計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇一
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事,。
xxxx年x月xx日上午
幼兒園操場(chǎng)
全園孩子和家長(zhǎng)
“月餅寶盒，變變變”
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎,、美觀的作品,。
發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng),，共同合作,。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會(huì)”,。
xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,，動(dòng)員全體幼兒,、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。
1 . 制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘,，自由創(chuàng)作,，平面的、半立體或立體的,，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式,。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇二
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)既熟悉又有趣,，具有教育價(jià)值,。
大班的孩子有過(guò)很多過(guò)中秋節(jié)的經(jīng)歷，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。
在這次中秋節(jié)慶?；顒?dòng)中,，更注重讓孩子們了解中秋節(jié),，感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。
20年月日(星期六)下午3點(diǎn)
1.通過(guò)知識(shí)問(wèn)答的形式了解中秋節(jié)的起源和基本文化習(xí)俗,。
2.一起過(guò)中秋,，一起分享節(jié)日的喜悅，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉,。
1.視頻《月亮女孩做衣服》《爺爺給我做月餅》《中秋節(jié)月圓》
3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)問(wèn)答。
4.盤(pán)子的數(shù)量,。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)過(guò)程
各位家長(zhǎng)大家好,，感謝大家來(lái)參加今天的活動(dòng)。明天是中秋節(jié),。今天,，我們邀請(qǐng)了孩子們的父母和我們一起慶祝中秋節(jié)。在此之前,，我們也讓家長(zhǎng)和孩子了解中秋節(jié),，知道中秋節(jié)那天月亮是最圓的。讓我們欣賞一個(gè)故事來(lái)感受月亮形狀的變化,。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣服》
老師看完故事后總結(jié)道:在一個(gè)月的時(shí)間里,，月亮的形狀在不斷變化，所以月亮女孩的衣服總是格格不入,。
流程二:中秋知識(shí)問(wèn)答比賽
有很多關(guān)于中秋節(jié)和月亮的知識(shí),。讓我們來(lái)測(cè)試一下我們的父母和孩子,，來(lái)個(gè)中秋知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。
月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩(shī)人節(jié)
a中秋節(jié)b中秋節(jié)c中秋節(jié)d追月節(jié)
甲,、乙,、宋、丙,、元,、丁、明
a祭祀月神,，b饋贈(zèng)親友,，c節(jié)日食品，d地方小吃
a王安石b李白c杜甫d白居易
阿槐樹(shù)b桂樹(shù)c劉舒d楊舒
8.中秋節(jié)在其他亞洲國(guó)家也很受歡迎,。在(b)中,，中秋節(jié)也被稱(chēng)為感恩節(jié)。
日本b韓國(guó)c新加坡d馬來(lái)西亞
a,、喜怒哀樂(lè)b,、天氣c、吉祥的象征d,、健康,。
10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,。這是古老的東西,。”這是形容中秋節(jié)的千古名句,，出自(a)
a蘇軾的《水調(diào)》b蘇軾的《中秋》
c王建的《十五夜望月》d辛棄疾的《太常引用》
游戲“解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)”
1.老師事先在教室的每個(gè)角落藏了一些謎語(yǔ),。
2.讓嬰兒站在教室中間，告訴他們?cè)诮淌依镎抑i語(yǔ)(并拿一張上面有謎語(yǔ)的卡片,，讓嬰兒觀察并知道要找哪種卡片)
(1)有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán),，有時(shí)像鐮刀——月亮,。
(2)中秋歸來(lái)——八桂
(3)嫦娥奔月——月季花
(4)菊花開(kāi)在中秋——滿(mǎn)月。
(5)明月照我——?dú)w有光,。
(6)直到,，舉起我的杯子，我問(wèn)明月——跟我們走吧,。
(7)抬起頭來(lái)一看,，發(fā)現(xiàn)是月光——當(dāng)歸(藥名)
3.找到后，交給父母，叫他們?nèi)ソ鉄艋\上的謎語(yǔ),，時(shí)間最短的一家就贏了,。
流程四:親子制作月餅
中秋節(jié)我們必須吃的食物之一是月餅。下面這位老師帶來(lái)了很多顏色特別,，形狀好看的月餅,。請(qǐng)一起欣賞?？吹阶约合矚g的,，可以用橡皮泥模仿他們。當(dāng)然,，你也可以發(fā)揮想象力,，做出自己想吃的月餅。
流程五:月餅展示
故事《月亮女孩做衣服》
晚上,，月亮姑娘出來(lái)了,，又細(xì)又彎，像小女孩的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有些發(fā)冷,，于是她撕了一片云彩裹在身上。月亮老師想,，我最好找個(gè)裁縫做件衣服,。
裁縫給她量了尺寸，讓她五天后來(lái)取,。
五天后,，月女胖了一點(diǎn),，像一把彎曲的鐮刀,。她來(lái)拿她的衣服。衣服很漂亮,，但是太小了,，扣不上扣子。
裁縫決定給她做一個(gè)新的,，再量一下,，讓她五天后來(lái)取。五天過(guò)去了,，月亮女孩又胖了一點(diǎn),，像船一樣彎曲。她來(lái)拿她的衣服,，衣服被做得更漂亮了,。不幸的是，月亮女孩甚至不能穿上它們。
裁縫臉紅了,，說(shuō):“我得重做,。”又過(guò)了五天,，月亮姑娘來(lái)取衣服了,。當(dāng)裁縫看到月亮女孩變得圓圓的，像個(gè)圓盤(pán)時(shí),，他吃了一驚:“啊,，你又胖了！”裁縫嘆了口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉,！你的身材不準(zhǔn)確，所以我不能給你做衣服,。
原來(lái)月亮姑娘每天都在變,，所以還是穿著不合身的衣服?？?，太陽(yáng)在白天出來(lái)。她不好意思出來(lái),，晚上才悄悄出現(xiàn),。
小問(wèn)題:
1.月亮姑娘為什么要做衣服？
2.月亮姑娘為什么不做三次衣服,？
3.月亮姑娘,，她是怎么變的？月亮女孩在故事中比作什么,？
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇三
一,、活動(dòng)主題：母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
二,、活動(dòng)目的： 利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，讓愛(ài)不斷的流傳下去!
四、準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年4月12日—5月5日
四,、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室
五,、參加對(duì)象：全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段：
1.從4月12日開(kāi)始,，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮,。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》,。
3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七,、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排,，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱、起舞,。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài))
2,、親子活動(dòng)時(shí)刻:
a游戲：
(1). “我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,，每組拋完10個(gè)小橡膠球,。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋,，小孩接球,。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利,。
(2).“獨(dú)木橋上的愛(ài)”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板,，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。
b親子合作時(shí)刻
c真愛(ài)無(wú)限：
在《同一首歌》的音樂(lè)聲中,，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事,，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn),。
八：活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備,。
九：道具準(zhǔn)備：
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇四
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一,、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
二,、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
三、談話(huà)品嘗：
1,、中秋節(jié)吃什么?
2,、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品,。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面 活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,，感受與教師,、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),，萌發(fā)愛(ài)老師,、父母、同伴的情感,。
2,、樂(lè)于交往與分享，能積極,、主動(dòng),、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng),。
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng),。
活動(dòng)過(guò)程：
1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：
(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2),、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,。
(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師,、幼,、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。
1,、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì),。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)
幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友
1、懂得自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作小禮物的材料、筆,、紙等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐,。
(1),、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,，一塊玩,，幫他們穿衣服、疊被子等,。)
(2),、遇到困難時(shí)怎么辦?
2、制定幫助計(jì)劃,。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,，用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流,。
(1),、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等,。
(2),、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。
(3),、我來(lái)幫助你,，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,，叫小朋友入廁、盥洗的方法,。
(4),、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng),。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇五
1,、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，通過(guò)幼兒品嘗月餅,、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作,，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,。
xx
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、各班和幼兒一起布置教室,、公共活動(dòng)場(chǎng)所,，其中有月亮的變化、燈籠等,。
2,、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
3,、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖,。（各班事先發(fā)起記錄表）
（二）藝術(shù)
2,、泥工：供幼兒制作月餅。
3,、制作燈籠：用空瓶,、彩帶、色紙,、粘貼素材等做燈籠,。
4、唱有關(guān)月亮的歌曲,?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等
（三）語(yǔ)言
1、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月（小,、中,、大班,，小小班視情況定）
2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》
過(guò)節(jié)啦,，吃點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心，吃些啥,？清明節(jié),，吃青團(tuán)，中秋節(jié),，吃月餅,，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕,，端午節(jié),，吃粽子，元宵節(jié),，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多,，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！
3,、小班：古詩(shī)《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首,，附后）
（四）社會(huì)
2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日,？（元宵節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)）
3,、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō),、神話(huà)故事的名稱(chēng)。
（五）科學(xué)
了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星,、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星,、海王星和冥王星,。
（六）猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面,。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇六
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2,、體驗(yàn)與同伴教師一齊過(guò)節(jié)的歡樂(lè),。
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三,、談話(huà)品嘗：
1,、中秋節(jié)吃什么
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果,。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取,。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。
原先，月亮姑娘每一天都在變化,，所以她到此刻還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái),，僅有在晚上才悄悄地露面。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇七
1.理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對(duì)太空的探究欲望,。
2.初步感受神話(huà)傳說(shuō)的特點(diǎn),，知道神話(huà)故事講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的事情,。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已進(jìn)行過(guò)認(rèn)識(shí)月亮的活動(dòng)。
2.材料準(zhǔn)備：嫦娥奔月的圖片,，《嫦娥奔月》動(dòng)畫(huà)片,。
一、出示嫦娥奔月的圖片,，激發(fā)欣賞故事的興趣,。
提問(wèn)：小朋友，你們道這是誰(shuí)嗎?是什么時(shí)候的人?
教師：圖片中的人叫嫦娥,，她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物,，她是一個(gè)什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事吧。
二,、教師有感情地為幼兒講述故事,。
三、接著觀看動(dòng)畫(huà)片《嫦娥奔月》,，再次完整地欣賞故事,，感受神話(huà)故事的特點(diǎn)。
提問(wèn)：這是發(fā)生在什么時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在什么地方?
四,、圍繞話(huà)題,，展開(kāi)討論：人能夠到月亮上去嗎?
教師：后羿也想飛上月亮,，他成功了嗎?
教師：現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?
教師：你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?
小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,，人類(lèi)登上月球已不再是夢(mèng)想，“嫦娥一號(hào)”就是由我國(guó)自主研制的第一顆探月衛(wèi)星,。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng),，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
在活動(dòng)過(guò)程的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論，或者可以借助圖片,、視頻了解衛(wèi)星探月的過(guò)程,。
第三場(chǎng)：戶(hù)外游戲(活動(dòng)材料,、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要)
技巧與平衡：巧送月餅(例如：設(shè)置障礙，傳送手圈)
力量與協(xié)調(diào)：大力吳剛(例如：推輪胎,、拎水桶等)
協(xié)調(diào)與配合：嫦娥奔月(例如：接力跑,、跨欄、雙腳連續(xù)跳等)
投擲活動(dòng)：后羿射日(準(zhǔn)備太陽(yáng)目標(biāo))
五,、活動(dòng)參與人
第一場(chǎng)：全園師生、部分家長(zhǎng)志愿者,、行政人員
第二場(chǎng),、第三場(chǎng)：全園師生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備音響設(shè)備播放音樂(lè)(明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂(lè)),、攝像機(jī)錄制視頻、照相機(jī)拍照等,。
2.燈籠(30個(gè)),、幼兒桌子(8張)、長(zhǎng)條桌(6張),。
3.嫦娥的衣服,、鞋子、頭飾,、黑色kt板(6塊),、藍(lán)色kt板(6塊)、黃色kt板(3塊),、白色kt板(3塊),、彩泥、記事貼(心形各色),、紙盤(pán)子100個(gè),。
4.小蜜蜂8個(gè)
5.志愿者吊牌
七、人員分工
1.總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)
2.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：保教主任
3.現(xiàn)場(chǎng)布置：后勤主任
4.攝像攝影新聞報(bào)道：文員
5.服裝道具：資料員
6.活動(dòng)組織：各年級(jí)組長(zhǎng)
7.協(xié)助人員：各班家委(各班2人)
8.現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤人員：安全員,、安保人員
9.安全預(yù)案：后勤主任
10.醫(yī)務(wù)應(yīng)急：保健室
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃全園篇八
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,。
3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。
彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只,，紅線(xiàn)若干,，剪刀，膠水或雙面膠,，雪糕棍,，紅色顏料和水粉筆。
一,、了解中秋節(jié)的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2.介紹中秋節(jié)的'來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。
指導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
二,、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級(jí)自己制定)
1.導(dǎo)入活動(dòng)
教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來(lái)做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧,。
2.講解示范：
(1)提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?
(2)燈籠的制作方法
取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀,。
平齊剪掉多余的杯邊,。
修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>
一根根向外牽拉一下紙條,，成內(nèi)卷狀,。
取另一只紙杯，只保留上端一部分,，其余剪去,，為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。
先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線(xiàn),，然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好,，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,，底部中心掛上燈籠穗子,，會(huì)更有感覺(jué)。
可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色,。
