每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇一

二、 一般基建(大型除外),、維修應(yīng)放在假期中進(jìn)行,，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格時(shí)間界限,，保證教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行,。

三、 合理安排校園綠化,、常青,、灌木、綠籬景點(diǎn),、花卉布局合理,，搭配適當(dāng)，并加強(qiáng)管理與修剪,。

四,、 據(jù)校根園特點(diǎn),，在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌,、櫥窗等,，創(chuàng)造一個(gè)良好的精神文明陣地，宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、 清潔衛(wèi)生，校園應(yīng)堅(jiān)持一日三清掃制度,，特別應(yīng)重視死角及廁所的清理,，門窗做到兩周一大清洗一次，使校園保持經(jīng)常干凈,、整潔,、無(wú)蚊蠅無(wú)鼠害。

六,、 用電線路架規(guī)范,、負(fù)載可靠，各種開關(guān)完好,、隱蔽,，安全可靠。

七,、 消防設(shè)備及器材應(yīng)擺放在明顯的部位,，便于應(yīng)付突發(fā)事件，消防設(shè)備,、器材應(yīng)按規(guī)定配足,。年度檢修，保持完好,，辦公室,、庫(kù)房不得存放液化氣瓶、應(yīng)專地存放,。

八,、 自行車應(yīng)在固定存放，擺放整齊,，不得在辦公室,、教室、樓道,、宿舍等處亂停亂放,。校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車，以保證安全。

九,、 校園給排水管道設(shè)計(jì)合理暢通，遇到問題應(yīng)及時(shí)疏通,、排除,，確保學(xué)校安全和正常的教學(xué)活動(dòng)。

十,、 經(jīng)常檢查房屋及有關(guān)設(shè)施的使用和變化情況,，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)查原因，本校能解決處理的應(yīng)及時(shí)解決處理,，問題較大的應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門,，嚴(yán)防發(fā)生重大事故。

十一,、安全,、重點(diǎn)部位應(yīng)安裝防盜門。放學(xué)后好門窗,、電燈,，經(jīng)檢查后應(yīng)及時(shí)鎖好各部門樓門，門衛(wèi)應(yīng)加強(qiáng)巡視,，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,。

十二、建立健全各種檔案資料,，做到有據(jù)可查,，遇事能及時(shí)處理。

讀物進(jìn)校園管理制度篇二

一,、公共衛(wèi)生制度

1,、愛清潔講衛(wèi)生是中華民族的傳統(tǒng)美德，是精神文明的具體表現(xiàn),。全體師生員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮,、不亂倒垃圾,，不隨地大小便、不亂涂亂畫,。

2 ,、校園內(nèi)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，實(shí)行包干負(fù)責(zé),，落實(shí)到班到人,。包干區(qū)堅(jiān)持一天兩掃制度，保持經(jīng)常性的干凈、整潔,。

3 ,、教室、辦公室衛(wèi)生工作堅(jiān)持值日生制度,，保持五潔二齊,，即：地面潔、墻壁四周潔,、門窗潔,、黑板潔、課桌椅潔;書本教具放整齊,，清潔工具放整齊,。定期進(jìn)行大掃除。

4 ,、食堂衛(wèi)生做到灶具,、碗筷、桌面,、地面,、墻壁清潔干凈無(wú)污跡。食堂工作人員必須持衛(wèi)生健康證土崗,，生熟食品分開,，把好食物進(jìn)口關(guān)。在校用餐學(xué)生不準(zhǔn)亂倒剩菜和殘?jiān)?5 ,、校內(nèi)廁所每天打掃沖洗,，做到地面、門窗,、墻壁,、燈具、洗手盆池清潔,，無(wú)臭,、無(wú)蠅、便池?zé)o尿堿,。

6 ,、全體師生員工要講究個(gè)人衛(wèi)生，必須做到七勤：勤洗臉,、勤洗手,、勤的指甲、勤刷牙,、勤洗滌,、勤換衣,、勤理發(fā)。不喝塵水,，不吃不潔食物,。

7 、學(xué)校衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生定期進(jìn)行檢查,，督促，交值周中隊(duì)每天定時(shí)檢查,，每周進(jìn)行評(píng)比，對(duì)好人好事要及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)差的現(xiàn)象要及時(shí)批評(píng)并立即糾正,。

8 、學(xué)校應(yīng)將衛(wèi)生健康教育列入教學(xué)計(jì)劃內(nèi),，專課專用,，定期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

二,、學(xué)校綠化環(huán)境保護(hù)制度

1 ,、全校師生應(yīng)樹立保護(hù)校園內(nèi)一花一草一木的思想。

2 ,、學(xué)校應(yīng)將對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分,，每學(xué)期不少于一次進(jìn)行集中教育。

3 ,、學(xué)生對(duì)綠化的態(tài)度作為行為達(dá)標(biāo)的一個(gè)內(nèi)容,。

4 、對(duì)于愛護(hù)花草樹木的行為,，學(xué)校應(yīng)給予表?yè)P(yáng)：對(duì)損壞花木的行為,，應(yīng)視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。

5 ,、寒暑假期間應(yīng)有專人負(fù)責(zé)澆灌,，護(hù)綠管理。

6 ,、外來(lái)人員不得隨意攀折花木,。違者根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

7 ,、留校教工不能利用樹木掛曬衣物,。

三、校園文化制度

1 ,、校園文化是學(xué)校教育的一部分,，要求主管部門應(yīng)十分重視此項(xiàng)工作。

2 、開學(xué)前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查,、更新適應(yīng)形勢(shì)的宣傳圖，造成良好的環(huán)境氣氛,。 3 ,、開學(xué)時(shí)，各宣傳欄,、黑板報(bào),，應(yīng)向?qū)W生宣傳本學(xué)期教育要求。

4 ,、各班宣傳欄應(yīng)堅(jiān)持根據(jù)每月的教育中心出好宣傳刊,。

四、安全保衛(wèi)制度

1 ,、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全消防保衛(wèi)小組,。

2 、外來(lái)人員要經(jīng)門衛(wèi)同意才能進(jìn)校,。

3 ,、門衛(wèi)人員不隨便離開崗位，必要離開時(shí)要關(guān)好校門,。

4 ,、一切物資出門必須持有物資出門證，經(jīng)查對(duì)才能放行,。

5 ,、學(xué)校大門定時(shí)開關(guān)，早晨七時(shí)開,，夏天晚上十時(shí)半,，冬天晚上九時(shí)半關(guān)門。

6 ,、學(xué)校用房統(tǒng)一使用,，學(xué)校裝配的門鎖，部門與個(gè)人不得擅自更換,，不得私配鑰匙,，更換工作時(shí)要及時(shí)移交鑰匙和室內(nèi)物品，遺失要報(bào)告和賠償,。

7 ,、學(xué)校電器、電源及一切公共設(shè)施,，未經(jīng)同意不得隨便拆裝,，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器,，違者按有關(guān)規(guī)定處罰。

8 ,、下班后要關(guān)掉電源,、水籠頭、關(guān)好門窗,，門衛(wèi)每天傍晚要作全而檢查,。

9 、學(xué)校的通道,、門口必須保持暢通,，校外車輛不得隨意開進(jìn)校園內(nèi)，自行車一律停到車棚,，防止出現(xiàn)意外事故,。

10 、學(xué)校消防,、電源,、電器等設(shè)備一年檢查一次,，確保安全,。

11 、學(xué)校貴重物品應(yīng)放在較安全的地方,，并有專人保管,。

五、升降旗制度

國(guó)旗是國(guó)家的象征,，它代表著我們國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),。為增強(qiáng)師生的愛國(guó)觀念，通過升降國(guó)旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國(guó)主義教育?，F(xiàn)根據(jù)《國(guó)旗法》有關(guān)規(guī)定,，特制定我校國(guó)旗升降制度：

1、升旗

每周一早自習(xí)前舉行升旗儀式(寒暑假除外,，雨天順延),。

升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國(guó)歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國(guó)歌;(四)國(guó)旗下講話。

舉行升旗儀式時(shí),，全體師生必須參加,，整齊列隊(duì)，立正站立,，升旗奏國(guó)歌時(shí)要行注目禮,，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。全體師生要唱國(guó)歌,。升旗儀式未結(jié)束前,，不得提前退場(chǎng),。

2、降旗

周五傍晚靜校前降旗,，由當(dāng)班旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》第16條規(guī)定降旗,。降旗時(shí)奏降旗樂曲，師生聽到降旗樂后應(yīng)在原地肅立,，能見到國(guó)旗的面向國(guó)旗行注目禮,，少先隊(duì)行隊(duì)禮。待降旗完畢后,，方可自由活動(dòng),。

六、學(xué)校網(wǎng)站信息管理規(guī)定

為了確保網(wǎng)站信息的安全,、有效和美觀,，學(xué)校網(wǎng)站信息來(lái)源實(shí)行審核管理。有關(guān)具體規(guī)定如下：

(一)教師投稿審核要求：

1.來(lái)源：文章標(biāo)題,、姓名,、ip地址和投稿時(shí)間，不是真名不給審核,。

2.審核：投稿文章無(wú)錯(cuò)別字,，文筆流暢，表達(dá)意思明確,，不含有害信息,，不涉及國(guó)家(國(guó)際)政治敏感問題給予審核通過。不能通過審核的短信通知投稿人,。

3.排版：審核人員做好頁(yè)面排版,，確保網(wǎng)頁(yè)的美觀。

(二)學(xué)生投稿審核要求：

1.來(lái)源：記文章標(biāo)題,、姓名和班級(jí),、ip地址和投稿時(shí)間。沒寫真名和班級(jí)不給審核,。

2.審核：投稿內(nèi)容能表達(dá)比較明確意思,，語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字,。還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水平酌情考慮文章內(nèi)容,。盡量做到對(duì)學(xué)生的投稿文章給予審核通過，以提高學(xué)生的寫作興趣與網(wǎng)上交流的意識(shí),。

3.排版：審核人員做好頁(yè)面排版,，確保網(wǎng)頁(yè)的美觀。

(三)網(wǎng)上留言審核要求：

1.內(nèi)容：與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的建議與意見,，無(wú)惡意攻擊學(xué)校的教育教學(xué)的信息,。

2.回復(fù)：由學(xué)校信息中心給予回復(fù),。

3.審核：由學(xué)校信息中心給予回復(fù)的留言可在校園網(wǎng)上公開，以便加強(qiáng)聯(lián)系,。

(四)不良信息處理：

1.對(duì)投稿內(nèi)容詞不達(dá)意,，錯(cuò)別多，廣告垃圾文稿給予立即刪除,。

2.發(fā)布不良信息(屬于道德范疇),，是在校師生進(jìn)行批評(píng)教育;是校外人員記錄ip地址，交到學(xué)校信息中心備案,。

3.對(duì)傳播有害信息情節(jié)嚴(yán)重的和國(guó)家明令禁止的信息,，記錄投稿人、投稿時(shí)間和ip地

址,，交由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,。

4.對(duì)2、3信息內(nèi)容不能刪除,，先要通過審核,，再放到“回收站”中以備日后檢查。

七,、學(xué)校網(wǎng)站使用說(shuō)明

(一)網(wǎng)站說(shuō)明

1.瑞博教學(xué)平臺(tái)：用于開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上教研等活動(dòng),，教師個(gè)人博客和學(xué)生成長(zhǎng)日志的制作，及學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.學(xué)校資源網(wǎng)：主要有素材圖片,，教學(xué)視頻,，音樂舞蹈等內(nèi)容,，方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3.甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)資訊網(wǎng)(簡(jiǎn)稱校園網(wǎng))：集合學(xué)校所有信息資訊,，是學(xué)校對(duì)外宣傳的信息窗口,。

(二)瑞博教學(xué)平臺(tái)使用說(shuō)明

1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內(nèi)容而設(shè)置的，各中心負(fù)責(zé)人盡量做到欄目分類的合理性和科學(xué)性,，以方便教師使用,。

2.教研組欄目：以學(xué)校的教研組進(jìn)行分類，各教研組長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)本教研組的活動(dòng)欄目的設(shè)置,，以便開展有效的網(wǎng)上教研活動(dòng),。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似。

3.新增(修改)欄目：由于教育教學(xué)的改革與發(fā)展,，原先的欄目已不符合教育教學(xué)的需要,，可向?qū)W校信息中心提出進(jìn)行新增(修改)。

4.有關(guān)瑞博教學(xué)平臺(tái)使用其他說(shuō)明,，查看教學(xué)平臺(tái)里的“信息技術(shù)”欄下的“平臺(tái)應(yīng)用”,。

(三)校園網(wǎng)投稿方法

1.打開校園網(wǎng),，點(diǎn)擊右上角的“網(wǎng)上投稿”，彈出下圖,，在編輯區(qū)寫好內(nèi)容,，按下“提交”即可。

2.投稿內(nèi)容形式,。

(1)直接編寫：在“編輯區(qū)”中直接打入文字,，上傳圖片或文件按下“提交”即可。

(2)轉(zhuǎn)入鏈接：如果想把其他網(wǎng)頁(yè)鏈接到校園網(wǎng)上,，只要復(fù)制鏈接地址,，粘貼到編輯區(qū)即可。如： 全部復(fù)制,，粘貼到編輯區(qū),。

(四)問題幫助：(請(qǐng)學(xué)校瑞博平臺(tái)的教師博客中發(fā)表)

1.在信息技術(shù)應(yīng)用當(dāng)中遇到的問題，到“信息技術(shù)”欄下相應(yīng)的子欄目中發(fā)表,。

2.網(wǎng)上發(fā)表問題,，是你優(yōu)先解決問題的依據(jù)。

八,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全使用管理辦法

根據(jù)文件的規(guī)定和我校使用電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定如下：

(一)ip管理

地址都由學(xué)校信息中心統(tǒng)一分配，任何個(gè)人不得擅自使用學(xué)校段的ip地址,。

2.學(xué)校所有辦公電腦(筆記本)都有固定ip地址,，任何個(gè)人不得自行更改ip地址。

3.需要增加使用學(xué)校ip地址電腦,，使用者可向信息中心提出申請(qǐng),，由信息中心統(tǒng)一分配。

4.未經(jīng)信息中心同意,，擅自使用ip地址,，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者，由學(xué)校對(duì)其行政處罰,。

(二)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理

1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(服務(wù)器,、交換機(jī)、路由器)由信息中心統(tǒng)一管理,，任何其他個(gè)人不得以任何事由對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作或修改,。

2.信息中心做到定時(shí)查看網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況，做好相關(guān)數(shù)據(jù)備份工作,。

3.未經(jīng)信息中心同意,，擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者,，由學(xué)校對(duì)其行政處罰,。

(三)辦公電腦管理

1.每個(gè)辦公室都配有一臺(tái)臺(tái)式辦公電腦,，由年級(jí)段長(zhǎng)或室長(zhǎng)管理。

2.使用辦公電腦的教師,，認(rèn)真履行《辦公室電腦使用須知》,。

3.認(rèn)真做好電腦使用登記工作，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計(jì),。

4.信息中心定期對(duì)辦公電腦安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

(四)筆記本電腦管理

1.持有筆記本電腦的辦公教師,，自行負(fù)責(zé)電腦使用安全和信息安全,，自行維護(hù)電腦,。

2.信息中心定期對(duì)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)配筆記本電腦安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

3.信息中心即時(shí)對(duì)私人筆記本電腦在校安全使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并登記備案,。

(五)班級(jí)多媒體使用管理

1.要仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明,。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計(jì),。

2.愛護(hù)班級(jí)電腦,，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，特別是保護(hù)好銀幕的衛(wèi)生,。

3.信息中心定期對(duì)班級(jí)多媒體安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

(六)多媒體教室使用管理

1.要仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明,。做到先登記后使用,，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計(jì)。

2.使用前要了解多媒體教室有關(guān)設(shè)備的操作方法,。使用后整理好相關(guān)移動(dòng)設(shè)備,，要關(guān)好柜門,，切斷電源,，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，以便下次使用,。

3.信息中心定期對(duì)多媒體室安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

九,、班子成員聯(lián)系年級(jí)段(組)工作制度

為了完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),，健全上通下達(dá)的工作機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員服務(wù)一線的管理理念,，建立學(xué)校班子成員聯(lián)系年級(jí)段(組)工作制度,，具體安排如下：

一,、校委會(huì)聯(lián)系年級(jí)段分工。

一年級(jí)段 二年級(jí)段 三年級(jí)段 四年級(jí)段 五年級(jí)段 六年級(jí)段

二,、班子成員下段聯(lián)系工作職責(zé),。

1、 負(fù)責(zé)所在年級(jí)段教師的思想政治工作,，努力引領(lǐng)年級(jí)段創(chuàng)建和諧上進(jìn)團(tuán)隊(duì),。

2、 按照學(xué)校教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)年級(jí)段長(zhǎng)制訂工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。

3,、 指導(dǎo)本年級(jí)段教師開展安全管理和教育工作,。

4、 協(xié)助年級(jí)段長(zhǎng)開展家校聯(lián)系工作,。協(xié)助組織召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

5、 經(jīng)常收集同年段教師,、學(xué)生建議和意見,，及時(shí)向校委會(huì)反映，以便更好促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,。

6,、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級(jí)段開展健康有益的教師文體活動(dòng)，豐富教職工的課余生活,。

7,、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級(jí)段學(xué)生大型活動(dòng)正常、安全,、有序開展,。

8、 如遇啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等緊急情況,，分段聯(lián)系人員即為本年級(jí)段的應(yīng)急小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)段開展應(yīng)急工作。以及其他各年級(jí)組有關(guān)事宜的處理,、匯報(bào),、總結(jié)。

xx小學(xué)

讀物進(jìn)校園管理制度篇三

一,、校園規(guī)劃完善,，布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立,。校園力求做到凈化、綠化和美化,。

二,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度,，教學(xué),、辦公、生活場(chǎng)所衛(wèi)生責(zé)任到班,、到人,，定期檢查評(píng)比。校園環(huán)境整潔,，無(wú)亂堆,、亂放、亂建現(xiàn)象,。校內(nèi)排水通暢,，道路平整，路面硬化,。車輛停放整齊,，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損,，無(wú)衛(wèi)生死角,。

三、搞好校園綠化,。種好管好樹木花草,，無(wú)隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象,。校園綠化與建筑布局相適應(yīng),，綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上。

四,、重視校園文化建設(shè),。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性;校門端莊,，校牌得體,，校訓(xùn)上墻。按規(guī)定懸掛,、張貼中華人民共和國(guó)國(guó)旗和地圖、名人畫像、名言警句,、師生書畫作品;校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》;黑板報(bào),、宣傳櫥窗及時(shí)更新，內(nèi)容健康;大力推廣普通話,，布告,、通知等用字用語(yǔ)規(guī)范。

五,、凈化校園周邊環(huán)境,。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。學(xué)校周邊無(wú)電子游戲機(jī)營(yíng)業(yè)點(diǎn),、歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧,。

六,、校內(nèi)商店具有經(jīng)營(yíng)許可證，不強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi),，不出售無(wú)保質(zhì)期和過期的食品,。

校 舍 管 理 制 度

一、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)功能,，確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途,、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能,。學(xué)校不得將校舍出借,、出租給外單位或個(gè)人使用。

二,、新建校舍要確保施工質(zhì)量,?？⒐ず蟮男Ｉ犴汄?yàn)收合格才可使用,。

三,、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意,，不得隨意拆建、改建,，不得違章搭建建筑(構(gòu)筑)物,。確需改建的校舍，須報(bào)經(jīng)教育主管部門同意，由設(shè)計(jì)單位提出施工圖紙,，具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工,。

四,、重視校舍安全,。對(duì)建設(shè)年代久遠(yuǎn),、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低,、抵抗自然災(zāi)害能力差，地處山坡邊,、水岸邊,，抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍,，要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全,。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道,，不得在疏散通道加門,、上鎖。

五,、建立校舍安全預(yù)警體系,，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)做好防洪,、防風(fēng)、防爆,、防雷,、防毒等安全防范工作,。

六,、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度,。學(xué)校要教育師生自覺提高安全意識(shí)，維護(hù)校舍,。發(fā)生災(zāi)害性天氣時(shí)，要加強(qiáng)值班巡查,，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險(xiǎn)情時(shí)，要做力所能及的維護(hù),、加固,。

七,、建立校舍安全檢查制度,。對(duì)校舍定期進(jìn)行安全檢查，并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定,。被鑒定為危險(xiǎn)房屋的,，應(yīng)及時(shí)發(fā)出危險(xiǎn)校舍通知書。屬d級(jí)危房的要立即封閉停用,，并限期拆除,，及時(shí)改造。屬b,、c級(jí)危房的,，要及時(shí)加固、維修或改建,。

八,、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施,。各類建筑物的豎向排水,、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢，發(fā)現(xiàn)破損,，要及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)老化的供電線路,，必須及時(shí)更換,。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。

實(shí) 驗(yàn) 室 管 理 制 度

一,、實(shí)驗(yàn)室(儀器室,、準(zhǔn)備室)要專人管理。注意防火,、防雷電,、防盜、防塵,、防潮,、防霉、防蛀、防碎裂等,，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù),，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài),。

二,、實(shí)驗(yàn)室(儀器室、準(zhǔn)備室)要科學(xué)管理,。儀器,、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊,。實(shí)驗(yàn)儀器,、模型、標(biāo)本,、藥品等,，要分門別類，定櫥定位,，櫥有編號(hào),，櫥窗設(shè)卡，物卡一致,，賬卡相符,。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀,。

三,、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧,。保持室內(nèi)安靜和清潔,。

四、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器,、器材,，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗,，切斷電源,、水源。

五,、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù),，用后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人,，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

六,、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟;實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器,，節(jié)約藥品，注意操作安全,，做好實(shí)驗(yàn)記錄;實(shí)驗(yàn)后,，督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

七,、對(duì)具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料,、有毒有害物品,、易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度,，設(shè)置警示標(biāo)志,，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管,。

八,、師生須自覺愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施,，損壞照價(jià)賠償,，并作好記載。儀器,、器材每學(xué)期清查一次,，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。

圖書館,、閱覽室管理制度

一,、圖書館、閱覽室專人管理,。注意防火,、防雷電、防盜,、防塵、防潮,、防霉,、防蛀等。室內(nèi)定期打掃,，保持環(huán)境整潔美觀,。師生到圖書館,、閱覽室須保持安靜。

二,、新采編的圖書,、期刊要及時(shí)分類、編目,、登記,、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜,，防止意外發(fā)生,。

三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3,。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù),，閱后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人,。

四,、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。師生,、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應(yīng)照價(jià)賠償,。

五,、期刊閱覽室課余時(shí)間均對(duì)學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借,，閱覽時(shí)不得在期刊上涂畫,。

六、圖書,、期刊每學(xué)期清理一次,，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作，確保賬,、冊(cè)相符,。

計(jì) 算 機(jī) 教 室 管 理 制 度

一、計(jì)算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室,，必須專人管理、科學(xué)管理,、嚴(yán)格管理,。

二、計(jì)算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)必須由精通計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng),、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作，確保設(shè)備的完好和可隨時(shí)使用,。

三,、計(jì)算機(jī)教室(多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊(cè),，注明廠家品牌,、型號(hào)、配置,、購(gòu)置日期等,，及時(shí)記載維修、維護(hù),、損耗情況,。每臺(tái)計(jì)算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本。

四,、計(jì)算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材,，并張貼警示標(biāo)志,，嚴(yán)禁易燃、易爆,、易腐蝕,、易污染物品入室，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙,，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,。

五、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺(tái),，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè),，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作,。

六,、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排，入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套,，不吃零食,，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規(guī)程,，不隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置,，不自帶軟盤、光盤在計(jì)算機(jī)上使用,，不從網(wǎng)上下載軟件,、程序。

七,、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，文明上網(wǎng)。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,，規(guī)范上網(wǎng)行為,，不打游戲，不進(jìn)聊天室,，不瀏覽不良信息,，不發(fā)布虛假信息，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,，不沉湎虛擬時(shí)空,。

八、計(jì)算機(jī)使用結(jié)束后,，要認(rèn)真填寫使用記錄(包括班級(jí),、姓名、日期,、上機(jī)時(shí)間,、上機(jī)目的、計(jì)算機(jī)工作狀況等),，清理桌上雜物,，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。管理人員應(yīng)及時(shí)驗(yàn)看記錄,，檢查設(shè)施有無(wú)缺損,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

體 育 器 材 場(chǎng) 地 管理 制 度

一,、各類體育器材均應(yīng)登記造冊(cè),，臺(tái)賬清楚，新購(gòu)器材及時(shí)登記,，物品實(shí)際數(shù)量與記錄相符合,。易損耗器材要定期補(bǔ)充，保證教學(xué),、活動(dòng)正常進(jìn)行,。

二、可移動(dòng)器材要有專室存放,，專人保管,。器材存放規(guī)范、有序,，特殊器材有專用設(shè)備存放,，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管,。保管室要做到安全、方便,、整潔,。

三、各種器材使用時(shí)要注意安全,，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運(yùn),。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度,。

四,、室內(nèi)體育場(chǎng)地有固定開放時(shí)間，按時(shí)開放使用,。使用后要及時(shí)整理,，保持清潔衛(wèi)生。

五,、室外場(chǎng)地,、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。

六,、場(chǎng)地,、器材應(yīng)定期檢查，按時(shí)保養(yǎng),，及時(shí)維修,，確保安全。

藝 術(shù) 專 用 教 室 管理 制 度

一,、藝術(shù)專用教室(含音樂教室,、美術(shù)教室、器材室等)供學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)和課外活動(dòng)使用,，要制定有關(guān)使用,、保管、器材借還和損壞賠償制度,，有專人管理,，定時(shí)開放，提高使用效率,。

二,、各室所有藝術(shù)教學(xué)器材要登記造冊(cè)，建立明細(xì)帳目,，做到帳物相符,。特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。

三,、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍,，各類器材擺放整齊有序，方便教學(xué),。各室要定時(shí)打掃,，保持地面、墻壁,、桌凳、器材清潔,，環(huán)境整潔美觀,。

四、教學(xué)時(shí)要愛護(hù)器材,，細(xì)心使用,。平時(shí)對(duì)各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù),，出現(xiàn)故障要及時(shí)維修,。

五、做好安全防護(hù)工作,，各種器材使用要注意人員安全,，有防火、防盜,、防霉等措施,。

六、認(rèn)真做好教室,、器材的教學(xué)及使用記錄,。

食 堂 管 理 制 度

一、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要,、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身體健康的重要場(chǎng)所,，必須依照國(guó)家《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，嚴(yán)格規(guī)范管理,，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生,，杜絕食物中毒事件發(fā)生,。

二、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查,，無(wú)健康許可證者不準(zhǔn)上崗,。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時(shí)，必須立即離開工作崗位。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，要經(jīng)常洗澡,、理發(fā)、剪指甲,，工作服,、工作帽要保持清潔。

三,、食堂要有布局合理,、相對(duì)獨(dú)立的更衣室、操作間,、售菜間,、儲(chǔ)藏室、清洗池和餐廳,，并保持內(nèi)外環(huán)境整潔,，采取有效措施，消除老鼠,、蟑螂,、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

四,、用于原料,、半成品、成品的刀,、墩,、板、桶,、盆,、筐、抹布以及其他工具,、容器必須標(biāo)志明顯,，做到分開使用，定位存放,，用后洗凈消毒,，保持清潔。廚房設(shè)置和設(shè)施做到“三分開,、一方便”,，即生熟分開、副食品與調(diào)味品分開儲(chǔ)藏,、烹飪間與燒火間分開,，炊事員流水操作比較方便。

五、食堂操作間要有足夠的照明,、通風(fēng),、排煙裝置，有符合衛(wèi)生要求的有效的防蠅,、防塵,、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備,。

六,、食堂儲(chǔ)藏間要做到防潮、防蛀,、防霉,，物品分類、分架,、隔墻、離地存放,，并定期檢查,、及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。禁止存放有毒,、有害物品及個(gè)人生活物品,。

七、餐廳內(nèi)要做到紗門,、紗窗齊備,，餐桌、餐凳擺放整齊,，每天定時(shí)清洗打掃,，確保通風(fēng)透光，空氣新鮮無(wú)異味,。餐飲具使用前必須洗凈,、消毒，符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具,。

八、食堂要嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品并索要證明,，主副食品要有質(zhì)量安全標(biāo)志，嚴(yán)禁采購(gòu)過期,、變質(zhì)食品,。

九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透,，熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放,，半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放，防止交叉污染,。食品不得接觸有毒物,、不潔物。嚴(yán)禁向?qū)W生出售污染,、腐敗變質(zhì),、超過保質(zhì)期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時(shí)留樣,，以便查驗(yàn),。

十、食堂要按周制定食譜,、菜譜,，力求做到營(yíng)養(yǎng)搭配合理，飯菜品種齊全,，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)宜,，味道鮮美可口。

十一,、食堂要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，采購(gòu)食品要驗(yàn)收登記，師生購(gòu)買飯菜票要出具票據(jù),，要每天公布菜單和價(jià)格,，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監(jiān)督,。

十二,、學(xué)生用餐要自覺遵守紀(jì)律，購(gòu)買飯菜有序排隊(duì),。愛惜糧食,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

十三,、學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生,，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全,。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，一旦發(fā)生食物中毒事故,，立即采取措施,。

宿 舍 管 理 制 度

一,、學(xué)生宿舍是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，必須切實(shí)加強(qiáng)管理,，由工作責(zé)任心強(qiáng)的人員專門負(fù)責(zé),。寄宿制學(xué)校則應(yīng)設(shè)立寄宿生管理辦公室。

二,、宿舍樓應(yīng)有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施,，嚴(yán)禁將易燃,、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍,，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燃點(diǎn)明火,、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區(qū)要明顯分隔,。建立宿舍夜間巡查,、值班制度。

三,、宿舍應(yīng)有良好的通風(fēng)和采光條件,，保持室內(nèi)空氣清潔、地面無(wú)紙屑,、雜物、積水,，墻壁和舍門無(wú)腳印,、污跡，并定期進(jìn)行消毒,，做好滅蚊,、滅蠅、滅鼠工作,。

四,、寄宿學(xué)生要自覺遵守紀(jì)律，早晨按時(shí)起身,、出操,，晚上按時(shí)就寢、熄燈,，有事外出必須請(qǐng)假,，嚴(yán)禁擅自在校外留宿。

五,、保障宿舍安全,，妥善保管錢包皮夾和手機(jī)等貴重物品,，全體室友離開宿舍時(shí)隨時(shí)關(guān)鎖門窗。未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿親友同學(xué),，嚴(yán)禁留宿不明身份的外來(lái)人員,。

六、維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生,，生活用品,、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂,、亂貼,，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑,，不亂倒剩飯菜,，嚴(yán)禁從樓上往下潑水、扔垃圾,。

七,、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩,、起哄,，影響他人休息，不講粗話,、臟話,，不看黃色書籍，不抽煙喝酒,。

八,、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡,、洗頭,、洗腳，勤洗勤換衣服,、鞋襪,，勤曬被褥。

九,、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施,，未經(jīng)允許不私自搬動(dòng)、拆卸宿舍設(shè)施,，注意節(jié)約用水用電,，不開無(wú)人燈。

十,、注意適當(dāng)營(yíng)造宿舍文化氛圍,，墻面布置積極,、健康，催人奮進(jìn),。定期進(jìn)行文明宿舍評(píng)比,。

廁 所 管 理 制 度

一、學(xué)校公共廁所(盥洗室)必須切實(shí)加強(qiáng)管理,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作,。

二、公共廁所(盥洗室)應(yīng)每天打掃二次,，保持地面,、便槽、洗水池內(nèi)無(wú)垃圾雜物,。逢衛(wèi)生大掃除,，安排班級(jí)學(xué)生打掃，重點(diǎn)清除墻面,、門窗灰塵,、污垢。

三,、公共廁所(盥洗室)應(yīng)確保正常供水,，在頻繁使用時(shí)段，水沖式廁所要保持間歇沖水,，防止糞便堆積,、外溢。

四,、每周兩次以上對(duì)公共廁所(盥洗室)進(jìn)行消毒除臭處理,。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施,。

五、經(jīng)常檢查公共廁所(盥洗室)供水和水沖設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修,。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無(wú)堵塞,。

六,、師生要文明如廁，愛護(hù)公共廁所(盥洗室)設(shè)施,，講究清潔衛(wèi)生,，節(jié)約用水。大小便要入槽,，便后要洗手,，不隨地吐痰,，不亂拋雜物，不亂涂墻壁,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇四

1,、計(jì)算機(jī)教室由專職教師負(fù)責(zé)管理。專管教師對(duì)學(xué)生機(jī),、教師機(jī)設(shè)置的管理員密碼不得告知他人,，并將管理員密碼、ip地址,、機(jī)器名以電子文檔形式上交信息中心備份,。

2、非本教研組人員,，未經(jīng)允許不得隨意進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室,。

3、電腦應(yīng)編號(hào),，學(xué)生進(jìn)入教室,，按指定編號(hào)就座，不得任意調(diào)動(dòng)座位,。在室內(nèi)保持肅靜,，禁止喧嘩、走動(dòng),、打鬧,，討論問題要小聲，下課要有秩序離室,。

4,、室內(nèi)禁止喝飲料、吃零食,。注意室內(nèi)衛(wèi)生,，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,，不準(zhǔn)在電腦,、桌椅、墻壁上亂刻亂畫,。

5,、上機(jī)用戶只能登錄信息中心開通的指定用戶名。

6,、未經(jīng)允許,，上機(jī)用戶不能將外來(lái)盤帶入教室使用。不能在計(jì)算機(jī)上隨意安裝刪除程序,，不得私自修改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)任何配置和拷貝系統(tǒng)使用的任何軟件,。

7,、計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)禁登錄與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站,。

8,、上機(jī)用戶必須按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用設(shè)備，不能頻繁的開關(guān)計(jì)算機(jī),。出現(xiàn)故障時(shí),，不得私自拆卸各種設(shè)備，及時(shí)報(bào)告專職教師處理,。違反操作規(guī)程,，造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償,。上機(jī)結(jié)束后,，根據(jù)計(jì)算機(jī)實(shí)際運(yùn)行情況填寫好設(shè)備使用手冊(cè)。

9,、專職管理教師不得使用未經(jīng)病毒檢查的磁盤,，不能安裝除教學(xué)所需的任何軟件，不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統(tǒng),。每周定期檢查機(jī)房設(shè)備運(yùn)行狀況,，定期查殺病毒，保證設(shè)備正常使用,。

10,、室內(nèi)不堆放易燃物品，使用電熱設(shè)備等注意安全,，按章使用,，消防設(shè)施定期檢查，擺放于安全,、方便之處,。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)立即關(guān)閉所有電閘,撥打電話119，疏散學(xué)生,保證學(xué)生的人身安全,若火勢(shì)不大,用小型滅火器進(jìn)行撲救,。

11,、電腦借用或非本室管理人員啟用本室設(shè)備，必須征得學(xué)校主管校長(zhǎng)同意,，方可借出或開門使用。

12,、管理人員應(yīng)在所有人走后作全面的檢查,，整理、檢查室內(nèi)的設(shè)備,，關(guān)好窗,、鎖好門,，最后切斷總電源。

讀物進(jìn)校園管理制度篇五

一,、 備課

1,、 堅(jiān)持先備課后上課，不上無(wú)準(zhǔn)備的課,。

2,、 熟悉教學(xué)大綱。

明確本學(xué)科在該學(xué)段課程計(jì)劃中的地位,、教學(xué)總目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容編排體系、教學(xué)改革概況與教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的原則或應(yīng)注意的問題,。

3,、 通覽教材。

一是通覽該學(xué)段本學(xué)科全套教材;二是通讀即將任教的全冊(cè)教材,。通過通覽教材,，一要明確本冊(cè)教材在全學(xué)段教材與前后學(xué)段教材中的地位和作用，整體結(jié)構(gòu),，主要線索及其縱橫聯(lián)系,，從整體上把握教材;二要明確并挖掘教材的育人因素，把握教學(xué)的知識(shí)目標(biāo),，能力目標(biāo)與情感目標(biāo),，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人的問題;三要明確教材編寫的指導(dǎo)思想,、知識(shí)體系,，把握重點(diǎn)、難點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn),，形成知識(shí)鏈，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng);四要明確教材對(duì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的不同要求,，把握教材內(nèi)容的深度,、廣度和密度，實(shí)施因材施教,，使每一個(gè)學(xué)生都能夠得到不同程度的發(fā)展;五要明確學(xué)生參與知識(shí)發(fā)生,、發(fā)展和應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握知識(shí)的?？奎c(diǎn)與思維的激發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)生過程中的主體作用。

4、 了解學(xué)情,。

通過批改學(xué)生的假期作業(yè),，走訪原任課教師與班主任，查看學(xué)生學(xué)籍表,，以及平時(shí)的教學(xué)記錄,、作業(yè)、考核成績(jī)和個(gè)別談話,，力求明了學(xué)生的知識(shí)底,，認(rèn)知心理，學(xué)習(xí)態(tài)度,，可接受程度與環(huán)境影響,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，把握學(xué)生的個(gè)性差異,，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，從而確定有效的教學(xué)對(duì)策,。

5,、 認(rèn)識(shí)自我。

在熟悉教學(xué)大綱,、通覽教材與明了學(xué)情的基礎(chǔ)上,，反思自己從教經(jīng)歷與得失，教材的發(fā)展與學(xué)業(yè)專攻間的差異,，教學(xué)觀念與教學(xué)預(yù)見性間的矛盾,，以正確的認(rèn)識(shí)自我，勇?lián)]所長(zhǎng),，明確教學(xué)思路,。

6、 編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)在學(xué)期開始前一周制訂出來(lái),，其內(nèi)容包括：本學(xué)期教學(xué)總的目標(biāo)，教材分析(教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)的重,、難點(diǎn)),、學(xué)情認(rèn)識(shí)、教學(xué)措施,、教學(xué)進(jìn)度安排(每周的教學(xué)內(nèi)容與主要教學(xué)活動(dòng)),。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃在各任課教師自訂的基礎(chǔ)上，通過備課組集體討論,，交教研組長(zhǎng)審查后,，于預(yù)備周末交教務(wù)處,。

7、 制定單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃,。

單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在每單元(章節(jié))教學(xué)之前制定，其內(nèi)容包括：本單元(章節(jié))的教學(xué)目的,，各部分教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)劃分,，教材的重、難,、疑點(diǎn),，各課時(shí)的類型、教學(xué)方法,，有關(guān)學(xué)科(如小學(xué)自然,、中學(xué)理、化,、生等)單元(章節(jié))的演示,、實(shí)驗(yàn)操作幾學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練等。

8,、 精心設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃(教案),。

課時(shí)計(jì)劃是為上好每一節(jié)課而精心設(shè)計(jì)的，它必須同實(shí)際上課節(jié)數(shù)相吻合,。因此,，教師必須每節(jié)課都要寫教案，即使是練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、作業(yè)指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課,、實(shí)習(xí)課和活動(dòng)課,，也應(yīng)寫出相應(yīng)的教案。

課時(shí)計(jì)劃的內(nèi)容一般應(yīng)有：本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),、教材分析(重,、難、疑點(diǎn)),、課型,、教學(xué)過程(一般包括：準(zhǔn)備教學(xué)、新課導(dǎo)入,、進(jìn)行新課,、鞏固練習(xí)與作業(yè)布置等，內(nèi)含教學(xué)方法的選用,，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用),，下節(jié)課預(yù)習(xí)要求，板書計(jì)劃等。提倡每節(jié)課后在教案上寫教學(xué)后記,。教案還應(yīng)注明班級(jí)和授課日期,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡(jiǎn)案，其他老師應(yīng)寫詳案,。簡(jiǎn)案應(yīng)包含基本格式和教學(xué)主要內(nèi)容,，能反映教學(xué)主要過程，不可過于簡(jiǎn)單,。

教案的書寫要規(guī)范,。正確使用教學(xué)參考資料，不要機(jī)械地照搬照抄,，更不允許抄襲別人教案,。

課時(shí)計(jì)劃以至少提前一周為宜。

9,、堅(jiān)持在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課,。

備課應(yīng)以個(gè)人鉆研為主，但決不能忽視集體備課的作用,。因此,，在個(gè)人充分備課的基礎(chǔ)上，只要有兩個(gè)或兩個(gè)以上教師同教材,，就要強(qiáng)化集體備課,。集體備課應(yīng)實(shí)行"三定"，即定時(shí)間,、地點(diǎn)與主備人,。在集體備課中應(yīng)著重討論同年級(jí)、同教材老師在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度方面保持基本一致的問題，研究重,、難,、疑點(diǎn)及解決辦法，商議必修與選修,、第一課堂與第二課堂,、補(bǔ)差與培優(yōu)的處理策略，交流最新的教改與考核信息等,。

10,、通過個(gè)人與集體備課，要求教師做到腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”,，心中有“數(shù)”，手中有“法”,。只有這樣,，才能在教學(xué)過程中巧于誘導(dǎo)，妙于點(diǎn)撥,，善于啟發(fā),，使主導(dǎo)與主體、憤與啟,、悱與發(fā)，渾然一體,。

二,、上課

1、 做好課前準(zhǔn)備

①堅(jiān)持上課的頭一天(最好是晚上)默述教學(xué)過程,， 熟悉板書計(jì)劃,，力求對(duì)教學(xué)內(nèi)容與過程達(dá)到嫻熟的程度。

②做好教具準(zhǔn)備,。至少提前半天對(duì)將要運(yùn)用的教具,、課件、電教和實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行最后一次檢查,，

以確保上課使用無(wú)誤,。

③上課前3分鐘進(jìn)入講臺(tái)，隨著一聲“上課”口令,，全班學(xué)生起“立”,，教師目視全班，用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識(shí),，為新課進(jìn)行營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、 正確把握課堂教學(xué)目的和內(nèi)容

①課堂教學(xué)的目的要明確,，課堂教學(xué)的一切活動(dòng)都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行,。

②課堂教學(xué)內(nèi)容要正確，不得出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤,，重點(diǎn)要突出,，不平均使用力量;脈絡(luò)要清晰，不能眉目不清,，邏輯混亂,。

③課堂教學(xué)要體現(xiàn)嚴(yán)密的計(jì)劃性與組織性，既要備,、教一致,，反對(duì)隨心所欲;又要根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際需要,，適時(shí)地調(diào)整內(nèi)容與進(jìn)度。

3,、不斷提高課堂教學(xué)技能

課堂教學(xué)技能是指運(yùn)用專業(yè)知識(shí),、相關(guān)的教育理論以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行課堂教學(xué)的教學(xué)行為,。不斷提高課堂教學(xué)技能是增強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此在課堂教學(xué)中,，應(yīng)提高：

①導(dǎo)入技能,。課堂教學(xué)的導(dǎo)入，猶如樂曲的“引子”,，戲劇的“序幕”,，負(fù)有醞釀情緒，集中學(xué)生注意力,，滲透主題和帶入情境的任務(wù),。教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容，學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn),，靈活運(yùn)用以舊拓新,，承上啟下;開門見山，單刀直入;設(shè)疑置問,，引起懸念;實(shí)驗(yàn)引思,，激情引疑;借助事例，選講故事等方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。抓住學(xué)生的心弦，立疑置趣,，促進(jìn)學(xué)生情緒高漲,，步入求知欲的振奮狀態(tài)。

②講解技能,。這是教師運(yùn)用語(yǔ)言向?qū)W生傳授知識(shí)和方法,，促進(jìn)智力發(fā)展，表達(dá)思想的一類教學(xué)行為,，其實(shí)質(zhì)是建立新知識(shí)與學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系,。教師應(yīng)在認(rèn)真確定教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),，明確新舊知識(shí)之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上,，順知識(shí)結(jié)構(gòu)之序、學(xué)生思維發(fā)展之序,，提出系列化的關(guān)鍵性問題,，形成清晰的講解結(jié)構(gòu);運(yùn)用流暢,、準(zhǔn)確、明白的語(yǔ)言,，啟發(fā)性講解,，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的例證，恰到好處的強(qiáng)調(diào);精選形成連貫的過度性短語(yǔ),，重視獲取反饋,，并予以及時(shí)調(diào)控，使學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行。

③提問技能,。這是教師用提出問題,、誘導(dǎo)學(xué)生回答和處理學(xué)生答案的方式，啟迪學(xué)生思維;促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)習(xí),，理解和應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)能力;了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一類教學(xué)行為,。教師要把握一個(gè)完整提問的引入,、介入與評(píng)點(diǎn)過程，緊扣教材內(nèi)容,，圍繞學(xué)習(xí)的目的要求,，抓住那些牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)節(jié)點(diǎn)，學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在矛盾及其發(fā)展,，在教學(xué)過程的任何一環(huán)節(jié),，學(xué)生已“心求通而未得”、“口欲言而未能”的最佳契機(jī),，面向全體學(xué)生,，提出符合學(xué)生智能水平、難易適度的問題,，靈活穿插運(yùn)用沉默,、催促、提示,、評(píng)議,、追向與擴(kuò)展等方法，把學(xué)生引入“問題情境”,，促進(jìn)學(xué)生的思維,。

④演示技能。教師要本著準(zhǔn)確安全,、簡(jiǎn)易明顯,，便于觀察和理解本質(zhì)的原則,，圍繞演示目的，選用實(shí)物,、樣品,、標(biāo)本、模型,、圖表,、幻燈片、影片,、錄像帶與課件等,，通過教師的實(shí)際表演與示范操作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,、分析和綜合,，使之獲得知識(shí)，提高觀察,、思維能力,。

⑤結(jié)束技能。這是完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)終了階段的教學(xué)行為,。教師要通過歸納總結(jié),，比較異同，領(lǐng)悟主題,，畫龍點(diǎn)睛.實(shí)踐活動(dòng),，轉(zhuǎn)化升華和設(shè)置懸念等方式，對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能及時(shí)的進(jìn)行系統(tǒng)鞏固和運(yùn)用,，使新知識(shí)有效地納入學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,。

⑥語(yǔ)言技能。教學(xué)語(yǔ)言技能是教師傳遞信息,，提供指導(dǎo)的語(yǔ)言行為方式,，是一切教學(xué)活動(dòng)的最基本的行為，是使課堂教學(xué)獲得高效的關(guān)鍵,。因此,，教師要從教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象出發(fā)，運(yùn)用準(zhǔn)確,、鮮明,、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn),、簡(jiǎn)明,、流暢而富有教育性與啟發(fā)性的科學(xué)用語(yǔ)與通俗語(yǔ)言，并使之巧妙結(jié)合,，以便于學(xué)生感知和理解教學(xué)內(nèi)容,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和智力素質(zhì),。

⑦板書功能。精心設(shè)計(jì)的板書,，是完成課堂教學(xué)任務(wù),，增強(qiáng)教學(xué)效果必不可少的輔助手段。教師要根據(jù)教學(xué)的需要,，靈活運(yùn)用綱要,、表解、表格,、圖示,、運(yùn)算,、網(wǎng)絡(luò)等樣式,，以布局合理,、書寫規(guī)范,，具有啟發(fā)性、簡(jiǎn)潔性的板書,，揭示教學(xué)內(nèi)容,，體現(xiàn)教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;展現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性與層次的邏輯性;以幫助學(xué)生激發(fā)興趣,、凝聚注意,、啟發(fā)思維,、增強(qiáng)記憶，從而提高教學(xué)效率,。

4,、把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，創(chuàng)造良好的“課堂氣氛”

① 教師應(yīng)使整個(gè)教學(xué)過程建立在師生相互尊重,、相互信任、相互合作的基礎(chǔ)之上,，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的空間,，讓學(xué)生思維在其間縱橫馳騁。

②面向每一位學(xué)生,，讓其真正成為學(xué)習(xí)的主體,。這就要求教師：把課堂還給學(xué)生，讓更多的學(xué)生參與教學(xué)過程;以思維為核心,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,，引導(dǎo)學(xué)生解惑;以訓(xùn)練為主線，盡可能讓學(xué)生手腦并用,，給學(xué)生以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì);承認(rèn)差異,，分類指導(dǎo)，分層教學(xué),，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)空,。

③ 創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的情境,，引導(dǎo)學(xué)生在特定的情境中觸動(dòng)情感，進(jìn)入角色,，深刻體驗(yàn),。

④教師要使自己的主導(dǎo)作用全時(shí)空地體現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，誘導(dǎo)學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，變死學(xué)為活學(xué)，變難學(xué)為易學(xué),，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。這就要在教學(xué)實(shí)踐中致力于尋求教師的主導(dǎo)與學(xué)生主體、知識(shí)與能力,、教書與育人,、面向全體與因材施教、傳授知識(shí)與學(xué)法指導(dǎo)等最佳結(jié)合點(diǎn),，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使之生動(dòng)、活潑地學(xué),。

⑤見微知著,，駕馭課堂氣氛，甚至“呼風(fēng)喚雨”,，冰釋一觸即發(fā)的矛盾,，以創(chuàng)造出課堂教學(xué)所需的氛圍。理解學(xué)生,，熟悉其內(nèi)心世界;尊重學(xué)生,，以適當(dāng)?shù)膶捜菡{(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，努力使學(xué)生始終處于“憤”“悱”狀態(tài),。于細(xì)微處獲取反饋,，及時(shí)對(duì)教學(xué)方法和手段進(jìn)行調(diào)控，以期圓滿完成教學(xué)任務(wù),。嚴(yán)禁在課堂上出現(xiàn)師生“頂?！钡慕┚帧?/p>

5,、嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律

教師應(yīng)：

① 嚴(yán)格按課程表上課,，未經(jīng)本學(xué)部教務(wù)處批準(zhǔn)，不得私自調(diào)課,，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人看堂,、代課。

② 在上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課,，不遲到,、早退，一般不拖堂,。

③ 上課時(shí)不坐講,，不喝水，不會(huì)客,，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的廢話,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得隨便離開課堂,，不得把尋呼機(jī),、手機(jī)帶進(jìn)課堂。

④ 上課應(yīng)衣著整潔,，舉止端正,，教態(tài)自然大方，教容樸素?zé)o華,。

⑤ 妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況,，正確處理違紀(jì)學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂,。

⑥ 英語(yǔ)課用英語(yǔ)組織教學(xué),，其他學(xué)科用普通話。

6,、抓住教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革

規(guī)律是事物發(fā)展過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的,、必然的聯(lián)系,。抓住課堂教學(xué)過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的,、必然的聯(lián)系,，

深化課堂教學(xué)改革,，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率,，重要的是：

①抓住課堂教學(xué)核心，致力于“四基”教學(xué),?；臼聦?shí)，基本理論,，基本方法,，基本應(yīng)用，較集中地反映了這門學(xué)科知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，是不斷擴(kuò)大和加深知識(shí),，形成各種能力的基礎(chǔ),，是課堂教學(xué)的核心。②抓住教學(xué)進(jìn)程的中心,，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),。指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)過的知識(shí)，按照一定章節(jié)和單元的知識(shí)體系進(jìn)行系統(tǒng)概括,，幫助學(xué)生理線串點(diǎn),，理清思路，把握規(guī)律,，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，形成立體知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是掌握整體學(xué)科內(nèi)容,，幫助記憶學(xué)科知識(shí),，促進(jìn)技能遷移，優(yōu)化認(rèn)識(shí)新知的前提,，是教學(xué)過程的中心,。教師應(yīng)緊緊抓住這一中心，引導(dǎo)學(xué)生從體系的高度上來(lái)掌握知識(shí),。

③抓住基礎(chǔ)教育的終極目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)的根本目的就是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，抓住這一根本目的,，遵照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生實(shí)施良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)與良好習(xí)慣的形成,。

7,、努力運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段

現(xiàn)代化校園的創(chuàng)建，特別是現(xiàn)代教育系統(tǒng)工程的建設(shè),，廣播系統(tǒng),、閉路電視系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開通，為運(yùn)用現(xiàn)代媒體,、媒傳與教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù),，開發(fā)利用教育資源，優(yōu)化教學(xué)過程,，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的現(xiàn)代教學(xué)體系提供了一流的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,，應(yīng)充分運(yùn)用這一現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，努力探索,，及時(shí)總結(jié),，改革課堂教學(xué)的新思路,、新方法。

三,、作業(yè)布置與批改

1,、布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的基本手段,，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)的布置與批改,。

2,、作業(yè)布置：

①內(nèi)容要科學(xué)，目的要明確,。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和課本要求,，不要隨意增加和刪除大綱、教材中對(duì)學(xué)生的練習(xí)要求,。作業(yè)的安排要有利于鞏固所學(xué)知識(shí),，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能,，有利于掌握自學(xué)方法,。要注意通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

② 難易應(yīng)有序,，梯度要適中,。作業(yè)題的難易程度要符合教學(xué)的要求與學(xué)生的認(rèn)知能力，梯度應(yīng)遵從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。

③形式要多樣,，題型應(yīng)多變。作業(yè)形式：一是書面作業(yè),，如書面練習(xí),，演算習(xí)題，作文,，繪畫等;二是口頭作業(yè),，如朗讀、閱讀,、背誦等;三是實(shí)踐活動(dòng),，如調(diào)查、訪問,、測(cè)量,、實(shí)驗(yàn)操作,、手工制作等,。具體形式可根據(jù)教學(xué)需要靈活安排。題型應(yīng)多變，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。反對(duì)用機(jī)械模仿和不必要的重復(fù)來(lái)加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以抄作業(yè)的方式懲罰學(xué)生,。

④份量要適中,，時(shí)間總量要控制。一般地,，小學(xué)一年級(jí)不留書面課外作業(yè),，二、三年級(jí)課外作業(yè)總量不超過30分鐘,，四,、五年級(jí)不超過45分鐘，六年級(jí)不超過1小時(shí),。

⑤要承認(rèn)差異,，區(qū)別對(duì)待。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)能力的不同,，既要有統(tǒng)一要求,，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際對(duì)不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求，布置不同的作業(yè),。

⑥ 要加強(qiáng)指導(dǎo),。督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求，按時(shí)按質(zhì)按量獨(dú)立地完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的品質(zhì),。

3、作業(yè)的批改

①要認(rèn)真搞好作業(yè)的批改,。書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,，批改方式以教師全收全改為主，輔以學(xué)生互改,、自改;對(duì)于互改,、自改的作業(yè)也要及時(shí)檢查指導(dǎo)，絕不能放任自流,。

②作業(yè)批改要正確,，批改符號(hào)要統(tǒng)一，格式要規(guī)范,，書寫要工整,，批語(yǔ)不要覆蓋學(xué)生字跡。批改要仔細(xì),，錯(cuò)字,、錯(cuò)句要及時(shí)訂正,。對(duì)于學(xué)生訂正的作業(yè)也要及時(shí)檢查、批改,。

③ 對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,，要及時(shí)進(jìn)行集體講評(píng);對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問題，要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批,。作業(yè)講評(píng)應(yīng)及時(shí),。

四、輔導(dǎo)

1,、課外輔導(dǎo)是優(yōu)化教學(xué)過程的一個(gè)環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展。它包括解惑答疑,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,、培優(yōu)輔困，指導(dǎo)學(xué)法,、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等,。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃之中，使其相輔相成,，相得益彰,。

2、輔導(dǎo)應(yīng)遵守下列原則：

① 認(rèn)知輔導(dǎo)是同學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)相結(jié)合,。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平的同時(shí),，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，運(yùn)用科學(xué)方法,。

② 堅(jiān)持個(gè)別性。以個(gè)別輔導(dǎo)為主,，不帶普遍性的問題不得用整班上大課的形式,。

③增強(qiáng)針對(duì)性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異與存在的不同問題采取分類指導(dǎo),。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,，輔導(dǎo)重點(diǎn)應(yīng)放在知識(shí)的擴(kuò)展和獨(dú)立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長(zhǎng),，鼓勵(lì)和支持他們拔尖,，讓他們的專長(zhǎng)和愛好得到充分的發(fā)展。對(duì)于學(xué)有困難的學(xué)生,，要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱與學(xué)習(xí)困難較多的學(xué)生,，教師要以誨人不倦的精神，對(duì)這類學(xué)生以特別的關(guān)注,，熱情而耐心地加以系列輔導(dǎo),。

3,、提倡分層教學(xué),，實(shí)施課內(nèi)輔導(dǎo)。

在課堂教學(xué)過程中,，應(yīng)針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,，實(shí)施分層教學(xué)。在學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)時(shí),，教師于巡視中應(yīng)有目的地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),。

4、開展課外活動(dòng),。

充分利用現(xiàn)代化教育設(shè)施,，組織各種興趣小組，開辟第二課堂,，展開形式多樣的課外活動(dòng),。活動(dòng)的內(nèi)容要符合課程計(jì)劃的要求,，符合各年齡段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為中心,，以培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長(zhǎng)為重點(diǎn)?；顒?dòng)中以學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦為主,，教師予以指導(dǎo),、幫助，不包辦代替,。

五,、考試與評(píng)價(jià)

學(xué)生學(xué)業(yè)的考核及其他方面的評(píng)價(jià)，是有目的,、有計(jì)劃地獲取反饋信息的過程,，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)工作的重要依據(jù)之一,。其基本要求是：

1,、日常教學(xué)中的質(zhì)量檢測(cè),，如單元測(cè)驗(yàn)、期末考試以及畢業(yè)考試等均屬水平性,、目標(biāo)性考試,。考試內(nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱為依據(jù),，不準(zhǔn)出偏題,、怪題。試題在突出“雙基”的同時(shí),，要更加注重對(duì)能力的考查,，要加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，以考察學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，反映學(xué)生對(duì)知識(shí)真正的理解狀況。

3,、學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定,。小學(xué)各年級(jí)平時(shí)成績(jī)占60%，期末考試成績(jī)占40%,，成績(jī)采用等級(jí)制,，分優(yōu)秀(90-100分)、良好(75-84.5分),、及格(60-74.5分),、不及格(60分以下)等。

4,、考試成績(jī)的處理要有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，要保護(hù)好每位學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)熱情，任何學(xué)校和教師不得以考試成績(jī)排列公布學(xué)生的名次,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇六

一,、教學(xué)衛(wèi)生：

1、教師應(yīng)保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,，適當(dāng)安排課內(nèi)外作業(yè),，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,，上好體育體活課，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。學(xué)校應(yīng)落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)生的兩操評(píng)比，并適時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。

3,、教師要準(zhǔn)時(shí)下課,，保證學(xué)生有充分的時(shí)間休息。

4,、班主任每月要調(diào)整學(xué)生座位,，矯正學(xué)生視力。

5,、各科教師要嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀坐姿,、握筆、聽講的姿勢(shì),。

二,、環(huán)境衛(wèi)生：

1,、學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)工作。同時(shí)明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責(zé)任范圍和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負(fù)責(zé),。

2、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,。各班教室及清潔區(qū)的日常衛(wèi)生由校有關(guān)部門組織班級(jí)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查,，每天檢查，每周小結(jié),，每月評(píng)比,，全學(xué)期衛(wèi)生評(píng)比總分列入班主任及文明班集體的評(píng)比。辦公室的日常衛(wèi)生由值日人員負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo)與記錄,，期末進(jìn)行必要的考核獎(jiǎng)勵(lì)。

突擊性衛(wèi)生檢查(如迎檢,、節(jié)前等的全校性搞衛(wèi)生),，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果.

3,、全校教職工都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培養(yǎng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，以確保墻壁無(wú)手腳印,，地面無(wú)痰跡,，桌椅無(wú)刀痕，使校園真正做凈化和美化,。

4,、教職工應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做學(xué)生的表率,。

衛(wèi)生工作是學(xué)校一項(xiàng)十分重要的工作,，全體教職工要認(rèn)真重視，同心協(xié)力做好,。

一,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀容端莊大方,，衣著整潔,，不穿拖鞋背心上學(xué)，隨身帶好手帕或紙巾,。

2,、不留長(zhǎng)指甲，不染發(fā),，不燙發(fā),，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā),。

3,、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā),，勤洗手剪指甲,，勤刷牙漱口。

4,、不喝生水,，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋,，不涂污墻壁,。

5、飯前便后要洗手,，不在教室,、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料,。

6,、認(rèn)真做好眼保健操和廣播操，精神飽滿,，動(dòng)作準(zhǔn)確,。

7、不在校園里追逐打鬧,，不隨意坐在地上,，不玩沙子和泥土。

二、教師集體辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1,、有序擺放室內(nèi)的桌椅,、書柜等，無(wú)損壞,。

2,、室內(nèi)物品整潔，窗明幾凈,，地面無(wú)污漬,，墻壁上無(wú)個(gè)人物品的粘貼與蛛網(wǎng)積塵，室內(nèi)無(wú)個(gè)人大件物品擺放,。

3,、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除,，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處,。

4、教師辦公桌上無(wú)煙缸,，工作時(shí)間教師辦公桌上無(wú)小吃零食堆放,。

三,、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1,、班級(jí)有學(xué)生值日與檢查制度，教室及清潔區(qū)天天有人清掃,，并確保質(zhì)量,。

2、保持室內(nèi)講臺(tái),、廚柜等桌內(nèi)外物品整潔,、有序。

3,、學(xué)生課桌完好,、排列整齊，桌面無(wú)刻畫,，桌內(nèi)無(wú)廢棄物,，。

4,、教室地面無(wú)紙屑廢物;墻面無(wú)臟污,，無(wú)蛛網(wǎng)積塵，新油漆的墻面無(wú)明顯的人為損壞,。

讀物進(jìn)校園管理制度篇七

一,、體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，確保體育教學(xué)的正常進(jìn)行和課外訓(xùn)練活動(dòng)的正常開展,。

二,、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學(xué)體育器材設(shè)施基本標(biāo)準(zhǔn)》的目錄進(jìn)行分類、入帳,，做到帳物相符,，帳帳相符。每學(xué)期末清點(diǎn)一次,，每年底與總務(wù)處對(duì)帳一次,。

三、體育器材應(yīng)分類存放,，定位定櫥,，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔,，按器材性能要求做好防塵,、防潮、防壓,、防照射等工作,。損壞的器材要及時(shí)維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

四,、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用,，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,，出據(jù)借條, 定期歸還。對(duì)私人一律不外借,。

五,、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況,。對(duì)于損壞,、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長(zhǎng)期占用,。

六,、任課教師使用時(shí)必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應(yīng)按時(shí)準(zhǔn)備好器材,，并作必要的檢查,，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。

七,、所借器材設(shè)備在使用時(shí),，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場(chǎng)地,，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回,，并提出批評(píng),。

八、保管人員如有變動(dòng),，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),。移交時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)交,，按帳點(diǎn)物,，逐件交接。遇有帳物不符時(shí),，要查明原因,。并按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

讀物進(jìn)校園管理制度篇八

一,、管理目標(biāo)：

加強(qiáng)教育,， 責(zé)任管理， 防患于未然,。

二,、責(zé)任及分工：

1、 學(xué)校安全工作總負(fù)責(zé)：馬國(guó)智(校長(zhǎng))

2,、 具體落實(shí)工作,，既全校性的宣傳教育，學(xué)校安全教育和安全管理工作落實(shí)情況的檢查：海世虎(副校長(zhǎng))

3,、 各班安全教育及管理：各班主任

三,、具體措施

(一) 加強(qiáng)交通安全教育和管理

1、 學(xué)校每學(xué)期將交通安全教育工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,，做出具體安排，各班定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，并由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況,。

2、 進(jìn)一步做好路隊(duì)護(hù)送工作,，由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),，各班主任各負(fù)其責(zé)，值周教師負(fù)責(zé)檢查登記,。

3,、 活動(dòng)時(shí)間學(xué)生不能隨意出校門。

4,、 嚴(yán)禁教師指派學(xué)生到校外替老師買東西和干其他事情,。

5,、 學(xué)生早、中午上學(xué)要及時(shí)進(jìn)學(xué)校,，不準(zhǔn)在校門周圍逗留,，玩耍等。

6,、 學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。

(二) 嚴(yán)格預(yù)防傳染病。

1,、 大力宣傳疾病預(yù)防知識(shí),。

2、在預(yù)防傳染病的非常時(shí)期和傳染病的高發(fā)季節(jié),，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要指定相應(yīng)措施,。積極做好各項(xiàng)預(yù)防工作。各班主任老師要以高度的責(zé)任感,，全力配合學(xué)校做好預(yù)防工作,。

3、 各班要建立晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取相應(yīng)措施,。

4,、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要根據(jù)分工，始終做好室內(nèi),、廁所,、飲用水源等有可能產(chǎn)

生傳染病源處的清潔衛(wèi)生工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染源的可能性,。

5,、 值周教師和主管領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和通報(bào)工作。

(三) 嚴(yán)防食物中毒

1,、 各班要從原則上杜絕學(xué)生外出買零食吃,。

2、 各班主任要因地制宜,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的預(yù)防食物中毒方面的教育,。如閱

讀食品說(shuō)明書、辨別保質(zhì)期,、不食霉?fàn)€食品等,。

3、 學(xué)校要與校園周圍的商鋪進(jìn)行食品管理衛(wèi)生方面的協(xié)議,、商討,、檢督等工

作,，有必要時(shí)還要進(jìn)行交涉、舉報(bào)等,。

(四) 做好樓層,、樓梯和樓道出口的安全疏通工作。

1,、 學(xué)校要以《教學(xué)樓管理“十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求各班,，各班主任要以此為標(biāo)

準(zhǔn)，大力加強(qiáng)宣傳,，以百倍的警惕性嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生,。

2、 在學(xué)校學(xué)生集中上下樓時(shí)各班一定要按學(xué)校規(guī)定各走其道,。值勤教師要認(rèn)

真值勤,，各相應(yīng)的授課教師管理好本班學(xué)生，嚴(yán)防擁擠,、推搡,、滑倒、學(xué)生逆行

等現(xiàn)象,。

3,、 堅(jiān)決杜絕學(xué)生在護(hù)欄上滑行的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理,。

4,、 冬季時(shí)間樓梯、樓道要盡量少灑水,，教師不能隨意從辦公室向外潑水,，以

防結(jié)冰。

(五) 防火,、防漏水,、防煤氣中毒。

1,、 各班要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,，防溺水、防煤氣中毒方面的教育,，一是讓學(xué)

生提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);二是讓學(xué)生具備最基本的防范和自救意識(shí)

;搶救常識(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

2,、 不經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，教師不準(zhǔn)帶學(xué)生外出,，如果有特殊情況必需外出,，帶隊(duì)

教師要負(fù)起一切責(zé)任,。

3、 “三防”內(nèi)容要成學(xué)校每次家長(zhǎng)會(huì)宣傳的重要內(nèi)容,。

(六)及時(shí),、徹底地排除校內(nèi)及學(xué)校周邊的安全隱患，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，對(duì)學(xué)校內(nèi)

外所有的安全隱患進(jìn)行全面大排查,，該學(xué)校解決的學(xué)校解決，該老師解決的老師

解決,，該社區(qū)和群眾解決的就讓社區(qū)和群眾解決,，排除工作一定要及時(shí)、徹底,、

全面,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)一定要將檢查落實(shí)工作做好，解決不了的,，還要及時(shí)上報(bào),，

并做好隱患排除前的安全預(yù)防工作。