計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
中學(xué)德育管理個人工作計劃篇一
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,,不斷增強德育工作的主動性,、實效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。
1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力,。
2,、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人,。
1,、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),,提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,,促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,,寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。
4,、通過形式不同的家訪,,促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,,辦好家長學(xué)校,,形成教育的合力。
1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。
2,、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。
1、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,,各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,,形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,,使常規(guī)管理達到精細化。
1,、以校園禮儀為重點,,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德,。
2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度,,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。
3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,,感恩就是要從愛父母,愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。
學(xué)生在不同的年齡階段,,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,,認真設(shè)計班會內(nèi)容,,寫好教案,多講身邊人,,身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2、加強班級文化建設(shè),,營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,。
3,、以活動為載體,在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),,追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,,逐步形成理想與信念,,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力,。
重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,,進一步形成德育教育的合力,,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,,有措施,,勤總結(jié),,重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,,做到不講過頭話,少批評,、多鼓勵,,少指責(zé),多幫助,。
充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,,使學(xué)生知法,、懂法、守法,。
中學(xué)德育管理個人工作計劃篇二
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,針對我校實際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,,不斷增強德育工作的主動性、實效性,,形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,,力爭使德育工作形成我校特色,。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力,。
2、通過各種教育活動,,使學(xué)生學(xué)做真人,。
1,、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,,德育處將抽查各班班會情況,。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,,寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。
4、通過形式不同的家訪,,促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,,架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,,形成教育的合力,。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,,要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,,做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,。
2、加強班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,,健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。
3。充分發(fā)揮團隊工作的作用,,擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓(xùn),,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。
1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,,各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,,強化訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,,使常規(guī)管理達到精細化,。
1、以校園禮儀為重點,,上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,,傳承中華民族的美德。
2,、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。
3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,,愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。
學(xué)生在不同的年齡階段,,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,,寫好教案,,多講身邊人,身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2,、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,,爭創(chuàng)班級特色,。
3,、以活動為載體,在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),,追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,,逐步形成理想與信念,,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力,。
重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,,進一步形成德育教育的合力,,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,,利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,,有措施,,勤總結(jié),重在落實,,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評,、多鼓勵,,少指責(zé),多幫助,。
中學(xué)德育管理個人工作計劃篇三
我校德育工作以《太倉市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以德育隊伍建設(shè)和主題教育活動為重點,,認真落實實施方案的細化,。提前構(gòu)想,主動創(chuàng)設(shè)情境,,通過德育課題引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長,,著眼學(xué)生未來發(fā)展。注重德育實效,,開展活動不流于形式主義,,注重低成本、高效益;結(jié)合學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r實際,,注重德育工作的觀念創(chuàng)新,、機制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新,,向德育要質(zhì)量,。促進學(xué)生在校園文化浸潤中領(lǐng)悟,在文化自覺意識中提高素養(yǎng),。下面就本學(xué)期的具體工作作如下安排:
班主任隊伍是學(xué)校開展德育工作的中堅力量,。目前,我校學(xué)情的發(fā)展和當(dāng)前教育的需求都要求班主任必須樹立正確的育人理念,,不斷提高自身的育人素質(zhì)和掌握科學(xué)有效的管理方法,。培養(yǎng)好這支隊伍是我校德育管理工作的重中之重。
1,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。一學(xué)期至少讀一本教育名家的著作、看一部有教育意義的電影,、聽一次專家的講座,、寫一篇有質(zhì)量的班級管理心得或?qū)W生個案分析。給班主任充電,,開闊他們的教育視野,,讓他們從原有比較狹隘的班級管理中走出來,辭舊迎新,。德育辦將系統(tǒng)組織這些活動,,目標明確地引領(lǐng)班主任邁上新臺階,。
2,、交流與合作,。最好的學(xué)習(xí)方法是交流,能發(fā)揮最大作用的方法是合作,。每位班主任在獨自管理班級與自我學(xué)習(xí)的過程中都有自己的經(jīng)驗與長處,,也有遇到問題難以解決的瓶頸。學(xué)校將為班主任搭建交流與合作的平臺,,如成立班主任沙龍,、網(wǎng)絡(luò)班主任論壇等??梢赃M行點對面,、點對點的交流與合作,相互出謀劃策,、排憂解難,,在相互學(xué)習(xí)中教學(xué)相長,提高我校班主任的整體管理水平,。
3,、實踐與展示。班主任隊伍建設(shè)的成效需要通過一定的實踐來檢驗,,有壓力才會有動力,。學(xué)校將組織班主任基本功競賽、主題班會評比,、德育論文評比等活動來檢驗班主任學(xué)習(xí)的效果,,進一步提高班主任的管理能力。
上學(xué)期我校的德育精品工程“問題學(xué)生成長導(dǎo)師制”作為學(xué)生成長導(dǎo)師制的一個探索已取得了良好的成效,。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效:一是使問題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長導(dǎo)師進行關(guān)懷與教育,,有利于他們端正思想、改正錯誤的行為,。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問題學(xué)生,,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因,,讓老師能以更寬容的心去看待他們;同時,,班主任之間、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí),,取長補短,。本學(xué)期將繼續(xù)沿用這一問診制度,設(shè)想擴大德育導(dǎo)師的隊伍:如黨員,、青年教師,、優(yōu)秀家長,、退休教師、社會其他有志之士,,逐步把全員育人成長導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長,、社會中去,形成教育合力,,讓更多的人來關(guān)心學(xué)生的成長,。
學(xué)生行為規(guī)范實施從嚴,常抓不懈,。初一年級確立“規(guī)范起步,,精彩起航”德育工作主題;初二年級確立“成長的一年”德育工作主題;初三確立“放飛理想”德育工作主題。分別做好小升初銜接,,初一新生行為規(guī)范培訓(xùn);良好的級風(fēng),、班風(fēng)的鞏固和完善;鼓舞士氣、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良好品德與習(xí)慣方面,,通過到位的常規(guī)工作促進校園學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)。認真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度,,創(chuàng)新管理制度,。初一嘗試讓學(xué)生與禮儀同行,初二讓學(xué)生體會“成長”,,初三讓學(xué)生放飛“理想”,,這些主題都是以積極的心理來引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
班級文化是一個班集體形成強大凝聚力的內(nèi)推力,,是班主任在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵,。班級文化建設(shè)可從內(nèi)外兩個方面著手:
1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,,認真思考,精心設(shè)計班級口號,,確立班級目標,,做好班級學(xué)年和學(xué)期規(guī)劃;也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級特色;充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,,寫好教案,,多講身邊人,身邊事,,發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,,放棄原來舍近求遠、高不可攀的錯誤觀點,,形成積極,、求真,、求善的班級內(nèi)環(huán)境。
2,、重視班級外環(huán)境的布置,。學(xué)校將組織“溫馨教室評比”、黑板報評比,、班級公約評比,,鼓勵班主任發(fā)揮師生聰明智慧和才藝,,把教室當(dāng)成另一個家,,干凈、整潔,、美觀,、大方,營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,,爭創(chuàng)班級特色。
3,、鼓勵年級組根據(jù)年級特點,,自創(chuàng)并組織各項體育、藝術(shù),、學(xué)科競賽類集體活動,,形成各年級不同主題和特色的年級文化。
結(jié)合建黨90周年的契機,,利用升旗儀式,、班會課、思品課和學(xué)校傳統(tǒng)三節(jié):藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、體育節(jié)弘揚德育教育的主旋律,積極打造校園文化,。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演,,注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習(xí)慣;體育節(jié)要結(jié)合校校運會,、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項目,要結(jié)合《國家體質(zhì)健康標準》的貫徹和落實,,激發(fā)學(xué)生發(fā)揚團隊意識和拼搏精神,,形成自主參加體育鍛煉的好習(xí)慣;讀書節(jié)要以“自主、探究和合作學(xué)習(xí)”為主題,,倡導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和學(xué)習(xí)能力,,引領(lǐng)“以讀書促學(xué)習(xí)、變被動為主動”的學(xué)習(xí)氛圍,。要嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的時事政策教育,、禮儀教育、心理健康教育,、民族教育,、法制教育、安全教育等德育課程,,要求做到計劃,、教材、教師,、課時和考核“五落實”,。
寓德育教育于家庭教育和社會實踐之中,是學(xué)校德育工作發(fā)展的重要載體,。要定期開辦家長學(xué)校,、成立家長委員會、建立班主任與家長聯(lián)系制,、家訪制度等,,溝通和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育,努力構(gòu)建家校平臺,。配合開展評選“十佳好家長”活動,,由學(xué)生寫自己家長的事跡、召開十佳好家長座談會,,并且利用家長會讓他們獻身說法,,宣講自己成功的育兒經(jīng),從而讓他們學(xué)到更多切實可行的家教方法,,形成家庭教育整體合力,。
上學(xué)期學(xué)校團總支、學(xué)生會,、少先隊聯(lián)合成立了精英學(xué)社,,制定了章程、選舉出第一屆精英社成員,,并開展了一系列活動,,取得初步成效。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)生自治機構(gòu)和制度,,開展豐富有益的各類活動,,培養(yǎng)精英學(xué)生的管理能力,發(fā)揮他們在學(xué)生中的影響力,,成為又一支骨干德育隊伍,。
德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個節(jié)點,,小到一次國旗下講話都必須精心設(shè)計,有新內(nèi)容和新形式的賦予,。本學(xué)期著力強調(diào)“抓常規(guī)堅持不懈,,突出重點積極探索”。關(guān)注德育工作的實效性,,在校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)的水平方面,在促進學(xué)生全面發(fā)展方面多為學(xué)生未來著想,。重視過程管理,,重視文化熏陶與核心價值引領(lǐng),重視學(xué)生和教師共同發(fā)展,。