總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

四月份工作總結(jié)大班篇一

由于前段時間我班學(xué)生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象,，這一個月,，對學(xué)生加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，切實(shí)堅(jiān)守五旗。

首先，加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,。平時經(jīng)常組織班干部召開會議,，認(rèn)真分析班級扣分的原因，加強(qiáng)檢查小組組長的培訓(xùn)工作,，由小組長每天對學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查扣分,，每周評選一次班級文明生,，給予適當(dāng)獎勵。班干部成員也要積極帶頭,，督促其他學(xué)生搞好各項(xiàng)工作,，并且經(jīng)常總結(jié)交流,，評比優(yōu)秀小組,。這樣一來，班級風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，班級扣分現(xiàn)象減少,，每個學(xué)生都在為爭當(dāng)文明生而努力,。

我班有不少學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績落后，為激發(fā)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，我努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因勢利導(dǎo)，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)他們,，引導(dǎo)他們不斷改正缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步。目前,，這批讓我頭疼的后進(jìn)生已初步改掉不肯完成作業(yè)的壞習(xí)慣,，正向著健康文明的方向發(fā)展，雖然有些學(xué)生還缺乏一定的毅力,，但只要反復(fù)抓,，抓反復(fù)，相信辛勤的付出總該有豐厚的回報,。

這個月,，我結(jié)合晨會課、班隊(duì)課和xx資源包給學(xué)生開展了一系列活動,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，也使學(xué)生在活動中受到教育，他們更懂得珍惜集體的榮譽(yù),，努力為集體爭光,。就如這次舉行的讀書競賽活動和xx征文活動，通過全體學(xué)生共同努力,，我的取得了較好的成績,。另外，學(xué)生們又能刻苦練習(xí)跳繩,，雖然在這次比賽中沒有取得理想的成績,，但我們堅(jiān)信努力做了就是最好的。其次,，我們也不忘班級教室環(huán)境的美化和更新,，本月還開展了寫字比賽活動，把優(yōu)秀的作品,，在小小書法家和筆桿兒晃晃中進(jìn)行展示,，同時我們也展示部分學(xué)生的優(yōu)秀作文，在這樣和諧美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，大家團(tuán)結(jié)一致,，學(xué)習(xí)勁頭越來越大,。

學(xué)期很快就要結(jié)束，有到了緊張的復(fù)習(xí)階段,。在這段時間里，我時刻不忘關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,，不斷樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。在復(fù)習(xí)中,，注意抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，尤其是班里的后進(jìn)生,，更是常抓不懈,。另外。充分利用家庭教育的主陣地,，和家長取得聯(lián)系,，要求家長每天督促孩子完成回家作業(yè)，并認(rèn)真簽字,。在這樣家校的嚴(yán)格督促下,，學(xué)生的復(fù)習(xí)作業(yè)有了明顯進(jìn)步。

一個月來,，學(xué)生無論在在行為習(xí)慣上還是學(xué)習(xí)方面都有了一定的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚。我們將一如既往地把各項(xiàng)工作做好,，為爭創(chuàng)先進(jìn)文明班而不斷努力,。

四月份工作總結(jié)大班篇二

開學(xué)一個月來，教務(wù)科研處按照學(xué)校工作安排及上級對教學(xué)工作要求,，以“明確目標(biāo),、步入正軌、改革方法,、有效課堂,、及時總結(jié)”為工作目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)的統(tǒng)籌,、布置,、指導(dǎo)、督察等工作,，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

1、組織學(xué)生報到

2,、留生保額工作與學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)并情況上報,。

3,、組織骨干教師參加xx市xx行動導(dǎo)向教學(xué)法教師培訓(xùn)，并分別就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作發(fā)匯報,，上交個人總結(jié)與案例,。

4、校園安全與各實(shí)訓(xùn)室隱患排查,、整治工作,。

5、制定本期教學(xué)工作計(jì)劃,。

6,、檢查教師教學(xué)工作計(jì)劃。

7,、隨學(xué)生報到人數(shù)變化,、專業(yè)班級數(shù)變化，及時落實(shí)教材到位情況,。

8,、各實(shí)訓(xùn)器材添置報告。

9,、迎“三評”工作 工作會議與責(zé)任分解,， 動員安排與部署會。

10,、迎開學(xué)工作檢查,。

11,、召開了教學(xué)改革項(xiàng)目(課題)申報動員會,。

12、體育教研組教師教學(xué)工作會議,。

13,、推門聽課：開展有效課堂視導(dǎo)活動，深入學(xué)校進(jìn)行聽,、評課,、評教案活動，對全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo),。

14,、高三教師工作會。

15,、組建縣運(yùn)會運(yùn)動隊(duì),，開始訓(xùn)練，做好參會籌備工作,。

16,、修訂中職學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

17、完成學(xué)生電子注冊與上報,。

18,、一周推門聽課：繼續(xù)開展有效課堂視導(dǎo)活動，深入學(xué)校進(jìn)行聽,、評課,、查教案活動，對全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo),。

19、 一周教學(xué)常規(guī)督查與實(shí)拍,。

(一),、教學(xué)計(jì)劃檢查情況

大多數(shù)教師都能認(rèn)識到教學(xué)計(jì)劃的重要性，認(rèn)真分析教材,、理解教材編寫意圖及特點(diǎn),，詳細(xì)分析學(xué)生學(xué)情動態(tài);能準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn);制定的教學(xué)措施具體實(shí)際，有較強(qiáng)的針對性;教學(xué)進(jìn)度安排合理,?？傮w情況良好，符合學(xué)校對教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核的要求,。但少數(shù)老師(包手高考部個別教師與專業(yè)部少數(shù)教師)教學(xué)計(jì)劃過于簡單,，內(nèi)容空洞，措施不具體,、無針對性,，實(shí)施性不強(qiáng)，急需整改,。

(二),、教案檢查情況

優(yōu)點(diǎn)

大部分教師教學(xué)雙案環(huán)節(jié)基本齊全， 能夠設(shè)計(jì)知識,、能力,、情感態(tài)度價值觀三個維度目標(biāo)(社會能力、方法能力,、專業(yè)技能),。教學(xué)過程條理基本清晰，教學(xué)重難點(diǎn)突出,，有教后反思,。

存在問題

1、部分教師備課粗糙,，教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn)不切合學(xué)生實(shí)際，在備課中不能夠從備教材,、備學(xué)生,、備教法出發(fā)設(shè)計(jì)教案，教學(xué)過程設(shè)計(jì)太簡單,，條理混亂,，突破難點(diǎn)突出重點(diǎn)的措施未得到體現(xiàn)，教師活動和學(xué)生活動界限不清,，為圍繞教學(xué)目標(biāo)服務(wù),、激發(fā)學(xué)生探索知識欲望、促進(jìn)學(xué)生自我創(chuàng)新的師生互動未得到充分體現(xiàn),。課堂訓(xùn)練不能圍繞教學(xué)目標(biāo)展開,，試題的分層設(shè)計(jì)和循序漸進(jìn)性體現(xiàn)不足，教學(xué)過程中缺乏學(xué)法指導(dǎo),。

2,、個別教師教案節(jié)次不夠。少數(shù)教師不帶教案進(jìn)教室,，個別教師沒有寫教案或沿用老教案,。

3、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)雖然每位教師教案都有教后反思,，有些教后反思的針對性,、反思的深度不夠。

4,、遠(yuǎn)程教育資源未得到充分利用,，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的為數(shù)很少。

5,、部分老師的備課數(shù)與教學(xué)計(jì)劃制訂的教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一,，有滯后現(xiàn)象。

(三),、 作業(yè),、練習(xí)冊批改及教輔資料的檢查

優(yōu)點(diǎn)

1、部分教師作業(yè)量足,，作業(yè)的批改特別地認(rèn)真,，作業(yè)都能做到全收全批，有等級或評分,、有批改時間,、批改及時，作業(yè)批改記錄填寫完整,、規(guī)范,，學(xué)生有作業(yè)更正,。從批改作業(yè)的認(rèn)真程度，可以看出我們學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度比較端正,。

2,、練習(xí)冊基本上能做到全收全批，教輔資料能及時檢查,。

3,、龍春香老師能給本班學(xué)生布置各科作業(yè)，并且定期全收全查,，作文批閱認(rèn)真：有眉批,、作文評語語言中肯、有激勵性,。

存在的問題

1,、個別教師作業(yè)量次不夠，作業(yè)批改不夠精細(xì),，講評分析不很及時,。

2,、個別學(xué)科所有學(xué)生作業(yè)從開學(xué)到現(xiàn)在基本全對,，這個現(xiàn)象與學(xué)生實(shí)際不符，令人值得深思,。

3,、少數(shù)教師對布置作業(yè)還未能做到精選、先做的要求,。作業(yè)情況記錄有待加強(qiáng),。

(四)、教研活動

教研組活動能基本按計(jì)劃進(jìn)行,、但活動形式單一,，組員能積極參加，到勤率較高,。教研組開展一周一次集體研討,，但聽課的情況不太好，要求老師要每x周至少一次聽,、評課要求,。

1、部分教師教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,，教學(xué)責(zé)任意識和質(zhì)量意識不強(qiáng),，集中表現(xiàn)為：備課不認(rèn)真，教堂信息量較小,，作業(yè)布置較少,，個別教師有不通過專業(yè)部隨意調(diào)課的現(xiàn)象,。

2、部分教師教學(xué)方法單一,，甚至教法不得當(dāng),，個別青年教師，不能很好地把握教育對象,、教育目標(biāo)與教學(xué)方法之間的關(guān)系,，將應(yīng)試性教學(xué)講授的教學(xué)法過多地用于課堂，抑制了學(xué)生開拓創(chuàng)新思維的發(fā)展,，學(xué)生只能被動接受,。

4、缺乏講課藝術(shù),，不注意與學(xué)生互動交流,，教學(xué)效果欠佳，主要表現(xiàn)為：部分教師對教材內(nèi)容的把握和處理不當(dāng),，重點(diǎn),、難點(diǎn)把握不好，還有個別教師照本宣科;不注意與學(xué)生互動交流,，語速平鋪單調(diào),，語言缺乏感染力，只一味地講授,，不注重調(diào)動學(xué)生的情感,、興趣等，課堂氣氛沉悶,，形式單一,。

5、部分學(xué)生有上課遲到,、睡覺,、做小動作、玩手機(jī),、看課外書,、照鏡子等現(xiàn)象。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理工作力度,，按時檢查學(xué)生上課,、出勤情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

6,、早晚自習(xí)時有學(xué)生遲到、睡覺、玩手機(jī),、梳頭發(fā)等現(xiàn)象,，個別班級學(xué)生早讀不開口，晚自習(xí)練靜不下來,，實(shí)訓(xùn)時偷懶不動手,。值班教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的組織和指導(dǎo)，同時針對個別班級學(xué)生晚自習(xí)無事可做的現(xiàn)象,，相關(guān)任課教師要適當(dāng)增加課后作業(yè)量,。

四月份工作總結(jié)大班篇三

這個月時間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來的工作,，可以說是有很多的地方值得去回憶,。作為一名行政助理，我要做的工作有很多,，不過我始終覺得說起來也挺小事情的,，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高,。社會就是這樣,，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好,，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去,，我相信自己會做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身修養(yǎng),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)起來,，主要有以下六個方面：

嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時時處處以工作為先,，大局為重,。遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn),，毫無怨言,。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會想方設(shè)法去完成,。聽從領(lǐng)導(dǎo),、服從分配，對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小,，都高度重視,，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成,，從不計(jì)較個人得失,、打折扣、講條件,。經(jīng)常自省自勵,，開展批評與自我批評，嚴(yán)格約束自己的一言一行,、一舉一動,，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。

虛心的向同事學(xué)習(xí),，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我,。在工作中,，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，不會的就學(xué),，不懂的就問,，取人之長，補(bǔ)己之短,，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,，綜合能力顯著提高,。

三、

對于我們服務(wù)行業(yè)來講,，凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力,。所以在節(jié)日來臨之前，必須把各項(xiàng)工作的相關(guān)事宜一切準(zhǔn)備妥當(dāng),。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類文件,、通知,、打印,、校對以及傳達(dá)工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請示,、勤匯報，努力做好參謀助手,，為整個辦公室工作有條不紊的開展發(fā)揮了積極作用,。同時，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,，了解員工思想動態(tài),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)。

相對來講,，我們?nèi)耸鹿ぷ鬟€存在很大需要改善的地方,。這個月出現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計(jì)劃方案這項(xiàng)工作，即“與員工談話”,，可是還沒落實(shí)好,，有些部門做了，可是也沒按要求做,，由此可見這件事并未引起管理人員的高度重視,，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人,。這幾個月基本上是新進(jìn)與離職的人員不相上下,，本月是離職人數(shù)大于新進(jìn)。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性,。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作,，這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強(qiáng),，在以后的工作中我要加強(qiáng)這方面的能力,。

文員工作，細(xì)心極其的關(guān)鍵,。比如下一份文,，我也會琢磨,，可是會因?yàn)榫o張讓大腦產(chǎn)生短路,，這種表現(xiàn)就像xx說的一句話是缺乏運(yùn)籌帷幄的處事能力，急了就亂了,。不過她說這種能力也與經(jīng)驗(yàn)有關(guān),，經(jīng)歷多了，自然也會有所提高的,。

這個月我的激情感覺不是很高漲,。領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的,，覺得跟他們比以前都更熟了,。可是我卻發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性,，見面我也笑呵呵的,，可是我自己覺得有點(diǎn)假了。我找過原因,，可能真的是因?yàn)閺膶W(xué)校出來工作這個過渡期做得不夠好,，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺,，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西,，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好,，真的很困惑,，以致越來越?jīng)]激情。

工作中雖然取得了一定成績,，但仍然存在著一些問題和不足,，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服不足，與時俱進(jìn),，積極進(jìn)取,，力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要,，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

一,、強(qiáng)化服務(wù)意識,，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

二、抽出時間,，深入調(diào)查研究,，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人,、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向辦公室同事學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng)。

在未來的時間里,，我一定再接再勵,，甘為人梯，做好后勤工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)和其它員工踏踏實(shí)實(shí)安安心心的奮斗在自己的崗位上?，F(xiàn)在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的,，所以我會繼續(xù)在我的工作上努力下去,，我堅(jiān)信自己可以做好。當(dāng)然很多的現(xiàn)實(shí)情況下,，我有很多的事情要做,。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅(jiān)信在以后的道路上,，我會走的更好,。

四月份工作總結(jié)大班篇四

在銀行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我立足自身崗位實(shí)際,，發(fā)揮銀行個人業(yè)務(wù)顧問的作用,，積極服務(wù)客戶，擴(kuò)大銀行營銷業(yè)務(wù),，較好地完成自己的工作任務(wù),，取得了一定的成績，獲得客戶的滿意?，F(xiàn)將四月份工作情況具體總結(jié)如下：

作為一名銀行個人業(yè)務(wù)顧問,，我意識到金融業(yè)不斷發(fā)展和業(yè)務(wù)創(chuàng)新對銀行個人業(yè)務(wù)顧問提出了更高的要求，必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,，才能適應(yīng)工作的需要。為此,，我積極參加上級組織的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)操作流程、相關(guān)制度,、資本市場知識,、銀行理財(cái)產(chǎn)品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等，做到在與客戶的溝通中,，當(dāng)客戶問起營銷產(chǎn)品和其他有關(guān)問題時,，能夠快速、正確地答復(fù)客戶的提問,，給客戶提供建議和處理方法,，用自己的專業(yè)知識構(gòu)架起與客戶溝通的橋梁，促進(jìn)銀行個人業(yè)務(wù)的發(fā)展,。

作為一名銀行個人業(yè)務(wù)顧問,，要通過對客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，擴(kuò)大銀行理財(cái)產(chǎn)品的銷售,。我做到在全面掌握銀行業(yè)務(wù)和銀行產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上,，充分了解客戶的基本情況，針對不同客戶的特點(diǎn),，細(xì)致入微,，努力做好服務(wù)工作。由于掌握了客戶的基本情況,，了解客戶的性格特點(diǎn)與愛好,，在銀行新產(chǎn)品推出的時候，我會按照產(chǎn)品的特點(diǎn)第一時間給可能對該產(chǎn)品感興趣的客戶打電話,，在營銷工作上做到有的放矢,，給客戶提供差別化，個性化的服務(wù),。我細(xì)致入微,，努力做好服務(wù)工作，不僅效率高,，為銀行爭取了一大批忠誠客戶,，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，而且也贏得了客戶由衷的贊許,。

我真誠服務(wù),，努力做好大堂管理工作，一是經(jīng)常提前上班,，打掃和整理大堂的衛(wèi)生,，整理大堂的沙發(fā)、座椅,，始終保持大堂的整潔,，給客戶一個文明高雅的感覺。二是對客戶做到用心服務(wù),，微笑服務(wù),，用自己的音容,，用自己的情感，用自己的行為,，讓客戶感到親切,、愉悅和滿意。我在日常工作中服務(wù)好每一位客戶,，包括單項(xiàng)填寫,，各項(xiàng)咨詢事宜，主動和客戶建立良好的感情關(guān)系,。存取款過程中,，有些用戶不會寫憑單，我主動幫助,，一項(xiàng)一項(xiàng)的教,，一次不會就教幾次，直到教會為止,。

四月份過去了,，我雖然完成了任務(wù)，取得良好成績,，但不能以此為滿足,。在新的一個月里，我要更加努力學(xué)習(xí),，創(chuàng)新銀行個人業(yè)務(wù)顧問的工作方法與服務(wù)形式,，爭取創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，為銀行的發(fā)展作出努力與貢獻(xiàn),。