無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

課外讀物管理制度內容篇一

1、憑借閱證（入學時免費辦證）借書,，借閱證僅限本人使用,，借書手續(xù)不得代辦。

2,、借閱證應妥善保存,。如遺失，須立即到圖書館辦理掛失,，并將所借書刊還清,，于兩周后補發(fā)新證。補發(fā)新證需交押金伍元,。如不及時掛失,，造成的后果由本人負責。

3,、學生在離校前須交回借閱證并還清所借圖書,，無證辦理離校手續(xù)者，須交納補證費伍元,。

4,、遵守圖書借閱規(guī)定，按時還書，逾期罰款,。

5,、期刊一律不外借。

6,、借閱書刊應當愛護,，不得毀損（如撕頁、劃線,、寫字,、污跡等）、遺失,。如有污損,、遺失等違章行為，按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠償,。

7,、借出書刊本館如有特殊需要可隨時索回。

1,、本館閱覽室僅對本校讀者開放,，憑本人借閱證入室閱覽。

2,、讀者隨身攜帶物品如書包,、雨具等不準攜入室內。

3,、閱覽室陳列的書刊憑借閱證借閱,，但每次僅限1冊，閱后必須交管理員歸還原處,，不得隨便亂放,。

4、保持室內安靜整潔,；禁止吸煙,、吃零食；禁止隨地吐痰,、亂扔紙屑并自覺關閉通訊工具,。

5、讀者應自覺愛護書刊,，不得污損（如撕頁,、劃線、寫字,、污跡等）。私自將書刊攜帶、轉移出室外者,，以盜竊書刊論處,。污損、盜竊書刊按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰,。

6,、不得搶占座位。

7,、愛護閱覽室的設施,，桌椅不得隨便亂動。

8,、自覺遵守閱覽室的其他有關規(guī)定,。

1、本館書庫實行閉架與半開架服務,，憑本人借閱證借書,。

2、學生借閱圖書總數為4冊,，文藝類借期為30天,，專業(yè)類借期為半年，到期可續(xù)借30天,，但必須辦理續(xù)借手續(xù),；教職工借閱圖書總數為10冊，借期為半年,，到期可續(xù)借一個月,。

3、進館后先查閱目錄,，按要求填寫索書號,，交圖書管理員辦理借閱手續(xù)。

4,、保持書庫安靜整潔,，不得在庫內談笑、喧嘩,、吃零食,、亂扔紙屑，禁止吸煙和隨地吐痰,，愛護目錄廳檢索機等設備,。

5、借書時,，首先應檢查圖書有無缺損,，如有缺損應交管理員驗證,、蓋章，損壞圖書按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰,。

6,、不得在目錄廳長時間逗留和閱覽，以免影響其他讀者入庫,。

7,、未辦理借書手續(xù)，無論用何種方式將圖書帶出書庫,，均以盜竊書刊論處,。

1、借閱的書刊都應按期歸還,，只要有一冊書刊逾期,，本館停止其辦理再借圖書手續(xù)。

2,、逾期歸還的書刊一律以冊為單位執(zhí)行罰款,，逾期罰款0.1元/天。冊,。

3,、凡在節(jié)假日及寒暑假期間到期的書刊，按照“節(jié)假日規(guī)則”執(zhí)行,，即寒,、暑假期間到期的書刊，系統(tǒng)自動將借期延至開學日后10天（以學生正式上課日為開學日）,；黃金周期間（如五一,、十一）到期的書刊，系統(tǒng)將借期延至正常上班后3天,；不在以上節(jié)假日期間到期的書刊不享受節(jié)假日規(guī)則,。

4、借閱書刊如有遺失,，必須在借期內辦理賠償手續(xù),；超過借期賠償，超過天數按逾期天數處理后再予以罰款,。

5,、讀者丟失圖書，按書價2—5倍賠償,。

6,、讀者所借書刊不得圈畫與損壞，情節(jié)較輕者按書價的10—50%罰款,，情節(jié)嚴重者按丟失圖書處理,。

7,、凡有盜竊書刊者，均按圖書原價的10倍給予罰款,，并報請學校相關部門給予紀律處分,。

課外讀物管理制度內容篇二

一、圖書室要努力為學校的教育,、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力,，及時為教師提供教育,、教學信息資料。

二,、圖書室要建立財產登記,、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室,、資料室,、閱讀室，應建立相應的帳冊,，做到帳物相符,。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行,。

四,、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理,，不斷提高藏書質量,。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除,，及時注銷,。

五、新購置圖書,，要及時驗收,、登記，在兩周內完成分類,、編目,、出架等工作，以加速圖書流通,。

六,、為提高圖書資料的利用率，工具書,、大型成套圖書只供查閱,，不得出借,。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本,，文藝作品不超過２本,，時間不超過一個月；學生借書須持借書證,，每次借閱只限一冊,，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱,，每次人均２本,，借期２個月；逾期不還者,，罰停借一月,。

七、遺失或嚴重損壞書刊,，原則上應賠償原書,。如不能實現，應加倍賠償,，孤本等珍貴圖書按原價3―5倍賠款,；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款,，余書仍留室存藏,。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好,。

八,、注意提醒室內閱覽或查閱資料者，要保持安靜,，不得大聲講話,、喧鬧。

九,、經常保持室內整潔,，積極采取措施，做好防火,、防盜,、防塵、防霉變,、防蟲蛀,、防鼠咬等項工作，保持圖書完好,。

十,、教工調離和學生休學,、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書,，交回借書證,，否則，不予以辦理離校手續(xù),。

課外讀物管理制度內容篇三

圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,，熱心做好學校圖書管理和流通工作，成為豐富學校文化生活,，增進學校文化生活的一個重要陣地,。

1、根據經費情況,，結合學校師生實際，有計劃地購買學校圖書,，注意圖書發(fā)揮的實際效益,，防止積壓。

2,、安排好師生的借書,、還書工作，簡化手續(xù),，熱心服務,，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯,。

3,、健全書庫管理，圖書借還,、遺損賠償等制度,，并嚴格執(zhí)行。

4,、新書及時登記入冊,，分類編目，做到帳,、卡,、書三相符。舊書及時修補,，做好報損工作,。

5、以各種形式推薦好書新書,，辦好宣傳欄,，加強閱讀指導,，并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。

6,、積極創(chuàng)造條件,，不斷增加圖書的開架數目，做到流通更新,。

7,、制訂健全六防措施。（防火,、防塵,、防潮、防霉,、防蛀,、防竊）。

8,、與教師資料室,、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業(yè)務聯系,。

9,、努力學習，不斷提高業(yè)務水平,，認真完成學校布置的在關任務,。

10、樹立為教師,、學生服務的觀念,，以此為出發(fā)點，制訂《圖書閱覽制度》,，充分發(fā)揮圖書資料在教學,、科研、學習中的作用,。

課外讀物管理制度內容篇四

為了豐富學生閱讀內容,，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理,，防止問題讀物進入校園,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，根據教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）的通知精神,，結合我校實際,，特制定《恒德小學課外讀物進校園管理工作制度》。

本制度是指教材和教輔之外的、進入我校供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）,。

（一）方向性,。堅持育人為本，嚴把政治關,，嚴格審視課外讀物價值取向,，助力學生成為有理想、有本領,、有擔當的時代新人,。

（二）全面性。堅持“五育”并舉,，著眼于學生全面發(fā)展,，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯系學生思想,、學習,、生活實際，滿足中小學生德育,、智育,、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要,，全面發(fā)展素質教育。

（三）適宜性,。符合中小學生認知發(fā)展水平,，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷,，適應青少年兒童視力保護需求,。

（四）多樣性。兼顧課外讀物的學科,、體裁,、題材、國別,、風格,、表現形式，貫通古今中外,。

（五）適度性,。根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關,、控制數量,。

（一）主題鮮明。體現主旋律,，引領新風尚,，傳承紅色基因,，弘揚民族精神、時代精神,、科學精神,，彰顯家國情懷、社會關愛,、人格修養(yǎng),，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識,。

（二）內容積極,。選材積極向上，反映經濟社會發(fā)展新成就,、科學技術新進展,，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文,、社會,、科學、藝術等方面價值,。選文作者歷史評價正面,，有良好的社會形象。

（三）可讀性強,。文字優(yōu)美,，表達流暢，深入淺出,，具有一定的啟發(fā)性,、趣味性。

（四）啟智增慧,。能夠激發(fā)學生的好奇心,、想象力、創(chuàng)造力,，增長知識見識,，提升發(fā)現問題和解決問題能力，增強綜合素質,。

凡是違反《出版管理條例》有關規(guī)定,，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為我校中小學生課外讀物：

（一）違背黨的路線方針政策,，污蔑,、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史,、國史,、軍史的；

（二）損害國家榮譽和利益的,，有反華,、辱華、丑華內容的,；

（三）泄露國家秘密,、危害國家安全的；

（四）危害國家統(tǒng)一,、主權和領土完整的,；

（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理,、教義和教規(guī)的,；

（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨,、民族歧視,，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗,、習慣的,；

（七）宣揚個人主義、新自由主義,、歷史虛無主義等錯誤觀點,，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,，格調低下、思想不健康,，宣揚超自然力,、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢,、色情,、暴力、邪教,、賭博,、毒品、引誘自殺,、教唆犯罪等價值導向問題的,；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

（十）存在科學性錯誤的,；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接,，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗,、道德標準,、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的,。

學校是進校園課外讀物推薦責任主體,，負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作,。成立由校長當組長,，年級分管領導為組員的課外讀物進校園情況自查工作組，嚴格把好審核關,。

（一）進校園課外讀物原則上每學年推薦一次,。推薦程序嚴格按照初選、評議,、確認,、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員,、任課教師和圖書管理員提出初選目錄,；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物,，重點評議適宜性,，對其他讀物要按推薦原則、標準,、要求全面把關,，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關,，統(tǒng)籌數量種類,，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案,。

（二）進校園課外讀物推薦目錄向學生家長公開,，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,，我校不組織統(tǒng)一購買,。

（三）學校圖書館購買課外讀物按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。

（一）不允許在校園內通過舉辦講座,、培訓等活動銷售課外讀物,。

（二）學校大力倡導學生愛讀書,、讀好書、善讀書,，設立讀書角,，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設,。

（三）注重開展形式多樣的閱讀活動,，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣,。發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用,，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。

學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理,，發(fā)現問題讀物應及時予以有效處置,，消除不良影響。存在下列情形之一的,，由學校限期改正,，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的,，依紀依法移交相應主管部門處理,。

（一）進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；

（二）進校園課外讀物不符合本辦法原則,、標準,、要求的；

（三）強制或變相強制學生購買課外讀物的,；

（四）接受請托,、牟取不正當利益的。

課外讀物管理制度內容篇五

為全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人的根本任務,，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動,，規(guī)范課外讀物進校園管理,，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）,，結合本校實際特制定新大橋中學課外讀物進校園管理要求：

第一條把好圖書館課外讀物采購關,，做好館藏課外讀物排查工作,，確保學生課外讀物質量。

學校嚴格遵守上級部門對課外讀物進校園的相關要求,，在分管校長的領導下,，圖書館,、學生處、教研組協(xié)作,，做好遴選和審核工作,，把好課外讀物進校園的關口。嚴格按照《管理辦法》的要求,，做好對圖書館課外讀物的梳理,、調整、清理等工作,。對于違反《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物,，一律不予推薦和選用；不得在校園內通過舉辦講座,、培訓等活動銷售課外讀物,；禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買,；不得接受請托,、謀取不正當利益；不得違規(guī)干預課外讀物推薦,。

第二條強化管理,，嚴禁非法讀物進入學生書包。

各班主任及全體教師要深入學習《管理辦法》,，掌握對學生課外讀物管理的具體要求,。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二條負面清單”關,，嚴防不良讀物進校園,。推薦學生課外讀物要堅持《管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性,、適宜性,、多樣性、適度性"原則和“主題鮮明,、內容積極,、可讀性強、啟智增慧"的標準,，從嚴管理,，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為,。

第三條加強圖書館建設,，發(fā)揮主渠道陣地作用。

學校切實做好學生課外閱讀需求調研,，提升館藏讀物品質,，滿足學生課外閱讀需求,。加大學校圖書館課程建設力度，定期開展名師導讀,、讀書沙龍等分享交流活動,；優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，提高學生閱讀興趣,，鼓勵學生積極參加讀書征文活動。借助各類讀書分享交流活動,，在學校營造一種學生愛讀書,、讀好書、善讀書的良好氛圍,，提升學生內在素養(yǎng),，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能。此外,，加大圖書館信息化建設,，做好信息化時代新媒介閱讀指導，讓學校圖書館成為學生最喜歡的學習空間,。

學校切實按照《管理辦法》的要求,，落實好相關工作，使本校學生課外讀物的推薦,、征訂,、閱讀等工作良性發(fā)展。

課外讀物管理制度內容篇六

1,、本院讀者憑本人的有效的身份證件（如校園卡）進館,。非本院人員經主管院領導批準，需到圖書閱覽室辦公室辦理接待手續(xù)后可入館,。

2,、讀者應自覺維護閱覽室文明的秩序、整潔的環(huán)境,、安靜的學習氛圍,。嚴禁亂扔紙屑，嚴禁大聲喧嘩,，嚴禁在室內吸煙,、用火。

3,、圖書外借需辦理登記手續(xù),。未辦理借書手續(xù)，無論用何種方式將圖書帶出書庫,，以盜竊書刊論處,，均按圖書原價的10倍給予罰款。

4,、按需從書架上取閱圖書,，并按編號對號歸架，,，保持書架整齊,。

5、教職工每人可借閱5冊,，借書期限為30天,，到期前可續(xù)借1次。

6,、進口英文原版書和期刊一律不外借,。

7、讀者應按期歸還所借圖書,，如過期未還或未辦理續(xù)借手續(xù),，從過期之日起每冊每天罰款0.10元。

8,、自覺愛護書刊,，不得污損（如撕頁、劃線,、寫字,、污跡等）。

9,、借閱書刊如有遺失,，必須在借期內辦理賠償手續(xù)，并按書價2--5倍賠償,。

10,、凡寒、暑假到期的圖書,，放假前10日內可到閱覽室辦公室辦理續(xù)借手續(xù),，凡在此期間辦理續(xù)借或外借手續(xù)者，所借圖書都可順延至開學后10天內歸還,，否則,，按實際超期天數收取延期費用。

11,、借出圖書如有特殊需要可隨時索回,。

12、自覺遵守閱覽室的其他有關規(guī)定,。

本制度自發(fā)布之日起施行,，由學院閱覽室辦公室負責解釋,。

課外讀物管理制度內容篇七

為優(yōu)化圖書館藏書結構，按文獻資料老化規(guī)律,，及時做好剔除陳舊圖書資料工作,，特制訂如下規(guī)定：

1、剔舊工作務必有計劃,，有組織地進行,。

2、剔舊工作務必專人負責,，準備剔舊的書刊先廣泛征求有關人員的意見,，再報學校領導批準后方可執(zhí)行。

3,、剔舊的具體范圍：

⑴資料陳舊過時的書刊,。

⑵長期以來無人問津或很少有人借閱，流通率極低書刊,。

⑶復本過多造成積壓的書刊,。

⑷資料重復的圖書資料。

⑸凡有關部門明文規(guī)定或通知,，資料不健康應停止流通的書刊,。

⑹經過長期借閱周轉，殘破不全,，無法修復的書刊,。

4、凡被剔舊的藏書資料,，都應在財產登記薄和公務目錄上予以注銷,，并及時造好清冊，一式兩份,。一份圖書館留底,，一份報總務處備案。

5,、對被剔除的書刊可分別采取調撥,、交換、削價處理和報廢等方法處理,。

6,、剔除工作每年可進行一次，并做好總結工作,。