人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫給孩子老師的一封信感恩篇一

您好,！我是王津琪的家長(zhǎng),。我真誠(chéng)地感謝您這一年來對(duì)王津琪的關(guān)愛和教誨,！也感謝您及所有的任課教師對(duì)七***9***班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！

鄭老師,，自從學(xué)生報(bào)名的那天起,，您就用那和藹的面容和親戚的話語(yǔ)吸引了每一個(gè)孩子。在您的笑容里,，孩子們看到了母親般的慈愛之心,。在您的話語(yǔ)里，孩子們聽懂了為人的真諦,。在您的工作中,，孩子們感到了前進(jìn)的動(dòng)力。

鄭老師,，您特別關(guān)心孩子們的安全,。您經(jīng)常教育他們無論在校外還是在校內(nèi)，無論在公路上還是在人行道,，都要左顧右盼注意安全,。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂地成長(zhǎng),。您把孩子們的安全始終記在心頭,，落實(shí)在行動(dòng)上。

鄭老師,，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù),。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力,。

鄭老師,，您對(duì)孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識(shí)和贊譽(yù)讓孩子們有了自信,、有了努力做好每一件事的動(dòng)力,。您的委婉的教育和批評(píng)讓孩子們記得深刻并樂于改正錯(cuò)誤。

鄭老師,，您通過各種活動(dòng)或勞動(dòng)鍛煉了學(xué)生培養(yǎng)了他們的能力,。使他們不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是成長(zhǎng)的主體,，做事的主人,。

鄭老師，您樂于與家長(zhǎng)溝通,，互相交換孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓孩子的成長(zhǎng)更加豐富更加全面。

鄭老師,，您的非常敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子,。您為了管好七***9***班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家,，讓他們幫你照看,。可是哪有母親不想孩子的呢,？您每個(gè)晚上都看見學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí),，您才回去。每個(gè)星期天下午都來看著學(xué)生背書,。您讓學(xué)生充分利用了空余時(shí)間,，也鞏固了先前所學(xué)的知識(shí)。

我衷心地感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心愛護(hù)和教育,。

xxx

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寫給孩子老師的一封信感恩篇二

親愛的孩子們：

大家下午好,！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂,！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了,，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活？寒假里,，一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦,！

在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢,！這些書會(huì)讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細(xì)閱讀哦,！

首先是《神奇校車圖畫書版》,，這套書一共有11冊(cè),，它能讓我們體驗(yàn)自然，探索世界,，關(guān)愛生命,，是一部科普百科館，看完之后,，小朋友們會(huì)學(xué)到很多知識(shí),，大家一定要一本本認(rèn)真看哦！

其次李老師要推薦給大家的書是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,，周悅著,，這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味,！

最后,，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》,，孫幼軍著,，這本書會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)一位不平凡的小豬，很有趣,！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書啦,！如果這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書,，或者再向李老師咨詢,。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，一定不要吝嗇,，要盡快買到哦,！

親愛的孩子們，在讀書時(shí),，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書方法,。同學(xué)們讀書的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中,，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫下來,，然后再把它們抄寫到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上,。

爸爸媽媽每天幫小朋友們?cè)谧x過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字,，這樣堅(jiān)持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄,，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的,，一定要堅(jiān)持哦！

等到下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì)在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書交流會(huì)”,，到時(shí)候還會(huì)評(píng)選出“讀書小明星”呢,！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書小明星”！加油,！

關(guān)于讀書,，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議,，歡迎你告訴李老師,！再次祝大家過一個(gè)快樂而有意義的寒假！

最愛你們的李老師

寫給孩子老師的一封信感恩篇三

尊敬的老師：

您好,！

我們是xx的家長(zhǎng),。孩子即將升入初中，開始她最重要的一段人生經(jīng)歷,。在小學(xué)階段,，除了學(xué)校教育，我們并沒有給孩子施加過多的壓力,。xx沒有參加過補(bǔ)習(xí)班,，業(yè)余愛好也只有xx一門，可以說父母給予了她一個(gè)輕松愉快的童年,。正因?yàn)槿绱?，我們可能已?jīng)輸在了起跑線上。如此散養(yǎng),，對(duì)于她來說不知是愛還是害!

初中的孩子進(jìn)入了青春期,，也是性格的形成期，接下來的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗,。小學(xué)階段,，作家長(zhǎng)的我們感覺無所適從，但如今的目標(biāo)卻很清晰,，那就是塑造她學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，自己要知道學(xué)什么以及提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性，知道怎樣去學(xué),。至于能否如愿,，我們也心懷忐忑，懇請(qǐng)xx老師與我們互相配合,、及時(shí)交流,，對(duì)xx嚴(yán)加要求，爭(zhēng)取使她成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

為使路老師盡快了解xx,，以便有針對(duì)性的進(jìn)行教育管理,，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：

一、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。我們覺得這是根本的,、首要的問題,。盡管曾無數(shù)次又是理論又是舉例的開導(dǎo)她,，但是從實(shí)際表現(xiàn)來看，到目前為止,，她還是沒有明白學(xué)習(xí)的必要性,。小學(xué)階段，她完成作業(yè)是迫于無奈,，即使有空余時(shí)間也不會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí),。初中這三年的時(shí)間，如果她還是不能建立起學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，我想靠老師和家長(zhǎng)是無論如何也看管不出優(yōu)秀學(xué)生的,。對(duì)此，我們憂心如焚并且束手無策!

二,、拖沓,。如果沒有家長(zhǎng)監(jiān)督，作業(yè)一定要拖到不得不做的時(shí)候去完成,。

三,、各科的具體問題。最大的問題是英語(yǔ),，僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已,。想學(xué)好英語(yǔ)，不花大量的精力去記憶是不可能的事,，我想這也是她還沒有形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性造成的吧,。xx老師既是班主任又任教英語(yǔ)，加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相信一定能夠使xx的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所改觀,。語(yǔ)文科目的基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，作文還不行,，閱讀理解需要提高,。數(shù)學(xué)科目的最大問題是馬虎，做題時(shí)粗心大意,。

孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正,。出現(xiàn)這些問題，我想最大的責(zé)任在于父母,，這與我們“給孩子一個(gè)快樂童年”的理念從而加以放任有關(guān),。

以上所述是孩子身上存在的問題,，但從根本上來講，xx也有許多優(yōu)點(diǎn)的,，是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”,。我們想，從初中階段開始并不晚,，有老師,、家長(zhǎng)的共同努力，把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學(xué)生也并非遙不可及的奢望吧!希望xx老師在今后的日子里對(duì)xx嚴(yán)格要求,，我們家長(zhǎng)充分理解嚴(yán)是愛,、寬是害的道理，同時(shí)由于對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)缺乏了解,，請(qǐng)xx老師將孩子的不當(dāng)或是不足之處及時(shí)告知我們,，先致謝意。

祝：工作順利,，生活愉快!

xxx

20xx年xx月xx日

寫給孩子老師的一封信感恩篇四

老師：

很多情況下,，家長(zhǎng)經(jīng)常被老師批評(píng)，在很多人的眼中,，現(xiàn)在遍天下的是優(yōu)秀老師,，遍天下的是沒有素養(yǎng)的家長(zhǎng)。為什么是這樣的呢,？

家長(zhǎng)反映問題都是素質(zhì)低的表現(xiàn),，為何？

一調(diào)查,，老師都是優(yōu)秀老師,，家長(zhǎng)都是素質(zhì)低下的家長(zhǎng)。真的如此嗎,？

我從來不相信這些事情的真實(shí)性,。

第一，老師不一定絕對(duì)優(yōu)秀,。如果優(yōu)秀的話,，不會(huì)盲目指揮學(xué)生讀什么指定書目。就是盲目指揮讀了,，也不會(huì)優(yōu)秀到不和家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)合作進(jìn)行自己的教育實(shí)驗(yàn),。本身老師自己個(gè)體絕對(duì)存在不可原諒的錯(cuò)誤。在思維和組織上有失誤,，所以自食其果,，怨不得他人。

第二,，所進(jìn)行的教育實(shí)驗(yàn),，作為學(xué)生家長(zhǎng)有表達(dá)自己意向意見的權(quán)利。盡管這些家長(zhǎng)在某些人的眼中是素質(zhì)低下的,，是不懂教育的，是不該順便說話的,。但是，作為民主國(guó)家的標(biāo)志之一就是要有言論的自由,。不能你是一個(gè)大青蛙叫聲大,，就認(rèn)為小青蛙就沒有叫的權(quán)利，而且還要斷定小青蛙的叫聲絕對(duì)屬于低素質(zhì)低水平的叫聲,。還要振振有辭地批判小青蛙發(fā)音的錯(cuò)誤。這個(gè)叫人的確感到驚詫莫名,。

第三,，作為人與人之間能夠相處的基本原則就是要對(duì)對(duì)方人格等的尊重。不要以為自己喝了劑量不多的墨水就認(rèn)為自己成為了圣人孔子的孝子賢孫,，自高自大的不得了,。我們普通的家長(zhǎng)老百姓還是很有樸素的意識(shí)的,。比如，我們家長(zhǎng)知道,，你們老師推薦我們孩子購(gòu)買什么卷子書籍之類的時(shí)候,，我們的確沒有敢說什么，因?yàn)橐磺卸际菫榱俗约旱暮⒆?。就是知道有些老師在這里面吃什么回扣，也假裝不知道,，這些還是為了孩子。希望你作為老師的能夠正確面對(duì)作為教師的職業(yè)道德,，能夠好好對(duì)待我們的孩子不要有所歧視,。另外，我們也知道,，我們的孩子沒有選擇學(xué)校的權(quán)利,。如果想去其他的學(xué)校就學(xué)，就要掏很多的借讀費(fèi),。作為平頭百姓的我們,，沒有關(guān)系,，也沒有權(quán)利，所以只能在這里上學(xué),。今年不是已經(jīng)實(shí)行義務(wù)教育了么,？還是讓我們交了一百多元的書本費(fèi)之類的東西，不比免除學(xué)費(fèi)少交多少,。

在孩子的就學(xué)上,，我們家長(zhǎng)有很多的劣勢(shì)：第一，我們沒有參與學(xué)校教育的權(quán)利,，對(duì)于校長(zhǎng)的水平,，我們無法過問；對(duì)于孩子老師的選擇,，我們也沒有辦法過問,。我們還經(jīng)常被老師叫到學(xué)校因?yàn)楹⒆拥氖虑榘び?xùn)。還判定我們的小小孩子是不可救藥的沒有什么前途的,。傷心總是難免的,，因?yàn)閻酆⒆樱?，我們必須要忍受很多很多?/p>

第二,，我們沒有權(quán)利選擇我們的孩子在學(xué)校要學(xué)習(xí)什么。很多家長(zhǎng)都希望孩子將來成龍成鳳,。目標(biāo)都是為了孩子好,。但是我們乖乖的孩子聰明的寶貝經(jīng)歷了小學(xué)初中之后怎么都對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)的興趣了呢？這些是我們家長(zhǎng)的錯(cuò)誤么,？我承認(rèn),，家庭教育很重要,。我們家長(zhǎng)的對(duì)于教育孩子方面的確有欠缺的地方。在家里,，我們只能給予孩子的是愛,，是待人為善的話,，為何在學(xué)校的教育之后反而不喜歡學(xué)習(xí)呢？這個(gè)屬于誰(shuí)的責(zé)任,？難道在學(xué)校就是要為了考試么,？為了考試的學(xué)校教育其實(shí)已經(jīng)是最失敗的教育。教師就是傳道授業(yè)解惑的,，但是目前的情況是,，教師沒有傳道，因?yàn)?，孩子不懂得如何追求自然之道,、社?huì)倫理之道,、萬物之道這些道理。道乃是社會(huì)的自然的規(guī)律,。為何沒有把學(xué)生引向?qū)で髮で笠?guī)律的道路上來呢,？?jī)H僅就是學(xué)習(xí)一些死的知識(shí)，沒有靈魂的東西呢,？還讓我們負(fù)擔(dān)這樣的多。我們付出的代價(jià)就是讓我們的孩子為此失去了人生的靈性,，失去了人生真正的意義乃是追求人生之道的樂趣,。其實(shí)我們家長(zhǎng)和孩子才是受到損失最大的受害者。

最后,，我們家長(zhǎng)僅僅希望,，學(xué)校和老師都能實(shí)實(shí)在在沉靜下來做一些實(shí)實(shí)在在為學(xué)生為孩子未來的實(shí)際的事情，少一些花樣少一些做作和表演,，對(duì)學(xué)生多一些尊重少一些戕害,。順應(yīng)孩子的靈心的成長(zhǎng)。

我的話說的太多了,，言多必失,。有什么不對(duì)的地方請(qǐng)各位老師多原諒。

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寫給孩子老師的一封信感恩篇五

孩子們：

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼三年過去了,。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結(jié)束了。臨別,，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托,。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師)的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛的語(yǔ)文老師,，特意寫了下面這段話,。

三年來,，在我們的課堂，有痛苦,，也有歡笑,，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花,。有我對(duì)你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待,，也有你們對(duì)我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”,，女生們瘋不叉筋的嬉鬧,，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿,，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请?，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子,，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女,，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長(zhǎng)，看在眼里,，我喜在心上,。

孩子們，如果說三年前的相遇,，我們憑借的是緣分,，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜,。珍惜所有陪你瘋,，陪你傻，陪你走過這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水,，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然,，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去,，但這一切的一切都不會(huì)過去,，因?yàn)槲蚁嘈潘械倪@一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。

孩子們,，明天,，就要離開這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍,，可能很傷心,，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考,，以樂觀的心情走過這燦爛的六月,，因?yàn)榻裉斓碾x開，于你們來說并不是奮斗的終點(diǎn),，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。未來的路還很長(zhǎng)，還有無涯的學(xué)海,，等著你們?nèi)ヅ〝乩?，還有無數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章,，還有無窮的巔峰,，等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷,，但是老師始終相信,，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!

孩子們,，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里,，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙淼呐浜吓c支持,，感謝你們?nèi)陙淼膶捜菖c忍耐!

孩子們,，接下來的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路,，一定要好好走,，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉,，更不要給自己丟臉!

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寫給孩子老師的一封信感恩篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是你們的唐老師,。20xx年上半年的作文輔導(dǎo),、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會(huì)陪著你們一起快樂學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了,。我們將短暫的分離一段時(shí)間,，此時(shí)此刻，老師心里有些話想對(duì)你們說一說,。

首先我先問一下親愛的孩子們,，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎,？我相信是一定有的,。誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，老師知道,；誰(shuí)書寫字跡工整清晰,，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強(qiáng),，老師也知道,；誰(shuí)有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了,。

其次我想問一下,，你們?cè)趯W(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒有在課堂上認(rèn)真聽講,，并做筆記,，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛你的老師們嗎,？你尊敬他們嗎,？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我,，尊敬我嗎,？這四年來，我?guī)н^三百多名學(xué)生,，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字,，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問一聲“唐老師好,！”這是孩子們對(duì)我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞,，令我無比的感動(dòng)。所以請(qǐng)你們以后,，不管是升學(xué)考試或是其他原因,，只要是教過你們的老師，只要是遇到了,，都要對(duì)他們問聲好,，你們能做到嗎？

另外,，我再問一下親愛的孩子們,，你們?cè)诩依锸窃鯓颖憩F(xiàn)的？聽家長(zhǎng)的話嗎,？幫媽媽做家務(wù)嗎,？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎,？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎,？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規(guī)》,，你們能理解了,，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識(shí),、有修養(yǎng),、有道德、有理想的人了,。

最后告誡一下大家,，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以是溫習(xí)舊知識(shí),、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書,。

新的學(xué)期我們?cè)僖姡?/p>

祝

暑假開心快樂,！

輔導(dǎo)老師：xxx

20xx年x月xx日

寫給孩子老師的一封信感恩篇七

胡老師及各科老師：

你們好！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的,，但很想多寫幾句,，又另備薄紙。

寫時(shí)有點(diǎn)百感交集,，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,，僅開了二次家長(zhǎng)會(huì),。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對(duì)孩子,、對(duì)教育的摯愛,。

我也想不到孩子會(huì)取得今天的成績(jī)。但我也不覺得意外,！

今天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三,、五分,。但對(duì)她的教育，我與老師一樣,，感到任重而道遠(yuǎn),。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān),，為了她的成長(zhǎng),，將孩子的一些情況與老師交流一下。

她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。在她四歲的時(shí)候,，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家,。在世界之窗的冰雪世界,，她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤，登到高處,，俯沖而下,，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子,，需要父母的幫助,。她五歲的時(shí)候，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞,。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,，雖然很疼，但一聲不吭,，還要再次上去,，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,，為了各自的妹妹,，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,，她眼淚橫流,。任你怎么問她，她都一聲不吭,，直到回家,，她不提一字一句。

作為父親,，從小到大,，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次,。只要她能做到的事,，從不會(huì)去幫她。來回外校,，她不愿我們接送,，我們也極少接送,。

孩子是有夢(mèng)想、有追求的,，她緊張而敏感,。她想做個(gè)父母滿意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校,，她總在期望成功,，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游,，從不感到無聊,。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書城,，一去就是四,、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評(píng)介,，表面上裝作無所謂,。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),，甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩,，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操心,。往往凌晨2到3點(diǎn),，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。

孩子性子很直,，不會(huì)含蓄,，不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),，她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷,、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì),?？傁矚g大膽而尖銳地說出自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休,。潛意識(shí)里,，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范,。在小學(xué)四年級(jí),，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事,。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí),，她會(huì)上前大打出手，將男生打哭,。她從不隱瞞自己,，不知道理解別人。先入為主,，自己的`感知決定一切,，不去認(rèn)真分析、邏輯判斷,。這是年少的錯(cuò),！相信她一定會(huì)在某一天，很真切地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),。

孩子是父母生命的延續(xù),，她的每一步，都踏在父母的心上,。我深深地感到孩子的掙扎和付出,，她沒有懈怠，沒有逃避,，她想作一個(gè)好孩子,。

孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)心人，太主觀,，為一時(shí)之氣不顧一切,，不配合，愛出頭,，畏難,，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷,，等等,。期待她的早日改變，期待那些真正的驚喜,。

深深地感謝老師,！也感謝我的孩子！

鄒文麒父親致敬,！

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