隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告博客篇一

20__年在不知不覺中拉上了帷幕,，回顧過去的一年，我心潮澎湃,，感慨萬千,。過去的一年，是我認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷進取的一年;過去的一年,，是我殫精竭慮促發(fā)展，求真務(wù)實的一年;過去的一年,，是我大膽推進課程改革,，開拓創(chuàng)新的一年。為了在新的一年進一步推進課程改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)特對一年的工作總結(jié)匯報如下:

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提升個人工作能力,。

學(xué)習(xí)，是提高的原動力,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能讓自己的理想信念進一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升,，才能得到廣大教職工的認同,，才能開創(chuàng)工作的新局面。一年來,，我一是按照上級要求認真學(xué)習(xí)了<教師職業(yè)道德規(guī)范>,、<中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要>、<基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要>,。二是認真研讀了繼續(xù)教育教材,，學(xué)習(xí)了<教育理論與實踐>、<山西教育>,、<中國教師報>等報刊雜志中的先進經(jīng)驗;三是先后到晉中名校參觀學(xué)習(xí)一周,，到成都參加高效課堂教學(xué)研究,，還參觀了陽城縣九所課改名校;四是深入課堂,，在教學(xué)實踐中和本校教師一起學(xué)習(xí)研討;通過學(xué)習(xí),，我認為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了,，自己實現(xiàn)教育理想的信念更堅定了,。

二、深入實際,，身先士卒推動課程改革,。

今年是我擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的第五個年頭。過去的四年,，我一直在繁忙的教導(dǎo)工作之余,，擔(dān)任九年級一個班的語文教學(xué)任務(wù)，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線,，以自己的實際行動,，帶動廣大教師努力工作。第五個年頭,，我更是不遺余力,，將自己的全部心血投入到教育工作中去。一是繼續(xù)深入在教學(xué)第一線,，前半年代九年級166班語文,，后半年代八年級八個班的地方課，及時掌握了解學(xué)生情況,，掌握教學(xué)改革的第一手資料,。二是在認真參加年級、學(xué)科教研工作的同時,，更加注重教研的實效,。上午、下午我每周要做兩場報告,，親自主持至少一節(jié)課的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以已之力，推動課改,。三是深入課堂,，每天參加至少兩節(jié)公開課研討，堅持觀后即評的原則,，利用課間及時組織對作課教師的課進行現(xiàn)場研討,。四是深入學(xué)生，今年共進行了四次教學(xué)情調(diào)研,，每次都由我親自設(shè)置調(diào)研題目,，及時了解掌握教師的教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

三,、求真務(wù)實,，在加強教學(xué)管理中提高質(zhì)量。

管理,，是正常教學(xué)秩序的保障,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。一年來,，在總結(jié)前四年常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，我提出了“理為主，管為輔”的管理思路,，更加注重老師的需求出發(fā),。加強對常規(guī)工作的管理。一是將所有布置的工作在時間與方法上給予安排,，將所有工作做到常態(tài)化處理,，如“周周寫反思”確定到了周一的教研時間，計劃的擬定,，成績的分析,，工作的總結(jié)，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫,，即保證了質(zhì)量的高效,，也保證了教師正常的工作秩序，還消除工作牢騷,。二是將管理的權(quán)利下放,，根據(jù)我校的實際以及教導(dǎo)處工作的責(zé)權(quán)，我將集體辦公,、學(xué)科教研的管理一部分權(quán)利落實到年級組長,、學(xué)科組長的身上，一方面調(diào)動了組長的工作積極性,，另一方面也使教師的工作機動性更強,。保證了教師的心氣和順。從而激發(fā)個人工作的動力,。三是強調(diào)自我反思的檢查,，以往的常規(guī)檢查，我們以領(lǐng)導(dǎo)為主,，但部分領(lǐng)導(dǎo)怕惹人,，而且給老師評的分低了，老師也不高興,，改為老師互評,，老師們又感覺加重了他們的負擔(dān),，本學(xué)期我們便改為老師自查，公開展覽,，讓教師在自我反省中提高,。四是自己經(jīng)常地檢查并寫出個人指導(dǎo)意見。后半學(xué)期,，我將教案檢查改為了“周周檢查”，每周五各老師上交本人集智研修導(dǎo)學(xué)案,，蓋章,，發(fā)現(xiàn)問題，在周一例會上或教研中解決,。

四,、開拓創(chuàng)新，通過課改提升教學(xué)質(zhì)量,。

20__年中考,，我校的高中錄取人數(shù)取得了歷史新高。這與我們幾年來狠抓課堂教學(xué)改革有很大關(guān)系,。今年我們乘縣局再掀課改之風(fēng)之際,，對前四年的“開放型高效學(xué)堂”教學(xué)改革進行很好的反思總結(jié)，并擬定新的課改方案,。一是要堅定課改方向,，以“相信學(xué)生、利用學(xué)生,、解放學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生”為課改靈魂，力求“構(gòu)建知識的超市,，促進學(xué)生生命的狂歡",。二是大力完善“導(dǎo)、展,、練,、測”小組合作課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益,。三是狠抓“堂堂清、日日清,、周周清”工作,，將學(xué)習(xí)成績的提高落實到日常的教學(xué)之中。三是推行了“雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式,，構(gòu)建了學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺,，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計,，四是課改與學(xué)校管理，班級管理結(jié)合到一起,，實施小組捆綁式評價,，全面推進課堂教學(xué)改革。五是圓滿完成了課改觀摩現(xiàn)場會活動,，成功打出了我校獨特的課改品牌,。

五、加強合作,，在和諧共生中促進學(xué)校發(fā)展,。

一個集體的發(fā)展，決不是哪一個處室,、哪一個個人能力所決定的,。它離不開精誠團結(jié)與合作。文化立校,，是學(xué)校工作的最高境界,。一年來我以教導(dǎo)處工作為基地，與政教,、后勤,、保衛(wèi)等科室配合，共謀發(fā)展,。我參與到了學(xué)生管理之中,，我參與到了后勤管理之中，我參與到保衛(wèi)工作之中,，每參與一處,，都圍繞該處室，創(chuàng)新的工作,。我配合政教處編寫了校歌,，設(shè)計了校徽,，安排了版面,，使學(xué)校成功被評為“晉城市 場養(yǎng)成教育示范校?！蔽遗浜媳Ｐl(wèi)科,，狠抓安全教育與管理，維護了校園的平安;我配合總務(wù)處,，保證了學(xué)生良好的用餐秩序,，使學(xué)校被評為“后勤管理先進單位”。

回顧一年的工作,，我倍感欣慰,，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌,，自己用全部的心血促進了學(xué)校的健康發(fā)展，為學(xué)校邁向一流強校做出了應(yīng)有的貢獻,。在未來的一年里,，我將率先垂范，努力工作,，再譜教育人生新的華章,。

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告博客篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各位同仁:

我于今年初開始擔(dān)任明憲小學(xué)教導(dǎo)主任,，分管學(xué)校的教務(wù),、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。任職以來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,，請予于評判。

一,、思想政治方面

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公,，勤奮務(wù)實，思想上高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦,。行動上表里如一,、甘作人梯、率先垂范,，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴于律已,、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己,。

二,、學(xué)校工作

作為學(xué)校的一名中層干部，我能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責(zé),，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬,，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位,。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認真組織,、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,，把好新生學(xué)籍審批關(guān),。每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補,。認真做好學(xué)籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表,、冊、卡的填寫工作,。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。我校在職教師相對較少,，目前僅24人，但各項學(xué)校工作卻一點沒少,，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課,、調(diào)課問題相對復(fù)雜,，但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。平時能把各種教研活動,、會議的通知,、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責(zé)人員手中。每學(xué)期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試,，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進教學(xué)方法。每學(xué)期能進行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,，如教學(xué)計劃,、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課,、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計劃,，認真組織教師進行教學(xué)教研,。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,。近兩年,，教導(dǎo)處組織全體教師進行理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動達十幾次,。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動,。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別,、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu),、展示、教壇新秀比賽等活動,。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動獎項。本學(xué)年,，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以期提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。讓教師們學(xué)有所得,，行有所感。

三,、反思自身的不足,促進自己再提高:

1,、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂,、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

四,、今后的努力方向:

1,、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹慎,努力將工作做得更好,。

3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率,。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做,。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。

以上述職,不當之處,敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。謝謝大家!

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告博客篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

20__年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，教務(wù)處各項工作開展順利,，回顧一年來的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給校長當好助手

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下，輔助副校長制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,，并組織實施,，使工作更有計劃性,、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、求真務(wù)實，努力工作

一年來,，以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃,，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

(一)課堂改革深入推進

1,、大力開展課堂改革活動,。先后組織課堂研討會、觀摩會,、座談會;及時發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)課改的典型教師，并充分發(fā)揮課改典型教師的帶動作用,，以點代面,，促進全校課堂改革的均衡開展。

2,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動,。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標準,，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準,。

(二)教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1、加強集體備課,，注重實效,。集體備課實行學(xué)科組長負責(zé)制，提倡備課,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。

2、加強學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械,、重復(fù)性作業(yè),。

3、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,，重點做好月質(zhì)量分析過關(guān)檢測,。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過關(guān)檢測,。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制,。

4,、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標準,，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正,。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān),，如實填寫檢查登記表,、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

(三)其他工作

1,、認真落實課程方案,，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué),，開齊,、開全課程,，開足課時,。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系,，健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程,、校本課程評價檔案,。

2、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作,，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全,，并及時做好電子學(xué)籍的管理,。做好七年級新生的招生工作。

3,、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項比賽。抓好體育工作,，堅持每天的大課間活動,，認真組織好學(xué)校運動會,，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，彰顯他們的個性。

三,、團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《肖東中學(xué)教學(xué)管理實施細則》起草修訂各類管理制度,，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道,。在今后相當長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善,。做到學(xué)期有工作計劃,、總結(jié)，大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長,、備科組長商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,。

四,、認真反思，努力改進

回顧一年的工作,，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。

教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告博客篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!

轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束,，一年來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會負一份職責(zé),。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。

我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二,、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責(zé)

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會，積累資料(material)的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

三,、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集,、整理,、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收,。

7,、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

四,、反思存在不足，對工作負責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方：

1,、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀,、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等),。

3,、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件,，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師,。

4,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料(material),，提供給老師,，形成良好的教育導(dǎo)向,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

述職人：______

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告博客篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們:

大家好!

本人現(xiàn)任____中學(xué)教導(dǎo)主任,，負責(zé)教導(dǎo)處的各項工作，同時擔(dān)任高三(1)班的英語教學(xué)任務(wù)及高三(1)班的行政聯(lián)系人,。一年來,，我本著對職業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校負責(zé),、對家長負責(zé)的原則，勤勤懇懇工作?，F(xiàn)對過去的一年做如下述職,。

一、師德表現(xiàn)--傾心教育,，為人師表

認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想，鄧小平理論,，學(xué)習(xí)黨的基本路線,、方針、政策及決議,。積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動。學(xué)習(xí)黨的基本知識,，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識。貫徹黨的教育方針,，政策,，忠誠教育事業(yè)，嚴于律己,，寬以待人,，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。作為骨干教師,，積極帶教青年教師，使他們成為教學(xué)后起之秀,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。

二,、行政工作--努力實踐，提升品質(zhì)

1.加強教學(xué)常規(guī)管理,，切實提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細化分解教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各個環(huán)節(jié)要求,，鼓勵教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題，課后及時記錄教學(xué)得失,，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平，有效促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.抓好教學(xué)督查,。加強集體備課;定期進行作業(yè)檢查，還對部分教師的備課,、上課,、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)進行了不定期的抽查,，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性,，有記載,，有反饋。

3.加強課堂教學(xué)觀摩研討活動,。積極籌備,、組織上海市____中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動,，積極開展互相聽課,、評課活動，研討和改進課堂教學(xué)方法,。通過聽課,、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并提出積極的改進措施,，提高課堂教學(xué)的有效性。

4.加強教研組的建設(shè)和管理,。重視教學(xué)常規(guī),，認真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,，指導(dǎo)教研組及任課教師認真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改,。

5.進一步加強對畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標,，同時加強研究高考命題特點的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性。

三,、教學(xué)方面--精心施教,，形成特色

教學(xué)上本人一絲不茍，十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴愛有加。我每天在學(xué)校認真勤勉工作,，早來晚走,，始終如一。當要外出學(xué)習(xí)或開會時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。由于任教高三年級，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎,，有許多事情是不可預(yù)測的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家，批改作業(yè),、準備新課是我每晚的必修課,。我堅持對學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé),。對于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開，而是耐心認真解答學(xué)生疑難問題,，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止。學(xué)生有問題有想法,，思想上有波動都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當此時，我感覺教師是最適合我的職業(yè),。

四,、窗口形象--維護學(xué)校，加強溝通

作為行政聯(lián)系人,，我及時和家長聯(lián)系,、溝通，使家長詳細了解孩子在校的情況,。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨，不管我自己多么累,、多么忙,，我都會放下手邊的事物，耐心細致地與他們溝通,，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來，滿意而歸,。

五,、努力方向

由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門，要與其他部門,，各個年級,，每位老師打交道，每年新高一招生時,，高三高考報名時我們還要與家長打交道,，這時我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考，多角度思維,，勤交流,，多協(xié)調(diào)，爭取把工作做得更好,。

述職人：______