范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初中的老師作文400字篇一

第一次見到她的時候，站在講臺上,，用甜美的嗓音熟練的自我介紹著，語調(diào)輕柔,，一股暖流流入我們的心田，如沐春風般的舒暢,。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴,。那個時候,，她說：“學語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學富五車,，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情,。有一副對聯(lián)是這樣說的：有志者，事竟成”老師的教誨至今仍深藏在我的心中,，成了我學習語文的座右銘。

漸漸的,，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細如絲,，總能讀懂我們的心理；待人十分和善,，總能寬容他人的過失。她與我們交朋友,，時常如朋友般地向我們訴說她學生時代的酸酸甜甜的故事,，她有著驚人的口才,，這是作為語文老師的資本，有時候引得全班熱血沸騰。

她關愛學生,，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧,；不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因,。這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識，讓我們對語文充滿熱情,，讓我們對學習充滿期待。

她不喜歡打扮,，穿著也差強人意，永遠是單調(diào)的上衣配牛仔褲,，和周圍同齡的女教師相比,，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴,。因為她對我們太認真了！她的心中裝著的,，是比穿著打扮更為高尚,，更為偉大的教育事業(yè)！她對教育的熱忱,，對教育的碧血丹心,，對夢想的執(zhí)著追求,，深深地感染了我們,，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡！每次想到她全神貫注地備課時那高大的背影,，聚精會神的講課時那堅定的眼神，心中難免激起千層浪,，感慨萬千。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！庇鲆娝螅医K于明白了這份奉獻的價值,，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持,！她如春蠶，吐盡珍絲,，她如蠟炬，燃盡青春,。她為了教育，奉獻了艷麗的容貌,，奉獻了像水樣的心血，奉獻了矢志不移的決心,，奉獻了一切！

她前方的道路是明亮的,，她自己就是照亮道路的火把,，她也照亮了我們的道路,，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅信明天會更加美好,，讓我們點燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路,，給予了更多人希望,。

她是個好老師,。我心目中的好老師。

初中的老師作文400字篇二

我有一位好老師,，她教我們數(shù)學，不胖不瘦中等身身材,，長得很漂亮,，還很關心人,，特別是學生的學習方面。我們班同學都很喜歡她,。

有一天數(shù)學課下課的時候，她對我說“王澤麒,，放學后,，你留一下,?！狈艑W了，其他同學都走了,，我一個人坐在教室里等老師,。我想,，這次一定少不了挨老師的罵了，我的心里就像十五個吊桶打水--七上八下,。聽到老師的腳步聲，我更加緊張了。但是讓我沒想到的是,，老師不僅沒有批評我，還親切的對我說：“你這次考試沒有考好的原因是,，是對‘升’和‘毫升’還不明白，我?guī)湍阊a習一下,，你可要認真聽呀!”

這時，我懸著的一顆心終于放了下來,。然后，老師幫我講解“升”和“毫升”的知識,。可她講了一遍,，我還是似懂非懂。老師見我還不太明白,，就回辦公室倒了一杯水拿過來，說：“這杯水大約300毫升,，你現(xiàn)在喝兩口?！蔽野蠢蠋煹囊蠛攘藘煽冢蠋熣f：“杯子里還剩下250毫升,。”老師讓我計算一口水大約多少毫升,。我立刻報出了答案：25毫升。老師又說那么一瓶墨水大約是50毫升,，一瓶飲料大約500毫升。這時我恍然大悟,，一下子明白了毫升是什么意思,。

接著，老師又給我講了“升”,。“你買過大瓶飲料嗎?一大瓶飲料大約2升,，也就是20xx毫升，一升等于多少毫升?……”聽了老師的講解,，我明白了升和毫升的意義，還明白了升和毫升的進率,。老師見我明白了，就讓我訂正試卷,。我覺得這些題目變得非常容易,，很快,，就全訂正對了。

這時,，天已經(jīng)黑了，老師又把我送回家,，我真的很感動,。

有了水的幫助,，魚兒才能自由自在的游泳;有了陽光的幫助,，花兒才能開得鮮艷;有了老師的幫助,，我才能茁壯成長,。

老師,，謝謝您!我一定要努力學習,，將來幫助更多的人,。

初中的老師作文400字篇三

不知不覺中,，學校里多出了好幾位實習老師，而我們班也有幸分到了一個,。他就是我們的白老師。對于他的映像,，最深刻的便是上第一節(jié)課時他那副緊張的模樣。

又是一節(jié)語文課,。拿出語文書和作業(yè)本,，端坐在座位上，等待徐老師進教室,。“咦,？”我不禁傻了眼,，這哪是徐老師呀，走進教室的分明是一個大男人,。這是怎么回事？

“大家好,，我是你們的實習老師，今天就由我為大家上課,?！甭犃怂慕榻B,，我們才恍然大悟,，原來他就是先前徐老師提過的實習老師——小白老師,。

白老師并不高，筆直站立在講臺上,，給我們一種說不出的親切感,。正式鈴還沒打響,，他站在臺上有些不知所措，顯出他內(nèi)心的緊張,。

終于開始上課了，白老師緊張的`心情似乎也逐漸舒緩,，開始為我們上課,，看他的架勢,，似乎這節(jié)課準備了很久。

盡管準備充足,，可是小白老師的話中還是有些語病，他也都一一改正回來,，甚至有時說錯了一句話，全班都哄笑起來,，他都不以為意,。

曾有段時間,，他讓我們小組討論，自己便松了口氣地站在臺上,。本來應當走下來聽聽同學們的討論，可他卻略顯緊張地站在投影屏幕的一旁，看著我們,。

聽著白老師講課,，我們仿佛進入了課中那神秘的羅布泊，在一旁看著羅布泊一步步的消逝,。

這節(jié)課在白老師松口氣的表情中結束了，而白老師那緊張的模樣卻給我留下了深刻印象,。

做任何事都需要第一次的嘗試，老師也不例外,。小白老師雖然教學經(jīng)驗不多，卻又一絲不茍的工作態(tài)度,，相信以后一定會是一位好老師。

初中的老師作文400字篇四

當老師不在的時候,，我們這群 “乖乖女”們會搖身變成什么呢？噓……我們一起來尋找答案……

現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課,，音樂老師神秘失蹤，整個班級亂作一團,，有人聽歌，有人“唱歌”,，有人看書，有人哈哈大笑……接下來請跟隨我的鏡頭去詳細了解一下……

首先,，我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前,，她們倆正瘋狂地鬧著，兩人坐在一塊兒,，用一本雜志遮住臉，只露出四只亮晶晶的眼睛四處觀察并搜索著隨時出現(xiàn)的“敵情”,，大聲的“竊竊私語”，你推我搡,，你拉我扯,，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，占了教室的三分之二,，喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞,。猖狂啊，猖狂,。

“哈哈,！”天,，這又是咋回事,？是誰笑得這么肆無忌憚不顧形象,？我循聲望去，發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同學在看一本漫畫,。時不時就大笑一陣。引得好奇之人紛紛引頸張望,，腦門兒上喯兒喯兒冒出n多問號，看看這“乖乖女”咋啦,，今天這么不注意自己可愛的形象,？

記者——也就是我湊過去,，抓緊時間采訪：“小咖同學,，看什么呢，這么入迷,？”“忙著呢，沒空理你,，去去去?！边?，我可是堂堂的搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的首席大記者哎，不要這么無情好不好,？不過，我還是發(fā)揮起自己的特長——不屈不撓刨根問底兒,，對本次采訪嘉賓——小咖同學進行了全方位的“套話”行動。

“姐,，求你了，告訴我,，ok？”“呃……書名是什么,，抬頭自己瞅！”“才女啊才女,，雖然本人支持原創(chuàng)，但是您太有才了,，握爪……”“去去去，你的手才是爪子呢,。”好吧好吧,，那就自己瞅吧。《幽默小讀者》,？天哪，回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦,，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學給整成這樣，不錯,，不錯……

突然，一道亮光閃過……不對,，有人偷拍我！怎么可以這樣呢,，侵權侵權，不行,，我要維護權利，沖啊,，找出“罪魁禍首”,！

剛起來，我就知道“兇手”是誰了,，這么明目張膽，拿著手機在我眼前晃,！原來是糖糖……

“好啊你，臭糖糖,，還想毀我？刪了,！”糖糖同學一邊躲一邊叫道：“嘿嘿,，現(xiàn)在視頻在我這里,，看你怎么辦~來搶?。　闭f完還做個鬼臉,。

我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖,，我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都瞻仰啊……

此時，在教室的某個角落,，星星推推眼鏡，嚴肅地說：“現(xiàn)在我們看到,，公主同學不顧形象的和糖糖同學打鬧起來,，我們要知道，這是很不好的行為,，請大家不要模仿……”