總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大美校園主題活動總結(jié)與反思篇一

一、召開校務(wù)會,，專題研究主題教育活動,，成立了主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼書記擔(dān)任組長,，校長助理擔(dān)任副組長,，德育領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記,、年級組長,、總務(wù)主任、安全員等位成員,，并進(jìn)行了工作分工,。

二、安全隱患排查

1.學(xué)校向?qū)W生發(fā)放安全隱患排查表1700份,，收回1700份,，對學(xué)生排查出的學(xué)校安全隱患進(jìn)行了分類處理,，屬于硬件設(shè)施方面的隱患交由總務(wù)處維修處理，學(xué)生活動方面的隱患及時進(jìn)行了安全教育,。

2.向全體學(xué)生發(fā)放了《致家長的一封信》,。要求家長配合學(xué)校做好對學(xué)生的安全教育工作，排除家庭安全隱患,，給學(xué)生提供一個安全良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

三、做好安全教育工作

1.學(xué)生會副主席國旗下講話,，向全體學(xué)生提出了加強(qiáng)安全防范意識,，提高安全防范能力倡議。

2.校長助理利用廣播會時間對學(xué)生進(jìn)行了活動安全,、財(cái)物安全,、用電安全、行路安全等安全教育,。費(fèi)老師舉出例子,，分析原因，提出對策,。

四,、安全演練

舉行了緊急疏散演練活動。學(xué)校為了搞好這次活動,，制訂了詳細(xì)的演練方案,，成立了演練指揮中心，由校長陳忠新親自擔(dān)任演練總指揮,，校長助理侯尚新,、費(fèi)羽華擔(dān)任現(xiàn)場總指揮，值班領(lǐng)導(dǎo),、德育領(lǐng)導(dǎo),、值班班主任、學(xué)校安全員,、以及26名學(xué)生擔(dān)任演練組織工作,。

演練前召開了培訓(xùn)會議，演練結(jié)束進(jìn)行了演練總結(jié),。由于組織有力,，安全有序，演練活動得以順利進(jìn)行,，在演練信號發(fā)出后,，不到1分鐘時間，全體參演人員全部疏散到了疏散集結(jié)地。

大美校園主題活動總結(jié)與反思篇二

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑,。我校在校園文化建設(shè)中,，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,，推進(jìn)了德育建設(shè),，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍,，營造出了一個文明,、和諧的校園。

一,、開展豐富的文化活動,。

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑,。為此,，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開展校園文化活動,。包括：

1、主題鮮明,，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題,，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育(主題有：做一個講誠信的人,、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼,、我心中的偶像,、自信與成功等);感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師,、關(guān)愛,、名人激勵我成長等);心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者,、心理調(diào)試——相信自己,、如何正確對待失意等)。有時還邀請家長參加,，收到了較好的教育效果,，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩,，父母和子女相擁而泣,，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲,。主題鮮明,，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,，得到了家長,、社會以及上級主管部門的肯定。

2,、國旗下的講話,，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育,，如愛國主義教育、前途理想教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等,。話語雖不多,，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國旗下,，嚴(yán)肅的氛圍中,，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的,、高效的渠道,。

3、發(fā)揮媒體的作用,，營造良好的文化氛圍,。

我們充分利用好廣播、櫥窗,、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時,，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),，在不同時段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍,。櫥窗,、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件,、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn),，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果,。

4,、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺,。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動,，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”,、“樹立社會主義榮辱觀”,、“珍愛生命，拒絕毒品”,、“拒絕管制刀 具進(jìn)校園”,、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的小學(xué)生”等專題活動,，既進(jìn)行了思想品德教育,，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野;“祖國在我心中征文比賽”,、“元旦文藝匯演”,、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”,、“六一游園活動”等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺,，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長;“消防應(yīng)急演練”,、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動,，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強(qiáng)了師生的安全意識,。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極,、腐朽思想的滲透,，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性,。

二,、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育。

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,，是看得見,、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié),，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志,。我們突出抓了兩個方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”,。

通過《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施,，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎懲與激勵機(jī)制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境,，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生,，形成“他律”,。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律,。因?yàn)橐粋€良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實(shí)踐才能定型,。我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過樹立榜樣,，創(chuàng)設(shè)條件,，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過程是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程,。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié),，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,、“千里之行始于足下”,、“學(xué)校無小事，事事皆育人;教師無小節(jié),，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡,，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念,，及時運(yùn)用表揚(yáng)與批評、肯定與否定等集體輿論手段,，并與家庭教育達(dá)成共識,，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起,，從小事做起”,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過不懈努力,，我校全體師生講學(xué)習(xí),、講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng),，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象,，個個是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的,。局面已經(jīng)形成。

三,、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境,。

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng),，校園文化就得不到健康的發(fā)展,。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念,、學(xué)校歷史,、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮,，形成特色鮮明,、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1,、加大經(jīng)費(fèi)投入,，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局,。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營造高品位的文化氛圍為突破口,，以創(chuàng)建“縣級”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,，對校園進(jìn)行了布局調(diào)整,，教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、運(yùn)動區(qū)已完全分開,，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園,，使學(xué)校綠樹成蔭,、鳥語花香、美麗幽雅,。

2,、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位,。

“處處是教育之地”,，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門,，“改變自己從今天開始,，良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語，激勵著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園,，“文明,、自信、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng),，“厚德、博學(xué),、自強(qiáng),、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛,、嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主,、好問,、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng),，莊重,、醒目,，催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等警句,，耐人尋味,，時刻激勵著學(xué)生的斗志;文化長廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國地圖》,、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國,、放眼世界，時刻激起學(xué)生的愛國之情;學(xué)生作品展,，展示了我校素質(zhì)教育的成果,。潤物細(xì)無聲，墻壁會說話,，花草也賦詩,，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木,、一磚一瓦都成為知識的載體,。通過精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識,，融進(jìn)校園的每一個角落,。

3、人人參與,，構(gòu)建各具特色的班級文化,。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響,、最主要的學(xué)習(xí),、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接,、最有效,、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,，挖掘潛能,，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時,，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級,、班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境,，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋,，不同的年級不同的班級有不同的欄目,。

大美校園主題活動總結(jié)與反思篇三

我校以“把學(xué)校辦成學(xué)生快樂成長，教師快樂發(fā)展的樂園”為辦學(xué)宗旨,，始終注重精神文明建設(shè),，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

一,、建章立制,，保障創(chuàng)建工作積極實(shí)施

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實(shí)施，學(xué)校依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際制定了《__小學(xué)“文明校園”創(chuàng)建工作方案》,，成立了以校長王寶珠為組長各部門負(fù)責(zé)人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，在創(chuàng)建工作中,，各室積極配合,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

在對學(xué)生教育活動中,，學(xué)校積極構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)。定期分層召開家長會,，爭取家長對學(xué)校教育的配合;爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持,，使“學(xué)生—教師、學(xué)?！彝ァ鐣毙纬闪己没雨P(guān)系,，充分發(fā)揮好教育的合力。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“善思、樂學(xué),、誠信,、守紀(jì)”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位,，通過開展豐富多彩的教育活動,，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

1,、突出一個主題：高揚(yáng)愛國主義教育主旋律,，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國旗制度,，搞好國旗下演講教育活動,。每學(xué)期開學(xué)前，校德育就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單,，每周一個主題,。這些主題緊扣時序特點(diǎn)，關(guān)注社會熱點(diǎn),，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂,。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班隊(duì)活動。利用五一,、六一,、十一等重大節(jié)日，舉辦歌唱祖國歌詠比賽,、愛我祖國征文,、國防知識競賽、我為班級添光彩主題隊(duì)會,、觀看愛國主義影視片等教育活動,，培育、激發(fā)師生愛國精神,。

2,、狠抓一個教育：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng),。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

一是班主任堅(jiān)持上好班會、晨會,，通過《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,。堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購置了垃圾桶置于校園,，促使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，垃圾歸桶的良好習(xí)慣。

三組織師生定期觀看愛國主義影視片,、開展“勤奮學(xué)習(xí),、告別網(wǎng)吧”等健康文化活動占領(lǐng)文化陣地,，制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳,、娛樂廳和網(wǎng)吧,。

3、落實(shí)一個方案：制定德育教育系列化方案,，規(guī)范學(xué)校德育工作,。每學(xué)期，學(xué)校都精心制定《學(xué)校德育工作計(jì)劃》,，月有主線,，周有主題，年級有側(cè)重點(diǎn),，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn);各班制作手抄報(bào)等,，營造校園育人氛圍。規(guī)范班會課教案,，堅(jiān)持班會課教案審查制度,，組織主題班會觀摩活動，召開班主任工作匯報(bào)會,，德育論文研討會，班級管理研討會,，優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，充分發(fā)揮主題班會課的作用。

4,、培養(yǎng)一個意識：創(chuàng)新意識,，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。舉辦以歌唱祖國為主題藝術(shù)節(jié),，《愛我家鄉(xiāng),、愛我中華》征文，通過書法,、繪畫比賽,，引導(dǎo)學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長,，豐富了學(xué)生課余文化生活,，營造了校園文化氛圍;利用寒暑假開展“五個一”活動，(讀一本好書,，寫一篇好文章,，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化社區(qū)干一件實(shí)事,，收集一箱廢品),，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接。豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實(shí)踐的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生探索,、創(chuàng)新的精神。

三,、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育,，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法意識

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,。校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;一名副校長具體抓好安全措施的落實(shí),、督查工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)防范意識,，負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識,。同時每學(xué)期聘請法制副校長,、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育,。安全工作的扎實(shí)落實(shí),，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序,。

四,、不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造“敬業(yè),、愛生,、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍

堅(jiān)持每周一次的班主任例會,，政治學(xué)習(xí)制度,。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí),，個人寫心得體會等形式,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷增強(qiáng)教師的社會責(zé)任感,。定期開展學(xué)生及家長評教活動。執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度,，開展“師德標(biāo)兵”評選獎勵活動,。鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),。推行教師全員競聘上崗,，從教研組長到班主任,，從全體科任教師到室管理人員，全部實(shí)行競聘上崗,，激活了教學(xué)管理死水,。實(shí)行教師集體辦公，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度,。開展跟師幫教,、名師培養(yǎng)，整合老中青教師優(yōu)勢,，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。目前，一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍正在我校健康成長,。

五、加強(qiáng)廉政建設(shè),，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律,，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去,。在小組領(lǐng)導(dǎo)下,，每年召開教職工大會，征求對學(xué)校的意見和建議,。并經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,，廉潔勤政，教師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)上進(jìn),，黨風(fēng)廉，教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成,。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè),，本學(xué)期為打造學(xué)校特色的校園文化建設(shè);對我校教學(xué)樓整體進(jìn)行改造，教學(xué)條件得以改善,。

近年來,，學(xué)校的精神文明建設(shè),，在上級部門的密切配合和全體師生的共同努力下，取得了初步成效,，形成了校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置?，贏得了社會各界的普遍贊譽(yù),。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象,，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)勢,，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范,，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個臺階,，為辦好人民滿意的學(xué)校。

大美校園主題活動總結(jié)與反思篇四

校園文化是一種動力,、是一種情懷,、是一種希望、是一種生活;校園文化是一個不斷建設(shè),、更新,、提高的整體工程，是學(xué)校綜合教學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要，我校在校園文化建設(shè)中,，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次,，形成了具有濃厚的校園文化氛圍,，營造出了一個文明,、和諧的校園。

一學(xué)期來,我校緊緊圍繞“以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為突破口,，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體提升”的工作目標(biāo),，開展了一系列的活動，在全體師生的共同努力下,，已卓見成效?，F(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

二,、制定了實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,，使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺悟,，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。

三,、提出了校園文化建設(shè)整體思路

1、校園環(huán)境文化建設(shè),。

2,、校園育人文化建設(shè)。

3,、校園精神文化建設(shè),。

4、校園制度文化建設(shè),。

四,、做了以下工作

1、校園環(huán)境文化建設(shè),。

(1)教學(xué)樓前后活動區(qū),，活動區(qū)位置及路兩旁植樹、種植花草,，進(jìn)行了美化。

(2)在教學(xué)樓右邊場地,，設(shè)乒乓球桌3個,，運(yùn)動器械3個，小型運(yùn)動場,，設(shè)有兩個羽毛球場,，體育場圍墻上設(shè)置了體育宣傳圖畫。

(3)在教學(xué)樓走廊上添設(shè)名言警句,、名人字畫,，教室內(nèi)添辦學(xué)生作品,、經(jīng)典誦讀，社會主義核心價值觀等宣傳板塊,。

2,、校園育人文化建設(shè)。

(1)室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立宣傳欄,，校門口設(shè)電子宣傳屏幕,，校園宣傳長廊寫有教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容,。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品,、名人頭像、格言,。

(2)班級環(huán)境布置：各班有作息時間表,、課程表、班級活動表,、班級公約,。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角，圖書角,、主墻面為“學(xué)習(xí)園地”,、“經(jīng)典誦讀”“我最精彩”等，由班主任負(fù)責(zé)個性化設(shè)計(jì)和展示,。

(3)各室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能,，確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度。

3,、校園精神文化建設(shè),。

(1)充分利用各種有利機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。堅(jiān)持國旗下的講話制度,，堅(jiān)持每周班會制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動。

(2)利用班隊(duì)會,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育,。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育(包括：做一個講誠信的人,、做一個有責(zé)任的人,、朋友與友誼、我心中的偶像,、自信與成功等);感恩教育(包括：感謝父母,、感謝老師、關(guān)愛,、名人激勵我成長等);心理輔導(dǎo)(包括：如何適應(yīng)新環(huán)境,、克服心理壓力,，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己,、如何正確對待失意等),。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果,。主題鮮明,，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,。

(3)國旗下的講話,，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的'升旗制度,，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育,，如愛國主義教育、前途理想教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等,。話語雖不多,，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國旗下,，嚴(yán)肅的氛圍中,，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的,、高效的渠道,。

(4)組織廣播站，優(yōu)化校園音響系統(tǒng),，上下課電鈴設(shè)音樂鈴聲,，課前進(jìn)行溫馨提示，課余放廣播操,、眼保健操,、音樂等，放學(xué)前進(jìn)行安全教育提示,。

(5)實(shí)施特色大課間活動,。安全演練、消防演練,、逃生演練、文明禮儀,、體質(zhì)鍛煉等活動,，構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”,。

(6)積極開展經(jīng)典誦讀讀活動，營造“書香校園”氛圍,。發(fā)揮圖書室作用,，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書,、書讀好”