作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,,借助教案可以讓教學工作更科學化,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助。
小學暑期安全教育班會教案設計篇一
一,、珍愛生命:
1,、出示圖片,。
多彩的生命構成了繽紛的世界。
生命是地球上最珍貴的財富,。
當我們看見小草翠綠,,樹影婆娑(pósuō),聽到蟲鳴鳥叫,,人群喧鬧,,聞到清新空氣,百花芳香,,都能感受到萬物的欣欣向榮,,世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩,。
2,、企鵝的故事
3、人類孕育的艱辛
聽了以上的故事,,你想到了什么?
4,、學會珍惜生命,因為生命的誕生是艱辛的,。
二,、交通安全。
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸,。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面,,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務,。為此,,我們了解一下交通安全知識。
介紹乘車,、乘船的有關知識,。
行走時應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題,。重要的一條是要學會避讓機動車輛,。
不能在馬路上逗留,玩耍,、打鬧,、追逐。
小結:交通既為我們生活提供了極大的方便,,但如果忽視交通規(guī)則,,也會給很多家庭帶來不幸,,所以,我們應該遵守交通規(guī)則,,時刻重視交通安全,。
三、夏季防溺水
1,、復習“六不一要”,。
齊背。
2,、英雄沈星
出示圖片,。
這就是沈星的家人,這是為了紀念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”,??扇缃駱蛟冢蛐菂s永遠離開了我們,。為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?
學生交流,。
為什么會發(fā)生溺水事件呢?
1、不小心落入水中,。
2,、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3,、準備不充分,,急于下水;或水中逞強,過度疲勞,。
4,、突然嗆水,不會調整;浮具受損沉入水中,。
5、游泳技術沒掌握,,碰到意外,,驚慌失措。
四,、居家安全
a消防安全
㈠話導入:
同學們有一個幸福溫暖的家,,受到父母和家人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發(fā)生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)
㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識,。師生共同總結幾種逃生的方法,。
1室外火災關門求生的方法:
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2安全出口火災逃生,。
㈢教師介紹火災報警須知:
1,、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.
2,、火災地址要報火情發(fā)生詳細地點:
------市------村------路------號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)
㈣小結:(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火,。不貪婪財物,、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧?,切勿驚跑
b、科學用電
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源,。
(2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。
播放動畫:
c,、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
1)燃氣器具在工作時,,人不能長時間離開,,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,,保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒。
(二)飲食安全
1,、飯前飯后多補水
2,、有節(jié)制地吃點零食
3、生吃蔬菜水果要洗凈
4,、不吃三無食品,,不吃過期腐爛變質的食品。
e,、當有陌生人跟你說話時,,怎么辦?
五、暢談心得
小學暑期安全教育班會教案設計篇二
活動目標:
1,、了解暑期安全防范意識,,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識,。
2,、初步了解安全的有關內容,,要求每一個小朋友們都要提高安全意識
活動重難點:
重點:了解暑期安全防范意識,學習有關安全知識,。
難點:在學習中了解安全知識點,,提高安全意識
活動過程:
一、談話引入
1,、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個小孩下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心,。
二、各類安全引導
1,、防溺水教育
(1),、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點,,教育小朋友們周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2),、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3),、我們是小朋友們園的小朋友,,很多都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友們不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。
2、安全出行,。
老師:小朋友們好,,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(小朋友們回答)
老師:大家都說的很好,,老師今天老師來小朋友們園的時候啊,,看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上,像我們班的小朋友一樣,,他們有的跟爸爸走路,,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿???墒前∵@些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看的時候邊提問:
1,、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2,、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?
老師:不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,,不要亂跑,,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦!
3,、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)
老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧,,小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢,,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,,這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,,多危險啊,小朋友再找找看,,還有哪些行為很危險呢?
(出示玩滑滑梯,,上下樓梯的圖片。)
老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答,,玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(小朋友們回答)
老師:你們說的都很好,,玩游戲的時候一定要注意安全,學會跟小朋友一起分享,,上下樓梯不推也不擠,,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?
4,、安全飲食,。
老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
(小朋友們表演情景劇吃水果,,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,,水果先由本班小朋友們洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,,另外一個說要先洗手,。)
老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,,誰應該改正呢?
(小朋友們回答)
老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,,有些小朋友不僅不洗小手,,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師:這些小東西不僅不能吃,,而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢,,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三,、活動總結
老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,,那么在每一天的活動中,,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師:現(xiàn)在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,,不能這樣做,,明白嗎?
(小朋友們回答其他危險的事項)
老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,,做一個健康快樂的好寶寶
小學暑期安全教育班會教案設計篇三
【教學目的】
“安全第一”,、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安,、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“外出旅游”、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,,保護自己。真正把安全教育落到實處,。
【教學過程】
一,、導入:
1、同學們,,你們好!我們是21世紀的主人,,是祖國的未來、民族的希望,,是充滿生機的新一代,。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任,、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,,健康,、快樂、茁壯地成長,??墒牵糠昙倨?,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生,。請聽故事--《踢球》。
2,、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,,我們可得隨時注意,。
二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,,因他們較熟識。)
2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,,給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,,如果我們沒有掌握一定的用電知識,,不注意用電安全,就會很危險,。所以,,我們不要出于好奇,自行拆卸,、維修電器,,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,,應立即切斷電源。
(二)防火安全
1,、提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,,說做法,對正確的肯定,。)
2,、根據(jù)討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識,。
(三)防溺水
回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,,為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,,要求學生不能私自到河灘、水庫游泳,。
(四)交通安全
(1)道路,、交通
(2)交通安全
(3)交通法規(guī)
(4)道路交通標志和交通信號
(5)看圖識標志
引導討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車,、追車,、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生,。
在我們的生活中,離不開飲食,,可你知道嗎?良好的飲食習慣,,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,,正確的飲食衛(wèi)生習慣,,有效預防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證,。
小學暑期安全教育班會教案設計篇四
活動目的:
通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,,增強學生安全意識,,逐步提高學生的素質和能力。
活動形式:
小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。
活動過程:
一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師:同學們,,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生自由發(fā)言)
師:是的,,從母親十月懷胎生下我們,,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,,花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),,就見證了父母的艱辛,。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,,我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母,體貼父母,,除了要好好學習,,不爛花錢,聽父母的話,,幫父母做一些力所能及的事情外,,就是要愛惜自己的生命,。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心,。同學們,,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,,讓學生明白珍惜生命的意義,。
小品:一小孩在公路上騎車,,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,,無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,,連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,,失聲痛哭,撲到在小孩的身上,。過了一會兒,急救車來了,,將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,,小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。
師:同學們,,看了這個小品,,你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍,。這樣很危險。
生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,,行車行人都應該靠右,,而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警,。
生4:我們要愛惜自己的生命,,不到危險的地方玩耍,,這樣不但害了自己,也害了別人,。既讓自己痛苦,,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規(guī)則,,這是讓家庭安寧,,社會安寧的一個重要方面。
生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,,如果他不吸取教訓的話,,下次可能是失去自己的生命,。
……
師:對,,我們要珍惜自己的生命,,生命是重要的。人的生命只有一次,,我們要好好地珍惜生命,,愛護生命,。所以我們要保護好自己,。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法,。
生:要注意防水、防火,、防電,、防毒,、防壞人、防交通事故,。(之前學校強調過這些方面,,因為是以學校的形式講解,,所以學生只知道這些方面的大概,。我將學生分成6個組,每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內容,,一組一個。并要求一組推舉一個學生匯報,,教師再做適當?shù)闹v解,。)
師:如果出現(xiàn)了緊急事故,,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災,我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答,,教師補充),好,,我們一起來演練一下,。公共場所遇到火災,,應立即向室外樓梯逃生,,遠離火場。如果室內發(fā)生火災,,無法逃出門外,,就應該立刻跑到有水的地方,,將門關著,將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住,。
(接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,,學生邊聽老師說,,邊演練,。)
四,、教師總結,,以拍手游戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺,。
師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,,如何緊急處理,,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,,我們將陸續(xù)了解到,,時間真是很快,這節(jié)課又要下課了,,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧,。
小學暑期安全教育班會教案設計篇五
活動內容:
1、安全小品表演,,地震預防疏散演練,。
2,、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3,、安全知識選擇題競答,。
活動目的:
通過開展以“加強疏散演練,確保學生平安”為主題的安全知識教育班會,,增強班內學生的安全意識,,能會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力,。
活動準備:
1,、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品,。
2,、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通,、消防,、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。
活動過程:
一,、明確主題
了解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日,,活動主題:普及安全知識,確保生命安全,。
二,、學兒歌,明安全
《安全歌》
同學們要記牢,,安全事很重要,。教室內不打鬧,電線頭你別靠,。
走廊里勿追跑,,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,,大讓小懂禮貌,。
集合時莫推擠,快靜齊記心上,。陌生人不要理,,遇壞人報案去。
有火災119,,有盜情110,。安全歌人人記,都平安大家樂。
利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識,,并逐句講解,,領悟后師領讀并要求學生背誦。
三,、延伸拓展
進行防溺水和預防春季傳染病,,手足口病等安全知識的宣傳教育。
四,、知識競賽,。
1、關于樓梯安全,,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,,靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧,。
③玩上下樓梯游戲,。
2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團,,你應該怎么做?
①趕緊擠進去看看出了什么事,。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險,,立刻報告老師,。
3、下課了,,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場上和同學一起跳繩,、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高,。
4,、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃,。
②用抹布擦桌凳,。
5,、遇到交通事故應該撥打的電話是:
①122
②114
③119
6,、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙,。
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,,一起去找父母。
7,、小剛經(jīng)常欺負小明,,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師,、同學尋求幫助,。
②找機會狠狠報復小剛。
8,、在學校不允許帶哪些東西?
①橡皮,。
②剪刀、火柴,、彈簧刀,。
③文具盒。
9,、交通信號燈()燈亮時,,準許車輛和行人通行,()燈亮時,,不準車輛和行人通行,。
①紅燈綠燈
②綠燈紅燈
10、班內有個同學因生病在吃藥,,藥片花花綠綠很好看,,班上同學可不可以隨便吃?
①可以
②不可以
五、小品表演
1,、學生表演小品,。
2、演后討論,。
通過課堂表演,,在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識,。
六,、疏散演練
疏散安排:
1、疏散地點,,宮內中央空地上,。
2、疏散通道:出門沿南樓梯
3,、疏散要求:教師發(fā)出指令后,,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域,。疏散過程中要快步,,雙手護頭。
4,、演練結束后在教師指揮下,,原路一隊回教室總結。
七、總結談話:
今天這次主題班會,,同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識,,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,,靠右行走;遇到陌生人,,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,,遇火災撥打119電話,,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發(fā)生時,要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與,,本次這次主題班會開得很有意義,,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,,讓安全系著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨大家!