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最新勵志主題班會主持稿(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 07:51:22
最新勵志主題班會主持稿(9篇)
時間:2022-12-19 07:51:22     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

勵志主題班會主持稿篇一

大家下午好

不知不覺我們已經(jīng)走入了高三,,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,,如今高三已經(jīng)在我們眼前,,我們都做好準備了嗎?

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,,有酸,、甜、苦,、辣,,今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”

同學們各抒己見,,講述自己的看法和想法,。有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,,也有同學認為要勞逸結(jié)合,,既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個人都有自己的夢想,,都有自己實現(xiàn)夢想的計劃,。在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,,高三時間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程,,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請袁老師來給我們講講高三要注意的問題,,同學們心中的困惑也可以向袁老師傾訴,。

袁老師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向袁老師請教,,從老師那得到正確的指導,。

主持人:謝謝袁老師的指導。相信我們高三七班的每一位同學都能以的心態(tài)走過高三階段,。相信我們整個班級會攜手共進,。大家在一起已經(jīng)兩年,生活在一個39個人組成的大家庭中,,我們深知集體的力量,,班級環(huán)境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,,這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證,。

放音樂《我的未來不是夢》,由兩位同學領唱,,全班合唱,。

活動效果:

活動氣氛熱烈,、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論,,對一些問題達成了共識,,一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,,心態(tài)更加平穩(wěn),,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助,。

勵志主題班會主持稿篇二

尊敬的各位領導,,敬愛的老師們,親愛的同學們:

今天,,城郊學區(qū)主題班會活動今天在我校隆重舉行,,參加本次主題班會的有洗洛中學、石牌中學,、桶車中學,、新城中學、華塘中學,、石羔中學,、興隆中學、三元中學,、及灣塘中學等九所學校,,在此對各位的到來表示熱烈的歡迎,也預祝各位取得好的成績,。

大家一定還記得三鹿“毒奶粉”,,蒙牛的“門”,唐駿的“學歷門”等一系列失信的事件,,讓公眾一次次的感覺“誠信危機”,。誠信作為修身、齊家,、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德,,中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽海內(nèi)外,,我們更應該將誠信作為生活、工作的前提,。下面請三元中學的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會《誠信學習,,誠信交往》。

請洗洛中學的做好準備,。

下面請興隆中學的張毅老師的點評

記得三國時期的諸葛亮有句名言叫“志當存高遠”,,意思是說一個人只有樹立了遠大的理想,,才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈,,也是為之奮斗的源泉,,世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請洗洛中學的方文老師為我們帶來的主題班會《放飛理想》,。

請華塘中學的做好準備,。

下面請石牌中學的楊海濱老師的點評。

當今社會發(fā)展迅速,,人們的生活水平日益提高,。人們關心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個層面,。讓中學生懂得怎樣愛國已刻不容緩,。學會愛國,熱愛社會,,關愛他人,,擔當責任。下面請華塘中學的易全友老師為我們帶來的的主題班會《永遠做龍的傳人》,。

請桶車中學的做好準備,。下面請新城中學的闕澤斌老師的點評

世上最無私的愛莫過于父母對兒女之愛,作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點點滴滴,;只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向,。下面請桶車中學的王芳老師為我們帶來的主題班會《算算親情帳,感知父母恩》,。

請石羔中學做好準備

下面請桶車中學的萬全維老師的點評

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,,素有“百善孝為先“的古訓。孝敬父母并非要大搞特搞,,更應注重于日常生活中的點點滴滴,,學會感動,學會感恩,。下面請石羔中學的黃紅老師為我們帶來的主題班會《感恩父母》,。

請石牌中學做好準備

下面請三元中學的楊琴老師的點評

當前我們農(nóng)村中小學的學生有近一半是留守兒童,關心留守兒童我們義不容辭,。要讓我們關心使他們不不會感到孤獨,,讓他們快樂學習,快樂生活,,快兒成長,。下面有請石牌中學的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會《快樂留守,健康成長》。

請新城中學做好準備

下面石羔中學的彭麗艷老師的點評

藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞,,碧海因為有了魚兒的嬉戲才會生機盎然,,世界也正是因為有了愛才會變得更加溫暖,,讓我們行動起來,,用愛心傳遞幸福。下面有請新城中學的陳紅老師為我們帶來的主題班會《因為有愛,,所以幸?!?/p>

請灣塘中學做好準備 。

下面請新城中學的徐洋老師的點評

作為一名教師,,應該從學習上和生活上去幫助留守學生,,真正用心去關愛他們,與他們心連心,,手牽手,,讓他們快樂成才。下面有請灣塘中學的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會《心手相牽,,快樂成長》,。

請興隆中學做好準備。

下面請 中學的老師的點評

在孝敬父母的歷史長河中,,流淌著多少古今中外的名人軼事,;羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,。我們作為新時期的的青少年,,要走出“自私”的誤區(qū),學會理解父母的嘮叨,,體諒父母的艱辛和不易,,用感恩的心去對待自己的父母。下面請興隆中學的符大釗老師給我們帶來的主題班會《擁抱親情,,感恩父母》,。

下面請興隆中學的曾祥福老師點評

經(jīng)過兩天的角逐,本次的主題班會在奉獻與感恩中快要拉下帷幕,。在這次主題班會活動中,,讓我們深刻的認識了誠信和理想,學會了怎樣去關心身邊的留守學生,,怎樣去孝敬自己父母,;更讓我們重新定位了人生的目標,堅定了對教育事業(yè)的執(zhí)著和信念,,昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上,!最后再次謝謝大家對這次主題班會支持和幫助,。

勵志主題班會主持稿篇三

第一環(huán)節(jié) 開場白

全班詩歌朗誦

(完畢后,,大家回座位,,主持人上臺)

合:尊敬的老師們,親愛的同學們,,大家好,!

女:在我們同學朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠方”主題班會的序幕。

男:夢想是個誘人的字眼,。

女:夢想是燈塔,,指引人們前進的方向,照亮人生前進的路程,。

男:是?。∫粋€沒有夢想的人,,就像鳥兒沒有翅膀,,魚兒沒有水一樣。 女:嗯,,我記得,。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于在做什么,而在于他們想做什么,。

男:是?。∑鋵?,我們在追求理想的道路上會遇到很多困難和挫折,。 女:但是,我們不能退縮,,不能做一個逃兵,,我們要勇往直前,勇敢的追求自己心中的夢想,。

環(huán)節(jié)二:走進夢想

男:相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸,。那么,我現(xiàn)在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結(jié)合夢想給自己小組取個名字并說說他的含義,。

(討論完后)

(僅供參考)

a:我們的組名是第二雙翅膀,。伴隨著我們的出生,我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀,。當你在追逐未來感到疲憊時,,遇到困難消沉時,夢想就會像一雙強有力的翅膀,,激勵我們迎難而上,,引領我們展翅翱翔!

b:我們小組叫perfect beginning,我們都是懷揣著夢想到甘李,,或許有的不能在短時間,,但代表著我們內(nèi)心最真實的期盼。人人都是上帝的杰作,,we hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.

c:我們組的名字叫“夢之船”,,我們組的每個同學都像一艘船,在人生的大海中遨游,,時而風平浪靜,,時而驚濤駭浪,但是只要我們只要掌握好我們?nèi)松拇婢鸵欢艿竭_屬于自己的夢想彼岸,。

d:我們小組的名字叫“追夢”,。追夢,,顧名思義就是要追求我們自己的夢想,我們都是躊躇滿志的少年,心中懷著無盡的夢想,。我們有活力,,有能力追求屬于自己的夢想,。因為,心有多大,,舞臺就有多大,!

女:原來我們班的同學都懷著自己美好的夢想,。我相信大家只要為了自己的夢想付出行動,,就一定會成功的,!那么現(xiàn)在我這里有個問題想問問大家:你們知道哪些有關于名人成就于夢想的故事。我們請幾個同學為我們講講吧,。

男:我知道我們班有許多的籃球迷,,下面讓我們來看一下喬丹的成功經(jīng)歷。

女:只有當你用真心,、信心去努力做一件事,整個宇宙都會幫你達成所愿,。所以,,不要放棄,請堅持下去,!

環(huán)節(jié)三:把夢想放在心中

男:正如同學們所說的,,每個人都有一個屬于自己的夢想,,不過單單有夢想還不夠,。只有,,把對夢想的期待與憧憬轉(zhuǎn)化為自己夢想之路上敢于劈荊斬棘的動力,我們心中的夢想才會真正掌握在自己手中,。

女:所以,,我提議,就在這里,,讓我們把自己的夢想寫在手中的紙條上,然后把紙條放到這個瓶子中,,由簡老師保管,。到我們畢業(yè)的時候再發(fā)到大家手中,,看看自己離目標是否已經(jīng)更近一步。

男:好,!現(xiàn)在大家開始寫下自己的夢想吧,!老師可以去看孩子們寫的夢想。初三勵志主題班會教案

環(huán)節(jié)四:夢想飛揚

簡老師拿著瓶子上臺發(fā)言:同學們都表現(xiàn)得很積極,、主動,,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,,看你們自信的表情,,聽你們充滿豪情的語言,我相信,,你們的理想一定能實現(xiàn),。我們好好把握今天,努力學習,,打下堅實的知識基礎,,才能擁有美好的明天。在遭遇困難時決不退縮,,正如二戰(zhàn)時期邱吉爾最短的演講詞:never give up !命運要自己主宰,,人生由自己把握,。祝福大家,!

女:其實,我們班也有很多勵志故事,。初三勵志主題班會教案

男:是?。∠旅嬗姓埼覀儼嗟膬晌煌瑢W給大家談談她們的經(jīng)歷,。大家歡迎

(主持人結(jié)束語)

男:今天的主題班會已經(jīng)接近了尾聲?,F(xiàn)在。讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》

(同學們合唱《我的未來不是夢》,;背景音樂)

女:同學們,,甘李學校是個美麗的地方,這里有我們施展才干的空間,。 男:這里有我們放飛夢想的藍天,。

女:機遇在前。你是否愿意迎難而上,,挑戰(zhàn)浪尖,?

男:責任在肩,你是否愿意付出努力,。大步向前,?

女:拼搏奮斗,,人生才會燦爛。

男:敢想敢做,,夢想定能實現(xiàn),。初三勵志主題班會教案

合:讓我們放飛歌聲,讓夢想在這里起航,!

畫外音:有夢就會有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會織出,只有用我們智慧的頭腦才會思考,。相信我們的未來不是夢,如果是夢,那一定是美夢,而且是美夢成真。

勵志主題班會主持稿篇四

女:青春飽含的是火熱,,激情與熱血沸騰

男:他是風華正茂的歲月,,是意氣風發(fā)的年代

女:青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香,。

男:青春,,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄,。

女:這就是青春,,多彩的、令人激動的

男:這就是青春,,斑斕的,、令人向往的

合:現(xiàn)在我宣布,開魯二中八年十二班《青春勵志,,你我同行》主題班會正式開始,。

男:青春是一團火,青春是一朵花,,笑容與彩霞飛揚,,汗水與成功相伴

女:青春是山間的泉水,青春是一條條奔騰的小河,,平靜時,,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事

男:首先請欣賞合唱《青春舞曲》

主持人離場,,大家合唱

女:在青春期,,我們會經(jīng)歷許多挫折

男:在青春期,我們會經(jīng)歷許多磨難

女:如果不把持住自己,,就會犯下滔天大錯

男:是嗎那你舉個例子吧

女:比如承受不住外界的壓力,,去迪廳,網(wǎng)吧,,甚至以吸毒為嗜好的青少年

男:那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢

女:下面請欣賞由李博浩等同學帶來的《禁毒三句半》

主持人下場,,演員上場

男:這下我們了解了拒絕毒品的重要性

女:不管遇到什么事情,都要以開朗的心態(tài)去面對

男:對于青春,們有許多感悟

女:下面有請肖思琦同學的演講《感悟青春》,,掌聲鼓勵

主持人下場,,肖思琦上場

男:真是慷慨激昂的演講啊

女:青春其實就是慷慨激昂的

男:誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢

提問環(huán)節(jié)

被提問人:王世強,丁康寧,,司新月,,蘭雨,蘇喜春,,鮑廣旭,,陳羽

女:大家回答的都很好,我們要珍惜青春,,做一些對自己有益的事

男:讓青春在奮斗中升華,,讓生命因勵志而輝煌

女:請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》

主持人下場,演員上場

男:黎明的曙光帶來了新鮮的氣息

女:小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語

男:在這燦爛的陽光下

女:在學校領導的親切關懷下

合:面對即將到來的地生會考,,我們八年十二班信心百倍,,請聽集體朗誦《xxx》

男:我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,,不是我們自己的資本,,我們沒有資本來炫耀揮霍!

女:原來青春是一首歌,,一首用熱情和精力唱出的歌

男:青春是個夢,,美麗的夢,讓我們克服虛榮和浮躁,,用堅實造就的美夢

女:下面請欣賞袁嘉惠,、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》

主持人下場,演員上場

男:青春,,一個生機盎然的字眼,,像春日里剛冒頭的新芽

女:青春,,一種頑強不屈的精神,,如寒冬天久經(jīng)風霜的臘梅

男:青春,給予我們太多的是倔強

女:不去理會那些危聽的聳言,,只管勇敢的邁開大步

合:向前,,向前!

合:全體起立,,共同宣誓

男:從慷慨激昂的誓詞中,,我們的志向噴薄而出!

女:我堅信,,灑下淚水,,必有豐碩的成果!

男:努力拼搏,定有金色的收獲,!

女:下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言,,大家歡迎

合:青春,————我熱血沸騰

女:青春,,————我激情飛揚

男:青春,,—————我璀璨奪目

女:青春,—————我炫彩斑斕

合:我為我青春的歲月而驕傲,,也為我青春的年代而自豪,,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。

男:開魯二中八年十二班《青春勵志,,你我同行》主題班會到此結(jié)束,。

勵志主題班會主持稿篇五

親愛的同學們:

下午好!

多少個日子,,我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來,;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷,;多少個日子,,我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中,,歡笑伴著淚水,,我們一路堅持,將成熟和智慧刻進頑強的生命,,將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂,。十多年的求學路,風也走過,,雨也走過,,我們堅持。十多年沉淀的心路歷程,,褪去輕狂和焦灼,,我們堅持。生活諒解失敗,,卻永遠不能原該放棄,;生活承認掛折,卻永遠不會欣賞屈服,。今天主持人為我們設置了一道論題:青春不言敗,。

歲月記載了我們生活中的美好足跡,春光又催促著我們不可懈怠,。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢,、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運,,但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點,,因此,我們應當放手一搏,,不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我,。給自己一點壓力,它會回報你十倍的動力,;給自己一點信心,,它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求,,它會回報你十倍的欣喜,!我希望在今后的日子里,能看到你們最動人的一面,,最讓我難忘的一面,,最令我激動的一面,最讓你們自己最值得驕傲的一面,!

黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少,,256天,雖然很短暫,,但能創(chuàng)造出新的自我,。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心,奮發(fā)努力,,超越自我,,實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議:

目標是我們努力的方向,,是我們前進的動力,。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,,不可能到達成功的彼岸,。生活中,每個人都應該有一個既定的目標,,鎖定目標,,奮力攀登,,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,,這樣就一定會取得成功。最終的總體目標,,又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的,。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。所以,,同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標,。階段性目標具體說來就是:月考,期中考試,,期末調(diào)考等,。同學們要咬定這些目標不放松,在不斷的攀升中成長自我,,成就自我,!

拿破侖說過這樣的一句話:“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?!边@是強者的風范,,是自信而不自負、自豪而不自大的風范,。真正的強者不在于稱雄一時,,而在于他能自強不息,對設定的目標鍥而不舍,、孜孜以求,。在此,我要奉勸同學們,,我們不要因為過去一時的落伍而氣餒,、悲觀,而要敢于奮起直追,,勇于書寫精彩,。人,活在有氧的環(huán)境里,,燃燒是一種氧化,,生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射,,光彩照人,!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己,!

同學們,,在高考的最后沖刺階段,在決定人生走向最關鍵的時刻,,一定要牢記“認真”二字,,不僅課上要認真地聽,練習要認真地練,,考試要認真地考,,而且地也要認真地掃,,被子也要認真地疊。處處認真,,認真就會內(nèi)化為一種力量,,一種素質(zhì),從而有助于同學們獲得高考的成功,,以至將來事業(yè)的成功,。

回眸凝視,親人的默默關愛,,老師的殷切期盼,,同學的聲聲祝福,父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白,,皺紋已爬上了眼角,,有的正在同我們一起拼殺,奮力前行,,這些真情,,讓我們在沖刺高考的路上不再孤單,這些真情,,是我們疲憊時溫暖的港灣,,在我們困感時,是直言的勸告,,在我們進步時,,是真誠的祝福與歡笑。

我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人,,在現(xiàn)實生活中,,這個“套子”不是別人,正是我們自己,。因此,,在這關鍵的一年中,你們要學會大膽地超越自己,,學會勇敢地挑戰(zhàn)自我,,因為贏得了自己,也就贏得了一切,,不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景,,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無反顧地選擇前方,,才能登上令人驚嘆,、仰慕的峰巔!成功與失敗,,常在一念之間,,惟有永不放棄,,超越自我,,一路前行,,才能成為競爭中的強者。

我們曾經(jīng)失敗過,,而且失敗得太多,,我們曾經(jīng)被人誤解,而且被誤解得很深到,。請相信老師永遠不會放棄,,我們自己更不能放棄,我們要用努力來證明自身的價值,。青春的宣言不計成敗,,即使做滑過天際的流星,哪怕只有瞬間的閃亮,,也不放棄,;即使作一現(xiàn)的曇花,也要完美綻放剎那間的芳華,。這一剎那的閃亮和綻放,,在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽,,可以錯過月亮,,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天,。

同學們,,讓我們咬緊牙關,背水一戰(zhàn),,縱是千難萬險,,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸,?!吧幌ⅲ瑠^斗不止”是我們的精神,,“自強不息,,永不言棄”是我們信念,讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗,,讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌,。也許,結(jié)果并不像我們想象的那般美好,,畢竟生活不是童話,,努力的過程,,也是一種收獲。對待高三的得失,,我們更應該感謝祈禱寬容與希冀,,而不是彷徨……

請記住,在你們奮斗的背后,,有一雙眼睛在默默關注,,有一種聲音在默默祝福。20xx年的6月7日,,我和你們有個約定:做的自己,。

現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝福,我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌,。

勵志主題班會主持稿篇六

迪:一片漆黑里,,我們摸索著那扇通往天堂的大門。

匡:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠,,一次的跌倒,,兩次的絆足,三次的相撞,,信心便輕易的在無助中絕望,,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠,。然而,,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣,?;赝瘘c,那卻不過是一米的距離,。

一起:我宣布高二三班《xxx》主題班會現(xiàn)在開始

迪:時光飛逝,,一眨眼間,我們走過輕松愉快的高一,,生龍活虎的高二,,我們走進了高三,一個注定充滿艱辛與奮斗,,汗水與歡笑的學年,。這一學年,或許沒有結(jié)果,,但是依舊美麗,;這一學年,是以苦為樂,,卻讓人心存感動,。下面讓我們來欣賞歌曲《時間都去哪了》

迪:高三,,一直是一個令人望而生畏的詞語,很多人甚至不愿提及,。我曾經(jīng)也害怕過那個令人惆悵的黑色七月,,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學生,,甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓,。

匡:如今,,高三隨著時間的流逝,,如期而至。不管你如何畏懼,,如何抵抗,,它都真真正正的來了,來到了每一個人的身邊,。我們能做的只有積極的接受,,這樣才能掌握學習的主動權(quán)。不要想前方的路如何艱難,,我們必須往前走,,從泥濘中爬起,向著夢想前進,,驕傲地喊出高三,,我們來了!請欣賞詩朗誦《高三我來了》

接下來,,我們進入一個特殊的環(huán)節(jié),,孫師訪談現(xiàn)在開始。

匡:總有一種過程,,充滿坎坷,,卻成了日后最感動的緣由。

迪:總有一種感情,,笑罵皆趣,,卻會有一天懊悔當初沒有珍惜。

匡:總有一次考驗,,你花費一年的時間去準備,,在這一年全力以赴為了一個認定的目標,這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會,,同樣地,,塑造了你這一生中為了目標而奮斗的能力。

迪:這個過程叫做高三,,這種感情,,源自于同學,、老師。這個考驗,,就是高考,。在這場戰(zhàn)役中,至少,,你不是孤身一人,。當你疲勞時,你是否還記得老師的諄諄教誨,,是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神,。接下來,我們來看看老師,,家長的祝福,。

匡:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn),,除了迎難而上我們別無選擇,!

迪:讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,,以激情的態(tài)度快樂學習,,以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,,以期待的態(tài)度憧憬未來,!讓我們寫下高三的規(guī)劃,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn),。

匡:高三是享受拼搏,、奮斗人生的時光?;旧倌?,初生牛犢,指點江山,,激揚文字,,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,,成功是我們的追求,,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄,。

迪:天道酬勤是我們的信念,,永不言棄是我們的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣,?!痹谶@最后的一年里,我們將用青春與歲月的激情,,編織我們蔥蘢歲月的夢想,。讓我們最后大喊:高三,我們來了,!我宣布高二三班主題班會到此結(jié)束,。

勵志主題班會主持稿篇七

甲:大家好,我是李成誠,。

乙:大家好,,我是唐倩

合:今天,由我們主持今天的感恩勵志班會,。

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,,在我們的腦海中,,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,,更帶著沉淀在心里的那一份感動,,洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙:同樣的,,我們也應該心存感恩,,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

甲:對父母心存感恩,,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長,。

乙:對老師心存感恩,,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧,。

甲:對兄弟姐妹心存感恩,,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連,;

乙:對朋友心存感恩,,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,。甲:感謝曾幫助過我們的人,,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延,。

甲:感激傷害你的人,,因為他磨練了你的心志;

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于

乙:是的,,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,,在父母的心中,,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子,。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露

甲:流年似海,,當曾經(jīng)的過往被遺忘,當曾經(jīng)的允諾被風化,,當生命飽經(jīng)滄桑,,母親依然是迷人的夢境,父母依然是沉默的汪洋,;

乙:流年似水,,親情的味道,遠遠流長,,星落凡塵,,斑白了雙鬢,碧水清漾,,蹉跎了青春,;溫暖的目光驅(qū)散黑暗,即在嚴寒,,人間的四月,;

甲:流水穿石,穿不透母親的雨衣,,愚公移山,,移不走父愛的高峰,繁華落幕,,愛的痕跡依稀可見,;珍愛生命,回報父母,,在愛的季節(jié)里,,為愛高歌!

合:13~16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始

甲:下面有請臨床醫(yī)學系的系干代表發(fā)言

乙:有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話

甲:無論你身在何地,,有兩個人,,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,,他讓你肆意索取,,享用,卻不要你任何的回報

乙:那棵樹,,就好像我們的爸爸,、媽媽,我們就好像那個小男孩,,小時候,,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,,漸漸地長大后,,會離開父母的身邊,而且不?;貋?。而且,每次回來,,就是不快樂的時候,,不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上的,、最符合我們需要的東西交給我們,,這時我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影,。

甲:雖然如此,,他們在心中,卻是不斷地說著「希望他會快樂,,祝福他一路上順利,、平安?!巩斘覀兝蹠r,,他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,,不受吵鬧,。我們對他們予取予求,不但如此,,而且還都「美夢成真」,。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報。

勵志主題班會主持稿篇八

天:各位叔叔,、阿姨,、老師、同學們下午好:

初一(5)班主題班會現(xiàn)在開始,,首先代表班主任和全體同學熱烈歡迎各位家長和領導的到來,。(幻燈片1)

玲:今天我們的主題班會是“珍惜今天,勵志勤學”,?!皠睢笔恰肮膭睢钡摹皠睢薄ⅰ凹睢钡摹皠睢??!皠钪尽钡降资鞘裁匆馑寄兀克c“立志”有什么區(qū)別呢,?(幻燈片2)

天:“立志”的意思是立下志向,,而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力,?!皠钪尽本褪恰盀榱藢崿F(xiàn)志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美,,勵志是一種精神,。如果沒有勵志這種精神,那么有再好的天資也不會成功,。沒有堅強地毅力,,同樣也不會成功。

玲:我們不曾忘記汶川的地震,,舉國同悲,、舉世同哀;我們更不能忘記貧困山區(qū)的學姐,、學弟,,那一間間破舊地教室,那一雙雙凍瘡的手腳,,還有那一雙雙渴望學習的眼睛……

(幻燈片3:貧困孩子學習的影片,,背景音樂是:天空之城(反復))

天:拔萃的校園,美麗的蘇州園林建筑風格,,營養(yǎng)可口的飯菜,,潔凈的教室,可親的老師,,友善的同學……,,在這樣的環(huán)境當中,,我們找不出任何理由不去學習,不去努力地學習,。(幻燈片4)而現(xiàn)實生活的我們又是怎樣的呢,?請看我們匯總的班級行為習慣問卷調(diào)查表。(幻燈片5)

玲:再回望山區(qū)的孩子,,再看震中的人們,,往日的我們,是否有所思,?請同學結(jié)合自己平日的學習生活狀態(tài)談談自己……(幻燈片6)(3—5人,,可提前告知并讓其做好準備)

(切記把幻燈片重放,目的是起到震撼的作用)

天:部分同學認為學習是父母之事,,成績好壞與自己關系不大,。也有同學會認為,我的父母已為我積攢了不少的家業(yè),,這輩子夠自己吃喝玩樂了……,。但我們大多數(shù)的同學都明了這樣的一個道理:學習是我們自己的事,是自己將來能否立于社會,、施展才華,、立穩(wěn)腳跟的根本。學習是任務,,但學習更是一種責任,,是我們對父母、對社會,、對未來不可推卸的責任,。班里34名同學中,有一半的同學來自外地,,是他們的父母懷揣著夢想,、肩負著責任,一路打拼到北京,。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”,。(幻燈片7)

(背景音樂:三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來)

玲:古往今來,,凡是有成就的人,無一不是通過勤奮這條路,,無一不是付出了無數(shù)心血和汗水,。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。

(古今勵志勤學的故事)(幻燈片8—11)

玲:除此之外,,誰還能談談你所了解的“勵志勤學”的故事,?(3—5人)

天:從古至今,,又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點,,尤其是現(xiàn)在的我們,,總以為自己很聰明,總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑,,從而忽視了學習,、忽視了扎實地學習、勤奮地學習,。就剛剛結(jié)束的期中考試,,我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結(jié)。

(童老師講話)(幻燈片12)

玲:(幻燈片12點擊背景音樂)期中考試的情況同學們都已經(jīng)清楚了,,為什么我們同學同在一個教室里,,聽同一位老師講課,學習成績有這么大的差別呢,?我想最主要的是同學們對學習的認識,、學習的態(tài)度、和學習的目標,,因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了,!高爾基說過:“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書中寫道,,“未來的文盲不再是不識字的人,,而是沒有學會怎樣學習的人?!?/p>

天:在這次汶川大地震中,,有不少正在上課的'同學都被措手不及的災難永遠地永遠地掩埋在了廢墟下,但卻有一位初中二年級的女生,,在漆黑寒冷的廢墟中,,憑借手電筒中微弱的光在看書。當被救后有人問她是什么力量使得她如此這般,,她淡淡地說為了消除內(nèi)心的恐懼,。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學們這就是一種責任,這就是一種沉甸甸的責任,,是報答父母養(yǎng)育之恩的責任,!

玲:每個父母都有盼子成龍,盼女成鳳的心愿,,他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質(zhì)而忽略對子女的教育,,甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質(zhì)的教育,,他們寧愿苦自己,,委屈自己,,也不愿拖累孩子。感謝命運,,讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒,,感謝有緣,讓我們與老師相親相愛,。在這里我代表全班同學由衷地道一聲:爸爸媽媽謝謝您,,老師謝謝您!現(xiàn)在讓我們請出張洪曼的爸爸,,談談他們家是如何幫助教育孩子的,。掌聲有請。(幻燈片12點擊紅風葉)

天:時代的發(fā)展,,社會的進步,,預示著我們的未來。有首歌唱得響:我的未來不是夢,。的確,,心存夢想,堅定信念,、鼓足勇氣,、突破心障,我們才能不斷地超越自我,,登上人生之顛,。不妨就讓我們“為自己找個對手”,為自己立一個航標,,鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航,!請欣賞配樂詩朗誦:《通往太陽的路》(幻燈片13+背景音樂)

玲:冰心奶奶說過:“有愛就有一切?!币驗椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財富,。愛讓我們溫暖,愛讓我們沸騰,。有了愛,,我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”,,掌聲請出李天祎的媽媽,。

天:我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想,在沒有長成參天大樹做棟梁之材,;在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸;沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時,,就讓我成為一棵蘆葦,,做為一塊路標,,化作一條小溪,或成為一只小小鳥,,因為,,我知道,我有一雙隱形的翅膀,。(幻燈片15+背景音樂幻燈片16,;小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴;其他同學按順序同上幻燈片17音樂延續(xù))

玲:今天的主題班會即將結(jié)束,,但勤奮學習還沒有開始,。在此,我們?nèi)w起立,,面向家長和老師莊嚴地宣誓:(全班齊說)

我是一個有良知的人,,我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心;

我是一個有骨氣的人,,我不甘于平庸,、碌碌無為,我將通過百倍的努力去改變?nèi)松?,?chuàng)造輝煌,;

我是一個意志堅強的人,我決不會言苦言累,,“頭懸梁,、錐刺骨”將是我學習上永遠的榜樣;

我是一個惜時如金的人,,我決不浪費分秒寶貴的時間,,“三更燈火五更雞”將會是我刻苦學習的典范;

我是一個潛力無窮的人,,我的潛力在于我始終不渝,、堅持不懈的努力中。

天:初一(5)班主題班會到此結(jié)束,,請馬老師做總結(jié)發(fā)言,。

勵志主題班會主持稿篇九

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.

b:各位親愛的同學,朋友們.

ab:大家下午好.

a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,,面對過往的青春,,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,,成長留下最清楚的印記,。

b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,,幾多感悟,,在心間旖旎成一處風景,,在歲月的河流中,我慢慢欣賞,。

ab:今天,,在這里大家希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,,更希望能帶給大家一些收獲,!

a:現(xiàn)在,班會正式開始,。

b:有一個故事說,,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,,靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂,,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,,客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙,、有些負重的殼,,讓小小蝸牛得以到達金字塔頂,。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用,??墒巧钪?,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,,很少在意蝸牛的殼。就像大家羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,,卻整天埋怨大家身上要背負太沉重的“殼”一樣,。

a:那么大家身上背負的“殼”到底是什么呢?

b:這“殼”能夠擱下嗎,?

a:大家要如何背著“殼”前行呢,?

b:下面,大家來看幾個小故事,。

a:德國法蘭克福的鉗工漢斯季默,,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師,,盡管買不起昂貴的鋼琴,,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的《命運交響曲》時,竟把十指磨出了老繭,。后來,,他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔,,時常忘了與戀人的約會,,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”,。他不論走路或乘地鐵,,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當作創(chuàng)作新曲的素材,。有時他從夢中醒來,,打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上,,以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎,。這天,是他的37歲生日,。

b:聽了這個故事,,同學們有什么啟示。

a:是的,。要能背著“殼”前行,,首先要有明確的目標。

b:一天某個農(nóng)夫的一頭驢子,,不小心掉進一口枯井里,,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,,驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。無奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上,。當泥沙落到驢子的背上時,,驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,,站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,,有時候大家難免會陷入“枯井”里,,會被各式各樣的“泥沙”傾倒在大家身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去,!那原本是埋葬驢子的泥沙,,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯,。

a:故事告訴大家:要能背著“殼”前行,,還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。 b:除了以上故事所給啟示,,你認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么,?你又是怎么做的?

b:那么,,讓大家來看看下面的幾張圖片,。

a:當大家感覺苦的時候,請你多想想——

b:也許我穿的不夠時尚,,但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢,?

a:也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢,?

b:也許別人有富裕的家庭,,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a:也許老師對我嚴了些,,可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢,?

b:學習要做到明志。我有明確的目標嗎,?我為實現(xiàn)目標而努力了嗎,?

a:學習要勤學。大家捫心自問,,我在課上能全身心投入嗎,?我能充分應用好各個真空時間嗎?早讀,、自修,,我能從嚴要求自己嗎?

b:學習要慎思,。我能謹慎對待每一道題嗎,?我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結(jié)嗎,?我思考過解決問題的措施,、方法嗎?

a:學習要好問,。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎,?我能利用小組關系相互之間討論問題嗎,?每天我還有問題藏著嗎?

b:學習要篤行,。我能做到及時訂正并加以落實嗎,?我能細心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎,?

a:做事要重視細節(jié),。我能把用完的工具排放整齊,把用好的抹布搓洗干凈嗎,?我能正常到食堂就餐嗎,?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?

b:在學校要守紀,。規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品,、手機,、mp等物品嗎?我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎,?

a:做人要知道感恩,。我能體會到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎,?我所做的一切對得起我的家人嗎,?我想過要報答父母的恩德嗎?

b:你們是否有想過,,別人在奮力拼搏,,銳意進取,而你在做什么呢,?

別人在積極思維,,踴躍參與,而又你在做什么呢,?

a:用色彩打扮自己,,不如用知識充實自己。清晨不起早,,誤一天的事,;年少不勤學,誤一生的事,。

b:下面,,大家來做一個小游戲。

a:游戲規(guī)則:男生代表1元錢,,女生代表5毛錢,。由主持人說出具體價格數(shù)目,,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,,落單或者組合錯誤的則視為失敗,。

b:想玩游戲的到中間來。

a:有獎品的哦,!

b:接下來大家來傾聽一些歌曲,,并且搶答猜出歌名。

a:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),,讓大家來動動腦,,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b:班會即將接近尾聲,,有請xxx,、xxx、xxx,,為大家朗誦一首詩《夢想》,。

a:最后,大家來聽一首歌結(jié)束這次班會,。

b:《蝸?!废M蠹夷芟裎伵R粯樱徊揭徊酵吓?。

a,、b:謝謝大家 !

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