在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇一

今天,，是開學(xué)的第一天,，我懷著喜悅的心情,，背著嶄新的書包,，穿著整齊的校服，高高興興地來到學(xué)校,。

一進學(xué)校的大門,，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭,，校園里面非常整潔,、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃,。

走進教室里,，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,，你一言,。我一語,，笑聲此起彼伏,。

不知不覺，上課鈴聲打響,，我們靜靜的等著老師的到來,。

教室門口出現(xiàn)一個熟悉的身影，面帶微笑,，眼睛閃閃發(fā)亮,，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺,，她————就是我們的鐘老師,，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到我們?nèi)?）班的課室。

首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況,，接著,，鐘老師又向我們強調(diào)幾件事情，然后,，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本,。

外陽西下,，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天,。

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇二

天氣變得溫暖干燥。獨自在家呆得久了，始終是有些寂寞的,，此刻想起來,，忽然覺得，開學(xué)這件事,，還是非常期待的,。

后黑板又要出現(xiàn)相同的字眼，紅旗和歡迎新同學(xué),，每年都是如此,，仿佛這樣的重新開始，早就被設(shè)計好,，每一年,，被不同的人期待。去年我來的時候,，還稚嫩陌生,，面對破碎的水壺手足無措，捧著是濕淋淋的校服發(fā)愁,。那時候我的頭發(fā)還非常短,，在這個新的環(huán)境里即興奮又有些緊張。那時候我和你在放肆的笑,，那時候的天氣,，和現(xiàn)在一樣。

去年的我們,，也都是這樣的期待,，期待怎樣的同桌，怎樣的校服,，怎樣的宿舍,，怎樣的班頭，怎樣的飯菜,。時間沒有改變,，我還在期待。只是你不坐在我身邊,，只是宿舍里沒有你的笑聲,，只是你不在講臺上紅著臉講課，只是我留起了長發(fā),。是不是這就叫做重新開始,，有改變，當(dāng)做生命的禮物,，年復(fù)一年,，我們在校門口遇見,，也許不熟悉，但會微笑,。

會有學(xué)長離開,，會有新生到來，像過去的我們,，用好奇的眼神打量這里。然后變得堅強干練,，經(jīng)歷各種分分合合,，然后成長。

對,，重新開始,，我喜歡這樣的字眼，像是在漫長的沙灘上行走,，你永遠(yuǎn)看不見身后的腳印會怎樣,，你的眼睛里，有廣闊的大海,。

在嶄新的日子里,，在青春里，我祝福所有對未來期盼的人,，我祝福自己,，永新生的力量面對生活，在課堂上,，在飯?zhí)美?，在宿舍，在操場?/p>

親愛的,，生活屬于你,。

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇三

未褪色的夏韻中迎來了高三，迎來了人生最激情的夢幻天堂,，我?guī)е鵁o數(shù)的夢想與希望開始了高三的旅程,。學(xué)校的林蔭道中飄揚著枯黃的落葉，透射出秋天的氣息,，就像一份無聲的高考宣告書,。我的心越來越沉，像墜入大海的石子一般茫然,，面對困惑的此刻我選擇了奮斗,。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪的梅花更艷，感受過烈日炙烤的紅霞更濃,。

承載著無數(shù)的希望的我,，選擇了廣闊的藍(lán)天,。開學(xué)還不到一個月，漫天的考試魚貫而來,，如滔滔江水,，連綿不絕，課程的增加,，晚自習(xí)時間的延長,，高考倒計時牌的掛起，這一切營造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍,。說不盡的痛苦,，做不盡的習(xí)題，考不完的試卷,。時間讓一切變得模糊不堪,，那種朦朧不似真實的華美，那種瑩月般的光輝絢麗,，似乎都成了我的良辰美景,，什么時候還有時間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽，什么時候還有時間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的生機,，什么時候還有時間與朋友一起音樂中陶醉,，溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將此時被無情的埋沒,。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈,。

我們高三是單獨一棟樓的，用著古樸色的原始課桌,，桌上堆著整個高中的書和課外資料,，層層的如積木般的房子堆得很高，似乎能將我們的頭埋沒,。

雖然此時的氖圍讓人窒息,，但我仍然堅持著自己的原則。每天都跑道上盡情的疾馳幾圈,，發(fā)泄心中的壓抑,，保持良好的體魄。雖然此時的時間貴比黃金,，但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字,，將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動力。我知道一個良好的原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,，也不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,，它會永恒的存于我的心中。

這星輝斑闌的時光中,，我早已有了自己的計劃,。我學(xué)校的重點班,，只有每次考試排全班前十五，才能考入自己理想的大學(xué),，實現(xiàn)自己的文學(xué)夢,。我幸運了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎，這對我人生具有里程碑式的意義,，然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽,，為了能拿個a組全國一等獎，我花了三個多月的時間寫了六篇作品,，期待它們能成就我的上海之旅,，并能和一個名校的中文系結(jié)緣，為我實現(xiàn)自己的文學(xué)夢,。

花落的聲音總是那么輕盈自，正如我放飛自己唯美的夢想,，編織自己唯美的人生詩篇,，亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。

學(xué)校的快節(jié)奏的生活還繼續(xù),，我仍然題海中掙扎,，被數(shù)字符號弄得頭昏腦脹，意念中堅撐著自己的身體,，每晚加班到深夜,，直至自己意識模糊得快要倒下，然后勉強的回到床上大睡,。早晨又鬧中的肆聲中被吵醒,，拉開自己布滿血絲的雙眼，晨讀鈴想前沖到學(xué)校,，盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,，然后下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續(xù)教室奮斗,，一切都是那么重復(fù)化,。

這嶄新的旅途中，我正實現(xiàn)自己的夢想,。我要壓縮自己所有的精力,，這個高三中盡情的綻放自己，最終進入夢幻般的屬于自己的象牙塔,。

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇四

一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的,。也就是說在一個人的一生中有許多次開始與結(jié)束。每年是一個新的開始,，每一天是一個新的開始,，甚至每一分,、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它,。

我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始,。

朋友知道后,，說：“你這又何必呢？既來之,，則安之嘛,！”可是，面對一個新的開始,，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢,？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備,，以一個新面貌來對待將要來到的一切,。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了,。

當(dāng)然,，變化還不僅僅是這些。三門主科,，有兩門換了老師,，由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,，原來的所有習(xí)慣都會改變,。

同學(xué)也有非常大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多,。更多的是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因,，使大家都不再像初一時那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改,，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，就像是多年未見的好友,。有的說假期去哪兒了,，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了,！”看來,，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的,。

新學(xué)期開始了,，生命紀(jì)錄再度更新,。一切已成過往，何必再去記掛呢,？它們只不過是舊檔案而已,。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,，不留遺憾,，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的,。來吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇五

時間過得真快,，眼間我都快要初中畢業(yè)了,。

慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時間，才和他們教朋友,，漸漸地我教的朋友,，一個，兩個,，三個……越來越多,，和他們玩得越來越開心,。

眼間,，今年我已經(jīng)升到初三了，在校的時間已經(jīng)不多了,，即將迎來的是中考,，高中的大門以像我招手。日月如梭,，光陰似箭,，我又得離開母校了，去一個嶄新的的地方去拼搏,，去奮斗,。

3年的時間就這么一晃而過，真有點舍不得,，舍不得母校所以的一切,。

那里又我的美好回憶和我的往事，還有我那尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,。我深深的感謝我母校的老師,，是你們用你的辛勤勞動教給我的知識和做人的道理。也感謝我的朋友們對我的關(guān)懷,，因為有你們讓我知道友情的可貴,，朋友之間的愛,。謝謝你們給我的一切，我會銘記在心,，把它當(dāng)做我最大的精神財富,。

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇六

星期五張老師總結(jié)這個星期同學(xué)們表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進步：鄭辰煜,、趙瑞琳,、湯逸虎、胡宇琳……那時,，我心情是無比自豪,。欣喜、甜蜜,、激動,，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步,，但是不能驕傲自滿,，應(yīng)該繼續(xù)努力！

當(dāng)然,，除令人振奮事情以外,，新學(xué)期也有一些讓人難過經(jīng)歷！

學(xué)習(xí)上事有喜有憂,，生活中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心,、深受教育事情。星期四,，潑墨一樣天空下起淅淅瀝瀝小雨,，那是只聽見“叮、叮,，叮,、”上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室,。這時劉曉敏故意把我撞一下,，當(dāng)時我十分生氣，用力一推,，劉曉敏身子一歪,，腳一滑，跌倒在地上,?！班亍币宦暎^撞到地板上，我一下子驚慌失措,，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來,，周圍有幾個同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室,，我也緊張地跟著去,。

終于我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應(yīng)后果,，教導(dǎo)我們,；同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛,，碰到什么問題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣,。聽張老師教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來,。

開學(xué)第一周,，我經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂,、有悲傷,、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓(xùn),，在新學(xué)期里取得更大進步,！

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇七

考試的那一瞬間讓我感到了萬分慚愧。題好像做過,，但怎么忘了呢,，都怪沒有看書！這個陌生的英語單詞讓我無可奈何,。一道道類似這樣的題目一個一個出現(xiàn)在我的面前,，讓我萬分難堪,，手在不停地冒汗,，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗……這時我真像一個失憶的螞蟻在考題上團團轉(zhuǎn)呀,！

從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話,，那次唐鵬濤考了個前三，而我卻不十分理想,，于是我要從明天,，不，現(xiàn)在開始在那小升初的關(guān)鍵時刻,，打響那一炮,！

開學(xué)的第一天，我便開始付出努力，我認(rèn)真地聽課,，用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的知識,，別看我每天只記那么一點，知識是需要積累的,，終歸有一天,，也就是考試的前幾天我的那一點點知識會聚集成知識的海洋！

以前我做作業(yè)質(zhì)量很差,，而現(xiàn)在我認(rèn)真地對待每一道難題,，一定要將它解出來。雖然數(shù)學(xué)的計算量很大,，但我也要平下心來一步步地耐心計算,，我要的不是飛一樣的速度，而是高質(zhì)量,，因為只有現(xiàn)在認(rèn)真完成作業(yè),，細(xì)心，不粗心,，考試時才不會犯這些不敢犯的錯誤,。

掌握方法，用心學(xué)習(xí),，天天向上,，我一定會在關(guān)鍵時刻打一個響亮的一炮！

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇八

參加實習(xí)教師工作,，就需要準(zhǔn)備一份教師相關(guān)的實習(xí)周記,。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn),、去鼓勵、去關(guān)注學(xué)生個體,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師上網(wǎng)課實習(xí)周記”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

在高考結(jié)束后順利的考入大學(xué)后,，我選擇的師范教育類專業(yè)，我的夢想就是當(dāng)一名老師,，報專業(yè)當(dāng)然是師范專業(yè)了,。

就這樣我走過了大學(xué)的前三年，三年里也算是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的文化水平,。因為是師范類專業(yè)，必須要時刻學(xué)習(xí)，將來面對學(xué)生時才不會黔驢技窮,，有壓力就有動力嗎,，我學(xué)的一直是很不錯的。

在我進入大四前,，我到了實習(xí)的時候了,，怎么也要找學(xué)校教學(xué)生吧，難道要畢業(yè)了才找工作教學(xué)生?那不是太晚了嗎,，凡是都要事前準(zhǔn)備好的,。我知道實習(xí)的重要性，所以我一直認(rèn)真努力的找地方實習(xí),。

教育實習(xí)是我們師范專業(yè)必經(jīng)的重要階段,，是我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹氖状螌崙?zhàn)期。因為在教育實習(xí)中,，不僅能夠驗證我們綜合運用學(xué)到的相應(yīng)教育理論,基本技 能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力,，更重要的是可以讓我們把理論和實踐結(jié)合起來，進行實戰(zhàn)演練,，提高自己的實踐操作水平,，為我們畢業(yè)后走上工作 崗位打下一定的基礎(chǔ);同時通過教育實習(xí)，能夠檢驗我們教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)存在的不足,，為改正缺點和提高教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗，并為把自己培養(yǎng)成新課標(biāo)下的合格老師 做好準(zhǔn)備,。

高尚的師德,、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的知識面,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、良好的傳授能力和豁達(dá)的心胸。所以,，我一直以來處處嚴(yán)格要求自 己,，努力使自己具備這些素質(zhì)。緊張充實的實習(xí)生活磨練了我的意志,、豐富了我的內(nèi)涵,、增強了我的自信,。兩個月來,，我自始自終以“學(xué)高為師，品正為范”為目 標(biāo),，全面要求和發(fā)展自己,，這使我的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。 同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況，引發(fā)了我對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考,。

下面我將就正式實習(xí)所感所悟作一簡單總結(jié)：

一,、教育見習(xí)

教學(xué)方面主要是聽課，學(xué)習(xí)老師的方法與經(jīng)驗,，并向不同的老師進行請教自己的疑問,、交流自己的所得，為上課做好充分的準(zhǔn)備,。班主任工作方面首先是和原班主任進行交流,，了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ),。

二,、課堂教學(xué)

為了上好第一節(jié)課，我翻閱了大量的資料,，再結(jié)合所教班級實際,，完成了下周的備課，并在星期天進行了試講,。從中我深切體驗到設(shè)計教案是一件很辛苦的事,，耗 體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作,。經(jīng)過良久的冥思苦想,，忽然頭腦開竅，一個思路出來了,，一個問題解決了,，那種成就感、興奮感是不言而喻的,。

因為初為人師,，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,，面對那么多雙眼睛時,，我還是緊張了，還好事前的充分準(zhǔn)備和多年的干部經(jīng)歷在關(guān) 鍵時刻發(fā)揮了作用,，再加上同學(xué)們對著我微笑的鼓勵,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心,。

事實就是最好的證據(jù),，經(jīng)多次的教學(xué)實踐，我更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性,。教案和講課是相輔相成的,，又是必須靈活變通的。 我的教案,、我的課堂,，學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完了第一節(jié)后我又針對所出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師的意見進行了教案的修改,，并在 課后征詢學(xué)生的意見和建議來調(diào)整,，爭取每次都有新的進步。

三,、班主任工作

班主任 是班級的“掌門人”,，上要對學(xué)校負(fù)責(zé)，下要對學(xué)生負(fù)責(zé),。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長的主要教師,、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人,，無疑肩負(fù) 神圣而又重要的職責(zé),。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實習(xí)班主任,，向原班主任取經(jīng)與學(xué)生,，是做好工作的基礎(chǔ)。

在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中,，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，確實讓我受益不少。通過班主任工作的實習(xí),，使我們認(rèn)識到班主任工作的 重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸,，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作必將有 很大幫助。

在這次實習(xí)中,，我的基本技能,、專業(yè)水平和綜合技能各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí),、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn) 的影響,。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將不斷充實自己，提升理論水平,，并進一步用新課改的教育理念武裝自己,，不斷改進教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平,，以適應(yīng)學(xué)生成長的需 要,，爭取把所取得的經(jīng)驗用在我以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師,。

實習(xí)雖然結(jié)束了,，但是我相信這一個月的實習(xí)對我整個人生都會起到絕對重要的地位。從這時開始,，我已經(jīng)是一名人民教師了,，我必須要以一名人民教師的要求來要求自己了。 不斷的提高自己的文化課水平,，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和個人素質(zhì),。另外作為黨員的我更要努力的為他們做出表率，共產(chǎn)黨員在此刻就是一切的根本,，必須向前進看 齊,。

我的實習(xí)總結(jié)，寫的不是很全面,，但是也已經(jīng)將我的所有體驗,、心得、總結(jié)都寫出來了,，我也很欣慰能找到那么好的學(xué)校來實習(xí),，我很感謝。

時光飛逝,，短短三個月,，九十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了,，除為人師,，我倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué),，又辛勤育人,，一路走來，我有頗多留戀,，諸多感慨,。經(jīng)過實習(xí)，我已有著深刻的感受和體會,，也積累了一定的經(jīng)驗教訓(xùn),。在獲得了有關(guān)小學(xué)教育、教學(xué)工作的實際鍛煉的基礎(chǔ)上,，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想,。

在時期期間,，使我明白了不少道理。我實習(xí)于我的母校,，在那里,，我見到了我久別的恩師，他們一輩子都活動于那三尺講臺,。走在校園內(nèi),，身邊響起了熟悉的“校園之聲廣播”，小學(xué)生活在我的記憶中漸漸浮起,，我愈來愈喜歡教師這個職業(yè),。

實習(xí)老師,是個很特別的存在。還記得第一次被學(xué)生叫“老師好”的時候的那種錯愕,，漸漸適應(yīng),，然后自如反應(yīng)，點頭示意,。開始的一個禮拜,，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活，仿佛重回小學(xué)校園一般,。在實習(xí)期間我用一種全新的角度來看待學(xué)生,以老師的身份來要求自己,，這種感覺真的很奇妙。

以下是我的實習(xí)心得：

聽課,，是我實習(xí)中的必經(jīng)階段,，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己將要教學(xué)的班級情況,。小學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,，他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽,、說,、讀的技能。聽課一周后,，帶教老師讓我登臺試講,。登臺講課是我期待已久的，雖說之前已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備,，可是在走上講臺,，面對80多位學(xué)生時，我有些緊張了,。我用日?？谡Z做一番簡單的自我介紹之后，緊張慢慢退去,，和學(xué)生們問候之后,，進入了教學(xué)時間,，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內(nèi)容盡可能的傳達(dá)給每一位學(xué)生,。時間一分一秒的過去了,，我漸漸地和學(xué)生溶在一起，緊張的感覺也沒有了,，在講重點時,，我會多次重復(fù),，并且讓學(xué)生復(fù)述,。第一次登臺講課，就這樣那個不知不覺中迎來了下課鈴聲,。接下來的日子,，我經(jīng)常會聽其他英語老師的課，涉取他們一些經(jīng)驗,，擇其善者而從之,，應(yīng)用在自己的教學(xué)課堂上。

常言道,，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水,。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識,，做到“腹中有貨”,，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲,。當(dāng)好一名老師,，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,，都最好要做到既知其然,，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西,。

在大學(xué)期間,，學(xué)校開設(shè)簡筆畫，少兒英文兒歌這些課程,，這些知識在我實習(xí)期間都應(yīng)用在我的教學(xué)課堂上,，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發(fā)了學(xué)生各方面的培養(yǎng),，讓他們在快樂的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識,。

教學(xué)方面，在帶教老師的指導(dǎo)下,，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐,。備課時,，多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材,，然后對教材進行分析整合,，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,，適合重點中學(xué)程度較高的學(xué)生,。同時，我還運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識,，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課時,，根據(jù)授課內(nèi)容的特點,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式,、交際法,、情境法、自然法等多種教學(xué)方法,。另外,，針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點，授課時,，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性,，使他們也融入其他學(xué)生,，融入課堂。并且,，遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進的特點,，任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論,，到小組討論,，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話,，到上講臺發(fā)言,、對話，甚至表演,，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練,，讓他們快樂的學(xué)習(xí)英語，也能從容的面對考試。

與學(xué)生相處方面,，我充分利用大學(xué)期間所學(xué)的心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題,。和他們做朋友,，做特殊的師生關(guān)系。

另外,，我認(rèn)為手勢語在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔?，把它運用到課堂來更能提高我們的教學(xué)效率，能恰到好處地表達(dá)出相應(yīng)的意思,，更能給整個課堂增添色彩,。在大學(xué)期間，我從班中有代課經(jīng)驗的學(xué)同學(xué)中,，學(xué)習(xí)了一些課堂手勢語,，我也從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些課堂手勢語,，這些都幫助我很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛 ,。例如在課堂中經(jīng)常使用的語言“are you ready ? yes, let’s go.”我們就可以充分利用手勢語來表達(dá)。當(dāng)課堂很吵時,，就可以把食指放在嘴邊對學(xué)生說“be quiet!”即使聽不懂,，看到手勢后，他們自然而然地也會安靜下來,。在上課過程中教師的任何表情無不在向?qū)W生傳遞著知識的信息,，當(dāng)學(xué)生回答錯誤時，我們可以做出帶有含義“no”的表情,，讓他知道自己答得不正確,，同時做出鼓勵性和肯定性的表情，從而使他更加自信,，并進行思考找出正確答案,。可見,，神態(tài)語在我們課堂內(nèi)野是必不可少的,，它可以代替有聲語言做出答復(fù)，從而大大提高了我們的教學(xué)效率,。

在講授單詞時,，我經(jīng)常采用“你大聲 ，我小聲”的方法,，不僅訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力,，還使學(xué)生很好的記憶單詞，在講授課程中，我會多方面的傳達(dá)給他們不同的知識文化,，讓他們在學(xué)習(xí)英語中,，多了解其他方面的知識，例如,，在講“ what’s your favourite food ? ”我會向?qū)W生介紹 咱們中國的傳統(tǒng)美食,，和其他國家的代表性實物，開拓學(xué)生的視野,。

以上是我實習(xí)期間的小小心得與感觸,。實習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴,，其中的酸甜苦辣,，令我回味，催我成熟,。在這短短教育,、教學(xué)實踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé),，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易,。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí),，爭取克服自身的缺點,，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準(zhǔn)備,。感謝實習(xí)學(xué)校給我學(xué)習(xí)和展示自己的一個平臺,，感謝師范給予我們我們的師德教育，我會更加堅定自己的理想,，獻身于小學(xué)教育事業(yè),。

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活,。幼兒園高雅的環(huán)境,，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難,。在工作的初期,，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過見習(xí)之外,，可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作，面對那么多的孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是,，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班,。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步,。新教師面臨的問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣,。所以，我每次都認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我所在班里的老師,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,，不怕臟、不怕苦,、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師,，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力,。

這次實習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來,。我上課的時候由于講課不生動,，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了,。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思,，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高,。

我覺得實習(xí)期間我的優(yōu)點就是熱情和隨機應(yīng)變,。我們作為實習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。實習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做,，要找事兒做,。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方,，我都能幫上忙,，工作也算主動。自考的時候?qū)W過一個名詞叫“教育機智”,，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在,。大多數(shù)時候,，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭,，如果你抱著一個死板的態(tài)度,，是肯定干不好這一行的。隨機應(yīng)變對與教師來說也是必備的,。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí),，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問,。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償,。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會,。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇,。。

經(jīng)歷了實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,。回顧和孩子們一起走過的日子,，不禁想起自己的學(xué)生時代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。孩子的能力一代比一代強,，要求也越來越高。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，還要面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

為了畢業(yè)后能順利進入社會參加工作,，我于今年3月20日至4月21日在?？诹?xí)文文化傳播有限公司進行了一個月的實習(xí)。雖然實習(xí)的時間不長,，工作量也不大,，但在實習(xí)過程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會經(jīng)驗,，這些將對我日后的工作有很大幫助,。

____文化傳播有限公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司，現(xiàn)在主營項目是葫蘆絲教學(xué),，附帶葫蘆絲銷售,。目前有兩個教學(xué)中心，分別是____教學(xué)中心和____教學(xué)中心,。我主要在____教學(xué)中心實習(xí),。

我實習(xí)期間的工作主要是文秘兼助教。公司創(chuàng)辦不久,，一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量,，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。但是公司以葫蘆絲教學(xué)為主,，日常事務(wù)和要處理的文件也不多,，所以即使是文秘也要求懂音樂,，能在教學(xué)上有幫助，這也是為了精簡人員,。在葫蘆絲方面我還是有點自信的,，大一的時候在學(xué)校藝術(shù)團開辦的葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)過葫蘆絲，后來自己又和老師學(xué)了一段時間?，F(xiàn)在也有五,、六級的水平，和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多,，所以這份實習(xí)工作做起來應(yīng)該可以得心應(yīng)手的,。

我實習(xí)的開始階段主要是做些助教工作，然后向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。雖然我自己的演奏水平是可以的,，但自己會和能教會別人是不同的。比如實習(xí)第二天是周六,，學(xué)生很多,，老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。有個學(xué)生遇到一個問題,，我自己知道怎么操作,，但給他解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了,。這個比喻就是經(jīng)驗,，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到,。這是我實習(xí)中懂得的第一個道理,，自己會不代表能讓別人也理解，教學(xué)是需要方法的,。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的,，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么,，理論是一樣的,。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，我也開始教學(xué)生,。而在自己的實際教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了很多問題,。實習(xí)期間我自己教了三個學(xué)生。第一個小女孩接受的很快,，但由于年齡小，有的東西掌握不到位,，需要多加練習(xí),。第二個是成年人,，和小孩子比樂理基礎(chǔ)不好，樂感也差一些,，但是理解能力強,。所以對她的教學(xué)就主要側(cè)重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習(xí),。第三個是個稍微大一點的小學(xué)生,，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那么認(rèn)真,，但是他對葫蘆絲的興趣很大,。這是可以利用的。他的接受能力也不錯,，但在氣息上有一些小問題,，需要通過練習(xí)來解決。我給他安排的練習(xí)相對有些枯燥,，但是效果會明顯一些,，為了能讓他認(rèn)真練習(xí)，就利用他的興趣勸說他,，實際證明效果不錯,，他是三個學(xué)生里進步最快的。這些就是所謂的因材施教,。有句話不是說：沒有笨學(xué)生,，只有笨老師嘛，每個學(xué)生都有他自己的特點,，一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點,，然后根據(jù)他的特點進行引導(dǎo)。而不是把所有的學(xué)生都想象成什么樣,，而按照一種模式教學(xué),。

因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗，而從學(xué)生的角度,，我也學(xué)到了很多東西,。還是說我的三個學(xué)生，他們的課程安排是一樣的,，都是入門班的教材,，但是每個人最后學(xué)到的東西是不一樣的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識外,，還有四個練習(xí)曲,，學(xué)會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求,，共三次課,。第一個小女孩四個曲子都學(xué)完了,，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好,，還需要練習(xí),，這是進度比較正常的。而那個成年人,，她的基礎(chǔ)本來就不好,，我給她安排了練習(xí)，但是她回去后沒有認(rèn)真練,，說是工作忙,。這樣我只教了她三個曲子就結(jié)束了入門課程。最后一個男孩子,，接受能力就不錯,，又很有興趣，認(rèn)真做了我給他的練習(xí),，另外,，由于他學(xué)的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧,。在過去我只是做學(xué)生,，而不能體會到老師的想法，現(xiàn)在才知道,，作為接受者如果自己不努力,，錯過了什么也許自己永遠(yuǎn)都無法知道。當(dāng)老師的喜歡努力的學(xué)生,，這不是老師的偏見,，而是努力的學(xué)生學(xué)的東西快，讓老師忍不住想多教一些給他,。而自己不努力的話,，跟不上別人的進度，大概就只能少學(xué)一些東西了吧,。這次實習(xí),，我不僅學(xué)到了作為老師的教學(xué)經(jīng)驗，也因為換位關(guān)系,，看到了作為學(xué)生該如何學(xué)習(xí),。雖然自己的學(xué)生時代就要結(jié)束了，但以后步入社會還有更多的學(xué)習(xí)機會,，現(xiàn)在的經(jīng)驗還是很有價值和提示作用的,。

在教和學(xué)以外，實習(xí)過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時覺得這個實習(xí)和我的專業(yè)沒有太大相關(guān),，但經(jīng)過實習(xí)我明白了一件事：實習(xí)的內(nèi)容不是最重要的,，實習(xí)過程中培養(yǎng)的自學(xué)能力，積累的社會經(jīng)驗才是重要的,。實習(xí)就是為我們進入社會做準(zhǔn)備，無論做什么工作都是要走進這個社會,，就必須要適應(yīng)這個社會,，習(xí)慣這個社會。雖然在學(xué)校里也總是強調(diào)自學(xué)能力,，但學(xué)校里的自學(xué)和社會里的自學(xué)是不一樣的,。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué),，而社會里是完全的自學(xué),，沒有任何人會告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現(xiàn),，如果不能發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)學(xué)不會,，那只能比人落后。

社會經(jīng)驗更是重要的,，比如我學(xué)會了了和人交往時要注意很多事,。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話，而回避人家不喜歡的話來達(dá)到自己的目的,。又如,，如何贊美人，使人開心而不感到虛假,，這樣才使自己容易被人接受,。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的,。這些也不是事故,，而是人與人相處確實需要注意的，這樣做會使他人感到開心,，而自己的目的也能實現(xiàn),，就算自己沒什么目的，使他人開心也總是件好事,。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位,，做什么工作，人際交往都是重要的,，因為社會就是人和人組成的,，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系,，不論有沒有直接利益,，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯的,。

你也許無法想象,，在去年世界末日來臨的那天，我最期望的不是我還擁有一個多么美好的未來,，我當(dāng)時唯一的夢想就是可以真正地去當(dāng)一位大學(xué)生實習(xí)音樂教師,，在中學(xué)寬敞明亮的教室里面陪他們一起放松學(xué)業(yè)上帶來的各種壓力，有一個更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。因為在眼中,，音樂就是治療我疾病的最佳良藥。

實習(xí)第一天的九點,，我和我們班上的一位女生碰面后就按照系主任給我們留下的信息,，拿著行李背上吉他一起去一所中學(xué)里面當(dāng)實習(xí)的音樂教師。換了一趟車,，花費1個半小時后我們倆終于可以去找這所中學(xué)的教導(dǎo)主任看看他們是我們安排我們的了,。最后那位面容和藹、戴眼鏡的女性教導(dǎo)主任就帶領(lǐng)我們?nèi)サ搅私淌宜奚?，安排好了各自的宿舍后還帶著我們在學(xué)校里面逛了一圈,，他說下午就帶我們?nèi)ヒ娨灰娢覀內(nèi)谓痰陌嗉墸c年級組長和音樂教室們會個面,。在閑談的時候她不僅想我們介紹了目前學(xué)校的一些情況,，還好心地將他當(dāng)年初當(dāng)教師時的一些經(jīng)驗分享給我們，要我們好好把握這次實習(xí)機會,，爭取學(xué)到更多的東西,。

交談之后已經(jīng)快要到學(xué)生上午最后一節(jié)課的下課時間了，所以這位教導(dǎo)主任就帶著我和我同學(xué)一起來到了學(xué)校食堂,，替我們辦理了臨時的食堂飯卡,，告訴我們教師專屬的打飯通道，這樣以后我們吃飯的時候就更方便了,，由于還沒有買好一個飯盒,，所以我和我同學(xué)等到教導(dǎo)主任走了之后就先用食堂里面的飯碗打好了飯菜，食堂里面的師傅也很熱心,，給我們的分量都不需要我再次跑到那里笑瞇瞇地說“師傅,，麻煩再加點”了。

中午我一個人從那教學(xué)樓里面到處悠著悠著就來到了教導(dǎo)主任辦公室,，這時才發(fā)現(xiàn)我同學(xué)和幾個不認(rèn)識的老師正在說話的,，我猜這幾個老師應(yīng)該就是那些年紀(jì)組長和音樂教師了,。經(jīng)過交談后，我實習(xí)期間就要負(fù)責(zé)4個班的音樂教學(xué),，每周每個班級一節(jié)課,。這樣看似輕松的課程其實也并不簡單，因為我想既然我們是實習(xí)老師,，無法教他們唱完很多很多的歌,，那么最佳的教學(xué)方式就是教學(xué)生們唱他們最想要學(xué)的歌，或者我用吉他給他們伴奏,，他們唱他們最喜歡的歌曲,。而如果這樣的話，我最大的壓力就是怎么調(diào)動學(xué)生們的積極性,，讓盡量多的學(xué)生喜歡那一首歌。所以我想盡辦法地去滿足他們,，一周之后就聽到有部分班主任說他們班的學(xué)生想要多上幾節(jié)音樂課,，而平時喜歡到處晃悠的我也碰到不少學(xué)生叫____老師好。面對這樣一種非常平常的問候,，我真的很開心,，因為這從一個方面也證明了我是有能力當(dāng)好他們的音樂教師了，這是對我個人能力的肯定,，而如果我擁有更大的信心,，那我的個人也將不斷提升。

所以這次還未結(jié)束的音樂教師實習(xí)在實習(xí)初期就讓我嘗到了甜頭,，我想通過這次實習(xí)之后我將不僅會學(xué)到更多的專業(yè)技能,，甚至還可以將自己的心態(tài)從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師，這樣等到日后我正式畢業(yè)要去當(dāng)音樂教師的時候,，我就有利用這個時候打下的基礎(chǔ)迅速地開展教學(xué)工作了,。

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇九

20xx年x月x日-20xx年x月x日。

整整一周,，我們在家的網(wǎng)課已經(jīng)上了整整一周了,。在這一周里，我從不習(xí)慣這樣上網(wǎng)課的方式,，到習(xí)慣了這樣上網(wǎng)課的方式,，再到現(xiàn)在竟然有些愛上了這樣上網(wǎng)課的方式，連我自己都有些不敢相信,，我竟然在一周的時間里對上網(wǎng)課改觀了這么多,。

如果要細(xì)究出這其中的原因，我以為是因為我發(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)課的一個優(yōu)勢,！過去我們在教室里上課,，是老師直接講,，我們有什么不懂的，得再找時間去找老師問?，F(xiàn)在上網(wǎng)課徹底解決了這個麻煩事兒,，因為網(wǎng)課的視頻是有存檔的，我們做學(xué)生的可以反復(fù)地查看,，這給我們上課有些沒聽得懂的同學(xué)有了再學(xué)習(xí)的機會,。

我這段時間的網(wǎng)課便是這樣學(xué)的。在上網(wǎng)課的時候,，有些我沒聽明白的地方,，我還會等到下了課之后，再抽時間去看,，一遍不懂,，我就再看第二遍，第二遍還不懂,，我就再看第三遍,，反正直到自己學(xué)懂為止！試問,，這樣的反復(fù)學(xué)習(xí),，在學(xué)校里上課的話，又如何做到呢,？問一遍老師或者同學(xué),，別人還非常樂意，問多幾遍,，就已經(jīng)不是別人樂不樂意的事情,，而是直接耽誤了別人時間的`問題了。在家上網(wǎng)課的這一周,，我實現(xiàn)了“自學(xué)成才”,。

現(xiàn)在回看自己最開始對不喜歡上網(wǎng)課的抱怨，我想是我自己過分矯情了,。學(xué)習(xí),，在哪里學(xué)習(xí)，用什么方式學(xué)習(xí),，這對于一個想要學(xué)習(xí),、愛好學(xué)習(xí)、懂得學(xué)習(xí)的人來說,，又有什么區(qū)別呢,？網(wǎng)課什么錯也沒有，甚至于還幫我解決了以往學(xué)習(xí)的一個弊端,。我又有什么理由繼續(xù)對上網(wǎng)課的吐槽呢,？珍惜剩下的網(wǎng)課日子,，珍惜這么好的學(xué)習(xí)方式，成就我們的學(xué)習(xí)吧,！

上網(wǎng)課開學(xué)周記篇十

星期五張老師總結(jié)這個星期同學(xué)們的表現(xiàn),，并提名以下同學(xué)有進步：鄭辰煜、趙瑞琳,、湯逸虎,、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪,。欣喜,、甜蜜、激動,，一齊涌入我的心窩,，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿,，應(yīng)該繼續(xù)努力,！

當(dāng)然，除令人振奮的事情以外,，新學(xué)期也有一些讓人難過的經(jīng)歷！

學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,，生活中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心,、深受教育的事情。星期四,，潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨,，那是只聽見“叮、叮,，叮,、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室,。這時劉曉敏故意把我撞一下,，當(dāng)時我十分生氣，用力一推,，劉曉敏身子一歪,，腳一滑，跌倒在地上,?！班亍钡囊宦暎^撞到地板上,，我一下子驚慌失措,，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來,，周圍有幾個同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室,，我也緊張地跟著去,。

終于我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應(yīng)后果,，教導(dǎo)我們,；同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛,，碰到什么問題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣,。聽張老師的教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來,。

開學(xué)第一周,，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂的,、有悲傷的,、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓(xùn),，在新的學(xué)期里取得更大的進步,！