為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇一

1、憑借閱證（入學(xué)時(shí)免費(fèi)辦證）借書,，借閱證僅限本人使用,，借書手續(xù)不得代辦。

2,、借閱證應(yīng)妥善保存,。如遺失，須立即到圖書館辦理掛失,，并將所借書刊還清,，于兩周后補(bǔ)發(fā)新證。補(bǔ)發(fā)新證需交押金伍元,。如不及時(shí)掛失,，造成的后果由本人負(fù)責(zé)。

3,、學(xué)生在離校前須交回借閱證并還清所借圖書,，無(wú)證辦理離校手續(xù)者，須交納補(bǔ)證費(fèi)伍元,。

4、遵守圖書借閱規(guī)定,，按時(shí)還書,，逾期罰款。

5,、期刊一律不外借,。

6、借閱書刊應(yīng)當(dāng)愛護(hù)，不得毀損（如撕頁(yè),、劃線,、寫字、污跡等）,、遺失,。如有污損、遺失等違章行為,，按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠償,。

7、借出書刊本館如有特殊需要可隨時(shí)索回,。

1,、本館閱覽室僅對(duì)本校讀者開放，憑本人借閱證入室閱覽,。

2,、讀者隨身攜帶物品如書包、雨具等不準(zhǔn)攜入室內(nèi),。

3,、閱覽室陳列的書刊憑借閱證借閱，但每次僅限1冊(cè),，閱后必須交管理員歸還原處,，不得隨便亂放。

4,、保持室內(nèi)安靜整潔,；禁止吸煙、吃零食,；禁止隨地吐痰,、亂扔紙屑并自覺關(guān)閉通訊工具。

5,、讀者應(yīng)自覺愛護(hù)書刊,，不得污損（如撕頁(yè)、劃線,、寫字,、污跡等）。私自將書刊攜帶,、轉(zhuǎn)移出室外者,，以盜竊書刊論處。污損,、盜竊書刊按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰,。

6,、不得搶占座位。

7,、愛護(hù)閱覽室的設(shè)施,，桌椅不得隨便亂動(dòng)。

8,、自覺遵守閱覽室的其他有關(guān)規(guī)定,。

1、本館書庫(kù)實(shí)行閉架與半開架服務(wù),，憑本人借閱證借書,。

2、學(xué)生借閱圖書總數(shù)為4冊(cè),，文藝類借期為30天,，專業(yè)類借期為半年，到期可續(xù)借30天,，但必須辦理續(xù)借手續(xù),；教職工借閱圖書總數(shù)為10冊(cè)，借期為半年,，到期可續(xù)借一個(gè)月,。

3、進(jìn)館后先查閱目錄,，按要求填寫索書號(hào),，交圖書管理員辦理借閱手續(xù)。

4,、保持書庫(kù)安靜整潔,，不得在庫(kù)內(nèi)談笑、喧嘩,、吃零食,、亂扔紙屑，禁止吸煙和隨地吐痰,，愛護(hù)目錄廳檢索機(jī)等設(shè)備,。

5、借書時(shí),，首先應(yīng)檢查圖書有無(wú)缺損,，如有缺損應(yīng)交管理員驗(yàn)證、蓋章,，損壞圖書按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰,。

6、不得在目錄廳長(zhǎng)時(shí)間逗留和閱覽,，以免影響其他讀者入庫(kù),。

7、未辦理借書手續(xù),，無(wú)論用何種方式將圖書帶出書庫(kù),，均以盜竊書刊論處。

1,、借閱的書刊都應(yīng)按期歸還,，只要有一冊(cè)書刊逾期，本館停止其辦理再借圖書手續(xù),。

2,、逾期歸還的書刊一律以冊(cè)為單位執(zhí)行罰款，逾期罰款0.1元/天,。冊(cè),。

3、凡在節(jié)假日及寒暑假期間到期的書刊,，按照“節(jié)假日規(guī)則”執(zhí)行,，即寒、暑假期間到期的書刊,，系統(tǒng)自動(dòng)將借期延至開學(xué)日后10天（以學(xué)生正式上課日為開學(xué)日）,；黃金周期間（如五一、十一）到期的書刊,，系統(tǒng)將借期延至正常上班后3天,；不在以上節(jié)假日期間到期的書刊不享受節(jié)假日規(guī)則。

4,、借閱書刊如有遺失,，必須在借期內(nèi)辦理賠償手續(xù)；超過(guò)借期賠償,，超過(guò)天數(shù)按逾期天數(shù)處理后再予以罰款,。

5、讀者丟失圖書,，按書價(jià)2—5倍賠償,。

6、讀者所借書刊不得圈畫與損壞,，情節(jié)較輕者按書價(jià)的10—50%罰款,，情節(jié)嚴(yán)重者按丟失圖書處理。

7,、凡有盜竊書刊者,，均按圖書原價(jià)的10倍給予罰款，并報(bào)請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門給予紀(jì)律處分,。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇二

一,、圖書室要努力為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,，及時(shí)為教師提供教育,、教學(xué)信息資料。

二,、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記,、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室,、資料室,、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),，做到帳物相符,。

三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行,。

四,、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理,，不斷提高藏書質(zhì)量,。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,，及時(shí)注銷,。

五、新購(gòu)置圖書,，要及時(shí)驗(yàn)收,、登記，在兩周內(nèi)完成分類,、編目,、出架等工作，以加速圖書流通,。

六,、為提高圖書資料的利用率，工具書,、大型成套圖書只供查閱,，不得出借。教師借書須持借書證,，每次借閱教學(xué)圖書不超過(guò)５本,，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證,，每次借閱只限一冊(cè),，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱,，每次人均２本,，借期２個(gè)月；逾期不還者,，罰停借一月。

七,、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),，應(yīng)加倍賠償,，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè),，按全套價(jià)賠款,，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,，并責(zé)成其修補(bǔ)好,。

八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者,，要保持安靜,，不得大聲講話、喧鬧,。

九,、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施,，做好防火,、防盜、防塵,、防霉變,、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,，保持圖書完好,。

十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則,，不予以辦理離校手續(xù),。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇三

1、本院讀者憑本人的有效的身份證件（如校園卡）進(jìn)館,。非本院人員經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，需到圖書閱覽室辦公室辦理接待手續(xù)后可入館。

2,、讀者應(yīng)自覺維護(hù)閱覽室文明的秩序,、整潔的環(huán)境、安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。嚴(yán)禁亂扔紙屑,，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙,、用火,。

3、圖書外借需辦理登記手續(xù),。未辦理借書手續(xù),，無(wú)論用何種方式將圖書帶出書庫(kù)，以盜竊書刊論處,，均按圖書原價(jià)的10倍給予罰款,。

4、按需從書架上取閱圖書,，并按編號(hào)對(duì)號(hào)歸架,，，保持書架整齊,。

5,、教職工每人可借閱5冊(cè)，借書期限為30天,，到期前可續(xù)借1次,。

6、進(jìn)口英文原版書和期刊一律不外借,。

7,、讀者應(yīng)按期歸還所借圖書，如過(guò)期未還或未辦理續(xù)借手續(xù),，從過(guò)期之日起每?jī)?cè)每天罰款0.10元,。

8、自覺愛護(hù)書刊,，不得污損（如撕頁(yè),、劃線、寫字、污跡等）,。

9,、借閱書刊如有遺失，必須在借期內(nèi)辦理賠償手續(xù),，并按書價(jià)2--5倍賠償,。

10、凡寒,、暑假到期的圖書,，放假前10日內(nèi)可到閱覽室辦公室辦理續(xù)借手續(xù)，凡在此期間辦理續(xù)借或外借手續(xù)者,，所借圖書都可順延至開學(xué)后10天內(nèi)歸還,，否則，按實(shí)際超期天數(shù)收取延期費(fèi)用,。

11、借出圖書如有特殊需要可隨時(shí)索回,。

12,、自覺遵守閱覽室的其他有關(guān)規(guī)定。

本制度自發(fā)布之日起施行,，由學(xué)院閱覽室辦公室負(fù)責(zé)解釋,。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇四

為優(yōu)化圖書館藏書結(jié)構(gòu)，按文獻(xiàn)資料老化規(guī)律,，及時(shí)做好剔除陳舊圖書資料工作,，特制訂如下規(guī)定：

1、剔舊工作務(wù)必有計(jì)劃,，有組織地進(jìn)行,。

2、剔舊工作務(wù)必專人負(fù)責(zé),，準(zhǔn)備剔舊的書刊先廣泛征求有關(guān)人員的意見,，再報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

3,、剔舊的具體范圍：

⑴資料陳舊過(guò)時(shí)的書刊,。

⑵長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)人問(wèn)津或很少有人借閱，流通率極低書刊,。

⑶復(fù)本過(guò)多造成積壓的書刊,。

⑷資料重復(fù)的圖書資料。

⑸凡有關(guān)部門明文規(guī)定或通知,，資料不健康應(yīng)停止流通的書刊,。

⑹經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期借閱周轉(zhuǎn)，殘破不全，無(wú)法修復(fù)的書刊,。

4,、凡被剔舊的藏書資料，都應(yīng)在財(cái)產(chǎn)登記薄和公務(wù)目錄上予以注銷,，并及時(shí)造好清冊(cè),，一式兩份。一份圖書館留底,，一份報(bào)總務(wù)處備案,。

5、對(duì)被剔除的書刊可分別采取調(diào)撥,、交換,、削價(jià)處理和報(bào)廢等方法處理。

6,、剔除工作每年可進(jìn)行一次,，并做好總結(jié)工作。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇五

圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,，熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,，成為豐富學(xué)校文化生活，增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地,。

1,、根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,，有計(jì)劃地購(gòu)買學(xué)校圖書,，注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益，防止積壓,。

2,、安排好師生的借書、還書工作,，簡(jiǎn)化手續(xù),，熱心服務(wù)，力求做到既要方便讀者,，又要不出差錯(cuò),。

3、健全書庫(kù)管理,，圖書借還,、遺損賠償?shù)戎贫龋?yán)格執(zhí)行,。

4,、新書及時(shí)登記入冊(cè),，分類編目，做到帳,、卡,、書三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ),，做好報(bào)損工作,。

5、以各種形式推薦好書新書,，辦好宣傳欄,，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍,。

6,、積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的開架數(shù)目,，做到流通更新,。

7、制訂健全六防措施,。（防火,、防塵、防潮,、防霉、防蛀,、防竊）,。

8、與教師資料室,、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

9,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù),。

10,、樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,，以此為出發(fā)點(diǎn),，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué),、科研,、學(xué)習(xí)中的作用,。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇六

為了豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng),，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號(hào)）的通知精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《恒德小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作制度》,。

本制度是指教材和教輔之外的,、進(jìn)入我校供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

（一）方向性,。堅(jiān)持育人為本,，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向,，助力學(xué)生成為有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,。

（二）全面性,。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展,，圍繞核心素養(yǎng),，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，滿足中小學(xué)生德育、智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育,。

（三）適宜性,。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣,。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷,，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

（四）多樣性,。兼顧課外讀物的學(xué)科,、體裁、題材,、國(guó)別,、風(fēng)格,、表現(xiàn)形式，貫通古今中外,。

（五）適度性,。根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān),、控制數(shù)量,。

（一）主題鮮明。體現(xiàn)主旋律,，引領(lǐng)新風(fēng)尚,，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神,、時(shí)代精神,、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷,、社會(huì)關(guān)愛,、人格修養(yǎng)，開拓國(guó)際視野,，涵養(yǎng)法治意識(shí),。

（二）內(nèi)容積極。選材積極向上,，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就,、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果,，具有較高人文,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等方面價(jià)值,。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面,，有良好的社會(huì)形象,。

（三）可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美,，表達(dá)流暢,，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性,、趣味性,。

（四）啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心,、想象力,、創(chuàng)造力,，增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。

凡是違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的,，不得推薦或選用為我校中小學(xué)生課外讀物：

（一）違背黨的路線方針政策,，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,、英模人物,，戲說(shuō)黨史、國(guó)史,、軍史的,；

（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華,、辱華,、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國(guó)家秘密,、危害國(guó)家安全的,；

（四）危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的,；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容,，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的,；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容,，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,，破壞民族團(tuán)結(jié),，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的,；

（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義,、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),，存在崇洋媚外思想傾向的,；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下,、思想不健康,，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,，存在淫穢,、色情,、暴力、邪教,、賭博,、毒品,、引誘自殺,、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的,；

（九）侮辱或者誹謗他人,，侵害他人合法權(quán)益的,；

（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的,；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的,；

（十二）其他有違公序良俗,、道德標(biāo)準(zhǔn),、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的,。

學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作,。成立由校長(zhǎng)當(dāng)組長(zhǎng),，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)為組員的課外讀物進(jìn)校園情況自查工作組，嚴(yán)格把好審核關(guān),。

（一）進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次,。推薦程序嚴(yán)格按照初選、評(píng)議,、確認(rèn),、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員,、任課教師和圖書管理員提出初選目錄,；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,，重點(diǎn)評(píng)議適宜性,，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn),、要求全面把關(guān),，提出評(píng)議意見,；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果,，公示并報(bào)教育行政主管部門備案,。

（二）進(jìn)校園課外讀物推薦目錄向?qū)W生家長(zhǎng)公開,，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,，我校不組織統(tǒng)一購(gòu)買,。

（三）學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（一）不允許在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座,、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物,。

（二）學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書,、善讀書,，設(shè)立讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，推動(dòng)書香校園建設(shè),。

（三）注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍,。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響,。存在下列情形之一的,，由學(xué)校限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理,；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的,，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。

（一）進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的,；

（二）進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則,、標(biāo)準(zhǔn)、要求的,；

（三）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的,；

（四）接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的,。

課外讀物管理制度方案 五項(xiàng)管理課外讀物管理制度篇七

為全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,，拓展閱讀活動(dòng),，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》）,，結(jié)合本校實(shí)際特制定新大橋中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理要求：

第一條把好圖書館課外讀物采購(gòu)關(guān)，做好館藏課外讀物排查工作,，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量,。

學(xué)校嚴(yán)格遵守上級(jí)部門對(duì)課外讀物進(jìn)校園的相關(guān)要求，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圖書館,、學(xué)生處、教研組協(xié)作,，做好遴選和審核工作,，把好課外讀物進(jìn)校園的關(guān)口。嚴(yán)格按照《管理辦法》的要求,，做好對(duì)圖書館課外讀物的梳理,、調(diào)整、清理等工作,。對(duì)于違反《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的課外讀物,，一律不予推薦和選用；不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座,、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物,；禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買,；不得接受請(qǐng)托,、謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦,。

第二條強(qiáng)化管理,，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。

各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)《管理辦法》,，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求,。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二條負(fù)面清單”關(guān),，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園,。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持《管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性,、適宜性,、多樣性、適度性"原則和“主題鮮明,、內(nèi)容積極,、可讀性強(qiáng),、啟智增慧"的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理,，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書行為,。

第三條加強(qiáng)圖書館建設(shè),，發(fā)揮主渠道陣地作用。

學(xué)校切實(shí)做好學(xué)生課外閱讀需求調(diào)研,，提升館藏讀物品質(zhì),，滿足學(xué)生課外閱讀需求。加大學(xué)校圖書館課程建設(shè)力度,，定期開展名師導(dǎo)讀,、讀書沙龍等分享交流活動(dòng)；優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書征文活動(dòng),。借助各類讀書分享交流活動(dòng),，在學(xué)校營(yíng)造一種學(xué)生愛讀書、讀好書,、善讀書的良好氛圍,，提升學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,。此外,，加大圖書館信息化建設(shè)，做好信息化時(shí)代新媒介閱讀指導(dǎo),，讓學(xué)校圖書館成為學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)空間,。

學(xué)校切實(shí)按照《管理辦法》的要求，落實(shí)好相關(guān)工作,，使本校學(xué)生課外讀物的推薦,、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展,。