每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇一

二,、 一般基建(大型除外)、維修應(yīng)放在假期中進(jìn)行,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格時間界限，保證教學(xué)活動正常進(jìn)行,。

三,、 合理安排校園綠化、常青,、灌木,、綠籬景點(diǎn)、花卉布局合理,，搭配適當(dāng),，并加強(qiáng)管理與修剪。

四,、 據(jù)校根園特點(diǎn),，在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立宣傳欄、標(biāo)語牌,、櫥窗等,，創(chuàng)造一個良好的精神文明陣地，宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、 清潔衛(wèi)生，校園應(yīng)堅持一日三清掃制度,，特別應(yīng)重視死角及廁所的清理,，門窗做到兩周一大清洗一次，使校園保持經(jīng)常干凈,、整潔、無蚊蠅無鼠害,。

六,、 用電線路架規(guī)范、負(fù)載可靠,，各種開關(guān)完好,、隱蔽，安全可靠,。

七,、 消防設(shè)備及器材應(yīng)擺放在明顯的部位，便于應(yīng)付突發(fā)事件,，消防設(shè)備,、器材應(yīng)按規(guī)定配足,。年度檢修，保持完好,，辦公室,、庫房不得存放液化氣瓶、應(yīng)專地存放,。

八,、 自行車應(yīng)在固定存放，擺放整齊,，不得在辦公室,、教室、樓道,、宿舍等處亂停亂放,。校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車，以保證安全,。

九,、 校園給排水管道設(shè)計合理暢通，遇到問題應(yīng)及時疏通,、排除,，確保學(xué)校安全和正常的教學(xué)活動。

十,、 經(jīng)常檢查房屋及有關(guān)設(shè)施的使用和變化情況,，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)查原因，本校能解決處理的應(yīng)及時解決處理,，問題較大的應(yīng)及時報告上級主管部門,，嚴(yán)防發(fā)生重大事故。

十一,、安全,、重點(diǎn)部位應(yīng)安裝防盜門。放學(xué)后好門窗,、電燈,，經(jīng)檢查后應(yīng)及時鎖好各部門樓門，門衛(wèi)應(yīng)加強(qiáng)巡視,，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,。

十二、建立健全各種檔案資料,，做到有據(jù)可查,，遇事能及時處理。

讀物進(jìn)校園管理制度篇二

一,、公共衛(wèi)生制度

1,、愛清潔講衛(wèi)生是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是精神文明的具體表現(xiàn)。全體師生員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到：不隨地吐痰,、不亂丟紙屑果皮、不亂倒垃圾,，不隨地大小便,、不亂涂亂畫。

2 ,、校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生工作,，實(shí)行包干負(fù)責(zé)，落實(shí)到班到人,。包干區(qū)堅持一天兩掃制度,，保持經(jīng)常性的干凈、整潔,。

3 ,、教室、辦公室衛(wèi)生工作堅持值日生制度,，保持五潔二齊,，即：地面潔、墻壁四周潔,、門窗潔,、黑板潔、課桌椅潔;書本教具放整齊,，清潔工具放整齊,。定期進(jìn)行大掃除。

4 ,、食堂衛(wèi)生做到灶具,、碗筷、桌面,、地面,、墻壁清潔干凈無污跡。食堂工作人員必須持衛(wèi)生健康證土崗,，生熟食品分開,，把好食物進(jìn)口關(guān),。在校用餐學(xué)生不準(zhǔn)亂倒剩菜和殘渣,。 5 、校內(nèi)廁所每天打掃沖洗,，做到地面,、門窗,、墻壁、燈具,、洗手盆池清潔,，無臭、無蠅,、便池?zé)o尿堿,。

6 、全體師生員工要講究個人衛(wèi)生,，必須做到七勤：勤洗臉,、勤洗手、勤的指甲,、勤刷牙,、勤洗滌、勤換衣,、勤理發(fā),。不喝塵水，不吃不潔食物,。

7 ,、學(xué)校衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生定期進(jìn)行檢查,，督促,，交值周中隊每天定時檢查，每周進(jìn)行評比,，對好人好事要及時表揚(yáng),，對差的現(xiàn)象要及時批評并立即糾正。

8 ,、學(xué)校應(yīng)將衛(wèi)生健康教育列入教學(xué)計劃內(nèi),，專課專用，定期對教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。

二,、學(xué)校綠化環(huán)境保護(hù)制度

1 、全校師生應(yīng)樹立保護(hù)校園內(nèi)一花一草一木的思想,。

2 ,、學(xué)校應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分，每學(xué)期不少于一次進(jìn)行集中教育,。

3 ,、學(xué)生對綠化的態(tài)度作為行為達(dá)標(biāo)的一個內(nèi)容。

4 ,、對于愛護(hù)花草樹木的行為,，學(xué)校應(yīng)給予表揚(yáng)：對損壞花木的行為,，應(yīng)視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。

5 ,、寒暑假期間應(yīng)有專人負(fù)責(zé)澆灌,，護(hù)綠管理。

6 ,、外來人員不得隨意攀折花木,。違者根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

7 ,、留校教工不能利用樹木掛曬衣物,。

三、校園文化制度

1 ,、校園文化是學(xué)校教育的一部分,，要求主管部門應(yīng)十分重視此項工作。

2 ,、開學(xué)前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查、更新適應(yīng)形勢的宣傳圖,，造成良好的環(huán)境氣氛,。 3 、開學(xué)時,，各宣傳欄,、黑板報，應(yīng)向?qū)W生宣傳本學(xué)期教育要求,。

4 ,、各班宣傳欄應(yīng)堅持根據(jù)每月的教育中心出好宣傳刊。

四,、安全保衛(wèi)制度

1 ,、學(xué)校成立以校長為組長的安全消防保衛(wèi)小組。

2 ,、外來人員要經(jīng)門衛(wèi)同意才能進(jìn)校,。

3 、門衛(wèi)人員不隨便離開崗位,，必要離開時要關(guān)好校門,。

4 、一切物資出門必須持有物資出門證,，經(jīng)查對才能放行,。

5 、學(xué)校大門定時開關(guān)，早晨七時開,，夏天晚上十時半，冬天晚上九時半關(guān)門,。

6 ,、學(xué)校用房統(tǒng)一使用，學(xué)校裝配的門鎖,，部門與個人不得擅自更換,，不得私配鑰匙，更換工作時要及時移交鑰匙和室內(nèi)物品,，遺失要報告和賠償,。

7 、學(xué)校電器,、電源及一切公共設(shè)施,，未經(jīng)同意不得隨便拆裝，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器,，違者按有關(guān)規(guī)定處罰,。

8 、下班后要關(guān)掉電源,、水籠頭,、關(guān)好門窗，門衛(wèi)每天傍晚要作全而檢查,。

9 ,、學(xué)校的通道、門口必須保持暢通,，校外車輛不得隨意開進(jìn)校園內(nèi),，自行車一律停到車棚，防止出現(xiàn)意外事故,。

10 ,、學(xué)校消防、電源,、電器等設(shè)備一年檢查一次,，確保安全。

11 ,、學(xué)校貴重物品應(yīng)放在較安全的地方,，并有專人保管。

五,、升降旗制度

國旗是國家的象征,，它代表著我們國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。為增強(qiáng)師生的愛國觀念，通過升降國旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國主義教育?，F(xiàn)根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定,，特制定我校國旗升降制度：

1、升旗

每周一早自習(xí)前舉行升旗儀式(寒暑假除外,，雨天順延),。

升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國歌;(四)國旗下講話。

舉行升旗儀式時,，全體師生必須參加,，整齊列隊，立正站立,，升旗奏國歌時要行注目禮,，少先隊員要行隊禮。全體師生要唱國歌,。升旗儀式未結(jié)束前,，不得提前退場。

2,、降旗

周五傍晚靜校前降旗,，由當(dāng)班旗手和護(hù)旗手按《國旗法》第16條規(guī)定降旗。降旗時奏降旗樂曲,，師生聽到降旗樂后應(yīng)在原地肅立,，能見到國旗的面向國旗行注目禮，少先隊行隊禮,。待降旗完畢后,，方可自由活動。

六,、學(xué)校網(wǎng)站信息管理規(guī)定

為了確保網(wǎng)站信息的安全,、有效和美觀，學(xué)校網(wǎng)站信息來源實(shí)行審核管理,。有關(guān)具體規(guī)定如下：

(一)教師投稿審核要求：

1.來源：文章標(biāo)題,、姓名、ip地址和投稿時間,，不是真名不給審核,。

2.審核：投稿文章無錯別字，文筆流暢,，表達(dá)意思明確,，不含有害信息，不涉及國家(國際)政治敏感問題給予審核通過,。不能通過審核的短信通知投稿人,。

3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀。

(二)學(xué)生投稿審核要求：

1.來源：記文章標(biāo)題,、姓名和班級,、ip地址和投稿時間。沒寫真名和班級不給審核,。

2.審核：投稿內(nèi)容能表達(dá)比較明確意思,，語句通順，無錯別字,。還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識水平酌情考慮文章內(nèi)容。盡量做到對學(xué)生的投稿文章給予審核通過,，以提高學(xué)生的寫作興趣與網(wǎng)上交流的意識,。

3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀,。

(三)網(wǎng)上留言審核要求：

1.內(nèi)容：與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的建議與意見,，無惡意攻擊學(xué)校的教育教學(xué)的信息。

2.回復(fù)：由學(xué)校信息中心給予回復(fù),。

3.審核：由學(xué)校信息中心給予回復(fù)的留言可在校園網(wǎng)上公開,，以便加強(qiáng)聯(lián)系。

(四)不良信息處理：

1.對投稿內(nèi)容詞不達(dá)意,，錯別多,，廣告垃圾文稿給予立即刪除。

2.發(fā)布不良信息(屬于道德范疇),，是在校師生進(jìn)行批評教育;是校外人員記錄ip地址,，交到學(xué)校信息中心備案。

3.對傳播有害信息情節(jié)嚴(yán)重的和國家明令禁止的信息,，記錄投稿人,、投稿時間和ip地

址，交由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,。

4.對2,、3信息內(nèi)容不能刪除，先要通過審核,，再放到“回收站”中以備日后檢查,。

七、學(xué)校網(wǎng)站使用說明

(一)網(wǎng)站說明

1.瑞博教學(xué)平臺：用于開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上教研等活動,，教師個人博客和學(xué)生成長日志的制作,，及學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)檢查。

2.學(xué)校資源網(wǎng)：主要有素材圖片,，教學(xué)視頻,，音樂舞蹈等內(nèi)容，方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3.甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)資訊網(wǎng)(簡稱校園網(wǎng))：集合學(xué)校所有信息資訊,，是學(xué)校對外宣傳的信息窗口,。

(二)瑞博教學(xué)平臺使用說明

1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內(nèi)容而設(shè)置的，各中心負(fù)責(zé)人盡量做到欄目分類的合理性和科學(xué)性,，以方便教師使用,。

2.教研組欄目：以學(xué)校的教研組進(jìn)行分類，各教研組長自行負(fù)責(zé)本教研組的活動欄目的設(shè)置,，以便開展有效的網(wǎng)上教研活動,。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似。

3.新增(修改)欄目：由于教育教學(xué)的改革與發(fā)展,，原先的欄目已不符合教育教學(xué)的需要,，可向?qū)W校信息中心提出進(jìn)行新增(修改)。

4.有關(guān)瑞博教學(xué)平臺使用其他說明,，查看教學(xué)平臺里的“信息技術(shù)”欄下的“平臺應(yīng)用”,。

(三)校園網(wǎng)投稿方法

1.打開校園網(wǎng)，點(diǎn)擊右上角的“網(wǎng)上投稿”,，彈出下圖,，在編輯區(qū)寫好內(nèi)容，按下“提交”即可,。

2.投稿內(nèi)容形式,。

(1)直接編寫：在“編輯區(qū)”中直接打入文字，上傳圖片或文件按下“提交”即可,。

(2)轉(zhuǎn)入鏈接：如果想把其他網(wǎng)頁鏈接到校園網(wǎng)上,，只要復(fù)制鏈接地址，粘貼到編輯區(qū)即可,。如： 全部復(fù)制,，粘貼到編輯區(qū)。

(四)問題幫助：(請學(xué)校瑞博平臺的教師博客中發(fā)表)

1.在信息技術(shù)應(yīng)用當(dāng)中遇到的問題,，到“信息技術(shù)”欄下相應(yīng)的子欄目中發(fā)表,。

2.網(wǎng)上發(fā)表問題，是你優(yōu)先解決問題的依據(jù),。

八,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全使用管理辦法

根據(jù)文件的規(guī)定和我校使用電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定如下：

(一)ip管理

地址都由學(xué)校信息中心統(tǒng)一分配,，任何個人不得擅自使用學(xué)校段的ip地址,。

2.學(xué)校所有辦公電腦(筆記本)都有固定ip地址，任何個人不得自行更改ip地址,。

3.需要增加使用學(xué)校ip地址電腦,，使用者可向信息中心提出申請,，由信息中心統(tǒng)一分配。

4.未經(jīng)信息中心同意,，擅自使用ip地址,，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者，由學(xué)校對其行政處罰,。

(二)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理

1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(服務(wù)器,、交換機(jī)、路由器)由信息中心統(tǒng)一管理,，任何其他個人不得以任何事由對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作或修改,。

2.信息中心做到定時查看網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況，做好相關(guān)數(shù)據(jù)備份工作,。

3.未經(jīng)信息中心同意,，擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者,，由學(xué)校對其行政處罰,。

(三)辦公電腦管理

1.每個辦公室都配有一臺臺式辦公電腦,，由年級段長或室長管理,。

2.使用辦公電腦的教師，認(rèn)真履行《辦公室電腦使用須知》,。

3.認(rèn)真做好電腦使用登記工作,，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。

4.信息中心定期對辦公電腦安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案,。

(四)筆記本電腦管理

1.持有筆記本電腦的辦公教師，自行負(fù)責(zé)電腦使用安全和信息安全,，自行維護(hù)電腦,。

2.信息中心定期對學(xué)校統(tǒng)一發(fā)配筆記本電腦安全使用情況進(jìn)行檢查，并登記備案,。

3.信息中心即時對私人筆記本電腦在校安全使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并登記備案。

(五)班級多媒體使用管理

1.要仔細(xì)閱讀使用說明,。做到先登記后使用,，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計。

2.愛護(hù)班級電腦,，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作,，特別是保護(hù)好銀幕的衛(wèi)生。

3.信息中心定期對班級多媒體安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案,。

(六)多媒體教室使用管理

1.要仔細(xì)閱讀使用說明,。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計,。

2.使用前要了解多媒體教室有關(guān)設(shè)備的操作方法,。使用后整理好相關(guān)移動設(shè)備，要關(guān)好柜門,，切斷電源,，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，以便下次使用,。

3.信息中心定期對多媒體室安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

九,、班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度

為了完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),，健全上通下達(dá)的工作機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員服務(wù)一線的管理理念,，建立學(xué)校班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度,，具體安排如下：

一、校委會聯(lián)系年級段分工,。

一年級段 二年級段 三年級段 四年級段 五年級段 六年級段

二,、班子成員下段聯(lián)系工作職責(zé)。

1,、 負(fù)責(zé)所在年級段教師的思想政治工作,，努力引領(lǐng)年級段創(chuàng)建和諧上進(jìn)團(tuán)隊。

2,、 按照學(xué)校教育,、教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)年級段長制訂工作計劃并認(rèn)真實(shí)施,。

3,、 指導(dǎo)本年級段教師開展安全管理和教育工作。

4,、 協(xié)助年級段長開展家校聯(lián)系工作,。協(xié)助組織召開年級家長會和家長委員會會議。

5,、 經(jīng)常收集同年段教師,、學(xué)生建議和意見，及時向校委會反映,，以便更好促進(jìn)學(xué)校各項工作,。

6、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級段開展健康有益的教師文體活動,，豐富教職工的課余生活,。

7,、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級段學(xué)生大型活動正常、安全,、有序開展,。

8、 如遇啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等緊急情況,，分段聯(lián)系人員即為本年級段的應(yīng)急小組長,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本年級段開展應(yīng)急工作。以及其他各年級組有關(guān)事宜的處理,、匯報,、總結(jié)。

xx小學(xué)

讀物進(jìn)校園管理制度篇三

一,、校園規(guī)劃完善,，布局合理，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動區(qū)相對獨(dú)立。校園力求做到凈化,、綠化和美化,。

二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度,，教學(xué),、辦公,、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人,，定期檢查評比,。校園環(huán)境整潔，無亂堆,、亂放,、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢,，道路平整,，路面硬化。車輛停放整齊,，地面無雜物,，墻面無污損，無衛(wèi)生死角,。

三,、搞好校園綠化,。種好管好樹木花草，無隨意攀摘,、踐踏現(xiàn)象,。校園綠化與建筑布局相適應(yīng)，綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上,。

四,、重視校園文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方,，體現(xiàn)教育性;校門端莊,，校牌得體，校訓(xùn)上墻,。按規(guī)定懸掛,、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像,、名言警句,、師生書畫作品;校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》;黑板報、宣傳櫥窗及時更新,，內(nèi)容健康;大力推廣普通話,，布告、通知等用字用語規(guī)范,。

五,、凈化校園周邊環(huán)境。杜絕學(xué)校周圍有毒,、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動,。學(xué)校周邊無電子游戲機(jī)營業(yè)點(diǎn)、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所,，200米內(nèi)無網(wǎng)吧,。

六、校內(nèi)商店具有經(jīng)營許可證,，不強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi),，不出售無保質(zhì)期和過期的食品。

校 舍 管 理 制 度

一,、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計功能,，確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途、荷載和使用年限,。任何人不得隨意改變校舍的使用功能,。學(xué)校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用,。

二,、新建校舍要確保施工質(zhì)量,。竣工后的校舍須驗(yàn)收合格才可使用,。

三,、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意，不得隨意拆建,、改建,，不得違章搭建建筑(構(gòu)筑)物。確需改建的校舍,，須報經(jīng)教育主管部門同意,，由設(shè)計單位提出施工圖紙，具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工,。

四,、重視校舍安全。對建設(shè)年代久遠(yuǎn),、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低,、抵抗自然災(zāi)害能力差，地處山坡邊,、水岸邊,，抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍,，要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全,。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道,，不得在疏散通道加門,、上鎖。

五,、建立校舍安全預(yù)警體系,，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，切實(shí)做好防洪,、防風(fēng)、防爆,、防雷,、防毒等安全防范工作。

六,、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度,。學(xué)校要教育師生自覺提高安全意識，維護(hù)校舍,。發(fā)生災(zāi)害性天氣時,，要加強(qiáng)值班巡查,，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護(hù),、加固,。

七、建立校舍安全檢查制度,。對校舍定期進(jìn)行安全檢查,，并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的,，應(yīng)及時發(fā)出危險校舍通知書,。屬d級危房的要立即封閉停用，并限期拆除,，及時改造,。屬b、c級危房的,，要及時加固,、維修或改建。

八,、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng),、供電線路及消防器材等設(shè)施。各類建筑物的豎向排水,、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢,，發(fā)現(xiàn)破損，要及時修補(bǔ),。對老化的供電線路,，必須及時更換。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用,。

實(shí) 驗(yàn) 室 管 理 制 度

一,、實(shí)驗(yàn)室(儀器室、準(zhǔn)備室)要專人管理,。注意防火,、防雷電、防盜,、防塵,、防潮、防霉,、防蛀,、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng),，確保始終處于完好備用狀態(tài),。

二、實(shí)驗(yàn)室(儀器室,、準(zhǔn)備室)要科學(xué)管理,。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊,，擺放整齊,。實(shí)驗(yàn)儀器、模型,、標(biāo)本,、藥品等，要分門別類,，定櫥定位,，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡,，物卡一致,，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,，保持環(huán)境整潔美觀,。

三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律,，不追逐打鬧,。保持室內(nèi)安靜和清潔。

四,、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器,、器材，并作好使用情況記載,。每天使用后要關(guān)好門窗,，切斷電源、水源,。

五,、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還,，不得轉(zhuǎn)借他人,，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

六,、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟;實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器,，節(jié)約藥品,，注意操作安全，做好實(shí)驗(yàn)記錄;實(shí)驗(yàn)后,，督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器,，寫好實(shí)驗(yàn)報告。

七,、對具有危險性的實(shí)驗(yàn)儀器,、輻射材料、有毒有害物品,、易燃易爆物品,，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志,，存放于安全地點(diǎn),，指定專人保管。

八,、師生須自覺愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器,、器材和設(shè)施，損壞照價賠償,，并作好記載,。儀器、器材每學(xué)期清查一次,，及時做好報損報廢和增添登記工作,。

圖書館、閱覽室管理制度

一,、圖書館,、閱覽室專人管理。注意防火,、防雷電,、防盜、防塵,、防潮,、防霉、防蛀等,。室內(nèi)定期打掃,，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館,、閱覽室須保持安靜,。

二,、新采編的圖書、期刊要及時分類,、編目,、登記、上架,。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜,，防止意外發(fā)生。

三,、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3,。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，閱后及時歸還,，不得轉(zhuǎn)借他人,。

四、校外人員借閱藏書,、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。師生、校外人員損壞或丟失圖書,、期刊應(yīng)照價賠償,。

五、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放,。閱覽室的期刊不得外借,，閱覽時不得在期刊上涂畫。

六,、圖書,、期刊每學(xué)期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作,，確保賬,、冊相符。

計 算 機(jī) 教 室 管 理 制 度

一,、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室，必須專人管理,、科學(xué)管理,、嚴(yán)格管理。

二,、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)必須由精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng),、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作,，確保設(shè)備的完好和可隨時使用,。

三、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊,，注明廠家品牌,、型號,、配置、購置日期等,，及時記載維修,、維護(hù)、損耗情況,。每臺計算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本,。

四、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗,，配備消防滅火器材，并張貼警示標(biāo)志,，嚴(yán)禁易燃,、易爆、易腐蝕,、易污染物品入室,，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,。

五,、建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測,，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊,，確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作。

六,、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排,，入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食,，不亂拋垃圾,。自覺遵守操作規(guī)程，不隨意更改計算機(jī)設(shè)置,，不自帶軟盤,、光盤在計算機(jī)上使用，不從網(wǎng)上下載軟件,、程序,。

七,、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng),。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,，規(guī)范上網(wǎng)行為，不打游戲,，不進(jìn)聊天室,，不瀏覽不良信息，不發(fā)布虛假信息,，不隨意約會網(wǎng)友,，不沉湎虛擬時空。

八,、計算機(jī)使用結(jié)束后,，要認(rèn)真填寫使用記錄(包括班級、姓名,、日期,、上機(jī)時間、上機(jī)目的,、計算機(jī)工作狀況等),，清理桌上雜物，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌,。管理人員應(yīng)及時驗(yàn)看記錄,，檢查設(shè)施有無缺損，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

體 育 器 材 場 地 管理 制 度

一,、各類體育器材均應(yīng)登記造冊，臺賬清楚,，新購器材及時登記,，物品實(shí)際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補(bǔ)充,，保證教學(xué),、活動正常進(jìn)行。

二,、可移動器材要有專室存放,，專人保管。器材存放規(guī)范,、有序,，特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管,。保管室要做到安全,、方便,、整潔。

三,、各種器材使用時要注意安全,，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運(yùn)。正常使用器材要登記,，有器材借還和損壞賠償制度,。

四、室內(nèi)體育場地有固定開放時間,，按時開放使用,。使用后要及時整理,，保持清潔衛(wèi)生,。

五、室外場地,、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求,。

六、場地,、器材應(yīng)定期檢查,，按時保養(yǎng)，及時維修,，確保安全,。

藝 術(shù) 專 用 教 室 管理 制 度

一、藝術(shù)專用教室(含音樂教室,、美術(shù)教室,、器材室等)供學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)和課外活動使用，要制定有關(guān)使用,、保管,、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理,，定時開放,，提高使用效率。

二,、各室所有藝術(shù)教學(xué)器材要登記造冊,，建立明細(xì)帳目，做到帳物相符,。特殊器材有專用設(shè)備存放,，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。

三,、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍,，各類器材擺放整齊有序,，方便教學(xué)。各室要定時打掃,，保持地面,、墻壁、桌凳,、器材清潔,，環(huán)境整潔美觀。

四,、教學(xué)時要愛護(hù)器材,，細(xì)心使用。平時對各種器材要經(jīng)常檢查,、養(yǎng)護(hù),，出現(xiàn)故障要及時維修。

五,、做好安全防護(hù)工作,，各種器材使用要注意人員安全，有防火,、防盜,、防霉等措施。

六,、認(rèn)真做好教室,、器材的教學(xué)及使用記錄。

食 堂 管 理 制 度

一,、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要,、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，確保食品清潔衛(wèi)生,，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

二,、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查,，無健康許可證者不準(zhǔn)上崗。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時,，必須立即離開工作崗位,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要經(jīng)常洗澡、理發(fā),、剪指甲,，工作服、工作帽要保持清潔,。

三,、食堂要有布局合理、相對獨(dú)立的更衣室,、操作間,、售菜間、儲藏室,、清洗池和餐廳,，并保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施,，消除老鼠,、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件,。

四,、用于原料、半成品,、成品的刀、墩,、板,、桶、盆,、筐,、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯,，做到分開使用,，定位存放，用后洗凈消毒,，保持清潔,。廚房設(shè)置和設(shè)施做到“三分開、一方便”,，即生熟分開,、副食品與調(diào)味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開,，炊事員流水操作比較方便,。

五、食堂操作間要有足夠的照明,、通風(fēng),、排煙裝置,，有符合衛(wèi)生要求的有效的防蠅、防塵,、防鼠,、污水排放和存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。

六,、食堂儲藏間要做到防潮,、防蛀、防霉,，物品分類,、分架、隔墻,、離地存放,，并定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品,。禁止存放有毒,、有害物品及個人生活物品。

七,、餐廳內(nèi)要做到紗門,、紗窗齊備，餐桌,、餐凳擺放整齊,，每天定時清洗打掃，確保通風(fēng)透光,，空氣新鮮無異味,。餐飲具使用前必須洗凈、消毒,，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。

八,、食堂要嚴(yán)把食品采購關(guān),，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質(zhì)量安全標(biāo)志,，嚴(yán)禁采購過期,、變質(zhì)食品。

九,、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品,，加工食品必須做到熟透，熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放，半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放,，防止交叉污染,。食品不得接觸有毒物、不潔物,。嚴(yán)禁向?qū)W生出售污染,、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期和可能影響師生健康的食物,。食品要24小時留樣,，以便查驗(yàn)。

十,、食堂要按周制定食譜,、菜譜，力求做到營養(yǎng)搭配合理,，飯菜品種齊全,，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價宜，味道鮮美可口,。

十一,、食堂要嚴(yán)格財務(wù)管理，采購食品要驗(yàn)收登記,，師生購買飯菜票要出具票據(jù),，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目,，自覺接受師生監(jiān)督,。

十二、學(xué)生用餐要自覺遵守紀(jì)律,，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

十三、學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間,，防止投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全,。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即采取措施,。

宿 舍 管 理 制 度

一,、學(xué)生宿舍是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，由工作責(zé)任心強(qiáng)的人員專門負(fù)責(zé),。寄宿制學(xué)校則應(yīng)設(shè)立寄宿生管理辦公室,。

二、宿舍樓應(yīng)有安全通道,，有完好的防盜和消防設(shè)施,，嚴(yán)禁將易燃、易爆,、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍,，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燃點(diǎn)明火、私拉亂接電線或使用自帶電器,。男女宿舍區(qū)要明顯分隔,。建立宿舍夜間巡查、值班制度,。

三,、宿舍應(yīng)有良好的通風(fēng)和采光條件，保持室內(nèi)空氣清潔,、地面無紙屑,、雜物、積水,，墻壁和舍門無腳印,、污跡，并定期進(jìn)行消毒,，做好滅蚊,、滅蠅、滅鼠工作,。

四,、寄宿學(xué)生要自覺遵守紀(jì)律，早晨按時起身,、出操,，晚上按時就寢、熄燈,，有事外出必須請假,，嚴(yán)禁擅自在校外留宿。

五,、保障宿舍安全,，妥善保管錢包皮夾和手機(jī)等貴重物品，全體室友離開宿舍時隨時關(guān)鎖門窗,。未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿親友同學(xué),，嚴(yán)禁留宿不明身份的外來人員,。

六、維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生,，生活用品,、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂,、亂貼,，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑,，不亂倒剩飯菜,，嚴(yán)禁從樓上往下潑水、扔垃圾,。

七,、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩,、起哄,，影響他人休息，不講粗話,、臟話,，不看黃色書籍，不抽煙喝酒,。

八,、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡,、洗頭,、洗腳，勤洗勤換衣服,、鞋襪,，勤曬被褥。

九,、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施,，未經(jīng)允許不私自搬動、拆卸宿舍設(shè)施,，注意節(jié)約用水用電，不開無人燈,。

十,、注意適當(dāng)營造宿舍文化氛圍，墻面布置積極,、健康,，催人奮進(jìn),。定期進(jìn)行文明宿舍評比。

廁 所 管 理 制 度

一,、學(xué)校公共廁所(盥洗室)必須切實(shí)加強(qiáng)管理,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作。

二,、公共廁所(盥洗室)應(yīng)每天打掃二次,，保持地面、便槽,、洗水池內(nèi)無垃圾雜物,。逢衛(wèi)生大掃除，安排班級學(xué)生打掃,，重點(diǎn)清除墻面,、門窗灰塵、污垢,。

三,、公共廁所(盥洗室)應(yīng)確保正常供水，在頻繁使用時段,，水沖式廁所要保持間歇沖水,，防止糞便堆積、外溢,。

四,、每周兩次以上對公共廁所(盥洗室)進(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅,、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施,。

五、經(jīng)常檢查公共廁所(盥洗室)供水和水沖設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修,。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞,。

六,、師生要文明如廁，愛護(hù)公共廁所(盥洗室)設(shè)施,，講究清潔衛(wèi)生,，節(jié)約用水。大小便要入槽,，便后要洗手,，不隨地吐痰，不亂拋雜物,，不亂涂墻壁,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇四

1,、計算機(jī)教室由專職教師負(fù)責(zé)管理。專管教師對學(xué)生機(jī),、教師機(jī)設(shè)置的管理員密碼不得告知他人,，并將管理員密碼、ip地址,、機(jī)器名以電子文檔形式上交信息中心備份,。

2、非本教研組人員,，未經(jīng)允許不得隨意進(jìn)入計算機(jī)教室,。

3、電腦應(yīng)編號,，學(xué)生進(jìn)入教室,，按指定編號就座，不得任意調(diào)動座位,。在室內(nèi)保持肅靜,，禁止喧嘩、走動,、打鬧,，討論問題要小聲，下課要有秩序離室,。

4,、室內(nèi)禁止喝飲料、吃零食,。注意室內(nèi)衛(wèi)生,，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,，不準(zhǔn)在電腦,、桌椅、墻壁上亂刻亂畫,。

5,、上機(jī)用戶只能登錄信息中心開通的指定用戶名。

6,、未經(jīng)允許,，上機(jī)用戶不能將外來盤帶入教室使用。不能在計算機(jī)上隨意安裝刪除程序,，不得私自修改計算機(jī)系統(tǒng)任何配置和拷貝系統(tǒng)使用的任何軟件,。

7、計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)時,，嚴(yán)禁登錄與教育無關(guān)的網(wǎng)站,。

8、上機(jī)用戶必須按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用設(shè)備,，不能頻繁的開關(guān)計算機(jī),。出現(xiàn)故障時，不得私自拆卸各種設(shè)備,，及時報告專職教師處理,。違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞,，照價賠償,。上機(jī)結(jié)束后，根據(jù)計算機(jī)實(shí)際運(yùn)行情況填寫好設(shè)備使用手冊,。

9,、專職管理教師不得使用未經(jīng)病毒檢查的磁盤，不能安裝除教學(xué)所需的任何軟件,，不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統(tǒng),。每周定期檢查機(jī)房設(shè)備運(yùn)行狀況，定期查殺病毒,，保證設(shè)備正常使用,。

10、室內(nèi)不堆放易燃物品,，使用電熱設(shè)備等注意安全,，按章使用，消防設(shè)施定期檢查,，擺放于安全,、方便之處。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)立即關(guān)閉所有電閘,撥打電話119,，疏散學(xué)生,保證學(xué)生的人身安全,若火勢不大,用小型滅火器進(jìn)行撲救,。

11、電腦借用或非本室管理人員啟用本室設(shè)備,，必須征得學(xué)校主管校長同意,，方可借出或開門使用。

12,、管理人員應(yīng)在所有人走后作全面的檢查,，整理、檢查室內(nèi)的設(shè)備,，關(guān)好窗,、鎖好門，最后切斷總電源,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇五

一,、 備課

1,、 堅持先備課后上課，不上無準(zhǔn)備的課,。

2,、 熟悉教學(xué)大綱。

明確本學(xué)科在該學(xué)段課程計劃中的地位,、教學(xué)總目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容編排體系、教學(xué)改革概況與教學(xué)中應(yīng)堅持的原則或應(yīng)注意的問題,。

3,、 通覽教材。

一是通覽該學(xué)段本學(xué)科全套教材;二是通讀即將任教的全冊教材,。通過通覽教材,，一要明確本冊教材在全學(xué)段教材與前后學(xué)段教材中的地位和作用，整體結(jié)構(gòu),，主要線索及其縱橫聯(lián)系,，從整體上把握教材;二要明確并挖掘教材的育人因素，把握教學(xué)的知識目標(biāo),，能力目標(biāo)與情感目標(biāo),，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人的問題;三要明確教材編寫的指導(dǎo)思想,、知識體系,，把握重點(diǎn)、難點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn)與知識點(diǎn),，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng);四要明確教材對不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的不同要求,，把握教材內(nèi)容的深度,、廣度和密度，實(shí)施因材施教,，使每一個學(xué)生都能夠得到不同程度的發(fā)展;五要明確學(xué)生參與知識發(fā)生,、發(fā)展和應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握知識的?？奎c(diǎn)與思維的激發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)生過程中的主體作用。

4,、 了解學(xué)情,。

通過批改學(xué)生的假期作業(yè)，走訪原任課教師與班主任，查看學(xué)生學(xué)籍表,，以及平時的教學(xué)記錄,、作業(yè)、考核成績和個別談話,，力求明了學(xué)生的知識底,，認(rèn)知心理，學(xué)習(xí)態(tài)度,，可接受程度與環(huán)境影響，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向,，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，把握學(xué)生的個性差異，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,，從而確定有效的教學(xué)對策,。

5、 認(rèn)識自我,。

在熟悉教學(xué)大綱,、通覽教材與明了學(xué)情的基礎(chǔ)上，反思自己從教經(jīng)歷與得失,，教材的發(fā)展與學(xué)業(yè)專攻間的差異,，教學(xué)觀念與教學(xué)預(yù)見性間的矛盾，以正確的認(rèn)識自我,，勇?lián)]所長,，明確教學(xué)思路。

6,、 編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,。

學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃應(yīng)在學(xué)期開始前一周制訂出來，其內(nèi)容包括：本學(xué)期教學(xué)總的目標(biāo),，教材分析(教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)的重,、難點(diǎn))、學(xué)情認(rèn)識,、教學(xué)措施,、教學(xué)進(jìn)度安排(每周的教學(xué)內(nèi)容與主要教學(xué)活動)。教學(xué)進(jìn)度計劃在各任課教師自訂的基礎(chǔ)上,，通過備課組集體討論,，交教研組長審查后，于預(yù)備周末交教務(wù)處,。

7,、 制定單元(章節(jié))教學(xué)計劃。

單元(章節(jié))教學(xué)計劃應(yīng)在每單元(章節(jié))教學(xué)之前制定，其內(nèi)容包括：本單元(章節(jié))的教學(xué)目的,，各部分教學(xué)內(nèi)容的課時劃分,，教材的重、難,、疑點(diǎn),，各課時的類型、教學(xué)方法,，有關(guān)學(xué)科(如小學(xué)自然,、中學(xué)理、化,、生等)單元(章節(jié))的演示,、實(shí)驗(yàn)操作幾學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練等。

8,、 精心設(shè)計課時計劃(教案),。

課時計劃是為上好每一節(jié)課而精心設(shè)計的，它必須同實(shí)際上課節(jié)數(shù)相吻合,。因此,，教師必須每節(jié)課都要寫教案，即使是練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、作業(yè)指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課,、實(shí)習(xí)課和活動課,，也應(yīng)寫出相應(yīng)的教案。

課時計劃的內(nèi)容一般應(yīng)有：本課時的教學(xué)目標(biāo),、教材分析(重,、難、疑點(diǎn)),、課型,、教學(xué)過程(一般包括：準(zhǔn)備教學(xué)、新課導(dǎo)入,、進(jìn)行新課,、鞏固練習(xí)與作業(yè)布置等，內(nèi)含教學(xué)方法的選用,，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用),，下節(jié)課預(yù)習(xí)要求，板書計劃等,。提倡每節(jié)課后在教案上寫教學(xué)后記,。教案還應(yīng)注明班級和授課日期。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡案，其他老師應(yīng)寫詳案,。簡案應(yīng)包含基本格式和教學(xué)主要內(nèi)容,，能反映教學(xué)主要過程，不可過于簡單,。

教案的書寫要規(guī)范,。正確使用教學(xué)參考資料，不要機(jī)械地照搬照抄,，更不允許抄襲別人教案,。

課時計劃以至少提前一周為宜。

9,、堅持在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課,。

備課應(yīng)以個人鉆研為主，但決不能忽視集體備課的作用,。因此，在個人充分備課的基礎(chǔ)上,，只要有兩個或兩個以上教師同教材,，就要強(qiáng)化集體備課。集體備課應(yīng)實(shí)行"三定",，即定時間,、地點(diǎn)與主備人。在集體備課中應(yīng)著重討論同年級,、同教材老師在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度方面保持基本一致的問題,，研究重,、難、疑點(diǎn)及解決辦法,，商議必修與選修,、第一課堂與第二課堂、補(bǔ)差與培優(yōu)的處理策略,，交流最新的教改與考核信息等,。

10、通過個人與集體備課,，要求教師做到腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”。只有這樣，才能在教學(xué)過程中巧于誘導(dǎo),，妙于點(diǎn)撥,，善于啟發(fā)，使主導(dǎo)與主體,、憤與啟,、悱與發(fā)，渾然一體,。

二,、上課

1、 做好課前準(zhǔn)備

①堅持上課的頭一天(最好是晚上)默述教學(xué)過程,， 熟悉板書計劃,，力求對教學(xué)內(nèi)容與過程達(dá)到嫻熟的程度。

②做好教具準(zhǔn)備,。至少提前半天對將要運(yùn)用的教具,、課件、電教和實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行最后一次檢查,，

以確保上課使用無誤,。

③上課前3分鐘進(jìn)入講臺，隨著一聲“上課”口令,，全班學(xué)生起“立”,，教師目視全班，用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識,，為新課進(jìn)行營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、 正確把握課堂教學(xué)目的和內(nèi)容

①課堂教學(xué)的目的要明確,，課堂教學(xué)的一切活動都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行,。

②課堂教學(xué)內(nèi)容要正確，不得出現(xiàn)科學(xué)性錯誤,，重點(diǎn)要突出,，不平均使用力量;脈絡(luò)要清晰，不能眉目不清,，邏輯混亂,。

③課堂教學(xué)要體現(xiàn)嚴(yán)密的計劃性與組織性，既要備,、教一致,，反對隨心所欲;又要根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際需要,，適時地調(diào)整內(nèi)容與進(jìn)度,。

3、不斷提高課堂教學(xué)技能

課堂教學(xué)技能是指運(yùn)用專業(yè)知識,、相關(guān)的教育理論以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行課堂教學(xué)的教學(xué)行為,。不斷提高課堂教學(xué)技能是增強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此在課堂教學(xué)中,，應(yīng)提高：

①導(dǎo)入技能,。課堂教學(xué)的導(dǎo)入，猶如樂曲的“引子”,，戲劇的“序幕”,，負(fù)有醞釀情緒，集中學(xué)生注意力,，滲透主題和帶入情境的任務(wù),。教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容，學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn),，靈活運(yùn)用以舊拓新,，承上啟下;開門見山，單刀直入;設(shè)疑置問,，引起懸念;實(shí)驗(yàn)引思,，激情引疑;借助事例，選講故事等方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓住學(xué)生的心弦,，立疑置趣,，促進(jìn)學(xué)生情緒高漲，步入求知欲的振奮狀態(tài),。

②講解技能,。這是教師運(yùn)用語言向?qū)W生傳授知識和方法，促進(jìn)智力發(fā)展,，表達(dá)思想的一類教學(xué)行為,，其實(shí)質(zhì)是建立新知識與學(xué)生原有知識經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系。教師應(yīng)在認(rèn)真確定教學(xué)目標(biāo),，分析教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),，明確新舊知識之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上，順知識結(jié)構(gòu)之序,、學(xué)生思維發(fā)展之序,，提出系列化的關(guān)鍵性問題，形成清晰的講解結(jié)構(gòu);運(yùn)用流暢,、準(zhǔn)確,、明白的語言,，啟發(fā)性講解，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的例證,，恰到好處的強(qiáng)調(diào);精選形成連貫的過度性短語,，重視獲取反饋，并予以及時調(diào)控,，使學(xué)生曉之以理,，動之以情，導(dǎo)之以行,。

③提問技能,。這是教師用提出問題、誘導(dǎo)學(xué)生回答和處理學(xué)生答案的方式,，啟迪學(xué)生思維;促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)習(xí),，理解和應(yīng)用知識，培養(yǎng)能力;了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一類教學(xué)行為,。教師要把握一個完整提問的引入,、介入與評點(diǎn)過程，緊扣教材內(nèi)容,，圍繞學(xué)習(xí)的目的要求,，抓住那些牽一發(fā)而動全身的關(guān)節(jié)點(diǎn)，學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在矛盾及其發(fā)展,，在教學(xué)過程的任何一環(huán)節(jié),，學(xué)生已“心求通而未得”、“口欲言而未能”的最佳契機(jī),，面向全體學(xué)生,，提出符合學(xué)生智能水平、難易適度的問題,，靈活穿插運(yùn)用沉默,、催促、提示,、評議,、追向與擴(kuò)展等方法，把學(xué)生引入“問題情境”,，促進(jìn)學(xué)生的思維,。

④演示技能。教師要本著準(zhǔn)確安全,、簡易明顯,，便于觀察和理解本質(zhì)的原則，圍繞演示目的,，選用實(shí)物,、樣品,、標(biāo)本、模型,、圖表,、幻燈片、影片,、錄像帶與課件等,，通過教師的實(shí)際表演與示范操作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,、分析和綜合,，使之獲得知識，提高觀察,、思維能力,。

⑤結(jié)束技能。這是完成一項教學(xué)任務(wù)終了階段的教學(xué)行為,。教師要通過歸納總結(jié),，比較異同，領(lǐng)悟主題,，畫龍點(diǎn)睛.實(shí)踐活動,，轉(zhuǎn)化升華和設(shè)置懸念等方式，對所學(xué)知識和技能及時的進(jìn)行系統(tǒng)鞏固和運(yùn)用,，使新知識有效地納入學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,。

⑥語言技能。教學(xué)語言技能是教師傳遞信息,，提供指導(dǎo)的語言行為方式,，是一切教學(xué)活動的最基本的行為，是使課堂教學(xué)獲得高效的關(guān)鍵,。因此，教師要從教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象出發(fā),，運(yùn)用準(zhǔn)確,、鮮明、生動,、嚴(yán)謹(jǐn),、簡明、流暢而富有教育性與啟發(fā)性的科學(xué)用語與通俗語言,，并使之巧妙結(jié)合,，以便于學(xué)生感知和理解教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和智力素質(zhì),。

⑦板書功能,。精心設(shè)計的板書,，是完成課堂教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)教學(xué)效果必不可少的輔助手段,。教師要根據(jù)教學(xué)的需要,，靈活運(yùn)用綱要、表解,、表格,、圖示、運(yùn)算,、網(wǎng)絡(luò)等樣式,，以布局合理、書寫規(guī)范,，具有啟發(fā)性,、簡潔性的板書，揭示教學(xué)內(nèi)容,，體現(xiàn)教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;展現(xiàn)知識的系統(tǒng)性與層次的邏輯性;以幫助學(xué)生激發(fā)興趣,、凝聚注意、啟發(fā)思維,、增強(qiáng)記憶,，從而提高教學(xué)效率。

4,、把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，創(chuàng)造良好的“課堂氣氛”

① 教師應(yīng)使整個教學(xué)過程建立在師生相互尊重、相互信任,、相互合作的基礎(chǔ)之上,，努力為學(xué)生營造一個無拘無束的空間，讓學(xué)生思維在其間縱橫馳騁,。

②面向每一位學(xué)生,，讓其真正成為學(xué)習(xí)的主體。這就要求教師：把課堂還給學(xué)生,，讓更多的學(xué)生參與教學(xué)過程;以思維為核心,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生解惑;以訓(xùn)練為主線,，盡可能讓學(xué)生手腦并用,，給學(xué)生以動手操作的機(jī)會;承認(rèn)差異，分類指導(dǎo),，分層教學(xué),，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)時空。

③ 創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的情境,，引導(dǎo)學(xué)生在特定的情境中觸動情感,，進(jìn)入角色,，深刻體驗(yàn)。

④教師要使自己的主導(dǎo)作用全時空地體現(xiàn)在整個教學(xué)活動中,，誘導(dǎo)學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),，變被動學(xué)為主動學(xué)，變死學(xué)為活學(xué),，變難學(xué)為易學(xué),，變學(xué)會為會學(xué)。這就要在教學(xué)實(shí)踐中致力于尋求教師的主導(dǎo)與學(xué)生主體,、知識與能力,、教書與育人、面向全體與因材施教,、傳授知識與學(xué)法指導(dǎo)等最佳結(jié)合點(diǎn),，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使之生動,、活潑地學(xué),。

⑤見微知著，駕馭課堂氣氛,，甚至“呼風(fēng)喚雨”,，冰釋一觸即發(fā)的矛盾，以創(chuàng)造出課堂教學(xué)所需的氛圍,。理解學(xué)生,，熟悉其內(nèi)心世界;尊重學(xué)生，以適當(dāng)?shù)膶捜菡{(diào)動學(xué)生積極性,，努力使學(xué)生始終處于“憤”“悱”狀態(tài),。于細(xì)微處獲取反饋，及時對教學(xué)方法和手段進(jìn)行調(diào)控,，以期圓滿完成教學(xué)任務(wù),。嚴(yán)禁在課堂上出現(xiàn)師生“頂牛”的僵局,。

5,、嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律

教師應(yīng)：

① 嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)本學(xué)部教務(wù)處批準(zhǔn),，不得私自調(diào)課，不得隨意安排自習(xí)或請別人看堂,、代課,。

② 在上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照作息時間表上下課,，不遲到,、早退,，一般不拖堂。

③ 上課時不坐講,，不喝水,，不會客，不說與教學(xué)無關(guān)的廢話,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,，不得隨便離開課堂，不得把尋呼機(jī),、手機(jī)帶進(jìn)課堂,。

④ 上課應(yīng)衣著整潔，舉止端正,，教態(tài)自然大方,，教容樸素?zé)o華。

⑤ 妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況,，正確處理違紀(jì)學(xué)生,，不得把學(xué)生趕出課堂。

⑥ 英語課用英語組織教學(xué),，其他學(xué)科用普通話,。

6、抓住教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革

規(guī)律是事物發(fā)展過程中內(nèi)在的,、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系,。抓住課堂教學(xué)過程中內(nèi)在的,、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系,，

深化課堂教學(xué)改革,，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率，重要的是：

①抓住課堂教學(xué)核心,，致力于“四基”教學(xué),。基本事實(shí),，基本理論,，基本方法，基本應(yīng)用,，較集中地反映了這門學(xué)科知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征,，是不斷擴(kuò)大和加深知識，形成各種能力的基礎(chǔ)，是課堂教學(xué)的核心,。②抓住教學(xué)進(jìn)程的中心,，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)過的知識,，按照一定章節(jié)和單元的知識體系進(jìn)行系統(tǒng)概括,，幫助學(xué)生理線串點(diǎn)，理清思路,，把握規(guī)律,，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識網(wǎng)絡(luò),，是掌握整體學(xué)科內(nèi)容,，幫助記憶學(xué)科知識，促進(jìn)技能遷移,，優(yōu)化認(rèn)識新知的前提,，是教學(xué)過程的中心。教師應(yīng)緊緊抓住這一中心,，引導(dǎo)學(xué)生從體系的高度上來掌握知識,。

③抓住基礎(chǔ)教育的終極目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教學(xué)的根本目的就是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，抓住這一根本目的，遵照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生實(shí)施良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見,，強(qiáng)化對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)與良好習(xí)慣的形成,。

7、努力運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段

現(xiàn)代化校園的創(chuàng)建,，特別是現(xiàn)代教育系統(tǒng)工程的建設(shè),，廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開通,，為運(yùn)用現(xiàn)代媒體,、媒傳與教學(xué)設(shè)計技術(shù)，開發(fā)利用教育資源,，優(yōu)化教學(xué)過程,，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的現(xiàn)代教學(xué)體系提供了一流的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，應(yīng)充分運(yùn)用這一現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,，努力探索,，及時總結(jié)，改革課堂教學(xué)的新思路,、新方法,。

三,、作業(yè)布置與批改

1、布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基本手段,，也是檢查教學(xué)效果的主要方式,，教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。

2,、作業(yè)布置：

①內(nèi)容要科學(xué),，目的要明確。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和課本要求,，不要隨意增加和刪除大綱,、教材中對學(xué)生的練習(xí)要求。作業(yè)的安排要有利于鞏固所學(xué)知識,，有利于訓(xùn)練,、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于掌握自學(xué)方法,。要注意通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力,。

② 難易應(yīng)有序，梯度要適中,。作業(yè)題的難易程度要符合教學(xué)的要求與學(xué)生的認(rèn)知能力,，梯度應(yīng)遵從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

③形式要多樣,，題型應(yīng)多變,。作業(yè)形式：一是書面作業(yè)，如書面練習(xí),，演算習(xí)題,，作文，繪畫等;二是口頭作業(yè),，如朗讀,、閱讀、背誦等;三是實(shí)踐活動,，如調(diào)查,、訪問、測量,、實(shí)驗(yàn)操作,、手工制作等。具體形式可根據(jù)教學(xué)需要靈活安排,。題型應(yīng)多變,，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。反對用機(jī)械模仿和不必要的重復(fù)來加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)禁以抄作業(yè)的方式懲罰學(xué)生,。

④份量要適中，時間總量要控制,。一般地,，小學(xué)一年級不留書面課外作業(yè)，二,、三年級課外作業(yè)總量不超過30分鐘,，四、五年級不超過45分鐘,，六年級不超過1小時,。

⑤要承認(rèn)差異，區(qū)別對待,。根據(jù)班級學(xué)生學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)能力的不同,，既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求,，布置不同的作業(yè),。

⑥ 要加強(qiáng)指導(dǎo)。督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求,，按時按質(zhì)按量獨(dú)立地完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的品質(zhì)。

3,、作業(yè)的批改

①要認(rèn)真搞好作業(yè)的批改,。書面作業(yè)應(yīng)及時批改，批改方式以教師全收全改為主,，輔以學(xué)生互改,、自改;對于互改、自改的作業(yè)也要及時檢查指導(dǎo),，絕不能放任自流,。

②作業(yè)批改要正確，批改符號要統(tǒng)一,，格式要規(guī)范,，書寫要工整，批語不要覆蓋學(xué)生字跡,。批改要仔細(xì),，錯字、錯句要及時訂正,。對于學(xué)生訂正的作業(yè)也要及時檢查,、批改,。

③ 對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進(jìn)行集體講評;對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題,，要進(jìn)行個別輔導(dǎo)或面批,。作業(yè)講評應(yīng)及時。

四,、輔導(dǎo)

1,、課外輔導(dǎo)是優(yōu)化教學(xué)過程的一個環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展,。它包括解惑答疑、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,、培優(yōu)輔困,，指導(dǎo)學(xué)法、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等,。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計劃之中,，使其相輔相成，相得益彰,。

2,、輔導(dǎo)應(yīng)遵守下列原則：

① 認(rèn)知輔導(dǎo)是同學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)相結(jié)合。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平的同時,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，運(yùn)用科學(xué)方法,。

② 堅持個別性,。以個別輔導(dǎo)為主，不帶普遍性的問題不得用整班上大課的形式,。

③增強(qiáng)針對性,。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異與存在的不同問題采取分類指導(dǎo)。對于學(xué)有余力的學(xué)生,，輔導(dǎo)重點(diǎn)應(yīng)放在知識的擴(kuò)展和獨(dú)立思維的培養(yǎng)上,，發(fā)展他們的特長，鼓勵和支持他們拔尖,，讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展,。對于學(xué)有困難的學(xué)生，要及時補(bǔ)缺補(bǔ)差,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱與學(xué)習(xí)困難較多的學(xué)生,，教師要以誨人不倦的精神,，對這類學(xué)生以特別的關(guān)注，熱情而耐心地加以系列輔導(dǎo),。

3,、提倡分層教學(xué)，實(shí)施課內(nèi)輔導(dǎo),。

在課堂教學(xué)過程中,，應(yīng)針對不同學(xué)生提出不同要求，實(shí)施分層教學(xué),。在學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)時,，教師于巡視中應(yīng)有目的地加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。

4,、開展課外活動,。

充分利用現(xiàn)代化教育設(shè)施，組織各種興趣小組,，開辟第二課堂,，展開形式多樣的課外活動?；顒拥膬?nèi)容要符合課程計劃的要求,，符合各年齡段學(xué)生生理、心理特點(diǎn),，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為中心,，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為重點(diǎn),?；顒又幸詫W(xué)生動手、動口,、動腦為主,，教師予以指導(dǎo)、幫助,，不包辦代替,。

五、考試與評價

學(xué)生學(xué)業(yè)的考核及其他方面的評價,，是有目的,、有計劃地獲取反饋信息的過程，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)教學(xué)工作的重要依據(jù)之一,。其基本要求是：

1、日常教學(xué)中的質(zhì)量檢測,，如單元測驗(yàn),、期末考試以及畢業(yè)考試等均屬水平性,、目標(biāo)性考試?？荚噧?nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱為依據(jù),，不準(zhǔn)出偏題、怪題,。試題在突出“雙基”的同時,，要更加注重對能力的考查，要加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，以考察學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，反映學(xué)生對知識真正的理解狀況,。

3,、學(xué)期成績評定。小學(xué)各年級平時成績占60%,，期末考試成績占40%，成績采用等級制,，分優(yōu)秀(90-100分),、良好(75-84.5分)、及格(60-74.5分),、不及格(60分以下)等,。

4、考試成績的處理要有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，要保護(hù)好每位學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)熱情,，任何學(xué)校和教師不得以考試成績排列公布學(xué)生的名次。

讀物進(jìn)校園管理制度篇六

一,、教學(xué)衛(wèi)生：

1,、教師應(yīng)保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間，適當(dāng)安排課內(nèi)外作業(yè),，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,，上好體育體活課,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。學(xué)校應(yīng)落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)生的兩操評比,，并適時公布評比結(jié)果。

3,、教師要準(zhǔn)時下課,，保證學(xué)生有充分的時間休息,。

4、班主任每月要調(diào)整學(xué)生座位,，矯正學(xué)生視力,。

5、各科教師要嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀坐姿,、握筆,、聽講的姿勢。

二,、環(huán)境衛(wèi)生：

1,、學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作,。同時明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責(zé)任范圍和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度,。各班教室及清潔區(qū)的日常衛(wèi)生由校有關(guān)部門組織班級衛(wèi)生員進(jìn)行檢查，每天檢查,，每周小結(jié),，每月評比，全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班主任及文明班集體的評比,。辦公室的日常衛(wèi)生由值日人員負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo)與記錄，期末進(jìn)行必要的考核獎勵,。

突擊性衛(wèi)生檢查(如迎檢,、節(jié)前等的全校性搞衛(wèi)生)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行檢查,，并及時公布檢查結(jié)果.

3,、全校教職工都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,，以確保墻壁無手腳印,，地面無痰跡，桌椅無刀痕,，使校園真正做凈化和美化,。

4、教職工應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做學(xué)生的表率。

衛(wèi)生工作是學(xué)校一項十分重要的工作,，全體教職工要認(rèn)真重視,，同心協(xié)力做好,。

一、學(xué)生個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1,、儀容端莊大方,，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學(xué),，隨身帶好手帕或紙巾,。

2、不留長指甲,，不染發(fā),，不燙發(fā)，不戴首飾,，男生不留長發(fā),。

3、勤洗澡換衣,、勤洗頭理發(fā),，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口,。

4,、不喝生水，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑包裝袋,，不涂污墻壁,。

5,、飯前便后要洗手，不在教室,、小店外面邊走邊吃,、邊玩邊吃零食或飲料。

6,、認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,，精神飽滿，動作準(zhǔn)確,。

7,、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上,，不玩沙子和泥土,。

二、教師集體辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1,、有序擺放室內(nèi)的桌椅,、書柜等,，無損壞。

2,、室內(nèi)物品整潔,，窗明幾凈，地面無污漬,，墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網(wǎng)積塵,，室內(nèi)無個人大件物品擺放。

3,、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師,，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處,。

4,、教師辦公桌上無煙缸，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放,。

三,、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、班級有學(xué)生值日與檢查制度,，教室及清潔區(qū)天天有人清掃,，并確保質(zhì)量。

2,、保持室內(nèi)講臺,、廚柜等桌內(nèi)外物品整潔、有序,。

3,、學(xué)生課桌完好、排列整齊,，桌面無刻畫,，桌內(nèi)無廢棄物，,。

4,、教室地面無紙屑廢物;墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵,，新油漆的墻面無明顯的人為損壞,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇七

一、體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一,，必須切實(shí)加強(qiáng)管理,，確保體育教學(xué)的正常進(jìn)行和課外訓(xùn)練活動的正常開展。

二、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學(xué)體育器材設(shè)施基本標(biāo)準(zhǔn)》的目錄進(jìn)行分類,、入帳,，做到帳物相符，帳帳相符,。每學(xué)期末清點(diǎn)一次,，每年底與總務(wù)處對帳一次。

三,、體育器材應(yīng)分類存放,，定位定櫥，陳列有序,。要保持室內(nèi)整潔,，按器材性能要求做好防塵、防潮,、防壓,、防照射等工作。損壞的器材要及時維修,，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

四、各種器材設(shè)備一般不外借,。外單位借用,，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條, 定期歸還,。對私人一律不外借,。

五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù),，并檢查器材的完好情況,。對于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理,。任何人不得以任何理由長期占用,。

六,、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”,。保管人員應(yīng)按時準(zhǔn)備好器材，并作必要的檢查,，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行,。

七、所借器材設(shè)備在使用時,，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場地,，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評,。

八,、保管人員如有變動，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),。移交時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場監(jiān)交，按帳點(diǎn)物,，逐件交接,。遇有帳物不符時，要查明原因,。并按有關(guān)規(guī)定及時處理,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇八

一、管理目標(biāo)：

加強(qiáng)教育,， 責(zé)任管理,， 防患于未然。

二,、責(zé)任及分工：

1,、 學(xué)校安全工作總負(fù)責(zé)：馬國智(校長)

2、 具體落實(shí)工作,，既全校性的宣傳教育,，學(xué)校安全教育和安全管理工作落實(shí)情況的檢查：海世虎(副校長)

3、 各班安全教育及管理：各班主任

三,、具體措施

(一) 加強(qiáng)交通安全教育和管理

1,、 學(xué)校每學(xué)期將交通安全教育工作列入學(xué)校工作計劃，做出具體安排,，各班定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，并由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況。

2,、 進(jìn)一步做好路隊護(hù)送工作,，由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各班主任各負(fù)其責(zé),，值周教師負(fù)責(zé)檢查登記,。

3、 活動時間學(xué)生不能隨意出校門,。

4,、 嚴(yán)禁教師指派學(xué)生到校外替老師買東西和干其他事情。

5,、 學(xué)生早,、中午上學(xué)要及時進(jìn)學(xué)校,，不準(zhǔn)在校門周圍逗留，玩耍等,。

6,、 學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

(二) 嚴(yán)格預(yù)防傳染病,。

1,、 大力宣傳疾病預(yù)防知識。

2,、在預(yù)防傳染病的非常時期和傳染病的高發(fā)季節(jié),，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要指定相應(yīng)措施。積極做好各項預(yù)防工作,。各班主任老師要以高度的責(zé)任感,，全力配合學(xué)校做好預(yù)防工作。

3,、 各班要建立晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并采取相應(yīng)措施,。

4、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要根據(jù)分工,，始終做好室內(nèi),、廁所、飲用水源等有可能產(chǎn)

生傳染病源處的清潔衛(wèi)生工作,，堅決杜絕學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染源的可能性,。

5、 值周教師和主管領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和通報工作,。

(三) 嚴(yán)防食物中毒

1,、 各班要從原則上杜絕學(xué)生外出買零食吃。

2,、 各班主任要因地制宜,，對學(xué)生進(jìn)行基本的預(yù)防食物中毒方面的教育。如閱

讀食品說明書,、辨別保質(zhì)期,、不食霉?fàn)€食品等。

3,、 學(xué)校要與校園周圍的商鋪進(jìn)行食品管理衛(wèi)生方面的協(xié)議,、商討,、檢督等工

作,，有必要時還要進(jìn)行交涉、舉報等。

(四) 做好樓層,、樓梯和樓道出口的安全疏通工作,。

1、 學(xué)校要以《教學(xué)樓管理“十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求各班,，各班主任要以此為標(biāo)

準(zhǔn),，大力加強(qiáng)宣傳，以百倍的警惕性嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生,。

2,、 在學(xué)校學(xué)生集中上下樓時各班一定要按學(xué)校規(guī)定各走其道。值勤教師要認(rèn)

真值勤,，各相應(yīng)的授課教師管理好本班學(xué)生,，嚴(yán)防擁擠、推搡,、滑倒,、學(xué)生逆行

等現(xiàn)象。

3,、 堅決杜絕學(xué)生在護(hù)欄上滑行的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。

4,、 冬季時間樓梯,、樓道要盡量少灑水，教師不能隨意從辦公室向外潑水,，以

防結(jié)冰,。

(五) 防火、防漏水,、防煤氣中毒,。

1、 各班要及時對學(xué)生進(jìn)行防火,，防溺水,、防煤氣中毒方面的教育，一是讓學(xué)

生提高思想認(rèn)識,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識;二是讓學(xué)生具備最基本的防范和自救意識

;搶救常識加強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

2、 不經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，教師不準(zhǔn)帶學(xué)生外出,，如果有特殊情況必需外出，帶隊

教師要負(fù)起一切責(zé)任,。

3,、 “三防”內(nèi)容要成學(xué)校每次家長會宣傳的重要內(nèi)容,。

(六)及時、徹底地排除校內(nèi)及學(xué)校周邊的安全隱患,，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，對學(xué)校內(nèi)

外所有的安全隱患進(jìn)行全面大排查，該學(xué)校解決的學(xué)校解決,，該老師解決的老師

解決,，該社區(qū)和群眾解決的就讓社區(qū)和群眾解決，排除工作一定要及時,、徹底,、

全面，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)一定要將檢查落實(shí)工作做好,，解決不了的,，還要及時上報，

并做好隱患排除前的安全預(yù)防工作,。