作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件,。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園開學安全教育第一課教案反思篇一
1,、了解不同的電梯,，認識電梯里的標識。
2,、學習電梯的乘坐方法,，學會謙讓，遵守公共場所的禮儀行為,。
3,、初步了解乘坐電梯的急救措施。
4,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。
5,、加強幼兒的安全意識,。
活動準備
課件事先和附近高層的保安聯(lián)絡，分組做電梯的安排。
活動過程
一,、談話引入,。
1、師出示樓梯圖片給孩子認識,。提問孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯,，那你們覺得走樓梯累不累。
2,、出示第二張圖片(高樓大廈),。提問這幢樓高不高，你覺得我們從一樓走上去累不累?
3,、小結(jié)：人們想了一個辦法來解決這個問題,，那就是電梯。
二,、認識電梯里的標志,。
1、你們乘坐過電梯嗎?
2,、老師這里有一些不同的電梯圖片,，出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的，扶梯,，觀光電梯,，一般電梯，孩子們說說坐過哪些電梯,，都在哪里坐過)
3,、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標志,，下面我們就來認識下這些標志,。
出示圖片，認識電梯里的標志,，說說這些標志都有什么作用?
三,、學坐電梯。
我們接下來看看視頻中的小朋友是怎么來坐電梯的,，看時候請大家仔細看仔細聽,，待會老師有幾個問題，看看哪個小耳朵聽得最仔細,。
1,、播放視頻。
2,、提問：視屏中的`小朋友要犯了那幾個錯誤：
①用身體擋住電梯門;
②亂按電梯按鈕,，這樣做會怎么樣?
③在電梯里又蹦又跳，這樣會碰到別人，讓電梯發(fā)生故障,，那我們應該怎么做呢?
3,、教師小結(jié)：乘電梯既要注意安全，也要相互謙讓,。
四,、學習急救措施。
1,、如果電梯出故障了應該怎么辦,，看看我們的急救超人是怎么做的?
2、播放視頻,。
3,、你們來說說看應該怎么做。
4,、教師總結(jié)：首先應該保持冷靜，不要慌,。然后我們可以使用報警鈴,。打119，或者脫下鞋拍打電梯門,，向外面的人求助,。如果我們發(fā)現(xiàn)電梯運行突然加快時，我們要迅速按下每一層樓的按鍵,，做好自我保護的動作,。
幼兒園開學安全教育第一課教案反思篇二
活動目標：
1、知道在雪地上,、冰面上要慢行,，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍,。
2,、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救,、求救,。
3、幼兒能積極的回答問題,，增強幼兒的口頭表達能力,。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。
活動準備：
1,、多媒體教學資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。
2,、幼兒用書第38——-40頁,。
活動過程：
1、演示小實驗,，讓幼兒認識的冰面易破裂,，知道在冰面上玩耍的危險。
(1)演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水,，讓幼兒觀察冰面,，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程,，(有條件的可帶領幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗),。
(2)引導幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?
(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實非常容易破裂,。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,，小朋友容易掉在水里，非常危險,。
2,、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救,、求救的方法,。
(1)教師首先要完整的講述一邊故事。
(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后,，豆豆是怎么做的?
(3)教師小結(jié)：當湖面,、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走,、玩耍,。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,，要立即臥倒,，匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊,，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援,。
3、出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片,，引導幼兒觀察討論。
提問：冬天經(jīng)常會下雪,，路面會結(jié)冰,，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?
教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過,，防止摔傷,，避免危險。
4,、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38————-40頁《冬天路滑怎么走》,，討論并完成操作。
幼兒園開學安全教育第一課教案反思篇三
活動目標
1.初步知道自己生活,、活動中容易發(fā)生危險的事情,。
2.能遷移已有經(jīng)驗，掌握避免自己受到傷害的方法,。
3.有初步的自我安全保護意識,。
4.培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
5.增強安全意識,，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍。
活動準備
《幼兒畫冊》,、電視機,、視頻轉(zhuǎn)換儀。
教師的指導與注意點
一,、情景導入,，引入主題,。
1.出示妞妞手受傷的圖片,。
師：妞妞的手受傷了，你知道是為什么嗎?
2.小結(jié)：對啦,，小朋友們說的都有可能,，妞妞可能被尖尖的物體劃傷了，也可能被小狗咬傷了,。
二,、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險事情,。
1.師：調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會做一些危險的事情,，我們一起來看看他做的到底對不對。
2.依次出示圖片,。
圖一：妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧,。
圖二：妞妞從家里的陽臺上往下扔瓶子。
圖三：妞妞在玩爸爸的打火機,。
圖四：妞妞在公園里從高高的地方往下跳,。
3.判斷對與錯,，說一說判斷的理由。
4.師：生活中的你像妞妞這樣做過嗎?
三,、遷移生活經(jīng)驗,，掌握避免發(fā)生危險的做法。
1.師：在家里和幼兒園里,，還有哪些東西容易引發(fā)危險?
2.小結(jié)：有很多東西都容易發(fā)生危險,，小朋友不能隨意去碰，比如尖尖的東西,，易碎的器皿,、煤氣灶、電源插頭等,。
3.分小組討論師：在生活中我們怎么做才能不讓自己受到傷害呢?
4.每組選出一名代表陳述觀點,。
5.小結(jié)：生活中，使用尖尖的東西要小心,，不要把容易割破手的`容器摔碎,，不能玩煤氣開關，不把手指伸進插座,，開關門時要手握把手輕輕開關,。
幼兒園開學安全教育第一課教案反思篇四
【活動目標】
1、知道施工場所有許多建筑材料,、大型機器,，很危險，不能隨便進入,。
2,、了解更多的關于工地的知識，知道安全帽,、安的用途,。
3,、擴展知識面,，增強幼兒自我保護意識。
4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。
5、增強思維的靈活性,。
【活動準備】
幼兒人手一本圖書,，錄像帶。
【活動過程】
一,、請幼兒觀看錄象,，了解建筑工地,。
1、建筑工地有什么?
2,、認識各種建筑工地上的安全標記和高大的施工機械,，如：攪拌機、大吊車等,。
二,、給幼兒介紹有關工地的一些簡單知識。
1,、為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?
2,、為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人,。)
3,、蓋房子前要干什么事情?
4、房子外面的架子是怎么搭上去的?
5,、工地上有許多的沙子,，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?
三、教師引導幼兒欣賞各種建筑物的圖片,，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物,。
四、引導幼兒閱讀幼兒用書,，看圖說說,。
1、這是什么地方?
2,、小朋友在工地上做什么?
3,、這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)
教師小結(jié)：今天我們知道了許多關于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題,，但我們要記住工地是危險的,，小朋友不能隨便到工地上玩
幼兒園開學安全教育第一課教案反思篇五
活動目標
1,、了解陽臺的功能,。
2、知道在陽臺上跑跳,、爬窗,，在窗邊嬉戲等行為很危險。
3,、能用簡單的圖示制作安全提示牌,。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。
5,、樂于探索,、交流與分享。
活動準備
1,、多媒體教學資源,，家中陽臺的圖片。
2,、不同形狀的卡片,、水彩筆，每位幼兒一套,。
3,、幼兒用書第6、7頁,。
活動過程
1,、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能,。
(1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么?
(2)播放多媒體教學資源中陽臺的圖片,。
小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服,、種花,、乘涼、曬太陽,。
2,、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規(guī)則,，知道攀爬陽臺,、窗臺有危險。
提問：淘淘在陽臺上干什么?他那些行為有危險?
小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬,、不攀高,，身體不能從護欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險,。還要注意不要從陽臺上往下扔東西,，這樣會傷到別人。
3,、制作陽臺上的安全提示牌,。
引導幼兒選擇不同形狀的卡片，設計簡單,、合適的圖案或符號,，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上,，提醒家人注意安全,。
活動延伸
1,、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險，掛上安全提示牌,。
2,、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進行安全教育。
