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碩士導師推薦信篇一

您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx,。

xx同學于xx年考入我校攻讀博士學位,。學習認真刻苦，鉆研進取,，學習成績優(yōu)異,。基本知識掌握牢固,，具有較強的科研素質,。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,，并善于與老師和同學合作,，樂于助人。

完成博士論文課題期間,，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,，熟練掌握了離體轉基因、pcr,、免疫組化,、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析,。經(jīng)過文獻查閱,、開題報告、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力,。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗,，能夠處理本專業(yè)常見病,、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,，視病人如親人,，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生,。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間,，除了完成臨床工作和博士科研課題以外,，還注重總結臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇,，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇,。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質較高的臨床,、教學、科研復合型人才,。作為該生的博士導師,，我愿意推薦該同學到貴單位工作,。

感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xx年x月x日

碩士導師推薦信篇二

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!經(jīng)歷四年大學生活的鍛煉,，作為一名應屆畢業(yè)生,，在校求學期間，該生思想上要求上進,，刻苦認真學習,，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn),，在四年高等教育和高校生活的磨礪后,，他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采。

該生是xx大學的一名應屆畢業(yè)生,。在這四年里,，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識,，不敢懈怠,，要為以后的教學打下堅實的理論基礎。現(xiàn)在是新的世紀,，新的起點,，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才,。因此除了專業(yè)課外,，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平,，為加強和完善能力,，他積極參加各種活動，磨練自己,。

在生活中,，xx同學的優(yōu)點是誠實守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。他天生親和力很強,，一直以來與人相處甚是融洽,，在校期間結交很多良師益友。

“勤奮創(chuàng)新,，為人師表”,，作為一范院校的學生，將謹記這一校訓,。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中,，他刻苦鉆研教材,，反復思考各種教學方法,，以靈活的方式和通俗流暢的語言,，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務,，深受老師和學生們的好評,。在那里，他出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步,。

久聞貴校師資力量雄厚,，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員,，這將是他一生的榮譽,。雖然，他是一個即將畢業(yè)的教學新手,，但我相信,，有你們的栽培和熏陶，他也會和你們一樣,，做得比別人更好,。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力，證明您無悔的選擇!

本人愿意推薦xx同學到貴單位工作,，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

碩士導師推薦信篇三

尊敬的領導：

您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx,。該生現(xiàn)就讀于xx學院,，即將畢業(yè)。

在大學三年中,，他所獲頗豐,，已完成在大學機電專業(yè)的學習。從學業(yè)到個人素質,，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，這是充實且有難忘的三年。他始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。該同學在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,，對個人的人生理想和發(fā)展目標,，有了相對成熟的認識和定位。

在專業(yè)課程的學習上,，他極大程度的`提高了自學能力,。根據(jù)專業(yè)方向的要求,，有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識,，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎,，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在自身工作學習態(tài)度方面,，該生課余時間也閱讀了一些計算機方面的書籍,，且具備較高的英語聽、說,、讀,、寫、譯等能力,。他所擁有的是年輕和知識,，溫和、謙虛,、自律,、自信的性格使他在競爭中獲益;學校培養(yǎng)了他勤奮、盡責,、善良,、正直的態(tài)度，實事求是,、開拓進取的作風,。

在生活中，他親切熱情,，和同學關系融洽,。回顧三年,，他很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們,，該生也會永遠感激著在他有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

他個人認為,，自己的缺點就是過于執(zhí)著,，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與他在學習中愛動腦筋,、常鉆牛角尖有關,。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候,，這也會影響到對事物的全面認識,，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。他應該學會變通,，不能古板得像不諳世事的書呆子,。

如果他有幸得到您的賞識,，成為貴公司的一員，他將保持奮發(fā)向上的精神,，謙虛地向前輩學習,，并盡其所學,，與貴公司一同開拓進取,，奔向更加輝煌美好的明天!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xx年x月x日