總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

校園集體活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。

二,、教師講解示范,，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí),。

三,、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。

四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理,。教師再實(shí)際教學(xué)中,，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

五,、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力,。

六,、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué),，同時(shí)穿插隊(duì)列變化,。

在教學(xué)過程中與班主任密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律,，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué),，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演,。從學(xué)生歡快的舞步,、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值,。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊,。

其次確定活動(dòng)的開展過程(包括教師培訓(xùn)階段,、教學(xué)階段、鞏固階段,、展演比賽階段等),，以此來確?；顒?dòng)有序推進(jìn);再就是分工明確,，責(zé)任到人。本次活動(dòng)的開展,，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,。

經(jīng)過一個(gè)月多的輔導(dǎo),、認(rèn)真訓(xùn)練和刻苦練習(xí)，在安慶市校園集體舞比賽中,，以分取得了高中組第一名,，本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

校園集體活動(dòng)總結(jié)篇二

向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處,，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”；同時(shí)還告訴我們的學(xué)生,，打乒乓球能養(yǎng)眼,，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率；從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣,。

同時(shí),，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期,，孩子們就搶著看,，我也將此作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看,。

在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段,，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段，每一段都設(shè)立一個(gè)通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo),，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測(cè)看到自己的進(jìn)步和效果,，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí),。教師拿一些球在手上,，逐個(gè)拋出去，讓學(xué)生去撿,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個(gè),，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生對(duì)球性的熟悉,，就能慢慢多起來,。教師對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，讓他們看到自己的成功,。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計(jì),，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會(huì)使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚,。在平時(shí)訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要,，但是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,，使我們的學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知,，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動(dòng)而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

無論做什么事情,，“吃敗仗”是避免不了的,。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難,，從而激勵(lì)他們努力訓(xùn)練,，增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會(huì)到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動(dòng)給人的快樂,。

總而言之,，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣,，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練,。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績(jī),。

校園集體活動(dòng)總結(jié)篇三

一,、校園文化的回歸，教育理念的升華

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展,，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞,，并于20xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國(guó)中小學(xué)校全面推廣,?！兜谝惶兹珖?guó)中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》,，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息,，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生,。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心,、培養(yǎng)健康的審美情趣,，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì),，有助于培養(yǎng)集體主義精神,，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。

二,、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任團(tuán)隊(duì)合作

在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開始,，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作,，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),，學(xué)生的渴望成為我們的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,，得到了班主任老師力量的支持,，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞,。有的學(xué)生不愿意跳,，我們?cè)谒?她)面前示范了一次又一次，班級(jí)骨干的力量,，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,，貴定二中學(xué)生勤奮,、睿智的學(xué)風(fēng)得到了的回報(bào)。

三,、陽光校園動(dòng)感校園,，展示評(píng)比活動(dòng)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果

為積極響應(yīng)全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知精神，為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春熱情,，緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,，提高學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí),，突顯班級(jí)風(fēng)格,，展示班級(jí)風(fēng)貌，我校于200年12月7日舉行了《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》展示評(píng)比活動(dòng),，本次活動(dòng)有27個(gè)班參加,，在以下幾個(gè)方面評(píng)比:1、進(jìn)退有序,、精神飽滿,、獨(dú)特新穎2、服裝統(tǒng)一,，具有特色,，體現(xiàn)個(gè)性3、動(dòng)作協(xié)調(diào),、隊(duì)形整齊,、配合默契4、節(jié)奏鮮明,、力度到位,、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)和集體力量,，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力,，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對(duì)優(yōu)異表演的祝賀,，在輕松喜悅的氛圍中,、活潑歡快的集體舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們的肯定。

四,、觀念意識(shí)存在偏差,，有諸多不足

本次校園集體舞展示評(píng)比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng),，同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評(píng)比,，我們看到有的班級(jí)精神面貌欠佳,，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事,，有部分的班主任,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，觀念落后,，在集體舞活動(dòng)中有顧慮,，怕影響學(xué)習(xí),，促成學(xué)生早戀,。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞蹈動(dòng)作沒有力度,，削弱了集體舞的教育效果,，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。

校園集體活動(dòng)總結(jié)篇四

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展,，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞,，并于20xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國(guó)中小學(xué)校全面推廣,?！兜谝惶兹珖?guó)中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》,，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈,。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,，具有鮮明的教育性,、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息,，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生,。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心,、培養(yǎng)健康的審美情趣,，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì),，有助于培養(yǎng)集體主義精神,，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。

在學(xué)校的安排下,，我校教師集體舞培訓(xùn)在 10月 日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開始,，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,，得到了班主任老師最大力量的支持,，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞,。有的學(xué)生不愿意跳,，我們?cè)谒?她)面前示范了一次又一次，班級(jí)骨干的力量,，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,，貴定二中學(xué)生勤奮,、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報(bào)。

1,、進(jìn)退有序,、精神飽滿、獨(dú)特新穎

2,、服裝統(tǒng)一,，具有特色，體現(xiàn)個(gè)性

3,、動(dòng)作協(xié)調(diào),、隊(duì)形整齊、配合默契

4,、節(jié)奏鮮明,、力度到位、歡快和諧,。各班都發(fā)揮了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)和集體力量,，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞，在編排上各顯千秋,，演繹了集體舞的青春活力,，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué)，陣陣的掌聲,、陣陣的歡呼代表了對(duì)優(yōu)異表演的祝賀,，在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們的肯定,。

本次校園集體舞展示評(píng)比活動(dòng),，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的評(píng)比,，我們看到有的班級(jí)精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊,，有部分學(xué)生敷衍了事,，有部分的班主任、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，觀念落后,，在集體舞活動(dòng)中有顧慮,，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀,。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,，舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果,，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉,。