總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

月考成績分析總結與反思300篇一

這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中,，數學提高了18分,，英語提高了15分，可是語文下降了10分。

1,、數學和英語一向是我的弱項,，所以在平時的學習中，我都把很多的時間和精力花費在這兩個科目上,。

2,、語文是我的強項，尤其是作文對提分產生了關鍵性作用,?？墒亲罱鼛讉€月的學習中，我卻自以為語文成績好,，就忽略了新知識的鞏固,，導致自我在基礎知識方面有所落后。

1,、最近一個月內,，每次上數學課，我都認真聽教師講課,。課后也及時復習相關知識點,，并按教師要求做習題集。碰到不懂的'地方,，我就向同學和教師請教,，力求徹底弄懂每一個知識點，再利用習題加以強化,。

2,、在學習英語的過程中，我同樣要求自我要認真請教師講課,，弄懂教師講過的每一個語法點,。課下，我認真地背單詞,，背課文,，并把其中好的表達方式記錄下來。所以,，這次月考中,，我的英語作文成績大大提升。

這次一向被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目,，實屬不該,。所以，在以后的學習中,，我必須不能因為其他科目就忽略了語文的學習,。

1,、新的學習方法幫忙我在英語和數學方面取得了提高，所以以后要堅持這些方法,，再接再厲,。

2、重視語文的學習,，打好基礎,，鞏固作文。

總而言之,，這次考試有失有得,。今后，我必須要繼續(xù)堅持有的方法,，統(tǒng)籌各科的學習,，爭取在各個方面都取得更好的成績!

月考成績分析總結與反思300篇二

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考,。

說實話,，我十分緊張，可是總復習后覺得不是很難,，就這樣,，懷著忐忑不安的心境結束了這次月考。

可是,，當數學成績發(fā)下來的時候,，我大吃一驚，應對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉,。74分,，這個醒目的數字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了,，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不細心的失誤造成的,?？傊@門數學終究是失敗的落花流水,。

我滿以為理科我不太行,，文科應當會考得蠻好，可終究還是事與愿違了,。

語文,，本應當是我的強項,，可這次不知怎的,，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的,，也就是因為我太驕傲自大了,，總感覺每門都能考的十分好......這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒苤竿⒄Z了,。

應當說，我的英語成績一向是班上前五的,，這次都被排到十多名去了,，90，不該錯的地方錯了,，不該錯的地方還是錯了,，本來能夠......沒辦法，全都沒考好,。

從小,，我父母就教育我，謙虛使人提高,，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎驕傲，沒有一點虛榮心,。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記,，雖然他們口頭上沒說,，但我明白，我父母一向把期望寄托在我身上,，我覺得十分對不起他們,，我暗暗下定決心，成績必須要提上去,。當然,，口頭上說的不代表什么,，所以，我決定采取相應的措施,。上課認真聽,，下課復習好教師傳授的知識，俗話說,，溫故而知新,，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題能夠大膽去問教師，不必顧忌什么;每一天都能夠做些課外的練習題,，看些課外書,，能夠豐富自我的課余生活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

所以我,，期中必須要考好,。加油、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人。

月考成績分析總結與反思300篇三

考試最終有所回升,，但數學成績卻大幅下降,。

數學上的大幅下降是因為對細枝末節(jié)的忽視，用袁教師的話來說,，是做題太粗糙了一些,。這次數學覺也沒來得及完成，說明我的課堂效率依然不夠,，前面的簡單題目掌握不夠熟練,，后面的幾何題也無法將教師講過的基本圖形融會貫通。這提醒著我上課要認真聽講,，對于自我的錯題也要常常翻閱,，不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務。

物理這次的提高其實是態(tài)度的轉變,，上次月考就是因為態(tài)度而考砸,，這個月我開始學會去理解以前錯題的整理，不想以前那樣好高騖遠,。

小四門上的拉分也是很關鍵的一點,，上次“與先生應對面”中有一句話讓我印象深刻：“如果你已經下定決心去做作業(yè)了，還在想著別的問題，那你真的很成問題,?！蔽矣X得這對我考前幾天效率的提高起到很大的作用，背誦的熟練度提高了很多,，這次小四門取得了183分的成績,，但這次小四門花的時間太多，側面說明我平時在小四門課上的聽課效率還有待提高,。

這次英語有了很大的提升,，到達了全班第四名,，前面做單項選擇題時狀態(tài)很好,，幾乎沒有錯誤，這或許也是因為上學期末復習把幾個重點知識點強記下來的緣故,。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,，做題時一頭霧水，只能連蒙帶猜,，這也導致了后面的時間緊迫,，作文雖打了草稿，但謄寫的太倉促,，還是有一處涂改,，我以后要注重平時詞匯量的積累。

語文這次也有所提高,，這是因為我基礎題得分率有所提高,，但語文素養(yǎng)還是很差，這需要我多關注平時短文分析中的錯題,。

化學上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,，這個月我的筆記差不多是上個月的三倍，但還是偏少,。這次考試物理畫的時間太多,，導致化學上時間捉襟見肘，雖然有所提高,，但還是遠遠不及我預期的水平,。

我需要減掉精神上的“肥胖”，勇于改變自我!

月考成績分析總結與反思300篇四

高二期中考試反思這次考試之所以沒有考好,，總結原因如下：

1.平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對,。

2.準備不充分。毛主席說,，不打無準備之仗,。言外之意,，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事,，導致這次考試吃了虧,。

3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自我有很多興趣,，作為一個人,，一個完整的人，一個明白的人,，當然不應當同機器一樣,，讓自我的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無知,，可是,，如果因為自我的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅僅不好,，有時候真的是得不償失,。

失敗了怎樣辦認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么要認真思考,，挖掘根本的原因;

第二,，你接下來要干什么確定自我的目標，不要因為失敗不甘心之后走,，而是要正確地衡量自我,。看看想要什么,，自我的優(yōu)勢在什么地方,，弱勢是什么;

第三，確定目標,。明確自我想要的,，制定計劃，按部就班的走,。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一,，故從初一開始就要認真地學習數學,。那么，怎樣才能學好數學呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一,、課內重視聽講,，課后及時復習。

新知識的理解，數學本事的培養(yǎng)主要在課堂上進行,，所以要特點重視課內的學習效率,，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟教師的思路,，進取展開思維預測下頭的步驟,，比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。異常要抓住基礎知識和基本技能的學習,，課后要及時復習不留疑點,。首先要在做各種習題之前將教師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程,，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考,，從某種意義上講,，應不造成不懂即問的學習作風,，對于有些題目由于自我的思路不清,，一時難以解出，應讓自我冷靜下來認真分析題目,，盡量自我解決,。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點,、線,、面結合起來交織成知識網絡，納入自我的知識體系,。

二,、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣,。

要想學好數學,，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎題入手,，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎,，再找一些課外的習題,，以幫忙開拓思路，提高自我的分析,、解決本事,，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集,，寫出自我的解題思路和正確的解題過程兩者一齊比較找出自我的錯誤所在,，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣,。讓自我的精力高度集中,，使大腦興奮，思維敏捷,，能夠進入最佳狀態(tài),，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候,，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異,。如果平時解題時隨便、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是十分重要的,。

三,、調整心態(tài)，正確對待考試,。

首先,，應把主要精力放在基礎知識、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,，認真思考,，盡量讓自我理出頭緒，做完題后要總結歸納,。調整好自我的心態(tài),，使自我在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。異常是對自我要有信心，永遠鼓勵自我,，除了自我,，誰也不能把我打倒，要有自我不垮,，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準備,，練練常規(guī)題，把自我的思路展開,，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學會嘗試得分,，使自我的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,，要把數學學好就得找到適合自我的學習方法,，了解數學學科的特點，使自我進入數學的廣闊天地中去,。

月考成績分析總結與反思300篇五

這次月考,，考得很糟糕。很不夢想,。本是自信滿滿的對待這次月考,，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,，也很悲痛,。我總是很難理解自我為什么這么差，也許不努力,、不用功,、記性不好吧。

童話故事《灰姑娘》里,，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋,，順利找到玻璃鞋的主人,，灰姑娘。他們從此過著幸福歡樂的日子……

我覺得,，在考試期間,。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋,。但她們都不明白,。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人,，并將要親自為她穿上鞋子,。

所以，我期望每個人都要好好努力,。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋,，成為幸福的人兒,。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,。

——后記

每個人都要經過挫折,，受到磨難。不要認為自我是例外的,。因為僅有經過暴風雨后,，自我才變得更加堅強，勇敢,。

不要怕辛苦,，僅有努力過了。什么事都不曾有遺憾,。下次月考我必須要加油啊!

月考成績分析總結與反思300篇六

“思維方式決定做事行為,，做事行為決定習慣，習慣決定性格,，性格決定命運,。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟,。

一次次的失敗,，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化,。成績的不見好轉,，說明我自我在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績,，而是思想上的問題,，因為這將關系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼,，可是路是自我選的,，問題也應由自我來承擔，針對單科存在的問題還是應當系統(tǒng)的分析,。

這次考試語文試卷得了104分,，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說,，語文110分以下的成績都是低分,。漢語作為母語，每個人在思想中都已構成了一種固定的模式,，所以要人為的改變這種模式確實有點困難,。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文,，這就涉及到一些基礎知識,，基礎知識丟分,，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

數學自古以來就是文科生的弱科,，但這個社會又是一個弱肉強食的社會,，如果你不強，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無條件的提升數學成績,，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試,，就我個人看來124分是正常分數,，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分,。上高三以來我的數學成績一向是班級里最好的,，但這次的失誤令我十分懊悔，期望沒有令數學教師失望,，下次月考,，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言,，但在經濟發(fā)達,、國際交流日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的第二種母語,。漢語,、英語可是關，很難在社會上生存,，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見,，英語對于我們這些90之后說十分重要，必須無條件的學好英語,。

政史地一向被人們視為小科,，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山,，想要考高分,，政史地絕不能缺腿?？晌掖丝踢€僅僅是拘泥于及格…首先在基礎上我就很可是關,，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲,，但事實證明,，并沒我想得那么簡單。上高中以來,，欠下了太多的債,，此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實。此刻我所能做的就是堅持,，不放棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機,，促成之變”,。

已經在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話,。是否還記得當初許下的承諾,，是否還記得當初夸下的海口,。做人應做到“無悔”,，已經到了這步田地，結果怎樣,，已經不重要了,，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富,。從高考考場走出,，是否敢對自我說“我無悔”，如果能,，那就沒有對不起這三年的努力,，就不會給自我的人生留下遺憾。

知識沒能學會,，但做人我們還總是要學會的,。所以說思維方式很重要。

我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財富,，不要放過每次學習的機會,，知識無處不在，我們應當懂得探索,。每個人都應有自我的追求,，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標,，專注重復,，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自我看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角,，主演著人生的點點滴滴,，將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導,，影片的劇情由自我決定,，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員,，我要導演自我的人生,，拍好這部電影，因為我不想給自我留下遺憾,，因為我要做到真正的無悔,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。命運掌握在自我手中,，自我的命運應由自我來主宰。我要做成功的編導,，為自我的高中生活畫上圓滿的句號,。所以我必須要加倍努力，不為自我留下遺憾,。當從高考考場走出時,，我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”!

月考成績分析總結與反思300篇七

初三的學習是緊張而又忙碌的，匆忙之中,，第一次月考便已到來,，武裝到了牙齒的我們從容不迫的應對著，但在那淡然的外表下,，隱藏著一顆顆忐忑而又激動的心靈,。

新的知識，新的問題,，新的`分數比例,，所帶來的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練，考場如戰(zhàn)場,，我們的武器也如雨果所說的：“輕如和風,，猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒,，卻也能字字如誅心，指引著我們走向勝利,。

考試結束了,，但心理的博弈才剛剛開始,，我們憧憬著夢想的分數，但也為那未知的分數而擔憂,?？梢磺幸殉啥ň郑嗾f無益,，也只能在心里默默地祈禱,。

當成績發(fā)下來的時候，全班都笑了,，盡管有的是歡笑,，有的卻是苦笑。

在班上,，每次考試列為倒數,，已成為我的夢魘，久久的纏繞著我,，不肯離去,。

人，永久是賤的,，他們總是抱怨失敗選取了他們,，卻不知早在平日里的一言一行中，自我便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴,。

化學教師說,，考試，就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭,，出題者,，是埋地雷的，答題者,，是排地雷的,。很顯然，我是一個不合格的排雷者,，粗心大意,，探雷不細，最終造成了這場戰(zhàn)爭的失敗,。

這次考試的失利,，我認為其主要原因，是我平時的積累不夠,，閱題不仔細,，知識面只普及于書本。臨陣磨槍，不亮也光,，這次考試,，我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的,，但關鍵在于怎樣改變,，如何改變。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，勤奮，是最簡單的,，同樣也是最有力的,，我定要具備“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進,。

花開花謝,，花謝花開，結束代表的并不是死亡,，而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始,，學海無涯，讓我們做知識的搏擊者,，在學習的海洋上揚帆遠航,。

月考成績分析總結與反思300篇八

3號的末尾，年級一百開外,。

從來沒有考過這么差的成績,，門門都在往后退,。主科節(jié)節(jié)敗退,，副科的成績更是不堪入目。手機屏幕上的數字,，觸目驚心,。

首先就是態(tài)度的問題。地理,，31分。究竟失分在何處評講試卷把答題卡發(fā)下來時,，我真的追悔莫及,。把第五題的答案涂到了第四題，第六題的答案涂到了第五題……十二分就這么白白的丟失了,。那考試的時候呢做完卷子我只糾結于幾道生物選擇題,，都沒來得及把涂過的答案看一遍。分數扣得,，那是毫不留情的,。

小四門的背誦,，總是不能做到精益求精。別人能考49分的政治,，我只考了46分;別人能考46分的歷史,，我只考了36分。生物有人滿分,，然而我呢卻僅有43分,。小四門也是很拉分的，并不是隨便考考就考好的,。在小四門上每一個細節(jié)都做到位,，也是不容易的。不能輕視,，要拼勁全力爭每一分,。

主科上的問題也暴露無遺。語文光是作文就扣了17分,，比平均分整整低了七分,。再一次說明了平時的閱讀與積累要做到位，考前的臨時抱佛腳很難發(fā)揮它的用處,。

數學這次發(fā)揮得很差,，由于趕時間匆匆忙忙做，卻在計算和審題方面失誤很大,。填空題,，沒有看到k《0，移項移錯;解方程配方配錯;應用題沒有看清題意導致方程列錯……這么多不該犯的錯誤我都犯了,，加起來足足有17分,。一味地往前趕，卻連自我被絆倒了都不明白,，是很可悲的一件事啊,。

英語輸在閱讀理解和詞匯。平時只學課本上的知識,，不進行課外拓展,，詞匯量比別人少，語感比別人差。積累也是學好英語必不可少的,，少了積累學英語就是此路不通,。無論有多忙，每一天都要做一篇閱讀理解,，積累幾個單詞!

物化雖然還沒有到達難度的巔峰,，可是做題目仍感覺吃力。平時作業(yè)中的漏洞很多,，拓展不及時,，遇到一點點有難度的題目就想放棄?；瘜W上基礎的知識背得不熟,，化合價、水的凈化等課題中知識點容易遺忘,，加強鞏固!

這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘,。愿在下一個階段能恢復狀態(tài)，有所提升!

月考成績分析總結與反思300篇九

時間過得飛快,，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了,。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時,，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心,、急躁,。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手,，所以導致了數學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分,。

還有,，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來,，才覺得自我是多么的可笑,、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想,，不如該自我沒有做到平時按時定量的復習,、預習罷了。如果說,，自我平時有做到復習,、預習的話,，那么即使教師講到沒講到又有什么巨大關系呢此刻的職責只能推回自我身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求,，如果我們不做到課前預習,，那么就會令自我的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內,，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。所以,，我們務必要做到定時定量學習。

我們還要做到教師要求背得務必要去背熟,，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背，如果死記硬背的話,，當題目靈活,、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤,。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的職責推到別人身上的話,，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去,。

如果該每一天完成的學習任務沒有完成,，喜歡集中復習，臨考突擊,，每一天該學,、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績,。要做到務必每一天的知識積累,，每一天復習，并且要做到專心致志學習才行,。

學習靠積累,，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

月考成績分析總結與反思300篇十

結束的月考讓我的心松了口氣,，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來,。

想想這一個月以來的事情：分班,、分組、進入新環(huán)境,、衛(wèi)生檢查,、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來,。

剛剛進入新的校園,，不熟悉的面孔，不熟悉的'集體,，不熟悉的學習環(huán)境,，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮,、激動與不安的心情,，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單,，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了,。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄,，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般,，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐,?？吹接械耐瑢W都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名,，級部退步了十幾名,。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧,，這個月以來,，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業(yè),，馬馬虎虎地做完,，只為了應付老師而已。已經多久,，沒有靜下心來,，細細地回味老師講過的知識;已經多久，沒有翻開課本,，精力十足地預習下一課所學的內容;已經多久……對待學習不認真,，已經成為我的弊端。

現(xiàn)在,，就要分組了,，與小小地相處了一個月的組內成員,，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經作廢,，重要的是為下一次而努力,。每學完一課，要好好鞏固,，不能學一課忘一課,，對于明天有學的內容，要好好預習,，不至于對于老師講的內容一概不知,，一片空白。課外知識拓展也很重要,，比如作文之類的,，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應善于摘抄,，這樣才能寫出好的作文,。

另外，適當的娛樂也很重要,，不過，要做有利于身心健康的活動,，要做到勞逸結合,。

一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力,，總結失敗的原因,，成功的經驗，不能再墮落下去了,。

相信,，彩虹總是在風雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結果,，以進步為目標,，向著下一次考試而努力!

月考成績分析總結與反思300篇十一

升入高二一個月，大多數學生學習狀態(tài)好于高一,。本次考查范圍：必修二的柱,、錐,、臺,、球;三視圖、直觀圖;線線,、線面平行與垂直及所成的角等知識,。

存在問題如下：

1,、大多數學生有畏懼立體幾何的心理。

2,、學生普遍缺乏空間想象力,、學習困難大。

3,、三視圖與直觀圖,，部分同學有困難，失分較多,。

4,、棱柱的表面積與體積，部分學生不會,，導致失分,。

5、棱臺的高與斜高,，側面積,、表面積和體積部分同學困難大，失分多,。

6,、內接球與外接球問題較大，失分多,。

7,、求異面直線所成的角以及證明線面平行、面面平行問題較大,，不會找角,，不會做輔助線，失分較多,。

今后應加強的工作：

1,、進一步加強對學生進行心理輔導和學法指導，增強學生的自信心,，提高學生的學習效率,。

2、加強集體教研,，從學生的實際出發(fā)設計教學,，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，提高課堂效率,。

3,、注重層次教學，激勵各層次學生積極參與,，適當加大訓練量,、布置層次性作業(yè),。

5、及時檢測,，及時查漏補缺,。

6、訓練學生將立體問題轉化為平面問題來解決,，提高學生的空間想象力,。