無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)生作弊反思檢討書篇一

在參加月考考試中我作弊了,，在此我做了一次最為深刻的檢討,。

此次我的考試作弊,，因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好知識,，做一個對社會有用的人。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠,。

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，而是采用了投機取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤,；在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望老師不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補,。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理,。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,，希望老師給我一個能夠改正錯誤的機會,。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,，但是我想請求老師能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望老師能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不恥的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊反思檢討書篇二

在考試中，本人由于想通過考試,，平時又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討,，誠懇反省,。在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了,，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,。事后,，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯了，要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路,，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己??！

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉,。英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了,。

認識錯誤未必需要長篇大論,，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了,，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊反思檢討書篇三

您好！

期末的考試之中,，我作弊了,，拿了小紙條進入考場，想用這種方式能獲得好的分數(shù)是不對的,，但我卻并沒有控制自己這個錯誤的行為,，反而還覺得其實并沒有什么，只要以后努力學(xué)習(xí)就好了,，這次只是由于實在準(zhǔn)備不足,，但又不想成績那么糟糕，但這個作弊的事情如果做了一次,，其實也是會在今后繼續(xù)的做下去,，也是會導(dǎo)致自己成績會更差，學(xué)不到東西更是對自己不負責(zé)任,。老師,，我也是經(jīng)過您批評認識到錯誤，在此檢討,。

反思的過程之中,，其實我也是知道作弊是不對，從小老師也是教過我們這個道理,，但是到了實際的考試之中,，總是會有一些情況讓我對這個道理不那么的看重，老想著成績要是差了可怎么辦,，卻是沒有去想,，為何自己的考試成績會那么的糟糕，而這次老師說我,，我也是想到,，其實平時認真的來學(xué)好了，成績并不會如何的差勁,，根本就不會說那么的擔(dān)心,，自己也是太過于松懈，在平時覺得時間還有很多,，先玩會,，再去學(xué)，考試之前也是這樣想的,，還有幾天,，再過一天再來復(fù)習(xí)吧，結(jié)果這樣一直拖著導(dǎo)致最后也是沒有好好的去復(fù)習(xí)好，平時又是懶散,，復(fù)習(xí)也是做得不夠,，自然成績也是會擔(dān)心，會考不好,，再想去作弊,，如果這次沒有被老師抓到，其實我想以后我也是會覺得作弊就可以拿到分數(shù),，還是會在平時的學(xué)習(xí)之中一拖再拖的,。

而拖延懶散的后果只會是自己什么都沒有學(xué)到，反而還落得一身的壞毛病,，不想學(xué)習(xí)不想去下苦功夫,，那么怎么可能會有一個好的分數(shù)，考試之前不做好準(zhǔn)備,，積極的去復(fù)習(xí),，那么自然也是到了考試時候沒有可能去做好題目，從而考好,，回顧我這學(xué)期,，雖然是在家里學(xué)習(xí)了很長的時間，但沒有一個監(jiān)督,，自己也是挺松懈的,，看起來都是聽課了，做了作業(yè),，但是其實并沒有那么的認真,，而今回頭看，雖然是沒有監(jiān)督,，但是學(xué)習(xí)終究是自己要去做的事情,，而非是有老師監(jiān)督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你,，讓你去把學(xué)習(xí)給搞好,。我也是通過老師和我講了那么多清楚自己作弊不對，除了誠信的問題,，更多還是自己沒去學(xué)好,，導(dǎo)致會去想這些歪主意來拿到好的分數(shù)，今后也是要平時努力,，來讓自己去有了準(zhǔn)備,，從而去拿到屬于自己真正的成績，不能再作弊了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊反思檢討書篇四

你們好,！

我是模具技術(shù)系的一名學(xué)生，我叫xx,，在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊,，到如今已一個多月了，我深刻的了解到自己犯下的錯的嚴(yán)重性,，讓我后悔不已，以下是我的思想?yún)R報,，望有著學(xué)校能給我機會,，早日調(diào)銷我的處分。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后的一個月中,，我認真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補,。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

都說“浪子回頭金不換”,，雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認真、努力,、刻苦,、超越,；認真就是認真對待學(xué)習(xí)，認真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識,；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度；刻苦鉆研,，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中,；我相信我用認真，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,，超越自我，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力,，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我在事后一個月的思想?yún)R報,，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊反思檢討書篇五

您好！

我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及,。這幾天我一直在反省,，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子？"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí),。最新版大學(xué)考試作弊檢討書最新版大學(xué)考試作弊檢討書,。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯,，給我一次機會,，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我,，走上社會,，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望日后能靠自己真正能力,，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了,。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對我的耐心,、及時的教育。現(xiàn)在,，我認識到做人應(yīng)誠實,，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任,。考試作弊夾帶資料,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會,。

最后,，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督,，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊反思檢討書篇六

對于期末考試的“作弊”問題,，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉,！

由于我的疏忽,，很隨意地把手機放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn),，老師拿著我的手機檢查，沒發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管,，我沒什么可辯解的,，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響,，至少,，也能讓老師心安。

不久才被告知,，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了,，嫌犯也好，最終定罪也罷,，我都有必要檢討一下自己,。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷ΡO(jiān)考老師產(chǎn)生了錯覺，產(chǎn)生了壞印象,，并且老師覺得為了維護考試的公正,，有必要把我手機暫時保管,，我覺得老師做得很對。

我有幾點需要補充說明一下：

首先,，我是一個學(xué)生,，不能說好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠信為人的重要,，從現(xiàn)在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來,，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄,，我不愿做一個不受歡迎的人,。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥,。

其次,，我是一個正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我知道分數(shù)對一個學(xué)生的重要性,，現(xiàn)在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng),，這在人口基數(shù)如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰,。

期末考試兩門專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長時間,，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時擱置了。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史,，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶,，同時也是為了考一個可以接受的分數(shù)。因為本學(xué)期的成績單可能會在考研復(fù)試時被提交給面試?yán)蠋?，所以我沒必要在這關(guān)鍵的時候通過小抄獲得想要的分數(shù),，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學(xué)史是一門理解性的課程,，小抄其實并沒有多大能耐,。

再者，如今的社會是一個法制社會,，凡事都要講證據(jù),，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實,，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向,。定性一個人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的,，監(jiān)考老師檢查了我的手機沒發(fā)現(xiàn)問題,，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴(yán)重點,，就算一個人作弊了,，監(jiān)考老師沒有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者,。

希望我的保證能夠說明我的問題,，同時我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任,，多一份尊重,，多一份寬容與了解，減少負面化情緒,，師生關(guān)系會更加和諧美好,，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生作弊反思檢討書篇七

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對考試紀(jì)律不重視的必然結(jié)果。自己身為學(xué)生,，應(yīng)該嚴(yán)以律已,，對自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能正確地幫助同學(xué),，給其他同學(xué)帶來了惡劣的影響,；雖然自己并非有意?？墒?，由于自己的錯誤，給學(xué)校風(fēng)氣帶來了嚴(yán)重的不良影響,，后果不堪設(shè)想,！這也說明，我對自己的學(xué)習(xí)生活沒有足夠的自律心,，也沒有把學(xué)校要求切實做到,，沒有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中,，沒有對義氣有真正的理解?，F(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭,。

因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心,。

同時,，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而幫助其他同學(xué)繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

發(fā)生這件事后,，希望自己的錯誤，給其他敲響同學(xué)警鐘,。同時,，我請求老師再給我一次機會，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,，做一個嚴(yán)于律己的好學(xué)生，請老師相信我,！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日