時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作計(jì)劃的制定培訓(xùn)心得篇一

來(lái)到幼兒園的第一天，我們新園的園長(zhǎng)就給我們分派了工作：主要幫助班長(zhǎng)工作,，其次幫助保育老師工作,。我被分到了k1a班，這班里都是2歲半以下的小朋友,，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心來(lái)到了班里,。這個(gè)班里的小朋友和我一樣都是第一天正式來(lái)到幼兒園，他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開(kāi)了,，班里的哭聲馬上就響起來(lái),，好像交響樂(lè)一樣此起彼伏!抱著這個(gè)哄哄在抱抱那個(gè)哄哄，用玩具吸引他們,，用故事來(lái)安慰他們,，無(wú)論怎樣都不能止住他們離開(kāi)家人痛苦不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是手足無(wú)措,?？此麄兛薜臉幼樱薜梦叶夹奶?。

很快的一周就過(guò)去了,，很多小朋友在我們老師的幫助下都適應(yīng)了幼兒園的生活?？粗麄円惶煲惶斓某砷L(zhǎng),，一天比一天好，我的喜悅由心而生,，有種說(shuō)不出的感動(dòng),。一天的辛苦、勞累在他們小臉上出現(xiàn)笑容的那一刻都化作烏有,。 班里有幾個(gè)孩子讓我留下很深的印象,。晶晶是個(gè)特別聰明可愛(ài)的小女孩,，有一次,，喝完水她把杯子放到自己的格子里時(shí)拉住我,，用小手指著從1號(hào)到15號(hào)的每個(gè)格子，并說(shuō)出每個(gè)格子分別是那個(gè)小朋友的,。那一刻我的心激動(dòng)得不得了,，一下子就抱住她，不停地夸她聰明,。還有軒軒這個(gè)小男孩特別不愛(ài)吃菜,，剛來(lái)幼兒園的那幾天，老師喂他吃菜,，他總會(huì)吐出來(lái),，吐得滿(mǎn)地都是。于是我總是給軒軒講很多吃菜的故事,，慢慢的軒軒愛(ài)吃菜了!在十一之后的家長(zhǎng)半日開(kāi)放上,，軒軒的媽媽和姥姥來(lái)了，吃飯的時(shí)候她們坐在遠(yuǎn)處看著軒軒,，我也沒(méi)有喂他吃飯,，而是蹲在旁邊不停地提醒著他怎樣拿勺、怎樣扶著盤(pán)子,，那天軒軒把所有的飯都吃完了,，雖然吃得不是很快。他的媽媽,、姥姥特別感謝老師,，看得出來(lái)她們很高興自己的孩子有這么大的進(jìn)步，我只是在夸軒軒,，卻沒(méi)告訴她們我和她們一樣高興,。

班里每個(gè)月都要做環(huán)境，那一周每天晚上下班之后留在幼兒園畫(huà)畫(huà)做手工,，想著小朋友看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)心里就特別的開(kāi)心,，當(dāng)班里都布置好的的時(shí)候，我心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的成就感!

實(shí)習(xí)短短的兩個(gè)月很快就結(jié)束了,，我想說(shuō)的是,，我早已深深地愛(ài)上了這里,，愛(ài)上了這里的孩子,。因?yàn)樗麄兟斆鞯淖屛页泽@，可愛(ài)的讓我心疼。這些日子里,，我經(jīng)常會(huì)被孩子感動(dòng),，哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。

我很感謝學(xué)校能給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我受益良多,。在幼兒園的這段時(shí)間我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多,。我懂得幼兒園真的是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,，面對(duì)不同的孩子要用不同的方法，靈活變通,。要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)孩子身上的可愛(ài)之處,、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?。要從各個(gè)方面細(xì)心地照顧他們、愛(ài)護(hù)他們,，要像母親一樣，把自己的愛(ài)平分給每個(gè)孩子,。我堅(jiān)信很多事情只要用心就可以做得很好,。我熱愛(ài)我的這個(gè)地方，也熱愛(ài)我的職業(yè)!

幼兒園工作計(jì)劃的制定培訓(xùn)心得篇二

帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望,，我來(lái)到了龍高幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐,。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子,，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我懂得了，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

在龍高幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師,，積極配合他們工作,。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí),，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,，不說(shuō)話，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,，不能說(shuō)話,，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛,，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

其次：教育工作,。面對(duì)上課,，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對(duì)幼兒講,，生怕上不 好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，準(zhǔn)備充分，

但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無(wú)措,，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒(méi)有成功，不過(guò)在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

另外,，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也非常地重要,，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,，要妥善的處理,，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心,，愛(ài)心，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理,。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異,，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足,，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園工作計(jì)劃的制定培訓(xùn)心得篇三

入學(xué)兩年了,，可我始終找不到學(xué)習(xí)的方法和我的人生目標(biāo),。然而就在我開(kāi)始對(duì)自己未來(lái)感到茫然時(shí)，在面臨馬上畢業(yè)心情低落時(shí),，學(xué)校給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，到運(yùn)城市幼兒園見(jiàn)習(xí),。見(jiàn)習(xí)雖只有短短幾天，但讓我終身難忘,，難忘孩子們的熱情和天真,，難忘他們單純的心。

幼兒園安排我在小班,，他們親切的喊老師為媽媽?zhuān)屛腋械竭@個(gè)辛苦崗位的背后有一絲希望,。剎那，我覺(jué)的老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力,，最讓人羨慕的,。那些孩子是世界上最可愛(ài)，也是最幸福的,。

第一天我通過(guò)聽(tīng)課初步了解了老師的教學(xué)方式,，大致掌握了該年齡段學(xué)生的受課特點(diǎn)。幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域,。各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們上課前的聊天時(shí)間,，也就得培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的并能拿道積極應(yīng)答的環(huán)境,。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊的意義,。老師突出引導(dǎo)小朋友感興趣的話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,，圍繞話題說(shuō)自己的想法,。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍，上課氣氛異?；钴S,，在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法,，這樣既及時(shí)糾正了有些幼兒的不大正確的觀點(diǎn)，師生之間的感情也進(jìn)行了很好的交流,，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)種提高了不少,，可謂一舉多得。

剛到幼兒園由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,，我只是協(xié)助老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作,，比如在點(diǎn)心，餐點(diǎn)時(shí)間給他們分發(fā)食物,。午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律,，定時(shí)給幼兒喂藥，后來(lái)隨著對(duì)該班了解,，我進(jìn)行了一次游戲試講和故事《皮皮放屁屁》,。因?yàn)榈谝淮紊险n，維持他們的思維狀態(tài)是我欠缺的,。我無(wú)法控制孩子們的激動(dòng)情緒,。尤其在玩游戲《小兔子摘蘑菇》。幸好旁邊有老師聽(tīng)課,，她告訴我也可用肢體語(yǔ)言,，比如一個(gè)眼神。幼兒很聰明,，看到后立馬停下來(lái),。而后我提出較多困難，有些環(huán)節(jié)還不能控制,，原因在哪?怎樣對(duì)待幼兒的奇怪問(wèn)題,，老師們很有耐心的一一給我講解。除了這些我還學(xué)到了很多,，老師們身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深打動(dòng)我,。她們愛(ài)她們的職業(yè)、愛(ài)幼兒,，愛(ài)和孩子一起玩游戲,，她對(duì)我的疑問(wèn)從來(lái)都詳細(xì)分析講解。

短暫的見(jiàn)習(xí)讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有：保育 學(xué)習(xí)保育是我們成為一位幼教的必備知識(shí),，因?yàn)槌醪饺牍ぷ鲘徫缓竺刻於紩?huì)與幼兒相處在一起,。首先在教育幼兒的同時(shí)要保證幼兒的健康，不致于到時(shí)驚慌失措,，不知如何解決問(wèn)題,。 為人師表 想成為一名優(yōu)秀的幼教老師，就是做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣,。如做到自己道德高尚,，言語(yǔ)文明,，舉止文雅，講究個(gè)人衛(wèi)生,，整體感覺(jué)簡(jiǎn)單大方,。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，自己善于學(xué)習(xí)新知識(shí),，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)才能不會(huì)落后，才能做到如何教幼兒學(xué)習(xí),，我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，改正自己的不足，在不斷的學(xué)習(xí)中更加完善自己,。常反省 當(dāng)每上完一節(jié)課后要常反省自己對(duì)自己是否滿(mǎn)意,，試著給自己打分，這一樣才能讓自己不斷進(jìn)步,，做自己做到最好的,。 各種技能的學(xué)習(xí) 等待畢業(yè)后，進(jìn)入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲中的學(xué)習(xí),，在游戲中要用到鋼琴,、繪畫(huà)、聲樂(lè),、舞蹈等技能,。板書(shū)書(shū)寫(xiě)也是常用的。還有普通話要標(biāo)準(zhǔn),，這也是幼教必備的,。 善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，觀察小朋友的生活習(xí)慣和性格變化,，才能讓幼兒身心健康成長(zhǎng),，輕松快樂(lè)。

平等待人 不僅要在同事及同齡人間做到待人平等,，對(duì)待小朋友也要平等,。小朋友的心思其實(shí)很敏感，你對(duì)她如何他都知道,。所以我們不能因?yàn)槟承『⒖蓯?ài)就獨(dú)立對(duì)他,。

要有耐心、愛(ài)心,、細(xì)心,、責(zé)任心。幼兒都是比較調(diào)皮淘氣的,，當(dāng)遇到頑皮的幼兒時(shí)要拿我們的耐心,、愛(ài)心感化她。要把教育好幼兒的工作當(dāng)做我們最大的責(zé)任,。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的課的能力,，小孩喜歡新疑的事物，對(duì)課堂也是如此,。所以自己的課堂要能吸引小朋友的注意力,。

短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。我成了孩子們心中的小老師,，有時(shí)他們會(huì)跑來(lái)告訴我他們的小秘密,，有時(shí)會(huì)拉我陪他們一起玩，有時(shí)會(huì)突然親我,。我想這就是快樂(lè),，這中間夾雜淡淡的幸福，讓人回味無(wú)窮,。這次實(shí)踐引導(dǎo)我走出校門(mén),，走向社會(huì)、接觸社會(huì),、投身社會(huì),、了解社會(huì)。這種社會(huì)實(shí)踐讓我更新了觀念,，吸收了新思想和知識(shí),。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我的人生價(jià)值才會(huì)得到體現(xiàn),，我的付出才會(huì)讓我興奮的回報(bào),。

通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我感覺(jué)各方面能力都有所提高,。這有賴(lài)于指導(dǎo)老師和代班老師的批評(píng)指導(dǎo),。提出很多受用的寶貴意見(jiàn)。例如,，在組織活動(dòng)方面,，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面,。等等?這都是具體細(xì)致的進(jìn)步,。雖然很艱辛，但也有樂(lè)趣,，鍛煉了自己的能力,。讓我更直接的接觸了幼兒日常生活和幼兒。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)無(wú)論是實(shí)踐還是理論都有很大作用,。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),，組織游戲,，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智，這也是指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)方向目標(biāo),。

我愿用我的熱心換取孩子的安心,，用我的真心換取孩子的開(kāi)心，用我的實(shí)心換取所以人的認(rèn)同,。在這次見(jiàn)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)不足之處很多,。不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)技巧上。因此要成為一名合格的幼兒老師,，還要走很長(zhǎng),，我要努力學(xué)習(xí)昵補(bǔ)不足并不斷充實(shí)自己。在時(shí)間和空間的坐標(biāo)系里,，在幼師的路上一定還有許多坎坷,，我堅(jiān)信在我的拼搏下一定會(huì)演譯精彩人生成為優(yōu)秀合格的幼兒教師。