當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀的心得體會(huì) 篇一

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。來(lái)看看我們的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn),；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨,，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型,；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉?ldquo;已所不欲,，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí),，要想成為一名“講文明,，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,，從身邊做起,。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾,；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服,；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像,；生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”,！

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

文明禮儀有哪些 篇二

電話鈴響后,，應(yīng)迅速拿起聽(tīng)筒,，而不要故意延誤。一般情況下,，拿起電話應(yīng)先說(shuō)“您好,，我是× × × ”或者“您好！ 請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí),？”或者說(shuō)“請(qǐng)稍等” 。這些禮貌用語(yǔ)是接電話時(shí)不可缺少的,，它能給人以親切,、友好、文明的感覺(jué),。如果拿起話筒,，還照常和周圍人閑談，置對(duì)方于不顧,，就是不禮貌的,。

在電話中和對(duì)方談?wù)搯?wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，不要不著邊際,，東拉西扯,，不要反復(fù)啰里啰唆,，要態(tài)度溫和，口齒清晰,，耐心解釋,。不要隨意打斷對(duì)方的講話，要準(zhǔn)備好紙,、筆,，作好必要的記錄。聽(tīng)完電話要輕輕放下,，不要重重扣下,，更不能在雙方談不攏時(shí)摔下電話筒。

如果接聽(tīng)后,，對(duì)方要找的不是自己,，應(yīng)說(shuō)：“請(qǐng)稍候，我?guī)湍フ摇?rdquo;但不能尚未放下聽(tīng)筒就大叫：“ × × ,，你的電話,！”這樣會(huì)顯得你缺乏教養(yǎng),。如果要找的人不在,，應(yīng)告訴對(duì)方并表示歉意，詢問(wèn)是否有事要轉(zhuǎn)告,，如有,，應(yīng)詳細(xì)作好記錄，并復(fù)述一遍,，以免有誤,。若是對(duì)方不愿告訴,，切不可貿(mào)然打聽(tīng),。

如果電話來(lái)的不是時(shí)候,，自己正有事忙著,，而對(duì)方談興正濃，一時(shí)不想掛斷電話,，這時(shí)不妨委婉地告訴對(duì)方：“真想和你多談?wù)?，但現(xiàn)在我正有件急事需要處理,，明天我打電話給你好嗎,？”電話通訊,，一般由發(fā)話人先結(jié)束談話。如果對(duì)方?jīng)]有結(jié)束談話,，自己先掛斷電話,，就會(huì)顯得很不禮貌。接到打錯(cuò)的電話時(shí),，絕不能沖著電話筒大叫：“你打錯(cuò)了” ,，然后把電話聽(tīng)筒一摔。而應(yīng)客氣地告知：“您打錯(cuò)了,，我這里是× × × ” ,，或者說(shuō)“對(duì)不起，您要找的人我們這里沒(méi)有” ,，也可以說(shuō)：“您打錯(cuò)了,，請(qǐng)查清號(hào)碼后再打” 。

對(duì)于電話中提出的問(wèn)題,，事后應(yīng)及時(shí)處理,，該傳達(dá)的傳達(dá)，該匯報(bào)的匯報(bào),，必要時(shí)還應(yīng)主動(dòng)答復(fù),，切不可言而無(wú)信。接到不指名找人的電話時(shí),，一定要耐心傾聽(tīng),。在正確聽(tīng)取事情的內(nèi)容后，必須馬上判斷能否處理,，能處理的則果斷處理,，盡量使對(duì)方滿意,，不能處理的應(yīng)婉轉(zhuǎn)回答對(duì)方,。人們對(duì)一個(gè)社會(huì)組織的了解常常是通過(guò)電話接觸開(kāi)始的,，電話處理得好,，打電話的人就會(huì)對(duì)該組織產(chǎn)生良好的印象。因此,，注意打電話時(shí)的禮儀,，和藹,、高效,、得體地處理電話，對(duì)任何社會(huì)組織來(lái)說(shuō)都是極其重要的,。

關(guān)于文明禮儀的倡議書(shū) 篇三

團(tuán)員青年們:

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國(guó)素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù),。古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是一種律己,、敬人的行為規(guī)范，崇尚禮儀,、踐行文明是人類共同的責(zé)任,。

為構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境,，促進(jìn)校園文明建設(shè),，營(yíng)造向上向善的良好的校園文化氛圍，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持傳承和弘揚(yáng)“嚴(yán)和樸實(shí)”的校訓(xùn)精神,，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)校園文明建設(shè)新篇章，共青團(tuán)南京體育學(xué)院委員會(huì)特向全體團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：

一,、精神文明

（1）胸懷祖國(guó),，服務(wù)人民，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，知行統(tǒng)一,、博厚悠遠(yuǎn)；

（2）努力學(xué)習(xí),，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦；自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳播科學(xué)文化知識(shí)的使者,，積極參加健康向上的活動(dòng),；

（3）從自身做起，反對(duì)邪教,、遠(yuǎn)離邪教,、不信邪教、拒絕邪教,；

（4）在家孝敬父母,，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人,。

二,、舉止文明

（1）著裝整齊，舉止文明,，禮貌用語(yǔ),；

（2）團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互學(xué),，共同提高,；

（3）在公共場(chǎng)所保持安靜,、維護(hù)公共秩序；

（4）在校內(nèi)不吸煙,、不賭博,、不吵鬧、不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,、不折花草樹(shù)木，不踐踏草地,。

三,、課堂、訓(xùn)練文明

（1)上課,、訓(xùn)練不遲到,、不曠課(訓(xùn)）、不早退,；

（2）尊敬老師,、教練，在課堂,、訓(xùn)練期間要認(rèn)真聽(tīng)講,，注意力集中，積極參加討論,；

（3）上課,、訓(xùn)練期間手機(jī)調(diào)為靜音或者振動(dòng)狀態(tài)，不將餐點(diǎn),、零食等帶入教室和訓(xùn)練場(chǎng)館,，不做與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無(wú)關(guān)的事情,；

（4）自覺(jué)保持教室,、訓(xùn)練場(chǎng)館整潔，營(yíng)造良好教學(xué),、訓(xùn)練環(huán)境,；

四、宿舍文明

（1）嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定,，積極配合學(xué)校的查寢工作,，注重寢室文化建設(shè)，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明寢室”活動(dòng),；

（2）愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電，不損壞墻面、玻璃及公共設(shè)施,，隨手關(guān)掉滴水的龍頭，文明使用廁所和洗手間,；

（3）室內(nèi)環(huán)境做到整潔,、清新、雅致,，保持地面墻面清潔,，窗明幾凈，果皮紙屑放入紙簍,，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范統(tǒng)一,；

（4）注意安全，防患未然,。不使用明火,，不私拉電線，及時(shí)栓門鎖門,。不得隨意亂竄其它寢室,，不在寢室留宿他人。

五,、用餐文明

（1）自覺(jué)排隊(duì)就餐,、不擁擠、不吵鬧,；

（2）節(jié)約糧食,，不剩飯剩菜；

（3）注意就餐時(shí)的禮貌和衛(wèi)生,，不大聲喧嘩,；

（4）飯后及時(shí)清洗餐具并放于指定位置。

六,、網(wǎng)絡(luò)文明

（1）將學(xué)校電話告知家人,，謹(jǐn)防電信詐騙，不參與網(wǎng)絡(luò)貸款,；

（2）不要相信,、使用任何不正規(guī)的軟件，慎重網(wǎng)絡(luò)交友,，以防信息泄露和財(cái)產(chǎn)的損失,；

（3）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng),，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,；

（4）自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠,；不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī),、格調(diào)低下的言論,、圖片、音頻等信息,。

“國(guó)尚禮則國(guó)昌,，家尚禮則家大，身有禮則身修,，心有禮則心泰,。”親愛(ài)的團(tuán)員青年們，創(chuàng)建文明校園,，我們既是參與者又是受益者,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做南體校園文明建設(shè)的先行者和傳播者,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明,、和諧的校園環(huán)境,，為學(xué)校建設(shè)“優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明,、國(guó)內(nèi)一流,、國(guó)際知名”的高水平體育大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

共青團(tuán)南京體育學(xué)院委員會(huì)

二〇一九年五月

文明禮儀知識(shí) 篇四

文明禮儀小知識(shí)一：稱謂禮儀

1,、對(duì)父母,、長(zhǎng)輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼,。

2,、對(duì)兄,、弟、姐,、妹不要連姓帶名稱呼,。

文明禮儀小知識(shí)二：?jiǎn)柡蚨Y儀

向父母,、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,，要按不同時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問(wèn)候語(yǔ),。

1、早起后,，問(wèn)爸爸（媽媽）早上好,。

2、睡覺(jué)前,，祝爸爸（媽媽）晚安,。

3,、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)，身體健康

4,、過(guò)節(jié)時(shí)：祝爸爸（媽媽）節(jié)日愉快,。

5、外出時(shí)：祝爸爸（媽媽）一路平安,。

6,、歸來(lái)時(shí)：爸爸（媽媽）回來(lái)啦。

文明禮儀小知識(shí)三：就餐禮儀

1,、吃飯前,，要幫父母,、長(zhǎng)輩做放置碗筷,，搬放凳子等一些力所能及的事情,。

2,、吃飯時(shí),，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃,，才拿起碗筷吃飯,。

3,、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽,，不無(wú)故講話,，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔,。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏,。

4、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜,，要說(shuō)謝謝,。若比父母,、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母,、長(zhǎng)輩“慢吃”,。

5、吃飯后,，要幫助父母收洗碗筷,、抹餐桌凳等。

文明禮儀小知識(shí)四：穿著禮儀

1,、儀表整潔大方,，著裝樸素得體，不穿奇裝異服,。

2,、女同學(xué)提倡理短發(fā)，不燙發(fā),；男同學(xué)理發(fā)理學(xué)生頭,，不留長(zhǎng)發(fā)，不理分頭,。

3,、不化妝，不佩戴飾物,，不穿中高跟皮鞋,，不穿背心和拖鞋進(jìn)學(xué)校。

4,、按學(xué)校規(guī)定穿校服,。

文明禮儀小知識(shí)五：尊師禮儀

1、見(jiàn)到師長(zhǎng),，早上問(wèn)早，中午問(wèn)好,，放學(xué)回家說(shuō)再見(jiàn),。

2、進(jìn)出校門,、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)老師,，應(yīng)讓老師先行。

3,、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。

4,、發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出,。

5、課堂上發(fā)言要先舉手,，回答問(wèn)題要起立,。

文明禮儀小知識(shí)六：同學(xué)交往禮儀

1、同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng),、你好,、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、別客氣、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),。

2,、同學(xué)間相見(jiàn)要互相問(wèn)候、招呼或點(diǎn)頭,。

3,、與同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心,，不輕易打斷別人的話,。

4、向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題,，問(wèn)前要用謙語(yǔ),，問(wèn)后要道謝。

5,、不給同學(xué)取綽號(hào),，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。

文明禮儀小知識(shí)七：升旗禮儀

1,、升旗時(shí),，要身穿校服，儀態(tài)莊重,，脫帽肅立,，行隊(duì)禮。

2,、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,、準(zhǔn)確，聲音要洪亮,。

3,、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。

文明禮儀小知識(shí)八：活動(dòng)禮儀

1、參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí),，遵守秩序,，不隨意走動(dòng)，不隨便說(shuō)話,。

2,、在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng),、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮,，發(fā)言結(jié)束的時(shí)候要道謝。

3,、觀看演出要提前入場(chǎng),，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí),、適度鼓掌,，不起哄，不喝倒彩,。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后,，有秩序地退場(chǎng)。

4,、活動(dòng)中不吃零食,，不在場(chǎng)內(nèi)留下雜物。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾,，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,。

文明禮儀小知識(shí)九：接待禮儀

1、有親戚,、朋友,、老師、同學(xué)來(lái)訪,，要熱情接待,，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中物品等,。

2,、對(duì)來(lái)客要主動(dòng)讓座、端茶送水,，接遞物品要用雙手。

3,、客人走時(shí)要起身道別,，要送到門口。

學(xué)生文明禮儀常識(shí) 篇五

1、迎賓的禮儀

在迎接賓客的時(shí)候,，通常應(yīng)該說(shuō)“您好,，歡迎您，里邊請(qǐng)”等話語(yǔ),。在引導(dǎo)賓客的時(shí)候有一系列細(xì)微的肢體語(yǔ)言禮儀,。禮貌的服務(wù)和明確的引導(dǎo)手勢(shì)，會(huì)讓賓客感覺(jué)到更貼心,。迎賓與引導(dǎo)有標(biāo)準(zhǔn)的禮儀手勢(shì),，手不是完全張開(kāi)的，虎口微微并攏,，平時(shí)手放在腰間,。

在引導(dǎo)過(guò)程中，女性的標(biāo)準(zhǔn)禮儀是手臂內(nèi)收,，然后手尖傾斜上推“請(qǐng)往里面走”,，顯得很優(yōu)美；男性要體現(xiàn)出紳士風(fēng)度,，手勢(shì)要夸張一點(diǎn),，手向外推。同時(shí),，站姿要標(biāo)準(zhǔn),，身體不能傾斜。

引導(dǎo)賓客上樓,，手要向上比,，眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回來(lái)跟賓客說(shuō)明,，要去的地點(diǎn)所在樓層,，要走的方向，或者搭乘的電梯,。引導(dǎo)的禮儀動(dòng)作要配套,、完整，儀態(tài)優(yōu)美,，聲音悅耳,，使人感受到引導(dǎo)人員內(nèi)在的精神和熱忱。這樣會(huì)令賓客感覺(jué)良好,。

2,、招待會(huì)議室入座的禮儀

引導(dǎo)入座要注重手勢(shì)和眼神的配合，同時(shí)還要觀察賓客的反應(yīng),。比如說(shuō)指示給賓客某個(gè)固定的座位,，說(shuō)明之后,，要用手勢(shì)引導(dǎo)，在固定的位置處加以停頓,，同時(shí)觀察賓客有沒(méi)有理解,。這個(gè)過(guò)程就體現(xiàn)出肢體語(yǔ)言的美。同時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)這邊坐”等敬語(yǔ),。

3,、奉茶時(shí)的引導(dǎo)禮儀

奉茶也是有技巧的，需要恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)服務(wù)或肢體語(yǔ)言,。在很多場(chǎng)合都可能用到,，比如賓客坐下來(lái)洽談時(shí)候順便請(qǐng)他喝茶。奉茶給賓客的時(shí)候,，一種情形是放在桌上,，另一種情形是顧客會(huì)順手接過(guò)茶杯，這些過(guò)程都需要注意禮儀,。

奉茶有個(gè)“左下右上”的口訣,，即：右手在上扶住茶杯，左手在下托著杯底,。這樣,，客戶在接茶杯的時(shí)候也是左下右上，從而避免了兩個(gè)人之間肌膚接觸,。這是個(gè)細(xì)微的禮節(jié),，但是重視細(xì)節(jié)可以避免引起不必要的尷尬。

4,、送別時(shí)的禮儀

送客的禮儀同樣也很重要,。送客的時(shí)候有規(guī)范的要求，要使用發(fā)自內(nèi)心的敬語(yǔ),，諸如“謝謝您的光臨,，請(qǐng)走好”。還要用肢體語(yǔ)言表示感謝,，鞠躬的角度達(dá)到 30度以表示衷心感激,，然后迅速直起身體來(lái)，目送賓客離開(kāi),。

文明禮儀的心得體會(huì) 篇六

從前,，我覺(jué)得“人人講文明”、“處處講文明”,、“事事講文明”都是嘴巴上喊的口號(hào),。文明，在我眼里就是別人的事,，像乘車讓座,，說(shuō)是這么說(shuō),，可很少人讓過(guò)座；再比如撿紙,，誰(shuí)會(huì)在馬路上彎下腰撿廢紙啊，大家都覺(jué)得很丟臉……但在前不久發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法,。這件事讓我深深體會(huì)到文明就藏在生活中一些不經(jīng)意的舉動(dòng)里,。

那是一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)掛在天邊,。我也熬到了放學(xué),，見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)接我，便在校門口焦急地等待著,。這時(shí),，一位校服外面還披著一件羽絨服、眼睛撲閃撲閃的小女孩和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園,。剛出校門,，就開(kāi)心地朝一位爺爺奔過(guò)去。

我正要向同學(xué)借電話打給媽媽時(shí),，一個(gè)畫(huà)面使我感動(dòng)了,。那位小女孩的爺爺正關(guān)切地問(wèn)：“書(shū)包重吧？要不要我來(lái)幫你拎,？”“不用了,，爺爺，我的書(shū)包輕得很,！”小女孩大概二年級(jí),，一派天真可愛(ài)的樣子。我聽(tīng)了輕輕地笑了起來(lái),，一下子想起自己二年級(jí)的模樣,。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，爺爺又說(shuō)：“還是我來(lái)拎吧,！”沒(méi)等小女孩回答,，便自顧自地把書(shū)包從孫女的肩上取了下來(lái)，“哎喲,，書(shū)包可真沉呀,！你還說(shuō)很輕！”爺爺眼睛一亮,，神秘地問(wèn)：“你,，是不是不想讓我受累呀？”小女孩臉紅了：“我……我,，才不是呢,！對(duì)了,，我有一個(gè)東西忘在書(shū)包里了，我拿一下,。”我見(jiàn)小女孩要拿東西,，感到很疑惑，誰(shuí)知,，只見(jiàn)她一接過(guò)書(shū)包,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)包背在自己身上，抖了拌身子,，“唰”一聲就跑遠(yuǎn)了,，一邊跑一邊說(shuō)：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了,！”爺爺一愣,，隨即醒悟過(guò)來(lái)，哭笑不得地?fù)u搖頭,，去追孫女了,。

見(jiàn)到這一幕，看著他們遠(yuǎn)去的身影,，我愣住了,，忽然覺(jué)得臉熱辣辣地?zé)饋?lái)。多懂事的小女孩啊,，她寧愿自己受累,，也不想讓爺爺吃苦，那個(gè)善意的謊言里,，藏著多少對(duì)爺爺?shù)膼?ài),，對(duì)爺爺?shù)男㈨槹?！文明禮儀中的孝順長(zhǎng)輩她做到了,，可我卻沒(méi)做到。每次我都一看見(jiàn)媽媽,，就一邊忙不迭地把書(shū)包卸下來(lái),，沖媽媽一甩，一邊抱怨她：“這么晚才來(lái),，我都餓死了,！”我光顧著抱怨，卻從不曾看見(jiàn)媽媽疲憊的臉色,。想起來(lái),，我真是羞愧地?zé)o地自容啊,！

是的,，文明禮儀伴我行不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō),，文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養(yǎng)成,。只有人人都養(yǎng)成了文明做事的好習(xí)慣,，大家才能擁有一個(gè)幸福的家庭，我們才能擁有一個(gè)文明的城市,。為了使文明禮儀伴我們一生,，讓我們從孝順長(zhǎng)輩做起吧！

文明禮儀有哪些 篇七

學(xué)生應(yīng)在課前兩分鐘進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來(lái),。

學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1,、在教室門口先喊"報(bào)告"。如教室門關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門,；在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室,。

2,、要向老師說(shuō)明遲到的原因，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí),，得到老師諒解和允許后,，方可入座。

3,、走向座位時(shí),，速度要快，腳步要輕,，動(dòng)作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止,。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽(tīng)講。

正確回答老師的提問(wèn),，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。

1、學(xué)生如要回答問(wèn)題,，應(yīng)先舉手,，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，方可站起來(lái)答題。

2,、回答問(wèn)題時(shí),，站姿、表情要大方,，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,，說(shuō)話聲音要響亮、清晰

3,、對(duì)提的問(wèn)題答不出,，也應(yīng)先站起來(lái)，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚,，不要不站起來(lái),。

4、在別人回答時(shí),，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答,，可舉手。

5,、作為教師,，應(yīng)對(duì)學(xué)生的正確回答，給予肯定,，對(duì)學(xué)生回答不出,，切忌用諷刺挖苦的語(yǔ)言去傷害學(xué)生的自尊心。

文明禮儀的心得體會(huì) 篇八

在海南省建設(shè)戰(zhàn)略上升為建設(shè)國(guó)際旅游島的時(shí)刻,，我校被光榮的評(píng)為文明禮儀師范學(xué)校,，值此光榮之際，我校全體師生及教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈號(hào)召之下,，開(kāi)展了文明禮儀的認(rèn)真學(xué)習(xí),。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感觸頗多,。

在地球儀上,，我們可以清楚地看到，夏威夷與我們的海南島處于同一緯度上,，日照,、濕度等等自然地理?xiàng)l件基本相仿，因而兩片土地上所擁有的物質(zhì)資源幾乎完全相同。但是,，不同的是,，一個(gè)是世界知名的國(guó)際旅游島，而另外一個(gè),，卻僅僅是一個(gè)只有國(guó)人知道的旅游島,，在近期才被提上了國(guó)際旅游島的發(fā)展戰(zhàn)略上。

二者的差距有很多,，除了發(fā)展的差距,，硬件的差距，更重要的一點(diǎn)就是我們所說(shuō)的人文差距,。

在硬件上的不足或者說(shuō)是建設(shè)上的缺陷,，我們有著國(guó)家強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量做后盾，可以逐漸彌補(bǔ),。但是,，人文素質(zhì)的提高卻需要生活在這片島嶼上的每一位居民都為之做出貢獻(xiàn)，否則,，即使這塊島嶼上的每一個(gè)建筑，每一個(gè)景點(diǎn)建設(shè)的多么的豪華,，多么的漂亮,，都不能很好的吸引更多的觀光游客，就不能更好的發(fā)揮旅游島的功能,。

人文素質(zhì)的提高包括很多方面,，而禮儀就是其中的一項(xiàng)。

在學(xué)校組織了學(xué)習(xí)禮儀的課程觀看以及各種演講比賽之后,，我更加覺(jué)得,，禮儀對(duì)于我們而言，是一種生活的必需品,。

待人接物,，與人交往，工作的進(jìn)展等等各個(gè)方面都要與人打交道,，這個(gè)過(guò)程就要展現(xiàn)我們應(yīng)有的禮儀有哪些,，看我們是否能夠完善的將自己的素質(zhì)，或者說(shuō)代表我們國(guó)際旅游島的素質(zhì)能夠很好的表現(xiàn)出來(lái),。

另外,，我們作為人類靈魂的工程師，這個(gè)行業(yè),，是國(guó)民素質(zhì)提升的重要行業(yè),，而“身教大于言傳”，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中,，是否能夠真正的以教育為導(dǎo)向,，認(rèn)真的將自己的行為規(guī)范到最好,，就是對(duì)于教育事業(yè)的不小貢獻(xiàn)。

不需要多想,，不需要考慮別人做么做,，我們只要反思，自己在以往的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們是否有按照禮儀的完全要求去做呢了,？是否能夠很理直氣壯的說(shuō)一句“我做到了”？沒(méi)有幾個(gè)人敢于這樣說(shuō),，雖然如此,，我們不需要感到尷尬或者羞愧，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始,，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，從身邊每一次與他人的邂逅做起,，貫徹禮儀的全部,，遵守文明的章程，文明禮儀,，從我做起,！那么，我們就為海南旅游島的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn),，也為國(guó)家下一代人才的培養(yǎng)做出了很好的榜樣,！

讓我們邁開(kāi)自己的步伐，檢查自己的蹤跡,，在教學(xué)育人的崗位上,，在這平凡的崗位上做出平凡的事情，做出應(yīng)做的事情,，等待著收到我們期許的效果,！

文明禮儀知識(shí) 篇九

一、尊老愛(ài)幼,，文明誠(chéng)信,，熱心社區(qū)公益。

二,、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約優(yōu)良品德。

三,、種植花草,，空氣清新，綠化美化家庭環(huán)境。

四,、為了自己和孩子的健康,，家長(zhǎng)不吸煙、酗酒,。

五,、節(jié)約用水、用電,，合理使用能源,。

六、鍛煉身體,，熱愛(ài)愛(ài)動(dòng),，家里定期大掃除。

七,、靜心學(xué)習(xí)盡情玩,，傾聽(tīng)訴說(shuō)善溝通。

八,、家長(zhǎng)不打麻將,，不迷信，不迷戀網(wǎng)絡(luò),。

九,、不穿名牌不進(jìn)行攀比。

十,、言行舉止懂得感恩,，時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)自己愛(ài)心,。

十一,、講究食物搭配，營(yíng)養(yǎng)科學(xué)合理,。

十二,、有奇思妙想要贊賞，不怕失敗迎挑戰(zhàn),。

十三,、說(shuō)話辦事守信用，沒(méi)有打罵只有愛(ài),。

十四,、安全防護(hù)記心上，珍愛(ài)生命不言棄,。

十五,、謙虛謹(jǐn)慎，不急不躁。

十六,、鄰里互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

文明禮儀有哪些 篇十

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái),。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容、舉止,、表情,、服飾、談吐,、待人接物等,；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀,、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀,、文明交往等,。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌,。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,，使人們?cè)?ldquo;敬人、自律,、適度,、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行,。

禮儀,、禮節(jié),、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性,，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則,；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己,、慎重,、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿,、禮貌待人,、表里如一，自我對(duì)照,，自我反省,，自我要求，自我檢點(diǎn),，自我約束,，不能妄自尊大，口是心非,；三是適度的原則,，適度得體，掌握分寸,；四是真誠(chéng)的原則,，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人,，不逢場(chǎng)作戲,，言行不一。

一,、個(gè)人禮儀

（ 一）儀表：儀表是指人的容貌,，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,、服飾與形成和保持端莊,、大方的儀表有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求,。不管長(zhǎng)相多好,，服飾多華貴，若滿臉污垢,，渾身異味,，那必然破壞一個(gè)人的美感,。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到入睡起床洗臉,、腳，早晚,、飯后勤刷牙,，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣,。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,。比如剔牙齒、掏鼻孔,、挖耳屎,、修指甲、搓泥垢等,，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行,，否則，不僅不雅觀,，也不尊重他人,。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大,，不要對(duì)人口沫四濺,。

2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,，審美情趣之雅俗,。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體,，協(xié)調(diào)大方,，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境,、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間,、地點(diǎn)和目的三大要素,，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn),、目的保持協(xié)調(diào)一致,。

（二）言談：言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分,。

1,、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇,、親切；聲音大小要適宜,，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn),；尊重他人。

2,、用語(yǔ)：敬語(yǔ),，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等,。初次見(jiàn)面為“久仰”,；很久不見(jiàn)為“久違”；請(qǐng)人批評(píng)為“指教”,；麻煩別人稱“打擾”,；求給方便為“借光”；托人辦事為"拜托"等等,。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”,、“再見(jiàn)”,。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

（三）儀態(tài)舉止

1,、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格,、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,，交談時(shí),，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng),，不能東張西望,、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容,、哈欠連天,。否則,，會(huì)給人心不在焉,、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象,。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì),，是一種靜態(tài)的美,。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直,，重心放在兩個(gè)前腳掌上,，挺胸、收腹,、收頒,、抬頭、雙肩放松,。雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視，面帶笑容,。站立時(shí)不要歪脖,、斜腰、曲腿等,，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn),，給人缺乏自信之感,，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3,、坐姿：坐,，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,，會(huì)給人以文雅,、穩(wěn)重、自然大方的美感,。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直,，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏,；男性膝部可分開(kāi)一些,，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬,。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上,。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩,，起座要端莊穩(wěn)重,，不可猛起猛坐,，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛,。不論何種坐姿,，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”,。若堅(jiān)持這一點(diǎn),，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美,、自然,。

4,、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美,。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn),，胸要挺,，頭要抬，肩放松,，兩眼平視,，面帶微笑，自然擺臂,。

二,、見(jiàn)面禮儀

1、握手禮：握手是一種溝通思想,、交流感情,、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí),，目光注視對(duì)方,，微笑致意，不可心不在焉,、左顧右盼,，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重,、禮貌,。

握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長(zhǎng)輩,、已婚者,、職位高者伸出手來(lái)之后，男士,、晚輩,、未婚者,、職位低者方可伸出手去呼應(yīng),。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長(zhǎng)輩后晚輩,，先主人后客人,，先上級(jí)后下級(jí)，先女士后男士,。

2,、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮,，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式,。鞠躬前

雙眼禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意,。鞠躬時(shí)必須立正,、脫帽，鄭重地,，嘴里不能吃任何東西,，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話。

3,、致意：致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié),，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,，人們往往采用招手致意,、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意,。

三,、公共禮儀

（一） 特定公共場(chǎng)所禮儀

1、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座,。如果自己的座位在中間,，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意，請(qǐng)其讓自己通過(guò),。通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面相對(duì),，切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉，這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔,，即使天氣炎熱,，袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,，笑語(yǔ)喧嘩,，也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開(kāi),，不要推搡,。

2、圖書(shū)館,、閱覽室：圖書(shū)館,、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

（1）要注意整潔,，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時(shí),，不要為別人預(yù)占位置,。查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞,，或用筆在卡片上涂抹劃線,。

（2）要保持安靜和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕,，不要高聲談話,，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

（3）圖書(shū)館,、閱覽室的圖書(shū)桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn),，應(yīng)該注意愛(ài)護(hù)，不要隨意刻畫(huà),，破壞,。

（二）乘車禮儀

1、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。不闖紅燈,，騎車時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競(jìng)駛,，不騎車帶人,。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解,，主動(dòng)禮讓,。 2、乘火車、輪船：在候車室,、候船室里,，要保持安靜，不要大聲喊叫,。上車,、登船時(shí)要依次排隊(duì)，不要亂擠亂撞,。在車廂,、輪船里，不要隨地吐痰,，不要亂丟紙屑果皮,，也不要讓小孩隨地大小便,。

3,、乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女,、兒童,、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,，更不要把物品放到座位上替別人占座,。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。

（三）旅游觀光禮儀

1,、游覽觀光：凡旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物,。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡,，甚至花草樹(shù)木,，都不能隨意破壞；不能在柱,、墻,、碑等建筑物上亂寫(xiě)、亂畫(huà),、亂刻,；不要隨地吐痰、隨地大小便,、污染環(huán)境,；不要亂扔果皮紙屑、雜物,。

2,、賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對(duì)服務(wù)員要以禮相待,，對(duì)他們所提供的服務(wù)表示感謝,。

3、飯店進(jìn)餐：尊重服務(wù)員的`勞動(dòng),，對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,，當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待,，不可敲擊桌碗或喊叫,。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出,，不可冷言冷語(yǔ),，加以諷刺。

四,、學(xué)校禮儀

學(xué)校,，作為教書(shū)育人的專門場(chǎng)所，禮儀教育是德育,、美育的重要內(nèi)容,。

（一）學(xué)生禮儀：學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此,，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分,。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中,，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀,。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

（1）上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

（2）聽(tīng)講：在課堂上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

（3）下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后,，學(xué)生方可離開(kāi),。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體,；適時(shí),；整潔；大方,；講究場(chǎng)合,。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作、生活場(chǎng)所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式,。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式,。升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),，要立正,，脫帽，行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà),、亂抹,、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠,，要愛(ài)惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

（二）教師禮儀：教師是學(xué)校工作的主體,，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí),，以自己的言行舉止,、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用,。因此,，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的,、學(xué)生能夠仿效的榜樣,。

1、教師的行為舉止：一個(gè)人氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類靈魂工程師的老師,，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止,，做到大方、得體,、自然,、不虛假。

（1）目光：在講臺(tái)上講課時(shí),，教師的目光要柔和,、親切、有神,，給人以平和,、易接近、有主見(jiàn)之感,。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷,，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光,，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象,。 （2）站姿：老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視,，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果,。站著講課時(shí),，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起,，不要聳肩,，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí),，步幅不宜過(guò)大過(guò)急,。

（3）手勢(shì)：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果,。手勢(shì)要得體,、自然、恰如其分,，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行,。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作,。

2,、教師的言談：教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。因此,，作為一名教師,，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。

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