在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)主題活動策劃書篇一

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活。在這個特別的日子里,，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!

二,、活動目的：

為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會回報社會，讓自己更加有信心,，為自己的理想而奮斗,，為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。

三,、活動對象：

我系所有在校本專科生

四,、活動要求：

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),，感恩祖國為主題,，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感,。

2,、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲,，字?jǐn)?shù)不限,，文體不限。

3,、要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標(biāo)題黑體3號，正文小四微軟雅黑(所有字體不加粗),，1.5倍行距,。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至__，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20__/11/__～20__/11/__晚7：00～9：00交至a602,。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級、姓名,、聯(lián)系方式,、寢室號。

(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電 話：__：)

五,、活動時間：

稿件征集時間為20__/11/__～20__/11/__

稿件收集時間為20__/11/__～20__/11/__

六,、活動流程：

1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準(zhǔn)備工作,。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,，將此次活動的相關(guān)事項傳達(dá)到各班。

2,、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動的疑問,，確保活動的意義所在,。

3,、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準(zhǔn)確收集，無遺失,、損毀,。

4、收集結(jié)束后及時請相關(guān)方面的人員對稿件進(jìn)行評比,，并在第一時間將獲獎名單公布出來,。

5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。

七,、獎項設(shè)立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分,，三等獎自選分1分,，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分,。

八,、活動組委會：

顧問：__(團總支書記)

主任：__(化生系學(xué)生會主席)

組員：__

感恩節(jié)主題活動策劃書篇二

一、活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。

那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來

二、活動主題：

感恩愛心人,，回報恩情人

三,、活動時間：

20__年11月22日

四、活動地點

__學(xué)院__教室

五,、活動單位：

策劃人：__學(xué)院__班委

參于活動者：全體同學(xué)

六,、活動準(zhǔn)備：

1.購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2.準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4.收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

七,、活動內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電 話,、發(fā)短信,、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電 話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心

第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

(對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情、儀表,、語速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀)

八、活動經(jīng)費：

有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費,。

九,、注意事項：

1.注意現(xiàn)場紀(jì)律和人身安全。

2.活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品,。

感恩節(jié)主題活動策劃書篇三

一、活動背景：

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,，在本次活動中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母,、感恩老師,，更多的是感恩社會、感恩世界,、感恩大地,。

實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動,，可以讓他們體會到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味,。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂,。

二,、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,，體會勞動的快樂,，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報,，體會到分享的快樂,。

三、活動時間與地點：

時間：20__年11月__日——20__年11月__日

地點：“百草園”實踐基地

四,、活動對象：三——五年級學(xué)生、老師

五,、活動內(nèi)容：

采摘成熟果蔬,，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩,、學(xué)會分享,。

六、活動過程：

1,、學(xué)生分組活動,，采摘果蔬，分工合作,。

2,、清理實踐基地。

3,、清洗摘的果蔬,。

4、與人分享自己的勞動果實,。

七,、注意事項：

1.一切以安全第一。

2.在活動中注意不要踩踏其它菜,。

3.注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。

感恩節(jié)主題活動策劃書篇四

一,、主題：心存感恩、快樂成長

主題曲：《感恩的心》

二,、背景及意義：

中國是一個禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”,，“誰言寸草心,，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩自然、感恩社會,、感恩身邊的一切,，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,，以此增進(jìn)師生家校之間的情感,，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

三,、組織工作：

成立常莊完全小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會

主任：杜善坤

副主任：栗光峰、孫文升

成員：劉來法,、常月芳,、李方全、付天壯,、尋麗嬌

四,、活動時間：20__年11月__日——12月__日

五、活動內(nèi)容(十個“一”系列活動)

1,、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)

2,、一次主題班會

時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位,，圍繞感恩主題,，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會,，具體內(nèi)容可自行安排。

或討論或演講或講述，尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名,。(11月27日最后一節(jié)課)

3、一次主題黑板報(全校性活動)

感恩節(jié)前夕,，以班級為單位圍繞感恩主題,，出一期黑板報。(11月__日前)

4,、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動期間,，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》,。(12月__日舉行班級手語比賽)

5,、一封信(全校性)

每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信,，力求真實生動,，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信,，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選,。)

5、一枚感恩節(jié)卡片,。

學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片,，送給有恩于自己的人。(征集時間：12月__日)

6,、為父母洗一次腳活動,。

要有家長簽字和對于此事的意見,，學(xué)生要有相關(guān)的日記,。(12月下旬考查)

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,，讓我們以感恩的心與自然共存,。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,，12月1日)

8,、一次感恩故事會活動(全校性活動)

每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人,、最值得推廣的感恩故事,，參加以校為單位的故事會活動，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全?！案袆有@十佳學(xué)生”的評選活動,。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定,。

9,、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每天陪伴著我們,，見證了我們點點滴滴的進(jìn)步,，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子,、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級,，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二,、四)

10,、一次以班級為單位家校互動活動,。

增進(jìn)家長,、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華,，把親情感恩教育深入校園,、帶進(jìn)教室。最終,，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力,。家長、學(xué)生,、老師共同參與,，傾心交流，真情表白,。(截止12月20日完成,，并形成匯報材料)

六、總結(jié)與表彰

舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會,。具體時間另定,。

七、要求

1,、各班參照本方案,，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容,，分工負(fù)責(zé),，落實到人,，使各項活動扎實有效開展。

2,、活動期間,，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3,、活動結(jié)束,，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部,，將此次活動所有材料歸檔,。

感恩節(jié)主題活動策劃書篇五

感恩節(jié)一般在每年11月份的第四個星期四，感恩節(jié)假期是周四到周日,。美國,、加拿大、埃及,、希臘等都有自己的感恩節(jié),。感恩節(jié)是為了感謝一生中遇到的美好的人和事。在美國,，人們還會進(jìn)行化妝__,，戲劇表演，體育比賽等,。那么,，感恩節(jié)活動策劃做什么？感恩節(jié)學(xué)?；顒釉趺醋?？感恩節(jié)手工創(chuàng)意活動有哪些？什么感恩節(jié)游戲好玩呢,？

一,、感恩節(jié)游戲

（1）感恩節(jié)游戲——找寶貝

材料準(zhǔn)備：蒙眼睛的布，秒表,。

人員：計時人員,，裁判，學(xué)生及其父母,。

規(guī)則：學(xué)生按隊站成一排,，由他們的父母蒙著眼睛隊列一頭走向另一頭,，在這個過程中找出自己的孩子,，看哪組家庭找的最快。計時人員記錄出每個家庭找到孩子的時間,，找錯的家長則直接被淘汰,。記錄前三名,。

（2）感恩節(jié)游戲——推南瓜賽跑

材料準(zhǔn)備：5個南瓜，5個小勺子,。

人員：裁判,，參賽人員。

規(guī)則：5人一小組,，用小勺子推著南瓜跑道終點,，不可以用手碰南瓜，最先到達(dá)終點者獲勝,。記錄前三名,。

（3）加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲——玉米項鏈

材料準(zhǔn)備：生玉米，針,，線,。

人員：裁判，計時人員,，參賽人員,。

規(guī)則：把學(xué)員分成小組，3人為一個小組,。每個小組分發(fā)一副針線,，一個生玉米。小組內(nèi)部需要分工合作,，把一部分人把生玉米剝下玉米粒,，另一部分玉米粒穿在繩子上，看誰在規(guī)定的時間用針線穿好的玉米粒最多,。

（4）愛心感恩節(jié)游戲——制作感恩節(jié)卡片

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙,，膠水，剪刀,，彩筆,。

規(guī)則：把卡紙剪成好看的有特色的圖案，在上面黏上裝飾,，用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話,。主持上臺抽取卡片，并念出卡片上寫的話,。制作卡片的學(xué)生和父母一起上臺,，孩子在臺上把卡片送給父母，并擁抱父母,。

二,、感恩節(jié)戲劇表演

感恩節(jié)是美國一個古老節(jié)日，在1620年,，一艘滿載清教徒的大船駛達(dá)美洲,。然而,，不久的冬天，他們饑寒交迫,。就在最難熬的時候,，淳樸善良的印第安人給清教徒們送來了生活必需品，還對他們進(jìn)行生活技能的指導(dǎo),，教授他們種植與捕獵的技巧,。在善良的本地土著人的幫助下，清教徒們獲得了豐收,。按照宗教習(xí)俗,，這些人設(shè)立的感恩上帝的日子，慶祝他們?nèi)〉秘S收,。他們的豐收離不開印第安人的幫助,，于是，他們邀請印第安人和他們一起慶祝節(jié)日,。他們點起篝火,、舉行宴會，還舉辦了唱歌,、賽跑等活動,。這個習(xí)俗一直保留到了今天。

讓同學(xué)們分別裝扮成清教徒和印第安人,，向人們表演感恩節(jié)的起源,。這種方式是不是比聽別人講述好多了呢。

三,、感恩節(jié)創(chuàng)意手工

感恩節(jié)餐墊

打印一個火雞的圖片,，剪下來，貼在餐盤的紙上,，用水彩筆在周圍畫上相關(guān)的圖案,。在上面畫上了方便寫中文的格子，小朋友再寫上感謝的人或者事物,。完成后用過塑機封上,，這樣，小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦,。

再把火雞的圖片剪下來,，貼到一張彩色的紙上。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀,，然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾,。最后完成以后再用過塑機過塑，這樣小朋友就可以帶著這個充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦,！吃飯的時候還能看到自己親手寫的感謝的句子,，時刻提醒孩子們要感恩！

感恩節(jié)火雞造型包裝袋

我們在購物的時候,，又得店家的包裝袋是很結(jié)實的,，而且顏色鮮亮，別浪費了,。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛,，再簡單畫幾筆，一個栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦,。

感恩節(jié)主題活動策劃書篇六

一,、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二,、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰言寸草心,，報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩,。

三,、活動時間：11月27日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題,，班級出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進(jìn)階段

(一)以班級為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動,。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長者,，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議、表一個決心,、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動,，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動,，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

感恩節(jié)主題活動策劃書篇七

感動世界，感恩你我,，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩,，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師,、幼兒,、家長共同參與此次活動。

活動時間：__年11月26日

活動地點：大班活動室,、幼兒園感統(tǒng)教室

活動過程：

一,、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩,。

感恩節(jié)美國節(jié)日,，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句,。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，不少學(xué)生不懂得感謝、感激,，只知道索?。簧踔翆μ^關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā),。在一個文明的社會，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的,；這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員,、群體,、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào),，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任,、幫助,。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友,，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心,，真誠地去體貼關(guān)心別人,。

二、愛的互動。

班級活動,，由本班老師,、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂,，老師與幼兒互相擁抱問候,，說句感謝的話。

三,、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。

全園集體活動，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加,。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽,，

有一個人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩,，

她就是——母親,，他就是——父親。

是您,，將我?guī)У饺碎g,，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎,；

是您,，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時,，將我雙手放入懷中溫暖,。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線,；

如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛,，這就是父親的情,，

她柔柔如水，輕輕如煙,；他深沉如海,，恩重如山。

鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼郏瑓s永遠(yuǎn)留在我們的心間,。

四,、全體幼兒表演手語歌：感恩的心

全園集體活動，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加,。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演,。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛,。

五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話,。

六,、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。