報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇一

跟隨指導(dǎo)老師參加其他工作,。其他工作做起來還感覺得心應(yīng)手,，就覺得調(diào)研工作有點難度， 不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，在基層工作中更是如此,。鄉(xiāng)政府作為基層政府單位要面對農(nóng)村的繁瑣的工作，有其自身的特點,，特別是在關(guān)系到群眾切身利益的問題上,，更要本著維護農(nóng)民利益，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定的原則積極穩(wěn)妥的開展工作,。這就要求基層秘書人員深入到群眾中去,，了解實際情況，發(fā)現(xiàn)問題,，得到的第一手材料。對一些亟需解決的問題,，應(yīng)及時報請領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后積極與有關(guān)部門協(xié)商解決,。 來鄉(xiāng)政府實習(xí)以后的一次比較重要的工作是統(tǒng)計和整理各村生活困難的老黨員、干部的情況,，在經(jīng)濟上給符合條件的老同志一些照顧,。本以為這是一項很簡單工作，只要拿出以前的東西照著做就行了,?？墒钱?dāng)工作就在手中時，才發(fā)現(xiàn)自己想得太簡單了,。我只是根據(jù)以往的資料列出了一個單子,。其中包括了姓名、性別,、所在村,、現(xiàn)(曾)任職務(wù)年齡幾項簡單的信息,。交給杜老師看后說內(nèi)容簡單粗略，準(zhǔn)確度不多夠,，不能作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)作出決定的依據(jù),。他說，在經(jīng)濟上對貧困的干部和老黨員給予適當(dāng)照顧是政策,，是上級對于基層黨員干部的關(guān)懷,，表現(xiàn)了黨和國家對他們?yōu)檗r(nóng)村穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻的肯定。但是評選是有一定條件的,。我們要做的是做全面的調(diào)查,，掌握詳細(xì)真實的信息，給領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的參考,。他要求我把候選老同志的個人,、家庭狀況的詳細(xì)信息，特別是經(jīng)濟狀況,，拿出一份完整詳實的材料,。

感覺里面的同事都特別熱心腸，他們會問我什么不懂,，要主動問他們,，有一次我問了一個女同事關(guān)于傳真的問題，她不僅告訴我許多傳真的方法,，還跟我說了許多文秘需要注意的事項,，她告訴我文秘必須態(tài)度認(rèn)真，細(xì)心,，不能粗心大意,，不能馬虎潦草，比如說辦理公文,，要保證文件的質(zhì)量,，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實,，抄寫要認(rèn)真,，核對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。

10天的實踐,，有這么幾點心得：

1、工作態(tài)度要積極端正

工作中一定要認(rèn)真工作,，多做事才能更好的了解工作情況,，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù),，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,。少說話,，就是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團結(jié)影響安定的話,，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作,，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎(chǔ),。

秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的,，要始終圍繞這一核心，進行全方面的輔助工作,。積極主動更多的表現(xiàn)為熱情昂揚的工作態(tài)度,，所以在工作中要積極主動的為領(lǐng)導(dǎo)提供力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好,，取得更好的成績,。但也要注意，積極工作不等于擅做主張,。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請示,，經(jīng)過批準(zhǔn)才能執(zhí)行。

農(nóng)村的信訪工作涉及的事情往往不是太大,，在我接觸或者知道的事例中,，有的是關(guān)于耕地的，有的是關(guān)于亂占街道的,，還有鄰里糾紛和離婚等等,。這些事很棘手，但是關(guān)系到鄰里和睦相處,，關(guān)系到村莊和諧穩(wěn)定,。這時候秘書人員在工作中認(rèn)真耐心的態(tài)度對解決矛盾有重要作用。在我實習(xí)期間曾經(jīng)有一起關(guān)于在鄰居門口占用街道修建廁所的信訪事件,，這件事就表現(xiàn)出了農(nóng)村信訪事件的復(fù)雜性,。冰凍三尺，非一日之寒,，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過程中,，我和單位的同事首先仔細(xì)聽取了上訪人的情況介紹,，然后本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，實事求是的態(tài)度進行了實地調(diào)查,，走訪相關(guān)人員,，掌握了詳細(xì)全面的情況。在信訪站同事任常建的調(diào)解下兩家人最終和解,。

積極端正的態(tài)度決定一切,，決定秘書工作的成敗得失,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會吸取實習(xí)中得到經(jīng)驗，更好的完成工作,。

2,、專業(yè)技能要熟練多樣

好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在說服村民同意搬遷的工作中鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)采取的方法,。把這種思想延伸到秘書工作中,，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,。這樣就可以做到目的明確,，思路清晰，從而更好的開展工作,，提高工作效率,。

掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，熟練運用辦軟件是對現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求,。達到這個要求可以大大提高工作效率,，提高辦事能力。例如：日常工作中對于word中的表格進行自動填充,、編號可以在格式中的下拉菜單項目編號中進行設(shè)置;通過邊框設(shè)置可以在word中實現(xiàn)表格標(biāo)題,、題頭在文檔的各頁重復(fù)出現(xiàn);還可以在繪圖中實現(xiàn)對斜線表頭的個性化設(shè)置。我在鄉(xiāng)辦公室的同事們大都達不到這個要求,，可以看出基層的辦公自動化水平還不夠,，還需很大程度的提高。

隨著時代的發(fā)展,，辦公自動化水平會越來越高,，秘書工作的辦公自動化技能要求也還會僅限于簡單的打字復(fù)印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)利用oa系統(tǒng)完成日常工作,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中一定要注重辦公自動化技能的提升,。

3、綜合素質(zhì)要全面強化

秘書很多時候要做領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和耳朵,，而獲得的信息往往成為領(lǐng)導(dǎo)做出決策的依據(jù),。所以本著對工作，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，秘書在工作中一定要認(rèn)真對待信息的采集工作,，保證信息的真實性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中,，只有信息全面,，真實有效，才能夠找到符合條件的人選，國家政策才能真正得到落實,，國家的照顧才能得其所,。

通過10天的實習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的知識得以在實踐中應(yīng)用,。同時,，也在實踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。兩個月的實習(xí)生活將是我的寶貴的財富,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響,。通過獨立完成或者參加實習(xí)中指導(dǎo)老師安排的工作，鞏固了文秘專業(yè)的主業(yè)知識,，達到了提高實際操作技能,，豐富了實際工作和社會經(jīng)驗，掌握了操作技能,，能夠達到將所學(xué)知識用到實際工作中的目的,。在10天看似簡單重復(fù)的實習(xí)中，我對秘書工作有了更加深刻和理智的認(rèn)識,，同時更希望自己通過不斷的工作和學(xué)習(xí),，在實踐中盡快成長為一個合格的優(yōu)秀的秘書人員。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇二

暑假如期而至,，這個暑假時我大學(xué)生活的第一個暑假,，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會實踐活動,，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地,，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活,，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐,。

我一開始去的那個車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí),，可是覺得還是在這個地方更有價值,，他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小,、形狀,、顏色等，有時甚至還要設(shè)計出大概的產(chǎn)品的成本與收益,。

可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟學(xué)的,，對什么印刷專業(yè)知識一無所知，要讓我先學(xué)會設(shè)計的話,，由于時間的關(guān)系,，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計上有些問題,，要明白對于印務(wù)公司來說,，設(shè)計一錯，后面的可就全完了,，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版,。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門,，其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片,，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大,，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值,?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性,。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確，還是要對作品檢查和修改,?；叵氘?dāng)初剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,，學(xué)歷雖比人高,，可經(jīng)驗?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么,，萬事開頭難,，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清楚,。

保持積極心態(tài),，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容,，并且對文字和圖片內(nèi)容進行檢查,。這里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一,，占用空間少,，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會搞的,，我努力后也會弄的,，時間一久，經(jīng)過一段時間的練習(xí)與實踐,，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點,，自己也會慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法,，想想排版還是太過于輕松,，當(dāng)然只是從勞動強度上來說，要比生產(chǎn)車間里的人好一點,。8月份剛到,，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點，于是我就來到了有點不愿意的生產(chǎn)車間幫忙,。這個是做塑料包裝品的車間,，經(jīng)過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,，認(rèn)識了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為最大的收獲,。當(dāng)然辛苦是必然的,，工作量大也是正常的，污染也是不可避免,。

其實我并不害怕辛苦,，我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一,，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,，潮汕人多一點,，確實就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人,。在實際生活中,，可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班,，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談?wù)勑?，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇,，邊喝功夫茶等,，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響,。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解,，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的,，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的,。說到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢,，為他們的理想而奮斗,，我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長,，他們做法又不夠過分,，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了，我就心滿意足了,。

通過這次實踐,，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,。雖然時間不是很長，但還是要面對許多實際問題,，主要的是生產(chǎn)上的問題,，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,。但這沒什么,，萬事開頭難，像那些很普通塑料袋怎么弄來的,，我也不知道,。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會搞的,，我努力后也會弄的,，時間一久，自己也會慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題,，相信也會有自己的一套道理的和做法,。堅信只要積極心態(tài)，盡自己最大的努力來做,，有恒心,，有毅力，沒有什么事是永遠(yuǎn)辦不好的,。

在這里的長達一個多月的時間里,，思想端正,，道德高尚，對這里的工作也比較上心,，表現(xiàn)良好,。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退,，和他人相處良好,，沒沖突，也沒吵架斗毆,，盡量保持出一個大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象,。其實有時這個時間也是我最害怕的時間，一開始是信心滿滿,，漸漸的感覺是要失去信心,。在學(xué)校的時光其實是最美好的時光，可以上課,，可以看書,，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)心經(jīng)濟來源,，因為自己總是想當(dāng)然的花父母的錢,。如今通過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎(chǔ),、最平凡,、最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛,，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦,。

每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實踐經(jīng)歷，我總是感悟良多,，認(rèn)識深刻,，備受教育。在還有不多的大學(xué)時光里,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，掌握點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好準(zhǔn)備,。而未來不管是處在什么類型崗位,，只要努力，肯刻苦,，相信總會獲得成功和收獲的,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇三

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營飯店,，開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員,。

這絕對是一項勞動能力要求強,工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全,，智商正常,，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生,，做滿幾年就可升職當(dāng)領(lǐng)班什么的,。我每天和同事們9：30準(zhǔn)時列隊點名。點完名后,，就按領(lǐng)班分配好的餐桌,、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單,，需要由地及天的全范圍清理,，而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水,，后用清水),、整理、掃,、拖,、清理排風(fēng)扇等等。若是那天你值班,，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生,，完后領(lǐng)班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小,、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來定的,，當(dāng)然，做得多,，做的好,，工資就高,。老員工，所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂;次之的看2個大桌子外加一個小臺或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂;新來的,，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小臺或是一個單包廂,。總的來說,，看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點,，因為包廂的顧客都比較挑剔一點，特別是有些包廂有z低消費,。衛(wèi)生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客,，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客,?！皻g迎光臨”“請問幾號臺(包廂)”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗,、加茶,、拿飲料、倒酒,、上菜,、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額,。特別是當(dāng)你一個人看幾個桌子時,，若幾桌人同時叫服務(wù)員，你會覺得特別痛苦,，然后就是忙上忙下,，跑進跑出，東倒茶,、西添酒的,。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀,，這里的服務(wù)員真的不多,，好些人都是嫌太累時間太長，而薪水又很少,，走了,，所以在職的便特別辛苦?！澳埪摺薄皻g迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人,，在你收拾客人“殘局”時，還要提心吊膽地?fù)?dān)心會不會又來一桌,。待客人走的只剩1,、2桌時,，廚房的大廚們開始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了,，你才可以動筷,，每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了,，下午4：30準(zhǔn)時上班,，再就重復(fù)上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐,，點完名便可下班,，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂,、大廳衛(wèi)生搞干凈,，洗手間、走廊沖洗好才能走,。我就試過和同伴晚上11：30才離開菜館!

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程,，不是夸張，是事實,，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,，你這一天過得更是“凄慘”：一,，你不能得罪顧客,，因為他是上帝;二，你不能壞菜館的聲譽,，因為你還想在那里工作下去;三,，所有的錯都是服務(wù)員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的,，只要關(guān)系到顧客,，你就得認(rèn)栽?？腿瞬毁I單,，那就你自己買吧，即便你一個月也掙不到這頓飯錢;四,，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好,，有獎;犯點小錯,，罰!

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力,?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義,，除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到得很少很少,。剛開始去的時候,，還真有點不習(xí)慣，很多東西都不懂,，幸好有叔叔,，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，更重要的就是使我在待人接物,，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進步。

別人都說你一個大學(xué)生干嘛來吃這種苦,，這活累,，又沒幾個錢。但我還是堅持了下來,，即便因此哭過好幾回,我知道我不為錢,，只想嘗試，因為苦都是要嘗了才知道,，像我們這一代的孩子,，從小在父母的呵護下長大，任意花著父母的血汗錢,，殊不知錢來得這么的不容易,。且不說你的父母是靠當(dāng)服務(wù)生掙點小錢，仔細(xì)想想,，做哪行不需要付出艱辛與努力呢?你有真正想到過做父母的辛和酸嗎?通過這次暑假的社會實踐,，我真的學(xué)到了很多很多，也看到了,、明白了很多很多,。掙錢真的不容易，別看是一點小錢,，那也是由寶貴的時間,、辛勤的汗水和不斷的進取磨礪，有時甚至是犧牲自己的自尊與驕傲,，才能換來的,。雖然只是短短的二十幾天的時間，但在這期間我流過汗,、吃過苦,、挨過訓(xùn)，通過自己的認(rèn)真總結(jié)深刻的體會到了一些在校園里領(lǐng)悟不到的東西。這次與社會的親身體驗,，讓我早一步跨入社會,，積累了一些必備的社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。我相信,，這次實踐不僅僅是我的一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生的寶貴財富!一個人在他的學(xué)生時代z重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，賺不了多少錢的,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，但“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，只有社會實踐才能使我們找到理論和實踐的z佳結(jié)合點。

艱辛知人生,，實踐長才干,。通過這次的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并且在社會實踐中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身的價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進社會,，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會,。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。1、在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人都要學(xué)會融入社會這個團體中,，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要認(rèn)真聽取,，虛心地接受,。

2、在工作上要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，一切就變得容易解決了。

3,、知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。要想把工作做好,，就必須學(xué)會相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇四

今年我的暑假和去年不太相同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐的主要目的 , 無非是想讓我們提前到社會上去鍛煉自己 , 這樣才不會進入社會時找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的走進實踐, 品嘗這些事情的酸甜苦辣,。

暑假我一開始,，我開始了很緊張的準(zhǔn)備.開始和同學(xué)一起商議著，想找點事情做,。打工也好,，義工也好，總之該去做點什么,。當(dāng)我告訴父母說要去做義工時 , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是一個讀書的學(xué)生,，平時又不太愛說話，能一個人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家,。我們還是積極聯(lián)系,，不過很多地方覺得我們工期很短，不愿意找我們,。也是,，誰愿意為了一個月半個月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院,，說是想陪孩子們做些事情,，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長期的義工,，短期的不接受,。想來也有道理，把孩子嚇壞了,，短期工走了找誰去,。最后，總算找到了一個地方,，一家敬老院愿意收容我們,。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天,，經(jīng)過一番尋找,，才終于找到那家敬老院,。偏僻,，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同,。不過沒有時間感慨,，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的,，我們是來客串工作人員的,。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,，掃起來很吃力,。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種,。只是,，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子,，估計都只是看過那些沒做過那些吧,。于是很羞愧的，讓老人上了一課,。老人接過掃帚,，說孩子們沒做過這個吧，我來吧,。

掃地是一個沉重的工作,，體力很容易消耗的。地面稍微清理之后,，我們沒有時間休息,。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物,，看起來有些發(fā)霉的樣子,。我需要把那些都搬出去曬。沉,，真的很沉,。只是，這不是個技術(shù)活,。有一個朋友被帶到房間去,，幫老人們擦桌子板凳。據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準(zhǔn)動他們的東西,。受了委屈不能找老人說理也許很難過,。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜,，都覺得有些不忍了,。

下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯,，讓我們給洗了,。說是去年冬天辦活動用臟了的,。折騰了一個小時，我們也沒找到好辦法可以洗,，只能潑水上去，撒洗衣粉,，用刷子刷，可是進度實在有點慢,，被批評了。直到院長拿出剪刀,，剪成了三節(jié),才能放進水池搓洗。

體力活期間,，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的,。第一天就是這么過去的。

直到晚上,，我們才聚在一起，開始感慨,。敬老院不大，只有二三十號老人,，可是工作人員除開院長，竟只有兩人,。我們總算明白為什么他們接受我們答應(yīng)的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了,。

接下來幾天的生活大同小異,，除了體力勞動,，就是陪老人說話。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得 到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,。要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人。我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，那一周的生活,，我收獲還是蠻大的。

這次工作雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考。國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況,，收費不低,，服務(wù)卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意,。武漢夏季炎熱如斯,，老人們卻不能開著空調(diào),，不是沒有，而是敬老院省電,。老人們沒有誰能聊天,，寂寞孤單,。老人們的生活起居需要人照顧，可是正式工作人員只有兩個，那么些地方要打掃,，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉,。我們?nèi)サ牡谝惶欤匆娪袀€老人明顯神志不清,，后來好像是暈倒了,，竟然只是把他抬到陰涼的地方,，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下,。我想國內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景,，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄,。想來他們的孩子們不希望老人過這樣的生活吧,。

使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事",。 它時時刻刻提醒我們,，我們國家還存在著許許多多這樣或那樣問題，經(jīng)濟還不夠發(fā)達,，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,，為人民生 活水平的整體提高，為經(jīng)濟的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻!堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,， 歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明,，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型 事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇五

作為一名大學(xué)生,，抱著貼近社會,，服務(wù)社會的愿望，我參加了大學(xué)生社會實踐,。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗,，提早與社會來個零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗,，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù),。我也在工作中學(xué)會了許多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機的使用,。在這期間所做雖無大事,，但從點滴做起，所獲亦非淺,。

實踐中,，我們認(rèn)識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切,，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個全新的認(rèn)識,。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門,。并即刻開始了步入社會的第一天工作,。

由于是第一次工作,，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí),，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累,，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，更是如何通過合理的分工,、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力,、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例。

由于是在機關(guān)單位里面工作,，一有時間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看,，看為人父母官,，應(yīng)當(dāng)如何做,，如何公平行政，有哪些行為是違法,，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認(rèn)識到：為老百姓做事為老百姓解決問題,，是為人父母官的使命。

我被分配到民政科工作,，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后,，我深深認(rèn)識到,，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計民生,，關(guān)系到千家萬戶,?？梢哉f民政工作做得好，人民生活安定,，有了保障,。維護社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半,。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強,，只有把黨的政策落到實處,，辦實事,，做好事,，才能讓群眾滿意,。建立一支政治堅定,、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明的民政干伍，這是搞好民政工作的決定性因素,。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的,。

我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識在實踐中得到增長,，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。

工作中幾位前輩對我十分關(guān)心,，手把手的為我解答疑難,，主動為我分擔(dān)工作,。但自然帶來了我無事可做,，為了不拖后腿,，我就要爭取前輩和用人單位的信任,，每當(dāng)碰到工作的機會，便積極主動承擔(dān),。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果,。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入,，因為以前沒有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng),，為了不拖慢工作進度,，一遇到問題馬上就會向前輩請教,，而不像之前那樣自己摸索解決的方法,。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法,。

在實踐中，我認(rèn)識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：

計算機操作：基本操作不用說,，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉,，應(yīng)該能獨立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字,。另外,，也要懂得如何運用網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索，懂得如何搜索,，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠,，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力,。

機關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問,，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式,，常用的語句,，而且語句比較死板，但是格式不能亂,，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看,。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容,，抓住重點來讀,，來理解是個關(guān)鍵,。只有抓住重點,，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯,。

獨立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力,，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力,。獨立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率,，講求實際的時代,，有獨立認(rèn)知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇,。當(dāng)然,，這并不是是說偏激，擺酷,。獨立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時度勢，準(zhǔn)確判斷,，堅持立場,，否則很容易走彎路，走偏路。

在工作中,，我還認(rèn)識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠,，溝動意識有待提高,，以后，我一定會不斷提高自己,，因為我知道,，只有溝通，才能相互了解,、相互認(rèn)識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高,。比如說，組員之間交流甚少,。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有通過交流,、溝通,，相互學(xué)習(xí)、參考,，才能避免走彎路,，才能真正達到共同提高的目的,。

同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展,。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。比如說，在工作中能做到不循常規(guī),，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,，這不但能為工作贏得時間,，提高工作效率,，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚。還比如說,，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候,，如果能用獨特的思維提出新的思路,、新的觀點,、新的方法,，這對的個人發(fā)展非常有利,。

在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識,。完成了自己“貼近社會，服務(wù)社會”的愿望,，我永遠(yuǎn)不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!

時間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,，既增長了見識,，開闊了視野,，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動,，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識問題,，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變,，通過到了機關(guān)部門里的溫暖,，受到了教育和鼓舞,，增強了民族自信心和自豪感,，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向,，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距,。

有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力。走向社會,，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑,。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心,、社會責(zé)任感也有一定的幫助,。

時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸,，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會,。同時我也深切地感受到“知識無限,，能力有限”的涵義,。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上。

近一個月的實踐活動已結(jié)束,，在工作崗位上留下的是汗水,，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇六

暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，服務(wù)社區(qū),、回報社會的一種良好形式,。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。歲月如梭,，伴隨著酷熱的到來,，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中,，想通過社會實踐更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實干，想通過社會實踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

兼職，對于大學(xué)生來說,，其實并不陌生,，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員,，而且周圍很多同學(xué)也有兼職,。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大,。但現(xiàn)實跟想象還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距,。因為周圍的環(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的,。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易,，輾轉(zhuǎn)了三四個,，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，一般都是一對一的輔導(dǎo),。不過由于后來又有幾家需要家教,，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個,。曾經(jīng),，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作,，我個人是很滿意的,，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的,，而且我對自己也是很有信心的,，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗,。自信是好事，但我知道,，這畢竟是我第一次正式的以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備,。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生,，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話,，進行了初步的接觸和交流,，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況,，在對學(xué)生進行試講之前,，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施,。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解,，我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講,，對于試講的結(jié)果,，家長還是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談,，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后,，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語,，主要是沒有興趣，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄,。回來以后,，對于這種情況,，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信,，有了自信,，興趣就會產(chǎn)生了,。

做好一切準(zhǔn)備之后，我開始第一天的家教任務(wù),。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯,、語法以及口語，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí),，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來,，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想,，只要增強點自信，他們的英語一定會有相當(dāng)大的進步的,。我對他們說了我個人的看法,，并給予他們一定的鼓勵,，之后,，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,，可能是因為英語差而對應(yīng)產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語,。發(fā)現(xiàn)這一點以后,，我對自己的教學(xué)計劃有了進一步的調(diào)整,，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。

接下來,，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想這也是我們每個人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時候,，也是在教自己,。我個人認(rèn)為,，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了,，但是這樣的話,，你就必須會讀,，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,，而這個過程又是互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中,，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是的老師”，而實踐證明,，這句話是非常正確的。所以我決定,，從他們的個人興趣愛好開始,，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合,，幾天下來,，他們已沒有剛開始的那般抵觸,，并對英語產(chǎn)生了一定的好感,。而在這個過程中,，我們就像是已認(rèn)識幾年的老朋友,。

最后就是語法,，對于這個,，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)規(guī)來講的,，就像課堂上一樣,，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)作鞏固練習(xí),，有時是書上的一些題目,，有些是自己出的,，當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心,。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,，針對這個,，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生,，所以要多練。但是每一件事都是有限度的,，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目,。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法,，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結(jié)束,，在這個過程中，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步,。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了,，在這段時間了我已與那些孩子們結(jié)下了深厚的友誼,，我想這對于我來說是一筆難得的財富,。經(jīng)過實踐鍛煉后,，我的個人素質(zhì),、心理觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步,，真正達到了社會實踐的目的,。此次社會實踐或許會存在一些問題,，但是我欣喜的看到,，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟,，更加自信,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,。

人生沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播,。我們必須讓自己的人生活得更有意義,，變得更精彩,。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯,，現(xiàn)在,，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當(dāng)別人稱我“老師”時,，已沒有了昔日的逃避與羞澀,。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此,，我在暑期家教的過程中深有同感。

大學(xué)生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學(xué)生打工的目的,，但這不應(yīng)該是目的。對大學(xué)生而言,，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇七

這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實,，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我,，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：川師大附屬實驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生（學(xué)習(xí)成績較差）,；

實踐目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí),、鞏固,、提高,，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識作初步了解,；

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動,。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,，又向其家長了解了一些情況,，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校,，家長管理較少,，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈,，基礎(chǔ)較差,，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出,；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難,；……

針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計劃：

第一階段“夯實基礎(chǔ)”：

20以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

例：相同的和：1+4=1+5=1+19=

2+3=2+4=2+18=

4+1=3+3=……3+17=

3+2=4+2=4+16=

相同的差：（略）

加減并行：1+2=8+7=

3-1=……15-7=……

3-2=15-8=

……

通過大概一周（一周五天,，每天兩小時,。下同）的練習(xí)后,，該生計算的速度和準(zhǔn)確度都達到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”,。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象,、鞏固效果,。

而在“拼音”方面,，對于“字母的識記”，據(jù)我觀察,，該生屬于“場依存型”——借用心理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表,、韻母表、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確,，然而一旦將順序或單個提取,，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤,，甚至不能認(rèn)讀,。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯,。針對這種情況,，我采取的方法是：

“逐漸縮小其所依存的‘場’”和“變換依存的‘場’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復(fù)韻母又作了劃分：

aiaoanangenengeiieiuuiining……

aiaoanangeierenengiuieininguiun……

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后,，又對其進行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取,，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了,。

上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些,，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎(chǔ),，才能將后面的教學(xué)順利的進行下去,。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時約三周）：

由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面,，20—100的運算在教其運算規(guī)則及少量練習(xí)后,，50以內(nèi)的加減法無論口算,、筆算都顯得較為輕松,；50—100的加減法口算略顯吃力,，而筆算則沒有什么問題,。容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位,。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。

然而,，該生卻在“實際應(yīng)用題”方面存在極大的困難,，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是：

①對語言文字的表達理解不足,；

②對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確,；

③遷移能力較差,。

在解決這個問題時仍然本著“由淺及深,、循序漸進”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：

語言敘述盡量直白,，數(shù)量關(guān)系盡量簡單,，涉及數(shù)值在20以內(nèi),；等到這一關(guān)過了以后,，我便逐漸加大難度,，語言敘述,，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜,，涉及數(shù)值擴大至100以內(nèi),。與此同時,，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達能力,，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補充完整再解答,。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后,，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。

在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則,，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯讀,、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn),、辨讀。接下來,，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后,，讓其注音,；還將生詞的拼音寫出,，讓其寫出漢字,。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象,。這樣的練習(xí)完成一遍后,，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的整理出來,，先提供正確答案讓其辨認(rèn),、朗讀,，再為其聽寫,。這樣反復(fù)幾遍,，“逐漸縮小包圍圈”,，掃除“死角”,。最終，該生在做“為字注音”“看拼音,，寫詞語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率,。

第三階段,，“超前學(xué)習(xí)”階段（耗時二周）：即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí),。在這個階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力,。

因為該生下二年級即將接觸乘法,，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法,，并讓其背誦乘法口訣表,。語文方面,，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。

實踐結(jié)果：

最后讓該生做模擬考卷,，語文、數(shù)學(xué)均能達到90分以上,；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦,；語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利,。基本達到了預(yù)想效果,。

實踐體會：

第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對于一年級的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》,、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個年僅7歲的一年級的學(xué)生,，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”,。第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,，不視泰山”,，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。同時,，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

我通過這次為時一個半月的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高,?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇八

暑假的社會實踐,，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長,。

這是我第一次參加社會實踐,，第一次正式走出校門接觸社會,，了解社會,，感受社會與校園的區(qū)別,。我明白這是一個很好的實踐機會,，讓我好好鍛煉了一番,，提升思想，修身養(yǎng)心,，樹立了正確的思想道德觀,。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念,，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念,。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些將這我未來的日子里激勵著我,，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會是一個大課堂,，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西,，同時也是一個大染缸,，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你,，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈,，但是人情更重要,，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息,。

暑期實踐的公司是在深圳,，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知,，深圳被稱為一夜崛起的城市,，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈,，但是卻不能以硬碰硬,，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重,，不利于事情的解決,，這也意味著我們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松,，我們也好解決問題,。這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情,。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事,。在新進入一個公司時候,，因為自己什么都不會,，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處,，所以多做事讓他們看到自己的勤勞,，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

俗話說：強龍壓不過地頭蛇,。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方,，在公司里什么都要靠自己的獨立,。有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上,，無論遇到什么困難,，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強自立,，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,，勇敢面對一切。

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中,。比如在發(fā)生糾紛的時候,，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題,。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識,，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來,，但沒有想到,，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易,，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識可以應(yīng)付的了的,。沒法應(yīng)付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰,，我懂得了知識的重要,，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識,，不能只是紙上談兵,，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的,，所以一定要謹(jǐn)慎對待,。錯不要緊，要緊的是知錯就改,。

我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后,，我們將不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇九

轉(zhuǎn)眼間炎熱的暑假就要過去了，這個暑假我進行了人生第一個社會實踐活動,。通過這次實踐活動,，自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，收獲還頗豐的咧,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,。“其實并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存,。

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使_自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件,，開發(fā)票等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。_有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

拿到第一筆工資時,，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累,。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦,，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn),，我會毫不猶豫地說：“ofcourse”,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇十

一,、實踐目的

希望通過這次的畢業(yè)實習(xí)機會，可以了解廣告公司運作,，了解報刊媒體的工作,，了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動以及這個行業(yè)的整體狀態(tài)，并從中認(rèn)識到與策劃設(shè)計活動有關(guān)的人力,、資金,、社會的關(guān)系，還能拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加報業(yè)的理論知識，在社會競爭中,，鍛煉和提高自己的能力,，更重要的是評估自己今后的事業(yè)方向。

二,、實踐要求

通過社會實踐,，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu),，其部門,、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài),。并從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力,、資金、社會的關(guān)系,。

三,、實踐單位概要

1、廣告的簡介：

廣告是為了某種特定的需要,，通過一定形式的媒體,，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

廣告有廣義和狹義之分,，廣義廣告包括非經(jīng)濟廣告和經(jīng)濟廣告,。非經(jīng)濟廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門,、社會事業(yè)單位乃至個人的各種公告,、啟事、聲明等,。狹義廣告僅指經(jīng)濟廣告,，又稱商業(yè)廣告，是指以盈利為目的的廣告,，通常是商品生產(chǎn)者,、經(jīng)營 者和消費者之間溝通信息的重要手段,，或企業(yè)占領(lǐng)市場、推銷產(chǎn)品,、提供勞務(wù)的重要形式,。

2、公司介紹：

____文化有限公本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則,，引進國外廣告公司全新理念,，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,，是一家集管理,、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司,。同時,，以為客戶提供一流設(shè)計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象為目標(biāo),，誠信為本,、服務(wù)至上為原則，本著踏實,、勤奮、勇于探索的精神,，多層次,、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。

四,、實習(xí)的感受

走出校門,，踏入社會，迎接挑戰(zhàn)未來的我,。我懷著興奮與激動交加的心情拿著簡歷投向了____文化有限公司,。

我應(yīng)聘進入到____文化有限公司進行了為期半個月的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí),。從我進入公司,，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個,，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有五六家,，還包括一些未知客戶群。固然如此,，據(jù)我所知公司效益良好,，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理,，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部,、制作部,、設(shè)計部、以及安裝部等,。因為公司規(guī)模不大,，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案,、創(chuàng)意,、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。以下是我的實習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況,。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模,、部門、人員分工等,。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計,，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,，正好鍛煉一下自己。于是,，我學(xué)以致用,，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設(shè)計主任看后比較滿意,，便可以放心的將其他的設(shè)計任務(wù)交給我,。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候,，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù),。還沒有真正地參與到比較完整的活動方案之中。經(jīng)過兩天的磨合,，自己有哪些缺點和不足,，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,，在軟件操作上還是不夠純熟,。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和營銷銷售,，在廣告銷售方面有了一些瑣碎的思考,。

五、實習(xí)結(jié)論及建議

廣告是品牌傳播的主要方式之一,，它通過各種傳媒向消費者傳播品牌信息,、訴說品牌情感，構(gòu)建品牌個性,，進而在消費者心理上形成強大的品牌影響力,。從廣告心理學(xué)理論角度講，廣告在建立消費者品牌認(rèn)知,、培養(yǎng)品牌意向和改變對品牌的態(tài)度上有著重要作用,。

廣告對消費者主要具有六種影響力，它們是：

1,、吸引注意力,。廣告以新穎獨特的方式給消費者以一定的震撼和吸引的注意力。

2,、傳播信息,。廣告向消費者傳播商品和品牌信息，以形成對商品特別是品牌的認(rèn)知和形象,。

3,、情感訴求。廣告以情感訴說方式打動消費者的心理,，引起情緒與情感方面的共鳴,，在好感的基礎(chǔ)之上進一步產(chǎn)生商品或品牌信賴感。

4,、進行說服。廣告在傳播商品信息,、引起情感共鳴的時候,，逐漸影響消費者的態(tài)度，并說服消費者改變原來的態(tài)度,，促使消費者逐漸喜歡商品并購買商品,。

5、指導(dǎo)購買,。廣告可以大力渲染消費或購買商品之后的美妙效果,，給消費者明顯的示范作用，指導(dǎo)人們的消費與購買行為,。

6,、創(chuàng)造流行與時尚。廣告常以完全相同的方式，向消費者多次重復(fù)同樣的內(nèi)容和訴求,，利用大眾流行的社會心理機制創(chuàng)造轟動效應(yīng),，激發(fā)更多的消費者參與購買。

六,、總結(jié)

在為期數(shù)周的時間里,，我看了許多報刊和與之相關(guān)的廣告策劃，在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考,。廣告?zhèn)髅讲⒉皇且粋€容易的行業(yè),，其實報刊上很多廣告都是孤獨的而被遺忘，一樣的道理,，很多策劃的活動也并不是一呼百應(yīng)的?，F(xiàn)在努力的方向是如何策劃一個有新意的活動，怎樣讓好的創(chuàng)意可以激發(fā)人對公司和產(chǎn)品的熱情,，如何提升一個產(chǎn)品活動所帶來的廣告效應(yīng),。我很希望未來能夠通過學(xué)習(xí)通過擴展知識面通過自身的努力，做出像樣的有價值的策劃來,，在策劃這個單元闖出個天地,。

此外，這次實習(xí)中,，我還參與了廣告設(shè)計,、排版方面的工作，這是另一個大的收獲,，為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我在今后的競爭力。

在以后的生活更要注意理解這樣的一段話：未來的世界：方向比努力重要,，能力比知識重要,，健康比成績重要，生活比文憑重要,，情商比智商重要!

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇十一

今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧!雖然這次實踐與自己的專業(yè)并無聯(lián)系,，但是確實是對自己步入社會前的一次很好的鍛煉和提升。也能夠從中體會到金錢的來之不易,，從而更加珍惜父母給自己創(chuàng)造的條件,。

一、實踐內(nèi)容

在沒有經(jīng)過實習(xí)之前在我的腦海里的客房部服務(wù)員的工作就是鋪床和把房間打掃干凈就可以了,。

可是通過這次實習(xí)才知道不是那么簡單,。客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房,。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的,。實習(xí)期間了解到,，服務(wù)員進房間要先敲門，進門之后第一步是打開窗戶,，然后收拾垃圾,，倒掉。接下來就開始整理床,，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子,、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上,。這一切結(jié)束之后開始打掃衛(wèi)生,，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具,，每一個小地方都不能放過,，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個過程中還要把各種家具,、器皿歸回原位,，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)該擺放在床頭柜中間,、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應(yīng)注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等,，在整個清理過程中都需要認(rèn)真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯,，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動,，這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上,，如果有丟失的物品,，則要記錄并上報主管。

我在工作中也有過失誤,，是客人,、師傅們給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情,。年輕人天生就需要鼓勵,，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關(guān)，不斷進步,。同事們大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有由于我是短期工而對我冷漠生硬,，在勞累之余,，同事們的一個甜蜜微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動,，看來還是員工自己最能了解大家的心情,，因為他們能站在員工自己角度來看待事情，因為他們相互表達的是階層工人真實體會，這也是上層領(lǐng)導(dǎo)所不能了解的感受!

二,、實踐結(jié)果

不僅僅是學(xué)會了怎樣在以最快的速度清理好一個房間,，更多的是學(xué)會了待人之道，同事間不可避免的會有一些摩擦,，只有大家互相體諒,，才能營造出和諧的工作環(huán)境，這對以后走上工作崗位起到積極作用,。同時,，我也學(xué)會了不怕苦不怕累，不怨天尤人,，總能在生活中找到樂趣的積極的生活態(tài)度,，而這種態(tài)度，將成為我以后人生道路上一比不可忽視的精神財富!讓我在今后社會的泥沼中找到出路,，永不放棄!

三,、打工收獲

打工已經(jīng)結(jié)束，回憶自己的收獲和心得,，總覺得自己不管如何還是有所得的,。總得來說我的收獲有以下幾個方面：

我們1.我學(xué)會了如何的做人如何的和同事相處,，尤其是那些有特殊要求的客人,，真的我們必須學(xué)會忍耐，在遇到無理的客人時,，我們的服務(wù)態(tài)度很是不能改變的,，強顏歡笑也要做好本職工作，把客人滿意的送走了,，這樣的工作才只是告一段落而已,。不經(jīng)歷風(fēng)雨不見彩虹，這句話真的太貼切了,。

2.無論做什么一定要專心,，否則你總是那個大家討厭的人，不受歡迎的人,，你要學(xué)會察言觀色,，要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足，看到客人的要求,，要有服務(wù)的意識和精神,。就像我們的一個領(lǐng)班所說的那樣：“服務(wù)要學(xué)會靈活，否則自己很難在這里立足,?！?/p>

3.不要太高傲不要太氣盛,，要虛心，要平心靜氣的接受別人的優(yōu)點和有點以及建議,，這樣你的頭腦才時刻是清醒的,。這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收獲。人生在世,，不如意之事那么多,。在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里,，在學(xué)校,，沒有什么煩惱、挫折,。有的是年少輕狂,，有的是恣意妄為。一切都那么順利,。脫離了學(xué)校和家,，在社會就不是那么好了。我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,，家里的那種嬌寵,，不要期待太高，要一步一步的完成,，我們要有一顆平常心,，樂觀的往面對社會里碰到的不如意和挫折，正確的估價自己,，給自己一個正確的定位,。

四、實踐總結(jié)

總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

這次實踐告訴我，一份工作的本身并不是最重要的,，關(guān)鍵在于工作過程中能夠堅持不懈,，遇到困難不抱怨，不輕易放棄,，相信自己能夠做好的信心,。還有就是，從來都不要小看一份工作,，或許看似簡單,，或許看似微不足道，但是要做好它遠(yuǎn)沒有想象的容易,。

暑期社會實踐,，對我們大學(xué)生來說是一個很好的自我鍛煉與自我提升的機會。許多事情只有接觸的久,，才能體會的深,，正所謂“不入虎*，焉得虎子”,。社會是除了學(xué)校之外的最博大精深的課堂,，而暑期實踐則給了我們這些還未走出象牙塔的學(xué)生一個鍛煉的平臺，讓我們所學(xué)的知識能夠投入到實踐中去,，對我們創(chuàng)新能力的提高至關(guān)重要,，也為我們以后就業(yè)提供了基礎(chǔ)，所以無論我們選擇了什么樣的工作,，我們都要全身心的投入,，不僅僅是自己所學(xué)的專業(yè)，我們要打破思想上的局限性,，全面發(fā)展,，為以后的道路增添動力!

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇十二

自改革開放以來，在多方的共同努力下,，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展,，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距,。

為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因,，彌補不足,，制定出切實可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升,，適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務(wù)支教、實踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況,、走訪學(xué)生家庭,，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況。目的通過自己的親身體驗,，以趙鎮(zhèn)為起點,，對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來,，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上,。

近年來,，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀,，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實狀況,，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平,。今年暑假,，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。

借助這次機會,，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點,，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來,，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

一,、義務(wù)支教社會實踐

今年暑假,，從__年7月10日至__年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員,，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務(wù)支教活動,。在這一個月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平,、農(nóng)民的生活水平,、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下,。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時，于晚7點半到達了目的地,。隨后我們第30組進行教務(wù)主任,，教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。

一,、我的教學(xué)計劃安排：

1,、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為以后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進行,。

2,、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和了解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感,，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進行,。

3,、第三講學(xué)會做人幸福一生

讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí),，進而經(jīng)營自己的幸福人生,。

4、第四講認(rèn)識祖國培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學(xué)從祖國的簡要歷史,、祖國的大小,、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認(rèn)識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想,，將來成為建設(shè)祖國的主力軍,。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進行,。

二,、敬老院員工服務(wù)

__年7月28日，我們第30組有3個同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們,。我們以義工打掃衛(wèi)生為主,，房間，走廊,，廁所,，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人,，老爺爺,，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認(rèn)為自己從中收獲了很多,。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務(wù),，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人

三,、走訪調(diào)查

__年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進行走訪,，對家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查,。

首先和小金父親聊天,，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育,、家長對基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法,、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng),、家庭經(jīng)濟收入與主要支出,、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮,。目的是讓他能夠接受我,，為下面將要進行的調(diào)查做準(zhǔn)備，使他能夠積極配合,，把最真實的信息反饋給我,，給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利,。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查,。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動,。

通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論,。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的看法比過去有了很大的進步，能夠最大限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件,，望孩子有一個好的將來,，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后,，使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺,，無法供子女上學(xué)。

四,、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

1,、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越,，交通便利,，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好,，有良好的教育發(fā)展條件,，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。

2,、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進,，老師苦教，學(xué)生苦學(xué),，家長苦供,。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是領(lǐng)先的,。但也面領(lǐng)著不少問題,。主要表現(xiàn)在：

(1)教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行,，特別是音體美老師緊缺,，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了;

(2)有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差,。有一位同學(xué)，名叫小婷(化名)學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學(xué)校,。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們早日成才。

(3)通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重,，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等,。

最后，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦,，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性,。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著,。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動,。

難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識,。完成了自己“鍛煉自己,，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的.照顧和建議!謝謝你們,，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!

這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里,，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我,，積極向上,，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

大學(xué)生暑假社會實踐報告摘要篇十三

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運,，因為我擔(dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一家教,。在過去的一年里，我一直不敢嘗試,，原因之一,，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力,，總害怕誤人子弟。原因之二,，求學(xué)在外,，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步,。所以,，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛,，我都要堅持下去,。因為我知道這就是考驗，這就是體驗,，這就是奉獻,，我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語,，剛開始,，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案，但是教完第一節(jié)課時,，我的計劃一一泡湯,，他英語基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實,，最重要的是，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,，為此,，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性,，課下,，我們還討論我們的理想，追求,，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會,。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長,。通過社會實踐活動,，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了三個代表重要思想，繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實了科學(xué)發(fā)展觀,。用實際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評，也通過走進基層,、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀。做家教的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，一個月的家教生活,，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。同時,，在這次社會實踐中,，我充分的體會到了父母們望子成龍的殷切期盼，更體味了父母的艱辛,。

在這次學(xué)習(xí)過程中,，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中,，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高。

社會實踐期間,，在提高實踐能力的同時,，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較，要相互理解,，包容,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。相信別人,。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已,，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩，感謝那些支持你,、幫助你的人，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西,。

暑期雖然只有一個月時間，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門,，面對找工作.不過,，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

暑假的社會實踐,，對我來說,，是一個開始，也是一個起點,，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長,。