時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇一

作為一項為孩子“打底”的工程,，教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，作為一名教師，在一定意義上說,，讀書就意味著教育,。

因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提,，而且是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng),。我為自己定下了以下的新學期讀書計劃：

一,、指導思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論,，轉變教育觀念,，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,，深化更多的學科內(nèi)容 ， 逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習慣,。

2、通過閱讀學習,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關系,，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良,，進一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格,。

3,、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、主要措施：

1,、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動,，學習成為自己的一種需要。

2,、讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結合,，學以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結合,，理解新課程，融入新課程,，實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合,，提高認識，創(chuàng)新工作思路,。

3,、讀書活動與課堂教學相結合。

要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,，轉變教育觀念,，及時認真地進行教學反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡,，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學的信息和動態(tài),。抓住培訓,、聽課,、博客等機會,，努力向專家,、名師、優(yōu)秀教師學習,，使自己的教學方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標,。

5,、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,，充分理解新課程,，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程,。

四,、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進。用先進的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志,，每學期精讀一本教育教學著作,。

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》《教師培訓讀本》《陶行知教育名篇》

2,、選讀書目：《賞識你的學生》《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》

3、每月必讀：《細節(jié)決定成敗》《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教育》《小學教學參考》(數(shù)學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數(shù)學教學設計》,。

讀書讓我們懂得古今中外,，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年,，便可穿水泊上梁山,，結識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克,，從人間喜劇里聽出悲意,。我們無需跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范,。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇二

一,、指導思想

本學期我們將繼續(xù)認真貫徹全國基礎教育工作會議精神，進一步深化小學英語課程改革,，確立“以人為本”的新課程理念,，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開教研，深入了解并及時解決教學中的困難和問題,，探索英語教學規(guī)律,，及時總結、推廣教學經(jīng)驗,。在課程改革的實踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升教師的教學水平和研究水平,，從而全面提高我校英語教學的質量,，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。

二,、主要工作

(一) 加強理論學習,，提高整體師資水平

1、以理論為指導,，學習教學新理念,，探索教學新方法。本學期我們將繼續(xù)深入學習課改理論和《英語課程標準》,，明確小學英語教學的基本任務及語言技能,、語言知識、情感態(tài)度,、學習策略和文化意識五個方面對小學階段提出的一,、二級目標的內(nèi)容。同時,，我們還要認真學習教育教學理論,，系統(tǒng)地學習一本現(xiàn)代外語教學的理論書以及報刊雜志上教學改革的經(jīng)驗文章，來不斷提升教師的教學理念,，從而探尋改革課堂教學模式,，提高教學效益的途徑和方法。要遵循現(xiàn)代語言教學的理念,，在教學中突出語言的交際性和實際性,，要設計大量形式多樣,、情景真實、語言自然,、趣味性強的語言實踐活動,，使學生感悟語言、活躍思維,、展現(xiàn)個性、發(fā)展心智,、拓寬視野,，從而形成初步運用語言進行日常交流的能力。

2,、加強自身素質的提高?，F(xiàn)在小學英語已經(jīng)擺在了基礎教育的重要地位，小學生的英語學習程度直接受到教師自身素質的程度的影響,。如：教師的語言基本功(包括語音,、語調)、教師的教學基本功等,，這些對我們小學英語教師提出了很高的要求,，所以我們教師要嚴格要求自己，多學習,，多思考,，多研究，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎,。

3,、發(fā)揮英語教研組作用，抓好校本培訓和校本教研活動,。我們教研組一方面要加強學習,，另一方面要積極參與學校的教研活動，教師間共同協(xié)商,、互通有無,，同年級教師間統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學內(nèi)容,、統(tǒng)一練習,。加強集體備課功能，相互聽課,，經(jīng)常探討小學英語有效教學,，堅持課后的自我反思，自主成長,。發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

(二) 開展有效教學工作,，提高教學質量

1、認真學習教材內(nèi)容,，提高備課質量,。備課前要認真鉆研教材，分析教材,，明確教學目標,，了解教學內(nèi)容。同時還要考慮學生的實際水平和理解能力,，因材施教,，突出以學生為中心。教材的使用要盡量做到具有趣味性,、藝術性,、科學性和創(chuàng)造性。在教學工作中,，教師要相互交流,、相互幫助，研究和分析教材,，遇到困難共同解決,，積累教輔資料，學習和探索心的教學方法和手段,，團結合作,。

2、開展豐富多樣的教學活動,，提高教學質量,。本學期，為了英語的課堂教學能更加有效的開展,，個別班級每星期多了一節(jié)英語活動課,。教師要開展多種形式的教學研究活動，根據(jù)小學生的認知特點,，探索學生學習英語的規(guī)律和有效形式,，倡導任務型的教學模式。教學中要激發(fā)學生興趣,，調動學生動機,，培養(yǎng)學生意志，樹立學生信心,。首先,，營造輕松、民主,、和諧的教學氛圍,，建立良好的師生關系,，尊重學生，平等對待學生;其次,，通過聽,、說、讀,、寫,、做、唱,、游,、畫、演等多種活動,，讓學生在學中玩,，在玩中學,，保持英語課堂的趣味性;再次,，以有意義的教學內(nèi)容激發(fā)學生的興趣，以恰當?shù)慕虒W要求調動學生的參與熱情,，以積極的評價使學生產(chǎn)生成就感,。

操練的形式要多種多樣，手,、口,、腦、耳,、眼,、肢、體并用,，靜態(tài),、動態(tài)結合，基本功操練與自由練習結合,，單項與綜合練習結合,。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音,、語調,、書寫和拼讀的基礎，并能用英語表情達意,，開展簡單的交流活動,。再者，拓寬英語學習渠道,，利用音像,、網(wǎng)絡,、電視等不同渠道、不同形式接觸,、學習英語,。

3、運用激勵機制,，評價形式多樣化,。評價應以形成性評價為主，以學生平時參與各種各樣的英語活動所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),。三年級以口語為主，四,、五,、六年級采用口、筆試結合的方式,。教師要考慮絕大部分學生的學習情況,，盡量自己編寫練習卷，從學生會做的角度來提高學生的學習積極性,。

4,、開展以具體問題研究和解決為重點的小課題研究活動。結合英語課堂教學實際,，確立自己研究課題,，逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學思路和方法。

作為學校的主力軍,，我們英語教學在學校已經(jīng)起了舉足輕重的作用,。我們堅信英語組教師一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進取精神來對待工作,，一如既往,，再接再厲，為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力,。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇三

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學習，新時期的教師更應該具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝，健康的心理,，強健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認真學習,，努力工作,，配合班主任做好班級的各項工作：

一、政治思想方面

熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。遵紀守法,，積極響應國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國，愛人民,，團結同事,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。積極參加園里的各項活動,。以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真、努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,，熱愛自己的事。無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，堅決同一些歪風邪氣作斗爭,。

二,、教育教學方面

(一)保育工作：

積極主動的配合班主任做好班級的保育工作。

培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力是保育工作的重心,。

堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務,。用我的愛心,、細心和耐心,，注重孩子身、心健康,，對每一個孩子都要關注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因，該批評的批評,，@_@我是分割線@_@并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

(二)教育工作：

在抓好保育的同時,， 配合班主任做好班級的教學工作,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式,。以生動,、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等。同時多向其他老師學習,，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教,。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學內(nèi)容,，讓孩子在樂中學,。

三、個人學習方面

1.學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研、培訓活動,，樹立“終身學習”的目標,。

2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深,，不怕底子薄,，努力爭取過關。

四,、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，使我們的工作事半功倍,，在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,，注意保護家長的自尊心，不挫傷家長的自尊心,。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇四

一,、加強學習，提高認識

讀書學習——注重個人素質的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,，讀書是一種至關重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，如：《師生溝通的藝術》,，《教學策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關教學的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二,、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風,、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此,，教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、潛心教研，提高素質

教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學,，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。

在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學,，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四,、關愛學生,，無私奉獻

本學期，我擔任五年級數(shù)學教學工作,。在工作中,，要注意轉變觀念，端正思想,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。

在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。

在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。

做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇五

一,、指導思想

以《全日制義務教育數(shù)字課程標準》提出的新理念為依據(jù),，努力體現(xiàn)新的教學觀和教材觀，在教學中體現(xiàn)互動教學,，創(chuàng)造性教學,。情景教學類教學模式,，體現(xiàn)以學生為主體的教學方式。自動探究為主的學習觀,，做到趣味性,、情感性、活動性,、自主性,、生活性和開放性。讓學生成為學習的主人,。

二,、分析教材

本冊有課文32 篇，其中精讀課文24篇,，略讀課文8篇,。每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分,。教材繼續(xù)以專題組織單元,，設計了8個專題。依次是：多彩的生活,、名人故事,、心中的秋天、細心觀察,、燦爛的中華文化,、壯麗的祖國山河、科學的思想方法,、顯出我們的愛,。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊含教育價值。

教材的特點：

(一)圍繞專題組織單元,，進一步加強教材的整合,。

(二)結合專題安排“綜合性學習”，落實課程標準倡導的課程理念和提出的課程目標,。

(三)大量更新課文,，合理安排精讀和略讀兩類課文。

(四)改進課文和課后練習的編排,，促進學生學習方式的轉變,。

(五)改進“語文園地”的形式，豐富“語文園地”的內(nèi)容,。

學習目標：

1,、在于文學習過程中,，感受生活的豐富多彩,，激發(fā)學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河,、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛自然的思想感情;認識傳統(tǒng)文化的豐厚博大,，激發(fā)學生民族自豪感;學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質;受到掛乃他人,、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時,，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察,，善于思考的能力,。

2、要求會任200個字,，會寫300個字,。累計認識20xx個字，會寫300個字,。

3,、會使用字典，學習使用詞典,，有初步的獨立識字能力,。開始練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅,。

4,、用普通話正確流利由感情的朗讀課文。

5,、繼續(xù)學習默讀,，學習對課文中部理解的地方提出問題。

6,、學習聯(lián)系上下文,，借助字典、詞典和生活積累,，理解詞句的 意思;初步體會 課文中關鍵此舉在表情達意方面的作用 ,。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會課文表達的思想感情,。

8、開始學習略讀,，促織課文大意,。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段,。背誦優(yōu)秀詩文10篇,。聯(lián)系復述課文。

10,、初步培養(yǎng)讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字,。

11,、開始練習習作。不拘形式的寫出見聞和感受,。

12,、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法,。

13、結合與文學系,，學習觀察大自然,、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得,。

三,、學情分析

本班共有學生45人。根據(jù)上學期任課教師介紹,，大部分學生學習積極,，由于年齡較小，頑皮的較多,，作業(yè)基本上都能做完,。經(jīng)過幾天的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)全班有幾人認識能力停留在一年級,，甚至不如一年級的孩子,。書寫能力不強。全班大部分學生分析能力不夠靈活,，沒有良好的學習習慣,。

三年級是打基礎的一年，不管在寫鋼筆字,，還是在寫作文等方面都提出了新的要求,。本學期重在培養(yǎng)學生的學習習慣及其聽說讀寫的能力。使學生的語文素養(yǎng),，得到進一步的提高,。

新學期新面貌,，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下幾點：

一,、提高課堂教學的方法：

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準備工作,，教學目標要按照新的課程標準來設計完成,。

2,、提高課堂教學效率,，教學中要對教學內(nèi)容的重、難點有針對性的講解,，化難為易,。

3、重視結構教學,，使學生獲取完整的知識結構,。

4、精心設計好練習題,，不斷鞏固學習方法,，采取分層教學，因材施教,，有針對性地設計不同難易程度的練習,。

5、在教學時要把握好課堂節(jié)奏,，在上課時要考慮到前后知識的連貫性,。盡量做到作業(yè)全部面批，及時批改,，并注意作業(yè)的及時輔導,。

二、補困難生措施：

1,、培養(yǎng)其良好的學習習慣,，如審題、修改,、做作業(yè)的習慣,。

2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機會,，并抓住其一點進步,、一個優(yōu)點及時表揚、鼓勵,。

3,、重視困難生基礎知識的掌握,，及時查漏補缺，抓好困難生的課前預習,。

4,、樹立困難生學習語文的信心，多采取激勵機制,，提高其積極性,。

三、學生學習興趣的培養(yǎng)：

1,、語文的教學要“生活化”,，結合生活實際，適當處理教材,。

2,、多給予學生鼓勵與信任，增強學習自信心,，敢于發(fā)表自己的意見,。

3、適當進行語文小競賽,，增強學生的競爭意識,。

4、作業(yè)批改時,，對于提前完成,、高質量完成的學生多一些激勵，對與完成作業(yè)有困難的學生多一些輔導和鼓勵,。

5,、在課時允許的情況下，設計一些語文活動課,，多練一些趣味性的題目,。

四、學生學習習慣的培養(yǎng);

1,、明確上課,、作業(yè)、訂正,、復習,、預習、檢查等要求,，并督促其按要求完成,。

2、嚴格要求，及時表揚和批評教育,。

五,、其他：

1、及時發(fā)現(xiàn)教學中的閃光點,，做好案例分析與點評,，并及時寫好教學后記。

2,、課余有空時多與學生聯(lián)絡感情,，聊聊天，做讓學生喜愛的老師,。

3,、認真對待每次單元考試，考后進行試卷分析,，成績登記,。

本學年，我擔任三年級(5)班的班主任工作,。三(5)班共有44名學生，其中男生25人,，女生19人,。根據(jù)任課教師介紹，大部分學生學習積極,，但是由于年齡小,，自制能力差， 時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生頑皮的較多，作業(yè)基本上都能認真完成 ,。還有個別學生書寫能力不強,，沒有良好的學習習慣，致使他們的作業(yè)質量不是那么理想,。家長為單位職工的很少,，多數(shù)經(jīng)商，務農(nóng),，家長的文化水平參差不齊,。學生的作業(yè)質量有很大的區(qū)別，優(yōu)等生能要求上進,，在課堂上認真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面,。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠專心,，課下閱讀時間少，課外積累欠缺,。在本學期我對學習能力相對較弱的學生多一些關注,，多給予輔導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，教給學習方法,，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步,。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇六

隨著實習的`展開,，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

由于我實習的班級今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來,，一切從自己做起,，讓學生跟著教師做。

2,、合理利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。(加減分制)這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇七

新的學期又開始了,，本學期我繼續(xù)擔任高二的二個班的數(shù)學教學工作,，基礎相對較差些，為圓滿完成教學任務,，特制定教學計劃如下：

一,、學情分析

高二5班共有學生73人，8班共有學生70人,。兩個班級都是高二理科班的三類班,，大部分學生基礎不扎實，學習興趣不高,，甚至很多學生存在怕數(shù)學科的心理,。但他們還是存在一顆想學好數(shù)學的心，也想融入變化多端的數(shù)學世界,，更想在每次考試中獨領風騷,，鑒于此，對他們正確引導,，教學中適當調整難度,，起點放低點，步子邁小點,，還是會有好成績的,。

二、教學計劃

(一)加強自身學習

1.加強課本的研讀

教科書是一切教學的出發(fā)點,，同時也是考試的歸屬地,，任何一個數(shù)學知識點都會從教科書中找到類型題或者相似題或者其影子。對教科書能否吃透,，專研到位,，直接決定著教學知識的全面性和系統(tǒng)性。也就決定著研讀教材的必要性,。

2.他山之石,，可以攻玉

一個人由于生活的環(huán)境，面對的對象,，自身知識局限等多方面原因,，視野和出發(fā)點都有局限,，思考問題和解決問題的廣度和深度都有局限，因此,，多閱讀教學參考類的書,，吸取他人的經(jīng)驗，借鑒他人所長彌補自己所短,，對于增強教學的針對性和精彩性大有裨益,。

3.強化課改意識

新課改已經(jīng)全面鋪開，新課改的精神和思想都獨具時代性,，前瞻性,，科學性，因此,，加強新課改知識的學習,，領悟新課改思想，增強新課改意識,，是時代的需要,，是發(fā)展的需要。因此,，積極參與新課改培訓,，領會新課改精髓，并應用于實踐中是當前必須要做的,，只有這樣,，才能使自己的知識新陳代謝。

4.認真參與組內(nèi)備課

珍惜每周一次的集體備課,，充分利用好這次集體備課機會,，從同行們那里學習到自己缺乏或者不擅長的東西，并積極實施好組內(nèi)的各項安排,，落實好課時要求,。

5.增強聽課意識

按照學校的要求，積極參加新課改年級的課堂聽課活動,，聽取授課教師的點評，發(fā)現(xiàn)亮點,，記錄亮點,，積累亮點，點亮亮點,。

(二)抓好課堂教學主戰(zhàn)場,，激發(fā)師生學習數(shù)學熱情

1.加強新課情景創(chuàng)設，激發(fā)學生學習熱情

每一節(jié)新課的開展,，都有其現(xiàn)實意義,，有其價值所在,，有其趣味性，充分挖掘好這方面知識,，可起到一個良好的開端作用,。

2.精選精講例題

對于學生自己學得會的，不講,，對于學生討論后可以解決的,，給以適當點撥，對于學生在老師引導下完成的,，要慢慢講,，細細的講，爭取每個學生都聽得進,，聽得懂,，學得會。對于超越學生承受能力的,，一概不講,。

3.精心布置課后作業(yè)

課后作業(yè)是課堂教學的反饋，作業(yè)質量的高低,，一定層面可以反映教學效果的高低,，因此，作業(yè)的布置需要科學化,，分層化,，多樣化，且知識點具有全面性,。

(三)做好課后輔導工作

1.利用晚自習,，充分給以每個學生耐心、細心,、全面的輔導,。讓學生積累的問題得到徹底解決。

2.利用自習課時間,，尋找需要幫助的學生進行輔導,，公式背不出來的，抓背公式,，不交作業(yè)的,，責令補交作業(yè)。

(四)做好作業(yè),、考試反饋工作

學生認真完成作業(yè)和考卷,，老師進行批改，總結共性問題,，發(fā)現(xiàn)個性問題,，有針對性的給以反饋,，及時消除困惑。

(五)規(guī)范作答,，養(yǎng)成良好習慣

現(xiàn)在學生的數(shù)學答卷,，條理不清晰，邏輯混亂,，因果顛倒,，這是基礎不扎實的表現(xiàn)，更是一種思維的缺陷,。因此,，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題，有助于學生良好數(shù)學思維的養(yǎng)成,，避免將來高考失分和日后生活的凌亂,。

(六)培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，普及數(shù)學價值規(guī)律的應用

興趣是最好的老師,。數(shù)學難,，數(shù)學煩，難在何處,，煩在何方?找到原因,，對癥下藥，通過課堂,，移植中外數(shù)學趣味知識,，讓學生體會到數(shù)學的價值所在，通過多媒體,，降低數(shù)學思維難度等等都是提高學生興趣的好方法,。

以上是這個學期的教學工作計劃，在實施過程中,，將及時作出調整,，以期達到教與學的最佳效果。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇八

一,、加強領導

1,、學校教導主任具體分管自然(科學)實驗教學領導。

①分管領導有聽課記錄,。

②實驗教學列入學校工作計劃,，有教研活動及工作檢查記錄。

③有全校本學期《實驗教學計劃進度總表》,，并將該進度總表張貼在儀器室墻上。

2,、學校有專職或兼職實驗教師及儀器管理員,。

①能熟悉所擔任的自然(科學)課教材,。

②能熟練使用儀器或教具。

二,、儀器室管理

1,、有專用儀器室

按要求實驗小學和各中心小學應有專用儀器室(完小可與實驗室合用)，并配有滅火器,、砂箱,。砂箱里的.砂要用小塑料袋裝成小砂包。這樣,，急用時較為方便,。

2、有相應規(guī)章制度

儀器室內(nèi)墻上應張貼有《儀器室規(guī)則》,、《儀器報損報廢與賠償制度》,、《儀器領用與外借制度》。

3,、儀器配備要達標

儀器的配備要達標,，做到合理購置、勤于管理,、科學使用,、提高效率，發(fā)揮其最大效益,。

4,、有足夠的儀器櫥

儀器須有足夠的儀器櫥、柜并按“0計量儀器”,、“1通用儀器”,、“2專用儀器”、“3模型”,、“4標本”,、“5掛圖”、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他實驗材料和工具”等八類,，按儀器編號順序定櫥,、定柜、定位存放,，儀器排列要整齊,、清潔。小藥品(如：高錳酸鉀,、燒堿,、小蘇打、鹽酸等)同樣按編號依次存放在專柜或箱里,。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質,、特點,，并根據(jù)不同的性質、特性分類隔離存放和保管,。

5,、儀器櫥上貼有大標簽

每個儀器櫥柜的左上角應張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號、名稱,、規(guī)格型號,、數(shù)量、生產(chǎn)廠等內(nèi)容的大標簽,。(出示大標簽樣張)大標簽上的儀器項目件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實物及《儀器設備登記卡》中的相應儀器項目件數(shù)相符,。儀器若有變動，相應的大標簽應及時更換,，最遲一學期后就得更換,。

6、財物分類建卡造冊

儀器室所有的財物應分門別類建立《教學儀器設備登記卡》和《庫存材料(工具,、低值易耗品)明細帳》,。《教學儀器設備登記卡》的填寫要完整并按配備目錄順序整理成冊,，并定期進行對帳,，做到“物物有賬，賬物相符,，賬賬相符”,。

7、說明書分類整理

儀器說明書要分類整理裝訂成冊,，并附有目錄索引,。

8、健全領用,、外借制度

一切儀器的領用,、外借、歸還必須通過管理人員,，教師領用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》,，便于管理人員準備。使用完畢,，應進行清理并及時歸還,。外單位或個人借用一律須經(jīng)學校分管領導批準后，辦理登記手續(xù),，并檢查儀器完好情況,。

三、實驗室管理

實驗室是教師進行實驗教學，學生動手實踐探究科學的重要基地,，是辦好學校的基本條件之一,。實驗室的管理人員要堅持素質教育的方向，提高責任感,，樹立全心全意為教學服務的思想，努力鉆研業(yè)務,，做好儀器設備管理,、維修以及保養(yǎng)工作。自然(科學)任課老師注重培養(yǎng)學生科學探究能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

四、實驗教學管理

在自然(科學)教學中,，實驗是一個的重要手段,。教師要充分地利用演示實驗的直觀性和分組實驗的操作性，構建以學生探究為核心的教學觀,，為學生創(chuàng)造科學探究的氛圍,，提供充分的科學探究機會。讓學生在探究的過程中,，體驗學習科學的樂趣,，增長科學探究的能力，獲取科學知識,。

具體要求是：

1,、按要求開好演示實驗和分組實驗

自然(科學)科任教師必須嚴格按照教學大綱要求開好演示實驗和分組實驗。

⒉填寫好“實驗通知單”和“實驗記錄單”

每節(jié)實驗課(包括演示,、分組),，教師應填寫完整的《實驗通知單》和《實驗教學記錄單》，并按年段分班整理,，學期結束后裝訂保存?zhèn)洳?出示《實驗通知單》和《實驗教學記錄單》樣張,，對填寫、整理“通知單”,、“記錄單”的要求進行講解說明),。兼任儀器管理員的自然(科學)教師，可不必填寫《實驗通知單》,。

3,、填寫好“藥品、低值易耗品”領用卡

自然(科學)教師實驗使用藥品及低值易耗品應填寫《化學藥品(低值易耗品)領用卡》,，火柴,、蠟燭、干電池等可不納入。

4,、如有儀器損壞或丟失,，應及時注銷

每次實驗前，實驗教師必須做好一切準備工作,。必須試做準備開設的實驗,，做到心中有數(shù)，以便指導學生在實驗中掌握操作要領,。實驗后要認真檢查儀器或物品是否損壞或丟失,，確保下次實驗的正常進行。如有儀器損壞或丟失,，應填寫完整的《教學儀器設備報損報告單》,，至少每學期整理一次，級學校領導審批后及時在《儀器登記卡》中注銷,。

5,、各種單據(jù)整理存放，以便檢查,。

《實驗通知單》,、《實驗教學記錄單》、《化學藥品(低值易耗品)領用卡》,、《教學儀器設備報損報告單》應整理存放于儀器室管理,，以便檢查。

6,、積極開展研制自制教具活動,。

研制自制教具可以補充補充學校儀器不足的問題，是一項既省錢,，又能解決實際問題的活動,。同時還能引導學生利用自然、改造自然,、認知世界達到鍛煉學生動手能力的目的,。教師要從自然學科所特有的角度去觀察去思考，就會發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的,。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇九

隨著課程改革的深入,，素質教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要,。學校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習,，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學質量。

一,、學習目標：

1,、加強學習，掌握正確的教育觀點,。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐,。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

二,、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能,、教育科學研究,、個人修養(yǎng)四大板塊。

三,、具體措施：

1,、了解教師個人學習的制度。

2,、學習《師德》,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3,、多聽教學水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學習等形式,，提高教師的業(yè)務水平,。

4、認真學習新課程標準中的改革與要求,。

5,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

6,、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習,，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章,。學習常規(guī)管理，班集體建設,，師德,、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合,。

7,、 強化開展新課程的校本培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主,。自學自練相結合，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學,，探索教學方法。

8,、加強自身素質的提高,，將《綱要解讀》的學習與“五個一”規(guī)定相結合，讀一本教育理論書籍,、寫一萬字的讀書筆記,、完成一篇2000字以上的教育教學論文。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇十

凡事預則立,，不預則廢,。有計劃就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒,。本學期的工作重點如下：

一,、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

(1)開展踐行社會主義核心價值觀和中國夢的宣春教育,。培育和踐行社會主義核心價值觀要圍繞立德樹人的根本任務,，把培育和踐行社會主義核心價值觀納落實到職業(yè)技術教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,，就學習,、生活、作風,、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。

同時,，在學生中組織開展中國夢的宣傳教育，培養(yǎng)學生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要組織召開班會,，就當前學生學習問題和生活方面困難的開展交流，有計劃,、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會,、早操,、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活,，得到學生的肯定。建立班級qq群,、微信群,，充分利用當前主流的_平臺，及時就當前國家的時事政治,、專業(yè)理論知識及與學生相關的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)政策進行及時發(fā)布，弘揚主旋律,，傳遞正能量,，使學生在潛移默化中受到教育。

(2)深化學生職業(yè)素養(yǎng)教育,，從新生入學開始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義,，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生職業(yè)意識,。積極配合班主任完成開學前的職業(yè)素養(yǎng)講授,、模擬等各項活性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),，為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎,。

二、做好新生報到接待工作

(1)充分做好迎新工作,，重點是好新生的報道工作,，包括入學,、住宿教育、軍訓等各項工作,。由于新生剛進入學校,，對學校的環(huán)境、制度不熟悉,，可能會出現(xiàn)不適應及突發(fā)狀況,，作為輔導員就要協(xié)助新生更快的適應校園生活，熟悉學校的各項規(guī)章制

(2)加強新生的安全教育,。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設,，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。做好新生的入學安全教育工作,，在每一次的節(jié)假日,，提前做好在校學生的離校、留校情況統(tǒng)計,，在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學院宿管部的要求，每天至少1次深入寢室了解學生情況,。不僅及時了解學生的生活狀況,，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查,。

三,、認真嚴謹履行輔導員的職責，重視學生的心理健康教育

(1)明確自身角色,，履行崗位職責,。輔導員的第一重角色是老師。自古師者,，“傳道,、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任,。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師,。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久,，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自自己的學生,，很有可能會令學生產(chǎn)生反感,，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友,，收到的正面效果將是不可估量的,。第三重角色就是領導。

能夠正確傳達學校精神,，組織好學生活動,，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務,。配合學院的勤工儉學,、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單;做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作;加強心理健康教育,、豐富學生的日常工作;及時協(xié)調學生的課程沖突,、變化的問題;加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄;對于學生提出的各類問題,，及時解決;加強學生的宿舍管理,，尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。

(2)重視學生心理健康工作,，幫助學生樹立健康人格,。心理問題是學生存在的普遍問題，所以要堅持對學生進行心理健康普查,，建立學生心理健康檔案,。針對不同的學生心理問題，采取個體輔導或者集體輔導方式,，加強學生心理健康教育。采取多種形式,，如開展課外活動,、拓展游戲等對學生進行心理健康教育。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇十一

一,、班級情況分析

本班共有學生49人,，其中男生21人，女生28人,。本班多數(shù)學生的語文基礎知識還可以,，有少數(shù)學生語文基礎較差，需要教師給以最基本的指導,。學習紀律還算較好,，有的學生上課時回答問題不夠積極，在作業(yè)書寫上不夠工整,。

二,、教材分析

本冊教材精選課文,，共八個主題單元，體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復逐步提高的訓練過程。

三,、教學目的要求

1,、能利用漢語拼音識字，學習普通話,。

2,、培養(yǎng)獨立識字的能力，學習生字,，能讀準子音,，認清字形。了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫,。

3、能聯(lián)系上下文,，結合生活實際或查字典理解詞語意思,，特別是含義比較深刻的句子，學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用,，學過用詞造句的方法,，把對詞句的理解、積累和運用的訓練結合起來,，使他們成為一個有機的整體,。

4、能用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文,，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義,，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累，領會有一定內(nèi)涵的詞句,，體會其表達效果,，在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法,，在交流和討論中敢于提出自己的想法,，作出自己的判斷，能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,，學習瀏覽，能根據(jù)需要收集有關資料,，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣,，鼓勵探究形本學期課外閱讀不少于20萬字。

5,、口語交際

(1),、能用普通話清楚明白地講述一件事情，討論問題能講清自己的意思,。

(2),、與人交流能尊重理解對方可，樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己的意見,。

(3)、聽他人說話認真耐心,，并能簡要轉述,，說話要有禮貌。

6,、寫作

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，珍視個人的獨特感受積累習作素材,，能在觀察的基礎上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,，學寫讀后感和縮寫課文,，練習從內(nèi)容、詞句,、標點等方面修改自己習作，并主動與他人交換修改,，40分鐘能完成不少于500字作文,。

7、實踐活動

(1),、對自己身邊的,、大家共同關注的問題，學習是非善惡,。

(2),、初步了解查找資料,、運用資料的基本方法。

(3),、策劃簡單的社會活動,，對策劃的主題進行討論和分析，學習活動計劃和活動總結,。

8,、寫字

(1)、硬筆書寫楷書,、行款整齊,，有一定的速度。

(2),、能用毛筆書寫楷書,，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。

教師新學期讀書工作計劃文本內(nèi)容篇十二

當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了!新學期,，新希望，新起點,。本學期,，我將以飽滿的熱情對待每一份工作，以積極的心態(tài)處理每一件事,。以學校工作計劃為指導,，扎實走好每一步，讓自己邁上新臺階,。我要把上學期的不足,，在這學期彌補完善。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴于律己,。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展,。

本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。積極把握學校所組織去各個學校研修的機會，學習別的學校良好的經(jīng)驗，借鑒別的老師的教學方法，參考其他學校的學習氛圍,，課上與老師的互動,。讓自己的每個細節(jié)都更加飽滿,，盡量給每一個孩子帶來積極的影響，讓他們更加茁壯的成長。

三,、教研工作

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領導分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務,。

五,、教學常規(guī)

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質量,。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學期工作目標

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

以上六個方面就是本學期我個人的工作計劃,，我希望通過不斷配合學校校領導的工作,，以及校領導所下達的命令，能使我在整個教育方面更好展示個人的能力,。也希望通過我的不斷努力,，能使得我的學生們在德智體美勞各個方面都更好的發(fā)展。他們更好的發(fā)展也能帶動社會的發(fā)展,。每個人的積極努力都會帶來更好的社會效益,。希望校領導能積極督促的工作計劃的實施。