作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班元旦教案篇一

1.體驗(yàn)畫自己媽媽時(shí)的愉快心情。

2.能夠大膽地用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官,，并能均勻涂色。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師用材料：本班幼兒媽媽的照片,、油畫棒,、記號(hào)筆、示范紙,。

幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~6頁(yè);油畫棒,、記號(hào)筆、媽媽的照片

◆ 活動(dòng)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入

帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片,，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

教師：今天,，老師帶來(lái)了一些照片,，你們看看她們都是誰(shuí)?

二、探索發(fā)現(xiàn)

1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官,，對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同,。

逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰(shuí)的媽媽,，然后觀察并說(shuō)出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置,，是什么形狀的，像什么,，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異,。

教師：媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛,、眼睛,、鼻子等位置方面引導(dǎo))

小結(jié)：每位媽媽的長(zhǎng)相都不同，但她們的五官在臉上的位置都相同,。不同的是五官的形狀,，有圓圓的眼睛，也有像月牙一樣彎彎,、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛;有大大的嘴巴……

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置

教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā),，請(qǐng)幾位幼兒上前添畫出女性的五官,。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論,。

3.指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁(yè)第5頁(yè)“創(chuàng)意坊”中的作品,，感受不同的五官造型。

三,、創(chuàng)作表現(xiàn)

1.提出創(chuàng)作要求,，請(qǐng)幼兒翻到操作單頁(yè)第6頁(yè)，發(fā)放創(chuàng)作材料,，鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫一張畫像,。

提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些,。

2.啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫出媽媽的臉型再畫五官,。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛,，大嘴巴或是小嘴巴等,。

3.鼓勵(lì)畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié)，為頭發(fā),、臉蛋,、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等,，畫完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?，豐富畫面。

四,、欣賞評(píng)議

引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,，介紹媽媽的外貌特征，并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài),。

五,、建議

本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后,，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

幼兒園大班元旦教案篇二

活動(dòng)主題：

我愛(ài)媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

2、通過(guò)和媽媽的一起游戲,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1,、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2、注意事項(xiàng):

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

3、教師介紹幾種游戲的名稱,。

4,、游戲開(kāi)始5、幼兒送鮮花給媽媽6,、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與,。

碧湖小學(xué)附屬幼兒園20_-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)安全活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),，我們能夠及時(shí)、有序,、高效地作出相應(yīng)處理,，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展,，特制定本預(yù)案,。

應(yīng)急措施：

做好活動(dòng)的周密安排：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2,、做好活動(dòng)的組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)給予關(guān)注,。

4、活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒幼兒安全第一,，比賽第二。

5,、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息,。

教學(xué)反思：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng),。

幼兒園大班元旦教案篇三

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1.簡(jiǎn)單了解婦女節(jié)的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛(ài)的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作),。

2.請(qǐng)幼兒向媽媽,、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.出示掛歷,，翻到3月8日,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

2.講解“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒簡(jiǎn)單知道,，從前人們看不起婦女,，即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活,，也得不到人們的理解和支持,。她們覺(jué)得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個(gè)日子,，勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來(lái),，舉行了一次大規(guī)模的_，爭(zhēng)取到了公平,。從此以后,，為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng)，就把3月8日定為國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié),。

3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女,，請(qǐng)幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶,、阿姨,、幼兒園的老師、園長(zhǎng),、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過(guò)這個(gè)節(jié),，因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻(xiàn),。

4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶,、老師等),，說(shuō)說(shuō)她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。

5.在教師的倡議下,，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀,。

6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長(zhǎng),、炊事員,、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng),。

7.晚離園帶上禮物給過(guò)節(jié)的媽媽,、奶奶等。

幼兒園大班元旦教案篇四

認(rèn)知目標(biāo)：知道三月八日是婦女節(jié),。

技能目標(biāo)：在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感,。

活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入：

一,、介紹三八婦女節(jié)

1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié),。

2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?那些人可以過(guò)婦女節(jié),。

3,、教師小結(jié)：哪些人被稱做婦女,，第一要是女的，第二要是大人,。3月8日是婦女節(jié)，是老師,、阿姨,、奶奶、外婆的節(jié)日,，也是媽媽的節(jié)日,。

4,、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋……)，對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定,。

基本環(huán)節(jié)：

二,、我給媽媽做發(fā)型

1、講講媽媽的發(fā)型,。

2,、教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng),、有的短,，有的直,、有的卷,，有的黑色、有的_,、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾,。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。

3,、教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,，引導(dǎo)幼兒充分觀察,。?教師：這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型。你覺(jué)得最美,、最有趣的地方在哪里?

4,、引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法,。教師：看一看,，老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來(lái)的?

5、幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型結(jié)束：

三,、真情告白

1,、今天，是媽媽的節(jié)日,，你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話?

2,、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如：媽媽,，你辛苦了!媽媽,，節(jié)日快樂(lè)!媽媽，祝你越來(lái)越漂亮等,。

幼兒園大班元旦教案篇五

◆ 活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂(lè)于參與手工活動(dòng)，感受制作項(xiàng)鏈的成功感,。

2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片,，感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。

3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀,，粘貼在毛線上,，制作成項(xiàng)鏈。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師用材料：掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品,、彩色卡紙若干,、固體膠棒、粗毛線,。

幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線,、固體膠棒、剪刀,。

◆ 活動(dòng)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入

談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

鼓勵(lì)幼兒大膽表述,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽,。

教師：今天是3月8日，猜一猜是誰(shuí)的節(jié)日?媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦,，你們想送什么禮物給媽媽?

二、探索發(fā)現(xiàn)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片,，了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu),。

引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈，了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀,。

教師：圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色,，吊墜是什么形狀的?你覺(jué)得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈，為什么?

2.出示示范作品,，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法,。

教師：這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?

3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線上的方法，鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試,，提醒幼兒注意操作常規(guī),。

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

1.提出制作要求,，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè),、粗毛線及固體膠棒。

引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙,，然后粘在粗毛線上,。

2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作,。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí),。

3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè),，請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。

四,、欣賞評(píng)議

教師以媽媽的口吻感謝幼兒,，并從作品的色彩、造型,、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。