時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇一

作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神,，一種充實而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，作為一名教師,，在一定意義上說,，讀書就意味著教育。

因此,，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的新學(xué)期讀書計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、我的讀書目標：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ,， 逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

三,、主要措施：

1、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合，理解新課程,，融入新課程,，實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識,，創(chuàng)新工作思路,。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標,。

5,、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程。

四,、讀書安排：

大量閱讀書籍,，做好讀書筆記，使知識不斷積累,，思想與時俱進,。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作,。

1,、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》《教師培訓(xùn)讀本》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

3,、每月必讀：《細節(jié)決定成敗》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

讀書讓我們懂得古今中外,，讀書讓我們看到天上人間,。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山,，結(jié)識英雄好漢,。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克,，從人間喜劇里聽出悲意,。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)認真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，進一步深化小學(xué)英語課程改革,，確立“以人為本”的新課程理念,，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開教研，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，探索英語教學(xué)規(guī)律,，及時總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗。在課程改革的實踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

二、主要工作

(一) 加強理論學(xué)習(xí),，提高整體師資水平

1,、以理論為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,，探索教學(xué)新方法,。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和《英語課程標準》，明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)及語言技能,、語言知識,、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面對小學(xué)階段提出的一,、二級目標的內(nèi)容,。同時，我們還要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一本現(xiàn)代外語教學(xué)的理論書以及報刊雜志上教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,，來不斷提升教師的教學(xué)理念，從而探尋改革課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效益的途徑和方法,。要遵循現(xiàn)代語言教學(xué)的理念，在教學(xué)中突出語言的交際性和實際性,，要設(shè)計大量形式多樣,、情景真實、語言自然,、趣味性強的語言實踐活動,，使學(xué)生感悟語言、活躍思維,、展現(xiàn)個性,、發(fā)展心智、拓寬視野,，從而形成初步運用語言進行日常交流的能力。

2,、加強自身素質(zhì)的提高?，F(xiàn)在小學(xué)英語已經(jīng)擺在了基礎(chǔ)教育的重要地位,，小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度直接受到教師自身素質(zhì)的程度的影響。如：教師的語言基本功(包括語音,、語調(diào)),、教師的教學(xué)基本功等，這些對我們小學(xué)英語教師提出了很高的要求,，所以我們教師要嚴格要求自己,，多學(xué)習(xí)，多思考,，多研究,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮英語教研組作用,，抓好校本培訓(xùn)和校本教研活動。我們教研組一方面要加強學(xué)習(xí),，另一方面要積極參與學(xué)校的教研活動,，教師間共同協(xié)商、互通有無,，同年級教師間統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí),。加強集體備課功能,，相互聽課,，經(jīng)常探討小學(xué)英語有效教學(xué),，堅持課后的自我反思，自主成長,。發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

(二) 開展有效教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,，提高備課質(zhì)量。備課前要認真鉆研教材,，分析教材,，明確教學(xué)目標，了解教學(xué)內(nèi)容,。同時還要考慮學(xué)生的實際水平和理解能力,，因材施教，突出以學(xué)生為中心,。教材的使用要盡量做到具有趣味性,、藝術(shù)性,、科學(xué)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)工作中,，教師要相互交流,、相互幫助，研究和分析教材,，遇到困難共同解決,，積累教輔資料，學(xué)習(xí)和探索心的教學(xué)方法和手段,，團結(jié)合作,。

2、開展豐富多樣的教學(xué)活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，為了英語的課堂教學(xué)能更加有效的開展,，個別班級每星期多了一節(jié)英語活動課,。教師要開展多種形式的教學(xué)研究活動，根據(jù)小學(xué)生的認知特點,，探索學(xué)生學(xué)習(xí)英語的規(guī)律和有效形式,，倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式。教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動學(xué)生動機,，培養(yǎng)學(xué)生意志，樹立學(xué)生信心,。首先,，營造輕松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生,，平等對待學(xué)生;其次,，通過聽、說,、讀,、寫、做,、唱,、游、畫、演等多種活動,，讓學(xué)生在學(xué)中玩,，在玩中學(xué),，保持英語課堂的趣味性;再次,，以有意義的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣，以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求調(diào)動學(xué)生的參與熱情,，以積極的評價使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。

操練的形式要多種多樣，手,、口,、腦、耳,、眼,、肢、體并用,，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項與綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量的實踐，使學(xué)生具有良好的語音,、語調(diào),、書寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語表情達意,，開展簡單的交流活動,。再者，拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,，利用音像,、網(wǎng)絡(luò)、電視等不同渠道,、不同形式接觸,、學(xué)習(xí)英語。

3,、運用激勵機制,，評價形式多樣化。評價應(yīng)以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種各樣的英語活動所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。三年級以口語為主，四,、五,、六年級采用口、筆試結(jié)合的方式,。教師要考慮絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，盡量自己編寫練習(xí)卷，從學(xué)生會做的角度來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、開展以具體問題研究和解決為重點的小課題研究活動。結(jié)合英語課堂教學(xué)實際,，確立自己研究課題,，逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。

作為學(xué)校的主力軍,，我們英語教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)起了舉足輕重的作用,。我們堅信英語組教師一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進取精神來對待工作,，一如既往,，再接再厲，為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇三

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí)，新時期的教師更應(yīng)該具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝，健康的心理,，強健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認真學(xué)習(xí),，努力工作，配合班主任做好班級的各項工作：

一,、政治思想方面

熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國，愛人民,，團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。積極參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,，熱愛自己的事,。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭。

二,、教育教學(xué)方面

(一)保育工作：

積極主動的配合班主任做好班級的保育工作,。

培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力是保育工作的重心。

堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。用我的愛心,、細心和耐心,，注重孩子身、心健康,，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因，該批評的批評，@_@我是分割線@_@并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(二)教育工作：

在抓好保育的同時， 配合班主任做好班級的教學(xué)工作,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式。以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。同時多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教,。在備課時有重,、難點不清的要仔細推敲教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在樂中學(xué),。

三,、個人學(xué)習(xí)方面

1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真參加教研、培訓(xùn)活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標,。

2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深,，不怕底子薄,，努力爭取過關(guān),。

四、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理，使我們的工作事半功倍,，在與家長溝通時注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,，注意保護家長的自尊心,，不挫傷家長的自尊心。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇四

一,、加強學(xué)習(xí),，提高認識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

二、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,，向同組教師學(xué)習(xí)。

在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。

在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。

在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。

做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育數(shù)字課程標準》提出的新理念為依據(jù)，努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀和教材觀,，在教學(xué)中體現(xiàn)互動教學(xué),，創(chuàng)造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)模式,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,。自動探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到趣味性,、情感性,、活動性、自主性,、生活性和開放性,。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、分析教材

本冊有課文32 篇,，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇,。每個單元包括導(dǎo)語,、課例和語文園地三大部分。教材繼續(xù)以專題組織單元,，設(shè)計了8個專題,。依次是：多彩的生活、名人故事,、心中的秋天,、細心觀察,、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河,、科學(xué)的思想方法,、顯出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值,。

教材的特點：

(一)圍繞專題組織單元,，進一步加強教材的整合。

(二)結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”,，落實課程標準倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標,。

(三)大量更新課文，合理安排精讀和略讀兩類課文,。

(四)改進課文和課后練習(xí)的編排,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(五)改進“語文園地”的形式,，豐富“語文園地”的內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)目標：

1、在于文學(xué)習(xí)過程中,，感受生活的豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛自然的思想感情;認識傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖,、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到掛乃他人,、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想,，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力,。

2,、要求會任200個字，會寫300個字,。累計認識20xx個字,，會寫300個字。

3,、會使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典,，有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆描紅,。

4、用普通話正確流利由感情的朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中部理解的地方提出問題,。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的 意思;初步體會 課文中關(guān)鍵此舉在表情達意方面的作用 。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會課文表達的思想感情。

8,、開始學(xué)習(xí)略讀,，促織課文大意。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞句,、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇,。聯(lián)系復(fù)述課文,。

10、初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。課外閱讀總量不少于10萬字。

11,、開始練習(xí)習(xí)作,。不拘形式的寫出見聞和感受。

12,、講述故事努力做到具體生動,，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法,。

13,、結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會,，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得,。

三、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生45人,。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小,，頑皮的較多,，作業(yè)基本上都能做完。經(jīng)過幾天的觀察了解,，我發(fā)現(xiàn)全班有幾人認識能力停留在一年級,，甚至不如一年級的孩子。書寫能力不強,。全班大部分學(xué)生分析能力不夠靈活,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級是打基礎(chǔ)的一年,，不管在寫鋼筆字,，還是在寫作文等方面都提出了新的要求。本學(xué)期重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其聽說讀寫的能力,。使學(xué)生的語文素養(yǎng),，得到進一步的提高。

新學(xué)期新面貌,，希望自己在原有水平上有所提高,，努力做到以下幾點：

一、提高課堂教學(xué)的方法：

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準備工作，教學(xué)目標要按照新的課程標準來設(shè)計完成,。

2,、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對教學(xué)內(nèi)容的重,、難點有針對性的講解,，化難為易。

3,、重視結(jié)構(gòu)教學(xué),，使學(xué)生獲取完整的知識結(jié)構(gòu)。

4,、精心設(shè)計好練習(xí)題，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法，采取分層教學(xué),，因材施教,，有針對性地設(shè)計不同難易程度的練習(xí)。

5,、在教學(xué)時要把握好課堂節(jié)奏,，在上課時要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批,，及時批改,，并注意作業(yè)的及時輔導(dǎo)。

二,、補困難生措施：

1,、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題,、修改,、做作業(yè)的習(xí)慣。

2,、上課給困難生多一些簡單問題的回答機會,，并抓住其一點進步、一個優(yōu)點及時表揚,、鼓勵,。

3、重視困難生基礎(chǔ)知識的掌握,，及時查漏補缺,，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。

4,、樹立困難生學(xué)習(xí)語文的信心,，多采取激勵機制，提高其積極性,。

三,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：

1、語文的教學(xué)要“生活化”,，結(jié)合生活實際,，適當(dāng)處理教材。

2,、多給予學(xué)生鼓勵與信任,，增強學(xué)習(xí)自信心，敢于發(fā)表自己的意見,。

3,、適當(dāng)進行語文小競賽,，增強學(xué)生的競爭意識。

4,、作業(yè)批改時,，對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵,，對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵,。

5、在課時允許的情況下,，設(shè)計一些語文活動課,，多練一些趣味性的題目。

四,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

1,、明確上課、作業(yè),、訂正,、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),、檢查等要求,，并督促其按要求完成。

2,、嚴格要求,，及時表揚和批評教育。

五,、其他：

1,、及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點，做好案例分析與點評,，并及時寫好教學(xué)后記,。

2、課余有空時多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情,，聊聊天,，做讓學(xué)生喜愛的老師。

3,、認真對待每次單元考試,，考后進行試卷分析，成績登記,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級(5)班的班主任工作。三(5)班共有44名學(xué)生,，其中男生25人,，女生19人,。根據(jù)任課教師介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，但是由于年齡小,，自制能力差， 時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生頑皮的較多,，作業(yè)基本上都能認真完成 ,。還有個別學(xué)生書寫能力不強，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，致使他們的作業(yè)質(zhì)量不是那么理想,。家長為單位職工的很少，多數(shù)經(jīng)商,，務(wù)農(nóng),，家長的文化水平參差不齊。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有很大的區(qū)別,，優(yōu)等生能要求上進,，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,，并有一定的語文素養(yǎng),，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準備,，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少,，課外積累欠缺。在本學(xué)期我對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生多一些關(guān)注,，多給予輔導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進步。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇六

隨著實習(xí)的`展開,，各項工作突如其來,，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),，把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起,，讓學(xué)生跟著教師做,。

2、合理利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇七

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二的二個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，基礎(chǔ)相對較差些,，為圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計劃如下：

一,、學(xué)情分析

高二5班共有學(xué)生73人,，8班共有學(xué)生70人。兩個班級都是高二理科班的三類班,，大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)興趣不高，甚至很多學(xué)生存在怕數(shù)學(xué)科的心理,。但他們還是存在一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心,，也想融入變化多端的數(shù)學(xué)世界,，更想在每次考試中獨領(lǐng)風(fēng)騷，鑒于此,，對他們正確引導(dǎo),，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度，起點放低點,，步子邁小點,，還是會有好成績的。

二,、教學(xué)計劃

(一)加強自身學(xué)習(xí)

1.加強課本的研讀

教科書是一切教學(xué)的出發(fā)點,，同時也是考試的歸屬地，任何一個數(shù)學(xué)知識點都會從教科書中找到類型題或者相似題或者其影子,。對教科書能否吃透,，專研到位，直接決定著教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性,。也就決定著研讀教材的必要性,。

2.他山之石，可以攻玉

一個人由于生活的環(huán)境,，面對的對象,，自身知識局限等多方面原因，視野和出發(fā)點都有局限,，思考問題和解決問題的廣度和深度都有局限,，因此，多閱讀教學(xué)參考類的書,，吸取他人的經(jīng)驗,，借鑒他人所長彌補自己所短，對于增強教學(xué)的針對性和精彩性大有裨益,。

3.強化課改意識

新課改已經(jīng)全面鋪開,，新課改的精神和思想都獨具時代性，前瞻性,，科學(xué)性,，因此，加強新課改知識的學(xué)習(xí),，領(lǐng)悟新課改思想,，增強新課改意識，是時代的需要,，是發(fā)展的需要,。因此，積極參與新課改培訓(xùn)，領(lǐng)會新課改精髓,，并應(yīng)用于實踐中是當(dāng)前必須要做的,，只有這樣，才能使自己的知識新陳代謝,。

4.認真參與組內(nèi)備課

珍惜每周一次的集體備課,，充分利用好這次集體備課機會，從同行們那里學(xué)習(xí)到自己缺乏或者不擅長的東西,，并積極實施好組內(nèi)的各項安排,，落實好課時要求。

5.增強聽課意識

按照學(xué)校的要求,，積極參加新課改年級的課堂聽課活動,，聽取授課教師的點評，發(fā)現(xiàn)亮點,，記錄亮點,，積累亮點，點亮亮點,。

(二)抓好課堂教學(xué)主戰(zhàn)場,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情

1.加強新課情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

每一節(jié)新課的開展,，都有其現(xiàn)實意義，有其價值所在,，有其趣味性,，充分挖掘好這方面知識，可起到一個良好的開端作用,。

2.精選精講例題

對于學(xué)生自己學(xué)得會的,，不講，對于學(xué)生討論后可以解決的,，給以適當(dāng)點撥,，對于學(xué)生在老師引導(dǎo)下完成的，要慢慢講,，細細的講,，爭取每個學(xué)生都聽得進，聽得懂,，學(xué)得會,。對于超越學(xué)生承受能力的，一概不講,。

3.精心布置課后作業(yè)

課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋,，作業(yè)質(zhì)量的高低，一定層面可以反映教學(xué)效果的高低,，因此,，作業(yè)的布置需要科學(xué)化,，分層化，多樣化,，且知識點具有全面性,。

(三)做好課后輔導(dǎo)工作

1.利用晚自習(xí)，充分給以每個學(xué)生耐心,、細心,、全面的輔導(dǎo)。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決,。

2.利用自習(xí)課時間,，尋找需要幫助的學(xué)生進行輔導(dǎo)，公式背不出來的,，抓背公式,，不交作業(yè)的，責(zé)令補交作業(yè),。

(四)做好作業(yè),、考試反饋工作

學(xué)生認真完成作業(yè)和考卷，老師進行批改,，總結(jié)共性問題,，發(fā)現(xiàn)個性問題，有針對性的給以反饋,，及時消除困惑,。

(五)規(guī)范作答，養(yǎng)成良好習(xí)慣

現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷,，條理不清晰,，邏輯混亂，因果顛倒,，這是基礎(chǔ)不扎實的表現(xiàn),，更是一種思維的缺陷。因此,，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題,，有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成，避免將來高考失分和日后生活的凌亂,。

(六)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，普及數(shù)學(xué)價值規(guī)律的應(yīng)用

興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)難,，數(shù)學(xué)煩,，難在何處，煩在何方?找到原因，對癥下藥,，通過課堂,，移植中外數(shù)學(xué)趣味知識，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值所在,，通過多媒體,，降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法。

以上是這個學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，在實施過程中,，將及時作出調(diào)整，以期達到教與學(xué)的最佳效果,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇八

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。學(xué)校立足崗位,，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、學(xué)習(xí)目標：

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。

三,、具體措施：

1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。

2,、學(xué)習(xí)《師德》,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求,。

5,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

6、強化學(xué)習(xí),，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德、民主管理的報道,，并與新課程改革密切結(jié)合,。

7、 強化開展新課程的校本培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法,。

8,、加強自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合,，讀一本教育理論書籍,、寫一萬字的讀書筆記,、完成一篇2000字以上的教育教學(xué)論文。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇九

當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了!新學(xué)期,，新希望，新起點,。本學(xué)期,，我將以飽滿的熱情對待每一份工作，以積極的心態(tài)處理每一件事,。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，扎實走好每一步，讓自己邁上新臺階,。我要把上學(xué)期的不足,，在這學(xué)期彌補完善。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴于律己,。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。

本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。積極把握學(xué)校所組織去各個學(xué)校研修的機會,，學(xué)習(xí)別的學(xué)校良好的經(jīng)驗，借鑒別的老師的教學(xué)方法,，參考其他學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，課上與老師的互動。讓自己的每個細節(jié)都更加飽滿,，盡量給每一個孩子帶來積極的影響,，讓他們更加茁壯的成長。

三,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

五,、教學(xué)常規(guī)

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學(xué)期工作目標

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展,。

以上六個方面就是本學(xué)期我個人的工作計劃，我希望通過不斷配合學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，以及校領(lǐng)導(dǎo)所下達的命令,，能使我在整個教育方面更好展示個人的能力。也希望通過我的不斷努力,，能使得我的學(xué)生們在德智體美勞各個方面都更好的發(fā)展,。他們更好的發(fā)展也能帶動社會的發(fā)展。每個人的積極努力都會帶來更好的社會效益,。希望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促的工作計劃的實施,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇十

一、班級情況分析

本班共有學(xué)生49人,，其中男生21人,，女生28人。本班多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識還可以,，有少數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差,，需要教師給以最基本的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)紀律還算較好,，有的學(xué)生上課時回答問題不夠積極,，在作業(yè)書寫上不夠工整。

二,、教材分析

本冊教材精選課文,，共八個主題單元，體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過程。

三,、教學(xué)目的要求

1,、能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話,。

2,、培養(yǎng)獨立識字的能力，學(xué)習(xí)生字,，能讀準子音,，認清字形。了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫,。

3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思,，特別是含義比較深刻的句子,，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用，學(xué)過用詞造句的方法,，把對詞句的理解,、積累和運用的訓(xùn)練結(jié)合起來，使他們成為一個有機的整體,。

4、能用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文,，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句,，體會其表達效果,，在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法,，在交流和討論中敢于提出自己的想法，作出自己的判斷,，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)瀏覽,，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料,，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，鼓勵探究形本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

5,、口語交際

(1)、能用普通話清楚明白地講述一件事情,，討論問題能講清自己的意思,。

(2)、與人交流能尊重理解對方可,，樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己的意見。

(3)、聽他人說話認真耐心,，并能簡要轉(zhuǎn)述,，說話要有禮貌。

6,、寫作

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，珍視個人的獨特感受積累習(xí)作素材,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,，學(xué)寫讀后感和縮寫課文,，練習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標點等方面修改自己習(xí)作,，并主動與他人交換修改，40分鐘能完成不少于500字作文,。

7,、實踐活動

(1)、對自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問題,，學(xué)習(xí)是非善惡。

(2),、初步了解查找資料,、運用資料的基本方法。

(3),、策劃簡單的社會活動,，對策劃的主題進行討論和分析，學(xué)習(xí)活動計劃和活動總結(jié),。

8,、寫字

(1)、硬筆書寫楷書,、行款整齊,，有一定的速度。

(2),、能用毛筆書寫楷書,，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇十一

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。有計劃就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況,，打到哪兒就算哪兒。本學(xué)期的工作重點如下：

一,、抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

(1)開展踐行社會主義核心價值觀和中國夢的宣春教育。培育和踐行社會主義核心價值觀要圍繞立德樹人的根本任務(wù),，把培育和踐行社會主義核心價值觀納落實到職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí),、生活,、作風(fēng)、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo),，進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。

同時,，在學(xué)生中組織開展中國夢的宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要組織召開班會，就當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)問題和生活方面困難的開展交流,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會,、座談會,、早操、晚自習(xí)等活動,，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定。建立班級qq群,、微信群,，充分利用當(dāng)前主流的_平臺，及時就當(dāng)前國家的時事政治,、專業(yè)理論知識及與學(xué)生相關(guān)的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)政策進行及時發(fā)布，弘揚主旋律，傳遞正能量,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(2)深化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育，從新生入學(xué)開始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。積極配合班主任完成開學(xué)前的職業(yè)素養(yǎng)講授,、模擬等各項活性,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ),。

二,、做好新生報到接待工作

(1)充分做好迎新工作，重點是好新生的報道工作,，包括入學(xué),、住宿教育、軍訓(xùn)等各項工作,。由于新生剛進入學(xué)校,，對學(xué)校的環(huán)境、制度不熟悉,，可能會出現(xiàn)不適應(yīng)及突發(fā)狀況,，作為輔導(dǎo)員就要協(xié)助新生更快的適應(yīng)校園生活，熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制

(2)加強新生的安全教育,。一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。做好新生的入學(xué)安全教育工作,，在每一次的節(jié)假日,，提前做好在校學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計,，在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學(xué)院宿管部的要求，每天至少1次深入寢室了解學(xué)生情況,。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

三,、認真嚴謹履行輔導(dǎo)員的職責(zé),，重視學(xué)生的心理健康教育

(1)明確自身角色，履行崗位職責(zé),。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師,。自古師者，“傳道,、授業(yè),、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師,。第二重角色是朋友,。我剛剛走出大學(xué)校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自自己的學(xué)生,，很有可能會令學(xué)生產(chǎn)生反感,，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話，作他們生活中的朋友,，收到的正面效果將是不可估量的,。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。

能夠正確傳達學(xué)校精神,，組織好學(xué)生活動,，引導(dǎo)學(xué)生正確思想,，管理學(xué)生群體日常事務(wù),。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,，統(tǒng)計各班級貧困生名單;做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作;加強心理健康教育,、豐富學(xué)生的日常工作;及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題;加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關(guān)記錄;對于學(xué)生提出的各類問題,，及時解決;加強學(xué)生的宿舍管理，尤其是宿舍衛(wèi)生的管理,。

(2)重視學(xué)生心理健康工作,，幫助學(xué)生樹立健康人格。心理問題是學(xué)生存在的普遍問題,，所以要堅持對學(xué)生進行心理健康普查,，建立學(xué)生心理健康檔案。針對不同的學(xué)生心理問題,，采取個體輔導(dǎo)或者集體輔導(dǎo)方式,，加強學(xué)生心理健康教育,。采取多種形式，如開展課外活動,、拓展游戲等對學(xué)生進行心理健康教育,。

教師新學(xué)期讀書工作計劃文本 新學(xué)期讀書計劃篇十二

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

1,、學(xué)校教導(dǎo)主任具體分管自然(科學(xué))實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),。

①分管領(lǐng)導(dǎo)有聽課記錄。

②實驗教學(xué)列入學(xué)校工作計劃,，有教研活動及工作檢查記錄,。

③有全校本學(xué)期《實驗教學(xué)計劃進度總表》，并將該進度總表張貼在儀器室墻上,。

2,、學(xué)校有專職或兼職實驗教師及儀器管理員。

①能熟悉所擔(dān)任的自然(科學(xué))課教材,。

②能熟練使用儀器或教具,。

二、儀器室管理

1,、有專用儀器室

按要求實驗小學(xué)和各中心小學(xué)應(yīng)有專用儀器室(完小可與實驗室合用),，并配有滅火器、砂箱,。砂箱里的.砂要用小塑料袋裝成小砂包,。這樣，急用時較為方便,。

2,、有相應(yīng)規(guī)章制度

儀器室內(nèi)墻上應(yīng)張貼有《儀器室規(guī)則》、《儀器報損報廢與賠償制度》,、《儀器領(lǐng)用與外借制度》,。

3、儀器配備要達標

儀器的配備要達標,，做到合理購置,、勤于管理、科學(xué)使用,、提高效率,，發(fā)揮其最大效益。

4,、有足夠的儀器櫥

儀器須有足夠的儀器櫥,、柜并按“0計量儀器”、“1通用儀器”,、“2專用儀器”,、“3模型”,、“4標本”、“5掛圖”,、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他實驗材料和工具”等八類,，按儀器編號順序定櫥、定柜,、定位存放,，儀器排列要整齊、清潔,。小藥品(如：高錳酸鉀,、燒堿、小蘇打,、鹽酸等)同樣按編號依次存放在專柜或箱里,。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質(zhì)、特點,，并根據(jù)不同的性質(zhì),、特性分類隔離存放和保管。

5,、儀器櫥上貼有大標簽

每個儀器櫥柜的左上角應(yīng)張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號,、名稱、規(guī)格型號,、數(shù)量,、生產(chǎn)廠等內(nèi)容的大標簽。(出示大標簽樣張)大標簽上的儀器項目件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實物及《儀器設(shè)備登記卡》中的相應(yīng)儀器項目件數(shù)相符,。儀器若有變動,，相應(yīng)的大標簽應(yīng)及時更換，最遲一學(xué)期后就得更換,。

6,、財物分類建卡造冊

儀器室所有的財物應(yīng)分門別類建立《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》和《庫存材料(工具,、低值易耗品)明細帳》,。《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》的填寫要完整并按配備目錄順序整理成冊,，并定期進行對帳,，做到“物物有賬，賬物相符,，賬賬相符”,。

7、說明書分類整理

儀器說明書要分類整理裝訂成冊,，并附有目錄索引,。

8,、健全領(lǐng)用、外借制度

一切儀器的領(lǐng)用,、外借,、歸還必須通過管理人員，教師領(lǐng)用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》,，便于管理人員準備,。使用完畢，應(yīng)進行清理并及時歸還,。外單位或個人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準后,，辦理登記手續(xù)，并檢查儀器完好情況,。

三,、實驗室管理

實驗室是教師進行實驗教學(xué)，學(xué)生動手實踐探究科學(xué)的重要基地,，是辦好學(xué)校的基本條件之一,。實驗室的管理人員要堅持素質(zhì)教育的方向，提高責(zé)任感,，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,，努力鉆研業(yè)務(wù)，做好儀器設(shè)備管理,、維修以及保養(yǎng)工作,。自然(科學(xué))任課老師注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

四,、實驗教學(xué)管理

在自然(科學(xué))教學(xué)中，實驗是一個的重要手段,。教師要充分地利用演示實驗的直觀性和分組實驗的操作性,，構(gòu)建以學(xué)生探究為核心的教學(xué)觀，為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)探究的氛圍,，提供充分的科學(xué)探究機會,。讓學(xué)生在探究的過程中，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,，增長科學(xué)探究的能力,，獲取科學(xué)知識。

具體要求是：

1,、按要求開好演示實驗和分組實驗

自然(科學(xué))科任教師必須嚴格按照教學(xué)大綱要求開好演示實驗和分組實驗,。

⒉填寫好“實驗通知單”和“實驗記錄單”

每節(jié)實驗課(包括演示、分組),，教師應(yīng)填寫完整的《實驗通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》,，并按年段分班整理,，學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳?出示《實驗通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》樣張，對填寫,、整理“通知單”,、“記錄單”的要求進行講解說明)。兼任儀器管理員的自然(科學(xué))教師,，可不必填寫《實驗通知單》,。

3、填寫好“藥品,、低值易耗品”領(lǐng)用卡

自然(科學(xué))教師實驗使用藥品及低值易耗品應(yīng)填寫《化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡》,，火柴、蠟燭,、干電池等可不納入,。

4、如有儀器損壞或丟失,，應(yīng)及時注銷

每次實驗前,，實驗教師必須做好一切準備工作。必須試做準備開設(shè)的實驗,，做到心中有數(shù),，以便指導(dǎo)學(xué)生在實驗中掌握操作要領(lǐng)。實驗后要認真檢查儀器或物品是否損壞或丟失,，確保下次實驗的正常進行,。如有儀器損壞或丟失，應(yīng)填寫完整的《教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單》,，至少每學(xué)期整理一次,，級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后及時在《儀器登記卡》中注銷。

5,、各種單據(jù)整理存放,，以便檢查。

《實驗通知單》,、《實驗教學(xué)記錄單》,、《化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡》、《教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單》應(yīng)整理存放于儀器室管理,，以便檢查,。

6、積極開展研制自制教具活動,。

研制自制教具可以補充補充學(xué)校儀器不足的問題，是一項既省錢,，又能解決實際問題的活動,。同時還能引導(dǎo)學(xué)生利用自然,、改造自然、認知世界達到鍛煉學(xué)生動手能力的目的,。教師要從自然學(xué)科所特有的角度去觀察去思考,，就會發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。