在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告美篇篇一

20__年在不知不覺(jué)中拉上了帷幕,，回顧過(guò)去的一年,，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千,。過(guò)去的一年,，是我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷進(jìn)取的一年;過(guò)去的一年,，是我殫精竭慮促發(fā)展,，求真務(wù)實(shí)的一年;過(guò)去的一年，是我大膽推進(jìn)課程改革,，開(kāi)拓創(chuàng)新的一年,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)特對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人工作能力,。

學(xué)習(xí),，是提高的原動(dòng)力。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正,，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認(rèn)同,，才能開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,。一年來(lái)，我一是按照上級(jí)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了<教師職業(yè)道德規(guī)范>,、<中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要>,、<基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要>。二是認(rèn)真研讀了繼續(xù)教育教材,，學(xué)習(xí)了<教育理論與實(shí)踐>,、<山西教育>、<中國(guó)教師報(bào)>等報(bào)刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);三是先后到晉中名校參觀學(xué)習(xí)一周,，到成都參加高效課堂教學(xué)研究,，還參觀了陽(yáng)城縣九所課改名校;四是深入課堂,，在教學(xué)實(shí)踐中和本校教師一起學(xué)習(xí)研討;通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己對(duì)教育的感情更深了,，自己對(duì)工作的理解更透徹了,，自己實(shí)現(xiàn)教育理想的信念更堅(jiān)定了。

二,、深入實(shí)際,，身先士卒推動(dòng)課程改革。

今年是我擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的第五個(gè)年頭,。過(guò)去的四年,，我一直在繁忙的教導(dǎo)工作之余，擔(dān)任九年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線,，以自己的實(shí)際行動(dòng),，帶動(dòng)廣大教師努力工作,。第五個(gè)年頭，我更是不遺余力,，將自己的全部心血投入到教育工作中去,。一是繼續(xù)深入在教學(xué)第一線，前半年代九年級(jí)166班語(yǔ)文,，后半年代八年級(jí)八個(gè)班的地方課,，及時(shí)掌握了解學(xué)生情況，掌握教學(xué)改革的第一手資料,。二是在認(rèn)真參加年級(jí),、學(xué)科教研工作的同時(shí)，更加注重教研的實(shí)效,。上午,、下午我每周要做兩場(chǎng)報(bào)告，親自主持至少一節(jié)課的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以已之力,，推動(dòng)課改。三是深入課堂,，每天參加至少兩節(jié)公開(kāi)課研討,，堅(jiān)持觀后即評(píng)的原則，利用課間及時(shí)組織對(duì)作課教師的課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,。四是深入學(xué)生,，今年共進(jìn)行了四次教學(xué)情調(diào)研，每次都由我親自設(shè)置調(diào)研題目,，及時(shí)了解掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

三、求真務(wù)實(shí),，在加強(qiáng)教學(xué)管理中提高質(zhì)量,。

管理，是正常教學(xué)秩序的保障,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,。一年來(lái)，在總結(jié)前四年常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，我提出了“理為主,，管為輔”的管理思路，更加注重老師的需求出發(fā),。加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的管理,。一是將所有布置的工作在時(shí)間與方法上給予安排，將所有工作做到常態(tài)化處理,，如“周周寫反思”確定到了周一的教研時(shí)間,，計(jì)劃的擬定，成績(jī)的分析,，工作的總結(jié),，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫，即保證了質(zhì)量的高效,，也保證了教師正常的工作秩序,，還消除工作牢騷。二是將管理的權(quán)利下放,，根據(jù)我校的實(shí)際以及教導(dǎo)處工作的責(zé)權(quán),，我將集體辦公、學(xué)科教研的管理一部分權(quán)利落實(shí)到年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)的身上,，一方面調(diào)動(dòng)了組長(zhǎng)的工作積極性，另一方面也使教師的工作機(jī)動(dòng)性更強(qiáng),。保證了教師的心氣和順,。從而激發(fā)個(gè)人工作的動(dòng)力。三是強(qiáng)調(diào)自我反思的檢查,，以往的常規(guī)檢查,，我們以領(lǐng)導(dǎo)為主，但部分領(lǐng)導(dǎo)怕惹人,，而且給老師評(píng)的分低了,，老師也不高興，改為老師互評(píng)，老師們又感覺(jué)加重了他們的負(fù)擔(dān),，本學(xué)期我們便改為老師自查,，公開(kāi)展覽，讓教師在自我反省中提高,。四是自己經(jīng)常地檢查并寫出個(gè)人指導(dǎo)意見(jiàn),。后半學(xué)期，我將教案檢查改為了“周周檢查”,，每周五各老師上交本人集智研修導(dǎo)學(xué)案,，蓋章，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在周一例會(huì)上或教研中解決,。

四、開(kāi)拓創(chuàng)新,，通過(guò)課改提升教學(xué)質(zhì)量,。

20__年中考，我校的高中錄取人數(shù)取得了歷史新高,。這與我們幾年來(lái)狠抓課堂教學(xué)改革有很大關(guān)系,。今年我們乘縣局再掀課改之風(fēng)之際，對(duì)前四年的“開(kāi)放型高效學(xué)堂”教學(xué)改革進(jìn)行很好的反思總結(jié),，并擬定新的課改方案,。一是要堅(jiān)定課改方向,，以“相信學(xué)生,、利用學(xué)生、解放學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生”為課改靈魂,，力求“構(gòu)建知識(shí)的超市，促進(jìn)學(xué)生生命的狂歡",。二是大力完善“導(dǎo),、展、練,、測(cè)”小組合作課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益,。三是狠抓“堂堂清,、日日清、周周清”工作,，將學(xué)習(xí)成績(jī)的提高落實(shí)到日常的教學(xué)之中,。三是推行了“雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式，構(gòu)建了學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái),，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),，四是課改與學(xué)校管理,，班級(jí)管理結(jié)合到一起，實(shí)施小組捆綁式評(píng)價(jià),，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。五是圓滿完成了課改觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，成功打出了我校獨(dú)特的課改品牌,。

五,、加強(qiáng)合作，在和諧共生中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

一個(gè)集體的發(fā)展,，決不是哪一個(gè)處室、哪一個(gè)個(gè)人能力所決定的,。它離不開(kāi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與合作,。文化立校，是學(xué)校工作的最高境界,。一年來(lái)我以教導(dǎo)處工作為基地,，與政教、后勤,、保衛(wèi)等科室配合,，共謀發(fā)展。我參與到了學(xué)生管理之中,，我參與到了后勤管理之中,，我參與到保衛(wèi)工作之中，每參與一處,，都圍繞該處室,，創(chuàng)新的工作。我配合政教處編寫了校歌,，設(shè)計(jì)了?；眨才帕税婷?，使學(xué)校成功被評(píng)為“晉城市 場(chǎng)養(yǎng)成教育示范校,。”我配合保衛(wèi)科,，狠抓安全教育與管理,，維護(hù)了校園的平安;我配合總務(wù)處，保證了學(xué)生良好的用餐秩序,，使學(xué)校被評(píng)為“后勤管理先進(jìn)單位”,。

回顧一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌,，自己用全部的心血促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展,，為學(xué)校邁向一流強(qiáng)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的一年里,，我將率先垂范,，努力工作，再譜教育人生新的華章,。

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告美篇篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校各位同仁:

我于今年初開(kāi)始擔(dān)任明憲小學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教務(wù),、教研工作并協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。任職以來(lái),，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職，請(qǐng)予于評(píng)判,。

一,、思想政治方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的教育方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí),，思想上高度一致,，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,，以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦。行動(dòng)上表里如一,、甘作人梯,、率先垂范,，能正確處理個(gè)人與集體,、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事，“真誠(chéng)為人,，真愛(ài)為師”是我的格言,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)充實(shí)自己。

二,、學(xué)校工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,，把學(xué)校的利益放在首位。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認(rèn)真組織,、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表,、冊(cè),、卡的填寫工作。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),，逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。我校在職教師相對(duì)較少,，目前僅24人,，但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少，課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課,、調(diào)課問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜,，但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會(huì)議通知不耽誤,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿意足了。平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會(huì)議的通知,、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中,。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法,。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,，如教學(xué)計(jì)劃、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進(jìn)了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量,。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,，教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次?；顒?dòng)后組織教師開(kāi)展研討,，撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作,。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì),、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別,、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示,、教壇新秀比賽等活動(dòng),。在近年來(lái)，我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以期提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。讓教師們學(xué)有所得,，行有所感。

三,、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:

1,、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、工作中還缺乏細(xì)致性,想問(wèn)題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

四,、今后的努力方向:

1,、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做,。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。

以上述職,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。謝謝大家!

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告美篇篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

20__年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，教務(wù)處各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,，回顧一年來(lái)的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說(shuō)：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，輔助副校長(zhǎng)制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一年來(lái),，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

(一)課堂改革深入推進(jìn)

1,、大力開(kāi)展課堂改革活動(dòng),。先后組織課堂研討會(huì)、觀摩會(huì),、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)課改的典型教師，并充分發(fā)揮課改典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面,，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。

2,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

(二)教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，提倡備課,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)。

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好月質(zhì)量分析過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作,。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

(三)其他工作

1,、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開(kāi)齊、開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系,，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全,，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理,。做好七年級(jí)新生的招生工作。

3,、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，彰顯他們的個(gè)性。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《肖東中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度,，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道,。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善,。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),，大事有記載,、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng),、備科組長(zhǎng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,。

四、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧一年的工作,，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告美篇篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們:

大家好!

本人現(xiàn)任____中學(xué)教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,，同時(shí)擔(dān)任高三(1)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)及高三(1)班的行政聯(lián)系人。一年來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇工作。現(xiàn)對(duì)過(guò)去的一年做如下述職,。

一,、師德表現(xiàn)--傾心教育，為人師表

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本路線,、方針,、政策及決議。積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),。貫徹黨的教育方針,，政策，忠誠(chéng)教育事業(yè),，嚴(yán)于律己，寬以待人,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為骨干教師,，積極帶教青年教師，使他們成為教學(xué)后起之秀,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。

二,、行政工作--努力實(shí)踐,，提升品質(zhì)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個(gè)環(huán)節(jié)要求，鼓勵(lì)教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問(wèn)題,，課后及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.抓好教學(xué)督查,。加強(qiáng)集體備課;定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對(duì)部分教師的備課、上課,、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查，針對(duì)學(xué)生反映集中的問(wèn)題,，教導(dǎo)處及時(shí)幫助老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，一起尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，每次檢查做到有針對(duì)性,，有記載,，有反饋。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。積極籌備,、組織上海市____中學(xué)“第九屆青年教師百花獎(jiǎng)”活動(dòng)，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng),，積極開(kāi)展互相聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并提出積極的改進(jìn)措施,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

4.加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。重視教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真查批教案,。各教研組按要求定期開(kāi)展教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，針對(duì)存在的問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性,。

三、教學(xué)方面--精心施教,，形成特色

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)有加,。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作，早來(lái)晚走,，始終如一,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開(kāi)會(huì)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,。由于任教高三年級(jí),，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有許多事情是不可預(yù)測(cè)的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家，批改作業(yè),、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開(kāi)，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問(wèn)題,，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止。學(xué)生有問(wèn)題有想法,，思想上有波動(dòng)都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),，收到過(guò)去我教過(guò)的許多學(xué)生的賀卡和問(wèn)安電話,，每當(dāng)此時(shí),，我感覺(jué)教師是最適合我的職業(yè)。

四,、窗口形象--維護(hù)學(xué)校,，加強(qiáng)溝通

作為行政聯(lián)系人，我及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,，使家長(zhǎng)詳細(xì)了解孩子在校的情況。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長(zhǎng)也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,，不管我自己多么累、多么忙,，我都會(huì)放下手邊的事物,，耐心細(xì)致地與他們溝通，積極開(kāi)導(dǎo)家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)惆悵而來(lái),，滿意而歸。

五,、努力方向

由于處在教導(dǎo)處這樣一個(gè)部門,，要與其他部門，各個(gè)年級(jí),，每位老師打交道,，每年新高一招生時(shí)，高三高考報(bào)名時(shí)我們還要與家長(zhǎng)打交道,，這時(shí)我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開(kāi)展工作要多方位思考，多角度思維,，勤交流,，多協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告美篇篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!

轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束，一年來(lái),，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問(wèn),，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

二,、為教師的發(fā)展作想，對(duì)教師負(fù)責(zé)

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料(material)的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、師培計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6,、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集,、整理、自查工作,，順利通過(guò)綿陽(yáng)市的復(fù)查驗(yàn)收,。

7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝,，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

四,、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠,。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢(shì)下教師觀,、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等),。

3、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師,。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料(material),，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

述職人：______