作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇一

1,、了解常用的家用電器的名稱,、用途。

2,、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

3,、活動(dòng)中能積極表述自己的意見，并認(rèn)真傾聽他人講述,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱,、微波爐,、洗衣機(jī)、熱水器,、電腦等等,。

2、幼兒用書人手一冊(cè),。

活動(dòng)過程：

1,、逐一出示圖片，引起幼兒興趣,。

(1)這是什么?

(2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?，它們都需要什?

(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作,，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”,。

2、遷移生活經(jīng)驗(yàn),，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?

總結(jié)

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇二

校園安全教育教案,，校園是學(xué)生們的第二個(gè)家園,，每天在校園里待的時(shí)間與在家里待的時(shí)間都是差不多的，所以教師們一定要很重視校園安全,，不要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)都沒有自保能力,。

1.預(yù)防溺水事故、預(yù)防交通事故,、預(yù)防校園暴力事件,、預(yù)防擁擠安全事故,、預(yù)防火災(zāi)事故,、 預(yù)防自然災(zāi)害事故,、預(yù)防公共衛(wèi)生事故和社會(huì)安全事件。

校園安全教育教案：

教學(xué)

2.1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生如何預(yù)防溺水,、預(yù)防交通事故、預(yù)防火災(zāi),、預(yù)防校園暴力等,，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的,。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)注意各種安全問題，做安全的小使者,。

校園安全教育教案：活動(dòng)重難點(diǎn)

3.教學(xué)重點(diǎn)：防溺水,、防交通事故、防校園暴力,、防擁擠危險(xiǎn)事故是學(xué)生最可能見的,，如何預(yù)防是重中之重。

教學(xué)難點(diǎn)：防火,、防自然災(zāi)害,、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件對(duì)年齡較小的學(xué)生來說比較難以理解，需著重講明,。

校園安全教育教案：教學(xué)過程

4.對(duì)于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過,。因此,，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者,，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,。”但是,，在你高興之時(shí),，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來,，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失,。

提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,，極不文明,，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明小學(xué)生,。

一、預(yù)防溺水事故,。

夏季天氣熱,，很多同學(xué)都喜歡到江河、湖泊,、池塘游泳,，涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,，也潛藏著安全危機(jī),，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能的后悔與遺憾,。

那么預(yù)防溺水安全知識(shí)主要有,，預(yù)防溺水的措施；溺水時(shí)的自救方法,；發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法,；同伴溺水后如何急救；岸上急救溺水者方法,。

二,、預(yù)防交通事故,。

如今的道路車輛越來越多,，道路情況越來越復(fù)雜，如何預(yù)防,？那就需要大家都遵守交通規(guī)則和交通秩序,。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障,，兩人成排,，三人成行，靠公路右行,。

三,、

大家都可能見過大火燃燒時(shí)可怕的能量吧,，也經(jīng)常聽過“水火無情”,，怎樣防火災(zāi)呢？首先我們就應(yīng)該不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物。

請(qǐng)問大家還需要注意什么呢,，出現(xiàn)火情應(yīng)該怎么辦呢,？

不管出現(xiàn)什么事情,，大家要做的是冷靜、鎮(zhèn)定,。再一起來看看我們的ppt吧,。

四、預(yù)防校園暴力傷害事件,。

看完了,，前面幾個(gè)應(yīng)該注意事故，大家可能在校園里會(huì)遇到或出現(xiàn)的一種事件,，就是暴力傷害,。校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生,、教職員工或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的,、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。

問題：如果遇到校園暴力,，我們應(yīng)該怎么辦,？

根據(jù)討論，再一起通過ppt來了解大家應(yīng)該做些什么,。

五,、預(yù)防擁擠危險(xiǎn)。

好的,，在看完校園暴力傷害情件之后,，大家可能忽略了另一個(gè)情況――擁擠危險(xiǎn)。擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過激,、人群大量聚集的失控現(xiàn)象,。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到,，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生,。

公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠危險(xiǎn)事件是非常危險(xiǎn)的,，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí),。在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠危險(xiǎn)現(xiàn)象,。

為此,，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生危險(xiǎn)事故的原因有多種,，一般來講,，當(dāng)人群因恐慌、憤怒,、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí),，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險(xiǎn),，怎樣離開危險(xiǎn)境地,，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要,。

我們具體應(yīng)該注意些什么呢,？大家一起來看一下吧。

六,、預(yù)防自然災(zāi)害事故,。

天有不測(cè)風(fēng)云，有時(shí)候?yàn)?zāi)害總是悄然來襲,，面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害,，我們應(yīng)該如何做呢？

1,、地震,。地震的發(fā)生是沒有征兆的，震時(shí)就近躲避,，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法,。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策,。

2,、預(yù)防雷擊。我省的夏季是雷電高發(fā)期,，“雷公”的威力,，大家應(yīng)該都有所了解的。但如何預(yù)防被雷擊中呢,？大家一起來了解一下,。（針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)充一下雷電形成的知識(shí)）

3,、高溫災(zāi)害的防御。我省的夏季有時(shí)氣溫會(huì)很高,，那么什么是高溫災(zāi)害呢,？高溫災(zāi)害主要是指氣溫太高而引起人員、動(dòng)植物不能適應(yīng)的現(xiàn)象,?？諝鉁囟冗_(dá)到或超過35℃以上時(shí)稱為高溫，達(dá)到或超過37℃以上時(shí)稱酷暑,，連續(xù)高溫酷暑會(huì)使人體不能適應(yīng)而影響生理,、心理，甚至引發(fā)疾病或死亡,。

大家還是一起來了解下高溫災(zāi)害的防御,，好好愛護(hù)自己的身體。

七,、預(yù)防公共衛(wèi)生事故,。

公共衛(wèi)生的問題也關(guān)乎自身健康的問題，講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴飲暴食,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。這些都有利我們的健康生活,。

但有時(shí)面對(duì)一起傳染病,，我們又應(yīng)該如何對(duì)付呢？一起來了解一下,。

八,、預(yù)防社會(huì)安全事件。

之前大家肯定有家長或老師告訴你們要注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路,，最好由家長接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

但有一些突發(fā)的事件,，可能超出我們預(yù)料,，那么又應(yīng)該怎么辦呢？比較犯罪活動(dòng),，甚至是恐怖襲擊,。這些可能出現(xiàn)的事件，我們還是一起來學(xué)習(xí)一下應(yīng)對(duì)的辦法吧,。

校園安全教育教案：總結(jié)

5.老師們,、同學(xué)們，看過這么多的“安全教育”內(nèi)容后,，大家心里都有了個(gè)印象了吧,。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，大家都應(yīng)該保持清醒的頭腦,，沉著,、鎮(zhèn)定去解決問題。法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的,，他在塑造了我們之后,，就把那個(gè)模型搗碎了?！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的,。哪一個(gè)人不愿笑語常在,，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先,，萬思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來,，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘常鳴，永記心間,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇三

一,、教學(xué)活動(dòng)目：

1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”消防工作基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí)，撲救常識(shí),，滅火方法,。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握滅火方法,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2,、四瓶液化氣（小瓶）,，四個(gè)煤氣灶（小）,。

3,、4臺(tái)小滅火器。

五,、教學(xué)方法：

自主參與實(shí)踐,、合作探究式。

六,、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項(xiàng),，火災(zāi)撲救方法，及逃生方法,。

（1）校園防火應(yīng)該注意什么,？

（2）如何使用液化氣、煤氣,？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)該注意什么？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救？

（8）樓房著火如何逃生,？

（9）山林著火如何逃生,？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文,。

（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文,。

（五）板書設(shè)計(jì)：

（一）消防安全常識(shí)（略）

（二）火災(zāi)撲救常識(shí)

（一）火災(zāi)報(bào)警

（二）滅火方法

（三）自救與逃生

（1）向周圍群眾報(bào)警

（2）隔離法

（3）人身著火時(shí)自救

（4）向公安消防隊(duì)報(bào)警

（5）冷卻法

（6）樓房火災(zāi)時(shí)逃生

（7）窒息法

（8）山林著火時(shí)逃生

（9）抑制法

（六）實(shí)踐活動(dòng)：

1,、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶,。

2、分4人小組,，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

七,、教師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！

請(qǐng)注意防火,！

請(qǐng)注意安全！

請(qǐng)珍惜人生,！

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電,。

2,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

3,、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《如何防雷電》

活動(dòng)過程：

一,、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天,，小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在,，我們出發(fā)吧,。

二、躲雷雨閃電的情景：

1,、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),，“孩子們,，下雨了，打雷啦,，趕快躲”,。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2,、雨停了,，繼續(xù)走，來到了小芳的家里坐下,，她媽媽熱情招待我們,。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1,、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2,、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在,，我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》,。

五,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1,、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3,、誰做得對(duì)?請(qǐng)幼兒自由討論,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

4,、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電,。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下,。

(3)不可以躲在高危的地方,。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

六,、情景演習(xí)：突然在小芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道,。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電,。

1,、尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,，把衣

服燒焦了),。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見,，這時(shí)候,，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。

3,、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動(dòng)。

(4)注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇五

教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福,、要珍愛生命,、安全從小事做起,，樹立牢固的安全意識(shí)。

教學(xué)過程

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種,，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車,。我們周末,、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1,、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車,，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬不可將頭或手伸到窗外,，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

2,、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座,。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴,。一定要戴安全帽、身子要往前傾,、手要抓牢車架,，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī),、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測(cè)。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過,。

（二）課堂議論,。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言,，發(fā)表自己的想法,。

2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,，對(duì)照自己的不足,，還存在什么安全隱患。

3,、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾，不激化矛盾,，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí),。

2,、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長和警察的意識(shí),，掌握必要的求助方法,。

3、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害,，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能,。

課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)校園暴力的案件

活動(dòng)過程：

一、校園暴力害人害己,。

1,、讀少年犯寫給父母的信，評(píng)論：為什么他會(huì)成為一名少年犯,？

2,、介紹校園暴力

3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,，并進(jìn)行深入討論,。

4、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力,？校園暴力有哪些危害,？

5、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,，是校園生活中不和諧的音符,，其危害和后果是極為嚴(yán)重的，對(duì)我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅,。

二,、我該怎么辦？

1,、情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著,、冷靜、理智的處理問題）

2,、討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生,？（使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能）

3、小結(jié)：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會(huì)傷害別人的身體和心靈的,。只要我們學(xué)會(huì)傾訴，懂得交換角色,，做事前能掂量掂量,，校園暴力是完全可以避免的。同時(shí),，我們還得有明確的是非觀念,；避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。

三、如何面對(duì)校園暴力

1,、教師講述應(yīng)對(duì)校園暴力的具體案例,，請(qǐng)學(xué)生討論：哪種方法可行？為什么,？加入你是案例中的人物,，你會(huì)怎么做？當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí),，你會(huì)如何應(yīng)對(duì),？

2、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法,，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

3,、小結(jié)：當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí),，千萬不能忍氣吞聲,、逆來順受,。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭,，但最還不要進(jìn)行正面搏斗,，以免受到不必要的傷害?？梢圆扇〖皶r(shí)告知老師,、家長的措施，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù),。切記：不能以暴制暴,、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇七

教學(xué)目的

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性,，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí),；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者。

教學(xué)過程

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢,？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么,。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,，離學(xué)校大約3千米,，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口、三個(gè)“三叉”路口,，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車,、班車,、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次,；家住屯上組9人……,。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心,、存在僥幸心理的話,，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果,。

（二）在路上要注意的問題,。

1、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方,，排縱隊(duì),，不能互相并排行走，更不能在路上追路,、嬉戲,。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子,、泥團(tuán)、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過往的車輛,。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米,，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行,，沒有聽到車聲都要靠山邊行走,，雨天必須要派人來學(xué)校接。

4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看,、三想、四通過,。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

（三）課堂發(fā)言,。

1,、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2,、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好，誰做的還不夠,。

3,、今后該怎樣做。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇八

校園安全教育教案

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí),，預(yù)防發(fā)生食物中毒,。

2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防,。

3,、在學(xué)校安全教育中,，要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解與遵守交通規(guī)則,，做到行走安全,、外出乘車安全。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉,、腹痛,、嘔吐等）

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,，預(yù)防食品中毒,。

二、重點(diǎn)講述

（一）食物中毒的預(yù)防,。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單與被蓋（一月一次）,。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”,，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1,、認(rèn)識(shí)食物中毒特征,。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛,，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2,、提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師,。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生,、冷,、不清潔食

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃,、不吃冷飲，少吃,、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果,，吃水果后不要急于喝飲料特別是水,。

g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。

h不到無證攤點(diǎn)購買油炸,、煙熏食品,，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐,。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),、廠家廠址,、電話,、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起,，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,，對(duì)出廠食品,，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購,。2002年起,，對(duì)小麥粉、大米,、食用植物油,、醬油、食醋等5類食品,；2003年下半年,，對(duì)方便面、膨化食品,、罐頭,、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,。

（二）游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防,。

為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河,、下塘,、下溪等游泳,。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng),，選擇合適的時(shí)間,、地點(diǎn),、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,，不小心溺水的可能性還是有的,。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù),，不會(huì)游泳的,，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì)游泳的,，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救,。上岸后，就及時(shí)倒水,，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟****,。有運(yùn)輸條件的地方,，可以在運(yùn)輸條件的地方,，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓與口對(duì)口人工呼吸,，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級(jí)孩子溺水,，要注意以下幾方面教育孩子：

（1）要教育孩子不單獨(dú)到井邊,、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性,；

（2）有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋,。

（三）道路交通安全

在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,，了解與遵守交通規(guī)則,，做到行走安全、外出乘車安全,。行人必須遵守的規(guī)定,，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐,，奔跑；沒有人行橫道的,，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊與路中的護(hù)欄、隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車,、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。行走時(shí)不可以一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩

三,、讓學(xué)生互相交流,，談?wù)勼w會(huì),。

四、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)與生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想。

五,、安全倡議

倡議：

1,、我們要樹立安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性與緊迫性,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然,。

2,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,；不闖紅燈，走人行橫道,，行走時(shí)不能一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，邊走邊玩……更不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路，這樣十分危險(xiǎn),；

3,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課與課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。現(xiàn)在我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長跑活動(dòng),，希望大家在跑大壩時(shí)排好隊(duì)伍,，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故,；

4,、要注意心理安全，同學(xué)之間要互相體諒與互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平與的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難,；

5,、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng),；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做,。

結(jié)束語：同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇九

一,、教學(xué)活動(dòng)目：

1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”消防工作基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí)，滅火方法,。

三,、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握滅火方法,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2、四瓶液化氣（小瓶）,，四個(gè)煤氣灶（小）,。

3,、4臺(tái)小滅火器。

五,、教學(xué)方法：

自主參與實(shí)踐,、合作探究式,。

六、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)之后,，到學(xué)校附近個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）細(xì)鋼管口，引起爆炸,。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,，重傷1人，輕傷2人,。

案例二2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名，輕傷3名惡性事故,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項(xiàng)，火災(zāi)撲救方法,，及逃生方法,。

（1）校園防火應(yīng)該注意什么？

（2）如何使用液化氣,、煤氣,？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應(yīng)該注意什么,？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（7）人身著火時(shí)如何自救,？

（8）樓房著火如何逃生,？

（9）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文,。

（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文,。

七、教師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！

請(qǐng)注意防火,！

請(qǐng)注意安全,！

請(qǐng)珍惜人生！

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十

教學(xué)目的

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí),；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的,。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者,。

教學(xué)過程

一,、上學(xué)放學(xué)路上。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢,？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么,。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,，離學(xué)校大約3千米,，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口,、三個(gè)“三叉”路口,，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車,、班車,、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次,；家住屯上組9人……因此,，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能,，釀成無法挽回的后果。

（二）在路上要注意的問題,。

1,、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方，排縱隊(duì),，不能互相并排行走,，更不能在路上追路、嬉戲,。

2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子,、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛,。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米,，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行,，沒有聽到車聲都要靠山邊行走,，雨天必須要派人來學(xué)校接。

4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看,、三想,、四通過。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練,。

（三）課堂發(fā)言。

1,、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2,、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好,，誰做的還不夠。

3,、今后該怎樣做,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

3,、知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己,。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)難點(diǎn)：在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外,。安全第一,，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,，或者在哪些方面，我們要注意安全?a(個(gè)別+補(bǔ)充回答)比如有：火災(zāi),、用電安全,、煤氣中毒、交通事故,、突發(fā)病癥,，遇見被偷被搶等等。

2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?應(yīng)該怎樣才對(duì)?

不要慌張,，在情緒上要鎮(zhèn)定,，因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利,。

二,、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1. 學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2. 學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3. 學(xué)生交通安全隱患。

4. 校園隱性傷害的隱患,。

三,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

上下樓梯要注意什么?

1、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2,、 在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。

6、 上下樓靠右行,。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言文明,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

四,、 游泳時(shí)要注意事項(xiàng)

1,、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

2,、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

3、 飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

4、 水下情況不明時(shí),，不要跳水,。

5、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1,、 如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動(dòng),。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,。

4,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離校,夜晚不獨(dú)自外出,遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時(shí)不帶過多的錢。

5防火:不要在易燃物品(棉織物,機(jī)房等)附近玩火,放鞭炮.手機(jī)等充完電后應(yīng)立即拔出插頭,。

6,、防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查,維修.

7、防中毒:不吃過期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,鼠藥等)要放在安全的地方.

8,、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

七,、案例分析

案例情景1 著火了，煙霧很濃,。而且有蔓延的趨勢(shì),。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦?(討論回答)

方法：打119火警電話,。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近,。在消防車還沒有到來之前：首先,，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了,，千萬不要只顧著財(cái)物,，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等,。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火,。但是一定要注意自身安全,。

案例情景2 同學(xué)觸電了。

如果和電器接觸,，千萬不能拿手去碰,，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話,。

案例情景3 半夜起來,，忽然聞到煤氣味道，怎么辦?小組討論回答

首先：能不能開燈?千萬不能,。然后，立刻開窗通風(fēng),，關(guān)掉煤氣閥門,。請(qǐng)人來檢查煤氣管道。

案例情景4 遇見被偷被搶,，你應(yīng)該怎么辦?小組討論回答

老師提示：分事前和事后兩種情況,。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋,，要智勇雙全,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊,，恐嚇歹徒,，請(qǐng)求周圍人的幫助,，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警,，事后,，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

案例情景5 自己突然感到不舒服,，仿佛要暈倒,，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。 討論回答,，補(bǔ)充回答,。

首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定,，不要驚慌,，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助,。如果是其他人,，要及時(shí)撥打120求助，在救護(hù)車沒有到來之前,，也要因地制宜進(jìn)行搶救,，向附近人求助。

八,、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴!

[2016校園安全教育教案]

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十二

一.教學(xué)目標(biāo)

1,、提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理,。

二.教學(xué)要求

1.知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為,。

2.能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3.覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

三.教學(xué)重點(diǎn)

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

四.教學(xué)難點(diǎn)

遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理,。

五.教學(xué)方法

導(dǎo)、讀,、議,、評(píng)相結(jié)合

六.教學(xué)過程

(一)、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來、民族的希

望,。我們愛學(xué)校,、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的

溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)

心,、愛護(hù)下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負(fù)

重任,，是跨世紀(jì)的新苗,。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫

禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)

難在我們身邊發(fā)生。因此,，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課,。

板書課題：安全

(二),、舉例說明事故的意外起因：

1、安全對(duì)于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

[校園安全教育教案2017]

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,，不激化矛盾,，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí),。

2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師,、家長和警察的意識(shí),，掌握必要的求助方法。

3,、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害,，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。

課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)校園暴力的案件

活動(dòng)過程：

一,、校園暴力害人害己,。

1、讀少年犯寫給父母的信,，評(píng)論：為什么他會(huì)成為一名少年犯,？

2,、介紹校園暴力

3,、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,，并進(jìn)行深入討論,。

4,、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力,？校園暴力有哪些危害,？

5,、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的，是校園生活中不和諧的音符,，其危害和后果是極為嚴(yán)重的,，對(duì)我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。

二,、我該怎么辦？

1,、情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著,、冷靜、理智的處理問題）

2,、討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生,？（使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能）

3、小結(jié)：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會(huì)傷害別人的身體和心靈的,。只要我們學(xué)會(huì)傾訴，懂得交換角色,，做事前能掂量掂量,，校園暴力是完全可以避免的。同時(shí)，我們還得有明確的是非觀念,；避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。

三、如何面對(duì)校園暴力

1,、教師講述應(yīng)對(duì)校園暴力的具體案例,，請(qǐng)學(xué)生討論：哪種方法可行？為什么,？加入你是案例中的人物,，你會(huì)怎么做？當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí),，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

2,、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng),。

3,、小結(jié)：當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲,、逆來順受,。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭,，但最還不要進(jìn)行正面搏斗,，以免受到不必要的傷害?？梢圆扇〖皶r(shí)告知老師,、家長的措施，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù),。切記：不能以暴制暴,、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜,。

四,、閱讀拓展：

面對(duì)校園暴力時(shí)的“四忌”

面對(duì)校園暴力，筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌：一忌“懵”,。一些學(xué)生心理承受能力差,，遇到校園暴力的場(chǎng)面就會(huì)恐懼過度，一下子就懵了,，大腦一片空白,，人家說什么就是什么。為此，在平時(shí)要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉,，確保遇到突發(fā)事件時(shí)要頭腦清醒,。二忌“沉默”。你怕遭報(bào)復(fù),，受到欺負(fù)后選擇沉默,，其實(shí)這是“助紂為虐”的做法。你越怕,，邪氣就會(huì)越上升，再次受欺負(fù)的可能性就會(huì)越大,。只有人人都敢于同邪惡勢(shì)力做頑強(qiáng)斗爭,，正氣才能壓倒邪氣，校園暴力才會(huì)消失,。三忌“魯莽”,。遇到校園暴力，你最好不要進(jìn)行正面搏斗,，以避免不必要的傷亡。他們敢欺負(fù)你,，說明你處于弱勢(shì),，力量不如他們強(qiáng)大，硬碰硬肯定會(huì)吃虧,。此時(shí)一定要學(xué)會(huì)靈活,，處理，具體情況具體分析,，一定要把對(duì)方的體貌特征看清楚,，以便協(xié)助公安機(jī)關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”,。很多學(xué)生本來是受害人,，就是因?yàn)橐员┲伪詈蟪闪俗锓?，得不償失,。?duì)此，你要有高度的法律意識(shí),，遭遇校園暴力時(shí),，及時(shí)通過法律的方式進(jìn)行解決。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十四

教學(xué)目的：

讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全,。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的,。

（二）討論以下問題：

1、你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過那些危險(xiǎn),？還有哪些不夠安全的,，如何防止危險(xiǎn)？

2,、課間活動(dòng)要注意哪些安全問題呢,？

3、你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎,？你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢,？

4、你知道參加校園勞動(dòng)時(shí),，應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題嗎,？

（三）學(xué)生進(jìn)行選擇題比賽

1．下課了，不能干什么：

①打球,。

②追趕打鬧,。

③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

①皮球,。

②三角尺,。

③利器、易燃物品,。

3．哪種行為不對(duì)：

①跳高,、跳遠(yuǎn),。

②攀越圍墻、滑樓梯,。

③翻單杠,、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：

①右行,。

②左行,。

③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則,。

（五）小組學(xué)習(xí)并操練自救常識(shí)。

a,、參加室內(nèi)活動(dòng),，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,，服從指揮,，保護(hù)要害,，彎腰撤離

b、人混亂時(shí),，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù),。

（六）教師小結(jié)

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十五

教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福,、要珍愛生命,、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識(shí),。

教學(xué)過程

一,、乘車

教師語：同學(xué)們衣、食,、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種,，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車,。我們周末,、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1,、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品,、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車,，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外,，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看,。

2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座,。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴,。一定要戴安全帽,、身子要往前傾、手要抓牢車架,，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快,，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭,、不能超車,；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測(cè),。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路,。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。

（二）課堂議論,。

1,、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法,。

2,、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足,，還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船,、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

（三）教師總結(jié)語（略）

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十六

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)防火自護(hù),、自救知識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,、健康地成長,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

建立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片,。

教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)：

一,、圖片導(dǎo)入：

請(qǐng)同學(xué)們看看老師手中的圖畫，你看到什么,？

今天就讓我們一起了解火,，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么？怎么做,？

二,、初步了解火災(zāi)，了解自護(hù),、自救,。

1、火災(zāi)發(fā)生的原因

2,、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi),？

3、認(rèn)識(shí)了解用電安全,，及注意事項(xiàng),。

三、學(xué)習(xí)自救知識(shí),，總結(jié)逃生的方法,。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

測(cè)試門的溫度,、用水把棉絮浸濕,、堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi),。

從窗戶逃生,。

3、高樓火災(zāi)逃生,。

4,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5,、安全出口火災(zāi)逃生,。

四、介紹火災(zāi)報(bào)警須知,。

1,、牢記火警電話“119”：事發(fā)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi),，無卡與否,。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

ｘｘ市xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）xx路

如：什么東西在燃燒,，火勢(shì)很大,，請(qǐng)速來撲救，我的電話號(hào)碼是xxxxx,。

3,、要到最近的主要路口迎接消防車。

五,、小結(jié)

出示防火兒歌（全班齊讀）

讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),，談?wù)勑睦砀惺芗靶袨椋⒓皶r(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為,。

六,、總結(jié)

只要我們保持安全警覺，處處小心,，注意安全,，掌握自護(hù)、自救的知識(shí),，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn),，就可以健康快樂的成長。

校園安全教育教案中班 校園安全教育教案大學(xué)篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高同學(xué)學(xué)校安全意識(shí),。

2、知道在學(xué)校里哪些行為是不安全的,。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該怎樣去處理。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確學(xué)校不安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)學(xué)校安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識(shí),；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和同學(xué)參與討論事例增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)校安全觀念,。

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問題學(xué)會(huì)用怎樣處理

教學(xué)方法：

導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來說非常重要,，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在學(xué)校里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、同學(xué)自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。

4,、總結(jié)：在學(xué)校里我們也一定要注意安全,。

二、交流：討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng),；放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)怎樣做？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰、丟東西,；無事不到其它樓層亂竄,。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)怎樣做,？

輕聲漫步，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng),；實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

⑷在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)怎樣做？

不瘋跑大叫,；不到操場(chǎng)玩樹枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車棚,、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）,；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)怎樣做,？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑,，小便入池,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

三,、鞏固

1,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng),。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。