無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大班家長會發(fā)言稿班主任篇一

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我班的家長會，孩子的成長和進步與各位家長的教育是分不開的,。在學習方面：把課程融入在一日教育活動中,，分為健康、語言,、社會,、科學、藝術五大領域,。

培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，懂得最基本的安全常識和自我保護能力。

愿意說普通話，樂于參加討論,，敢于表達不同的意見,。對認讀漢字感興趣。

誠實,，不把錯誤推給別人,，樂意為他人和集體做力所能及的事情。懂得愛老師,、伙伴,、愛父母長輩，愛集體,。

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學、學科學,、用科學的價值觀,。了解常見的動植物。認識各種天氣現(xiàn)象,。

主要以音樂,、美術為主。

學習用自然,、準確地聲音演唱歌曲,。

引導幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗,。

能利用身邊的廢舊材料開展手工活動,，美化自己的生活。

以上是向各位家長介紹的幼兒學習的情況,。下面說一說家園配合,；

1、作息時間：

上午8：00入園11：00離園

下午2：00入園4：30離園

2,、在孩子面前樹立良好形象,，家長應積極配合孩子。

3,、孩子在家表現(xiàn)望家長及時告訴老師,，家長和老師積極溝通，讓幼兒健康,、快樂成長,！

謝謝。

大班家長會發(fā)言稿班主任篇二

首先,，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時,，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作，本學期我們班還轉來了幾位新幼兒,，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

1、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜，不暴飲暴食,。

2,、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識,。

3、指導幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。（以上屬于健康領域所要達到的目標）4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5、能主動用普通話與他人交談,，表達自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書,。（以上是語言領域所要達到的目標）7、熱愛集體,，關心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感,。

8,、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂,。

9,、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

12,、在操作活動中，學習“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量,、互補,、互換的關系。

13,、學習“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫,。

14,、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫,。（以上是科學領域所要達到的目標）15,、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,，體驗快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

16,、能自然地運用動作,、表情與他人交流合作。

17,、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，會進行各種手工活動，如捏橡皮泥,、折紙,、剪紙等并具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標）,，大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校,，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,，只有二者互相補充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1,、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是xxxxx如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好,，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系，告知老師,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導,，讓幼兒寬以待人,，學會分享,，學會合作,，學會和小伙伴友好的交流和相處 ,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6,、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點,，幼兒教育不同于小學教育,，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,，進入小學后才能很快的適應,。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到,，（讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,，學會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯,，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真,、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,，為上小學打下好的基礎,。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆,！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單,，可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,，不斷探索,，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7,、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

8,、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,，評價孩子要事實求是、切合實際,，然后再進一步提出下一個目標要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應家園互動,，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,，我希望我們和孩子一同成長,。

10、作業(yè)作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導督促,，不是你們完成,，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣。

11,、本學期按關工委和教育局要求會對每位家長訂閱關心下一代報紙費15元和早期教育雜志12元,，全國幼兒美術大賽參賽費及郵寄費等共2元，肯請各位家長理解并配合,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：20—7：550入園,，

晨間活動、早操7：45—8：30

早餐8：30—8：45

餐后整理8：45—9：00

集體活動一9：00—9：30

集體活動二9：40—10：10

集體活動三10：20—10：50

游戲或操作活動10：50—11：10

餐前準備,、午餐,、盥洗、散步11：10—12：00

午睡12：00—2：00

起床,、入廁2：00—2：30

集體活動一2：30—3：00

午點3：00—3：30

教育活動二3：30—4：00

整理,、自由談話4：00—離園

您來接送孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“今日活動”、“家園共育”,、“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合和教育的老師都會寫在那，希望家長朋友們能積極配合完成,； 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想各位家長了解了以后，會對我們幼兒園和班級老師有所了解,，我們會盡力做好各項工作,，我想您的孩子生活在我們幼兒園應該很放心了。家長們也可以利用早晚接送的時間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談談孩子在家的表現(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,，在這里真誠希望各位家長有意見或建議不要在背地亂說、亂傳播一些謠言,，擾亂我們的工作秩序,。我們會非常歡迎您提出的每一條建議和意見，我們十分樂意與您交流,，你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯(lián)系,。我們真誠地期望得到您寶貴的意見和建議。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠地希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎,。讓我們以此共勉。不當之處,，還請各位家長朋友們批評指正,。謝謝！

大班家長會發(fā)言稿班主任篇三

你們好,！

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動,，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),。第二向你們匯報一下孩子在本學期所學的知識,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓練和生活,，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時,，她很不愿意上幼兒園,，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話,，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格,、能力都對他能否適應集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法，每天在學習,、紀律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚,。用小紅花進行獎勵,，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上,，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進步。

我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任,！

大班家長會發(fā)言稿班主任篇四

您們好！

首先,，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,，是大二班的班主任，我的電話號碼是136xxxxxxxx,。接下來有我介紹一下我班的基本情況,。

1、班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員,，我們兩位配合的默契,、愉快。

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好,，自理能力也進步了很多,。

2）進步中、成長中也存在一些不足之處,。

如：a:孩子們的規(guī)則意識不強,，不能主動遵守各項常規(guī),；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

1,、五大領域的目標：

健康領域

1)了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2)知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識,。

3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢,。

語言領域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

2)能主動用普通話與他人交談,，表達自己的情感,。

3)能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書。

社會領域

熱愛集體,，關心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感,。

1)能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。

2)簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強自信心。

4)了解小學生活,，,，有初步的堅持性，責任感,、規(guī)則意識,。

大班家長會發(fā)言稿班主任篇五

大家好,！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會,！你們的到來,，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持,！請允許我代表我們8.2班所有的任課教師,，對你們的到來表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。今天的家長會主要有以下幾個內(nèi)容：一是向各位家長匯報我班的工作情況，二是和各位家長共同探討學生的教育情況,。

1,、學生基本情況

八年級三班共有學生49名，其中男生22人,，女生27人,。八年級學生學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成將為今后的發(fā)展打下一個堅實的基礎,。為此,，自開學以來，我們重新組建了班委會,，學習制定了校紀班規(guī),，狠抓了行為習慣的養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣入手,，狠抓校規(guī)校紀,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。經(jīng)過努力,，學生已經(jīng)初步適應了新的學習環(huán)境,，上個學期，我們班學生整體表現(xiàn)不錯：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，表現(xiàn)積極,，認真負責,，能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。每天的值日工作認真負責,，上課時大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛,，半學期以來,，每位同學學習、做事均能盡力而為,，班級同學團結,、和諧。

經(jīng)過師生的共同努力,，我班取得了許多成績,，主要有：

1、期末考試總評第五名,，其中級部前十名4人,，前五十名11人，前一百名18人,。

2,、在校運動會中，男子團體總分第三名,。

3,、跑操比賽第二名。

4,、學習園地第一名,。

除此以外，在其他各項活動中,，我班也取得了優(yōu)異的成績。

這說明：我們八年級二班是一個積極向上,、團結進取的班級,。同學們聰明勤奮、上進心強,、集體榮譽感強,。有許多同學，他們在許多方面都起到了示范的作用,。例如,，在學習上，吳秀雯、趙文斐,、楊紅運,、張鈺瑩、李緒然,、尹延樂,、趙茗萱、劉璐,、趙玉嬌,、房琪等同學，他們學習勤奮,、頭腦靈活,，能及時總結學習方法，學習效果很好,；在能力上,，禹金虎、董艷霞,、趙超,、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙,、李慶,、吳靜茹、韓新宇等同學,，他們尊師守紀,，品德優(yōu)秀，有上進心,，有強烈的集體主義精神,，像這樣的同學還有很多，這里就不一一細數(shù)了,。

1,、學生對學習目的不明確，沒有學習目標,，致使自己上課,，東瞅西看，上課打盹,，授課內(nèi)容聽不懂,，出現(xiàn)抄作業(yè)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學,、破罐破摔現(xiàn)象,。

2、學習習慣不好，表現(xiàn)在：

①不求甚解,，滿足于一知半解,，一聽就會，一做就錯,。不愛動腦思考,。

②手懶。特別是現(xiàn)在動手實踐題多,，懶于操作,，懶于書寫，懶于反思,。

③自制能力差,，貪玩，愛搞小動作,。對學習不感興趣,，對閑事很積極。

④不能按時認真完成作業(yè),，有的學生不完成作業(yè)已成為習慣,。

3、學習方法不得當,，不善于看書,、分析，死記硬背,，出現(xiàn)解題慢,、記憶慢，不能回顧反思,、自我評價,、自我提高。

4,、偏科現(xiàn)象嚴重,，主要是英語。例如（王越翔等）,，這將嚴重影響學生以后的學習,。如果現(xiàn)在不引起重視，到了九年級再努力將為時已晚,。

5、心理素質(zhì)差,。與同學,、老師不交流。上課不敢發(fā)言，課下不敢問問題,。思維單一,。

6、兩極分化嚴重,，優(yōu)秀生很多,，但落后生也很多，導致本次期中考試總體成績不理想,。

措施：

針對以上問題,，我們老師主要是這樣做的：

1、上課多提問,，提高學生注意力,。

2、布置家庭作業(yè),，加強鞏固練習,。

3、個別輔導,，對于表現(xiàn)差的學生個別談話,，進行批評教育。但是有的學生屢教不改,，老師也沒有很好的辦法,。

4、改進教學方法,，提高學生學習興趣,。

在這里，要求家長配合好做到

1,、督促學生按時完成作業(yè),，認真完成作業(yè)。

2,、給孩子灌輸認真學習的思想,，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。

3,、關注偏科現(xiàn)象,，及早發(fā)現(xiàn)及早補救。

4,、重視地生學習,，本學期地理、生物將進行學業(yè)水平測試,，成績將直接計入中考成績,。

家庭是孩子成長的搖籃,，父母是孩子的第一任啟蒙老師。良好的家庭教育可為孩子未來的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎,。但不少家庭教育會陷入以下誤區(qū)：重智力輕非智力,；重身體輕心理；重物質(zhì)輕精神,；重學校輕家教,。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。家庭教育與學校教育越吻合,，其關系就越密切,，教育效果就越明顯。

1,、“嚴”字當頭,，絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”

要盡量控制孩子的零用錢和上學,、回家的時間,，時刻了解學生的動向，不要把手機,、mp3等東西給子女帶來學校,。對孩子的要求要區(qū)別對待。

孩子在成長的過程中很容易犯錯,。家長應該嚴格要求自己幫助他克服缺點,，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴,、大時寬”,。幼兒園、小學時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習慣,，這時以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關鍵期,，任何教育都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效,，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育，效果可能就差多了,。初中階段是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

2、時刻注意恰如其分的夸獎

孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時作業(yè)做不出,、沒有朋友、怕寫作文等,。我們首先不能忽視這些問題的存在,，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵,、開導尤為重要,，“夸”要注意技巧，也要注重方式,、方法,。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感,，多幫孩子找一些原因,，關鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心,。

3,、努力培養(yǎng)良好的習慣

習慣可分為學習習慣和各種行為習慣。現(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差,。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè),。特別是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好,，到以后的學習都非常麻煩,。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完,，當然還要做好,，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,，敏捷靈巧,，提高學習效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習時間較長,，失去學習興趣,，被動學習而厭學的心理,。

父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用,。孩子是有思想,、有感情的復雜的人，如果你從小就不能了解透她,，不能與之交流,，只是依靠父母所謂的“權力”來壓服他，那當他上高中時,，學習成績會一落千丈,，因為在學習中找不到樂趣，他就會學會說謊,，把精力放在交朋結友,，沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們,，就怕老師,。”其實這種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任,，想把責任推給老師,，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著摘果實,；二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子,。

家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育,。當然,，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間很長,，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。

八年級是極其重要的一個學習階段，這一學年又是關鍵的一年,，抓住八年級,，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階,。這次家長會的主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績,。

1,、一定要多觀察孩子,，要多與孩子溝通，經(jīng)常了解孩子的思想動向,，及時采取有針對性的教育和引導措施,。

①穿著打扮是否奇特。

②是否留怪發(fā)型,、戴首飾,。

③花錢是否異常。

④是否使用手機,、游戲機、mp3等,。

⑤是否上網(wǎng)無節(jié)制,。

⑥是否有早戀兆頭。

⑦是否有厭學言行,。

⑧都跟哪些同學玩兒得好,，他的這些朋友學習成績?nèi)绾巍?/p>

⑨學習是否勤奮、作業(yè)是否主動,、認真等等,。

2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎,？事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率的投資,，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好,。

3,、家長要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

一個勤奮慣了的學生,，不用別人說,，他也會自覺學習，如果外人強迫他停止學習,，去打游戲機,，他會覺得不習慣，甚至厭煩別人的打擾,，拒絕去打游戲機,。一個懶惰慣了的學生，別人不說,，他總是懶得動,，家長老師逼得沒辦法了，才學一點,；但如果家長老師不說,，外力一停，立即又不動了,。

一個好的習慣養(yǎng)成,，對人終生有益，一個不良習慣形成,，對人終生有害,，我們要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。我個人認為,，孩子知識的掌握大部分在學校,，人格的形成，習慣的養(yǎng)成則相當一部分是在家庭的影響,。家庭教育方法不當,，家長將自食其果。

4,、正確引導孩子的異性交往,，防止早戀出現(xiàn)。

5,、關注偏科現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)并彌補弱科，不讓孩子因個別科目而“全軍覆沒”。八年級是兩極分化的主要時期,，偏科現(xiàn)象在這個時間會逐漸嚴重,。有些科目開始還能考個九十分，現(xiàn)在有的已經(jīng)到了六七十分甚至更少了,。如果這些孩子其他科目還行,，僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導致將來嚴重影響升學不是很可惜嗎？所以請我們的家長一定要關注孩子的偏科現(xiàn)象,，千方百計,、想方設法要把“瘸腿科”補上去。現(xiàn)在如果補得不及時,，將來升初三或上高中后更難辦,，當孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了，我無論如何也學不會了”的時候這孩子的學習就真的完了,！

6,、一定抽空多與老師聯(lián)系，溝通孩子情況,，你會有意想不到的收獲。

記住老師的號碼,，抽空與老師聯(lián)系,，或閑暇時到學校見見老師面談也可。特別對于自覺性不強的同學,，這點很重要,。應該有家長有這樣的感覺：什么時候與老師聯(lián)系的多，什么時候孩子就有進步,；哪段時間聯(lián)系的少,，哪段時間孩子就會出問題或成績下滑。其實也要記住科任老師的號碼,，與科任老師,，特別是薄弱學科的老師也應該多溝通，共同商量教育孩子,、提高成績的辦法,，您一定會有意想不到的收獲。

1,、早到校問題,，要求學生早上6：40前到校，家長應及時叫醒孩子,。

2,、帶手機問題，禁止學生以任何理由帶手機進入校園

3、請假問題,，一般情況不請假,，到家后電話通知老師。

4,、重視地理生物的學習,，明年這兩科將進行學業(yè)水平測試，成績將納入中考總分,。

5,、重視體育鍛煉，增強學生體質(zhì),。

家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學,、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。各位家長,，“十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，努力吧,。

祝大家身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意，謝謝,！