從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇一

在培訓(xùn)中，覃教授認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)地進(jìn)行著培訓(xùn),，他的精神及幽默風(fēng)趣感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,，大家激情高漲,，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘高級(jí)營養(yǎng)’,。他由什么是“合唱指揮”開場,，他說：“合唱指揮不能分開，指揮是合唱的組織者,、指導(dǎo)者;有人將指揮益為合唱團(tuán)的靈魂,。俗話說：“以為一流的指揮能使一個(gè)二流的合唱團(tuán)變成一流的合唱團(tuán)?！敝苯佣唧w;介紹指揮的基本姿勢(shì)及基本節(jié)拍圖示在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型,、曲線型和混合型，了解合唱聲部的音域,，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào),、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。結(jié)合合唱作品的分析手把手教我們《為了誰》,、《映山紅》,、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《鼓浪嶼之波》,、《忠誠》等合唱作品的指揮,，讓我們每個(gè)學(xué)員受益匪淺。現(xiàn)將本次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一,、合唱指揮基本姿勢(shì)及圖示

1.站姿

站要直兩腳和肩同寬,，左腳或一腳往前或往后移一步。手的位置和肩同齊(開始)與肩同寬(可以左手或右手在前)眼高手低,，手腕,，肘，肩要協(xié)調(diào),。

2.訓(xùn)練指揮圖示

(1)單拍子(可以左手或右手在前)

強(qiáng)拍：強(qiáng)拍是從上何下,，強(qiáng)拍是處下向上。

弱拍：弱拍上下柔拍,、強(qiáng)性歌性要有彈性,。

四三拍指揮圖示可以是直角三角形、等邊三角形,，強(qiáng)性歌曲用直角三角形,，柔性歌曲用等邊三角形作指揮圖示。

(2)復(fù)拍子(每小節(jié)兩個(gè)以上相同的單拍子組成)：七拍子的要拆開4+3拍

3.起拍的指揮動(dòng)作

起拍的指揮動(dòng)作包括三個(gè)部分：預(yù)備,、吸氣,、起喝、

(1)預(yù)備：雙手自然平舉,、安洋地注視合唱團(tuán)員,，用眼睛與他們交流,，取得信任后果斷開始。

(2)吸氣：又叫預(yù)備拍,、指發(fā)音的前一拍,。

(3)起拍。

(4)收拍和指揮,、收拍的操作在指揮活動(dòng)作中有相當(dāng)比重,、手得干凈利落，停斷及時(shí),，這都有指揮表達(dá)終止音響的手段應(yīng)該是精確,、顯著的。姿勢(shì)動(dòng)作要自然,、明了,。作一名合唱指揮人員對(duì)作品要熟悉、句子不能分開,，心中要有拍數(shù),。

二、合唱訓(xùn)練

1.聲音要和諧,。怎樣把那么多的聲音訓(xùn)練成為一個(gè)聲音?

在訓(xùn)練時(shí)從用非常態(tài)法,，就是打開喉嚨、把牙根打開,、打哈欠似,、打開時(shí)可以學(xué)狗叫、也可以學(xué)其他動(dòng)物叫,。

(1) 5 4 3 2 ∣ 1 - - - ║

唔

(2) 5 5 5 5 │ 5 - - -║

ma me mi mo mu

(3) 5 4 3 2 │ 1 - - -║

ye

lu

yue

(4)5 3 1 - │ 5 3 1 - ║

mi mi mi ma ma ma

(5)練習(xí)長音

5 - - - ║

綠

魚

喲

2.多聲部練習(xí)

四聲部先發(fā)布練習(xí),，再合唱。

女高： i - - - ║

男高： 3 - - - ║

女中： 5 - - - ║

男低： 1 - - - ║

在四聲部合唱時(shí),，先的聲部保持住,，其他聲部逐漸跟入，最后四聲部合唱,。

3.在合唱訓(xùn)練時(shí)要時(shí)常出現(xiàn)的問題是聲音和音色以我們?cè)谟?xùn)練是要抓住一下幾點(diǎn)：

(1)排練時(shí)可以用合唱曲的旋律作開聲練習(xí),，用母音,、或用 iv en luo

(2)從用大聲喝改美聲唱,。

(3)在唱歌前大聲朗讀歌詞，好歌曲,，必須要讀好歌詞,，吐字要準(zhǔn)，如果將大為說的“要唱好歌曲必須要讀好歌詞”

(4)唱歌時(shí)學(xué)會(huì)用半聲來唱,，即一半假聲一半真聲,。

三,、合唱隊(duì)形

根據(jù)聲音效果，通常將聲部相對(duì)集中排列,。同時(shí)考慮旋律聲部和低聲部兩個(gè)外聲部的重要性,。合唱隊(duì)的隊(duì)形編排有這幾種方式：

1.——男低音聲部——男高音聲部——

——女高音聲部——女低音聲部——

這種優(yōu)點(diǎn)是兩個(gè)外聲部靠在一起保證合唱的音響框架;兩個(gè)內(nèi)生部靠在一起使和聲達(dá)到最大程度的融合。

2.——男高——男低——

——女高——女低——

這種的優(yōu)點(diǎn)是突出了高聲部與低聲部的合作關(guān)系,，不足之處是內(nèi)聲部相隔較遠(yuǎn),。

3. ——男低——男高——

——女低 ──

——女高——

這種的優(yōu)點(diǎn)是旋律突出，男聲部在后面能沉住聲音,。

以上三點(diǎn)是相互聯(lián)系的缺少任何一方面都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性,。總之要把合唱作品的內(nèi)容在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂修養(yǎng),，充沛的思想感情、敏銳的聽覺,、有很好的聲音鑒賞能力,。掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧,，很強(qiáng)的理解能力、豐富的想象,、鮮明的節(jié)奏感,、很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流,、賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。

最后，讓我們每一個(gè)合唱指揮者都把終身學(xué)習(xí)作為自己必須生活方式不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。努力提高各方面的綜合素養(yǎng),，為自己的指揮水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，從而更加滿足職業(yè)對(duì)于合唱指揮提出的要求,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇二

合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式,，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格,，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力,，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的,，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段,，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí)，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放,。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲,，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：

1,、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品,。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’ 前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng),，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受,。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂放在手腕處,，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的,、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺,。

在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的,，手腕如果不放松,，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀,、大方和感情的表達(dá),。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,，則手掌的動(dòng)作也隨之向上,，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下,。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài),，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解,。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起,。而且歌詞是用了一問一答的形式,，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位,，才能突出此歌曲的風(fēng)格,。

2.《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成,。第一部分,，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景,。隨后,，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景,，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切,。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神,，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始,，然后由男中音領(lǐng)唱,，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默,，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神,。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng),，將前面的內(nèi)容再次重復(fù),，直至音樂推向高潮結(jié)束。

而指揮部分,，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多,，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng),，指揮一定要很好控制速度,，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分,，先有男中領(lǐng)唱,，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位,，要有點(diǎn)的感覺,，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心,、抗日救國的不可估量的作用,。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定,、熱情的情緒,。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格,。 第一部分,，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量,，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量,，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng),。指揮動(dòng)作注意不要太大,，開始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起,，情緒漸漸激動(dòng),，指揮動(dòng)作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時(shí),，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作,，收齊音樂，順勢(shì)給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作,。第二部分,，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力,、快節(jié)奏的歌唱,。開頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力,，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比,，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作,，但“上”字動(dòng)作不要彈跳,，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”,、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,，要加大指揮動(dòng)作來突出這幾個(gè)字。另外,，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時(shí)的填充音樂部分,，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”,、“太行山上”,、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,，確保進(jìn)入得整齊,。總之,，這首歌曲的氣勢(shì)大,、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡潔大氣,，對(duì)比幅度要大,。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱,，這就使得曲目聽起來不會(huì)過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個(gè)性傾訴,。

綜上所敘,，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,，他們兩是一個(gè)不可分割的整體,，是相輔相成的!合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù),，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧,，互相融合，求得共性,，即唱聲又唱情,，這樣，才能有統(tǒng)一的音色,，層次分明的和聲;才能有和諧美,，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力,，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇三

20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽了他的精彩講座,，真是受益非淺,現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

在培訓(xùn)中，高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn),，他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,，如饑似渴地汲取著‘營養(yǎng)’,。他由什么是“合唱”開場，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域,，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào),、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練,。指揮法的中心任務(wù)和原則,，指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示，在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型,、曲線型和混合型,。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂教師在指揮中出現(xiàn)的不

足,。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。

現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣

1,、原則：省,、準(zhǔn)、美

2,、姿勢(shì)正確,、 眼神啟發(fā)

3、拍點(diǎn)清楚,、 圖示規(guī)范

4,、起拍收拍明確果斷

5、句間換氣提示恰當(dāng)

6,、“主動(dòng)”明顯,、“被動(dòng)”含蓄

7、旋律線條起伏相應(yīng)

8,、遇有必要運(yùn)用分拍

9,、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10,、“強(qiáng)”大“弱”小,、“強(qiáng)勁”弱“馳

11、“延長“彈起保持時(shí)值

12,、“休止“停頓保持氣氛

(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣

1,、熟背總譜

2、明確位置

3,、雙手分工

4,、眼睛注視

5、耳朵傾聽

6,、及時(shí)換氣

7,、掌握協(xié)調(diào)

8、啟發(fā)情趣

(三)指揮的三個(gè)基本原則

1,、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫,。

2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果,，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作。

3,、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作,。

以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的,，缺少任何一方面,，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。

總之,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情,，敏銳的聽覺,，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力,，豐富的想象力,，鮮明的節(jié)奏感,，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。

就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手,，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力,，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。

最后,，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐,、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇四

20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽了他的精彩講座,，真是受益非淺,現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

在培訓(xùn)中，高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn),，他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,，如饑似渴地汲取著‘營養(yǎng)’,。他由什么是“合唱”開場,，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào),、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練,。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練。指揮法的中心任務(wù)和原則,，指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示,，在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型,。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂教師在指揮中出現(xiàn)的不

足,。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。

現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣

1,、原則：省,、準(zhǔn)、美

2,、姿勢(shì)正確,、 眼神啟發(fā)

3、拍點(diǎn)清楚,、 圖示規(guī)范

4,、起拍收拍明確果斷

5、句間換氣提示恰當(dāng)

6,、“主動(dòng)”明顯,、“被動(dòng)”含蓄

7、旋律線條起伏相應(yīng)

8,、遇有必要運(yùn)用分拍

9,、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10,、“強(qiáng)”大“弱”小,、“強(qiáng)勁”弱“馳

11、“延長“彈起保持時(shí)值

12,、“休止“停頓保持氣氛

(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣

1,、熟背總譜

2、明確位置

3,、雙手分工

4,、眼睛注視

5、耳朵傾聽

6,、及時(shí)換氣

7,、掌握協(xié)調(diào)

8、啟發(fā)情趣

(三)指揮的三個(gè)基本原則

1,、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫,。

2,、節(jié)省：提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果,，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作,。

3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束,，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。

以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的,，缺少任何一方面,，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。

總之,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情,，敏銳的聽覺,，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力,，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感,，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。

就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手,，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力,，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性,。

最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高,，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇五

合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式,，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格,，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力,，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始,。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段,，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí),，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放,。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲,，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：

1,、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品,。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’ 前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng),，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受,。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂放在手腕處,，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的,、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺,。

在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的,，手腕如果不放松,，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀,、大方和感情的表達(dá),。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,，則手掌的動(dòng)作也隨之向上,，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下,。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài),，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解,。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起,。而且歌詞是用了一問一答的形式,，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格,。

2.《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲,，由兩大部分組成。第一部分,，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景,。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景,，并歌頌了軍民間的魚水之情,，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神,，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí),。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱,，其內(nèi)容樂觀自豪,，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神,。最后,，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù),，直至音樂推向高潮結(jié)束,。

而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多,，所以必須指揮能更到很到的提示,，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度,，要不就會(huì)越唱越快,。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱,，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位,，要有點(diǎn)的感覺,，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心,、抗日救國的不可估量的作用,。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定,、熱情的情緒,。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。 第一部分,，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度,，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量,，好似太陽徐徐升起,，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng),。指揮動(dòng)作注意不要太大,，開始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起,，情緒漸漸激動(dòng),，指揮動(dòng)作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時(shí),，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作,，收齊音樂，順勢(shì)給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作,。第二部分,，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力,、快節(jié)奏的歌唱,。開頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力,，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比,，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作,，但“上”字動(dòng)作不要彈跳,，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”,、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,，要加大指揮動(dòng)作來突出這幾個(gè)字。另外,，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時(shí)的填充音樂部分,，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”,、“太行山上”,、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,，確保進(jìn)入得整齊,?？傊@首歌曲的氣勢(shì)大,、對(duì)比幅度大,，因此指揮動(dòng)作要簡潔大氣，對(duì)比幅度要大,。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱,，這就使得曲目聽起來不會(huì)過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個(gè)性傾訴,。

綜上所敘,，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,，他們兩是一個(gè)不可分割的整體,，是相輔相成的!合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧,，互相融合,，求得共性，即唱聲又唱情,，這樣,，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美,，合唱才具有表現(xiàn)力,，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇六

秋去冬來,，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思,、多想，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力,，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn),。下面我把主要情況匯報(bào)如下：

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力,，促使自己必須不斷學(xué)習(xí),，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán),。

一,、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理

1、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境,。每個(gè)人都有自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通,，使大家在活動(dòng)中了解他人，了解自己,，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行集體備課,，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì),。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施，做到有計(jì)劃,、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備、有記錄,。

2,、互相聽評(píng)，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì)，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動(dòng)太少。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),，通過聽課、評(píng)課,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對(duì)策，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力,。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作,。

4,、教研結(jié)合，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng),。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課,、評(píng)課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有一定的提高,。在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動(dòng)

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng),。

二,、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。如通過家園之窗、家長會(huì) ,、家長接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況,。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。促進(jìn)家園共育。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng),。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇七

各市,、地,、州、縣委,，各市,、州、縣人民政府,，各地區(qū)行政公署,，省級(jí)各部門：

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)南方集體林區(qū)森林資源管理,，堅(jiān)決制止亂砍濫伐的指示》,，是對(duì)林業(yè)建設(shè)的又一重大決策，各級(jí),、政府要采取有力措施,，堅(jiān)決剎住亂砍濫伐歪風(fēng)，切實(shí)保護(hù)管理好森林資源,。

黨的十一屆三中全會(huì)以來,，我省林業(yè)改革取得了一定成績。造林綠化步伐加快,，林區(qū)經(jīng)濟(jì)比較活躍,，林農(nóng)生活有所改善，總的形勢(shì)是好的,，但是,，長期存在的林木超量采伐仍難以控制，森林資源不斷減少。近幾年來,，無計(jì)劃和超計(jì)劃采伐嚴(yán)重,，侵占、破壞國營林業(yè)企事業(yè)單位經(jīng)營范圍森林的現(xiàn)象普遍存在,，盜伐,、哄搶國有、集體林木的案件不斷發(fā)生,，流通秩序混亂,，亂收亂購、黑市交易猖獗,。造成這種狀況的直接原因，正如中央指出的,，“主要是林業(yè)改革中某些具體政策失調(diào)和存在漏洞,，林政和資源管理不嚴(yán)，對(duì)犯罪分子打擊不力”,。為了把中央《指示》的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,，堅(jiān)決剎住亂砍濫伐歪風(fēng)，加強(qiáng)森林資源管理,，特作如下規(guī)定：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行年森林采伐限額制度

實(shí)行年森林采伐限額制度是《森林法》的一項(xiàng)重要規(guī)定，是防止森林資源過量消耗的保證,。國務(wù)院批準(zhǔn)的采伐限額,，任何地方和單位都必須嚴(yán)格執(zhí)行。未經(jīng)國務(wù)院或授權(quán)單位批準(zhǔn),，各級(jí)都不得突破限額,。林區(qū)鄉(xiāng)村企業(yè)加工用材和群眾自用材，都必須納入采伐限額,。生產(chǎn)木耳,、香菇、木炭等消耗的木材也要嚴(yán)加控制,。燒制磚瓦,、石灰以及烤煙、烘茶等,，要積極創(chuàng)造條件,，逐步改燒其他燃料。

制定年度木材生產(chǎn)建議計(jì)劃,，必須控制在年森林采伐限額的一定比例之內(nèi),。嚴(yán)格執(zhí)行國家下達(dá)的年度木材生產(chǎn)“一本帳”計(jì)劃。各地在執(zhí)行和下達(dá)木材生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，不得突破省下達(dá)的計(jì)劃數(shù),，不允許層層加碼,。任何地方和單位都不得無計(jì)劃和超計(jì)劃采伐。超計(jì)劃和無計(jì)劃采伐的木材,，扣減下年采伐指標(biāo),，所得銷售收入全部上繳林業(yè)主管部門用于發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)，情節(jié)嚴(yán)重的要追查領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

為了保證森林采伐限額和年度木材生產(chǎn)“一本帳”計(jì)劃的執(zhí)行,，各級(jí)政府必須加強(qiáng)檢查監(jiān)督?？h每半年檢查一次,，市、地,、州每年檢查一次,，省組織抽查。檢查情況要按時(shí)向上級(jí)政府作出報(bào)告,。

二,、堅(jiān)決依法保護(hù)國有山林權(quán)屬不受侵犯

國營林業(yè)企業(yè)、國營林場和自然保護(hù)區(qū)管理的山場,、林木,，任何單位和個(gè)人都不得以任何借口侵占、破壞,，不允許再將國有林劃給集體和個(gè)人,。各市、地,、州,、縣對(duì)還沒有頒發(fā)林權(quán)證的國營林業(yè)企事業(yè)單位，要按照國家批準(zhǔn)的經(jīng)營區(qū)和省委,、省政府的有關(guān)政策規(guī)定,，明確權(quán)屬、界限,、登記造冊(cè),，打樁定界，繪圖存檔,，在今年年底前發(fā)給林權(quán)證,。有邊界森林權(quán)爭議的地方，雙方都不得采伐爭議區(qū)的林木,，違者,，按濫伐森林論處。國營林業(yè)單位的經(jīng)營區(qū)和自然保護(hù)區(qū)，不得非法劃作他用,。確需劃為森林公園和風(fēng)景旅游區(qū)的,，必須按照《森林法》、《土地管理法》的有關(guān)規(guī)定,，事先征得省林業(yè)主管部門和土地管理部門同意,，按程序上報(bào)審批。自行劃定的一律無效,。興辦旅游業(yè),，不得改變國營林業(yè)單位的隸屬關(guān)系，不得改變森林,、林木,、林地的權(quán)屬，必須服從林業(yè)部門關(guān)于森林經(jīng)營管理的統(tǒng)一規(guī)劃,。

三,、進(jìn)一步完善集體林業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。

穩(wěn)定山林權(quán)屬,，依法保護(hù)所有者和經(jīng)營者的合法權(quán)益。已經(jīng)落實(shí)的林權(quán),，不再變動(dòng),。成片的集體用材林，不得再分到戶,。已經(jīng)分到戶而管理不善的,，可以鄉(xiāng)、村,、組為單位或聯(lián)戶組織專人統(tǒng)一管護(hù),，實(shí)行“林權(quán)不變，統(tǒng)一封山,，專人看管,，報(bào)酬分?jǐn)偂钡扔欣诒Ｗo(hù)森林資源的多種形式的生產(chǎn)責(zé)任制，以此基礎(chǔ)上,，逐步引導(dǎo)農(nóng)民在自愿的原則下,，實(shí)行聯(lián)合采伐、聯(lián)合更新,、聯(lián)合造林,。

四、整頓木材流通渠道

國有林區(qū)非統(tǒng)配材和集體林區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)材縣的木材,，由林業(yè)部門統(tǒng)一管理和進(jìn)山收購,，除二十四個(gè)重點(diǎn)采伐企業(yè)外，其余均由當(dāng)?shù)亓之a(chǎn)公司收購和售銷。農(nóng)具,、文化用品等特殊用材,，可由供銷社等部門提出申請(qǐng)，經(jīng)市,、地,、州林業(yè)局批準(zhǔn)，跨市,、地,、州的還須報(bào)省林業(yè)廳批準(zhǔn)，按縣林業(yè)局指定的時(shí)間,、地點(diǎn),、樹種、材種和數(shù)量進(jìn)行收購,。重點(diǎn)產(chǎn)材縣及毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)不開放木材市場,。

非重點(diǎn)產(chǎn)材縣的用材，要充分發(fā)揮林業(yè)部門專業(yè)公司的主渠道作用,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起從產(chǎn)區(qū)組織購進(jìn)木材的任務(wù),，并積極搞好代購代銷、聯(lián)營經(jīng)銷等服務(wù)工作,。經(jīng)縣批準(zhǔn)的其他單位,，或以經(jīng)營木材，實(shí)行多渠道流通,。

國營林場生產(chǎn)的木場,，仍實(shí)行自產(chǎn)自銷。林農(nóng)自產(chǎn)的零星木材,，可在縣指定的市場上憑證自銷,，也可在林業(yè)部門的收購站出售。不允許私人倒賣和販運(yùn)木材,。

從一九八八年起,，對(duì)阿壩、甘孜,、涼山州及攀枝花,、雅安、樂山等地生產(chǎn)的木材,，除保證國家和省的上調(diào)任務(wù)外,，其余商品材均列入指導(dǎo)性計(jì)劃，由省林業(yè)廳根據(jù)首先保證省內(nèi)用材,，然后適量出省的原則平衡下達(dá),，不得超計(jì)劃銷售,。省內(nèi)非統(tǒng)配木材調(diào)劑，由供需雙方簽訂購銷合同并報(bào)省林業(yè)部門備案,。木材出縣,、出市 (地、州),、出省,，必須有縣、市 (地,、州),、省林業(yè)部門簽發(fā)的運(yùn)輸證明。

工商行政管理,、林業(yè),、稅務(wù)、物價(jià),、物資等部門要通力合作,，加強(qiáng)木材流通管理。嚴(yán)禁無照經(jīng)營,、無證運(yùn)輸,、無證銷售和黑市交易,。經(jīng)營木材的單位須憑縣林業(yè)部門發(fā)給的經(jīng)營木材許可證,，向所在縣工商行政管理部門申請(qǐng)辦理營業(yè)執(zhí)照,，對(duì)過去經(jīng)營木材的單位和個(gè)人，應(yīng)于十月底前普遍進(jìn)行一次清理,，凡不允許再經(jīng)營木材的，由縣工商行政管理局注銷,，其庫存木材按清理登記的數(shù)額售完為止,。

五、堅(jiān)決查處和打擊破壞森林資源的違法犯罪活動(dòng)

各級(jí)政府和地區(qū)行政公署,，要立即組織力量,，對(duì)一九八五年以來的亂砍濫伐，包括地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人擅自批準(zhǔn)的超計(jì)劃采伐和侵占破壞國有林等毀林案件,，進(jìn)行認(rèn)真清理,。

哄搶、盜伐國有和集體林木是違法犯罪犯罪行為,，必須依法處理,，該判刑的要判刑，決不能手軟,。對(duì)挑動(dòng)群眾哄搶破壞森林,、傷害護(hù)林人員的犯罪分子,，必須從速從重依法懲辦。在國有林區(qū),、集體林區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)材縣亂砍濫伐嚴(yán)重的地方,，要集中力量、集中時(shí)間,，對(duì)破壞森林資源的犯罪分子進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,。打擊的重點(diǎn)：一是為首組織、策劃,、煽動(dòng)盜伐濫伐,，致使森林資源遭受重大損失和盜伐濫伐林木數(shù)額巨大的犯罪分子;二是以暴力威脅阻礙執(zhí)行公務(wù)的林政管理人員、護(hù)林人員和木材檢查站人員的犯罪分子;三是偽造,、盜竊,、倒賣木材采伐、流通票證的犯罪分子;四是國家工作人員中,，支持,、參與、包庇,、煽動(dòng)群眾毀林和玩忽職守,，致使森林資源造成重大損失的犯罪分子。五是在貫徹中發(fā)[1987]20號(hào)文件中,，造謠惑眾,，頂風(fēng)作案的犯罪分子。要選擇一批大案要案,，大張旗鼓地公開處理,，以震懾犯罪分子，教育干部和群眾,。

六,、實(shí)行預(yù)留森林資源更新費(fèi)制度

除房前、屋后,、自留地上的零星木材以外,，按木材銷售收入的百分之五至百之十預(yù)留森林資源更新費(fèi)，用于更新,、造林預(yù)留的更新費(fèi),，歸林權(quán)所有者所有，由鄉(xiāng)林業(yè)站代管;尚未建立鄉(xiāng)林業(yè)站的地方,，由縣林業(yè)局或區(qū)林業(yè)站代管,，存入銀行，嚴(yán)禁挪用和平調(diào),。在限期內(nèi)完成更新,、造林計(jì)劃的,，如數(shù)領(lǐng)回;逾期不更新、造林的,，由鄉(xiāng)林業(yè)站用這筆資金統(tǒng)一安排造林,。

七、合理調(diào)整林業(yè)稅收,、整頓林業(yè)費(fèi)用負(fù)擔(dān)

繼續(xù)執(zhí)行對(duì)森工企業(yè)和國營林場已實(shí)行的減免稅,、費(fèi)的優(yōu)惠政策。沒有落實(shí)的要認(rèn)真落實(shí),。

國營森工企業(yè)上交的所得稅,，應(yīng)本著有利于限制森林過伐、保護(hù)森林資源的精神,，在不超過一九八六年實(shí)際上交的原則下,，確定一個(gè)合理基數(shù)定額上交，增長部分留給企業(yè)和當(dāng)?shù)厣て髽I(yè)主管部門,，用于造林,、營林和消化企業(yè)多出的勞力，由財(cái)政部門監(jiān)督,，?？顚Ｓ谩?duì)因過去集中過伐,、資源已近枯竭,、經(jīng)濟(jì)困難的企業(yè)，可以給予減免所得稅的照顧,，由林業(yè)部門會(huì)同財(cái)政部門報(bào)同級(jí)政府酌情處理,，減少的稅收按現(xiàn)行財(cái)政體制負(fù)擔(dān)。

八,、充實(shí)林業(yè)基層管理機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化林業(yè)管理職能

我省林業(yè)基層力量十分薄弱，縣鄉(xiāng)級(jí)森林資源和林政管理機(jī)構(gòu)的人員急待加強(qiáng),。要充實(shí)林區(qū)的縣級(jí)林政管理機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)林區(qū)的區(qū)和重點(diǎn)鄉(xiāng)要在上級(jí)核定的黨政機(jī)關(guān)編制內(nèi)配備專職或兼職的林業(yè)助理員,。要加強(qiáng)木材檢查站工作,。林政檢查人員的執(zhí)法標(biāo)志和證件，由省林業(yè)廳統(tǒng)一制發(fā),。

九,、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保護(hù)森林、發(fā)展林業(yè)任期目標(biāo)責(zé)任制

“保護(hù),、發(fā)展森林資源;制止亂砍濫伐,，應(yīng)當(dāng)作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，特別是縣一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要任務(wù)”。要正確處理當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益,，經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的關(guān)系,，不能用破壞森林資源的辦法致富翻番。要把造林綠化和跡地更新,、護(hù)林防火,、制止亂砍濫伐、保證森林資源增長,，作為考核縣領(lǐng)導(dǎo)干部政績的內(nèi)容,。對(duì)出現(xiàn)毀林事件制止不力，使森林資源遭到重大損失的,，要追究縣領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。縣政府除每年檢查一次,，并向省政府作出報(bào)告外,，任期屆滿時(shí)還要向下屆政府作出交待。

過去的有關(guān)規(guī)定,，凡與中發(fā)[1987]20號(hào)文件和本規(guī)定不符的,，均停止執(zhí)行。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇八

作為選調(diào)生,，我已經(jīng)在基層工作五個(gè)多月了,，我對(duì)這段時(shí)期的工作也進(jìn)行了一定程度的總結(jié)，同時(shí)對(duì)基層工作也有了自己的一些看法和認(rèn)識(shí),。

一,、此階段的思想工作匯報(bào)

(一)在思想上，不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性，提高政治素質(zhì),。

自工作以來,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、黨的xx大以及xx屆三中全會(huì)等重要會(huì)議精神,，并且有計(jì)劃地閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等,，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線,、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，從根本上提高政治素質(zhì),，盡快適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的需要,。盡管自己在母校南開的四年里曾經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了很多黨的理論知識(shí),，但到了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我將面臨一個(gè)全新的領(lǐng)域和天地,，所以要保持一個(gè)選調(diào)生黨員干部的先進(jìn)性,，就必須不斷地加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

(二)在工作上,，腳踏實(shí)地,，安于本分，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，謙虛謹(jǐn)慎，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情,。

自從從事黨政辦,、組織辦、團(tuán)委的工作以來,，為了能更好地勝任這項(xiàng)工作,，一來，深入農(nóng)村,，了解農(nóng)民生產(chǎn),、生活情況，弄清楚當(dāng)前農(nóng)村工作的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，抓緊時(shí)間加緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論修養(yǎng),、寫作水平,，與同事一道認(rèn)真做好上傳下達(dá)、文件收發(fā),、文件管理等各項(xiàng)日常工作,，熱情接待來訪群眾，能力范圍內(nèi)及時(shí)為他們辦妥各種事情,。作為黨政辦公室的工作人員,，我嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止,，做到不亢不卑,，樹立良好的辦公室人員形象，與同事和睦相處,，注意做好團(tuán)結(jié)工作，團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;二來,，作為組織干事，我積極配合組織委員做好黨委的各項(xiàng)組織工作,，同時(shí)根據(jù)上級(jí)要求完成各項(xiàng)組工任務(wù);三來,，作為團(tuán)委書記，我積極籌備共青團(tuán)高陂鎮(zhèn)第十二次代表大會(huì),，并順利地完成了新一屆團(tuán)委委員和出席縣第十八次團(tuán)代會(huì)代表的選舉工作,，超額完成團(tuán)縣委下達(dá)的20xx年度重點(diǎn)團(tuán)報(bào)團(tuán)刊的征訂任務(wù)以及團(tuán)費(fèi)的收繳上交任務(wù)，工作過程中的積極表現(xiàn)受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),。在包村工作中,，我認(rèn)真地做好計(jì)生、新農(nóng)合,、非法煤硐和森林防火巡查的相關(guān)工作,。

(三)在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持做到邊工作邊學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí),，誰就擁有了進(jìn)步的階梯,。更何況我作為一名選調(diào)生黨員干部，更需要善于學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，謙虛好學(xué),，多請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的工作方法,、優(yōu)良的工作作風(fēng)和高超的人際協(xié)調(diào)技巧,。我記得，龍巖市人事局領(lǐng)導(dǎo)在08選調(diào)生報(bào)到會(huì)上的講話：“到了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn),，你要忘記自己曾經(jīng)是多么的優(yōu)秀,，忘記選調(diào)生頭頂上的光環(huán)，一切要從頭開始,，虛心學(xué)習(xí)各種農(nóng)村工作的方法和知識(shí),，盡早融入到基層工作隊(duì)伍中?！币虼?，在基層工作中，選調(diào)生黨員干部更需要不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己在所在崗位上的認(rèn)知水平,。

在取得工作成績的同時(shí),，我深知成績的取得和黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持是緊密關(guān)聯(lián)的,，我也明白自己身上還有很多不足,，如理論水平不足，公文寫作水平有待提高,，工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，組織協(xié)調(diào)能力有待增強(qiáng)。因此,，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中揚(yáng)長避短，使自己政治上更成熟,，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步,，言行上更符合一個(gè)選調(diào)生黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)。

二,、基層工作面臨的五個(gè)困境,。

(一)困境之選調(diào)生在管理上沒有明確的制度。

沒有明確的管理辦法和實(shí)施方案,，使選調(diào)生對(duì)自己的奮斗目標(biāo)沒有足夠的認(rèn)識(shí),，找不到奮斗方向,從而影響工作熱情。希望組織部門能夠?yàn)檫x調(diào)生制定科學(xué)的管理制度,。

(二)困境之城鄉(xiāng)生活差距大,。

剛走出“象牙塔”，過慣了城市生活和校園生活,，剛來到農(nóng)村,，首先要面對(duì)的是艱苦的生活條件，可能出現(xiàn)吃不香,、睡不好,、住不慣等問題，特別是農(nóng)村基層各方面的設(shè)施跟大城市無法比擬,，道路,、商店、就醫(yī)等各方面在規(guī)模,、檔次上都有差距,。曾經(jīng)的霓虹燈不再閃爍，象牙塔的日子成為了永久的回憶,，眼前只有幾幢破舊不堪的老房屋,，簡陋的辦公桌椅……因此,，我們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加快適應(yīng)基層生活的步伐,，實(shí)現(xiàn)從“城市”到“農(nóng)村”,，從“學(xué)校” 到“社會(huì)”的轉(zhuǎn)變,。

(三)困境之語言交流困難。選調(diào)生里面有相當(dāng)一部分未按照生源地分配,，由于工作所在地的本地人習(xí)慣講本地話,，并且選調(diào)生在農(nóng)村基層工作，接觸的基本上是基層干部群眾,，許多群眾的講話中還帶有濃厚的地方方言,，用普通話和基層群眾打交道，無形中有一種距離感,，我記得有一次用電話通知流出的計(jì)生對(duì)象落實(shí)“雙查”任務(wù),，對(duì)方一聽到我用普通話說自己是鎮(zhèn)上的包村計(jì)生干部，就“哐當(dāng)”把電話給掛了,。因此,，選調(diào)生到農(nóng)村工作，語言障礙將成為制約選調(diào)生工作生活的一個(gè)重要因素,。因此,，我們到基層后，要盡早脫離身上的“書生氣”,，大膽地,、真誠地與基層干部群眾打交道，盡快了解和熟悉當(dāng)?shù)氐胤秸Z言,，多結(jié)識(shí)朋友,，在交往中了解基層、增長見識(shí),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，使自己迅速完成由“大學(xué)生”向“基層干部”(小學(xué)生)的轉(zhuǎn)變。

(四)困境之精神寂寞,?；鶎庸ぷ鳎x開了繁華和熱鬧的城市,，夜晚也沒有什么娛樂設(shè)施和場所,，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部晚上的娛樂方式大多是喝酒，而偏偏自己的酒量太差,，又會(huì)過敏,。在一個(gè)人生地不熟的地方，除了同期來的一個(gè)選聘生和兩個(gè)“三支一扶”的同齡人，能夠說上話的人沒有幾個(gè),，出現(xiàn)短暫時(shí)期的精神寂寞空虛在所難免,。因此，選調(diào)生要有充分的思想準(zhǔn)備,，工作中多和基層干部交流學(xué)習(xí),，生活中多看書看報(bào)，努力從寂寞空虛的生活中走出來,，學(xué)會(huì)用工作和學(xué)習(xí)的辦法充實(shí)自己的生活,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇九

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思、多想,，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好,。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn),。下面我把主要情況匯報(bào)如下：

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自己許多壓力,，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán),。

一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理

1,、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境,。每個(gè)人都有自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人,，了解自己,，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì),。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，做到有計(jì)劃、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2,、互相聽評(píng),，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后,，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì),，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動(dòng)太少,。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課,、評(píng)課,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對(duì)策,，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作,。

4、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng),。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課,、評(píng)課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有一定的提高,。在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動(dòng)

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng),。

二,、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗,、家長會(huì) ,、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。促進(jìn)家園共育,。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比,，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇十

提升自我洞察的能力,，增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,，增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感,、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì),、快樂工作方法,，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏,，是一個(gè)打造無障礙溝通,、責(zé)任、節(jié)約,、互信,、高效、協(xié)作,、付出,、積極、進(jìn)取,、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!

如果問大家,，公司靠什么生存?大家一定會(huì)毫不含糊地回答：利潤,。

利潤從哪里來?學(xué)過財(cái)務(wù)的人都知道：利潤=收入-支出。

那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說,，有營業(yè)收入,、營業(yè)成本、管理費(fèi)用,、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用等;再細(xì)化下去,，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量,、原材料采購價(jià)格,、安全管理、人力成本,、設(shè)備維修成本等等,。在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達(dá)到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作,，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級(jí)指正或批評(píng)?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟(jì)損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時(shí)刻都在影響公司的利潤,。

不管我們從事何種工作,，都必須確保工作質(zhì)量,，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識(shí),。

因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品質(zhì)量好,，價(jià)格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品,，公司才會(huì)因此而獲得利潤,，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展,。以最低的價(jià)格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品——這是顧客共同的愿望,，因此公司必須生產(chǎn)價(jià)廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要,，確保源源不斷的利潤,。

如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,，那么就不會(huì)有人購買它的產(chǎn)品,，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條——那就是關(guān)門,。

質(zhì)量良好的產(chǎn)品,，是每一個(gè)顧客所熱切希望的，同樣,，質(zhì)量良好的工作結(jié)果,，也是每一位上級(jí)所熱切希望的，因此,，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項(xiàng)工作,。

如果一件工作或一個(gè)產(chǎn)品做完之后,，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,，那不僅浪費(fèi)了勞力，也浪費(fèi)了時(shí)間和原材料,，因此,，在工作進(jìn)行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費(fèi),。

在質(zhì)量問題上對(duì)于顧客而言,，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯(cuò)誤,，卻可能帶來100%的損失,。

關(guān)于質(zhì)量意識(shí)問題，我們不得不提海爾：海爾傳播質(zhì)量意識(shí)的第一個(gè)行動(dòng)就是曾轟動(dòng)全國,，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,，用海爾人的話說,，那不是砸爛76臺(tái)冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(shí)(砸爛的76臺(tái)冰箱不是不能用,，而是存在缺陷,，如外觀有瑕疵，當(dāng)時(shí)買冰箱都憑票供應(yīng),，流向市場就是暢銷貨,，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時(shí)他們都淚流滿面,。不過話又說回來,，如果這76臺(tái)冰箱當(dāng)時(shí)不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾),。以低劣的質(zhì)量意識(shí)能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,，這是不可想象的。

二,、對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和要求

1 質(zhì)量就是符合要求,，并非越高越好

產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,，并不是越高越好,。如果一味地追求高質(zhì)量，勢(shì)必增加額外的成本,，而加重負(fù)擔(dān),。例如，一個(gè)尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能,，就不要定在0.1mm,，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越高，生產(chǎn)的難度自然就越大,，這明顯影響到生產(chǎn)效率,，如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高,，次品率就會(huì)越低,。

2 質(zhì)量觀念必須正確。

“態(tài)度決定一切,，思想決定行動(dòng)”

品質(zhì)是由人做出來的,，品質(zhì)的高低往往取決于人員的品質(zhì)觀念和態(tài)度，如果人員的品質(zhì)觀念和態(tài)度發(fā)生偏差,，則品質(zhì)體系再完善,，品質(zhì)控制方法再先進(jìn)也沒用

如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。相反,，就會(huì)反感,，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位,。

思想決定行動(dòng)

絕大多數(shù)是管理者和工人的思想意識(shí)決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況,。

1.如果你認(rèn)為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會(huì)持續(xù)改善這3%的次品率,。

2.如果你認(rèn)為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事,，那么你就一定不會(huì)去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。

3.如果你認(rèn)為這件事是不可能完成的,，那么你一定不會(huì)再想辦法去完成它,。

因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問題都是可以解決的,，任何困難都是可以克服的,。

3 第一次就要將事情做好。

對(duì)于產(chǎn)品,，我們必須第一次就把質(zhì)量做好,，避免返工以浪費(fèi)材料、時(shí)間和人力,，從而爭取更多的時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn),。

而對(duì)于程序和工作步驟方面，第一次就做好,，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事,，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé),。

工程部負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計(jì)質(zhì)量，采購部負(fù)責(zé)外購件的產(chǎn)品質(zhì)量,，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)生產(chǎn)產(chǎn)品和外協(xié)加工產(chǎn)品質(zhì)量,，質(zhì)量部負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽檢和測(cè)試以確保以上這些產(chǎn)品能夠滿足客戶和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，搬運(yùn)部負(fù)責(zé)產(chǎn)品

二,、良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)給公司與自身帶來什么樣的好處?

如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)將會(huì)給公司帶來的好處我歸納了以下幾條：

1.提高我們的工作效率;

2.降低我們的損耗;

3.增加公司信譽(yù)及客戶滿意度;

4.加快公司產(chǎn)品的流通;

5.提高我們的產(chǎn)能;

6.減少工作時(shí)間;

7.相同時(shí)間內(nèi)提高我們的收入;

8.提高產(chǎn)品的合格率;

9.減少不必要的返工;

10.提高公司的競爭力,。

我只歸納了以上幾點(diǎn),，可能還有很多的好處,。

三、如果沒有良好的質(zhì)量意識(shí)會(huì)有什么好處?

沒有良好的質(zhì)量意識(shí)習(xí)慣,，不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力,，相信在坐各位同事能力將會(huì)大打折扣。

如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán),，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升,，反而會(huì)更加差，我們的訂單將越來越少,，遲早一天,，我們都會(huì)去重新找工作。如果大家對(duì)公司還有一感情,，相信沒有任何一個(gè)人愿意看到這一天的到來,。

沒有良好質(zhì)量習(xí)慣，我們會(huì)陷入永無止境的返工的工作中去,，不斷地跟客戶解釋與道歉當(dāng)中,。不斷地降低公司的信譽(yù)其次，公司的所有品管人員,，不但要做好自律的工作,，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為,。發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正,。

第三，公司的同事,，要相互監(jiān)督與提醒,，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正,。

第四,，新入職的員工，在入職培訓(xùn)時(shí),，增加此項(xiàng)培訓(xùn),。其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。

第五,，不斷收集客戶的投訴信息,，加強(qiáng)公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。

五,、各部門同事與品管人員要怎樣配合/協(xié)調(diào)才能提高產(chǎn)品質(zhì)量及各位同事質(zhì)量意識(shí)?

以下是我的一些個(gè)人方法：

1.品管人員指出各位同事的不良行為,，是為了幫助你們糾正錯(cuò)誤，不是找你們的小辮子(找麻煩),。各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題,，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量,，將無可挑剔(機(jī)器設(shè)備缺陷除外),。

2.品管人員要主動(dòng)與各部門的同事進(jìn)行溝通,，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭執(zhí),，要向自己上司匯報(bào)并尋求解決的辦法,。

3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時(shí)，應(yīng)有禮貌制止他們的行為,，并告訴他們,，這樣做有什么樣的危害。如果不聽勸告者,，立即向其上司反映,，并向品質(zhì)主管匯報(bào)。

4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況,，要立即停止生產(chǎn),，并向上級(jí)匯報(bào)，尋求解決的途徑,，品管人員義務(wù)進(jìn)行跟蹤,，直到問題解決為止。

5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守,，有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行投訴,，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇十一

前段時(shí)間,，我參加了企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),，受益匪淺,。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智,，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益,，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展,。

目前，電力建設(shè)在飛速發(fā)展,，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下,，多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益的雙豐收,，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí),，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),，我個(gè)人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,，必須做好以下幾點(diǎn)工作,。

首先，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理,。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,，歸根結(jié)底，在于人才,，在于充分挖掘人才的潛力,，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中,，取上將首級(jí)”,，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”,，重要的是他能否找到和使用好這樣的人,，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來,，這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何、張良,、韓信,，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良,，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了,，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績。多種經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針,。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人,，待遇留人,，事業(yè)留人。另一方面,，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，達(dá)到鞏固提高的目的,，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。信任是基礎(chǔ),，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿,，感情做紐帶,，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者,，牢記這個(gè)用人方略,，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

其次,，始終如一的開拓、經(jīng)營市場,，培養(yǎng)核心競爭力求生存,。

市場，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在,，占領(lǐng)多大的市場份額,，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說,，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力,。所以，如何開拓市場,、經(jīng)營市場顯得尤為重要,。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施,。

所謂核心競爭能力,，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù),，還包括銷售渠道,、顧客服務(wù)、顧客群,、品牌,、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力,，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,，才能成為一個(gè)擁有核心競爭能力的企業(yè);核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念,，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競爭對(duì)手的質(zhì)量水平,，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。

具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力,，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境,、競爭優(yōu)勢(shì)、競爭弱勢(shì),，然后揚(yáng)長避短,，定位自己賴以生存的市場,，建立圍繞該市場運(yùn)作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵(lì) 全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場的變化,。這種以市場為導(dǎo)向,，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競爭力。定位,、開拓市場,，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存,。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場越來越小的生存環(huán)境,，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場占有率,，例如市場開拓,、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式,。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收,。切實(shí)抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置,，調(diào)整股本結(jié)構(gòu),，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的代理機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，真正做到以市場為導(dǎo)向,，主動(dòng)面向市場，認(rèn)真調(diào)查研究市場,，積極開拓市場,，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向,，用市場適銷產(chǎn)品去占有市場,，開辟新財(cái)源,，打開新天地。企業(yè)光守是沒有出路的,，必須不斷在市場的發(fā)展中壯大自己,，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍,，只有謹(jǐn)小慎微,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力,，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地,。

第三，明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)

清楚的產(chǎn)權(quán)界定,，是市場交易的前提。由于歷史的原因,，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題,。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對(duì)容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離,。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競爭力,，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來說,，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來充滿不確定性,?？梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵(lì)退職,，提前退養(yǎng),，身份置換，解除合同或帶股就業(yè),。但帶股就業(yè)可能帶來股權(quán)分散,，不利于集中決策，同時(shí)如果股權(quán)過于平均,，還會(huì)帶來老國企的弊病:如大鍋飯,，平均主義，人員不能合理流動(dòng),，建立不起激勵(lì)和約束機(jī)制,，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題,，然后明確資產(chǎn)關(guān)系,，明確投資主體。只有明確了出資人,，公司才會(huì)有明確的使命,，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)富最大化的目標(biāo)之下。公司的經(jīng)營人員才會(huì)有明確的定位,，而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾,。另外有明確的投資主體，享有對(duì)公司的剩余索取權(quán),，這是對(duì)投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償,，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤集中投資于一定的項(xiàng)目,，才能形成一定的優(yōu)勢(shì),，如果利潤分散的用于支付股利,，企業(yè)最終將衰竭,。

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達(dá)到公司各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利的高度一致,，公司的所有者和經(jīng)營者在所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的情況下如何密切配合,，分工明確，協(xié)同工作,，相互制約,，圍繞公司財(cái)富最大化的目標(biāo)運(yùn)作。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成,，包括股東會(huì),、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)?，F(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)原始所有權(quán)、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營權(quán)的三權(quán)分離,，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,。在此基礎(chǔ)上，公司通過股東會(huì),、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)作，明確劃分責(zé),、權(quán),、利，形成了調(diào)節(jié)所有者,、公司法人,、經(jīng)營者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制,。

其實(shí)，企業(yè)經(jīng)營管理的方略含蓋諸多方面,，只不過分主分次而已,，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來是一種收獲,，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn),。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問,，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善,，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一,。

個(gè)人合唱指揮心得體會(huì)篇十二

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn)，簡明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;

a、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者,。

c、電話求職。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn)，簡明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。