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世界讀書日活動(dòng)反思篇一

本屆“科技,、讀書節(jié)”的主題是“博覽,、求知、創(chuàng)先”,。我們以讀書交流活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)為載體,，進(jìn)行科學(xué)教育,、人文教育，以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì),、文化素養(yǎng),、創(chuàng)新思維為出發(fā)點(diǎn)，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,，以無限的激情博覽群書,，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來，旨在讀書中長知識(shí)、促成長,、塑人格，在探索中增智慧,、長才干,、樹理想，在對(duì)話中合作,，在交流中共享,，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的,，同時(shí)也是屬于集體的希望的明天,。

本屆“科技、讀書節(jié)”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,，本周星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽,、求知、創(chuàng)先”大隊(duì)主題集會(huì),，之后將圍繞三大主題“書山有路助你行”,、“書苑精彩擷精華”、

“繽紛書市你我他”

開展活動(dòng),，其中我們將開設(shè)讀書指導(dǎo)講座,，蠟葉標(biāo)本制作講座，我們將舉行別開生面的“小小讀書迷跳蚤市場”活動(dòng),，我們將舉行版報(bào)設(shè)計(jì),、異想天開創(chuàng)作等9項(xiàng)大賽，我們還將邀請(qǐng)我們的家長共同參與我們讀書活動(dòng),，最后我們將我們的活動(dòng)成果,、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來,，讓大家一起來分享成功的喜悅與快樂,，一起來放飛我們的希望與夢想。

“校園科技,、讀書節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社區(qū)的一個(gè)文化窗口,，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),。

我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆讀書節(jié)活動(dòng),，取得了豐碩的成果,。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺(tái)，從中涌現(xiàn)出許多有才藝,、有特長,、有能力的人才，同時(shí)也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育,、科技,、藝術(shù)”特色校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有了以往舉辦活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),，有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備,，我相信，我們江海一小第四屆校園科技,、讀書節(jié)一定會(huì)像春天的鮮花一樣多姿多彩,，充滿生機(jī)，充滿活力,。

伴隨著開幕式的來臨,，各項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動(dòng)中來,，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐,。我們的老師尤其是班主任要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況，要鼓勵(lì)學(xué)生,、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng),。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師要落實(shí)好人員、內(nèi)容,，做好宣傳,、組織、發(fā)動(dòng)工作,，要讓我們的學(xué)生在活動(dòng)中增添樂趣,、增長知識(shí)、發(fā)揮聰明才智,。我們小朋友呢,，則要拿出勇氣來，到“校園科技,、讀書節(jié)”的舞臺(tái)上來歷煉一番,，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來是那么能干,，或許今天的活動(dòng)，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

同學(xué)們，“校園科技、讀書節(jié)”舞臺(tái)已經(jīng)搭好,，帷幕將要拉開,，來吧，讓我們一起來報(bào)名,，讓我們一起來參加,，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn),，顯示自己的才藝，讓老師,、同學(xué)為你歡呼,，為你驕傲，為你喝彩!

世界讀書日活動(dòng)反思篇二

為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,，多讀書,，讀好書，好讀書”的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項(xiàng)管理，四項(xiàng)活動(dòng)”的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按照“加強(qiáng)引導(dǎo)、注重實(shí)效,、全員參與”的原則,，制定本方案。

一,、活動(dòng)目的

最能致遠(yuǎn)是書香,，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn),。師生徜徉其間，浸潤其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力,，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩,，讓書卷氣成為教師的品格,。我們將堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動(dòng)增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。通過在學(xué)生中開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多讀書,、讀好書、愛讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長知識(shí)、啟迪智慧,、感悟歷史,、拓展思維，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)背景

1、新時(shí)期人才的需要,。21世紀(jì),，人類進(jìn)入了全球化、信息化

時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，必定需要適應(yīng)新時(shí)代的復(fù)合型人才，因此,，新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí),，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本,，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

3,、本?，F(xiàn)狀的需要。學(xué)生身在農(nóng)村,，知識(shí)面狹窄,，語言文字的積累較少。古人云：熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟,，因此要提高語文成績，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急,，重中之重。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂,。

2、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野,，增長知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

四,、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典,，書香滿園

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王恒祝

副組長：劉云華,、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任、語文老師

六,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書實(shí)踐工程中20x推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書。讀書不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，特別是讀書工程中20x重點(diǎn)研讀書目。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍,。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，學(xué)校圖書室,、閱覽室無條件向師生開放,，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏,、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會(huì)的交流展示，如讀書沙龍等;組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng),，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各班要及時(shí)擬訂本班讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6,、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班,、校書庫，讓學(xué)生有書可讀,。在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書,，建立班級(jí)圖書角。在建立圖書角的基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志,、書籍等,，組建個(gè)人小書庫,。同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。

3,、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間誦讀。誦讀時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。

5,、作好“讀書筆記”，三——五年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來,。

6、三——五年級(jí)每月出一期手抄報(bào),。

7,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流

(1)、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課,，開展閱讀活動(dòng),。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽。

(2),、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級(jí)古詩文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽,。

(3),、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽,，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。

(4),、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)

各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測試,，由學(xué)校評(píng)為及全體語文教師進(jìn)行評(píng)定,，最后評(píng)選出50名學(xué)校“讀書之星”,。

附：讀書活動(dòng)月份安排

一月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動(dòng),。

2.假期中開展大閱讀活動(dòng)，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評(píng)選活動(dòng),。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動(dòng)方案”。三月份：

1.按照方案要求,，召開主題班會(huì),，換寫黑板報(bào)，宣傳讀書的意義,。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng),。

3.和政教處聯(lián)合，開展“五個(gè)一”活動(dòng),，重點(diǎn)是：講一個(gè)雷鋒故事,、背一句雷鋒名言、讀一則雷鋒日記,。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào),。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開展“英雄伴我成長”故事比賽,。

2.展開讀書筆記展評(píng)活動(dòng),，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”,，開展“勞動(dòng)最光榮”演講比賽,。

2.各班級(jí)開展讀書交流活動(dòng),。

六月份：

1.“閱讀伴我成長”手抄報(bào),。

2.月末分級(jí)部評(píng)選系列“讀書小明星”、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”活動(dòng),。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人、班級(jí),、家庭,。

2.本學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié)。

世界讀書日活動(dòng)反思篇三

為深入貫徹學(xué)?！皩庫o致遠(yuǎn)工程”,，“4.23世界讀書日”期間,，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動(dòng)周”系列活動(dòng)，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式,。饒敏副校長出席并講話,，圖書館、校團(tuán)委,、宣傳部,、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動(dòng),。

為期兩周的“4.23世界讀書日活動(dòng)周”落下了帷幕,，各項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1 201-年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書,、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用圖書館的資源，我們從20__年全年借閱冊(cè)數(shù)超過120冊(cè)的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科,、碩士,、博士借閱冊(cè)數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共22人入選,。其中有2名博士,、11名碩士和9名本科生，第一名林美強(qiáng)同學(xué)去年1年借了550冊(cè)書,，成為名副其實(shí)的“閱讀之星”,。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示,，形成示范,，引導(dǎo)閱讀，改善讀書風(fēng)氣,。

2 舉辦“經(jīng)典月讀”講座：

“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)新講座品牌,，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著,、與智者對(duì)話,、究永恒之理、成健全之人”為宗旨,，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著,，開拓視野，健全人格。每學(xué)期一個(gè)主題,，每月一講,。

4月19日晚上，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的`主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā),，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好,，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學(xué)生到場聆聽,，受到讀者廣泛好評(píng),，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。

3 舉辦雕刻閱讀時(shí)光——校園短片征集大賽

為營造良好學(xué)風(fēng),，推進(jìn)校園文化建設(shè),，同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)重實(shí)踐、敢創(chuàng)新的平臺(tái),，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽,，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍、與閱讀,、與學(xué)習(xí),、與圖書館有關(guān)的場景或故事?；顒?dòng)共收到26個(gè)個(gè)人(團(tuán)隊(duì))的視頻作品,。作品有紀(jì)實(shí)、有想象(虛構(gòu));有關(guān)于愛情,、友情;有關(guān)于成長,、勵(lì)志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果,。

4 “暨南微書評(píng)”征集大賽

為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,，營造愛讀書、讀好書,、善讀書的校園讀書氛圍,，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體,，舉辦“暨南微書評(píng)”書評(píng)大賽,，同學(xué)將書評(píng)凝練成140個(gè)字以內(nèi)，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽,，幾天內(nèi),，共收到書評(píng)195條，#暨南微書評(píng)#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題,。

5 書蟲讀書分享會(huì)

本次書蟲讀書分享會(huì)由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊(duì)”和“暨南經(jīng)典誦讀會(huì)”兩個(gè)學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā),，由四位分享人分別從君子與修身,、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實(shí)踐四個(gè)分主題進(jìn)行討論,。20多名同學(xué)以書會(huì)友,，圍繞著《論語》討論三個(gè)多小時(shí)，仍意猶未盡,。

6 臺(tái)港原版學(xué)術(shù)圖書展

該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出,，共展出優(yōu)秀港臺(tái)圖書3000多種。展覽結(jié)束后,，共收到現(xiàn)場薦購單208份,，薦購圖書969種。經(jīng)過圖書館老師加班處理,，共訂購圖書569種,。書展不但補(bǔ)充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺(tái)圖書文化的洗禮,。

7 選書閱讀分享——廣州購書中心現(xiàn)場選書活動(dòng)

4月17日上午，圖書館聯(lián)合研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去廣州購書中心參加現(xiàn)場選書活動(dòng)。選購圖書近400種,，內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)管、歷史,、文學(xué),、生物、化學(xué),、醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,。活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了我館“選您所愿,，藏您所需”的工作理念,，受到讀者好評(píng)。

8 免費(fèi)參觀廣東省省博物館,、廣州市圖書館新館

4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午,，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物,、廣州圖書館新館活動(dòng),。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個(gè)主題展廳，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

在廣州圖書館新館,，同學(xué)們對(duì)操作簡便快捷的自助借還書機(jī),、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒?dòng)開拓了學(xué)生視野,，提升了大學(xué)生的文化品味。

9,、“閱讀 生命里的一束陽光”專題書目推薦

為喚起大學(xué)生閱讀意識(shí),、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目,，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題,，從什么是閱讀、閱讀的樂趣,、閱讀的選擇與方法,、閱讀計(jì)劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個(gè)部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、學(xué)會(huì)選擇閱讀，樹立終生閱讀計(jì)劃,。

以上九個(gè)活動(dòng)是本次“4.23世界讀書日活動(dòng)周”舉辦的所有活動(dòng),。

自20__年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動(dòng),，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動(dòng),，歡迎大家對(duì)我們的活動(dòng)提出意見與建議，以便我們做得更好!工作總結(jié)

世界讀書日活動(dòng)反思篇四

書是知識(shí)的寶庫,，書是知識(shí)的源泉,，書是知識(shí)的天地，書是人類進(jìn)步的階梯,，書還是智慧的結(jié)晶,，我最喜歡讀《哈利波特》。

有一次,，我看見我們圖書角也有這本書,，我非常的高興，可是,，等到我去圖書角拿書的時(shí)候,，這本書已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書,，這本書是《白貓的禮物》

放假的時(shí)候,，我就和媽媽去新華書店去看書,，我就在那里找到了這本書，我就坐在地上,，看這本書,，這本書一共有七冊(cè),，我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看,，一會(huì)兒，到中午了,，媽媽來到我身邊,，就說：“到中午了，我們回家吃飯了,?！眿寢尯臀艺f話，我居然沒有聽見,，媽媽就沒有喊我,，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書時(shí),，再去找媽媽,，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽,，一會(huì)兒,，媽媽回來了，我說：“媽媽你走怎么也不叫我一聲啊!”媽媽說：“我叫你好幾聲,，你都不聽,，我也只好走了?！?/p>

當(dāng)我看完這本書時(shí),，我還想再看一遍，真的非常好看,，想把它買回家,，在家看個(gè)夠。

我從這本書是,，學(xué)到了很多知識(shí),，告訴我們?cè)鯓幼鋈耍覀儜?yīng)該感謝書,。

書是人類必不可少的物品,，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書本上,，就像饑餓的人撲在面包上,?！?/p>

《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng),，永不放棄,，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深,。

書就像見多識(shí)廣的朋友,，以為什么都懂得朋友，書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們,。讀書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣,，我喜歡讀書。

世界讀書日活動(dòng)反思篇五

20xx年x月23日是第x個(gè)世界讀書日,，為積極響應(yīng)縣委,、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)的號(hào)召，提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,，激勵(lì)群眾的讀書熱情,，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,，組織開展了以“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

xx縣文體廣新局對(duì)本次“世界讀書日”活動(dòng)高度重視,，xx縣圖書館對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃,、全面安排、認(rèn)真落實(shí),，制定了《xx縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》,。

二、統(tǒng)一部署,，準(zhǔn)備充分

xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重,，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對(duì)這次活動(dòng)十分重視,，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,。為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照活動(dòng)安排統(tǒng)一部署,、相互協(xié)作、積極實(shí)施,。同時(shí),，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與“世界讀書日”活動(dòng),，從人力,、物力、財(cái)力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,，為活動(dòng)順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備,，此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果,。

三,、強(qiáng)化宣傳,，營造氛圍

xx縣圖書館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”的主題，舉辦了新書,、好書推薦活動(dòng),，吸引讀者前來借閱,；xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動(dòng),，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本次活動(dòng)中共懸掛宣傳標(biāo)語,、宣傳條幅,、宣傳畫5副，制作了圖書推薦版面4塊,，接待咨詢,、服務(wù)群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐,。

四,、結(jié)合實(shí)際，開展活動(dòng)

xx縣圖書館繼續(xù)深入讀者,，貼近讀者,，扎實(shí)開展形式多樣的系列活動(dòng)。xx縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能,，開展各種主題講座,，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如：“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂,，“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座,；舉辦“快樂杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知,；開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng),，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開展以“閱讀,，請(qǐng)到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng),，增強(qiáng)圖書館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出,，定格感動(dòng)瞬間,，展現(xiàn)閱讀魅力,，倡導(dǎo)全民閱讀。

xx縣圖書館作為基層公共文化服務(wù)單位,，通過開展本次活動(dòng),，加強(qiáng)了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，踐行了為社會(huì)服務(wù)的宗旨,。進(jìn)一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,，拓展了全民閱讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活,，提高了全縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。

世界讀書日活動(dòng)反思篇六

20xx年4月27日，我院舉行了“讀書節(jié)”活動(dòng),，暨以“一本書,，一份愛，一個(gè)夢想”為主題的捐書活動(dòng),?；顒?dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場咨詢者,、捐書者眾多,。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、發(fā)展及捐書活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。

同時(shí)積極開展讀書問卷調(diào)查,，通過對(duì)年級(jí)、性別,、讀書類型,、讀書方式、讀書時(shí)間,、希望讀到什么書等問題的調(diào)查,，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動(dòng)的開展,，初步建立起了一個(gè)借書平臺(tái),，為學(xué)生易書、借書提供了新的途徑,，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用,。

活動(dòng)內(nèi)容：

(1)開展讀書問卷調(diào)查

(2)開展捐書活動(dòng)

(一)成功之處：

(1)通過捐書建立一個(gè)借書平臺(tái)的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用,，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨。

(2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理,、全面,。有利于多角度,、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求,。

(3)通過活動(dòng)的開展,，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書節(jié)的了解，拓展了學(xué)生的知識(shí)面,，宣傳了“喜愛讀書,，親近書本”的理念!

(二) 不足之處：

(1)活動(dòng)開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一,、活動(dòng)的延期,，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開展及開展的日期和地點(diǎn)。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情,，主動(dòng)性不強(qiáng),。少有人員主動(dòng)向過往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。

(3)雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書,，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué),，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來看,，所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺(tái)是一項(xiàng)長期工程,，非一朝一夕所能完成,，需要持續(xù)地搞下去。

(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看,，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生,。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍，增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性,，以更好地服務(wù)全校師生,。

(三) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

(1)加強(qiáng)活動(dòng)開展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開,。

(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力,。

書香飄逸的校園，有內(nèi)涵,、有發(fā)展;與書相伴的人生,，有質(zhì)量、有生機(jī),。通過一系列多樣化的閱讀活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),，營造“書香校園”起到積極作用,?？偟恼f來，本次活動(dòng)舉辦較為成功,。但同時(shí),，活動(dòng)開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在,。

捐書活動(dòng)給予了我們很多東西,，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛心,，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去,。

世界讀書日活動(dòng)反思篇七

如果有人問我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說，讀書,。是的,，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲,。每當(dāng)我走進(jìn)書店,，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。

我愛讀書,，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上,，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是,，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事,。

培根說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。

當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢的啾啾……，走進(jìn)浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂，書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書,，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

親愛的同學(xué)們,，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,，相信,，在書的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!