作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇一

1、了解有關(guān)安全知識,；明確校園不安全的行為,，提高學(xué)生校園安全意識,。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,，樹立自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)方法：

導(dǎo),、讀、議,、評相結(jié)合

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

二,、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動,；放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰、丟東西,；無事不到其它樓層亂竄,。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動；實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮,，不亂動實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車棚,、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑,，小便入池,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

學(xué)生交流,，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全,。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

三,、鞏固

1,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng),。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生,?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇二

教學(xué)內(nèi)容：冬季安全教育

教學(xué)目的：通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,，

教學(xué)重點(diǎn)：冬季如何注意交通安全。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些安全常識,，增強(qiáng)安全意識,。

教學(xué)時(shí)間：20__年__月__日

教學(xué)過程：

最近的天氣越來越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識比較差,。為了能夠使同學(xué)們安全的度過這個嚴(yán)冬,，下面是一些冬季的安全知識。

1.注意交通安全,。

冬天寒風(fēng)凜冽,，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,，可別遮住了自己的眼睛,，此外，地面上結(jié)起了一層冰,，道路又濕又滑,，遵守交通規(guī)則,，主動避讓機(jī)動車輛，過馬路要“一停,、二看,、三通過”，上下學(xué)最好結(jié)伴而行,。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動,。走路，稍不留神,，就要摔跤,，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人,、打雪仗和滾雪球,，這樣既不安全，又會影響交通,，甚至發(fā)生車禍,。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松,。

雪霧天氣要注意哪些交通安全,？

冬季來臨夜長晝短，雨,、雪,、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑,，加上冬季雨,、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對緩慢,。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全,。

2.要注意校園安全。

進(jìn)入校園要輕聲慢步右行 ,，禁止在校園內(nèi)亂跑,、滑冰和做危險(xiǎn)游戲 ，切忌追逐打鬧,，冬天衣服穿的多,，人比較笨重，很容易摔倒,，遭受到傷害,。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣,，樓道內(nèi)會比較濕

滑,，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,，不東張西望，不擁擠,，不推搡,，不驚叫，不做滑冰動作,。發(fā)生擁擠時(shí),，學(xué)會避讓，立定站好,，退到墻邊,。防止意外事故的發(fā)生。

同學(xué)間互諒互讓,，發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評,，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加,，大動干戈,。

3．注意用火安全。

進(jìn)入冬季在家庭大量的用火,、用電,、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們,。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品,。要注意用水、氣,、電等方面的安全,，做到不玩火，避免野外用火,，正確使用電器,，注意取暖安全，防止煤氣中毒等,。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警,。

4．防滑冰溺水和摔傷。

冬季氣溫較低,，有水地面極易結(jié)冰,，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷,；要避免到池塘,、河流、湖泊、水庫等附近玩耍,、滑冰,，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生；若不慎發(fā)生溺水事故,，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救,，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,，避免因盲目施救造成更大傷亡,。

5．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識,。注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲、暴食,，不買“三無”食品,。

6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生。

保持空氣流通,，預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染,，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

7．要提高自我防護(hù)意識,，防詐騙,、防傷害。

與陌生人打交道時(shí),，要提高警惕,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。遇有緊急情況,，要見義巧為,，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生,。

8.冬季如何注意課間活動的安全。

冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動的安全也顯得很重要,。冬季如何注意課間活動的安全呢？

冬天課間活動安全的要求：

①,、課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動如跳繩,、踢毽子等。

②,、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑,，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn),。

④,、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動時(shí)活動量要適度活動后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒,。

⑤,、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉,、韌帶拉傷等身體損傷,，請同學(xué)們在體育課與課外活動時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動前準(zhǔn)備掌握正確的動作技巧,，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為,。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置,。

9．岀門要及時(shí)告知家長自己的動向,。

出門前必須和家長打招呼，并按時(shí)回家,，不得在未告知家長的情況下私自外出,、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，合理利用網(wǎng)絡(luò),，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，注意身心健康,；要文明上網(wǎng)。

課后小結(jié)

今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識,，有些你們的爸爸媽媽也不知道的,。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識,。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率,，確保自己的安全和身體健康,。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生校園安全意識,。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理。

教學(xué)要求：

1、知識方面：

了解有關(guān)知識,；明確校園不安全的行為,。

2、能力方面：

通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。

3,、覺悟方面：

認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)方法：

導(dǎo),、讀、議,、評相結(jié)合

班級：五年級五班

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑、做游戲,、做體育活動,；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步,，不跑不叫；不追逐打鬧,；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰,、丟東西,；無事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火,；不亂摸電器、電器開關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動,；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮,，不亂動實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑,，小便入池,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全,。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

三,、鞏固

1,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng),。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做,?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇四

一,、時(shí)間：

20__年4月18日

二、地點(diǎn)：

吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初一(--)班

三,、班會主題：

珍愛生命,，健康成長

四、活動目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，增強(qiáng)安全意識,。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命,，健康成長,。

五、現(xiàn)狀：

當(dāng)今社會,，由于競爭的激烈,，生活節(jié)奏的加快，以及社會,、家庭,、自身的種.種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.,。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力,，父母的離異,，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠,，繽紛世界的誘惑,，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦,，青春花季的躁動等等,，都會對他們造成一定的影響,。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力,，自我調(diào)控意識,、方式、方法的不同,，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象,。有的郁悶，有的煩躁,，有的情緒不穩(wěn),，有的厭學(xué)、逃學(xué),，有的孤獨(dú)封閉,，有的亢奮，有的牢騷滿腹,，有的生活態(tài)度消極,，有的看待問題思路偏激，有的早戀,、暗戀不能自拔,，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí),，更有甚者自殺,，殺害父母等等。

六,、主持人：

吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)一(__)班朱正娟朱嘉琪

七,、參加對象：

吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)一(__)班全體同學(xué)

八、活動過程

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟,。生命誠可貴,人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命,、注意安全。

一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個愿望：高高興興上班,，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性,?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?，沒有防范意識,，以至釀成大禍,，損人害己。在我們的身邊,，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾,，真可惜!因此,，在平時(shí)的課外活動中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀,。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題,。

主持人乙：(課件出示)

1,、下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩

2,、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器,，易染物

3、哪種行為不對a跳高,，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻,，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千

4,、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以,。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任,。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起,，持之以恒!

安全知識我們要月月講,，天天講。下面,，我們來進(jìn)行安全知識小問答,。

消防知識問答：

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)

3電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅錢代替對嗎?(不對)

4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)

5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)

6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

7消防栓豎在路邊礙腳,，埋在底下行嗎?(不行)

8火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,，逃生)

9乘坐汽車時(shí),，手和頭能往外伸嗎?(不能)

10外出野炊,，怎樣做才能離開?(撲滅明火)

初中學(xué)生安全教育主題班會教案二

春暖花開，萬物復(fù)蘇,，各種病菌滋生繁殖加快,。春天氣候往往變化異常，早晚差距較大,，導(dǎo)致人的抵抗力下降,，感冒病菌也會乘機(jī)入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開始傳播,，百草發(fā)芽,，百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病,，各種流感在春季發(fā)生流行最多,。

我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)w師生共同努力,。

校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造,。因此,，我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑,、果皮,，不隨地吐痰。不放過任何一個衛(wèi)生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾,，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了,，我們的身體健康才能有保證,。

更重要的是我們每個人都應(yīng)該注意講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵,。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通,。

春天,，人體各個器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來,，正是運(yùn)動鍛煉的好時(shí)機(jī),。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新鮮空氣,。另外,，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律,，勞逸結(jié)合,，飲食均衡，保證充足睡眠,。勞累過度,，必然導(dǎo)致抵抗力下降，容易受到病毒感染,。春季氣候活便,，乍暖還寒，若聚減衣服,，極易降低人體免疫力,，是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服,，切不可一下子減的太多,。

在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢,、人口密集的商場、集市,、公園等公共場所,。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)向老師報(bào)告,，及時(shí)去醫(yī)院就診,，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,，要注意請假隔離,，以便防止再進(jìn)行二次傳染。

同學(xué)們,，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，疾病自然會遠(yuǎn)離我們，我們也就能健健康康地成長,。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇五

教學(xué)目的:

１,、知識目標(biāo)：了解校園暴力的成因及危害，學(xué)會預(yù)防校園暴力,，掌握應(yīng)對暴力的方法及技巧,。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道并進(jìn)一步熟悉校園預(yù)防突發(fā)暴力事件方面的安全知識。

２,、能力目標(biāo)：通過校園安全教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力；能夠正確處理生活中的各種沖突,。

３,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，自覺抑制校園暴力,，樹立正確的安全道德觀念,，培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,。

教學(xué)重點(diǎn):

通過學(xué)習(xí),，了解校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對校園暴力的方法和策略,，學(xué)會自我保護(hù),。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會巧妙地處置校園暴力。

教學(xué)背景分析：

1,、我?？?cè)藬?shù)多，走讀學(xué)生多,，生源差,，大部分來自新莞人打工子弟以及經(jīng)商子弟，學(xué)生之間家庭背景,、成長經(jīng)歷相差較大,，易起摩擦，比起其他學(xué)校,，更易發(fā)生校園暴力事件,。

2、中學(xué)生心理,、生理都不夠成熟,，社會經(jīng)驗(yàn)也不足，往往對校園暴力認(rèn)識不夠,。有的缺乏對自我保護(hù)重要性的認(rèn)識,，缺乏自我保護(hù)方法和技巧，遇到侵害時(shí)則顯得膽小怕事,，不知所措,；有的則受家庭、社會影響,，遇事沖動,，遇到侵害時(shí),，可能選擇以暴制暴，不計(jì)后果,。

教育對象：

七年級學(xué)生

教學(xué)手段：

教學(xué)過程中,，主要采用創(chuàng)設(shè)情境、案例分析,、故事暗示,、啟發(fā)歸納等教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析,、合作交流,、自主探究。

教學(xué)用具：

多媒體

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

校園,，本該是一方凈土。然而,，近年來,，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，有學(xué)生打?qū)W生的,，有老師打?qū)W生的,，也有校外人員進(jìn)入校園行兇鬧事的，學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,，校園中存在著的安全隱患問題日益嚴(yán)重,，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。觀看《校園暴力》視頻,，引入新課,。

二、列舉例子

活動一：什么是校園暴力

思考：

（一）通過觀看視頻認(rèn)識什么是校園暴力,？你遭遇過校園暴力嗎?

學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和思考介紹回答。

校園暴力：是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,，以多欺少,，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,，校園暴力是個全球性的問題,。

（二）校園暴力的表現(xiàn)形式多種多樣，主要有以下七種：

1,、索要錢物,，不給就軟硬兼施，威逼利誘,。

2,、以大欺小，以眾欺寡。

3,、為了一點(diǎn)小事大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人人格,。

4,、同學(xué)間因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論長,。

5,、不堪受辱，以暴制暴,，沖動報(bào)復(fù),。

6、侮辱女同學(xué),。

7,、侮辱、恐嚇,、毆打教職員工,。

校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢,、拔刀相向是硬暴力,；亂起綽號、2騷擾,、恐嚇等等就是軟暴力,，軟暴力對學(xué)生心靈的傷害甚至超過了硬暴力，同樣可以置人于“死”地,。

活動二：走近校園暴力

展示校園暴力案件的照片及文字材料,，讓學(xué)生對校園暴力產(chǎn)生直觀感知。

事件一：

20__年6月,，北京平谷區(qū)夏各莊中學(xué)門口,，兩名初二學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)后互毆。其中一名學(xué)生拔刀將對方扎死,，并捅傷3名前來勸架的同學(xué),。

事件二：

20__年5月16日，一段校園暴力視頻瘋傳,，一名男生被一名身體強(qiáng)壯的同學(xué)毆打,，先是邊拉上衣邊踹，踹倒在地后繼續(xù)踹胸部,。不少學(xué)生圍觀,，有的學(xué)生甚至嬉笑著說,，“別打他腮”、“再來一遍”,，據(jù)網(wǎng)友稱,，此事發(fā)生在五蓮街頭中學(xué)。經(jīng)了解,，事情發(fā)生在5月6日早飯后,，當(dāng)事學(xué)生因被同學(xué)起外號，懷疑同學(xué)向老師打小報(bào)告等產(chǎn)生不滿,，遂發(fā)生打罵現(xiàn)象,。

事件三：

20__年4月8日，濟(jì)寧鄒城大律中學(xué)的初二女生小青,，已經(jīng)有一周時(shí)間不肯去學(xué)校了,。在父母的追問下，小青終于道出了實(shí)情,。上周一晚上,，小青被同年級的三名女生毆打侮辱，跪在地上自扇耳光長達(dá)一小時(shí),。不堪其辱的小青再也不肯回去讀書了,。

事件四：

因?yàn)楹唵蔚囊痪湓挘←愓`以為舍友小雪冤枉自己偷內(nèi)衣,，她和九名女生一起毆打小雪超過5個小時(shí),，強(qiáng)迫其脫下褲子暴露下身，并用手機(jī)拍下施暴與受辱的.照片和視頻,。圖片展示：

這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過案例,、圖片，走進(jìn)校園暴力,，認(rèn)識校園暴力的危害,，然后，教師進(jìn)行簡單的歸納,。

探討：你還知道哪些校園暴力現(xiàn)象,？

校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是學(xué)生，而受害者也是學(xué)生,。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí),，日后的成長令人擔(dān)憂,。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘,，很容易留下永久的傷痕,。

活動三：分析校園暴力產(chǎn)生的原因

校園暴力的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜,，受多方面的影響。有家庭原因,，有社會因素,，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，從施暴者自身來看,，主要原因有以下幾個方面：

1、強(qiáng)烈的好斗心理和過分要強(qiáng),。

2,、性格嚴(yán)重內(nèi)向，壓力長期累積不得釋放,。

3,、性格孤傲，不聽意見,，逆反心理強(qiáng),。

4、缺乏法律常識,，做事不考慮后果

5,、心理不健康，精神空虛,。

6,、傳媒渲染（網(wǎng)絡(luò)、電視,、電影,、廣播、報(bào)刊等）,，社會暴力文化的影響,。

從受害者自身來看，主要原因有以下幾個方面：

1,、性格內(nèi)向,、懦弱，缺乏自信心,，易忍氣吞聲,，可以委屈自己而順從別人。

2,、缺乏法律常識,，缺乏自我保護(hù)意識和能力。

3,、擺闊,、追求新潮,，接觸不良學(xué)生。

活動四：校園暴力有哪些危害,？

結(jié)合案例讓學(xué)生自主探究校園欺凌會產(chǎn)生哪些最直接的后果,。案例：福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年

20__年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,，在結(jié)束中考語文科目考試后,，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起,，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打,。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某,、林某和張某圍毆,，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,，于11日晚,，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

討論：結(jié)合案例探討校園暴力有什么危害,？（小組探究）

（學(xué)生一般會針對受害者一方發(fā)言,，指出對受害學(xué)生身體和心理造成的后果，施暴者那,？）圖片展示危害：圖片一：圖片二：圖片三：（ppt展示）

對受害學(xué)生來說,，由于校園欺凌具有一定的隱蔽性，受害人往往受到對方的威脅而不敢向老師,、家長和有關(guān)部門報(bào)告,，因此會反復(fù)遭到勒索、敲詐和毆打,，身心健康倍受摧殘,，必然影響其學(xué)習(xí)、生活和其他各個方面,。校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,，更嚴(yán)重的是危害受害者的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。

校園欺凌對施暴者和受害學(xué)生都有極大危害。對施暴者一方而言,，容易使其形成以強(qiáng)凌弱的暴力意識,，從而走上違法犯罪的道路。

同時(shí)也直接影響到其家長的正常工作，影響到學(xué)校的正常秩序,，甚至破壞社會的和諧、法律的尊嚴(yán),。

本環(huán)節(jié)通過自主探究法,、案例警示法讓學(xué)生明確校園欺凌的危害，產(chǎn)生警示效果：讓施暴者停止侵害,，讓受害者不再沉默,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，也培養(yǎng)了其自主探究的能力,。

4活動五：如何避免和預(yù)防校園暴力,？

1、校園暴力的特點(diǎn)

暴力容易發(fā)生的時(shí)間在：清晨或傍晚,，校園里人比較少的時(shí)候,。

暴力容易發(fā)生的地點(diǎn)在：空教室、陰暗的角落,、大家不常走的走廊和巷子,、教學(xué)樓背后等人少的地方。

容易遭受襲擊的是：身體瘦小的同學(xué),、膽小的同學(xué),、花錢大手大腳的同學(xué)、愛炫耀的同學(xué),、獨(dú)來獨(dú)往的同學(xué),、喜歡滋事的同學(xué)等。

2,、結(jié)合校園欺凌成因談?wù)勗鯓硬拍鼙苊庾约菏艿叫@暴力的侵害,？（小組討論）

預(yù)防措施：

不擺闊氣；學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己情緒,，同學(xué)間有矛盾及時(shí)化解,；不結(jié)交不良朋友；與人相處,，不能恣意妄為,，要學(xué)會合作交流，又要講原則,，遇事不能一味退縮,；在外不存貪婪之心；對不熟悉的人的邀請要心存警惕,；發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,，要及時(shí)報(bào)告，否則就是在姑息養(yǎng)奸,。

3,、面對校園暴力怎么辦,？

（1）與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧,，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡,。必要時(shí)盡量滿足對方提出的要求,，與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警,，或向老師,、家長尋求幫助。

（2）當(dāng)有人,，尤其是陌生人,，約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕,；當(dāng)侵害到來時(shí),，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助,。

（3）要增強(qiáng)法制意識,，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來,，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

情境訓(xùn)練：放學(xué)路上，假如你遇到幾個不良青年向你索要錢物,，還揚(yáng)言如果不給就會給你顏色看看,？（討論后交流）-突破難點(diǎn)

分析總結(jié)

當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲,、逆來順受,。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢力作斗爭,，但最好不要進(jìn)行正面搏斗,，以免受到不必要的傷害?？梢圆扇〖皶r(shí)告知老師,、家長的措施，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù),。不能以暴制暴,、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。近期和幾個好友一起行動,，避免落單,；如有傷口，及時(shí)到校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院處理,。

5寄語：我們除了要學(xué)會保護(hù)自己,，我們也不能去做校園暴力的施暴者。

活動六：課堂回顧

通過視頻更直觀的認(rèn)識校園暴力的危害,、表現(xiàn)形式以及如何應(yīng)對校園暴力，掌握正確應(yīng)對校園暴力的方法和策略,，學(xué)會自我保護(hù),，結(jié)束本節(jié)課。

三,、課堂小結(jié)：

校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識,、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧靜,。校園暴力是人際沖突的一個極端,，對我們來說是雙重傷害，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題,。我們青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解,、互相包容,，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題,，讓我們一起大聲說“遠(yuǎn)離校園暴力”,。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,，不激化矛盾,，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識。

2,、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師,、家長和警察的意識，掌握必要的求助方法,。

3,、認(rèn)識校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能,。

課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)校園暴力的案件

活動過程：

一,、校園暴力害人害己。

1、讀少年犯寫給父母的信,，評論：為什么他會成為一名少年犯,？

2、介紹校園暴力

3,、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,，并進(jìn)行深入討論。

4,、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力,？校園暴力有哪些危害？

5,、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,，是校園生活中不和諧的音符，其危害和后果是極為嚴(yán)重的,，對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅,。

二、我該怎么辦,？

1,、情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著、冷靜,、理智的處理問題）

2,、討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生？（使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能）

3,、小結(jié)：一個懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會傾訴,，懂得交換角色,，做事前能掂量掂量，校園暴力是完全可以避免的,。同時(shí),，我們還得有明確的是非觀念；避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。

三,、如何面對校園暴力

1、教師講述應(yīng)對校園暴力的具體案例,，請學(xué)生討論：哪種方法可行,？為什么？加入你是案例中的人物,，你會怎么做,？當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí),，你會如何應(yīng)對？

2,、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法,，教師適當(dāng)點(diǎn)評。

3,、小結(jié)：當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí),，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,。要保持清醒的頭腦,，敢于同邪惡勢力作斗爭，但最還不要進(jìn)行正面搏斗,，以免受到不必要的傷害,。可以采取及時(shí)告知老師,、家長的措施，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù),。切記：不能以暴制暴,、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜,。

四,、閱讀拓展：

面對校園暴力時(shí)的“四忌”

面對校園暴力，筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌：一忌“懵”,。一些學(xué)生心理承受能力差,，遇到校園暴力的場面就會恐懼過度，一下子就懵了,，大腦一片空白,，人家說什么就是什么。為此,，在平時(shí)要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉,，確保遇到突發(fā)事件時(shí)要頭腦清醒。二忌“沉默”,。你怕遭報(bào)復(fù),，受到欺負(fù)后選擇沉默，其實(shí)這是“助紂為虐”的做法,。你越怕,，邪氣就會越上升，再次受欺負(fù)的可能性就會越大,。只有人人都敢于同邪惡勢力做頑強(qiáng)斗爭,，正氣才能壓倒邪氣,，校園暴力才會消失。三忌“魯莽”,。遇到校園暴力,，你最好不要進(jìn)行正面搏斗，以避免不必要的傷亡,。他們敢欺負(fù)你,，說明你處于弱勢，力量不如他們強(qiáng)大,，硬碰硬肯定會吃虧,。此時(shí)一定要學(xué)會靈活，處理,，具體情況具體分析,，一定要把對方的體貌特征看清楚，以便協(xié)助公安機(jī)關(guān)把他們抓獲,。四忌“以暴治暴”,。很多學(xué)生本來是受害人，就是因?yàn)橐员┲伪?，最后成了罪犯,，得不償失。對此,，你要有高度的法律意識,，遭遇校園暴力時(shí)，及時(shí)通過法律的方式進(jìn)行解決,。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾，不激化矛盾,，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識,。

2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師,、家長和警察的意識,，掌握必要的求助方法。

3,、認(rèn)識校園暴力的危害,，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。

課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)校園暴力的案件

活動過程：

一,、校園暴力害人害己,。

1、讀少年犯寫給父母的信,，評論：為什么他會成為一名少年犯,？

2,、介紹校園暴力

3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,，并進(jìn)行深入討論,。

4、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力,？校園暴力有哪些危害,？

5、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,，是校園生活中不和諧的音符,，其危害和后果是極為嚴(yán)重的，對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅,。

二,、我該怎么辦？

1,、情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著,、冷靜、理智的處理問題）

2,、討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生,？（使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能）

3、小結(jié)：一個懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會傾訴,，懂得交換角色,，做事前能掂量掂量，校園暴力是完全可以避免的,。同時(shí),，我們還得有明確的是非觀念；避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。

三,、如何面對校園暴力

1、教師講述應(yīng)對校園暴力的具體案例,，請學(xué)生討論：哪種方法可行,？為什么？加入你是案例中的人物,，你會怎么做,？當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí)，你會如何應(yīng)對,？

2,、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法,，教師適當(dāng)點(diǎn)評。

3,、小結(jié)：當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí),，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,。要保持清醒的頭腦,，敢于同邪惡勢力作斗爭，但最還不要進(jìn)行正面搏斗,，以免受到不必要的傷害,。可以采取及時(shí)告知老師,、家長的措施,，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。切記：不能以暴制暴,、以牙還牙,，惡意報(bào)復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。

四,、閱讀拓展：

面對校園暴力時(shí)的“四忌”

面對校園暴力,，筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌：一忌“懵”。一些學(xué)生心理承受能力差,，遇到校園暴力的場面就會恐懼過度,，一下子就懵了，大腦一片空白,，人家說什么就是什么,。為此，在平時(shí)要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉,，確保遇到突發(fā)事件時(shí)要頭腦清醒,。二忌“沉默”。你怕遭報(bào)復(fù),，受到欺負(fù)后選擇沉默,，其實(shí)這是“助紂為虐”的做法。你越怕,，邪氣就會越上升,，再次受欺負(fù)的可能性就會越大。只有人人都敢于同邪惡勢力做頑強(qiáng)斗爭,，正氣才能壓倒邪氣,，校園暴力才會消失。三忌“魯莽”,。遇到校園暴力,，你最好不要進(jìn)行正面搏斗,，以避免不必要的傷亡。他們敢欺負(fù)你,，說明你處于弱勢,，力量不如他們強(qiáng)大，硬碰硬肯定會吃虧,。此時(shí)一定要學(xué)會靈活,，處理，具體情況具體分析,，一定要把對方的體貌特征看清楚,，以便協(xié)助公安機(jī)關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”,。很多學(xué)生本來是受害人,，就是因?yàn)橐员┲伪詈蟪闪俗锓?，得不償失,。對此，你要有高度的法律意識,，遭遇校園暴力時(shí),，及時(shí)通過法律的方式進(jìn)行解決。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇八

活動目標(biāo)：

1,、知道雨天時(shí)要注意的安全常識,。

2、在成人的鼓勵下,，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動重點(diǎn)：

知道雨天的安全常識,。

活動過程：

一、結(jié)合幼兒用書了解雨天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

1,、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時(shí)候穿著雨鞋,，打著雨傘走在路上,，走著的時(shí)候摔跤了!

2,、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

教師小結(jié)：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上,，哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天,、雪地里摔跤呢?

二、結(jié)合自己,，談?wù)勗谙掠旰陀晏鞎龅降睦щy,，以及解決的方法。

1,、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

2,、教師：你在雨天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的,，而且行走在上面很滑,，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛,。

三,、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

1,、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

2,、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

教師小結(jié)：在雨天的時(shí)候,，行駛在路上會更加的不方便,，這時(shí)候我們要更注意交通安全。

四,、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方,。教師小結(jié)：下雨、雨天,，路滑,，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,，否則會不安全;下雨,、雨天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等,。

五,、游戲“應(yīng)該用什么”

教師：這里有雨鞋、布鞋,、雨傘,、雨衣的圖片，你們知道下雨、雨天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

活動反思：

在這節(jié)課中,，幼兒的活動積極性高,，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,，課堂氣氛熱烈,。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,，實(shí)際生活中卻不會操作,，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會更好!

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇九

一.教學(xué)目標(biāo)

1,、提高學(xué)生校園安全意識,。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理,。

二.教學(xué)要求

1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為,。

2.能力方面:通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3.覺悟方面:認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識;增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

三.教學(xué)重點(diǎn)

最新的小學(xué)校園安全教育教案:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

四.教學(xué)難點(diǎn)

遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

五.教學(xué)過程

(一),、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)校、愛勞動,，是充滿生機(jī)的新一代,。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母家人的關(guān)心、愛護(hù)下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負(fù)重任,，是跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)

難在我們身邊發(fā)生,。因此,，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的,。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課,。

（二）、舉例說明事故的意外起因:

1,、安全對于我們來說非常重要,，在校園里大家也要時(shí)刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故:

⑴高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

3,、學(xué)生們自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全,。

（三）,、交流:

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

1.在教室里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?我們要應(yīng)如何做?

輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火;不亂摸電器,、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動;

2.在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?我們應(yīng)如何做?

不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等;不攀爬車棚,、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀(jì)律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3.在廁所里我們應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

（四）、學(xué)會自救,。

1,、說一說:

日常生活中，你們要想還會遇到什么危險(xiǎn)?當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),，你們要應(yīng)該怎么做?

師板書:學(xué)會自救和求助

2,、演一演:

目的:考考學(xué)生在危險(xiǎn)中如何自救和求助。

(1)師生互演:紅紅放學(xué)了,，在校門口等媽媽來接,，這時(shí)，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家,。

(情境表演:生看,、評價(jià))

(2)生生互演:遇到下面情況，你該怎么做?

a,、上學(xué)路上,，遇到拆樓房。

b,、放學(xué)了,，同學(xué)叫你去河邊游泳。

c,、放學(xué)路上,，遇到壞人勒索。

d,、推門進(jìn)家,，聞到一股濃濃的煤氣味。

e,、一個人在家,，有位叔叔來修水管。

f,、炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。)

3,、認(rèn)一認(rèn):

(1),、書中的安全標(biāo)志各表示什么?

(2)、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,，向同學(xué)生們進(jìn)行介紹,。)

4、貼一貼:

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,，首先讓學(xué)生辨認(rèn),，代表什么意思，然后再貼到黑板上,。

小結(jié):認(rèn)識了一些常用的安全標(biāo)志,，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志,，拿來與同學(xué)或家人交流,，使自己懂得更多的安全常識。

(五),、作業(yè)鞏固

1,、寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做,?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

2,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

3,、同桌要互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng),。

4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

(六),、總結(jié):

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個個贊。安全知識時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。同學(xué)們，請你們一定要珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會自護(hù)方法,，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長,。同學(xué)們一定要時(shí)刻記住,，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,，讓我們增強(qiáng)“自護(hù)”能力,，共創(chuàng)“平安校園”,。

學(xué)生校園安全教育教案 學(xué)生校園安全教育內(nèi)容篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患,。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1,、 學(xué)生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、 校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么,？

1,、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5,、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

6,、 上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

1,、室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

3、活動的方式要簡便易行,，如做做操等,。

4,、活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

三,、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四、交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1,、車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠,。

2、乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

3,、注意公共場所禮儀,，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”,。不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1,、 要學(xué)習(xí)了解,、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2,、 保持車況良好,，車鈴、剎車齊全有效,。

3,、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈,。

4,、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢,、二看,、三通過",。

5,、 必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,。

6、 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動車道,、不要多車并排行駛,。

7、 行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播,、音樂。

8,、 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎,。

9、 對于不同天氣特點(diǎn),，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車,；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行,；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把,；雨天穿戴雨披更要多留心

五．其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1,、如何正確對待老師的批評，甚至誤解,？敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時(shí)期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3,、如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。

4,、為什么不能提前到校？校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害,。

5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦,？及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

6,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦,？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學(xué)會自救，保護(hù)自己,；想方設(shè)法,，不斷求救；記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

六,、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長鳴！