作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

防溺水安全教育主題教案中班篇一

1,、開展“八個一”活動。上好一堂防溺水教育課,，開好一次安全教育專題會,，給學(xué)生布置一項安全隱患排查作業(yè)，致學(xué)生家長的一封公開信,，開展一次安全專項家訪,，做好一次問卷調(diào)查（教師對學(xué)生,、學(xué)校對家長問卷），組織一次安全知識競賽,，開展一次應(yīng)急安全演練，切實(shí)提高學(xué)生防溺水安全意識和能力,。

1,、加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的排查。各級各學(xué)校（幼兒園）要對愛好游泳,、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查,、登記，落實(shí)好教育和管理責(zé)任,，對有吸煙,、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)教育管理，對特殊家庭,、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo),，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,。明確要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2,、開展教師大家訪活動,。各級各學(xué)校要安排學(xué)校老師開展暑期大家訪活動，對每個孩子的家庭情況,、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解,，建立走訪日志，分析隱患點(diǎn),，落實(shí)假期家庭管控措施和責(zé)任人,。

3、發(fā)揮家長委員會的作用,。加強(qiáng)家校合作,，采取多種形式，通過《致家長的一封信》,、手機(jī)短信等形式,，提醒家長隨時掌握學(xué)生的基本情況,，做到“四個知道”（即：知道自己的孩子去哪里、和誰去,、去干什么,、什么時候回來）。組織家長采取節(jié)假日輪流值班,、分組包片等方式,，對學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。進(jìn)一步提高家長的保險意識,，動員學(xué)生加入人身保險,，探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡?！?。

每天上下午最后一節(jié)課放學(xué)前，任課教師講一分鐘安全知識,，對學(xué)生進(jìn)行安全乘車及交通安全教育,；

每周一學(xué)生到校后，班主任教師講五分鐘的安全知識,，對學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)相關(guān)安全教育,；

每周五放學(xué)前，班主任教師講五分鐘的安全知識,，對學(xué)生進(jìn)行校外相關(guān)安全教育,，特別是防溺水安全教育；

每次放假前,、假期到校后,，班主任對學(xué)生進(jìn)行30分鐘的安全教育。

防溺水安全教育主題教案中班篇二

珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險

——防溺水安全教育教案

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育主題教案中班篇三

1、了解夏天里的安全知識,，知道防溺水的方法。

2,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。

了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法,。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識,。

各種安全圖片。

一,、導(dǎo)入活動

教師：小朋友們,，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護(hù)自己呢,？

二,、學(xué)習(xí)防溺水知識。

教師：夏天是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜歡去游泳,，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說,，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件,。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

一：幾個小朋友一起在河里玩水,，這樣對嗎,？

二：玩具掉到了河、湖,、池塘里,，應(yīng)該怎么做呢,？

三：小朋友在河、湖,、池塘,、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢,？

三,、教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起,，保護(hù)好自己,。

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么，該怎么做,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

通過本次活動的開展,，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認(rèn)識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極響應(yīng),，并通過幼兒的模擬演練增強(qiáng)了防溺水意識與急救能力,。

防溺水安全教育主題教案中班篇四

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)和保健的基力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論,，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件,；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項。

五,、學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心。健康安

防溺水安全教育主題教案中班篇五

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例《深水玩耍，水草纏身而亡》,、尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對,，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦,？

2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）3,、教師："你們喜歡游泳嗎,？會游嗎？

二,、活動過程

1,、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳,。

4,、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

5,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

6,、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做,？并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

三、結(jié)束活動,。

1,、通過本次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育主題教案中班篇六

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

（一）談話引入,。

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（二）防溺水教育。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn),。

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是未成年人,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品。

本學(xué)期xx學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

①這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

②我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3,、說一說。

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（三）小結(jié)：

1,、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。