當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),,我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇一
1,、通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)刊物,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。提高自己的課堂教學(xué)水平,。
2、通過閱讀教育名著,,把一些教育
專家
的思想
理論融入自己的教育教學(xué)工作之中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高自身修養(yǎng),,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。1、學(xué)校圖書室的教育教學(xué)刊物,。
2,、繼續(xù)讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條新建議》。
3,、李鎮(zhèn)的《做最好的班主任》,、
1,、積極參加學(xué)校組織的集體晨讀活動(dòng),充分利用好每天固定的半小時(shí)閱讀時(shí)間,。
2,、每天的下班時(shí)間,如中午,、晚上,,自由閱讀。
3,、充分利用節(jié)假日的時(shí)間,,去圖書館自由閱讀。
1,、根據(jù)自身情況進(jìn)行閱讀,。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,,勤于做讀書筆記,,寫好
心得
體會(huì)。每天確保不低于一小時(shí)的讀書時(shí)間,,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),,讓學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。3,、利用學(xué)校教研組活動(dòng)進(jìn)行交流,、
網(wǎng)
絡(luò)交流,積極和其他老師交流好書,,感悟讀書心得
,。二月份:
1、制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。
2,、利用晨讀時(shí)間,,讀閱覽室里的語文教育教學(xué)書刊《山東教育》,、《小學(xué)語文教學(xué)
參考
》、《小學(xué)語文教學(xué)通訊》做好讀書記錄卡,。做到邊讀書,,邊反思。 三月份:1,、 閱讀有關(guān)語文學(xué)科教育教學(xué)雜志,。
2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著:《做最好的班主任》,、 四月份:
1,、閱讀《小學(xué)語文教學(xué)
參考
》,,做好讀書筆記。2,、讀《班主任之友》,、《教學(xué)與管理》,提高自己管理班級(jí)的能力,。 四月份:
1,、閱讀各種語文教育教學(xué)刊物,做好讀書筆記,。
2,、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著:《做最好的班主任》。
五月份
1,、閱讀各種語文教育教學(xué)刊物,,做好讀書筆記。
2,、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著:《做最好的班主任》,。
3、寫讀書體會(huì),。
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇二
一,、活動(dòng)目的:
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二,、活動(dòng)要求:
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。
3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4、每次老師布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三,、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法)。
2,、以簡(jiǎn)筆畫.靜物素描為主,,以水彩.水粉畫為輔進(jìn)行教學(xué)。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
四,、采取的措施:
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。
(2)做好組織工作,。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,,一般情況下每周組織一次,,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(4)訂立必要制度,,抓好思想工作,。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇三
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,,迎來的是一個(gè)美好的秋天,。時(shí)間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航,,駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽光,,我們來到了素未謀面美麗的校園,,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,,無論你是否擁有過歡笑,,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,,新的老師,新的同學(xué),,新的旅途,,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,,面對(duì)這一切,,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,,拿上我們的曾經(jīng)的利器,,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),,也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅,,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖,,只有付出了行動(dòng),,邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),,就要為了他努力拼搏,我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí)始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。
來到中學(xué)是我感到自豪,也感到隱隱不安,,老師無微不至的關(guān)懷,,是我感到母親般的溫暖,期望與關(guān)懷,,責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn),,我要以優(yōu)異的成績(jī),模范的行為,,來回報(bào)老師,,無需推衍,因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯,。
同學(xué)們,,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,向著更廣闊的海洋前行,,,,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難,避過所有的淺灘,,到達(dá)成功的彼岸!
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇四
古語言:“讀書破萬卷,,下筆如有神?!崩蠋熥鳛椤皞鞯?、授業(yè)、解惑”者,,就更加應(yīng)該多讀書,,讀好書。只有讀書,,我們才能擁有源頭活水,,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,,我們才能生成新的信息,,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書,;只有讀書,我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。我制定了以下讀書計(jì)劃:
1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,不斷更新教育理念,,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。
2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),,提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力,。
3,、提高自身學(xué)習(xí)的'興趣,,讓自己與好書作伴,與大師對(duì)話,,在讀書中成長(zhǎng),,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
我的讀書口號(hào)是:讓閱讀成為一種習(xí)慣,。
1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,。
2,、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神,,沉溺于書中,讀出意味,、讀出情趣,。
3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想,,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,,提高認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中,,認(rèn)真做好讀書筆記,,及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語段,,提出質(zhì)疑,,積極思考,及時(shí)寫下心得體會(huì),,努力尋求讀書成效的最大化,,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4,、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來,,與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,,在反思中實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力,,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,,“用”有所得,。
5、積極和組內(nèi)教師相互交流,,相互啟發(fā),,共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,,提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,,使自己不斷成長(zhǎng),,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師,。
6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1:閱讀《我們?cè)鯓铀季S》,。
2:閱讀《民主主義與教育》,。
每天抽出半小時(shí)讀書,做好讀書摘抄,,寫好讀書心得,。
魯迅說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,,總還是有的,。”我想,,每天擠出半小時(shí)來讀書,,應(yīng)該不會(huì)有問題。我的讀書口號(hào)是:讓閱讀成為一種習(xí)慣,。相信通過努力,,書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路,。千里之行始于足下,,讓我們捧起書本,與書為伴吧,!
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇五
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,?jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。
三、教育教學(xué)方面,。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。
四、家長(zhǎng)工作,。
本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,,還會(huì)增加新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭(zhēng)取的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通,。
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇六
書籍是人類進(jìn)步的階梯,,一年級(jí)的班主任如何開展讀書活動(dòng)?先制定一個(gè)計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級(jí)上學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃的資料,希望大家喜歡,。
一,、活動(dòng)主題:
我喜歡上了你----書。
二,、活動(dòng),。
口號(hào)。
讀書讀書長(zhǎng)知識(shí)讀書讀書有見識(shí),。
三,、指導(dǎo)思想:
從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成從小愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”,培養(yǎng)優(yōu)良品德,,提高讀寫能力,豐富閑暇生活,,享受學(xué)習(xí)的快樂,,享受生活的快樂。讓學(xué)生在讀書中豐厚,,在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝,。
四、活動(dòng)措施:
1,、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣,。熱愛書籍,,享受閱讀,熱愛母語,,享受經(jīng)典,,完善學(xué)生的“精神發(fā)育”,,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,。
2、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,,獲取真知,樹立理想,。
五,、活動(dòng)具體安排:
1、“親子讀書”活動(dòng),。
要求一年級(jí)父母督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),,并在《“親子讀書”手冊(cè)》上簽字。經(jīng)常為孩子購買一些文學(xué)書籍(可參考學(xué)?!靶W(xué)生讀書目錄”),。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo),。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng),。讀書社區(qū)化。要求定期(每月一次)帶孩子到有關(guān)圖書館,、圖書室,、新華書店等開展讀書活動(dòng)。有條件的家庭,,可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng),。
2、環(huán)境布置,。
各班通過,。
黑板報(bào)。
學(xué)習(xí)園地圖書角等板塊,,向?qū)W生推薦好書,,表揚(yáng)讀書之星,交流讀書心得,,在“你愛讀,,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,,大家一起來讀好書,。
3、通過獎(jiǎng)勵(lì),、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書熱情,。
首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間,讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書,,比比誰在讀好書,,誰很會(huì)讀書。周周評(píng)比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間,,評(píng)選三毛“讀書之星”,。積極引導(dǎo),人人爭(zhēng)取拿到“三毛小書迷”的卡,,力爭(zhēng)拿到“三毛博覽之星”的榮譽(yù)證書,,向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn)。
4,、開展活動(dòng),,整理好有關(guān)資料。利用班隊(duì)課,,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)讀書的格言諺語,,名人讀書的小故事,。
1《春天》。
2《夏天》,。
3《秋雨》,。
4《云》。
5《下雪了》,。
6《語文新天地》,。
一、活動(dòng)目的,。
通過活動(dòng),、比賽,引領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生積極參與享受快樂學(xué)習(xí),、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動(dòng)中來,,讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動(dòng)力和熱情,,促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。濃郁班級(jí),、校園內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍,讓師生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng),,讓學(xué)生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣。
二,、活動(dòng)主題,。
學(xué)習(xí)與生命同在。
三,、活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年9月——20xx年1月,。
四、活動(dòng)小組,。
組長(zhǎng):陳秋婷,。
副組長(zhǎng):施春玲藍(lán)燦翔吳冬陽陳琪熊雨軒張麗婷。
五,、具體活動(dòng)安排,。
1.開展“親子閱讀”
每天進(jìn)行不少于半小時(shí)的課外閱讀誦讀名家經(jīng)典或各級(jí)各類雜志,并在,。
讀書筆記,。
上記下各自的感受。(由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,,要求由家長(zhǎng)代寫),。
(1)每天閱讀《語文同步閱讀文庫》一篇。
(2)每月閱讀一本好書:讀完,、讀懂,、讀透。
(3)每個(gè)星期家長(zhǎng)配合填好督促孩子們完成《品味書香》,。
(4)召開一次以交流讀書心得為主題的隊(duì)會(huì),,讓隊(duì)員們介紹自己看到的好書。
(5)學(xué)做一點(diǎn)筆記:有選擇地對(duì)一些書籍或篇目,,邊讀邊記,。
(6)了解一個(gè)人物:認(rèn)識(shí)書中人物或該書的作者。
(7)讀書識(shí)字:在課外閱讀中,,認(rèn)識(shí)更多的字,。
2.開展“陽光晨讀”活動(dòng)。
參加對(duì)象:全體學(xué)生,。
時(shí)間:早自習(xí)和語文課前兩分鐘,。
內(nèi)容:語文課標(biāo)要求背誦的篇目、名言,、警句,。
要求:每天利用晨讀以及語文課前2分鐘時(shí)間組織學(xué)生誦讀。
3.開展“午間悅讀”活動(dòng),。
時(shí)間:每天中午xx:00——xx:30為學(xué)生午間“悅”讀時(shí)間,。
內(nèi)容:一年級(jí)必讀篇目或選讀篇目。
要求:每天利用午讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典,。
4.家長(zhǎng)工作:
1.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,,保證孩子的閱讀書源。
2.配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,,積極參與“親子共讀”,,創(chuàng)建書香家庭。
3.每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書時(shí)間,。
5.班級(jí)文化建設(shè):
(1)圖書架:各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書架活動(dòng),,充實(shí)各班圖書架的圖書數(shù)量;在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,,舉行“好書換著看”的活動(dòng),。
(2)板報(bào):十一月份板報(bào)以“學(xué)習(xí)”為主題,并結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)部的內(nèi)容進(jìn)行宣傳與動(dòng)員,,可以是學(xué)習(xí)方法介紹,、好書推薦以及關(guān)于學(xué)習(xí)、讀書的名言等,。
8.期末評(píng)選并表彰20xx年的“讀書小明星”和“書香家庭”,。
一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng),通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,,從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,,獲取真知,,樹立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過活動(dòng),,建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫,。
2、通過活動(dòng),,幫助學(xué)生積累字詞,,名言,古詩詞,。
3,、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。
4,、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。
三,、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃:
1,、建立班級(jí)圖書角。讀書活動(dòng)一開始由每個(gè)學(xué)生捐書1---2本,,多者不限,。建立起班級(jí)圖書角,建立制度,,完善管理,,培養(yǎng)圖書小管家。
心得體會(huì),。
等,。
3、讀書活動(dòng)安排:
(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書,班級(jí)圖書角每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開放,。
(2)同學(xué)與同學(xué)之間,,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。
(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。
(4)每周四的閱讀課,,對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),。
四、具體閱讀書目和時(shí)間安排:
1,、每學(xué)期必讀1本書,,選讀2本書,背10首古詩,。
必讀書目:《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》,、《城里最漂亮的巨人》。
選讀書目:《小豬唏哩呼?!?、《成語故事》,、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》(可以是自己家里有的書),。
必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首,。
2、每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,,并寫讀書筆記,。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲,,并在班級(jí)主題貼上面跟貼,。
調(diào)查報(bào)告。
書簽制作小小報(bào)讀書征文比賽等,。開展“天天誦”背誦積累活動(dòng),,進(jìn)行背誦過關(guān)檢查。
五,、家長(zhǎng)工作:
1,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,保證孩子的閱讀書源,。
2,、配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,,積極參與“親子共讀”,,創(chuàng)建書香家庭。
3,、每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書時(shí)間,。
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇七
(3)落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高。
(4)開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,并做好實(shí)驗(yàn)記錄,。
為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,,結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃。
一,、專業(yè)提升,,般他山之石.筑我方高墻.
1、學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),,本學(xué)期,我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,,認(rèn)真聽評(píng)他人講課,及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。
3,、專業(yè)發(fā)展,提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,與同行交流,借以促進(jìn)提高,。在博客上,,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評(píng)課報(bào)告4篇,、教學(xué)案例2篇,、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇,。
二,、教育教學(xué)。
1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。
2,、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以便及時(shí)教育,、提高。必要的家訪,,每位學(xué)生至少一次,,并記好家訪記錄。
3,、養(yǎng)習(xí)慣,,抓成績(jī)。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。其中,,司柏新、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重,。
4、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求,,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
三,、班級(jí)管理。
1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng),。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,,從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。
2、值日認(rèn)真徹底,,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學(xué))各拾撿一次,并注意保持,。
四,、其他方面。
1,、警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。
2,、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。
以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,不完善之處,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
本學(xué)期讀書計(jì)劃篇八
“書是人類進(jìn)步的階梯,?!焙脮耖L(zhǎng)者,,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,,循循善誘;如朋友,心心相印,。好書,,能積累語言,豐富知識(shí),,能陶冶情操,,受益終生。下面是本站小編整理的一些關(guān)于新學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃的相關(guān)資料,,供你參考,。
莊子說,吾生也有涯,,而知也無涯,。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,,是人生奮斗的航燈,,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯,。教師——傳道授業(yè)解惑者,,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,,在一定意義上說,,讀書就意味著教育,教師要把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,,以推進(jìn)課程改革為載體,,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識(shí),、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法,,努力提高自己的教書育人水平,,不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),追求卓越,,為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn),。通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標(biāo):
1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣,。
2,、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3,、通過閱讀學(xué)習(xí),,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三,、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做,。
讀書筆記,。
寫好。
心得體會(huì),。
每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。
2,、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,,研究問題,,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,,相互啟發(fā),,共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),,創(chuàng)新工作思路,。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,,真正做到“讀”有所悟,,“悟”有所用,“用”有所得,。
四,、讀書安排:
本學(xué)期,學(xué)習(xí)《現(xiàn)代老師心理健康教育》,了解老師心理健康的標(biāo)準(zhǔn),,正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)特征,,做好本職工作,安心教育工作,,認(rèn)真閱讀,,寫好學(xué)習(xí)心得,做好筆記,。
讀書,,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,,“腹有詩書氣自華”,。讀書,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”,,謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程,,教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,,和追求完美人生的信念,,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,,在一定意義上說,,讀書就意味著教育。因此,,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標(biāo):
1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣,。
2,、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3,、通過閱讀學(xué)習(xí),,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三、主要措施:
1,、個(gè)人自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,,勤于做讀書筆記,,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。
2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,,提倡帶著問題讀書,,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,,學(xué)以致用,,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,廣泛交流,,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認(rèn)識(shí),,創(chuàng)新工作思路。
3,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,,“用”有所得,。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課,、博客等機(jī)會(huì),,努力向?qū)<摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),,使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),,經(jīng)常反思自己的不足,,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
5,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,,充分理解新課程,,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程,。
四,、讀書安排:
大量閱讀書籍,做好讀書筆記,,使知識(shí)不斷積累,,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作,。
1、經(jīng)典閱讀:《給教師的建議》《教師培訓(xùn)讀本》《陶行知教育名篇》,。
3,、每月必讀:《細(xì)節(jié)決定成敗》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
讀書,,能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”,。讀書,,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
世上萬物,,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚,,融入骨,,讓我們耳聰目明,志存高遠(yuǎn),。這便是書,。
天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外,,讀書讓我們看到天上人間,。我們無需回走千年,便可穿水泊上梁山,,結(jié)識(shí)英雄好漢,。我們無需逾越千里,便可問巴爾扎克,,從人間喜劇里聽出悲意,。我們無需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范,。
教師———傳道授業(yè)解惑者,,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ),,提出各自的要求和建議,,采用何種讀書方式,擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向,。
具體讀書安排,。
(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享,。充分利用自身資源,、自挖潛力。
1,、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀:《新課標(biāo)》、《新教材》,、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《班主任》…進(jìn)行研究,尋求好的教法以省時(shí),、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo),。
(1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展,了解時(shí)代的需求,,更好地為學(xué)生服務(wù),。
(2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,,課堂教學(xué)等,,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),,使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。
自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,,寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。
2,、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,,閱讀中、外名著,,豐富自身的文學(xué)基奠,,在當(dāng)今社會(huì),時(shí)代在飛速發(fā)展,,知識(shí)在不斷更新,,如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的,。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,,自己先有一桶水,甚至是大海,。
(二)為自身的發(fā)展尋求外部支持,。
為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持,。
1、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),,討論教學(xué)中的收獲與困惑。
2,、積極參與讀書交流活動(dòng),。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
“要天天看書,,終生以書為友,,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,,它充實(shí)著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。一.個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):
1,、提高自身的理論水平,、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。
2、轉(zhuǎn)變教育理念,,登高望遠(yuǎn),,高屋建瓴,積極投身新課程改革,,進(jìn)行教育創(chuàng)新,。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。
4,、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,,提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。
二.讀書具體措施安排:
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),,學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,《新教材》,在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,,體現(xiàn)出新穎、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格,,課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。
2,、主動(dòng)與同事交流,,討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,,政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。
3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,。每周整理讀書筆記,,保證讀書的效果。每月及時(shí)上交讀書筆記,,爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié),。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。
5,、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。以教育教學(xué)、教育理論,、教改理論為主要著力點(diǎn),。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日??梢赃x一本自己感興趣的書。
三,、讀書內(nèi)容:
1,、《中華人民共和國教師法》《行走課堂》《高效課堂》。
共
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頁,,當(dāng)前第,。
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本學(xué)期讀書計(jì)劃篇九
下面是小編精心為您整理的“20xx小學(xué)教師新學(xué)期讀書計(jì)劃”,僅供參考,希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦,。
作為教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”,,謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。
作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程,,教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,,和追求完美人生的信念,,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,,在一定意義上說,,讀書就意味著教育。
因此,,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的新學(xué)期讀書計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二,、我的讀書目標(biāo):
1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣,。
2,、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3、通過閱讀學(xué)習(xí),,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三、主要措施:
1,、個(gè)人自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,,勤于做,。
讀書筆記。
寫好,。
心得體會(huì),。
每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。
2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,,提倡帶著問題讀書,,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,,學(xué)以致用,,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,廣泛交流,,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,,理解新課程,,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認(rèn)識(shí),,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。
要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,,真正做到“讀”有所悟,,“悟”有所用,“用”有所得,。
4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,,一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,,實(shí)施新課程。
四,、讀書安排:
大量閱讀書籍,,做好讀書筆記,,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,,每月通讀一本教學(xué)雜志,,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1,、經(jīng)典閱讀:《給教師的建議》《教師培訓(xùn)讀本》《陶行知教育名篇》,。
3、每月必讀:《細(xì)節(jié)決定成敗》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,。
讀書讓我們懂得古今中外,,讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年,,便可穿水泊上梁山,結(jié)識(shí)英雄好漢,。我們無需逾越千里,,便可問巴爾扎克,從人間喜劇里聽出悲意,。我們無需跋山涉水,,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,,提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,,努力做家長(zhǎng)滿意的,,學(xué)生愛戴的人民教師,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,,特制訂本學(xué)期個(gè)人讀書計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,,以推進(jìn)課程改革為載體,,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識(shí),、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法,,努力提高自己的教書育人水平,,不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),,為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書專題:培養(yǎng)學(xué)生的有意注意,。
三,、我的讀書目標(biāo):
1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,,不斷更新教育理念,,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。
2,、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力,。
3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,讓自己與好書作伴,,與大師對(duì)話,,在讀書中成長(zhǎng),使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。
四,、我的讀書。
口號(hào),。
我的讀書口號(hào)是:讓閱讀成為一種習(xí)慣,。
五、我的讀書措施:
1,、根據(jù)學(xué)校讀書,。
活動(dòng)方案。
制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,。
2,、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神,,沉溺于書中,讀出意味,、讀出情趣,。
3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,,及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,,積極思考,,及時(shí)寫下心得體會(huì),努力尋求讀書成效的最大化,,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。
4、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來,,與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,,在反思中實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力,,做到“讀”有所悟,,“悟”有所用,,“用”有所得。
5,、積極和組內(nèi)教師相互交流,,相互啟發(fā),共同發(fā)展,,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),,培養(yǎng)完善的讀書人格,,使自己不斷成長(zhǎng),成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師,。
6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
六,、讀書安排:
1:閱讀《史海拾珍》,。
2:閱讀《三國演義》。
3:閱讀《愛的教育》,。
4:閱讀《教育從愛開始》,。
相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,,指引我前進(jìn)的道路,。
作為一名教師,在一定意義上說,,讀書就意味著教育,。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響,。
因此,,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提,,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。我為自己定下了以下的新學(xué)期讀書計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二,、讀書目標(biāo):
1、通過閱讀學(xué)習(xí),,樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,,進(jìn)一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
2,、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),,強(qiáng)化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三、主要措施:
1,、個(gè)人自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,,勤于做讀書筆記,,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,,“用”有所得,。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽課、等機(jī)會(huì),,努力向?qū)<?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),,使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。
四,、讀書安排:
1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》,。
2,、每月必讀:《小學(xué)科學(xué)》、《教育》,、《動(dòng)植物百科大全》等,。
讀書,,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。
讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。