,，才能使各項工作順利進(jìn)行,，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評,。每周利用一定的時間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點(diǎn)自己的行為,，同時針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定了一系列獎懲制度，采取奪紅旗的方法激勵學(xué)生,，對各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎勵,，對不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的,，則給予藍(lán)旗警告,，經(jīng)過師生的共同努力，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，同學(xué)們你追我趕,，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。對于班級衛(wèi)生,，不僅要求學(xué)生做,，我也親自參與，特別是擦玻璃,，擦燈泡等高處的衛(wèi)生,，為保證學(xué)生的安全，我從不讓他們動手,，并做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

此外,，我還注重做好個別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，多次與家長溝通,，做到真正了解學(xué)生,，上班從不遲到、早退,，用自己的言行去影響學(xué)生,。總之,，這學(xué)期,，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生在各方面也有了很大進(jìn)步,。也形成了一個團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級評比中每次都能獲得流動紅旗,。在今后的工作中,，我將更加努力，再創(chuàng)佳績,。