每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給語文老師的一封信300字篇一

在我們每個人成長的過程中，引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界,，老師，是每一個孩子心中永遠(yuǎn)的天使,，永遠(yuǎn)都散著不可磨滅的光輝,。

如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁,，用盡自己的一生來培育著花朵,，您不惜花盡一切空閑的時間，用盡心思來教育我們,，總是耐心地來對待每一位學(xué)生,，不會因為誰頑皮而不去重視他，在您的眼里,，每一個人都是你的孩子,，您用平等的態(tài)度去對待每一位學(xué)生。

每天晚上,，當(dāng)我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢香時,，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著明天所要學(xué)習(xí)的課文,，批改著我們每一個人的作業(yè),，在作業(yè)本上批閱著對我們每個人的評語,，在做弱的燈光前，在開著窗戶前的桌子上,，倒映著是你付出的精力與淚水,。

在靜穆的夜晚，連夜蟲也在草林中贊揚(yáng)你的品質(zhì),，是你讓我們知道什么是社會,，讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人，教會我們遇到挫折和困難,，永不放棄的精神,，教會我們舍己為人的品質(zhì)。

雖然,，有的時候,，你又對著我們發(fā)脾氣，其實,，我們心里都能夠明白,，這是你對我們失望的表現(xiàn)，氣我們?yōu)槭裁床荒軋猿植恍傅嘏?，好好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的方法,，有的時候，我們也想過要好好努力,，讓我們漸漸成長懂事,。

您即像我們的母親，又是我們的知心朋友,，上課時,，你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課，把你的知識與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家,，尤其是作業(yè),，你總是希望我們認(rèn)真肯按照的完成，希望因為你教的技能而減輕你學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),，下課時,，您去下原有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貞B(tài)度，與我們每一位都交流著心聲,，開導(dǎo)著我們,，說出你寶貴的議建，聽著你自編的笑語,，下課時,，教室總是充滿歡聲笑語，與上課時,，嚴(yán)肅的氣氛格格不入,。

老師,，您總是默默地付出，使我們從不經(jīng)人事的孩子,，現(xiàn)在變得知道如何做人,，懂事，不曾抱怨過你所有的付出,，想想我們之前出點點價代時怨天怨地,，真是愧對老師.

我想，我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶,，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師,，終有一天，彩蝶將會破殼而出,，散發(fā)七彩的光芒,。

祝:

老師，身體健康,，萬事如意!

至此

20xx.9.14

給語文老師的一封信300字篇二

尊敬的老師：

您好!

而古往今來,，教師都是一種高尚的職業(yè)，從未被人們忽視,。人人都非常尊敬老師,。而您，卻是一個不希望被人尊敬,，不希望太出眾,，只希望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出,，不索取回報,，自以為在別人眼中會顯得很平凡，殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾,。我千言萬語都說不清您的好、您的慈善,，只能在學(xué)習(xí)上不斷努力,，以作為對你的回報。

瞧!那頭烏黑得發(fā)亮的短發(fā),，展現(xiàn)出你的青春活力,，可就在不覺中，密集柔亮的黑發(fā)中夾帶了幾絲白發(fā),?？傻拿济拢请p慈祥的眼睛永遠(yuǎn)都是那么炯炯有神,。笑起來猶如天使般的面容,，在我心中印下了一個深深的烙印,。

別人都說：“遇到好父母，遇到好老師,，遇到好同事,。是人生三大幸運(yùn)的事?！蔽蚁?，上天一定是偏愛我，讓我降臨一個有文化的家族中,，雖然不太富有,，但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚(yáng)我,，我的心里猶如被蜜淋過,，甜滋滋的;你每次批評我，我總會認(rèn)真的反省;你每次給我建議,，我總會認(rèn)認(rèn)真真的去思考,、去琢磨……

快畢業(yè)了!一想到要離開校園，離開您,，心中便會泛起一股酸澀的感情,。是您教育我，什么該做,，什么不該做;是您告訴我人生道理,，在我那幼小的心田中灑下希望的種子。我真的非常感謝您,，因為,，您是我的第二個母親!我衷心地說一聲：“謝謝您!”

祝您身體健康!

感謝您的學(xué)生：雅嵐

20xx年5月9日

給語文老師的一封信300字篇三

敬愛的郝老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲,，但是您把一顆心撲在我們身上,。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法,。您就像蠟燭一樣,，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己,。

樹木的成長,，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍,，才會有生機(jī)勃勃,。花朵的生活,，離不開大地,，有了大地提供的營養(yǎng),，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,，離不開老師,，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨,，才會有我們的健康成長……老師,，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的半年以來,，您苦口婆心的教育我們,，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目,，由此讓我想起了很多很多,。

老師，我想對您說:“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育,，我們才能有今天的見識,，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護(hù),，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理,。您好比大樹,，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,，讓我覺得無比幸福,，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量,，讓我覺得您是我的依靠,，讓我覺得離不開您了。老師,，我們的好成績離不開您的辛苦教育,，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的,，您有時對我們很嚴(yán)厲,，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們,，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),，哪怕我們有一點點的過錯,，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),，使我們將來能有偉大的成就。

老師,，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識,，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

敬祝郝老師

身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!

您的學(xué)生:侯翔

20xx年1月10日

給語文老師的一封信300字篇四

敬愛的老師:

您好!

再過幾個月,，就要到9月10日教師節(jié)了,，然而，到那時,，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了,，因為彼時彼刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了,。不過,，我相信，我以及您的其他55名學(xué)生一定會想起您,，并在心中默默祝福您:節(jié)日快樂!

您從三年級時開始教我們語文,，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育,，我們是永遠(yuǎn)也不會忘記的!

老師,，您就像烏漢娜老師那樣，會用眼睛說話,。您一走進(jìn)課堂,，目光掃視著我們，調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐;而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞,、肯定的目光,。當(dāng)有同學(xué)生病時，您目光中流露出的是只有母親才會有的心疼,、憐愛,。我們從您的眼神中，懂得了是與非,，善與惡,，奉獻(xiàn)與給予。

您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤,。有一次,，您教我們讀詞語時，碰到“杏”字,，您說讀“xin”,，其實是讀“xing”。我們師生共同查字典,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自己讀錯了時,，您趕忙向我們道歉，并大大表揚(yáng)了糾正您錯誤的同學(xué),。我們當(dāng)時就被您勇于承認(rèn)錯誤的行為感動了,，您在我們心中的形象變得更高大了。

您更像棒棒老師那樣,，常常在課堂上來點小幽默,。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾,，您就說:“喲!今天教室里怎么坐了幾個社會小青年呀?”同學(xué)們面面相覷,，當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評那幾個男生時，不禁笑開了;而那幾個男生則滿面通紅,，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾,。

但是，屈指一數(shù),，我們相聚的時間只有38天了,。不過，我們一定會在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí),，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的,。

祝您身體健康，工作順利,，永遠(yuǎn)年輕!

給語文老師的一封信300字篇五

尊敬的語文老師:

您好!

“春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師!因為是您為我打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛,，一直伴我左右!

每天早晨您都會準(zhǔn)時來到教室,，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時您又認(rèn)真地講課,、教學(xué),。看您教書的樣子，是那么認(rèn)真,、仔細(xì)，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走,。課后,，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本,，認(rèn)真批改,，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。

別人都說:“遇到好父母,，遇到好老師,，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事,?！蔽蚁耄咸煲欢ㄊ瞧珢畚?，讓我降臨到一個有文化的家庭中,，雖然不太富有，但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師,。你每次表揚(yáng)我,，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的,。

啊,，老師，您是美的耕耘者,，您是美的傳播者,，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬,，春色在對您微笑;老師,，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜,，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田,，那才是永恒!

有人說師恩比山高,，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!潘老師,，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,，一定會好好的學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!老師,，此時此刻,，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映,，那里,，蘊(yùn)含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語,，都匯成一句話:謝謝您!老師!

祝:事業(yè)有成!

給語文老師的一封信300字篇六

敬愛的老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上,。您起早貪黑,，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,，讓我感到前途無限的光明,，卻燃燒了自己。

樹木的成長,，離不開陽光雨露,，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃,?；ǘ涞纳睿x不開大地,，有了大地提供的營養(yǎng),，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,，離不開老師,，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨,，才會有我們的健康成長……老師,，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來,，您苦口婆心的教育我們,，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目,，由此讓我想起了很多很多,。

老師，我想對您說:“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育,，我們才能有今天的見識,，才會有今天這樣的才學(xué),，正因為您的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,，正因為您的點滴教誨,，才使我們明白做人的道理。您好比大樹,，我們在您的樹蔭下茁壯成長,。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福,，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量,，讓我覺得您是我的依靠,，讓我覺得離不開您了。老師,，我們的好成績離不開您的辛苦教育,，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,，都離不開您灑下的辛勤汗水,。

老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,，謝謝您對我們的關(guān)心,，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo),。

祝您:

身體健康!

給語文老師的一封信300字篇七

親愛的語文老師：

您好!

認(rèn)識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深,。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇,。

是您，讓我改掉了我的壞習(xí)慣,。我是一個大大咧咧的男孩,，所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,，我因粗心而完全跑題,。是您耐心的教導(dǎo)了我，讓我如何去分析,，您的教導(dǎo)如春雨點點滋潤我的心,，讓我終生受益。

是您,，讓我明白了什么是語文,。我本來不喜歡語文,，我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀?？墒?，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認(rèn)為,，可能是您的課講得那么悅耳動聽,，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文,，成績竟然明顯上升了,。

老師，您就像一支蠟燭,，默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,，培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天,。

老師,，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽,，應(yīng)該用美妙的語言來贊美您!

此敬!

祝您工作順利,，身體健康!

您的學(xué)生：田國城

20xx年2月14日

給語文老師的一封信300字篇八

親愛的老師:

您好!

小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄,。但這又是誰的功勞?是你,，老師。六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，但在離別的時候,，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室,，我好像還在聽你聚精會神的講課,，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨,，筆直的跑道,，還留著你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘,，讓我歷歷在目,，記憶猶新。

還記的嗎?每次考試結(jié)束,，您總皺著眉頭,。每當(dāng)那時，我們就知道我們考砸了,。但您并沒說什么,，只是默默地努力,。放學(xué)后，教室里總會有您的身影,。你總會掩飾你的悲傷和無奈,，裝作信心滿滿，來鼓舞我們,，“老師,，相信你行?！蹦菚r你總做出勝利的笑容,。每當(dāng)那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿,。

還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險阻,。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字,，累，太累了,。但你不同,，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生;無論學(xué)生多煩,，你都會耐心教導(dǎo),，危難時刻，你總會把學(xué)生放第一位,。我終于知道為什么,，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私,，您的負(fù)責(zé),，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,，這么圣潔,，這么無私。老師我還記的您,，無數(shù)次的帶病上課,，雖然很累，你還是堅持上課,。有時為了不影響我們上課,，咳嗽時，你總到外面咳;頭痛時,，你也堅持把課上好,。為了我們,，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄,，因為你愛我們,，你不忍心拋下我們不管。

插柳之恩,，終身難忘,。老師我論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘,。不管我是小草,，還是參天大樹，你的鼓勵,，教誨永遠(yuǎn)在我耳畔,，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷

祝身體健康!

您的學(xué)生：

給語文老師的一封信300字篇九

親愛的老師:

您好!

知道今年您要教我,，我好高興,，給語文老師的一封信。在這一年的開始,，我想向您吐露我的心聲,。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo),，同時也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您,。

一、老師,，我希望您是一個有感情的人,，而不僅是一架教書的機(jī)器。

二,、老師,，請您不僅僅教書，而更重要的是育人,。

三,、老師，請您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生,，而不僅是您記分冊上的一個號碼,。

四、老師,，請您不要單看我的成績,，更要看我所作的努力。

五,、老師,，請您經(jīng)常給我一點鼓勵,，不要讓您的要求超過了我的能力。

六,、老師,，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂趣;至少對于我，讀書不一定是最快樂的,。

七,、老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我,，別的課可能更加有趣,。

八、老師,，請您耐心地聽聽我所提出的問題,。您肯傾聽我的心聲，我也會向您學(xué)習(xí),，認(rèn)真地聽老師講授的課程,。

九、老師,，請輔導(dǎo)我自己思考,、自己判斷，而不僅背誦答案,。

十,、老師,，只要您保證公正,，請您對我盡量嚴(yán)格，我知道我需要您的嚴(yán)格要求,。

十一,、老師，假如我有所失敗,，尤其在大眾面前,，不要可憐我，可憐會使我自卑,。

十二,、老師，在教室內(nèi),，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率,，我可能因此恨他，也恨您,。

十三,、老師,，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣,，因為那樣也會使我難堪,。

十四、老師,，請您記得,，不久以前，您也是學(xué)生,。您是否有時也會忘帶東西,，在班上您是否樣樣第一?

十五、老師,，請您也別忘記,，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎么考取的,，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿?

十六,、老師，您也需要學(xué)習(xí),，您不學(xué)習(xí),，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?

十七、老師,，我心中感激,，但您不要期待我口頭上常說:“老師，謝謝您,?！?/p>

最后，老師,，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步,，讓我也祝您教學(xué)成功。您的成功是我進(jìn)步的保證,，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù),。

此致

敬禮!

給語文老師的一封信300字篇十

敬愛的語文老師:

您好!

最近我的學(xué)習(xí)興致好低落。

好郁悶啊!現(xiàn)在的古文真是越來越長了,，課本后不要求背誦的也要背了,。背背背，頭腦里就像有蒼蠅似的“嗡嗡”直響,，一背就忘,，一干二凈。真的不知怎么好，背古文又有什么用呢?整天都有特殊句,、古今異義什么的,，跟現(xiàn)代的作文天差地別!我又不是古人，我怎么會這些啊?說實話,，我對古文越來越厭惡了,，我不太想背誦了，上課也不想聽解析,，因為聽這個實在無趣,，每次我都身不由己地去找周公了。我有一個愿望--就是不用背誦古文(老師此處批語:古人學(xué)習(xí)古文也是誦?,。),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化當(dāng)然必要，但也不至于整日埋頭苦背啊!這叫繼承傳統(tǒng)文化嗎?學(xué)習(xí)古文干什么用?高考時要用唄,，用完之后一了百了,。提高修養(yǎng)素質(zhì)，不過看來學(xué)完之后也不見得提高多少,。

我確實要說句真心話,，對于您上課所說“古文比現(xiàn)代作文好，為什么要有現(xiàn)代文呢?”我實在無法認(rèn)同,。文字最初的發(fā)明不過是為了記錄一些事情,，做到的不過是簡明并使人易弄懂。古文作為古人記錄的一種文體,，是古人們創(chuàng)造出來的(我想,，古代人民說話肯定不是古文)，古人們既適應(yīng)了此文體,，即用它來抒發(fā)情感,，記錄事情。然而,，現(xiàn)在我們所適應(yīng)的是現(xiàn)代文,，古文則應(yīng)該設(shè)為鑒賞課,。時代的腳步,，語言文字總在進(jìn)步(請不要說是一種退步)，一種趨勢,，現(xiàn)代的文體更加易于文化交流,，你總不能對外國人說一堆古文，別說外國人聽得頭暈?zāi)X旋,，就連你自己都不大明白,。語文其實都挺好的，就是古文方面我難以接受。近日,，有聽說教育局要實施教育改革,。我看過那個新聞發(fā)布會了，只講到教育經(jīng)費(fèi)問題(當(dāng)然這也很重要),，卻沒有我希望聽到的,。

啊，不知道我接下去的古文學(xué)習(xí)會怎樣?八層是完蛋了,。希望不要再讓我背古文了,，我會發(fā)瘋的。

此致

敬禮!

您的學(xué)生

20xx.2.21