總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中職教師德育工作總結篇一

我認為自己還存在以下幾個方面的問題:

1,、政治學習有些松懈,，思想認識不到位,。

2,、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?教育教學效果還不夠理想,。

3,、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求。

4,、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致.。

5,、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。

針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:

1,、加強學習 依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展,，知識在更新,，知識容量在擴大。不學習,，就跟不上時代的步伐,。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想,、教育理念,、 教育模式，教育方法和教育途徑,。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路,、新突破,，再上新臺階,。其次，多年來的從教,，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏 實實的工作,，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義,。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學校,。因此,，不論在什么時候、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的 精神來指引我,。在認真?zhèn)湔n的基礎上,，不斷探索，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動,。

3,、熱愛學生 和諧發(fā)展

關心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,，我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”，對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4,、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的 教師都是具體的,，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”,。所以，我時刻銘記-——從我做起,，從小事做起,，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。

5,、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,，因此，在工作中,，我會及時與家長溝通,，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責,、責備家長。并且在語言交流中,，以平和,、委婉、真誠,、用誠意使家長信任我,。

6,、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響,，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬,。與家長交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教。

三,、今后的努力方向：

要更進一步認真加強政治理論學習,，及時掌握黨的工作重點方針。從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思 想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。

總之，師德 要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,，用現(xiàn)代教育思想 武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

中職教師德育工作總結篇二

一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范,，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學生的身心特點,，把思想道德建設落實到實處,，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。

4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解,。

5、學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務,、增強信心,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7,、制定了班級德育教學計劃,，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學習,，團結同事,，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生,，為人師表,，責任心強，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境,，讓學生在寬松,、民主的氛圍里學習。尊重學生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步,。在新的學期里，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

中職教師德育工作總結篇三

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學生日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，教師班級德育個人工作總結。主要做了以下一些工作：

一,、對學生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務,，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結向上,、朝氣蓬勃的集體，工作總結《教師班級德育個人工作總結》,。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，持之以恒,。

二、重視班委班風建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強,、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風,。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習,、團結同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

三,、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的,，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律,，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學習成績。為將來報效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎。

四,、關心學生身心健康,，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習,，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

以上是我20__年上半年工作總結。在班級工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進的地方,。如果我再做班主任，一定總結經(jīng)驗教訓,，使班級管理工作做的更加出色,。

中職教師德育工作總結篇四

本學期，我校認真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進,，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、把課堂教學工作為德育工作的主渠道

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學,，明確德育教學目標,。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學,。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀,、價值觀教育,。同時還注意培養(yǎng)學生的鑒賞能力，辨別是非能力,，陶冶學生情操,，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。

二,、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動之中

學校繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準,，狠抓“四個一”和體驗教育,，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗,，在社會生活中體驗,，在大自然中體驗，通過系列活動,，促進學生養(yǎng)成良好的學習,、生活、衛(wèi)生,、勞動習慣,。在開展科技小發(fā)明，小制作比賽活動和少先隊建設與活動中,，成績較為突出,。本學期，在老師和同學門努力下,，少先隊工作得到規(guī)范化,，社會實踐及主題隊會水平不斷提高，每周一的升旗得到正?；?。

學校還積極響應上級的號召，開展獻愛心活動,，為震災捐款六百多元。

三、加強學校,、家庭聯(lián)系,，形成整體合力

堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎,，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，五月至六月各年級召開家長會，向家長匯報學校教育情況,，傾聽家長意見,，有的還進行書面交流，大大地增加教育效益,。

四,、加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推進安全工作責任制,，狠抓校園創(chuàng)安工作落實，消除安全隱患,。分別在三月,、四月組織安全工作領導小組進行全方位的安全工作大檢查，各班組織學生制訂“安全公約”,，張貼安全警句,，掛安全工作宣傳橫標,，還通過紅領巾廣播站,，旗下講話等活動增強師生的安全意識。校長還與班主任簽訂安全責任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》,，強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作。構建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡,。

中職教師德育工作總結篇五

音樂教育應寓思想教育于音樂藝術之中,，要注意音樂知識教學、音樂能力培養(yǎng),，思想品德教育的配合,。課本中的唱歌教學所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材，體裁廣泛,，演唱風格多樣,，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學生愛聽愛唱，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學生在學會歌曲的同時,，也懂了人與人之間要互相關心,，互相幫助、團結友愛,，和睦相處,，整個唱歌教學的過程，就是通過歌曲,，藝術形象的對學生進行思想教育,，情操陶冶的過程。

在進行樂理,、視唱,、練耳教學時，要注意在傳授知識,，培養(yǎng)技能的同時,，加強對審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中,，激發(fā)音樂的興趣,，陶冶學生的情操;音樂欣賞教學通過對古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學生健康的情趣,，開闊視野,，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操,。特別是通過對我國民歌,、民族音樂的欣賞，使學生熱愛祖國民族音樂文化激勵愛國熱情和民族自豪感,。

音樂教學大綱明確提出:“音樂實施了美育的重要途徑”,。還特別指出:“音樂教育應寓思想教育于音樂藝術之中，要注意音樂知識教學,、音樂能力培養(yǎng),，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育,，它對于陶冶情操,、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨特的作用,，緊緊抓旋律,、節(jié)奏、音色,、拍子,、曲式,、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導學生進入歌(樂)曲意境,，抒發(fā)美好的情感,。讓學生在理解美、表現(xiàn)美,、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學唱《國歌》時,，除了讓學生了解它的歌詞意義,、時代背景、作者生平外,，更要抓住歌曲中號角式的呼喊,，再三強調(diào)的“前進”，后半起的急切吶喊及三連音的運用等音樂本身的特點,，既準確地表現(xiàn)了歌曲,，又激起對祖國無比熱愛之情，進而樹立時代責任感,。同學們在演唱時嚴肅,、自豪、情感真摯,，可謂是情不自禁,，寓理于情、情理交融,。

小學階段是學生初步形成良好品德行為,、正確道德信念的重要時期，學校,、家庭和社會都有責任和義務為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。我們相信，通過教育工作者深入細致的工作,，以及家庭,、社會的緊密配合，道德教育中存在的“知,、信,、行”斷層問題是可以逐步得到解決的?！爸?、信真、篤行”必將統(tǒng)一,，文明道德之花必將處處綻開,。

本學期,，我注重養(yǎng)成教育，進一步完善德育工作特色,，即以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切實可行的行為規(guī)范引導人,。以先讓學生學會做人為落腳點，積極營造文明校園?，F(xiàn)總結如下：

一,、只有教師具有強烈的責任意識，才能時時,、處處為學生樹立良好的榜樣,，也才能使學校德育工作更好地開展，從而全面推進素質(zhì)教育,?！耙婪▓?zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學生,、嚴謹治學、團結協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表”深入每一個教師的內(nèi)心,。提高法制意識,，依法執(zhí)教。每周定期進行思想政治和職業(yè)道德學習,，

二,、德育課題不僅促進常規(guī)管理更好地開展，同時促進德育工作向創(chuàng)新化發(fā)展,。通過開展各類主題活動,，使學生受到教育。

文明禮貌教育,。全校師生清掃文明街,，教育學生對學校、對社區(qū)獻出愛心,。學生享受生活,、愛惜生活，學會合作,，學會與他人分享快樂,。讀好書活動。本學期,，組織各年級學生開展了一系列讀書活動,。為了激發(fā)學生閱讀的興趣,，圍繞讀書內(nèi)容，開展了系列讀書活動,。并組織了各種形式的讀書交流會,。各班組織學生課外閱讀，從而激發(fā)了學生讀書的熱情,。環(huán)境教育活動,。本學期，結合世界環(huán)境日,，通過紅領巾廣播,、國旗下講話等途徑對全校學生進行了廣泛的宣傳教育。各種環(huán)保信息和知識激發(fā)學生熱愛學校,，關心環(huán)保，養(yǎng)成講究環(huán)境衛(wèi)生的好習慣,。心理健康教育,。對于學生心理健康教育已引起了廣大老師的高度重視。老師在學科教學中關注學生的內(nèi)心世界,，有計劃地對全體學生滲透心理健康教育,。安全教育。讓學生學會自護自救,，正確使用110,、119、120的電話號碼,，在火災,、地震、洪水來臨時如何進行自救與他救,。熱愛勞動,。針對國際勞動節(jié)對學生進行愛勞動的教育，使學生知道勞動是一種美德,，熱愛勞動,。

三、小學生的常規(guī)養(yǎng)成教育是德育的主要工作,，良好的行為習慣是其責任心的具體體現(xiàn),。因此，遵循“從自己到他人,，從家庭到學校,，從小事到大事，從具體到抽象”的規(guī)律,，有意識地對不同年齡階段的學生進行由淺入深的有關責任心的教育,，養(yǎng)成良好的生活,、學習、禮儀等方面的習慣,。以班級“四項”評比(衛(wèi)生,、紀律、早操,、路隊)為重點,，加強過程管理，加快評價反饋,，以每周頒發(fā)流動獎牌,，每月評比“文明中隊”為激勵措施，使學生在集體中樹立主人翁意識,，在良好的競爭氛圍中規(guī)范自己的言行,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、守紀等行為,。

一,、提高自身素質(zhì)

學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任,。我們覺得,，作為體育教師,，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識,，必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心,，這樣才能腳踏實地地進行工作,，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任,。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動,，又是體力勞動,，工作時間長，體力消耗大,，工作辛苦,，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境,，是“露天作業(yè)”,，“夏天一身汗，冬天一身灰”,，而且工作量大,，除了每天上了3一4節(jié)課外，清早要晨煉,，傍晚帶運動隊訓練,，此外還有各項體育竟賽的訓練,、組織和實施等;我們還要不斷充實自己，積極參預各種各樣進修,、培訓,，不斷接受新的教學理念，勇于思考敢于創(chuàng)新,，提高自身的素,。

二、認真選拔體育苗子

有些人認為：我們只是學校的業(yè)余訓練,，又不是運動專業(yè)隊訓練,，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽,。我們覺得,，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視,。俗語說：“良好的開端,，成功的一半”。因此我們把選苗的工作看做是訓練的前提,，有了好苗，就有成功的希望,，如果忽視了這一點,，就會事倍功半。然而,，選苗工作,，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現(xiàn),，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組,，怎么辦?要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好,，其次選苗工作還貫穿在一年四季,，無論體育課上，課外活動等活動場所,，處處留意,，發(fā)現(xiàn)好苗就去問，我們幾個體育老師就主動換課,交叉上課,我們還主動到各完小一個班一個班的去上體育課,并作好記錄,。采用比賽：我們學校今年也首屆開展“洪合鎮(zhèn)小學生苗子賽”通過比賽,，觀察學生各人的反應、模仿,、步型,、靈敏,、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何,。再集中放在一個班里,，集中訓練，各年級段都有運動員,，這樣選苗比較完整,、準確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定,，運動水平也會提高得更快,。

三、制定訓練計劃,，從嚴進行訓練

我們認為高水平運動員的培養(yǎng),，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃.不急于求成,，特別是田賽項目,，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內(nèi)容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養(yǎng),。先發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力,，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質(zhì)訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來,。嚴師出高徒,。嚴格訓練，嚴格要求,，是提高運動技術水平的好辦法,。我們認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的,，并按基礎和水平,，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性,。課后多與學生談心,，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時,，總是要注意教師的,。因此，體育教師必須從自己的言論,、行為,、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。嚴格地說，要建立嚴格的訓練常規(guī),。要求學生做到的,，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果,。

四,、做細致的思想工作，爭取家長支持,。

要帶好學校田徑隊,，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我們國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練,，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念,。再結合本隊的典型例子,。

當然，單有學生自己的積極性是不夠的,，還要取得家長們的支持,。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮,，一則怕參加訓練后影響學習成績,，二則心疼孩子，怕累壞了,，練壞了,。我們也常碰到這個問題。遇到家長怕耽誤學生學習成績,，不同意學生參加訓練，我們會采用聊天的方式去動員家長,，和家長接觸時間長了以后,，家長很受感動，就同意這位同學繼續(xù)訓練,。從而有效地保證了學生訓練的出勤率,。

中職教師德育工作總結篇六

嚴抓德育，把愛灑向全體學生,。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大好處,。學期末,，細細回顧，現(xiàn)總結如下：

一、嚴抓德育,，把愛灑向全體學生

班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別潛力差,，自制力不強的特點,，就應制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求,，增強教育力度,，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范,。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點,。

在工作中,，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度,，針對小學生的過錯行為,，按照不同程度進行教育，做到一視同仁,。如有的學生喜歡遲到,，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時的教育,，嚴格的要求，嚴格的管理,，使學生認識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學生還是后進生,，同等對待，從不手軟,，使學生增強了紀律觀念,，為建立良好的班風帶給了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的職責心為重點,，他們不但要對自己有職責感，也要養(yǎng)成對別人的職責感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,，學習自覺的和潛力較強的同學對他們進行幫忙,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等,。但是也要幫忙小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的職責就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負責,。

三,、培養(yǎng)學生的群眾榮譽感

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關,。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的群眾凝聚力,。本學期校園分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎,，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一齊打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：群眾是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,，要互相關心,，互相團結，互相進取,。

四、關心學生,，使家長放心,。

關心學生的學習。在十,、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生,，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分感動,，他們教育孩子說：“看,，老師連放假了也這么關心你,，你就應好好學習呀!”自然而然,，我的工作得到了更多家長的支持。

總之,，班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

中職教師德育工作總結篇七

又一學期的教學工作結束了,。在這學期里，本人做了以下工作,，現(xiàn)總結如下：

一、政治思想道德素養(yǎng),。

這學期，本人能腎教育教學的理論學習,，認真寫好讀書筆記,，特別是學習了《中學教學設計》,、《中學語文教學》，以教育教學為中心,，認認真真地工作,。工作中,，同事之間能善解人意、寬待他人,，與科任老師團結協(xié)作,。在教育教學工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，從不遲到和早退，中途離校,。認真參加學校的政治學習和業(yè)務學習，加強自身修養(yǎng),，樂意接受學校布置的各項工作和活動。對學生堅持正面教育,，時刻關心后進生的學習，耐心地輔導他們,，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學生不但成績差,，而且不肯做家庭作業(yè)，學習態(tài)度一點兒也不端正,。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學校督促自己的孩子認真學習，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們,，讓他們端正學習態(tài)度。對貧困生時刻關心,，，因此我經(jīng)常問長問短地關心他們,，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。

二、教育教學工作能力,。

在教育教學工作中,，我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育,，進行文明安全教育。在責任期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊,。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。

在教學中,，能積極按要求完成各學科的教學計劃,。在備課中,，積極參加集體備課，并參與主講,。在課堂教學中，以學生為主體,，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中,，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批,。

三、教育教學工作成績,。

這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽,，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學生參與，更重要的是學生集體榮譽感較強。

成績是暫時的,，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點,，因此只有努力再努力,，才能有新的成功。

中職教師德育工作總結篇八

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象,。

2、根據(jù)學生的身心特點,，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢,。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5,、學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習,，及時了解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務、增強信心,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任,，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7,、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習,，團結同事，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生,，為人師表,，責任心強,，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境,，讓學生在寬松、民主的氛圍里學習,。尊重學生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外,，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

中職教師德育工作總結篇九

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果,。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)

發(fā)揮德育領導小組的核心作用,。加強了德育工作領導,，完善德育工作管理機制,，由校長負總責，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領導小組成員增強了“教書育人”,、“服務育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設,，特別是班主任隊伍建設,。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校活動,，家長參與率達70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校，召開家長會,，努力營造學校、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學校三結合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設想

1、進一步加強師德建設,，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。

4,、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

中職教師德育工作總結篇十

德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作的保障。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施。本學期,，在校長的正確領導下，學校政教處依托廣大師生,，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作,。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《—xx學年度第二學期德育工作計劃》中的各項工作,，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、成立德育工作領導小組

成立以校長為組長的德育工作領導小組,，政教主任為副組長，負責落實具體德育工作,，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下，負責對本班的德育教育工作,。

二,、加強德育隊伍的建設

本學期，德育處在眭校長的領導下,，分批次組織各年級級長、班主任外出學習,，先后參加了浸潭一中主題班會教研,、珠海七中蹲點一周學習,、綠翠中學蹲點一周學習,、陽山杜步中學主題班會課研討、清新山塘中學主題班會課研討,，并要求參加學習的老師每次學習后寫一篇心得體會，上一節(jié)研討課,。通過外出學習、參觀,，我們的領導,、級長,、班主任、教師代表確實增長了見識,，吸取了不少經(jīng)驗。此外,，學校還十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周五下午都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學習《中小學班主任工作新規(guī)定》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議,、班主任開議,。每月了進行一次德育工作常規(guī)檢查,，并及時反饋、整改,。從而強化教師隊伍建設，提高我們的德育管理水平,。

三,、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障,。為此，本年度學校由領導班子產(chǎn)出級長,，由級長產(chǎn)生班主任,，挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：1,、完善班級管理制度。2,、建立健全管理機構。3,、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設,，充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。4,、上好每周的班會課,。學期初由政教處統(tǒng)一安排一學期的班會主題,，并寫好教案,，要求每個班主任教師參考，認真上好每周的主題班會課,，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處。5,、每月召開一次全校的班主任會議,，每周召開一次分級班主任會議,。學校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。6,、每學期召開了二次學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四,、加強對學生的養(yǎng)成教育。

學校從《文明班評比細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

1,、政教處、共青團對學生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入文明班考評之中,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育,。

3、利用開學典禮,，班會課,，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，對學生行為習慣教育。

4,、開展感恩教育。不知道感恩的人,，是一個無情的，是一個自私的人,。 感恩是每個人應有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人,、很多事,，其咎蓋源于不會,、不愿感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎,。本學期，我校邀請了佛山演團周龍生導師給全校師進行了“感恩父母”的演講,，在場大部分學生深深地被感染了，當場和自己的父母抱頭痛哭,，下決心好好學習,，報答父母,。本學期，學校發(fā)動學生進行一系的“感恩社會——獻愛心”的活動,，如云南干旱愛心捐款,、玉樹地震愛心捐款、扶困濟困日的受心捐等活動,，發(fā)揚一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德,。

五,、開展豐富多彩的校園文化活動,。

本學期，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地,，緬懷革命烈士，迎亞運文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名),、三等獎的好成績)“亞運就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運”明信片創(chuàng)作大賽,、五四拔河比賽,、二人三足等一系活動,，給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺。大大豐富了師生們的課余活動,。

六、發(fā)揮主陣地作用,，強化學科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法,，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中,，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學生進行思想品德教育,。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面，6月29日順利通過了清遠市義務教育階段規(guī)范化學校評估組的驗收,。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，規(guī)范師生的行為,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

中職教師德育工作總結篇十一

偉大的人民教育家陶行知先生曾說過“學高為師,，身正為范?！彼嬖V我們要有精深的專業(yè)知識,，廣博的科學文化知識，才可以做傳道授業(yè)解惑的教師;孔子說過：“其身正,，不令而行，其身不正，雖令不從,。”教師應處處作學生之表率,，用自己的實際行動來影響學生，讓他們在潛移默化中受到感染,，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人,。

在“師德師風提升年”工作中,，我校緊緊圍繞“學高為師,，身正為范”，要求全體教師努力提高自身素質(zhì),，用淵博的知識授業(yè)解惑,，以高尚的品格率先垂范，努力做一名新時期的德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

一,、明確責任，制度先行

1.加強領導,。學校成立師德師風提升領導小組，以校長任組長,，將“師德師風”活動列入本校活動的重要內(nèi)容,，切實加強領導。

2.落實措施,。學校結合本校實際,，制定活動方案,，形成特色,。根據(jù)各個階段的要求及時開展各項活動,，切實落實各項措施，不走過場,，不走形式。

3.強化考核,。學校將“師德師風”活動的落實情況,，列入績效考核,，并表彰在活動中表現(xiàn)突出的科室和個人。

二,、以活動為載體，提升師德師風

1.開展“校本七訓”,，深化課堂改革

從__年開始，我校根據(jù)青年教師多的實際,，堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。認真開展了：集體備課,，“江郎夜話”教師讀書講壇，教師“基本功pk賽”,， 每月撰寫教育教學札記,，教師輪流上教研課,，師徒結對聽課、上課活動,，全校青年教師比武活動等“校本七訓”各項培訓活動，取得了良好的成效,。

2.深入開展“最美____人---我們的價值觀”大討論

學校以“追求核心價值，追尋教育理想”為主題,，開展“最美____教育人--我們的價值觀”大討論活動,。做到人人參與，人人有體會,、有心得，通過大討論,，提煉出本校教師的核心價值觀,。

3.開展“健康運動,，陽光教師”活動

學校大力倡導廣大教職工開展健身運動，讓教師的身心更加健康,，讓教師的心態(tài)更加陽光。結合本校實際情況,，因地制宜,，確定運動項目,。如學校每月一次的教師體育競技比賽，如羽毛球,，跳繩，拔河,，廣播操比賽等,。通過科學健身,，提升了教師的健康指數(shù)和幸福指數(shù),，增強了教師的凝聚力、向心力,。

4.開展評“最美”，學“最美”活動

大力挖掘師德先進典型,，樹立榜樣,，向身邊的先進典型學習,。從去年開始,，學校認真相應上級精神，積極開展了“最美教師”,、“感動校園教師”的評選活動，通過學生,、家長,、教師的參與評選,，選出了相關教師，對其頒發(fā)獎狀,，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳事跡,，開展向其學習活動,。

今年清明節(jié)，學校組織學校部分教師和優(yōu)秀少先隊員,，前往吳奇龍烈士墓前,，敬獻鮮花，寄托哀思,。并在全校師生中,，開展了“繼承烈士精神,，爭做最美人”的活動。

5.扎實開展暑期師德培訓活動

充分發(fā)揮師德楷模的影響力和輻射力,，推薦教師參加“師德楷模巡回演講活動”,，全校教師以“樹師德形象,，作師德楷模”為自己的努力方向,，全面提升自身素質(zhì),。圍繞愛心,、上進心、事業(yè)心,、責任心的“四心”評價主題,，開展師德師風自評、互評,、他評的“三評”活動,，全面開展師德師風評價考核工作。精心設計“三評”活動方案,，動員全體教職員工,、學生,、家長和相關人員積極參與。

三,、典型案例

1.“校園愛心幫幫團”，用愛心為困難群體撐起一片藍天

學校青年教師周平燕,，參加了“錦繡____志愿者”義工團隊。她在積極參加義工團隊各項活動的同時,，把這份愛心帶到____小學,，帶動我校師生,，在學校發(fā)起成立了“校園愛心幫幫團”。

“校園愛心幫幫團”,，用自己的愛心，盡力去幫助身邊的困難群體,。他們利用暑期休息的時間，義務幫助后進生為陳慶豪,、伍鈺瑩,、王玲玲等后進生無償補課,。使他們感受到了愛的溫暖,，提高了他們學習積極性,。

連續(xù)兩年的重陽節(jié),，“校園愛心幫幫團”,，都來到____市____敬老院，看望敬老院的老人,，送去了精彩的節(jié)目表演，為老人送去了溫暖,。

__年9月15日,，“校園愛心幫幫團”聯(lián)系了錦繡____志愿者群友,，和志愿者一道來到____小學六(3)班學生王晨麗(該生父親因病逝世，姐妹倆和年邁的爺爺奶奶靠目不識丁的媽媽撫養(yǎng))的家中,。為他們送去了書籍和學習用品，詢問了孩子的生活和學習情況,，勉勵她好好學習，囑咐她照顧好剛剛上一年級的妹妹,。了解情況后，錦繡____志愿者還當場決定資助姐妹倆每年__元,，到初中畢業(yè),。

2.“感動校園教師”--劉永玉

劉老師80年高中畢業(yè),，82年成了一名代課教師，從此就與教育事業(yè)結下了不解之緣,。

學生柴佳佳爸媽離異，把她丟給了已年過七旬的姑奶奶,，由于缺少父母的呵護，小佳佳性格孤僻，紀律松懈,，經(jīng)常逃學。劉老師不知多少次到她家中勸其上學,，她竟躲到了床底下,。劉老師苦口婆心地向她講道理,，并許諾：學習有什么困難，及時給予解決,。小佳佳終于含著淚水從床底下爬了出來。此后,，劉老師無論在學習上還是在生活上,，都給予了她更多的愛。小佳佳缺少學習用品,，劉老師就買來給她送去;小佳佳落下了許多課，劉老師就利用休息時間幫她輔導;發(fā)現(xiàn)她有進步了,，就抓住時機給予表揚。在劉老師的愛心召喚下,，小佳佳很快地進步了,。

類似的例子,，在劉老師任教的生涯中比比皆是，說起劉老師,，從學生到家長，再到學校老師,，無不翹起大拇指嘖嘖稱贊。

3.以嚴謹?shù)呢熑涡?，為學生平安保駕護航

雖然,，學校經(jīng)常教育學生放學后要按時回家,，有事一定要及時告知家長,。但在上學期,，我校一名學生在周五放學后，未能按時回家,。學校領導知道情況后，及時坐鎮(zhèn)學校,，通知其班主任從____返回學校,，并安排學校附近的多名教師,，連夜查詢、走訪孩子可能去的地方,，最后終于在本校另一個年級的同學家中將其找到，當時已是夜里12點多鐘,。當孩子家長從老師手中接回自己的孩子，連聲感謝老師,。

把學生當成是我們自己的孩子，急家長之所急,，為孩子健康成長竭盡全力是我們教師應盡的職責,，付出再多我們老師也無怨無悔,。

四、存在問題

1.教師對教育理論的研究仍然不夠深入,，沒有從實質(zhì)上進行深入地研究;

2.教師的育人行為有待進一步規(guī)范(教師在教學中或多或少存在著體罰或變相體罰行為，體罰和懲罰的難以界定);

3.教師的總體業(yè)務水平有待進一步提升,，特別是中老年教師,，比如參加培訓的思想認識不夠,，多媒體的使用等;

4.教師的心理健康需要加強引領、幫助。

五,、整改措施

1.進一步加強師德教育，提高教師的職業(yè)道德;

2.創(chuàng)造良好的學習氛圍,，提高教師的業(yè)務水平;

3.完善考核辦法,，實現(xiàn)教師師德一票否決制;

4.通過多種途徑關心教師的心理健康,。

學校師德師風的提升，不是一早一夕的工作,，它需要學校全體教師用“大愛之心”武裝自己，通過堅持不懈的努力,，去踐行愛的教育，去撐起一片愛的天地,。