總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師年度考核個人總結簡潔版篇一

我積極要求進步，在思想上嚴于律己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師,，我們自然會關注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育,。另外,，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

我擔任物理教學工作,，作為青年教師，我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，堅持寫詳案,。我運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法,，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍,，真正讓學生在樂中學,，學以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。

平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功,；積極參加教研組活動和各項學習,、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在我工作有缺點的時候,，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,，為學校服務，為孩子服務,，為家長服務,。

在生活上，我尊敬領導,，團結同事,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。因此,，我擁有良好的人際關系,。我深知終身學習的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng),、堅實的功底,，我仍能堅持通過閱讀大量的報刊、雜志來豐富自己的課外知識,，提高自身素質。但一年來，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足,，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

教師年度考核個人總結簡潔版篇二

不知不覺，新的一年又將來臨了,?；貞涍@一年的作業(yè)進程，作為xx公司廣告部的一名出售人員,，我深深的感到公司的`蓬勃展開的熱心,，xx公司人為之奮斗的可貴精力。下面,，我就將我20xx年的個人作業(yè)狀況進行如下總結：

我是xx公司出售部的一名出售人員,，首要擔任跟進xx區(qū)域廣告署理公司前言策劃專員和購買專員的前言排期與投進作業(yè)，引薦協(xié)作,，以下單成果為作業(yè)使命量,。20xx年，我活躍與部分員工一同在xx區(qū)域推行我公司的事務,，并以公司的戰(zhàn)略政策為輔導,，與相關的協(xié)作客戶就前言排期與投進作業(yè)進行了杰出的協(xié)作。xx的出售是我公司廣告出售部分作業(yè)的要點,，出售局勢的好壞很大程度上影響著公司的經濟效益,。這一年來，我出售部分堅持穩(wěn)固老商場,、培養(yǎng)新商場,、展開商場客戶、發(fā)掘潛在商場,，使用我公司的xx帶動產品出售,，并取得了較好的作用。

跟著xx產品在xx區(qū)域日趨嚴厲的商場競賽局勢,，信息在商場出售進程中有著越來越重要的作用,，信息便是效益。我部分時刻親近注重商場動態(tài),，把握商機,，向信息要效益，經過不斷的商場調研和信息收集,、剖析,、收拾,，將其準則化、標準化,、常?；?/p>

我出售部分經過商場調查,、事務洽談,、計算機網絡等方法和途徑樹立了比較安穩(wěn)牢靠的信息途徑，親近注重職業(yè)展開趨勢,。與此一同,，咱們樹立了客戶檔案，盡力做好根底信息的收集,，并依據西南商場狀況活躍派駐事務員對出售商場的動態(tài)進行盯梢把握,。20xx年度，我出售部分定下了xx的出售政策,，年末完結了全年累計出售總額xx,，產銷率xx%，貨款回收率xx%,。年度作業(yè)使命完結xx%,，首要成果完結xx%。

廣告出售部擔負這公司產品的出售作業(yè),，責任重大,、使命艱巨。一支才干超卓的高本質出售部隊是完結公司的年度出售使命的重要保障,。作為公司的員工,，我時刻都感覺到自己身上的重擔。我的言行代表了公司的形象,。因而我時刻不斷以謹慎的作業(yè)精力要求自己,，不斷加強本身的才干涵養(yǎng)，廣泛的了解廣告商場的動態(tài),，時刻做好自己的本職作業(yè),。關于公司的各項出售政策，我都仔細貫徹實行,，并在作業(yè)中發(fā)揮吃苦作業(yè)的精力,，盡力完結出售政策。在作業(yè)中,，我盡力做到與搭檔友好相處,，面臨作業(yè)使命，咱們活躍進行交流和諧,，關于有利于完結出售政策的定見和主張,，我仔細剖析研討,，并虛心接受。

回憶這一年來,，我與出售部整體事務人員發(fā)揚吃苦耐勞,、勇于前進奮斗的精力，聯(lián)合寫作取得了杰出的成果,。可是,，依然沒有百分之百完結使命,，這是我應該仔細反思的當地。不管怎樣,，成果都是歸于曩昔的,。展望未來，擺在我面前的路還更長,、困難還有許多,，使命也很艱巨?？墒?，作為xx公司的出售人員，我不應該害怕困難,，反而應該知難而進,。我必定會在20xx年愈加超卓的發(fā)揮自己的作業(yè)活躍性、自動性,、發(fā)明性,。實行好自己的崗位責任，竭盡全力的做好20xx年度的出售作業(yè),，要深化了解xx的動態(tài),，要進一步開辟和穩(wěn)固西南商場，為公司發(fā)明愈加高的出售成果,。

喜迎新春,，祝咱們公司在20xx年的出售成果上更上一層樓，走在xx職業(yè)的頂級,，向咱們的抱負挨近,。

教師年度考核個人總結簡潔版篇三

恍惚中一年結束了，一年的教學時間也結束了,。我對這兩個學期的個人表現(xiàn)非常滿意,。我在完成學校交給我的教學任務和與父母的溝通方面都做得很好。我也得到了幼兒園領導,、學生家長和我班孩子的一致肯定,。沒有什么比這更讓我滿足的了,。我的努力取得了成果。以下是,。

我對幼兒和我自己都有非常嚴格的要求,，因為我非常了解我們幼兒園的高度，我們是這個城市最成功的幼兒園,。父母想讓孩子贏在起跑線上,，肯定想把孩子送去接受全面教育的幼兒園，讓孩子從小到大過得順利,。

首先,，我是對自己。我永遠不會覺得自己已經到了能力的巔峰,。我在任何方面有進步的空間,，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題,，或者就是還有我不知道的更好的方法,，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是肯定要參加的,，我要讓自己有全面的提升,，去全面的發(fā)展，這一年里,，幼兒園開展了十次左右的培訓,，我沒有一次缺席。

其次就是對待孩子們,，我首先是了解了他們的接受程度,，然后按照他們的實際情況，給他們制定了課程,，舞蹈,、音樂、樂器,、體育運動等等方面,，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期,，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了,。

我有時候經常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學情況,，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,，然后進行反思揣摩，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步,，而不是永遠原地踏步,，希望我的教學方法能得到完善,，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果,，這就是我今年所不斷追求的,。

一個班的班主任，要想自己的班變的更好,，那么勢必是要讓學校,、班主任、家長,、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,，沒有任何的距離，而我作為中間人,，自然就是我去做這個工作了，對于家長們反應的情況,，我會第一時間回報給學校,，學校有任何的通知，我也會第一時間的告知到家長,，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,，才能做到最好的教育。

我會以后的工作當中,，更加的努力,，揚長避短，爭取成為一個人人愛戴的老師,。

教師年度考核個人總結簡潔版篇四

本學期我擔任了三年級語文教學工作,。與低年級教學相比，三年級的教學有許多不同之處,，值得好好反思,。三年級教材編寫的意圖在于注重人的發(fā)展，用生活的情景呈現(xiàn)學習內容,，讓學生感受知識與生活的練習,，體會學知識的目的在于用知識解決問題，教材中的生活場景比較多,，內容看似簡單,，實施起來卻很難。因為三年級是個過渡時期,，從低年級到中年級的轉變,，教學目標也有了新的變化。如何來上好三年級的語文課,，面對全新的教材,，我在摸索中前進,、在實踐中反思。

教材是學生學習,、教師教學的依據,，如何用好、用足教材,，讓學生喜歡教材,、喜歡學習，是首先值得考慮的問題,。在對教材,、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學生學習習慣、學習能力的培養(yǎng),，對一些語文知識點要求不夠清晰,、明確。如,，本冊教材注意培養(yǎng)學生預習習慣,、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力,，注重學生對課文獨特的感受,。但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確,，如標點符號的使用,、比喻句、疑問句,、反問句,、設問句的了解、句式的訓練等,。有了對教材較為正確,、清晰的了解后,，在教學的過程中我就能揚長避短,、課內外互相補充,，使教材更加完善,。

同時適應新課標的要求,，更加注重他們“自主,、合作,、探究”學習的能力,。但如何將它們滲透到教學過程中,，卻是很難把握的,。首先要大膽放手，讓學生成為學習的主人，在教研組長的帶領下,，首先我們制定了詳細的讓學生自主預習的預習要求,，讓學生做好充足的課前準備，能夠在初讀的時候學生字,，組詞,，讀順課文，摘抄課文當中的好詞好句,，做到課前的自主學習,。小語修訂版大綱認定，“學生是語文學習的主人”,，因而,，“要加強學生自主的語文實踐活動，引導他們主動地獲取知識,，形成能力,。”孩子的成長基本上得益于自己的學習,。同時在課堂教學過程中,，多采用同桌間互讀互講，小組討論,、一些朗讀游戲的方式拓寬他們的合作能力。再者多問一些有創(chuàng)建性的問題來啟發(fā)學生的思維,。老師本身在這方面也得下苦功夫去研究,，哪些問題是可以問的，如何問,？學生會有哪些答案,，是否能達到自己想要的教學效果？

閱讀是一個很重要的環(huán)節(jié),，鼓勵學生多讀多看,，同時開設小小讀書交流會或是讓他們寫讀書筆記。一能培養(yǎng)他們的口語交際的能力,，讓他們向同伴介紹自己看過的書,；二能幫助他們更好地學好三年級的新增內容——作文，讓他們把看到的好詞佳句當成習慣積累,，也當成一種練筆,。本學期在開學之初，我們組內教師還分配了每周出一張閱讀小卷的任務,，由剛開始的領著學生一起閱讀——做題到現(xiàn)在學生們基本能夠自己獨立完成,，使學生的閱讀能力有了很大提高。另外，我們還通過學校組織的“師生共讀一本書”活動,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,。教育家蘇霍姆林斯基曾經提出“人才只靠人才去培養(yǎng)，能力只能靠能力去培養(yǎng),，才干只有靠才干去培養(yǎng)”的論斷,。言盡之意就是說“名師出高徒”。當今,，是高科技的信息社會,，學生可以通過各種渠道獲取知識，開闊視野,。學生素質的提高對老師也有了更高的要求,，新教材的內容更是從古到今，包羅萬象,，這就要求我們每一位教師要力爭使自己成為一名學者,。在學生眼里不僅是知識的傳播者，更要是智慧的化身,，無事無物不曉,。要使自己成為一名學者，平時應該多讀書,、多積累,、多思考、多實踐,、多總結,。更要重視新教材中參考資料的學習，因為這與學生的學習有著直接的聯(lián)系,。淵博的知識,，是每一位老師教好書的關鍵所在。

課堂是教學改革的主陣地,，在課堂上教師在教給學生知識的同時,，更要注重學生學習習慣、學習能力的形成,，真正學會學習,，成為學習的主人。三年級剛剛從低年級過渡上來,，教師的指導作用顯得尤為重要,，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行,。因此教師要對自己的教學行為不斷小結,、不斷反思,，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念,，在實踐中調整自己的教學行為,，使自己的課堂教學得到化。

課上到現(xiàn)在,，真的覺得是和學生在一起成長,，有得有失。但最近卻不斷地發(fā)現(xiàn)經常在教學中遇到“瓶頸”,，已有的知識,、經驗已無法滿足不斷出現(xiàn)的新問題、新情況,。的教學只是通過講講要求,、讀讀例作、嘗試寫寫,、作后評價,，學生怎會對作文感興趣呢？如何穿越“瓶頸”領略更寬廣的教學天地,，這又是我最近在不斷反思的問題,。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經的成績沾沾自喜,，那只會有一個結果——不進則退,！我想是到了及時充電、補充的時候了,。多讀一些教育理論方面的書籍,、增加自己的文化底蘊、向有經驗的老師多學習,、多請教，對自己的教學多反思,，提高自己對教材的把握,、對課堂的駕馭能力。

在教學中,，我還有很多明顯存在的許多不足,。比如，教材挖掘的不夠深,，重難點把握欠缺,；或是合作流于形式；對學生的指導方法還不夠技巧等,。希望在以后的教學過程中能夠不斷反省,，不斷進步。

教師年度考核個人總結簡潔版篇五

xx年12月，我透過公務員考試被錄用到xx,，成為一名光榮的國家公務員,。轉眼間，一年的試用期已滿,，期間在領導的培養(yǎng)關心,、同志們的幫忙支持下，我逐步完成了從學校到政府機關,、從學生到國家公務員這種環(huán)境和主角的雙重轉變和適應,，比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，在思想政治覺悟和業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步和提高,，為今后的工作和學習奠定了良好基礎?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面作如下總結：

理論學習是我們的立身之本,。近年來,，我一向將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質，身體力行,，激發(fā)自己的政治職責感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，始終嚴格要求自己,，在思想上、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀和正確的育人觀。

自己在目前的工作崗位上已工作了一年,，經過不斷學習,、不斷積累，以及向老干部請教,，具備了比較豐富的工作經驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理潛力、綜合分析潛力,、協(xié)調辦事潛力等方面,，經過一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,，我做到思想領先,，講到做到，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并圓滿完成各項任務,。

勤勉敬業(yè)是對一名國家公務員起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。認真遵守各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上,，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,。

無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績,。

在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

當然,，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改善。

教師年度考核個人總結簡潔版篇六

一年來,，本人思想端正,、作風正派、服從學校的工作安排,，積極參加各種會議,。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。

作為一名教學副校長,，明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求,。在工作中,，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式,，在探討中尋找合適自己的教學模式,。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,，積極與同事交流,、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好,。

一學年來,，我從未無故缺席、請假,。都力求最早,。

1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標,、考綱,，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性,。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度,，要求每年度每位教師至少對本組開設公開課一次，經過幾年度的堅持,，教師的課堂教學水平以有一定提高,。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論,。

3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序,。

4、自己在教學一線,，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著。

在這些成績取得的同時,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗,。

教師年度考核個人總結簡潔版篇七

回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經產生了感情,，通過自己的教學使學生具備了相關的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感,，在新的教學工作中也就有了動力,。

關心學生，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。

但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤,，也不能不管。我也常會和學生交流,。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見,。

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不致于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，老師應該對學生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,?？傊艺J為提高教學技能和水平,，仍是我今后要努力的方向,。

通過回顧和總結，結合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大,，教師的使命感要加強。

教師年度考核個人總結簡潔版篇八

本學期擔任高二年級1和2兩個理科重點班的語文課教學工作,。為了有效的全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,，學期初就根據學生的特點和不同層次，以及新課程教材的編排,，制定了切實可行的教學計劃,，并在落實中不斷調整完善，基本上達到了預期的效果,，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結,，以總結經驗，吸取教訓,，促進今后的教學工作更上一個臺階,。

高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是對打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的,?；谶@樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,，引領學生掌握基本知識,，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復習,，然后聯(lián)系所學到的新的內容,，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差,，學習興趣淡薄,，通過基礎知識的鞏固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣,，收到了良好的效果,。

備課認真規(guī)范，每一堂課都保證有備而來,，內容豐富,。課堂教學基本功扎實，課堂教學效果比較好,。繼續(xù)注意了學生學習習慣的養(yǎng)成,，加強了對筆記的要求，注重打牢基礎,。并且分層次作要求,，對基礎好的學生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面,，以學促寫,，為以后高三的學習作好足夠準備，在上學期的基礎上更上一個臺階,。所以,，讓學生學會為自己負責，提高對自己的要求一直是我這個學期的工作重點,。同時我在其他同學科老師的啟發(fā)下,，加強了教學手段的探索和變化，以取得更好的教學效果,、平時我和其他同志經常一起備課,，共同探討，尋求最好的方法來處理每一課,、

調動學生學習的主動性,，積極性是很重要的,，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力,。而“先學后教”就是適應了這一要求,，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論,，問題明了,，深入探究后，如果還有疑問,，教師給予適時的點撥和講解,，這樣就可以加深印象。課上,，以小組為單位,，圍繞問題，展開討論,，進行評比，極大的調動了學習積極性,。

學習語文,，最重要的就是積累。因而,，在抓住課堂這一主渠道的同時,，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外,，課外寫文集,，并在年末出了一冊制作精美的文集，開展語文作文競賽活動,，開展語文課文背誦比賽,，課堂上進行朗誦比賽，號召學生積極參加,，在校報上發(fā)表作品,，激發(fā)他們的寫作熱情。

總之,，高二上學期語文教學工作已經告一段落,，取得了一定的成績，但也存在一些不足,，在今后的工作中將不斷的完善,。