計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇一

當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了！新學期,，新希望，新起點,。本學期，我將以飽滿的熱情對待每一份工作,，以積極的心態(tài)處理每一件事,。以學校工作計劃為指導,，扎實走好每一步，讓自己邁上新臺階,。我要把上學期的不足，在這學期彌補完善?，F(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到嚴于律己,。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。

本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高。積極把握學校所組織去各個學校研修的機會,，學習別的學校良好的經(jīng)驗，借鑒別的老師的教學方法,，參考其他學校的學習氛圍,，課上與老師的互動,。讓自己的每個細節(jié)都更加飽滿,，盡量給每一個孩子帶來積極的影響，讓他們更加茁壯的成長,。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

以上六個方面就是本學期我個人的工作計劃,，我希望通過不斷配合學校校領(lǐng)導的工作,，以及校領(lǐng)導所下達的命令,，能使我在整個教育方面更好展示個人的能力,。也希望通過我的不斷努力，能使得我的學生們在德智體美勞各個方面都更好的發(fā)展,。他們更好的發(fā)展也能帶動社會的發(fā)展,。每個人的積極努力都會帶來更好的社會效益。希望校領(lǐng)導能積極督促的工作計劃的實施,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇二

在這花果飄香的季節(jié),，我們迎來了新學期，因此根據(jù)實際的情況出發(fā)制定了20xx新學期教師

教學工作計劃

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，提高課堂教學效率。

(2)形成新的教學理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學法上指導學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在

作文

(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望,、夢想的新學期,。新時期形勢下的教育教學工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。

(二)注重教學效果

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),，并真正融入到課堂教學的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率,。

(2)形成新的教學理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力,，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學法上指導學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，優(yōu)化學生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學上,，充分利用民生班的學習機會,，加強輔導與訓練,。在平時的教學中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu)補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學生加強輔導,，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學生美好心靈的塑造者。在新學期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，踏實做人，爭做一名讓學生滿意,、讓家長滿意、讓領(lǐng)導滿意、讓社會滿意的教師。

補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績,，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學生加強輔導,，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先,。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學生美好心靈的塑造者,。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體,。

一,、指導思想

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。在學校領(lǐng)導的指導下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下,，圍繞學校的中長期目標：“管理規(guī)范、理念先進,、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名?！薄０凑铡耙劳薪逃蒲?，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師,，培養(yǎng)名學生,，成為名?！钡乃悸?，以求真務(wù)實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起,、從細節(jié)做起，努力使自己和學生都有進步和發(fā)展,，取得滿意的成績。

二,、主要工作目標

1、提高自身的理論素養(yǎng),。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高,。。

2,、積極開展教育科研活動,，加強校本培訓，扎實做好校本研修和課題實驗研究,，爭取在教育科研取得突破性的成效。

4,、加強常規(guī)管理，全面提高學生的教學素質(zhì),。

6,、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標,，吸收“有效教學”的教學設(shè)計的先進做法。

7,、合格學校的創(chuàng)建成效顯著,，順利通過市的驗收

8、做好期末的評優(yōu)工作,，積極完善學校的各項材料,。

三、實現(xiàn)目標的主要措施

(一)重視教學常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量。

1,、為了提高教學質(zhì)量，促進自己的專業(yè)發(fā)展,，在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。

2,、注重理論學習，自覺學習教育教學雜志,，認真做好摘抄,，并積極進行學校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗,。

3,、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂,，把自己的情感融入文本,，并且做到關(guān)注和愛護每一位學生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授,，也要注重知識應(yīng)用能力的訓練,，既要教給學生學習的方法,，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。

4,、加強培優(yōu)補差工作的研究,。在工作中，要關(guān)注學困生身上的亮點,，做好有關(guān)記錄,，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，促進他們的成長,。

5,、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學生的考評工作,。

6,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡,。

(二)積極參加課題的實驗工作

1,、努力學習相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進行課題的實驗,，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來,，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。

2,、在整體實驗班中,，注重應(yīng)用思維導圖于課堂教學的實踐，在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗,，提升實驗的能力,。

3、根據(jù)學校確定課題實驗的目標責任制和時間表,，勇于承擔學校安排的實驗任務(wù),，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

4,、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表,，以學生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學效果。

5,、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標,，吸收“有效教學”的教學設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。

6,、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作,，做好學生 “三種能力”的試卷分析工作。

7、強化成果意識,，力爭在期未拿出自己承擔的實驗成果,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇三

一、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德,、智,、體全面發(fā)展的從事疾病預防與救治工作的理人員，護理專業(yè)教學計劃,。

（一）掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù),，重點掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學的基本技能和基本知識,，能正確,、熟練的運用本專業(yè)技術(shù)，對常見病進行診治,、護理，具有一定的自學能力和獨立分析問題和解決問題的能力,，具有較好的文化素質(zhì),。

（二）掌握一定的體育知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,，達到國家規(guī)定的中學生體育合格標準,，身心健康，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù),。

二,、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：

1、臨床醫(yī)學,、護理的基礎(chǔ)理論和實際工作所必須的醫(yī)學知識,。

2、醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和操作技能,，對常見病,、多發(fā)病能進行初步護理的基本技術(shù)。

3,、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學知識和技能,，可從事醫(yī)學科學研究的輔助工作。

三,、學制及

1,、學制：三年

2、：應(yīng),、往屆初中畢業(yè)生

四,、主干課程及主要專業(yè)實驗：

（一）臨床專業(yè)主干課程：解剖學、生理學,、病理學,、藥理學,、診斷學、內(nèi)科學,、外科學

（二）護理專業(yè)主干課程：解剖學,、生理學、病理學,、藥理學,、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學

（三）主要專業(yè)實驗：解剖學,、診斷學,、基礎(chǔ)護理學，實習20周

五,、課程設(shè)置及時間分配：

六,、實習：

1、目的：鞏固加強所學的理論知識,、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,，熟悉臨床，提高學生的主動性,、積極性,，為今后的教學和畢業(yè)實習打下基礎(chǔ)。

2,、時間：8周

3,、安排：第四學期

七、成績考核：

為督促,、引導學生按照各類教學目標要求認真學習，及時復習,，詳細理解，系統(tǒng)掌握,，熟練操作，評定學生的學習成績,，檢查教師教學效果，反饋教學信息,，進一步提高教學質(zhì)量，對教學中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進行成績的考核評定,。

1、課程考核：列入必修課,、選修課教學進程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。

考試課：部分必修課在課程教學結(jié)束后要進行終結(jié)性考試,，由教導處統(tǒng)一安排復習及考試時間、場所,。制印試卷，一般采用閉卷筆試,，考試成績采用百分制,。

考查課：除考試課外的其他必修課和選修課,，由任課老師在課程教學過程中根據(jù)每個學生上課,、回答問題,、課堂討論、完成作業(yè),、實驗及各種測驗等學習情況進行綜合評定，評定成績采用五級制,，即優(yōu)秀、良好,、中等、及格,、不及格。

2,、實習考核：實習出科考核臨床技能考試。

3、上述各考核成績均載入學生成績冊（不含勞動課和形勢政策課）,，作為學生升級、留級,、畢業(yè)、獎懲的主要依據(jù),。

八,、重點培養(yǎng)目標及要求：

第一學期：掌握醫(yī)學的學習方法,，了解醫(yī)學護理前景,，堅定信心,。掌握和理解人體結(jié)構(gòu)的基本知識，為學習其他基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學打下基礎(chǔ),。

第一月：了解醫(yī)學專業(yè)特點，前景,，專業(yè)課程的學習方法。學習正常人體解剖學運動,、消化和呼吸系統(tǒng)。

第二月：正常人體解剖學生殖,、循環(huán)、以及泌尿系統(tǒng),。掌握鋪床法。

第三月：正常人體解剖學內(nèi)分泌,、感覺以及神經(jīng)系統(tǒng)。組織胚胎學的上皮組織,、結(jié)締組織,、肌組織和神經(jīng)組織,。掌握運送病人法。

第四月：組織胚胎學的九大系統(tǒng),；生理學的細胞功能、血液生理,、循環(huán)生理和呼吸生理。掌握無菌技術(shù),。

第五月：考核本學期所有操作技能；生理學的體溫,、腎臟生理、內(nèi)分泌生理和感覺生理,。

第二學期：熟悉人體功能活動規(guī)律,；掌握基本護理操作技能，并能夠獨立操作,。

第一月：生理學的神經(jīng)生理。復習鞏固生理學,。病理學的細胞與組織的損傷和修復,、循環(huán)障礙、凝血,、休克和炎癥，工作計劃《護理專業(yè)教學計劃》,。

第二月：病理學的免疫疾病、腫瘤,、消化系統(tǒng)病理和泌尿系統(tǒng)病理,。掌握靜脈輸液法。

第三月：藥理學的藥物作用規(guī)律,、擬膽堿藥、腎上腺素藥,、授體阻滯藥和鎮(zhèn)靜催眠藥。掌握皮內(nèi),、皮下注射法。

第四月：藥理學的抗癲癇藥,、鎮(zhèn)痛藥、呼吸興奮藥,、抗高血壓藥和抗心率失常藥,。掌握心肺復蘇法,。

第五月：考核本學期所有操作技能,。

護理基礎(chǔ)學

第三學期：掌握一定藥理學知識,，認識相應(yīng)藥物,，熟悉其臨床應(yīng)用范圍,；掌握體格檢查方法，能夠獨立書寫門診病歷,。為臨床實習做準備。

第一月：藥理學的利尿藥,、糖皮質(zhì)激素、降血糖藥,、抗甲藥和抗生素。

第二月：診斷學的癥狀學,、問診和檢體診斷,。掌握導尿術(shù)。

第三月：診斷學的實驗診斷,、__線診斷和心電圖診斷。掌握鼻飼法,。

第四月：掌握灌腸法。

護理班：內(nèi)科護理學的呼吸系統(tǒng)疾病和循環(huán)系統(tǒng)疾病,。

第五月：考核本學期所有操作技能，抽查其它技能操作,。

護理班：內(nèi)科護理學的消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病和血液系統(tǒng)疾病,。

第四學期：加強技能練習；掌握醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和操作技能,，對常見病,、多發(fā)病能進行初步診治、護理,；進入臨床實習。

第一月：鞏固技能操作,。

護理班：內(nèi)科護理學的血液系統(tǒng)、代謝和內(nèi)分泌以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病,。

第二月：鞏固技能操作。

醫(yī)學班：方劑學的解表劑,、瀉下劑,、清熱劑,、補益劑和安神劑,。

護理班：兒科護理學的生長發(fā)育,、喂養(yǎng)與保健、咳嗽和肺炎,。

第三月：鞏固技能操作。

護理班：兒科護理學的預防接種,、脫水及液體療法、新生兒黃疸,、新生兒硬腫癥和新生兒敗血癥,。

第四月：技能操作過關(guān)檢查。

護理班：兒科護理學的急性支氣管炎,、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉,、小兒驚厥和營養(yǎng)不良。

第五月：臨床實習,。

第五學期：串講考試科目,，強調(diào)重點，提高學生的主動性,、積極性,，為高考打基礎(chǔ)。就業(yè)生繼續(xù)實習,。

第一月：串講正常人體解剖學,、生理學,。

第二月：病理學,、藥理學,。

第三月：護理基礎(chǔ)學,、

第四月：內(nèi)科護理學

第五月：護理心理學

第六學期：實習

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇四

教育是喚醒潛能、啟迪智慧,、潤澤生命的心靈活動，教師只有不斷發(fā)展自身,，不斷提高自己的專業(yè),，不斷學習新的知識，不斷探索研究新的教學理念,，才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟，才能更好的干好教育事業(yè),。我們要想達到這一目的，不僅要用心去教學,，還要有勇于確立成才目標的意識。為此,，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。

一,、自我定位與自我發(fā)展。

要提高自我身心素質(zhì),，要全面看待自己，看待學生,提升師德修養(yǎng),，用健康的人格塑造學生的人格,，抵制社會不良風氣的影響,，用自己的精神鑄造學生的精神,，以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作，做一名快樂的教師,。

二,、勤讀書。

作為教師,，我覺得自已不僅是教者也應(yīng)該是學者,，因為我們的知識內(nèi)存是有限的,，我們要通過不斷學習來儲蓄知識，這樣,，我們在教師的崗位上會更得心應(yīng)手,。同時,，作為音樂教師，對于最新音樂的動態(tài),、最新媒體設(shè)備的使用、對學生喜歡什么都應(yīng)該隨時關(guān)注,，關(guān)注的過程就是我們學習的過程，有許多方面的東西我們甚至要和學生共同學習，共同探討,。只有這樣,，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學生成長的樂園,。所以，我們不能放松自己各方面的學習,。要養(yǎng)成閱讀的習慣，愛讀書,，讀好書,，用書中的精華來完善自己的人格,，滋養(yǎng)自己的精神世界。

三,、努力做一個智慧的教學教研實踐者。

四,、以反思求發(fā)展。

很欣賞一位教授的話,，叫：“我思，故我在”,。我要以反思求發(fā)展，筆耕不懈求發(fā)展,。在以前忙碌的教學工作中，我往往容易忽略對自己教學行為的反思,。善于反思對于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習慣,，在反思中，我們學會了理性思考，提高了教學效率,，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,，更是教研工作者。從反思中提升教學研究水平,。對于自己的每一次實踐要進行深入的反思,，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習慣,，才能在解決矛盾中促進發(fā)展,。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度,。還要開展批評與自我批評,。批評地考察自我的行為表現(xiàn),還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避害短，從而不斷提高自己的教學水平,。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,，彌補不足。多撰寫教學反思,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，認真領(lǐng)會新課標前提下,，課堂教學的原則與方式、方法，認真參加各類課堂教學活動,。多聽課、評課,，提高自身不足。

五,、積極投入教育教學課題研究。

“科研興校,科研興師”這已成為不爭的事實,。一個優(yōu)秀的教師,不但課要上得好,，還應(yīng)有一定教育科研的能力.我要積極參加教育科研培訓，掌握教育科研的理論與方法,，不斷提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì)。

在自己以后的工作中,，我要從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學,；在教學實踐中，我要不斷探求,、感悟、反思,，用對教育的滿腔熱忱把對學生的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美好,、更加永恒,，讓自己的音樂教學工作更加成熟和有收獲。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇五

新的學期,，新的開始，我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將認真書寫

教案

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學方面：

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

四,、家長工作

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！?在以后的教學工作中，我會積極努力加強自身建設(shè),，使自己的工作更扎實、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,，同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇六

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我從不相信“船到橋頭自然直”,，沒有目標人生不會精彩，沒有方向的船只只能沉沒,。

一,、自我分析

1,、我的性格，興趣

我的性格開朗,，積極向上?？赡苁窍矚g看推理小說的原因，遇事我更喜歡先分析在行動,，所以有時不免給人造成一種行動“慢一拍”的印象?？赡苁切愿癫幌布保易鍪驴偸锹朴频?，喜歡計劃好之后再進行。自我認為有一定的抗壓能力,、,，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的,，在失敗之后我不會怨天尤人,，而是靜下心來分析事情的因果,，吸取教訓,。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣,，后來則是習慣,，最后會變成一種負擔。

我喜歡聽輕音樂,，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的,。我喜歡看書，尤其是推理,、古典詩詞類的,。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》，而古典詩詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見》,。

我不太擅長人際交往,，不懂得處理人際關(guān)系，所以這方面就比較隨遇而安一些,，但是幸運的是，我總能找到自己志同道合的朋友,?！熬又坏缢笔俏业慕煌鶞蕜t。更多的時候我喜歡單獨行動,，因為我覺得這樣非常節(jié)省時間也很快捷,。

2,、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

鋼琴：因為喜歡音樂,，也尤其喜歡鋼琴,。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機會了,。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習,，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描,。但我知道,，作為一個將來的幼兒教師,，只會這一種也是決然不夠的,。要廣泛學習各種各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩,、手工，都要認真學習,。心靈且手巧,，這是一個幼兒教師所必備的。

聲樂：學校的一大特色就是特長教育,。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌,，也勤奮練習老師交給我的各種發(fā)聲練習，并且在匯課時認真準備,，聽取老師給我做出的評價和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的能力,。

舞蹈：我曾練過一段時間芭蕾,，所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難,?？绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛恕榱伺囵B(yǎng)出色的氣質(zhì),，我要加緊自己的形體訓練,，不僅僅是課上要練習,，在課余時間也要努力訓練,。

3、我的價值觀

我堅信“能者多勞”,，“天道酬勤”。

4,、同學、老師對我的評價

學習勤奮,，成績優(yōu)秀。但遇事細心不足,，不能透過表象看本質(zhì)。脾氣有些暴躁,，但幸好耐心有補足?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心。

二,、swot分析

1、我的優(yōu)勢

雖然在幼師尚未開始專業(yè)課程的學習,，但我是雙語班的學生，能在英語方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢,。尤其是現(xiàn)在語言教育方面急缺既能教會孩子英語又能理解幼兒心理的專業(yè)幼兒英語教師。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求,。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,，幼兒教師的春天就要來了。

2,、我的劣勢

雖然是雙語班的學生，英語同級生中算是拔尖,，但英語水平在廣大同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學歷是大專文憑,，為了將來更好的就業(yè)前景，我必須參加專升本考試,。專升本考試在_級學生中是最后一屆，這樣我也只有一次可以考上大學的機會,。不無說是危險。山師,、曲師等優(yōu)秀師范學院已經(jīng)不再招收專升本學生，這條路的前景不能說是不慘淡,。學歷方面,，我就會輸給高中畢業(yè)學生一大截,。在幼兒師范,，更多的需要學生綜合素質(zhì),。我雖然能夠在文化課方面占有一定優(yōu)勢，但比起一部分特長生,，還是差的很遠。

3,、外部環(huán)境的機遇

十二五規(guī)劃幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利。

4,、外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多,，社會的重視，也增加了這一行列的競爭,。為了得到好的前景，必須更加的努力,，修習自己，讓自己脫穎而出,。

三、五年內(nèi)行動計劃

高一：扎實基本功,，學校的各門文化課在學好的基礎(chǔ)上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段,，要堅持練習，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn),。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課，一定要扎實專業(yè)課的學習,，為以后的幼兒園實習打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松，在延伸的基礎(chǔ)上,，要注重實用性,，多學習一些相關(guān)的故事、實驗,，為將來走上工作崗位做準備;技能技巧課依然要堅持練習,。要特別注意計算機的學習,，爭取多參加計算機的考試,。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈,、鋼琴,、美術(shù)、普通話,、聲樂,、視唱。這六項中必須至少有一項是特長，這就需要我在高一,、高二時期打下基礎(chǔ),，努力學習給老師留下好印象的同時，也請他們多加指導,。

大一：大一時期的雙語班會非常辛苦,，別的班級都有數(shù)節(jié)自習課，但我們要利用這些自習課學習句法,、語法,、英美文化等英語專業(yè)課程，要利用這個機會好好的學習,，爭取能夠在四年之內(nèi)拿出pets的五級,。特別關(guān)注一下政治課的學習(普高政治)，學習一些簡單的理財投資知識和法律基礎(chǔ),。

大二上學期：做出選擇——直接就業(yè),、或參加專升本、自學考試等繼續(xù)深造,。

大二下學期：實習階段與結(jié)束,。在這期間不僅要注意專業(yè)課知識的實踐，也要緊跟資深老師們的腳步,，發(fā)展自己的知識,，為以后如果選擇這條路打下一個牢固的基礎(chǔ)。實習結(jié)束之后,，做出最后的抉擇,。

六、結(jié)語

通過以上分析,，我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會很累的,，但我不怕,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇七

一、指導思想：

本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導,，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識,，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效發(fā)展。

二,、工作重點：

1.加強學習，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習,。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強教師新課程培訓，確立新理念

(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性、發(fā)展性,。

(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。

(3)數(shù)學學習理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中,，學生才是學習的主人，教師是學習的組織者,、引導者和合作者。

(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果,，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平,，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我,，建立學習數(shù)學的信心。

3.定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動，互相學習,，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗,。

4.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法,，提高課堂教學效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，特別是一至五年級教材,，要根據(jù)新課標理念，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。

(2)改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體,，放手讓學生動手實踐,，自主探究、合作交流,。

5.加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動,。

(1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認真聽課和評課，要求全體教師多學習,、多交流、多反思,、多總結(jié)。

(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查,，每月進行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學檔案;的實施，促進教學質(zhì)量的提高,。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高,。

(4)開展課題實驗活動,，并做好實驗記錄,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇八

很高興又迎來了一個新學期,，在這個新學期里,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作,，提高幼兒學習和參加各項活動的進取性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主,，結(jié)合本班的實際情景,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

本學期我主要承擔中三班語言、藝術(shù),、社會和奧福音樂的教學工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習,，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，資料,，構(gòu)成了必須的行為習慣;具有初步的職責感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情景，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備，使幼兒在簡便,、愉快、互動的環(huán)境中學到知識,，做幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習慣。經(jīng)過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、進取地參與，提高幼兒的語言等本事,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒本事特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異,，團體,、小組,、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語言領(lǐng)域：學習有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維本事，學習“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用本事，扮演主角朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想本事，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗,、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低,、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學習感知折紙的方法，感受動手制作的歡樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作,，感受節(jié)日的歡樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成。

社會領(lǐng)域：了解家,，熱愛家，培養(yǎng)對家的職責感,。認識社區(qū),，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識,。做勇敢、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學習與人交往，共同分享歡樂,，懂得互相謙讓，學會與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛護他人，為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學習,，后三個主題用一個月時間學習,，計劃四個月完成。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,，在學期初,，我會認真參加課前培訓，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗、深度的探索為孩子供給全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作本事,。藉由律動舞蹈教學,，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子供給一個多元,、歡樂、精致的藝術(shù)體驗,。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化,，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器,、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色,，并進行合奏練習,。感應(yīng)一些固定的曲式,，認識連音線、小節(jié)線,、終止線，學習主角扮演,，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,，每月學習一個主題分四個月完成。

1,、根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育教師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語,，主動和教師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐,，不挑食，不浪費,、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、與班主任和保育教師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物，廁所無異味,，休息室整潔干凈,，透氣,。

3、戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

1,、認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最終做好晨(午)檢記錄,。

2、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,，不玩火、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班資料，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

1,、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的提高。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2,、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議,。

3、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情景,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供給幼兒生活,、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情景,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4,、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每一天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓”,。在每周四午時的教研活動中，進取和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質(zhì)量,。

總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所提高,，不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇九

本學期，是英語試行使用新教材的第二學年,，為此,，我緊緊把握新大綱、新教材的指導精神,，認真學習教育思想,、教學理念、教學方法等,，提高了認識,，更新了觀念，為圓滿完成本學期的教學任務(wù),，特制定計劃如下：

一,、班級情況分析

四年級有18名學生，經(jīng)過一年的英語學習,，每個學生的英語底子各不相同,。一年的英語學習，學的好的學生掌握的很好,，有良好的學習習慣,，能很扎實的掌握聽、說,、認讀和書寫,。但也有很多學生由于學習態(tài)度不夠端正，基礎(chǔ)不扎實,，能力也較差,，學習比較困難，班級里很多學生已經(jīng)兩極分化明顯,，很多學困生明顯較弱,。還要注重培養(yǎng)學生良好的學習英語的習慣。

二,、教材分析

這套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經(jīng)驗,，注重學生聽說讀寫能力的的培養(yǎng)和訓練，努力為學習者營造語境,，精心設(shè)計內(nèi)容,，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕松愉快的氣氛中學習英語，使英語變得“既容易又有趣”,。

這套教材以學生為中心，以主要人物的活動為主線,，圍繞最常用,、最基本的英語詞匯、句型,、交際會話等,，逐步展開教學內(nèi)容，符合中小學生的年齡,、心理特征和語言教學規(guī)律,，具有很強的科學性。

本冊教材有這樣幾個特點：

1,、注重了學生運用能力培養(yǎng);

2,、尊重學生的差異，并讓其充分發(fā)表出來;

3,、在承認學生之間差異的同時提供了互動互學的條件;

4,、設(shè)置了發(fā)展學生特長的選做題。體現(xiàn)了新大綱的各項要求,，明確英語教學方向,。

三、教學目的

本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。適當介紹中西方文化,，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識,，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ),。

四、教學內(nèi)容與目標

1,、能聽懂,、會說課文會話，并能進行簡單的交流。

2,、能聽,、說,、認讀大綱要求的單詞,并且能聽、說,、讀、寫單詞和句子,，和進行簡單的運用。

3,、能學會3個小制作。

4,、能唱8首歌曲,。

5,、能聽,、說吟唱7首歌謠。

6,、能聽懂6個幽默小故事。

7,、能了解6項簡單的中西方文化知識,。

五,、教學重難點

1,、能按四會、三會的要求掌握所學單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,，能做到書寫整潔、規(guī)范,。

6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語,、說英語的習慣,，認真模仿語音,、語調(diào)，以培養(yǎng)語感,。

7、能在完成某個任務(wù)(如涂色,，小制作)的過程中學會相關(guān)的詞句,，并且培養(yǎng)動手能力,。

8、能演唱已學過的英語歌曲,，誦讀已學過的歌謠。

9,、了解西方文化，及與東方文化的不同,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇十

作為一名教師，時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃,，這不僅是事業(yè)追求的需要，也是我們個人價值實現(xiàn)的需要,，更是社會發(fā)展的需要,。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃,，實際也是對人生的規(guī)劃,，每個人都必須高度重視。從職業(yè)情感出發(fā),，本人熱衷教師職業(yè)，成為一位人民教師是我從小就樹立起的理想,，也正是由于自己從小就樹立起的教師夢的激勵，我義無返顧的選擇了師范類的大學,，并且如愿進入了自己一直夢寐的漢語言文學系，大學四年的學習培養(yǎng)了我較強的學習能力,，奠定了踏實的專業(yè)基礎(chǔ)，從去年畢業(yè)時進入科外中學的半年多工作時間也讓我從走出校園后得到了一個難能可貴的鍛煉機會,，掌握了一些關(guān)于現(xiàn)階段教育的'狀況,，正因如此，我對于不斷更新的教育理念有信心讓自己快速適應(yīng),。

雖然這學期我擔任的是品德與社會科目的教學，但作為漢語言文學的畢業(yè)生,，中文是我的專業(yè)，也是我教學生涯的最終歸宿,，我不能松懈怠慢，要時刻復習鞏固自己的專業(yè)知識,，而且小學階段的語文教學與初中階段的教學工作還是存在著一定的差異，自己才正式步入教師崗位,，教育教學經(jīng)驗還很不足，教育規(guī)范學生水平還有待提高,，這幾個方面都是我應(yīng)該提高的方面。但我相信只要自己不斷進取,，不斷學習，自己今后一定能夠勝任小學階段的語文教學工作,。

一.發(fā)展目標

（一）總體目標

1、“多做”,、“多想”、“多聽”,，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學,；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者,，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松,、快樂,、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園,，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要,。

2.深入學習教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習。熟知《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《《成為有思想的教師》（肖川）《教師,，做反思的實踐者》（肖川）《班主任專業(yè)成長的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》（張萬祥）》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識,、認識教材，做到因材施教,；能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套,；從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀,，除教育教學類書籍,，增加案例、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實踐有成效。

4,、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念,；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學管理,，構(gòu)建個性課堂教學模式。

（二）預期目標：

1,、多聽課,，多講課,，多學習。樹立終身學習的觀念,；

2、教育教研能力的進一步提升,。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。

3、逐漸完善并有所創(chuàng)新,。課堂教學形成一定的獨特風格,。

（三）具體目標：

1）加強自己的語文專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2.繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人獨特的教學風格。

4.積極參與各教育教學類學術(shù)活動,，做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

二,、個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃：

（一）第一年度目標（20--年）

1.深識教材，因材施教,。認真研究小學語文教材，立足于學生的角度來研究教材,；逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,，并寫下教學反思,。同時加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，積極備課，認真上好每一堂課,；。

2.繼續(xù)自己的專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍,。

3.繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段,，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長,，利用各種教學方法豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格。

4.閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本,；寫下教育教學感想，到學期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文,。

5.積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。利用課余時間進行函授進修,積極參加繼續(xù)教育。

具體的實施的方式和途徑：

1）熟悉小學語文教材,，按照要求計劃來設(shè)計教案。從學生角度來展現(xiàn),，學生能喜歡上語文育課，愿意上語文課，認為上語文課是一件開心的事,。學生能與教師關(guān)系融洽。

2）積極參加各類教科研活動,。參加觀課、評課活動后,，注重自身實踐、反思和總結(jié),；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學思路,。

3）多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,，學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際，形成一個全新的,、便于自己控制的教學，使課堂教學有成效,。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。

（二）第二年度目標（20--年）

1.巧練課堂教學基本功在語文課教學設(shè)計,、語言,、手段,、方法等有一定的教學特色和教學經(jīng)驗,，初步形成自己的教學風格,，深入教學實踐,，提高自己的教育教學能力和教育藝術(shù),，做一名學生喜歡的教師。

2.繼續(xù)專業(yè)理論的學習,，廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累,，力爭自覺閱讀三本以上教學理論專著，學會“想”和“寫”,，爭取在教育科研方面有所突破，積極參與體育教研組課題研究,，進行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學術(shù)研究方向,。

3.繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu),。及時做好教學反思工作,，加強案例研究,，撰寫教學案例。

（三）第三年度目標（20--年）

1.在兩年的教學基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂，進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標，向優(yōu)秀教師學習靠攏,。

2.積極參加學校及教育辦組織的各種活動,，多為自己爭取業(yè)務(wù)開展機會，不斷增強自己的教學能力和授課水平，爭取在業(yè)余實踐學習音樂,、美術(shù)、舞蹈等,，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師,。

3.關(guān)注學生的自身認知，從興趣,、道德、情感,、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好前兩年教育教學的反思和總結(jié),。

4.隨著教學經(jīng)驗不斷積累,，進一步完善自身的教學風格,，積累下一套完整的自我教學經(jīng)驗集,。

三、預期目標效果：

通過對三年規(guī)劃的逐步實施,，應(yīng)達到如下預期效果：

1、學習專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3,、為終身學習與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。

4,、成為思想素質(zhì)高，改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的教師,。

5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學校發(fā)展的學習型教師,。

新學期教師教學計劃內(nèi)容篇十一

本學年是學生最為關(guān)注的一年，也是決定著學生能否考上大學的一年,。我擔任高三(5)文科班的數(shù)學教學工作，本學期的教學工作重點是備戰(zhàn)高考,，為實現(xiàn)學校制定的教學目標,，特制定如下計劃：

指導思想

依據(jù)《考試大綱》,、《考試說明》,、《教學大綱》，結(jié)合學生實際情況,，準確定位起點，立足雙基,，夯實基礎(chǔ)，瞄準高考,，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學效益,，從而全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。重點講解和練習能夠拿分的知識點,。

一,、學科目標

1,、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系,，通過案例教學提高學習興趣,。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力,。

二、教學資源分析

選好用好復習資料

在高三復習中我們將以《題組》為復習的主體資料,，參照優(yōu)化設(shè)計、三維設(shè)計等較輔資料組織教學工作,，充分用好資料的基礎(chǔ)學案落實，完善考點突破和高考真題沖浪等知識,，是資料更加有利于學生全面掌握知識，了解高考考什么,，怎么考等問題。

(四)選好模擬練習題,訓練學生解題能力

三,、學生基本情況分析

四、教學方法及其措施

1.定科學的復習計劃,，在認真研究教材,、教綱和考綱,，分析學生具體情況的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教學和學生的實際科學的制定教學計劃。

2.知識有所側(cè)重 注意向重點章節(jié)傾斜,做到重點知識重點復習,。

3.注意教學分層 結(jié)合學生不同層次的實際情況,講解時要有所區(qū)別,在20班做好培優(yōu)工作,，在23班要緊盯可上生做好輔差工作,，并在培養(yǎng)學生學習的積極性上下功夫,，盡可能的調(diào)動學生的學習積極性，使每個學生有明顯的不同程度的進步; 認真做好輔優(yōu)工作，進行個別輔導,，關(guān)注學生的思想變化，及時引導,，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教,，要求不同，爭取每一個學生都有收獲,。

7. 鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷,。總結(jié)高考經(jīng)驗,，指導好復習

五、教學進度與課時分配

時間分配 半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的復習,，一月作考前適應(yīng)性練習。

六,、教學評價方案

根據(jù)復習計劃結(jié)合模擬測試的時間,調(diào)整教學進度,，對每次考試進行分析,，總結(jié)，查找復習過程中出現(xiàn)的一些問題,。

【高中教師新學期工作計劃二】