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2022年幼兒園大班元旦教案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 14:25:50
2022年幼兒園大班元旦教案(5篇)
時(shí)間:2022-12-20 14:25:50     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班元旦教案篇一

1.體驗(yàn)畫自己媽媽時(shí)的愉快心情,。

2.能夠大膽地用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官,,并能均勻涂色,。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師用材料:本班幼兒媽媽的照片、油畫棒,、記號(hào)筆,、示范紙。

幼兒用材料:操作單頁(yè)第5~6頁(yè);油畫棒,、記號(hào)筆,、媽媽的照片

◆ 活動(dòng)過程:

一、情境導(dǎo)入

帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片,,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,。

教師:今天,老師帶來(lái)了一些照片,,你們看看她們都是誰(shuí)?

二,、探索發(fā)現(xiàn)

1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官,對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同,。

逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片,,先讓幼兒猜猜是誰(shuí)的媽媽,然后觀察并說(shuō)出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置,,是什么形狀的,,像什么,再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異,。

教師:媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn),,有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛、眼睛,、鼻子等位置方面引導(dǎo))

小結(jié):每位媽媽的長(zhǎng)相都不同,,但她們的五官在臉上的位置都相同,。不同的是五官的形狀,有圓圓的眼睛,,也有像月牙一樣彎彎,、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛;有大大的嘴巴……

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置

教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā),請(qǐng)幾位幼兒上前添畫出女性的五官,。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征,,畫完后教師和幼兒共同討論。

3.指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁(yè)第5頁(yè)“創(chuàng)意坊”中的作品,,感受不同的五官造型,。

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

1.提出創(chuàng)作要求,,請(qǐng)幼兒翻到操作單頁(yè)第6頁(yè),,發(fā)放創(chuàng)作材料,鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫一張畫像,。

提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫,,將五官畫大一些。

2.啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫出媽媽的臉型再畫五官,。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征,,如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等,。

3.鼓勵(lì)畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié),為頭發(fā),、臉蛋,、嘴唇涂上漂亮的顏色,并添畫上一些配飾等,,畫完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?,豐富畫面。

四,、欣賞評(píng)議

引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,,介紹媽媽的外貌特征,并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛,。

五,、建議

本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后,,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

幼兒園大班元旦教案篇二

活動(dòng)主題:

我愛媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道三八節(jié),,并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

2,、通過和媽媽的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

具體活動(dòng)方案:

(一)活動(dòng)流程:

1,、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2、注意事項(xiàng):

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,,以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

3,、教師介紹幾種游戲的名稱。

4,、游戲開始5,、幼兒送鮮花給媽媽6、活動(dòng)結(jié)束:讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,,象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多,,希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。

碧湖小學(xué)附屬幼兒園20_-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動(dòng)安全活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),,我們能夠及時(shí),、有序、高效地作出相應(yīng)處理,,最大限度控制特殊情況造成的損害,,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,特制定本預(yù)案,。

應(yīng)急措施:

做好活動(dòng)的周密安排:

1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,,若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2、做好活動(dòng)的組織工作,,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全,,注意幼兒離園的安全,。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育,,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注,。

4,、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,,比賽第二,。

5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水,,在活動(dòng)過程中,,安排幼兒適當(dāng)休息。

教學(xué)反思:

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,。 ”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,,全方位開發(fā)孩子的多種能力,,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。

幼兒園大班元旦教案篇三

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷,,知道其全稱、日期和意義,。

2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作),。

2.請(qǐng)幼兒向媽媽,、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。

活動(dòng)與指導(dǎo):

1.出示掛歷,,翻到3月8日,,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

2.講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒簡(jiǎn)單知道,,從前人們看不起婦女,,即使她們參加勞動(dòng),、干了很多活,也得不到人們的理解和支持,。她們覺得很不公平,,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個(gè)日子,,勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái),,舉行了一次大規(guī)模的_,爭(zhēng)取到了公平,。從此以后,,為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng),就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié),。

3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女,,請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶,、阿姨,、幼兒園的老師、園長(zhǎng),、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過這個(gè)節(jié),,因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng),做出了突出的貢獻(xiàn),。

4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽,、奶奶、老師等),,說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn),。

5.在教師的倡議下,引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀,。

6.組織幼兒到幼兒園各部門,,給園長(zhǎng)、炊事員,、老師送花表示祝賀,,感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。

7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽,、奶奶等,。

幼兒園大班元旦教案篇四

認(rèn)知目標(biāo):知道三月八日是婦女節(jié)。

技能目標(biāo):在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

情感目標(biāo):通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心,、關(guān)愛媽媽的情感。

活動(dòng)過程導(dǎo)入:

一,、介紹三八婦女節(jié)

1,、教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié),。

2、提問:婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié),。

3,、教師小結(jié):哪些人被稱做婦女,第一要是女的,,第二要是大人,。3月8日是婦女節(jié),是老師,、阿姨,、奶奶、外婆的節(jié)日,,也是媽媽的節(jié)日,。

4、媽媽愛我們,,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋……),對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定,。

基本環(huán)節(jié):

二,、我給媽媽做發(fā)型

1、講講媽媽的發(fā)型,。

2,、教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng)、有的短,,有的直,、有的卷,有的黑色,、有的_,、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾,。這些發(fā)型各有各的美,,都很漂亮。

3,、教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,引導(dǎo)幼兒充分觀察,。?教師:這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

4,、引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法,。教師:看一看,,老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來(lái)的?

5、幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型結(jié)束:

三,、真情告白

1,、今天,是媽媽的節(jié)日,,你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話?

2,、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如:媽媽,,你辛苦了!媽媽,,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來(lái)越漂亮等,。

幼兒園大班元旦教案篇五

◆ 活動(dòng)目標(biāo):

1.樂于參與手工活動(dòng),,感受制作項(xiàng)鏈的成功感。

2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片,,感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美,。

3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀,粘貼在毛線上,,制作成項(xiàng)鏈,。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師用材料:掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干,、固體膠棒,、粗毛線。

幼兒用材料:操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線,、固體膠棒,、剪刀。

◆ 活動(dòng)過程:

一,、情境導(dǎo)入

談話導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒的興趣。

鼓勵(lì)幼兒大膽表述,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽,。

教師:今天是3月8日,猜一猜是誰(shuí)的節(jié)日?媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,,真辛苦,,你們想送什么禮物給媽媽?

二、探索發(fā)現(xiàn)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片,,了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu),。

引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈,了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。

教師:圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色,,吊墜是什么形狀的?你覺得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈,,為什么?

2.出示示范作品,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法,。

教師:這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?

3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線上的方法,,鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試,提醒幼兒注意操作常規(guī),。

三,、創(chuàng)作表現(xiàn)

1.提出制作要求,發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè),、粗毛線及固體膠棒,。

引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙,然后粘在粗毛線上,。

2.幼兒自由創(chuàng)作,,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作,。適時(shí)展示部分幼兒作品,,鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。

3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè),,請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置,。

四、欣賞評(píng)議

教師以媽媽的口吻感謝幼兒,,并從作品的色彩,、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

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