作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

校園安全及學(xué)生安全教育教案一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入

通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通

2、交通安全

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē),？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽?zhuān)瑢?duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受,？同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1,、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）

a,、一直向右看 b 、一直向左看 c ,、先向左看,，再向右看

2 、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò),？（ ）

a ,、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

c ,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）

a 、有危險(xiǎn),，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò) b 、車(chē)輛,、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)

c ,、車(chē)輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過(guò)

4 ,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義,？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b ,、清理路口,，不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢,，快速通過(guò)

5 ,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a 、前排乘車(chē)人 b ,、后排乘車(chē)人 c,、全部乘車(chē)人

五、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),，你可以（ ）

a 、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c ,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（ ）

a 、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē) b ,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c ,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側(cè)上下車(chē)都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，應(yīng)該站在（ ），依次排隊(duì)

a,、機(jī)動(dòng)車(chē)道上 b,、站臺(tái)或指定位置 c、非機(jī)動(dòng)車(chē)道上 d,、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該（ ）

a,、快速跨越鐵軌 b,、進(jìn)入到口，觀察后通過(guò)

c,、一停,，二看，三通過(guò) d,、在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該（ ）

a,、用手遮擋風(fēng)光 b、閉目緩慢形式 c,、下車(chē)靠邊避讓 d,、迎著燈光行駛

六、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

校園安全及學(xué)生安全教育教案二

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程：

一,、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)大于一切,。在班會(huì)中主要從防地震,、防溺水、防食品安全,、防交通事故和防擠踏,，等安全方面來(lái)展開(kāi)宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),。

1,、防溺水溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，今年５月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,，學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,，不能去有水的地方玩耍,。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話(huà),，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

2、食品衛(wèi)生安全外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題,，不能在外面買(mǎi)三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,，對(duì)于來(lái)路不明和有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

3、 地震時(shí)的自救方法：

（ 1）大地震時(shí)不要急：破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門(mén)外,。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震,。

（ 2）人多先找藏身處學(xué)校，商店,，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑,。

（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē),。

（ 4）被埋要保存體力：如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援人員。

4,、交通安全：給學(xué)生講一則交通事故的新聞,，提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,，注意來(lái)往的車(chē)輛。不闖紅燈,、不亂穿馬路。

5,、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn)：

（1）下樓道樓梯時(shí)靠右走,，不要奔跑、擁擠,、推搡,、說(shuō)笑打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

（2）萬(wàn)一學(xué)生在樓道,、樓梯發(fā)生摔倒時(shí)，摔倒者周?chē)膶W(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),，后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),，不得擁擠、起哄,，待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓,。

二、課堂總結(jié)

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——---怎樣珍惜每一天,？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好,！

校園安全及學(xué)生安全教育教案三

教學(xué)目標(biāo)：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

3．掌握緊急狀況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確危害安全的行為,。

潛力方面：透過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)潛力,。

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹(shù)立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的職責(zé)感,。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為,，及自救措施。

教學(xué)方法：講座

課時(shí)：一課時(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

一,、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1．當(dāng)前，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害,，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì),。因此,，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要,。“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú),。”

材料一：據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢(qián),，省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,，該學(xué)生被逼急后,，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老師查出后,，才說(shuō)出了偷竊的原因,，此案令人震驚。

材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,，重慶某中學(xué)生,，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,，該青年常以向家長(zhǎng),、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙,、錢(qián)等,。之后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,，開(kāi)始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一向不敢告訴老師和家長(zhǎng),，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”,，最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一,、高二,、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，沒(méi)及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,，而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,，致使學(xué)生受傷,，造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校,、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,。

（一）管制刀具包括如下：

（1）匕首,、三棱刀、三棱刮刀,、半圓刮刀,、侵刀、扒皮刀,、羊骨刀,、獵刀、彈簧刀,；

（2）刀體八厘米以上,，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀,；

（3）武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的),、劍等器械；

（4）少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀,、靴刀；

（5）其它可能危害社會(huì)治安的刀具,；

（二）學(xué)校要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中,。對(duì)違反安全規(guī)定,，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一,、要學(xué)法,、守法、懂法,、用法,。

第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。個(gè)性是個(gè)子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師,，請(qǐng)求其出面解決。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙,。

第四,、要謹(jǐn)慎交友。

二,、緊急狀況下的逃生策略

（一）地震地震,，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋,、橋梁,、水壩等建筑物摧毀，直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難,，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi)、海嘯,、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆,。比如,，地聲、地光,、井水異常（水突然變渾或突升突降）,，一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛,，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

校園安全及學(xué)生安全教育教案四

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,，增強(qiáng)安全觀念,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù),、自救的能力,，健康成長(zhǎng),。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

樹(shù)立自護(hù),、自救的觀念,，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話(huà)導(dǎo)入。

說(shuō)到安全,，

大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái),。

要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：

家是港灣,，我們?cè)诩沂艿桨职?、媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù),。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了,。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,，

同學(xué)們應(yīng)該加以注意,，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

三,、用電常識(shí),。

1.觀看視頻用電知識(shí)

討論、交流,，了解用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭正在工作的電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭,。

2.聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

（1）電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的,。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭,。

（2）冬天,，電暖器用完后，一定要把插頭拔下,，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它,。

（3）雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器,，特別是電視機(jī),、電腦,。

（4）使用電器的過(guò)程中，如果看到有冒煙,、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用,，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查,。

四、自救知識(shí),。

（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源,。

（2）撥打報(bào)警電話(huà)119

五,、小結(jié)。

居家安全,，注意用電,。火已燃起,，切勿亂闖,。臨危不亂，記住出口,。撥打119,，等待救援。跳樓有術(shù),，雖損求生,。

校園安全及學(xué)生安全教育教案五

安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中,，我們開(kāi)展了這次主題班會(huì),，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí),，利于他們的健康成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、交通安全2,、 校園活動(dòng)安全3、消防安全

活動(dòng)過(guò)程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題,，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出,，并說(shuō)明正確的做法。小組總結(jié),。

三,、總結(jié)如下：

一、交通安全

（一）不良的交通習(xí)慣

不走人行橫道,，不靠路右邊走,。隨意橫穿馬路。 不注意道路和車(chē)輛信號(hào),，不服從交通管理,。不在車(chē)行道、橋梁,、隧道上追逐,、玩耍、打鬧,。 穿越,、攀登、跨越道路隔離欄,。

（二）中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題

未滿(mǎn)12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē),。在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),，逆行騎車(chē),。騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì),。騎車(chē)雙手離把,。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí),。缺乏交通安全責(zé)任感,。存在麻痹思想。存在僥幸心理,。

（四）正常的行路常識(shí)

走人行道,，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道,，要走斑馬線,，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈,、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛,。不在馬路上逗留、玩耍,、打鬧,。

（五）正常的騎自行車(chē)常識(shí)

不要騎有故障的車(chē)。不在人行道上騎車(chē),，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛,。橫穿馬路最好推車(chē)行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢(shì),。不要雙手離把，不并肩行駛,。騎車(chē)不打鬧,，追逐。

二.校園活動(dòng)安全

1. 體育活動(dòng)安全,。體育老師要講清體育活動(dòng)安全,。 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng),。 在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng),。

2. 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑,、擠傷、跌傷,、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡。上下樓梯不要擁護(hù),、靠3. 校內(nèi)勞動(dòng)安全,。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。 做清潔時(shí),、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷、釘子刺傷,。 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān),。

三.消防安全

（一） 中學(xué)生的消防知識(shí)

發(fā)生火災(zāi)的原因： 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明,、蚊煙香,、用電器、液化氣灶等,。用電不慎發(fā)生火災(zāi),。電線老化、亂拉亂接,、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲,、電熱毯、電爐故障等,。用油不慎發(fā)生火災(zāi),。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等,。燃放煙花爆竹,、 吸煙亂扔煙頭、 玩火等,。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火,。安全使用液化器。安全用電,。少年兒童不要玩火,。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī),、火柴,、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物,。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。經(jīng)常檢查電器,。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材,。宿舍的安全防火,。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒,。

（三） 滅火基本知識(shí)

隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸,。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器、砂,、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻,。報(bào)警：火警電話(huà)119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。

（四）火災(zāi)自救與逃生

井然有序撤離火場(chǎng),，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。 弄清樓層通道,，不要盲目亂跑,、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行。樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下,。身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè),，日日平安,。

校園安全及學(xué)生安全教育教案六

（一）班會(huì)目的:

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

（二）活動(dòng)地點(diǎn):教室

（三）教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會(huì)流程:

1,、第一組代表表演防火:（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）,。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情景）,。

（2）總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話(huà)求救

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

（1）第二組代表表演:

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話(huà)求救

（五）鞏固總結(jié)

1,、火警、急救中心電話(huà)各是什么著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險(xiǎn)情景時(shí),，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火,、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

（七）班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨日，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才明白:因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以延續(xù),。

校園安全及學(xué)生安全教育教案七

一、活動(dòng)目的

1,、增強(qiáng)學(xué)生們游泳安全意識(shí),，提高學(xué)生們自我保護(hù)能力。

2,、了解和掌握游游安全知識(shí),。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施,。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)

1、夏天游泳如何防溺水

2,、溺水急救方法

三,、教學(xué)難點(diǎn)

溺水時(shí)如何自救、急救

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像

五,、教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：同學(xué)們,，夏天來(lái)了,，暑假快到了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng),。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，游泳不但能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，還能提高身體的協(xié)調(diào)性,。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱,、河流和小溪,，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí),，增強(qiáng)自救,、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì),。

2,、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日,，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲，最小的只有7歲,。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡,。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。

看了聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育

3,、授課內(nèi)容：

一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳,。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù),、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”,。

二,、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)

（1）保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋；飲酒不宜游泳,；有開(kāi)放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳,；感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作,，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作；游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時(shí),，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,；營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,，小心溺水

三、溺水自救和急救方法,。

1,、自救

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

A、水中切忌慌,、亂,，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜,；當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深,。由于深吸氣時(shí),，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快；對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；

B,、若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

2、急救方法

若遇到溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝,、繩索,、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸,。在救護(hù)溺水者時(shí),，可按以下方法進(jìn)行急救：

A、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開(kāi)衣扣,、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水,?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上,，快步奔跑使積水倒出,。或急救者取半跪位,，將傷員的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。

B,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí),，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行,，直至恢復(fù)呼吸為止,。

C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè),，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行,，直到心跳恢復(fù)為止,。

四、總結(jié)

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí),，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)，在炎炎夏日的長(zhǎng)假中,，各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(zhǎng)陪或相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員同下去游泳,，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí)，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳,。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜,，積極自救，同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救,，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù),。希望大家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、安全的暑假,。

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