總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

家庭教育主題活動總結(jié)篇一

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與工作總結(jié),。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師，所以,，普及家庭教育科學(xué)知識,，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教 育同向同步,，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。一直以來,，我們把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與政工教導(dǎo),、家庭教育 指導(dǎo)師隊(duì)伍、年級組長,、班主任,、科任教師一起研究家教工作,。學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，教務(wù)處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,，并定期對班主任進(jìn)行 家庭教育指導(dǎo)研究,。

2,、制度保障，機(jī)構(gòu)健全。

近年中,，我校建立和完善了一系列家長學(xué)校制度,，保證了家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長學(xué)校的制度有：1,、《家長學(xué)校章程》2,、《家 委會制度》3、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》4,、《家長學(xué)校制度》5,、《家長開放日活動制度》。為更好地發(fā)揮家長的作用,，充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們參與學(xué) 校的管理和出謀獻(xiàn)策，學(xué)校成立家長委員會,，成員有各班級推薦產(chǎn)生,，每學(xué)年初在原有家委會的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長名單,，形成比較完整固定的 家長委員會,，以保證家委會工作的持續(xù)性。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會會議,，介紹學(xué)校,、年級、班級近階段開展的工作和學(xué)校收費(fèi)情況通報(bào),，通過座談會,、問卷調(diào)查 等形式與家長進(jìn)行溝通，聽取意見建議,。

3,、形式靈活，注重實(shí)效

我校學(xué)生的家長主要來自農(nóng)村,，他們的職業(yè),、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷,、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層，這就決定了我校的家長學(xué)校要起點(diǎn)低,，多種形式配合,，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果,。

（1）上課與家長會相結(jié)合,。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把上課與家長會結(jié)合起來,，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長 會，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課,，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得進(jìn),、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化 的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育,。同時(shí)邀請克拉瑪依市知名家庭 教育專家康義敏老師為我校的家長們作專題家庭教育講座,。

（2）個(gè)別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以上課為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個(gè)別學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不 同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下,，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善,。

4、細(xì)化目標(biāo),，分層落實(shí)工作總結(jié)

由于各個(gè)年級的學(xué)生身理和心理特點(diǎn)是不一樣的,，因此我們在確立家長學(xué)校目標(biāo)時(shí)，以年級為單位,，分層落實(shí)教育目標(biāo),。

年級

主題

主要內(nèi)容

一、二年級

入學(xué)常規(guī)教育

1,、邁好小學(xué)生活第一步

2,、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成

三、四年級

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

四、五年級

青春期家庭教育

1,、家長如何與孩子進(jìn)行溝通

2,、春期心理指導(dǎo)

六年級

畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)

1,、養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

2、如何幫助孩子緩解考試壓力

隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,，我們深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用,，但顯然缺乏科學(xué)性、針對性,。為此，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期學(xué) 校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念,，針對我校目前家庭的基本特點(diǎn)是父母的文化層次較低；父母長時(shí)間在外上班,，早出晚歸,，與孩子接觸的時(shí)間很少，一定數(shù) 量是爺爺奶奶帶養(yǎng),，還有部分學(xué)生家庭破裂,，家長往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育,。以致于招生入學(xué)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,，諸如作業(yè)、作業(yè)訂正,、課后背默 等學(xué)習(xí)習(xí)慣均未養(yǎng)成,。我們主要通過以下幾方面增進(jìn)家校聯(lián)系的方法，達(dá)到促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員對子女教育的指導(dǎo)對策：

1,、指導(dǎo)家長為孩子建好“讀書角”,，改善家庭的學(xué)習(xí)硬件設(shè)施。

2,、指導(dǎo)家長們與孩子共同建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”,，為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、建立家校聯(lián)系制度,，發(fā)揮家委會成員作用，工作總結(jié)構(gòu)筑家校聯(lián)系橋梁,，關(guān)注特殊群體,，共同加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

4,、建立各年級家庭教育分層目標(biāo),，通過各種途徑和方法，改進(jìn)家長的教育觀念和方法,，提高家庭教育質(zhì)量,。

5,、推選學(xué)校中的好家長，利用好家長的家教經(jīng)驗(yàn)開展推廣,、普及活動,。

通過兩年多的研究和實(shí)踐，取得了較好地效果,。在學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建過程中,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇二

根據(jù)海曙區(qū)教育局文件《家庭教育宣傳月活動通知》精神和有關(guān)要求，為培養(yǎng)兒童的愛國情懷,、幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童弘揚(yáng)中華美德,、傳承良好家風(fēng)，營造文明和諧的家庭氛圍,，促進(jìn)家長兒童共同成長,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心組織,，開展了20xx年家庭教育宣傳月實(shí)踐?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

為貫徹落實(shí)開展家庭教育宣傳月實(shí)踐活動的有關(guān)精神，我校因地制宜,，認(rèn)真制定

方案,，精心組織，突出成效,。增強(qiáng)家庭教育宣傳實(shí)踐活動的社會影響力,，推動活動扎實(shí)深化開展。

正值祖國成立70周年,，我校利用學(xué)校電子屏,、班級微信群、qq群,、教育網(wǎng)絡(luò)等,，開展家長學(xué)校好家風(fēng)講座、唱愛國歌曲比賽,、親子活動誦讀為祖國點(diǎn)贊讀本征文等,，宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動的意義,，為培養(yǎng)兒童的愛國情懷,、幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng),，營造文明和諧的家庭氛圍,，促進(jìn)家長兒童共同成長提供了多元的平臺，向家長宣傳了家庭教育的重要性,，普及了科學(xué)的教庭教育知識,。

1,、各班開展普及科學(xué)的家庭教育知識的家長會，效果良好,。各班主任精心準(zhǔn)備課件,、

結(jié)合班級實(shí)際宣傳家庭教育的重要性，還在家長會上邀請班級優(yōu)秀家長談?wù)劶彝ソ逃龑?shí)例,，讓來參加的家長有種榜樣感,，引起家長們對科學(xué)家庭教育的重視，從而喚起家長們的那份科學(xué)家庭教育的責(zé)任意識,。

2,、將家庭教育宣傳與學(xué)校的安全教育相結(jié)合開展家訪活動，老師們將垃圾分類,、防溺

水、登革熱防治,、消防,、交通等安全教育宣傳與家庭教育宣傳相關(guān)知識送到家，在與家長促膝交談中,，家校合力,，促學(xué)生健康成長。

3,、開展“好家風(fēng),成就好孩子”為主題的家庭教育講座,。為提升家長的教育理念,中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育課題組研究員秦躍鳳老師在3月18日下午應(yīng)邀來到學(xué)校,秦老師聲情并茂地從自信、習(xí)慣,、獨(dú)立,、言傳身教、有計(jì)劃,、閱讀習(xí)慣等方面講述了新課題,強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣越早養(yǎng)成越好,，還增加了互動環(huán)節(jié)，講座深受家長們喜愛,。學(xué)校注重家校合作,每學(xué)期開展多種形式的家長學(xué)校,、家長會。 “好家風(fēng),成就好孩子”主題家庭教育講座為家長們帶來的現(xiàn)代科學(xué)教育理念,對孩子們健康成長起到推動作用,。

4,、開展“書香潤德、為祖國點(diǎn)贊”親子讀書征文交流活動,?！皶銤櫟聻樽鎳c(diǎn)贊”閱讀活動，用教育部關(guān)工委的新時(shí)代好少年讀本《為祖國點(diǎn)贊》,，以校內(nèi)閱讀與家庭親子閱讀相結(jié)合的形式,，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、愛國主義情操，又增強(qiáng)了親子關(guān)系,，將閱讀傳播到家家戶戶,，將愛國情灑遍每一個(gè)家庭。在班主任的認(rèn)真組織下,，班級的閱讀形式多樣：個(gè)人讀,、集體讀、男女生讀,、師生配合讀,。將文明、美麗,、奮進(jìn),、平安、開放,、創(chuàng)新,、綠色、現(xiàn)代,、小康,、擔(dān)當(dāng)、圓夢中國這11個(gè)板塊的內(nèi)容一一映入學(xué)生的心田,。感慨幾位認(rèn)真的家長,，每日親子閱讀的記錄本上，留下了一行行親筆感受,，文字,、閱讀、交流……每個(gè)夜晚促膝共讀,。書香潤德,，親子閱讀讓愛國主義浸潤。

5,、開展“十歲成長禮暨家長會”活動,。5月23日，三年級組開展了“放飛夢想為十歲喝彩“十歲成長禮暨家長會活動,，在師生與家長的互動,、體驗(yàn)、分享中,，一起回味成長經(jīng)歷,，體會父母辛勞，感恩父母養(yǎng)育之恩……全體學(xué)生與家長一起過了一個(gè)有意義的十歲集體生日。一句話,、一首歌,、一聲感謝、一封信,、一片淚光,、一次擁抱、一份感動……三年級組的十歲成長禮活動將師生與家長的心緊緊相連,，讓孩子們在感動中成長,，在感動中放飛夢想。

6,、“做新時(shí)代好少年”入隊(duì)儀式,。5月29日，學(xué)校開展了一年級學(xué)生“知行合一?做新時(shí)代好少年”入隊(duì)儀式,，一年級全體家長一起見證孩子們加入中國少年先鋒隊(duì)的光榮時(shí)刻,。這一天，師生與家長感到無比激動與自豪,，歡樂的氣氛洋溢在校園的每一個(gè)角落,。當(dāng)爸爸媽媽親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾后，他們露出自豪而又幸福的笑容時(shí),；當(dāng)家長與孩子們擁抱說一句鼓勵(lì)的話淚盈盈時(shí)……此時(shí)，深深感受到：有種儀式叫時(shí)刻準(zhǔn)備著,，有種光榮叫掛上了紅領(lǐng)巾,，有份感動叫見證成長。

在這個(gè)家庭教育宣傳月中,，我們開展的一系列活動，不僅是孩子們增強(qiáng)了愛國情感,，自主參與實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高,、自我成長,，同時(shí)，提升家長育人核心素養(yǎng),促進(jìn)家長成長,提高家庭教育水平,構(gòu)建并形成家庭,、學(xué)校,、社會合力育人的良好氛圍,。整個(gè)系列活動取得了較好的效果,。日后，我們將家庭教育貫穿學(xué)期始終,，努力做到家校合力樹新風(fēng)共育新時(shí)代好少年

家庭教育主題活動總結(jié)篇三

隨著時(shí)間的推移，奇臺五小家長會如期而至,，雖然天氣炎熱,，當(dāng)絲毫沒有影響到家長的熱情,，因?yàn)檫@一切的一切,，都是為了孩子?，F(xiàn)對本次家長會總結(jié)如下：

因?yàn)槲抑肋@次家長會的重要性，所以在期中考試前,，我就開始對家長會進(jìn)行構(gòu)思,，在加上考試后，在劉組長的指導(dǎo)下,，我們二年級班主任統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識，這就為家長會的順利召開,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次家長會到會率達(dá)100%，并且有的家庭家長還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰,。

本次家長會主要分兩個(gè)部分：首先,，由亢書記對家長進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)長達(dá)兩個(gè)半小時(shí),。第二部分,，由班主任對班級工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任,，我主要從以下七個(gè)方面給家長交流：

1,、對本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)

2、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎(jiǎng)

3,、給家長提一些建議

4,、學(xué)生給家長說說的心里話

5、給家長談一下以后考試的一些大概情況

6,、讓家長留下寶貴的意見

7,、給家長單獨(dú)交流。通過交流我與家長達(dá)成了如下共識：

1,、對學(xué)校和班級的管理非常滿意,。

2、對學(xué)生成績的變化表示理解,。

3,、正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，給自己孩子一個(gè)科學(xué)實(shí)際的定位,。

4,、在關(guān)心孩子衣食住行外，更要關(guān)注孩子的精神和心理需求,。

5,、常與班主任進(jìn)行交流和溝通，仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容

6,、不讓學(xué)生來校攜帶手機(jī),，mp3，mp4,，學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的東西,，不讓孩子染發(fā)，不讓孩子理怪發(fā),，不給孩子買奇裝異服等,。

7、關(guān)注孩子星期天在家的舉動,，并同意星期天在家多陪陪孩子,，多給孩子溝通,。

1、教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上,，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活,，不要回到家就睡懶覺等

2,、學(xué)校應(yīng)從各個(gè)方面對孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說：廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂,，或者朗誦一些名人名家的文章等

3,、加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育，對孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個(gè)臺階

4,、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,，用各種方法激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，希望學(xué)生能夠多讀一些書,，而不是一味的去做題。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,，家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,。許多家長的意見和建議非常有意義,，非常值得我們聽取。事實(shí)說明,，本次家長會是成功的,。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

2,、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件,。特別是王愛玲的介紹,，以自己的親身體驗(yàn)去跟家長進(jìn)行交流，并對家長們的疑惑給予解答,，一個(gè)個(gè)親身的體驗(yàn),，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,，給家長們提供了很多實(shí)用而又有效的方法。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為,、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。2,、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會比較少的原因吧,，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作,。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時(shí)間,，可以通過會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇四

時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，當(dāng)代的校園生活已經(jīng)成了“拼分?jǐn)?shù),、比才藝”的世界,，很多家長千方百計(jì)地為孩子找好的學(xué)校,，甚至不惜花費(fèi)重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校,，周末的時(shí)間也是一點(diǎn)都不落下,，為孩子附加各種特長班,、補(bǔ)習(xí)班,。不少家長認(rèn)為,，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結(jié)為自己,，將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己,。其實(shí)他們沒有真正認(rèn)識到做父母的責(zé)任,，沒有認(rèn)識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng),，守著陳舊,、落后、錯(cuò)誤的教育觀念,，用著原始自然的教育方式,，重智育輕德育，重生理輕心理,。近年來,，很多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng),；既要教會孩子學(xué)習(xí)知識,，又要教會孩子學(xué)會做人。

為了能讓家長們深刻體會到父母在教育中的重要作用,，20xx年我們活動中心開展了一系列的家庭教育活動,。

為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，引導(dǎo)家長更理性地對待孩子的教育,，6月份,，中心舉辦了家長座談會。座談會上,，中心負(fù)責(zé)人就《如何培養(yǎng)孩子健全的人格》這個(gè)話題,，從“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個(gè)大方面與家長們做了很好的交流,。尤其是用家長身邊的人和事強(qiáng)調(diào)科學(xué)家庭教育的重要性,，使家長們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見表,，征求家長對中心各方面發(fā)展的意見,。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離，使家長們在中心管理,、家庭教育,、家校聯(lián)系等方面與中心達(dá)成了共識，為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎(chǔ),。

8月17日,，中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術(shù)親子活動。如今很多家長對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注,，但是對孩子的精神生活所知甚少,，為了加深家長對孩子的了解，中心學(xué)員和家長一起在活動現(xiàn)場制作風(fēng)箏,。有的小朋友手拿畫筆在風(fēng)箏上認(rèn)真地涂抹顏料,，有的小朋友在一旁認(rèn)真地觀看家長制作……在老師和家長的指導(dǎo)和幫助下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕,。這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,，使孩子在德、智,、體,、美、勞各方面得到了全面發(fā)展,。

8月18日至8月20日,，中心開展了葫蘆絲、經(jīng)典詩文誦讀等親子公開課,，孩子們根據(jù)各自的特長表演了精彩的節(jié)目,，向家長匯報(bào)暑期的學(xué)習(xí)收獲?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,，家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動現(xiàn)場,，老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習(xí),，讓家長和孩子“共同學(xué)習(xí)，陪伴成長,?！?/p>

回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色,，但是也存在不足,。所以在展望未來之時(shí)，我們還要不斷完善自身工作,，將家庭教育工作落實(shí)更細(xì),，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和校外教育有機(jī)結(jié)合,，共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇五

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育,、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。我校在教育局的指導(dǎo)下,，在學(xué)?！俺鐚W(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn),，積極開展工作,，提升我校家庭教育的整體水平。

本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后,，開展了“家庭教育活動月”,，組織高段年級家長代表進(jìn)行了專題講座，取得了很好的效果,，家長一致反映,，習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒,，對今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用,。

我校分別在3月25、26日下午二節(jié)課后,，以班級為單位,，組織本班家長開展了父母課堂教學(xué)。各年級根據(jù)本班特點(diǎn)和需求,，選擇授課內(nèi)容,，在教研組集體教研過課的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，真正讓每個(gè)家長學(xué)有所獲,。

為了營造濃濃的書香家庭氛圍,，把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長與孩子一起一次書店,，購買一些適合孩子閱讀的書籍,，與孩子共讀一本書，并進(jìn)行讀書交流,。與孩子同寫下讀后感,，共同享受讀的快樂，不僅提升了家長素養(yǎng),，也為每個(gè)孩子的健康成長奠定了基礎(chǔ),。

總之，為了是每一個(gè)孩子都能享受到教育的幸福,，我校堅(jiān)持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨,，積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教育的方法,，形成教育合力，做了大量的工作,。今后,，我校將繼續(xù)努力，不斷開拓思路，改進(jìn)方法,，營造和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，真正為聰慧而高尚的人生奠基！

家庭教育主題活動總結(jié)篇六

6月2日晚,，溫州市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐,，家長們根據(jù)自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”,，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動,，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑，極具針對性,，這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見,。學(xué)校組織，專家引領(lǐng),，家長互動,，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,，通過反饋單,，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容,。

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力？南京人本素質(zhì)教育研究所**所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招,?！白層?jì)劃成為一種習(xí)慣,，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo),。八（9）班學(xué)生陳妍卉的家長說，這個(gè)報(bào)告所舉的方法具有可操作性,，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況,。

為什么要閱讀,？現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會不會太晚,？如何閱讀？溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師**老師以淵博的學(xué)識,、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法,?！伴喿x是本,，寫作及其它皆是花果,，最是書香能致遠(yuǎn),?！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性,。

在互動環(huán)節(jié),，八（7）班學(xué)生**的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài),，呂老師指出,，不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死，作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀,，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題,，*老師認(rèn)為,，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀,，并適時(shí)溝通閱讀感受,。

當(dāng)晚，溫州大學(xué)副教授,、國家心理咨詢師培訓(xùn)師**老師還與家長們做了“溝通,，親子交流的橋梁”的互動，溫州市教育局信息中心家庭顧問**老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,，溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師**老師做了“增強(qiáng)自信,，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個(gè)活動會場,，家長們都靜心聽,，認(rèn)真記，不時(shí)還發(fā)出會心的微笑,，并在互動過程中尋求教育的真諦,，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。

據(jù)活動策劃人,、德育處主任***老師介紹,，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準(zhǔn)備的,。首先,，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個(gè)家庭教育主題,；然后,，通過預(yù)選，確定各主題參與人數(shù),。

該校校長***老師說,，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應(yīng)該是一個(gè)可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家,、學(xué)校和家長,，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇七

6月2日晚，x市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐,，家長們根據(jù)自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”,，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑,，極具針對性,，這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。學(xué)校組織,，專家引領(lǐng),，家長互動，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑,。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪,。以下是部分沙龍主題內(nèi)容,。

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力,？x人本素質(zhì)教育研究所xx所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招,。“讓計(jì)劃成為一種習(xí)慣,，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo),。八（9）班學(xué)生陳妍卉的家長說,，這個(gè)報(bào)告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況,。

為什么要閱讀,？現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會不會太晚？如何閱讀,？x市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師xx老師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法,?！伴喿x是本，寫作及其它皆是花果,，最是書香能致遠(yuǎn),。”老師精辟地指出閱讀在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性,。

在互動環(huán)節(jié),，八（7）班學(xué)生xx的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑,。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài)，呂老師指出,，不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死,，作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀,。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，_老師認(rèn)為,，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn),。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀，并適時(shí)溝通閱讀感受,。

當(dāng)晚,，x大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師xx老師還與家長們做了“溝通,，親子交流的橋梁”的互動,，x市教育局信息中心家庭顧問xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，x市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師xx老師做了“增強(qiáng)自信,，奠定孩子美好未來”的交流,。不論是在哪個(gè)活動會場，家長們都靜心聽,，認(rèn)真記,，不時(shí)還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦,，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景,。

據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹,，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動,，都是事先精心準(zhǔn)備的。首先,，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查,，在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個(gè)家庭教育主題；然后,，通過預(yù)選,，確定各主題參與人數(shù)。

該校校長xx老師說,，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應(yīng)該是一個(gè)可以對話碰撞的過程,，對話的主體包括專家、學(xué)校和家長,，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇八

接到寶安區(qū)教育局關(guān)于開展_屆家庭教育宣傳周活動的通知,，本次活動以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題,，我校葉校長馬上召開教師會議,，傳達(dá)區(qū)教科培中心家長學(xué)校的精神，并商討開展活動的計(jì)策,、措施以及方案,，并積極與社區(qū)取得聯(lián)系，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心,，決心要借此活動進(jìn)一步提高家長對家教的重視,。為了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織,、有步驟地順利開展活動,，經(jīng)過討論，臨時(shí)成立了開展活動的機(jī)構(gòu)組織,。校長親自任總負(fù)責(zé)人,，具體抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)的事務(wù)，張遠(yuǎn)謀,、鄧?yán)^海兩位副校長是這次活動的總策劃,，各班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。這樣,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，上下齊努力，使活動的籌備工作順利進(jìn)行,。

“不搞形式,，不走過程！”為了把這次活動深入開展,，在家長中擴(kuò)大影響,，學(xué)校決定開展一次對“家長的問卷調(diào)查?！蓖ㄟ^對家長的問卷調(diào)查,，來提高家長對小孩教育的重視和家教的水平，能積極參加學(xué)校開設(shè)的家庭教育課程,。通過填選票以及與班主任老師推薦相結(jié)合的方法,，評選第十四屆210名優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員,，并召開優(yōu)秀家長會議，讓每位優(yōu)秀家長談?wù)勛约旱募医探?jīng)驗(yàn),，之后并把他們的經(jīng)驗(yàn)打印成冊,，發(fā)給其他家長學(xué)習(xí),。

1、展出了10個(gè)展板,。展出了優(yōu)秀家長的“育兒心得大家談”,、“優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員名單”,；以“家校攜手共育,，提升八大素養(yǎng)”為主題的優(yōu)秀親子手抄報(bào)、優(yōu)秀繪畫等,；“德育,、少先隊(duì)活動”“陽光體育”“車模、舞蹈等特色教育”“親子閱讀合影”共10個(gè)展板,。讓家長從孩子的作品中感受到孩子的愛,，讓孩子在活動中接受教育。

2,、“親子”活動其樂融融,。本次活動以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題,，培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感,，發(fā)揮孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；展示孩子的才藝,，促進(jìn)同學(xué)間的友誼,；增進(jìn)孩子與父母的溝通，建立和諧的家庭環(huán)境,；加強(qiáng)家長間的聯(lián)絡(luò),、交流，共同探討良好的家庭教育方法,；加強(qiáng)家長與老師的溝通,，配合學(xué)校教育，協(xié)調(diào)做好家庭教育,；培養(yǎng)孩子熱愛家庭,，熱愛學(xué)校，熱愛班集體,。親子活動融洽了親情關(guān)系,，也密切了學(xué)校和家庭的關(guān)系，起到了說教所不能達(dá)到的效果,。內(nèi)容豐富,、形式多樣、熱鬧非凡、其樂融融,，通過活動,，孩子更了解父母、體貼父母,；通過交流,，家長看到自己的孩子活潑向上、積極進(jìn)取的一面,?；顒雍螅芏嗉议L表示有空多陪陪孩子,，孩子們也強(qiáng)烈地發(fā)出“多搞這樣的活動”的呼聲,。

3、觀看學(xué)校舞蹈隊(duì)的節(jié)目彩排,。學(xué)校舞蹈隊(duì)的精彩表演,，把學(xué)生和家長的心緊緊地貼在一起。表演結(jié)束,，家長和老師,、家長和家長之間就孩子們的健康成長，展開了積極而熱烈的討論,，通過討論使家長們進(jìn)一步認(rèn)同了要從提升自身素質(zhì)做起，做孩子信賴的朋友,，與孩子同成長。

家庭教育主題活動總結(jié)篇九

口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)一直秉持“父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”這一理念,，特別重視向家長普及家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變思想觀念,，讓更多家庭因改變而成長,。口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)的家長課堂早在幾年前就得到了社會各界廣泛歡迎和贊賞,甚至受到了省,、市領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià),。2018年12月，被命名為市級示范性家長學(xué)校,；2019年12月，被命名為省級示范性家長學(xué)校,。

敞開心扉話育兒

主持人：今天咱們討論的話題是——如何幫孩子合理使用零花錢,。有關(guān)問題大家在信息卡上已經(jīng)看到了，也思考了,，下面就第一個(gè)問題——您認(rèn)為需不需要給孩子零花錢,？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

家長1：需要?，F(xiàn)在的孩子哪個(gè)兜里不帶幾個(gè)零花錢呢,？孩子不能太窮！

家長2：不需要,。孩子需要什么給買什么,，家里也不缺孩子吃穿用的，要零花錢干什么,？

主持人：第三個(gè)問題——錢給了孩子以后,，應(yīng)該怎么花？

家長1：錢給孩子了,，怎么花就是孩子自己的事了,，不過問，不干涉,。

家長2：那可不行,，他拿錢買一些垃圾食品或買一些有危險(xiǎn)的玩具時(shí)還得管！

家長3：孩子的零花錢自己自由支配,，但是也要注意了解他的消費(fèi)狀態(tài),，家長適當(dāng)給予孩子一些合理化建議。

以上是在口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動中,，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下,，家長們關(guān)于“零花錢”問題的熱烈討論。

筑好平臺聚高朋

由于家長課堂備受歡迎,，聽課家長都十分認(rèn)真,，漸漸地，越來越多的家長開始深入思考家庭教育方方面面的問題,，但是在家長課堂上,，家長只是聽眾，發(fā)言的機(jī)會很少,，許多家長急迫地想把自己在家庭教育中遇到的問題向講師團(tuán)的老師們傾訴,，希望老師能幫助解決。在這種情況下,，學(xué)校決定嘗試開展家庭教育沙龍活動,，把家長們召集過來,，坐到一起促膝交談。

為了搞好家庭教育沙龍活動，學(xué)校負(fù)責(zé)人費(fèi)盡心思,，從地點(diǎn)的選定,，到話題的遴選,，再到每次活動的各個(gè)步驟，都考慮周詳,，仔細(xì)安排,。

活動伊始，正值疫情防控期間,，學(xué)校不準(zhǔn)外人進(jìn)入,，因此學(xué)校把家庭教育沙龍活動的地點(diǎn)選在了縣前社區(qū)活動室，今年疫情稍微好轉(zhuǎn),，才把地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)校四樓會議室,。各位與會人員進(jìn)入會場前都要認(rèn)真測溫，并登記相關(guān)的基本信息,。

為了讓與會家長有話可談,，學(xué)校事先把確定好的話題通過公眾號發(fā)出預(yù)告,，讓有興趣的家長報(bào)名參加,，活動開始前還向家長發(fā)放相關(guān)的信息卡,，提出一系列相關(guān)的問題,，讓家長提前思考,，做好發(fā)言準(zhǔn)備工作。

因?yàn)榧彝ソ逃除埢顒邮菓?yīng)家長需要而生,，所以家長們的參與度非常高漲,，每周三報(bào)名時(shí)間一到，名額一搶而空,。到會家長也十分珍惜自己的參會資格,，爭先恐后地談問題、說想法,，會場氣氛特別熱烈,。

說事辨理明策略

從2020年12月開始,，家庭教育沙龍活動每周都會召開一次，受疫情影響終止了一段時(shí)間,，到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了12期,。在每一期活動中，大家都敞開心扉,，講困惑,、迷茫，談經(jīng)驗(yàn),、做法,，你一言，我一語,，把事情說透，把道理辨明,，把策略歸攏……

在討論“親子溝通”話題時(shí),，學(xué)校針對家長們在與孩子溝通時(shí)出現(xiàn)的問題，如：有的孩子不能對父母敞開心扉,，父母走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,；有的父母針對孩子的缺點(diǎn)和不足總是喋喋不休，孩子非常逆反,；有的父母對孩子的過錯(cuò)總是呵斥責(zé)罵,，嚇得孩子不敢說話；還有的父母因?yàn)槊ぷ?、忙家?wù),，對孩子不聞不問等，沙龍輔導(dǎo)老師引導(dǎo)大家結(jié)合孩子的心理特點(diǎn),，討論上述現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果,；鼓勵(lì)親子交流成功的家長分享自己與孩子交流溝通的方式方法，逐漸讓大家認(rèn)識到,，親子交流需要建立在相互理解,、相互尊重、相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上,，平等交流,，父母不能搞家長制、一言堂,，要讓孩子感覺到父母對他們的理解和關(guān)愛,，要讓孩子愿意親近你、接納你,。

在討論“愛國教育”話題時(shí),，不少家長反映不知道怎么入手,，學(xué)校讓有經(jīng)驗(yàn)的家長分享了自己的做法，如：在特別的日子,，帶孩子到烈士陵園向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,，并向革命先烈鞠躬致敬；帶孩子到西柏坡參觀革命圣地,，向孩子講述新中國成立的艱苦歷程,；與孩子一起觀看相關(guān)的歷史影片，講述一些科學(xué)家投身祖國,、奉獻(xiàn)祖國的偉大精神,，教育孩子樹立熱愛祖國，奉獻(xiàn)祖國的遠(yuǎn)大志向,。通過這些有益的分享,，大家逐漸明確了“什么是愛國？”,、“怎么教孩子愛國,？”，深知做好生活中的點(diǎn)滴小事是愛國,，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,、勇攀高峰也是愛國。愛國無處不在,，愛國人人都行,。

通過討論“幫孩子與人相處”的話題時(shí)，家長們普遍認(rèn)識到,，封閉型人格不行,，暴力型人格不行，討好型人格也不行,，受虐型人格更是要不得,。要想與人友好相處，就得正確擺正自己的位置,，既要對他人熱情友好,，又要對自己自尊自愛。與人交往要講誠信,，還要獻(xiàn)愛心,，但是不能愛心泛濫，凡事都要有度,。怎樣做到,？那就是在日常生活中對孩子多觀察、多了解,，適時(shí)引導(dǎo),，合理點(diǎn)撥,。同時(shí)，家長也要以身示范,，用自身與他人交往的正確言行,，影響孩子，引領(lǐng)孩子,。

關(guān)于“五項(xiàng)管理”的話題,，家長們更是興趣濃厚，辯論激烈,。關(guān)于使用手機(jī)問題,，有的家長認(rèn)為就得嚴(yán)加管控，甚至認(rèn)為小孩子就不該碰手機(jī),；有的家長認(rèn)為讓孩子合理使用手機(jī)未嘗不可,，孩子可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)一些知識和生活技能；有的家長由于職業(yè)特點(diǎn),，自己離不開手機(jī),，也放任孩子玩手機(jī)，甚至說道：“不讓孩子玩手機(jī),，讓孩子干什么？”關(guān)于留作業(yè)問題,，大家也是眾說紛紜,，有的家長認(rèn)為要想孩子學(xué)習(xí)好就得多寫作業(yè)，多做練習(xí),；有的家長認(rèn)為孩子太小,，作業(yè)多了會影響孩子的休息和娛樂時(shí)間，甚至還影響孩子的身體健康,；還有的家長認(rèn)為作業(yè)多少無所謂,，反正都是老師的事，與家長無關(guān),。關(guān)于閱讀,，家長們普遍認(rèn)為應(yīng)該多讀書，但是苦于沒時(shí)間,、沒興趣,，堅(jiān)持不下來。至于體育鍛煉和睡眠,，大家關(guān)注的相對比較少,，總認(rèn)為孩子吃好喝好，身體就不會差,，至于睡覺,，困了就睡,，醒了就玩，順其自然就好,。針對這些問題,，在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，大家暢所欲言,，紛紛把自己的見解和看法拿出來讓大家分析,，各位家長也毫不保留，有批評,，也有肯定,；有迷茫，也有成功,。通過“面對面”,、“心貼心”交流，大家逐漸認(rèn)識到,，“五項(xiàng)管理”的落實(shí)推進(jìn)應(yīng)從宏觀著眼,、微觀入手，是小切口,、大改革,，是教育方針的深耕之舉，是中國教育發(fā)展史上一項(xiàng)里程碑式的重大舉措,，各位家長必須從本質(zhì)上認(rèn)識此項(xiàng)改革的偉大意義,，順應(yīng)歷史大勢，保證把自己的孩子管好,！

每一期家庭教育沙龍活動,，都是一次心與心的碰撞；每一次討論,，都是對家庭教育認(rèn)識的升華,。與會家長們像朋友、家人,、知己一樣,，把自己心靈深處的東西毫無保留地展示給大家，大家也都會像對待自己的老朋友一樣,，毫無保留地批評指正,，幫助引領(lǐng)。有時(shí)還進(jìn)行角色扮演,，重現(xiàn)“此情此景”,，讓家長更加深刻地體驗(yàn)孩子的心理，認(rèn)識問題所在,。

凡是參加過家庭教育沙龍活動的家長都說：“通過討論心里亮堂了,、舒暢了,，多年的問題解決了。管孩子,，這里的方法更多,、辦法更好、能力更高,！”

裨補(bǔ)缺漏益眾人

任何事物的成熟都經(jīng)過成長和發(fā)展過程,，口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動也不例外。剛開始時(shí),，由于學(xué)校的輔導(dǎo)老師缺乏經(jīng)驗(yàn),，不能很好地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，家長們也都是初次接觸,，不能放開思路,，大膽發(fā)言，時(shí)常會出現(xiàn)冷場現(xiàn)象,。即使有人發(fā)言也僅僅是說出自己的不解和迷茫,，不能深入分析和討論問題的實(shí)質(zhì)。

后來,，隨著家庭教育沙龍活動不斷開展,，輔導(dǎo)老師們不斷汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，家長們也逐漸了解了活動的目的和意義,，大家逐漸開始解放思想，從保守到開放,，從小心翼翼地述說心事，到大膽地分析評論普遍存在的問題,。對某一個(gè)話題,，大家從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果,，鞭辟入里,，層層深入，發(fā)言積極踴躍,，有時(shí)連輔導(dǎo)老師都插不上口,。

一個(gè)人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn),?？趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動經(jīng)過近一年的探索和磨合，正在裨補(bǔ)缺漏,，逐漸走向成熟,。越來越多的家長在一次次家庭教育沙龍活動中成長,，他們愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家，為大家分憂解難,，加油鼓勁,。越來越多的家長帶著心中的困惑來，洋溢著明媚的笑臉去,，愿意為孩子的健康成長改變自己,，愿意為孩子的美好明天付出更多的時(shí)間和精力！

蔡元培曾說：“教育者,，非為已往,，非為現(xiàn)在，而專為將來,?！?/p>

口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動正在讓更多的家長改變原來落后、不合理的教育理念,，用先進(jìn),、正確的教育理念武裝自己，用科學(xué)的方法管教孩子,，讓更多孩子少走彎路,，茁壯成長。

家庭教育主題活動總結(jié)篇十

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神,，落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,，切實(shí)組織開展好20xx年家庭教育宣傳實(shí)踐月活動，按照全國,、省市婦聯(lián)有關(guān)要求,，我村結(jié)合本村實(shí)際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動,?；顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與，得以圓滿舉行,，現(xiàn)將活動進(jìn)行簡單總結(jié)：

接到上級有關(guān)家庭教育宣傳實(shí)踐月活動的通知后,，召集我村婦委開會商量活動細(xì)則。為了既能注重實(shí)踐特色,、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動,，我們決定舉行一場主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動,。而我村的最大特色就是種植蔬菜,，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。

為了較好的開展此次活動,，我們制訂了詳細(xì)的活動方案及日程安排,，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)家庭，在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內(nèi)容,、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等,，整天活動安排合理、有序,。

活動計(jì)劃擬好就馬上通過村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進(jìn)行活動宣傳,。活動得到了村內(nèi)廣大家長和小朋友的積極響應(yīng),，也得到了他們的支持和配合,，有的愿意提供菜地做場地，有的積極出謀劃策,。正是由于家長們的重視和不辭辛勞,，以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧這次活動,，整個(gè)過程是順暢而成功的,，既讓孩子們體會到了糧食的來之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇十一

在20xx—20xx學(xué)年中,，烏恰縣波斯坦鐵列克鄉(xiāng)種羊場學(xué)校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》依據(jù),，以“解放思想,、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題,，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育,、社會教育緊密結(jié)合,，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺,，相互促進(jìn)。為了努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,，教會學(xué)生學(xué)會生存,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,，使廣大學(xué)生都能夠得到健康,、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才,。我校建立了以阿地力艾木熱拉校長為組長的家長教育委員會,。

我校通過家長教育培訓(xùn)，給家長分發(fā)了家庭教育相關(guān)材料,，印發(fā)了種羊場學(xué)?！盃幾龊细窀改福囵B(yǎng)合格人才”倡議書,。利用了宣傳櫥窗,、黑板報(bào)和各種會議對家長進(jìn)行家庭教育工作。

我校針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，家庭教育中如何實(shí)施,，結(jié)合生動的事例，與家長進(jìn)行交流,。結(jié)合檢測的情況,，向家長提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。

我校開展了家訪活動,，讓每位班主任到學(xué)生家中家訪,，請家長到學(xué)校交談或電話家訪和填寫家長調(diào)查問卷。通過家長的反饋,，得到家長的認(rèn)可,。這樣家庭和學(xué)校有了共同的目標(biāo)，相互配合,，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了不斷提高,。

我校開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動，讓班主任注冊了家長學(xué)校信息平臺,，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變,。我校開展組織家長、教師,、學(xué)生共同開展了親子活動,，形成民主、和諧的親子關(guān)系,。我校充分利用了“家長意見箱”,，請家長參與學(xué)校工作的評價(jià)。家長對學(xué)校工作的態(tài)度,、對校領(lǐng)導(dǎo),、班主任及任課教師進(jìn)行了有效的評價(jià)，很大程度上影響了學(xué)生的情緒,，我們要將家長的意見真正裝在心里育人,。

我校在感恩節(jié)期間,，組織學(xué)生開展感恩系列活動，讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長的關(guān)愛,，調(diào)動學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，回報(bào)父母的積極性。

我校鼓勵(lì)家長利用寒暑假讀書,，提高教子水平,，激發(fā)家長的閱讀興趣。同時(shí)增進(jìn)家長與孩子之間的交流,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ),。

我校當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型,；（1）溺愛型,；（2）專橫型；（3）放任型,；（4）期待型,；（5）盲目型。應(yīng)該從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，接受教訓(xùn),，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭,、下崗職工家庭,、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭,、流動人口家庭,、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際,，有針對性的分類實(shí)施教學(xué),，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長,，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長,；同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況,、結(jié)合實(shí)際,、分層施教，開展家教研究,，積極探索家教方法,。

我校對家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭,、先進(jìn)家長給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，充分調(diào)動家長工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情,，提高家庭教育工作的針對性和實(shí)效性,。

家庭教育主題活動總結(jié)篇十二

為了幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念《如何用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為》,，營造“科學(xué)教育,，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍,，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,，結(jié)合實(shí)際情況于5月11日開展了家庭教育講座，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了更好地組織家長開展各項(xiàng)活動,，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì),，我成立了講師小組，一同商討制定了講座活動的方案,。向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣講座的主題,、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕,、微信等方式宣傳了本次家庭教育的口號,，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭氛圍，樹立科學(xué)的育子觀念,。

提高本廣大學(xué)生家長整體素質(zhì)和家庭教育水平,。學(xué)會用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為，營造有利于未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)健康成長的良好社會環(huán)境,。

1,、目前中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀分析。

2,、講解案例《如何用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為》,，樹立科學(xué)教育子女觀。關(guān)愛未成年人,，尊重未成年人,，根據(jù)未成年人身心發(fā)展規(guī)律科學(xué)地教育他們，從培養(yǎng)社會主義接班人的高度,，為國教子,，科學(xué)教子。

3,、家庭中加強(qiáng)對兒童自我控制能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子健康生活方式。

5,、鼓勵(lì)家長學(xué)習(xí)掌握上網(wǎng)知識,，主動參與“凈化網(wǎng)絡(luò),，互為孩子”行動，提高家長指導(dǎo)孩子健康文明上網(wǎng)的能力,。

6,、學(xué)校中需要經(jīng)常舉辦團(tuán)體活動，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生“信息素養(yǎng)”的培養(yǎng)

1,、關(guān)愛孩子行動,。為了幫助家長們關(guān)注孩子，讓家長找出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn),?；ハ嘟涣鳌?/p>

2,、“我的孩子在遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，走向健康”主題探究活動。為了弘幫助家長們掌握科學(xué)的育子方法,，我們組織以家庭為單位開展了“我的孩子在遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，走向健康”主題活動。進(jìn)行“六一”親子活動

3,、倡導(dǎo)“我家的健康生活”活動,。網(wǎng)絡(luò)成癮往往缺乏體育鍛煉，網(wǎng)絡(luò)成癮的人們往往長時(shí)間地保持一種坐姿會產(chǎn)生身體上疲乏的感覺,，但是我們在上網(wǎng)的時(shí)候精神上又會產(chǎn)生愉悅的狀態(tài),，讓我們以為自己有一種很放松的感覺，這是一種很矛盾的狀態(tài),。雖然當(dāng)時(shí)會感覺到很興奮,，但第二天往往會讓自己感覺更加疲乏。最后才知道上網(wǎng)的方式不能緩解壓力和疲勞,，而要通過積極的休息比如睡覺和體育鍛煉的方式才能夠得到徹底的放松多鍛煉身體,，自己感覺到自信和充滿活力，從而也可以解除對絡(luò)的依賴,。因此,，我們以家庭為單位開展“我家的健康生活”活動。

本次家庭教育引發(fā)了家長和老師們的深刻反思和深入思考,，很多暢談了自己的心得體會和感悟,，深刻感人，有啟發(fā)意義,。同時(shí)宣傳活動形式多樣,，活動性強(qiáng)，參與面廣,，讓學(xué)生,、家長,、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高，因此我們進(jìn)行了總結(jié)評比,，表彰了一部分優(yōu)秀家長,，樹立科學(xué)的育子觀念，不斷提高自身素質(zhì),，營造“科學(xué)教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍,，讓孩子們健康成長。

家庭教育主題活動總結(jié)篇十三

為了貫徹落實(shí)全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實(shí)踐月活動的通知》精神,，結(jié)合《關(guān)于制定實(shí)施迎世博600天行動計(jì)劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求,，幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念,，營造“家家愛學(xué)習(xí),，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,，我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實(shí)際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項(xiàng)活動,，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校校長室,、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案,。利用升旗儀式的國旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題,、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,，然后印發(fā)了告家長書,，告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍,，以身作則,，學(xué)禮儀、講規(guī)則,，以文明行為共迎世博盛會,。

為了增強(qiáng)活動的實(shí)效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動,。

1,、困難家庭關(guān)愛行動,。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭，學(xué)校實(shí)施了困難家庭關(guān)愛行動,，召開了困難家庭學(xué)生的`座談會,，了解了各個(gè)家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對儀式,，周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品,，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢地克服這暫時(shí)的困難,。

2,、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動,。為了弘揚(yáng)民族精神,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，結(jié)合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動,，要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的 “國慶六十周年”特別節(jié)目,，寫下觀后感，組織三至五年級的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”,，寫下訪談體會,，從而感受祖國六十年的巨變，體會生活的幸福,。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩,，共賞明月”主題活動，通過探究中秋的來歷,、飲食風(fēng)俗等文化,，給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團(tuán)圓情。

3,、我和父母共讀一本好書,。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭,，使書香墨韻在家庭中得到升華,。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店，購買一些適合兒童閱讀的書籍,；與孩子共讀一本書,，并進(jìn)行讀書交流，與孩子一同寫下讀后感,，共同享受閱讀的快樂,；在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通，并為孩子營造良好的讀書環(huán)境，讓孩子多讀一些書,，少玩一會兒游戲,，使孩子在耳濡目染中，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在閱讀中健康成長,。

4、世博禮儀小報(bào),。世博的腳步越來越近了,，為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博，了解更多的世博知識和禮儀知識,，自覺投入禮迎世博的行列中,，我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報(bào)”的活動，并選取了部分優(yōu)秀的小報(bào)張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)行宣傳,。

5、育子小故事,。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼,、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)尚的典型案例,，并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)行交流,，發(fā)揮典型的輻射作用。

6,、誠信小書簽,。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事,、誠信格言等,，讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識。

7,、迎世博,，我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者,，帶領(lǐng)孩子所在的小隊(duì)到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動,。

為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣，活動性強(qiáng),，參與面廣,，讓學(xué)生、家長,、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高,，更涌現(xiàn)出了不少典型事跡，如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動,，活動中,，家長們以身作則,，撿煙頭，擺放亂停的自行車,，學(xué)生們也不怕臟不怕累,，積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力，得到了小區(qū)居民們的好評,。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個(gè)孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,，他們通過一件件小事樹立了榜樣，更讓人深刻地感受到教育無小事,，細(xì)節(jié)決定了一切,。而在中秋國慶的主題探究中，學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個(gè)意義非凡的節(jié)日,，深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,，并通過給祖輩打個(gè)電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項(xiàng)活動效果很好,，家校共同引導(dǎo),，營造了良好的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩,，珍惜身邊的親情,。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰了一部分優(yōu)秀家長,，以鼓勵(lì)家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中,，不斷提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)良好風(fēng)尚,。今后我們也將不斷探索,，形成我校家庭教育工作的特色。

迎園小學(xué)

xxxx.10.9