為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇一

追憶過去,，展望未來

回想三年前,，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門,。如今時光荏苒,，滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地,，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景,。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧,，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

時間：七月二日下午2:30-晚8:00地點：國貿大酒店二十四樓

全程攝像：鄧玥祺媽媽全程拍照：毛時俊爸爸晚會流程如下：

1、安排學生入場就坐,，最后歡迎教師家長就坐,。

2、宣布典禮開始,。

3,、向教師獻花。

4,、進行主體的畢業(yè)文藝匯演,，

5、家長代表發(fā)言,。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

6,、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮,、黎澳洋(穿插文藝匯演中) 7,、游戲娛樂。

8,、老師,、家長、學生共進行晚餐,。

工作人員工作分配表

總顧問：楊芊煜,、鄧玥祺、王書凝

一,、統(tǒng)籌組：

組長：鄧玥祺

組員：劉子仟謝韞靈

具體工作職責：①統(tǒng)籌領導和協(xié)調各組工作,；②負責晚會全部流程的銜接；③主持人的選擇,、形象設計及臺詞審核,；④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資。

二,、主持人：王冠禹,、馮詣丹、黎澳洋,、白玘鷺,、

具體工作職責：晚會主持。

三,、計劃組

組長：姚青蕓,、王書凝

組員：曹懿佳、王巧蕓、梁晨晨

具體工作職責：計劃流程,，書寫臺詞及游戲具體內容

四,、節(jié)目組

組長：劉春玲、孫欣,、袁儷芷

組員：章翰澤,、程釋,、陳宇昕,、方恩東、馮嘯秋

具體工作職責:前期,，負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進,，后期演職人員到場到位，及比賽后后現場的清理,。

五,、舞臺組

組長：毛時俊、宋伊凡,、李鵬程

具體工作職責：舞臺裝飾,，ppt的制作，歌曲伴奏的拷貝,，音響,、燈光設備的調試。

預期效果

一,、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺盛宴,。

二、畢業(yè)典禮通過匯演,、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導,，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準確,，更加充滿自信!

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇二

追憶過去,，展望未來。

回想三年前,，每個人帶一臉青澀,，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒,，滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門,，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景,。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧,，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

七月二日下午2:30-晚8:00。

國貿大酒店二十四樓。

全程攝像：鄧x媽媽,。

全程拍照：xx爸爸晚會,。

流程如下：

1、安排學生入場就坐,，最后歡迎教師家長就坐,。

2、宣布典禮開始,。

3,、向教師獻花。

4,、進行主體的畢業(yè)文藝匯演,。

5、家長代表發(fā)言,。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中),。

6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話,。趙姝鋮,、黎澳洋(穿插文藝匯演中)

7、游戲娛樂,。

8,、老師、家長,、學生共進行晚餐,。

總顧問：

（一）統(tǒng)籌組：組長：

具體工作職責：

①統(tǒng)籌領導和協(xié)調各組工作;

②負責晚會全部流程的銜接;

③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資,。

（二）主持人：xx具體工作職責：晚會主持,。

（三）計劃組

組長：

具體工作職責：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內容,。

（四）節(jié)目組

組長：

組員：

具體工作職責:前期,，負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進，后期演職人員到場到位,，及比賽后后現場的清理,。

（五）舞臺組

組長：

具體工作職責：舞臺裝飾，ppt的制作,，歌曲伴奏的拷貝,，音響、燈光設備的調試,。

（一）活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺盛宴,。

（二）畢業(yè)典禮通過匯演,、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后,，對自己今后的人生方向能把握地更準確,，更加充滿自信!

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇三

情系母校 夢想遠航

主要對象是即將畢業(yè)離校的學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶,，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,，讓他們記得?；丶铱纯础?/p>

文史系全體師生

演出時間：xx年5月26日

演出地點：科技樓演播廳

1 . 申請：活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書,，由系領導簽審批,。

2. 審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領導進行最終審批,。

3. 宣傳：發(fā)出通知并開始在文史系公告欄打出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的文娛委員著手準備晚會的節(jié)目,，做到保質保量,。

4. 節(jié)目要求：形式不限，構思新穎,，符合主題,。

5 篩選節(jié)目：邀請系部領導老師參與節(jié)目決選

選拔地點：文c103

6. 主持人要求：根據整個晚會的基調，節(jié)目內容等具體情況,，確定主持人并發(fā)出邀請,，確定晚會邀請嘉賓名單，(領導,，各系學生會代表等,。)(提前發(fā)出請柬)

7 晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位,。

1.領導致辭

2.開場節(jié)目：舞蹈

3.主持人上場致開場詞,，晚會開始

4.演出開始(舞蹈，話劇,，歌曲,，小品……)

5.晚會游戲(具體游戲待定，采取畢業(yè)生與非畢業(yè)生,，畢業(yè)生與老師互動的形式,，增進畢業(yè)生與兩者之間的感情)

6..尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止,，今天晚上,，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚,。此時，我們相信,，穿過那白茫茫的冬天,，等著我們的是自己的那一片草原。從此,，終結大學的旅程,，跳上人生的征程。在此我們文史系的的全體師生們真誠祝愿你們一路順風,。

承辦部門： 文史系文娛部

會場布置： 宣傳部 編輯部 組織部

秩序維持： 體育部 紀檢部

燈光,、音響管理：網絡部

迎賓：禮儀部

后勤：文娛部 辦公室

(1)一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備,，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目及時跟進。

(2)任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演,。若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場,，視具體情況決定其再次重演或取消,。

(3)其它緊急情況發(fā)生時，由文娛部負責處理,。

注：1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

2.晚會結束后工作細則：晚會結束后,，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作,。

3.晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場,。

4.如不能馬上歸還的物品(表演服,，樂器等)，先搬回負責人寢室,，并在其后的一天內由原定負責人送還,。

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到學校網站上，畢業(yè)生們可以自己下載留念,。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

文史系文娛部

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇四

“再見了，母?！碑厴I(yè)聯歡會

感恩母校,，感謝師友，告別小學生活,，通過文藝表演的形式,，表達對師友,、對母校的惜別之情。

(略)

(略)

節(jié)目統(tǒng)籌：在老師的協(xié)助下,，策劃,、分工。

會場布置：

買好裝飾教室的裝飾品,，畫好黑板報,。

道具、禮品準備：制作畢業(yè)禮品和賀卡

主持與串詞撰寫：

在老師的幫助指導下,，由選出的兩位主持人編寫,。

秩序維護：

各小組組長

場地清潔：

值日生

活動報道：

學習委員

一、主持人開場白：

(男)：尊敬的老師們,。

(女)：親愛的同學們,。

(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六年級畢業(yè)聯歡晚會上，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人,。

(女)：我是某某某,。

(男)：我是某某某。時間過得真快,，別離近在咫尺間,，轉眼間我們就要畢業(yè)了。

(女)：因此,，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上,，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校,。下面請大家欣賞我們的節(jié)目。

二,、節(jié)目表演,。

三、主持人結束語：

(男)：短短的六年時光轉瞬即逝,。

(女)：在這離別的時刻,，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說,。

(男)：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀,。

(女)：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

(合)：某某小學六年級畢業(yè)聯歡會到此結束,，讓我們再一次祝母校：永遠美麗!祝老師和同學們：萬事如意!

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇五

三年來,，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長,。在這三年中,，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化,。篤行求知,，超越自我，我們在校訓的指引下,，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來,，表達對母校,、對老師深深的感激之情。

三年砥礪,，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴,，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述,，同學猜,。老師逐一上臺，由學生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等),，由學生向代表獻花,。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師,、工作人員對我們的關愛,，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話(x等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學生說的話(x老師，x老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(x)。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言(人待定),。該篇章旨在啟發(fā)學生,，高中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn),，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方,。

播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘,，2分鐘機動)

2、播放視頻短篇(王x)(18分鐘)

3,、學生代表發(fā)言(x)(5分鐘)

4,、教師代表發(fā)言(x老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5,、感謝專家,、領導(主持人),，送花、禮物(禮儀人員x負責),。

6,、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物,，(禮儀人員待定),。

7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等)(主持人),，請代表,，獻花(禮儀人員x負責),。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

8,、互動問答(主持人)(x等)(x老師)(約6分鐘)。

9,、朗誦《夢想的盛放》(x)(約5分鐘),。

10、交接校旗(旗手),，同時由同學給寄語(x)(5分鐘),。

11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘),。

12,、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

13、領導發(fā)言(10分鐘內),。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇六

在這春暖花開,，到處飄逸著花香的校園里,，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程,。在母校里,，他們度過了難忘的大學四年生活，這里,，有的是老師,、朋友、同學關心與幫助,，有的是曾經一起走過的風風雨雨,。也許，在校園里的某個角落,，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷,，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟,、學妹的我們,，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情,，但天下哪有無不散之筵席,？因而，在此之際,，希望通過畢業(yè)季系列活動,，進一步增加彼此之間的情誼,，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶,。

1,、主題：畢業(yè)季活動

2、目的：通過此次畢業(yè)季的細列活動,，既能增加彼此之間的情誼,，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長,、學姐送去更多的歡聲與笑語,，彼此留下一段難忘的回憶。

3,、組織單位：西安科技大學社團聯合會

4,、時間：20xx年6月21日

5、地點：學校塑膠操場

6,、內容：跳蚤市場,、經驗交流會、夢想信箱,、尋找記憶

7,、對象：全校師生

8、效果預測：舉辦的畢業(yè)季系列活動,，會使作為學弟,、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦,，感到歡欣與鼓舞之外,，還讓我們從他們身上學到了一些經驗，尤其是在學習和生活上的,。此外,，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,，更為我們的母校感到驕傲與自豪,。

1、必要性分析

作為當代大學生,，不管是大幾的學生,，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已,，當我們有一天面臨畢業(yè)的時候,，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多,、更美好的回憶,，而不僅僅局限于照片之類的東西,。可以通過一些一系列的活動,，比如交流經驗大會之類的活動,，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟,、學妹們解決一些實際中遇到的困難,，也能借此活動，促進交流,，為他們走向社會的人增加一些交流的經驗，同時,，也在傳統(tǒng)照相等方式之外,，為他們留下些許美好的人生回憶。因而,，在此,，很有必要舉辦此次活動。

2,、可行性分析

此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等,，不過是一些活動場地、經費,、音響以及一些個人的物品等,，這些在我校完全可以得到滿足，因而,，針對我校的實際情況,，可以看出，此次活動具有完全的可操作性,。

1,、四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等,，包括所需的音響,、書籍、場地等,，只要是不違反相關法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西,，都可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發(fā)出通告,，告知有關畢業(yè)季活動的大概情況,。

2、四月二十日組織活動的相關人員,，可以布置活動現場,?；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下：

1）8：00開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進入活動現場并奏響活動現場的音樂,，活躍氣氛,。

2）8：30活動正式開始，由主持人進行開場白,，引入活動的話題,，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始,。

3）8：34跳蚤市場活動開始進行,，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行,，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動,，在活動的過程中，通過彼此間的交談,，進行經驗交流,。

4）10：00由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱,。

5）10：05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中,，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中,。

6）10：15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片,，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片,。

7）10：30由主席宣布進入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶,，非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛,，尋找回憶,。

8）11：30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現場，大家彼此互留聯系方式,。

9）11：50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結束,，與會人員合影留念。

10）12：00有關工作人員開始收拾活動現場,。

由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢,，因而，在此不做出經費預算的,，活動大概所需經費在六百元左右,。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇七

一、晚會名稱：

二,、晚會主題：聚散天涯·依依長城

三,、晚會宗旨：光陰流轉,，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久,，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴,。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴,，來共同懷念我們的過去,，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng),。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四,、晚會時間：

五,、晚會地點：

六、主辦單位：院團委

承辦單位：院學生會 社團聯合會 大學生藝術團

協(xié)辦單位：各系學生分會

本次畢業(yè)晚會基調為懷念的,，溫情的，開心的,，感慨的,，離別而又憧憬的。

1,、 開場：(方案一)

(1)開場：由視頻字幕引入,，分四個部分，分別代表大學四個階段,，每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲,。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

(方案二)

(1)各系大點名：各系選派10名畢業(yè)生代表,，穿學士服,，代表各系上臺，列隊站好,。同時各系系旗由專人舉旗,，在主持人的

提示下繞舞臺一周，然后站在隊列的后面,，舉起系旗,。

(2)領導講話：領導上臺期間播放伴奏樂

(3)各系代表大合唱：《勘探隊之歌》

(方案三)

(1)開場vcr：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》,，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏,。

以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中,。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇八

在盛夏六月的陽光下,，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花,。道聲再見、莫忘師生情,。美麗的校園,，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間,，你們畢業(yè)了,，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際,，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去,，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福,。

6月20日18：00

學校三樓禮堂

管理系全體大二師生

愛的時光機

——追溯過去,，遙望未來，放心去飛

兩年過去了,，我們管理系09級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻,，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活,。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,，也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,，讓低年級的同學也能夠愉快地,、無悔地度過大學的學習和生活!

管理系團總支

承辦單位：

管理系團總支學生會文藝部

七、晚會準備流程

(一)籌備階段

1,、宣傳發(fā)動(6月1日—10日)：

下發(fā)晚會正式通知至各班,，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作;

2、聯系畢業(yè)生,，制作開場dv(或電子相冊)

6月1日—6月7日聯系畢業(yè)班,，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv(或電子相冊)并于10前制作結束,，成品由老師審核,。

(二)節(jié)目征集與編排

1、節(jié)目上報：

6月10日前各班上報節(jié)目,，要求注明節(jié)目名稱,、形式、負責人,、時長等信息,。

2、節(jié)目初選(6月13日)：

在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。(節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題,，形式新穎,、內容豐富，突出管理系特色,，體現大學生積極樂觀的精神面貌,。時間控制在七分鐘以內為宜。)

3,、節(jié)目跟進：

對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進,。所有跟進人員需時時聯絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求(道具,、燈光等),，并整理成表交至有關負責人。

4,、節(jié)目復選(6月15日)

為確保節(jié)目的質量,，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調整,，出現嚴重組織排練不利的取消表演資格,。

5、節(jié)目彩排(6月16日)

在學校大禮堂進行一次彩排,，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍,。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練,，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。

6,、編排節(jié)目,，制作節(jié)目單(6月17日—6月19日)

根據入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格,，對節(jié)目進行合理編排,，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。(注：19日前制作出節(jié)目單30份,，于晚會現場發(fā)放到嘉賓,、各班及相關工作人員。)

邀請嘉賓,，并確定好主持,、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

(三)會場布臵與準備

1,、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級(班長參加)及學生會會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項

2,、6月10日前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，6月12日前采購完畢,。

3,、中午12：30開始彩排;14：00布臵會場。16：00清場,，再次確定晚會期間舞臺燈光設備,、音箱設備的安裝到位并進行調試。

八,、人員安排

主持人：

節(jié)目組：

任務：

前期,，負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進

后期，演職人員到場到位,，及比賽后后現場的清理,。

舞臺組：

任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作,，歌曲伴奏的拷貝,，音響、燈光設備的調試及晚會后現場的清理,。

宣傳組：

導播室：

演員區(qū)：

道具：

任務：—負責晚會的宣傳,，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買,，及比賽后現場的清理,。

外聯組：管理系外聯部xx等，

任務：—聯系商家提供晚會的資金或者實物贊助,，主持人服裝的租賃,，比賽服務工作及比賽后現場的清理。

通訊組：管理系通訊部xx等,，

任務：—晚會現場活動的記錄及通訊稿的寫作,，晚會的拍照與攝像，及晚會后現場的清理,。

后勤組：管理系生活部xx等,，

任務：—晚會前現場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備,，及晚會后現場的清理,。

禮儀組：管理系禮儀隊xx等，

任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領,。嘉賓,、老師茶水的遞送,。

監(jiān)察組：管理系辦公室xx等，

任務：—負責晚會現場工作人員及演員的簽到與聯系,，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計,，及比賽后現場的清理。

現場秩序組：管理系體育部xx等,，

任務：—負責晚會現場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散,，及比賽后現場的清理。

現場秩序組：管理系體育部xx等,，

任務：—現場各班級座位次序的安排,，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報,。

九,、晚會演出流程安排：

1、晚會開始播放dv(由各個班級選出具有代表性的圖片制作成)

2,、主持人致辭并宣布晚會開始,，有情管理系黨總支書記：xx發(fā)表至畢業(yè)生的講話

3、節(jié)目演出開始開始

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇九

一,、晚會名稱： 蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會

二,、晚會主題： 我的大學、我的夢

三,、晚會宗旨：

光陰流轉,，我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久,，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴,。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴,，來共同懷念我們的過去,，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人,。

四,、晚會時間： 20xx年6月10日 19：00點

五、晚會地點： 學生活動中心

六,、主辦單位：蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系學生會

協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會

1,、 開場： (1)開場vcr：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱： 其中一人拉馬頭琴,。

主持人上臺報幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的,， 高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”,，所以那時我們很明確的為了高考而學習,。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府,。對于未來,，突然特別的束手無策。這就是彷徨,，發(fā)自內心的`,，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,，是一種期盼,，是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊,， 沒有那么多未來的東西要考慮,。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換,。年少輕狂的我們,，是否找到了自己的方向。

第二篇章：《吶喊》

大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現已不是freshman,開始吶喊了,。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由,。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現在,我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》

當你走過了懵懂的大一,，張狂的大二,，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好,，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上,，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得,，它曾經也如此美麗過這片天空,。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群,。整個大學生活已經過去四分之三,，工作、出國,、讀研基本塵埃落定,。或許,，任何細微的波動都可能觸動我們的神經,，又或許,，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝?！?/p>

還記魯迅的《祝?！穯? 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著,，打掃去被灰塵覆蓋的舊物,，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的,，思考總結著四年來學到的知識,，學會的做人，學會的做事,。讓它們完美的結合起來,，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段,。為所有即將離開校園的學子們祝福,，為馬上要踏上新征程的同學加油,，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,，祝福他們一路順風,。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十

夢在x希翼未來

多功能電子報告廳

休業(yè)式結束

行政班子、畢業(yè)班老師,、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生,、老師)

(二)主持：x、x

(三)程序：

1,、裘校長致辭

2,、欣賞ppt《光陰的故事》

3、x校長宣布畢業(yè)生名單

4,、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,，領好的同學往后退一步，至全班領取結束合影留念)

5,、詩歌朗誦《再見了,，親愛的孩子》(各班班主任)

6、理想封存儀式：以班級為單位,，將夢想卡投進封存瓶,，班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時,，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——__有約,。

7,、家長送祝福(各班級1名家長)

8,、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

9,、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

1、活動整體規(guī)劃,，統(tǒng)籌,，協(xié)調：教導處、大隊部

2,、活動方案,、主持詞撰寫、橫幅,，背景音樂,、ppt制作：x

3、主持人培訓：x,、x

4,、畢業(yè)證書、家長邀請函：x

5,、攝影報道：x攝影隊員2至3名

6,、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處

7,、互贈畢業(yè)禮物,、集體詩朗誦：xx總負責+各班班主任

8、手印簽名墻設計,、落實：x

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十一

終四季之旅,，始人生之程

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

經管系團委

20xx年6月

西教學樓

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅,，下篇為始人生之程,。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏,、秋,、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現。

終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段,，正所謂一年之計在于春,，是的，我們所有的理想和抱負,，不就是在大一確定的嗎,，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的,，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的,，處處充滿陽光。(開場待定)

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,，激情的大二階段,，我們是那么的充滿活力,，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

秋：這是收獲的季節(jié),，正如我們說奮斗的第三階段,，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿,，因為我們感恩父母,、學校、恩師,、同學,。(節(jié)目待定)

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇,，我們要面對冷酷的現實,，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練,，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才,。(節(jié)目待定)

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅,，明天過后,，我們將踏上新的征程。

始人生之程

訪談：以對話的方式,，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活,。

頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

祝福：由在校生、教研室老師,、系領導代表發(fā)言,，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)

合唱：(節(jié)目待定)

晚會結尾：再次送上真誠的祝福,，歌曲《一路順風》

附錄1工作人員和項目組

1,、工作安排：

統(tǒng)籌：系團委辦公室

文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴,、宣傳單等形式)

體育部：負責演出正常秩序和各班久坐位置組織部,、紀保部：負責晚會現場紀律的維持煙火：王鵬，史家城

2,、項目組：

(1)策劃組組長：王洪鳴

成員：尹冰健,、史家城、許璐,、王鵬,、史言琪、吳潔

任務：

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程

2,、詳細安排本次文藝活動的流程

3,、制定本次活動方案

(2)節(jié)目組

組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐,、尹冰健、史言琪

任務：

1,、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練。彩排工作

2,、主持人的選定,，形象設計及臺詞審核

3、負責節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接

4,、準備好節(jié)目所需的服裝,、道具

5、做好與各部門的聯系,、構思節(jié)目的整體布置

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十二

一,、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二,、時間：xx月1日上午8點

三,、地點：學校大操場

四、參加人員：學校領導,、畢業(yè)班全體教師,、部分家長代表

五、活動準備

(1)主持人：六年級兩名學生

(2)布置會場：xx,、體育組全體教師

六,、活動的目的

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責任,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七,、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺,。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開始,。

(三)全體起立,，奏唱國歌。

(四)領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,，今天的我們迎來了xx四小20xx年度的畢業(yè)典禮,。六年呀，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長,。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標,，我相信，不久的將來,，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲,。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。雖然，我們就要分離,?？墒牵感Ｑ?，此時此刻,，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血,，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,，互思互學,，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵,。正因為我們的相聚，我們的努力,，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,，濃濃的情意,，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。同學們,，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話,，報個喜,，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號,，也是我們人生途中的一個逗號,。我們會以此為起點，走向更高,、更遠的地方,。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。

(九)向老師獻花合影

老師,，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺,，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔,。幾度風雨,，幾度春秋，一切都將遠去,，只有您無言的屹立著,，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話,。)

(十)合唱《感恩的心》

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十一)宣布活動結束

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁,。

甲：今天我們歡歌在一堂,。

乙：明天我們便是未來的主人。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十三

三年來,，我們在學習中不斷成長,，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長。在這三年中,，我們經過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣,，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知,，超越自我,，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們高中三年的心路歷程,，展望未來，表達對母校,、對老師深深的感激之情,。

三年砥礪,，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴,，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述,，同學猜,。老師逐一上臺,，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等),，由學生向代表獻花,。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師,、工作人員對我們的關愛,，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話(××等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學生說的話(××老師,，××老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(××),。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言(人待定),。該篇章旨在啟發(fā)學生，高中三年的學習生活雖然結束了,，但這又是一個新的開始,，我們的成長并沒有結束，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn),，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方,。

0,、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘,，其中串詞5分鐘,，2分鐘機動)

2、播放視頻短篇(王××)(18分鐘)

3,、學生代表發(fā)言(××)(5分鐘)

4,、教師代表發(fā)言(××老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5、感謝專家,、領導(主持人),，送花、禮物(禮儀人員××負責),。

6,、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物，(禮儀人員待定),。

7,、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師,，食堂師傅,，校工和保安等)(主持人)，請代表,，獻花(禮儀人員××負責),。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

8,、互動問答(主持人)(××等)(××老師)(約6分鐘),。

9、朗誦《夢想的盛放》(××)(約5分鐘),。

10,、交接校旗(旗手)，同時由同學給寄語(××)(5分鐘),。

11,、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12,、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

13,、領導發(fā)言(10分鐘內)。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結束,。

班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十四

相聚 回憶 重逢 奔跑

二,、

那年初秋,，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏,，我們已經是滿載夢想的青年,。每一次的分離，是為了下次更好的相聚,。轉眼即逝的大學生活,，讓我們依依不舍，也許,，最不舍的不是這個地方,，而是在這個地方我們相伴的人。此刻,，我們即將畢業(yè),，為了表達對即將分別的同學的美好祝福,，給他們的大學生活一個美好的尾聲。同時,，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流,。

三、

a棟教學樓平臺

xx年6月xx日晚上（7：30—9：00）

10屆經濟系學生

：

經濟系

1,、活動前準備

（1）各組工作計劃進度確定并開展,，準備一段視頻回顧。

（2）活動宣傳,，出宣傳海報

（3）通知參與晚會的畢業(yè)生,、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定,、零食和物品購買,、物品租借（打氣筒、桌子）

（4）布置a棟平臺

（5）邀請嘉賓

（6）晚會前節(jié)目彩排

①7:10入場,，7： 30活動正式開始,，安排觀眾就坐

②主持人講開場白

③領導講話

④觀看回顧視頻

⑤畢業(yè)生代表講話

⑥節(jié)目表演

1、上演演?。号园准由涎輪T,，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景,。

1,、唱歌：歌曲《那些年》

2、跳舞：《最炫民族風》

3,、跳舞：《江南style》

小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”,，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑,。

《精忠報國》武術表演

,、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處,，結尾大喊：我們畢業(yè)了啦?。?！

（1）,、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作,，立即開展清理會場工作,，各負責人完成自己的工作即可離開會場；

（2）,、相關物品歸還,。

（3）,、登記損壞、丟失的物品,，以便賠償,。