光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
精選創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃和措施一
根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排,,經(jīng)研究決定,,現(xiàn)開展__年度市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”的推薦評審工作,,有關(guān)事項通知如下:
一,、參加此次市級評選的學(xué)校(幼兒園)為__年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出,,被評為區(qū),、縣(市)級“綠色學(xué)校(幼兒園)”的單位;市直屬學(xué)校(幼兒園)可自薦。
二,、按照《__市創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”活動管理辦法》中“申報條件、材料,、程序”的有關(guān)規(guī)定,,遵循“成熟一所,,推薦一所”的原則,,__市創(chuàng)建“綠色學(xué)校(幼兒園)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”)從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”申報,,請各區(qū)、縣(市)環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校(幼兒園)申報材料于__年月日前報送至市創(chuàng)綠辦(設(shè)市環(huán)境保護(hù)局宣教站),。
三,、申報材料包括:
(1)“綠色學(xué)校(幼兒園)”申請表一份;
(2)__市“綠色學(xué)校(幼兒園)”推薦表一份,,加蓋區(qū),、縣(市)環(huán)保局、教育局公章;
(3)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作總結(jié),,重點突出綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建特色,。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校(幼兒園)”評選的申報材料進(jìn)行審閱,,并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實地考察,、評估,。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月(具體時間以驗收前一周電話通知為準(zhǔn))對各申報單位進(jìn)行考核驗收,,請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學(xué)校(幼兒園)”創(chuàng)建工作,并按照《__市“綠色學(xué)校(幼兒園)”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作,。
六、實地評估考核程序
1,、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述;
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流;
3,、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保,、教育部門的推薦陳述和補(bǔ)充說明;
4,、分組對“創(chuàng)綠”檔案,、校(園)內(nèi)建設(shè),、環(huán)境教育,、師生問卷調(diào)查,、特色演示等情況進(jìn)行考核,、評估;
5,、遵照回避原則,考核小組對考核情況進(jìn)行獨(dú)立評分(評分結(jié)果交由市創(chuàng)綠辦進(jìn)行匯總);
6,、情況反饋、交流,。
對被評審為“__市綠色學(xué)校(幼兒園)”和“__市綠色示范學(xué)校(幼兒園)”的單位進(jìn)行公示,,接受社會監(jiān)督評議,。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學(xué)校,授予“__市綠色示范學(xué)校(幼兒園)”稱號,,由市環(huán)保局對每個示范學(xué)校進(jìn)行資金獎勵,,標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。
七,、聯(lián)系方式
通訊地址:__市解放東路106號__市環(huán)保局宣教站
郵政編碼:__
電話(傳真):___
電子郵箱:
聯(lián)系人:楊憶
精選創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃和措施二
一、指導(dǎo)思想
綠色學(xué)校是指可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校,。從本質(zhì)上講,,創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校面向可持續(xù)發(fā)展,,以環(huán)境教育的思想為先導(dǎo),不斷完善自我管理,、改進(jìn)教育手段、降低教育投入,、提高辦學(xué)效率和效益的過程,,從而也是學(xué)校不斷解決自身可持續(xù)發(fā)展問題的過程,。綠色學(xué)校的本質(zhì)特征就是在學(xué)校建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。因此,,創(chuàng)建綠色學(xué)??梢哉f就是創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的學(xué)校,。
同時,,環(huán)保教育是一項基本國策,,也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容,。我們將認(rèn)真貫徹,、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,,以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,,影響于家庭,服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式,。
二、活動主題
開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校”主題活動,,倡導(dǎo)校園綠色文明,,提高廣大師生的環(huán)保意識和素養(yǎng),,爭創(chuàng)綠色學(xué)校,。充分利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,,開展活動,。不同的紀(jì)念日在不同的年份都有一定的主題。我們將與世界同步,,根據(jù)相關(guān)信息提前布置,、計劃,、開展。
學(xué)校團(tuán)委選定的主題日如下:
20__-20__學(xué)年上學(xué)期
9月14日世界清潔地球日
9月16日國際臭氧層保護(hù)日
9月27日世界旅游日
10月4日世界動物日
10月6日世界人居日/國際住房日
10月16日世界糧食日
寒假:“青春暖流服務(wù)社區(qū)”扶貧,、敬老、環(huán)保志愿者服務(wù)活動
20__—20__學(xué)年下學(xué)期
2月2日世界濕地日
2月10日國際氣象節(jié)
2月28日世界居住條件調(diào)查日
3月5日中國青年志愿者服務(wù)日
3月12日植樹節(jié)
3月21日世界森林日
3月22日世界水日
3月23日世界氣象日
4月7日世界衛(wèi)生日
4月22日世界地球日
5月22日國際生物多樣性日
6月11日中國人口日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
6月25日全國土地日
暑假:“綠色環(huán)保生活”研究性學(xué)習(xí)
綠色環(huán)保夏令營
三,、活動形式
根據(jù)不同活動日和活動主題,,學(xué)校團(tuán)委將積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動,,如專題講座,、參觀調(diào)查,、紀(jì)念活動、征文競賽等等,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。豐富多彩,、形式多樣的課外環(huán)境教育活動,,不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受,,還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動的興趣,可以起到事半功倍的良效,。我們將立足于校園,,適當(dāng)走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強(qiáng)化環(huán)保教育,,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,,努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。
1)組織部分學(xué)走出校門進(jìn)行環(huán)保宣傳
2)舉行“系列科普知識教育走進(jìn)校園之環(huán)境保護(hù)知識暨精選珍稀生物圖片展
3)組織部分學(xué)生社會實踐
4)開展環(huán)境知識競賽
5)舉辦班級創(chuàng)綠色學(xué)校專欄刊出比賽
6)開展以創(chuàng)綠色學(xué)校為主題的班班唱活動
7)配合科技藝術(shù)節(jié),,舉辦“生活廢品變寶”保護(hù)環(huán)境手工藝品比賽
8)收集選定的主題日的相關(guān)信息,印制宣傳小冊
精選創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃和措施三
根據(jù)雷屯小學(xué)20__學(xué)校工作計劃關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神,,為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,,提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識,,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人,、教育人的作用,使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的綠色行為,,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,有效地促進(jìn)我校的校風(fēng),、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,,特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案,。
一、指導(dǎo)思想
堅持以我校行政會工作意見,,全面實施素質(zhì)教育,,以綠色教育為首,教學(xué)為中心,,努力發(fā)展學(xué)生的智力,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)意識,,營造和諧校園,,綠色校園,促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展,。
二,、目的及意義
創(chuàng)建“綠色校園”,目的主要通過創(chuàng)建過程,,規(guī)范學(xué)校各項管理工作,,提高師生的環(huán)境保護(hù)意識,傳授“綠色”科學(xué)知識,,啟迪“綠色”創(chuàng)建思維,,培養(yǎng)“綠色”思想品德,灌輸“綠色”價值觀念,,養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣,,使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組
為使創(chuàng)建工作扎實有效開展,,學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導(dǎo),,建章立制,落實責(zé)任,。制定具體的實施方案和人員分配,,把環(huán)保教育納入全校整體工作中,做到目標(biāo)明確,,內(nèi)容清晰,,責(zé)任落實,各部門開展工作按計劃有步驟,,互相配合,,井然有序,力求創(chuàng)建工作真正取得實效,。
四,、活動細(xì)節(jié)及具體要求
1、劃分校園綠色保護(hù)區(qū),,做到人人有綠化場地,,班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班,、責(zé)任到人,。
2、建立環(huán)境保護(hù)監(jiān)督崗,,設(shè)立班級愛綠護(hù)綠小分隊,,推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤,不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督,,并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進(jìn)行評估,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),,充分挖掘校園中的可綠化資源,,多種花草樹木,美化校園,。校園內(nèi)的各種植物標(biāo)上解說牌,,加大“植樹增蔭”、“種草增綠”,、“育花增美”,、“造景增輝”,創(chuàng)造出多層次,、立體感,、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,,加強(qiáng)整治,,堅決消滅衛(wèi)生死角,還給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。
5、重視校園文化建設(shè),,各功能室,、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊,??烧钩鰧W(xué)生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫,、環(huán)保征文等,。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約,、保護(hù)環(huán)境活動,,從節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約紙張做起,,提倡簡樸,反對浪費(fèi),。
7,、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè),,在教師中開展環(huán)保知識講座,,進(jìn)行教師環(huán)保意識宣傳教育活動;
8、落實“無煙學(xué)校”的相關(guān)要求,,在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。
9、通過文明禮貌宣傳,,增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動,,激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,倡議學(xué)生環(huán)保從我做起,,從身邊小事做起,。
五、“綠色文化”創(chuàng)建活動實施細(xì)則
(一),、教學(xué)區(qū)(教室內(nèi)個性設(shè)計,、圖書角、樓道墻畫)
具體實施細(xì)則:
開展“個性化班級評比”活動。
1,、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色,。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2,、教室內(nèi)“黑板報”的主題要鮮明,,能充分展示學(xué)生優(yōu)秀作品,“讀書角”的布置也要各具特色,。
3,、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻,漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈,、富有內(nèi)蘊(yùn)又亮點紛呈,,使整個教室真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
4,、二,、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花,小辦公室外放2盆,,一,、二年級教室外靠柱子各放1盆,花種類不限,,花盆由學(xué)校統(tǒng)一購買,。各班需選出2名“護(hù)花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學(xué)生共同參與,,班級墻面布置要有創(chuàng)意,,構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美,,活動的開展不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力,,同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺,彰顯了學(xué)校特色和班級的個性,。
(二),、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)
具體實施細(xì)則:
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆,以灰色邊框襯托,,繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫,,內(nèi)容由具體人員擬定。
靠操場帶臺階的墻角擺放盆景,,左5盆右3盆,,能使人以清新自然的感覺。
(三),、清潔區(qū)(圍墻文化,、花園、廁所墻、)
具體實施細(xì)則:
凈化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用,。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識,,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,,各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角,,食堂無蒼蠅,廁所無異味,。
綠化校園。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大綠化面積,,整體規(guī)劃校園建設(shè),并對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行剪枝修整,,使植物群布局合理,、美觀宜人。為進(jìn)一步加強(qiáng)綠色育人功效,,在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語,,并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所,,外墻重新刷漆,,墻裙簡單繪花草圖,能給人耳目一新之效,。
(四),、綜合樓(美術(shù)室、體育活動室,、舞蹈室,、樓道墻畫)
具體實施細(xì)則:
美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,,美化校園環(huán)境,。樓梯確保安全標(biāo)識警示牌,樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學(xué)生美術(shù)作品等,,努力營造綠色環(huán)境氛圍,。
(五)、辦公樓(圖書室,、閱覽室,、樓梯、樓道掛畫)
環(huán)境教育的內(nèi)容,讓師生們知道給人一句贊美,、給人一個微笑,、就是豐富了綠色內(nèi)涵,理解了綠色意義,。綠色,,不是簡單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境,而是融合了“綠色”所象征的人與自然,、人與教育,、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展,。
具體實施細(xì)則:
圖書,、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾,突顯文化氣息,,造就書香環(huán)境,。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花,增添綠色氣息,。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當(dāng)位置掛主題墻畫,。綠色,是生命的希望和象征,。“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標(biāo),。通過營造綠色校園,開展綠色活動,,使全校師生員工樹立綠色理念,,提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與,。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境,,爭創(chuàng)一個文明健康,清新宜人,,綠意融融的“綠色品牌學(xué)校”,。
全校師生要依照實施方案的要求,團(tuán)結(jié)一心,,共同努力,,認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實工作,,力爭早日達(dá)到“綠色校園”的創(chuàng)建目標(biāo),。
精選創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃和措施四
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,以保證實施與此相關(guān)的人力,、物力,、財力,確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分,。
一,、指導(dǎo)思想:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)校”為載體,,遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,,從青少年學(xué)生的實際情況出發(fā),強(qiáng)化生態(tài)道德,、環(huán)境倫理教育,,努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平,推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo):
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,通過專題教育的形式,,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,,關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題,正確認(rèn)識個人,、社會與自然之間的相互聯(lián)系,,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀,形成正確的生態(tài)道德,,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,,為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù),。具體目標(biāo)如下:
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒右?guī)范化、制度化,。建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,充分參與活動,,力求活動具體化,,務(wù)實化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透,使綠色教育融于各學(xué)科教育之中,。
(三)創(chuàng)建活動多樣化,,實效化。以活動為載體,,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實,,團(tuán)委和少隊負(fù)責(zé)“綠色活動”的實施與宣傳,總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障,??傊魈幨?、各部門要協(xié)調(diào)配合,,共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍,,讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中,,并向社會廣泛傳播。
三,、主要措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1,、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,,強(qiáng)化責(zé)任,,優(yōu)化措施,校長親自抓,,教務(wù)處,、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊緊密配合,,將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。
2,、定期召開專題會議,完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,,堅持記錄,定期總結(jié),,按計劃逐步,,推動校環(huán)保工作的開展。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,,以學(xué)校為中心,學(xué)生為主體,,輻射到家庭和社會,,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3,、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化,、美化,、凈化校園,,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),,堅持進(jìn)行“無土不綠,,無處不凈,無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),,計劃在校內(nèi)加植各類樹木,,并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,使學(xué)??梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上,。
2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,,美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,,定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),,劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),實行責(zé)任到班,,責(zé)任到人,,使校園空氣清新,做到校園凈化,,教室整潔,,廁所清潔,食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(四)多層面,、全方位,,開展環(huán)保教育活動
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,,寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃,要有措施,,有總結(jié),,培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。例如,,除科學(xué),、地理、生物,、化學(xué),、物理教師要從教中導(dǎo)思,喚起學(xué)生的環(huán)保意識,,責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外,,也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機(jī)滲透環(huán)境教育,。
如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章,,從審美入境,,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行,,萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則,,賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵,并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林,、節(jié)約資源,、合理用地、興修水利,、計劃生育等問題的案例,,找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點;音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,讓學(xué)生感受環(huán)境美,、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中,,要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,,對自然、環(huán)境,、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),,從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2,、大力開展宣傳,,促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報,,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,,充分利用廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識,,環(huán)保動態(tài),,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日等,組織大型主題宣傳活動,。
3,、結(jié)合學(xué)生實際,,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動,,讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動,,增強(qiáng)環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學(xué)生參加到工廠,、學(xué)生實踐基地,、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查,,使他們深刻認(rèn)識到實施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,,體會到環(huán)保的緊迫性,,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感,。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實效和檔案管理
1,、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄,展示,、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況。
2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,,負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理,對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像、照片等資料要妥善管理,。
精選創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃和措施五
一,、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園,。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育,,都具有十分重要的意義,。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學(xué)校”為載體,,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二、奮斗目標(biāo)
l、創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒右?guī)范化,、制度化。建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的`具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,充分參與活動,,力求活動具體化,,務(wù)實化。
2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。
3、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。
三,、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,,優(yōu)化措施,,校長全面負(fù)責(zé),副校長主抓,,教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處緊密配合,,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、少先隊等各項活動中,。
2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,,建立以班主任和社會、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。
3、完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,,堅持記錄,定期總結(jié),,按計劃逐步開展教育活動,。
4、定期召開專題會議,,推動校環(huán)保工作,。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士,、環(huán)保監(jiān)督員作用,,繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳,,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展,。
1、設(shè)立宣傳欄,。在各班級設(shè)立宣傳角,,充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),,如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,,組織大型主題宣傳活動。
2,、發(fā)動學(xué)生,,組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識,,并積極投入到實際活動中,,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán)?;顒?。
3、成立環(huán)保小記者團(tuán),。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識,,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團(tuán)”,并有針對性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪,,并寫出有價值的稿件,,同時在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。
4,、成立環(huán)保活動小組,。以班級為單位,,成立環(huán)保小組,充分考察校內(nèi)外污染情況,,并帶動全校學(xué)生凈化,、綠化、美化校園的活動,。
5,、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,,組織監(jiān)督小組,,對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進(jìn)行環(huán)?;顒?。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,,寓教育于活動中
l、樹立榜樣,,充分發(fā)揮其帶動作用,。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹立榜樣,。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,,并帶動社會和家庭成員,,積極參與環(huán)保宣傳,,調(diào)查和監(jiān)督活動。
2,、環(huán)保志愿日,。利用雙休日和假日,由環(huán)保,、監(jiān)督小組負(fù)責(zé),,開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染,、非法廣告,,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識,。
3,、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽,,強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握,。
4、開展“保護(hù)環(huán)境,,珍愛生命”主題活動,。在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護(hù)環(huán)境,,珍愛生命”系列活動,,使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,,每一片綠葉,、每一寸土地。
(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用,。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,,教室無蛛網(wǎng)死角,,食堂無蒼蠅,廁所無異味,。并切實實行垃圾分類,,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害,。
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