總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

頂崗實習個人總結報告一

20xx年在xx物業(yè)服務中心實習期間，我擔任的主要職務是客服部的物業(yè)客服,，其次還擔任公司臨時文員,。我的工作就是輔助主任，做好客服部的工作安排,。其中包括接待來電來訪,；負責處理業(yè)主日常的意見反饋及投訴業(yè)務，并在第一時間內通知相關的工作人員及時解決,；負責接洽中心所在小區(qū)內其他單位提出的臨時保潔業(yè)務,；日常保潔、保安工作的監(jiān)督與管理,，找出不足,，發(fā)現(xiàn)問題等。臨時文員的主要工作任務包括填寫客服記錄單,，每周例會的會議記錄整理,，起草并張貼公司各類通知（如：停電通知），起草公司臨時文件等等,。這次深入企業(yè)的實習讓我收獲頗豐,。

一、實習目的

在實習過程中,，我積極參與物業(yè)管理相關工作,，注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質與規(guī)律,。通過實習,，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。實習中,，我對物業(yè)管理工作有了進一步的了解,，分析了開展物業(yè)管理有關工作的特點、方式、運作規(guī)律等,。同時,，對管理處的設施管理、事務管理,、保安管理有了初步了解,。

二、實習內容

xx物業(yè)服務中心為了在管理上更貼近客戶,，為客戶提供更便捷,、更快捷的服務，在管理處成立客戶服務中心,?？蛻舴罩行淖鳛楣芾硖庍\作的一種新的管理模式，大大提高了物業(yè)管理處的工作效率,，提高了管理處的服務質量,，贏得了業(yè)主的信任和支持，取得了良好的經濟效益和社會效益,。

客戶服務中心是管理處的核心部門,，管理處的絕大部分管理工作都由客戶服務中心來處理和完成。該管理模式的主要特征是：一站式服務,、全程式管理,、信息流暢、集中處理,、快速應答,、及時反饋。其主要職責有：

（1）接受業(yè)主投訴,，通知相關部門處理,；

（2）對投訴進行跟蹤、回訪和記錄,；

（3）對投訴進行統(tǒng)計,、分析，并向管理處主任提供分析報告,；

（4）作為管理處對外開設的唯一窗口,，對外協(xié)調與物業(yè)公司、房地產公司,、施工單位以及其他部門的關系,；

（5）各種管理工作的檢查、督促,；

（6）各種資料的檔案管理,；

（7）業(yè)主入住等合約簽訂,；

（8）組織管理處的內部培訓；

（9）管理處各種費用的收取,。

三,、實習總結

回顧實習生活，在實習的過程中,，既學到了好多知識,，也發(fā)現(xiàn)了xx物業(yè)服務中心物業(yè)管理工作中的一些小問題：

員工綜合素質不高、服務意識有待提高,。由于xx物業(yè)服務中心是由xx公司轉型過來的,，大部分員工的思想意識還停留在““端鐵飯碗的”的時代。雖然中心也開展了多種培訓來提高員工的服務意識,，但有一部分員工的服務意識還是達不到,，和業(yè)主的交流溝通總是一副高高在上的姿態(tài)，客戶服務的員工在服務方面接受的培訓不夠,，不知道服務禮儀禮節(jié),，也從來不把業(yè)戶當成顧客，有時服務態(tài)度甚至隨著自己的情緒產生變化,，導致業(yè)主感知服務質量不高,。

從事客戶服務的員工常常知識面非常單一，有些是懂法律法規(guī)知識,，卻無物業(yè)管理實操經驗,；對設備維修一竅不通；還有的連最基本的溝通知識都沒有掌握,，處理業(yè)戶的問題時不知如何下手,，效率低下?？头藛T技能不全,、不精，缺乏獨立思考能力,。管理員不懂得如何組織開展社區(qū)活動,；維修工上門維修技術粗糙；綠化工不知道病蟲害如何打藥,，如何將花木修剪造型等,。很多服務從業(yè)人員只懂得一點皮毛知識，這其中包括一些中層領導,。

管理制度缺乏執(zhí)行力,。執(zhí)行力是企業(yè)日常管理工作的重中之重,，在企業(yè)管理實踐中流行著這么一種觀點：“沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力”,。制度建設是企業(yè)管理的重要基礎工作之一，是一項貫穿企業(yè)管理全過程的活動,。提高執(zhí)行力的絕大部分內容就是提高制度執(zhí)行力,。xx物業(yè)服務中心并不缺乏各種規(guī)章制度，缺乏的是對各種規(guī)章制度的執(zhí)行力,。

很多過于理論,，執(zhí)行起來難度過大。譬如,，物業(yè)中心的績效考核制度,，每月考核的時候注重一些文字記錄，現(xiàn)場考核力度不大,，這樣下面執(zhí)行的時候就弄虛作假,，把各種記錄報表花心思做好就行，績效考核搞成形式主義,，制度只是一堆紙而已,，沒有實際效果。因為它實質上在告訴員工“這些制度是無用的,，只有領導有用”,。

頂崗實習個人總結報告二

時間如流水轉瞬即逝，三個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去,，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘,，雖然有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，在公司實習的這三個月將會成為我人生中最有收獲的歲月,。

不知道頂崗的生活會是怎樣,，公司怎么樣，同事好不好相處,，會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過,，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥,，答案卻是相差甚大,，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心,，但我相信應該有所收獲,，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境,，有什么不足的地方回到學校還有辦法彌補,。

回顧三個月以來，作為一名實習技術員,，在公司領導的關心指導和同事們的支持幫助下,，我順利地完成了頂崗實習,，也順利完成了實習期間的各項任務，自身在各方面都有所提升,，但也有不足,，需要將來不斷學習,、不斷積累工作經驗,，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷,。

在學校時，老師總強調我們要培養(yǎng)自己的自學能力,，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心,。我擔任的是技術員，平時在工作除了補充專業(yè)知識還要自學其他工程軟件的使用,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。工作辛苦

由于自己是實習生,，所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生，所以每天7點不到就得起床去擠公交車,，有時候公司業(yè)務繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少,。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來,，每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。像我就是每天基本就是坐在辦公室學習資料,，顯得枯燥乏味。但是也懈怠不得,，說不定馬上就有一個工程,，師傅會帶著你一起完成那時就得看平日的功夫了，打好下手也是大功一件啊,。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干?，F(xiàn)將這三個月的實習、工作情況總結如下：

一、踏實的工作態(tài)度：

三個月以來,，我堅持工作踏實,，自覺維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作,，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。技術人員尤其是電氣技術人員,，工作半點馬虎不得

（1）每天我都認真做好各項工作記錄,，和第二天的工作計劃

（2）建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里,，一項一項的去完成,，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

二,、盡心盡責,，認真做好本職工作和日常事務性工作，協(xié)助師傅保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,。

同時做好后勤服務工作,，讓領導和同事們避免后顧之憂。

1,、日常工具的及時整理,，個歸個類，保證下一步工作的順利進行

2,、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表,，做好物資的領用管理，根據部門領用情況,，進行領用登記,。

三、實習所學知識：

1,、對學校知識的進一步完善

2,、學習實踐中的基本的知識，個人電腦的簡單維護,，編程軟件的基本操作,，自動化系統(tǒng)的三層網絡的構建平臺

3、英文軟件及學習方法的提供,，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等,。

4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計,。

5,、學習在工作中有條理處理事情的方法。

6,、費用申請單的規(guī)范填寫,、存檔文件的正確裝訂方法,。

7、整理及歸檔方法,，加強英文閱讀能力,。

8、INTERNET的廣泛運用,，用心做好每一件事,。

9、認為是對的事情,，就放膽努力去做,，就算最后沒有成功也沒關系，至少曾經努力過,。

四,、20XX年度需要努力的方向及感想：

先就業(yè)，后擇業(yè),。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的,。別的沒有什么奢求的,，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯,。在這一個多月中,，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事,，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補短,，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在,，我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了,。人生難免會遇到挫折,，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對電氣技術這個職位的特點,，具體到挫折時,，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,。”遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標,、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學會自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強,。

善于化壓力為動力,，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。通過這次的實習,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，并且把它結合實際的經濟生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題,，通過過去大學里所積累知識的,，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已,，我體會到了實際的工作與所學知識是有一定距離的,，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學習相關的知識。特別關注現(xiàn)在的趨勢,，也許別人機會當作陷阱,，但是自己一定要理智。我感到對自己感觸最深的是,，提高自己交際能力,，跟別人合作。一支真正的團隊是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫,。交往的目的是得到他們的認可與他們的信任,。

如何做到呢？這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚,，需以身作則,，需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠,，時時為人著想,，處處為人行事。能夠把自己溶入群體,。要想立于不敗之地,，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念,，趨于完善,。這樣才有利于思想與實際行動真正地結合，只有在思想演練,，才能在最短的時間里把自己要從事的行業(yè)中處于領先的地位進而起著不可替代的作用,，因為我將會為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經驗,。電氣技術人員對我來說是公司給我的一次機會,，通過刻苦的實踐，我的經驗在積累,，技術在提高,，想著自己的目標前進。

頂崗實習個人總結報告三

今天是本人在xx廣電中心頂崗實習的第x天,，也是本人在社會上接觸傳媒行業(yè)的第xx天,。和往常一樣，今天仍然是一個忙碌的日子,，從早上的選題報題,，到之后的采訪與報道，本人和這里的每一位員工以及實習生一樣,，忙碌且充實地做著一個傳媒人所做的事情,。

今天本人和我們節(jié)目組的同事一起去采訪了關于汽車內裝置幼兒安全座椅的問題,，我們一行五個人，去了好幾家幼兒園的門口,，也算是一次蹲點采訪吧,！在幼兒園還沒放學的時候，我們已經看見有許多開著私家車來接孩子放學回家的家長了,，我們分別找了幾個開著私家車來接幼兒的家長詢問他們是否有在汽車內裝置幼兒安全座椅,，有的家長說肯定得裝，表示孩子一出生就裝上了,，還有的家長則表示一直沒有裝,，每次都是抱著孩子坐的。

幼兒園門口停著的大多數私家車都是來接孩子放學的,，我們除了采訪已出現(xiàn)在我們視線內的家長,，還特意觀察了一些私家車的車內，我們發(fā)現(xiàn)事實上很多家長并沒有此類的安全意識,，沒有在車內裝置適合幼兒坐的位置,，這不僅給行車當中留下了巨大的安全隱患，也給幼兒未來的生命安危帶來了不可控的危險,。

我們一行人采訪完,，回到廣電中心,，寫稿子的,，寫稿子，導片子的,，導片子,，本人是負責寫稿子和剪片子的，我花了一下午的時間把上午采的新聞寫成了一條文字稿,，然后還是送去給我們新聞組的主任那里審稿,。今天我的稿子，我們主任給我提出了添加了幾遍,，是我這條新聞稿有了更加容易出彩的幾筆,。

審完了稿子之后，我就拿著文字稿去采編室去編新聞了,。在把文字稿敲到非線編軟件里面做成字母時,，有一個好心的老師過來給我挑選了一下這條新聞的鏡頭。這位老師他是節(jié)目組里面專門的攝像,，有著多年的攝像經驗以及新聞采編經驗,，他告訴我在這條新聞里面應該如何選擇鏡頭，也告訴了我可以在素材庫里面找一些過去類似內容的鏡頭編輯成稿件,，讓觀看新聞的每一位觀眾有一種內容充實且視覺畫面有沖擊力的印象,，這樣才可以更好的達到傳播的效果,，讓觀眾記憶猶新。

今天這條新聞整個的采編過程雖然和過去的采編過程沒什么區(qū)別,，但是因為內容上的變化,，我深刻感受到了新聞采編的豐富以及有趣。

頂崗實習個人總結報告四

參加學校組織的頂崗實習已經有四個月的時間了,，在這段時間里,，我從一名學生轉變?yōu)橐幻處煟缲撈鸾虝说闹厝?，其中有辛酸也有甘甜,，但都教會了我成長。下面我將從生活方面談談自己頂崗實習期間的收獲和感悟,。

一,、自理自立在頂崗實習之前，我雖然是個長期住校的學生,，但是生活上還不是特別自立,。頂崗實習以后，由于條件有限,，我們經常需要自己做飯,，這樣我就慢慢地學會了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜,，但是相比于我以前的什么什么都不會,，的確有了很大的進步。

在這里冬季的羽絨服,、床單被罩等衣物都自己清洗,，而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗；在這里所有開線的衣物也自己試著縫縫補補接著穿,；在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理,，或是想法找東西代替，適應了這種生活之后,，就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強了很多,。實習生活不僅要求我們在自己的生活中自立，在心理上更要獨立和堅強,。

因為我們所扮演的角色不僅是學生,，更重要的是一名老師，所以我們必須以一名教師的標準來嚴格要求自己,，對學校負責,，對領導負責，對學生負責,，也對自己負責,。這樣我們自己就得首先從心理上強大起來,，經受住各方壓力，努力協(xié)調各方關系,，并不斷完善自己的教學事宜,，讓自己成為可以信賴的同事、老師,、和朋友,。

二、人際交往頂崗實習期間,，我所接觸到的人大概有三類：我的老師,、我的同學以及我的學生。和他們一起的日子,，讓我在人際交往方面更加成熟,。在與老師們的交往中，我始終保持尊重和理解,、虛心和敬愛的態(tài)度,。有想法和意見會第一時間和老師們商量，征求他們的看法,；課余時間多和他們接觸和交流,，增進彼此的了解；當老師們遇到困難的時候,，我也主動提供力所能及的幫助,。

頂崗實習個人總結報告五

這一學期即將過去，總體看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想,，積極探索,，改變教學方法，在繼續(xù)推進我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，收到較好的效果,。

1、新課程標準貫穿了我的思想,，走進了課堂

無疑作為理科教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),，這是我們每位教師必須思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標,，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,，也算一個起點,。

2、精心備課全面了解和把握新課程標準

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案,，在上每一節(jié)課前,，精心準備、認真?zhèn)湔n,，充分了解學生的學習狀況,，做到教學有的放矢，不打無準備之仗,。從一學期的教學情況來看效果較好,，學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛,，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案,、教學設計等,。

頂崗實習個人總結報告六

轉眼間半年的時間過去了，眼看我的實習工作就要結束了,。一想到這里心中突然有一種說不出來的失落,，難道是因為我即將要離開這個我揮灑激情的地方嗎，我想是的,。在這里的這半年我過的非常充實,，而且真正學到了我要學習的東西，不管是在與學生的相處還是在教學生方面都有了很大的進步,。但是,，也是在這半年當中我真正了解并體會到了當老師的辛苦和不易。老師這項工作真的是一個良心活,，我可以當一位合格的老師,，但是相反我也可以是一名優(yōu)秀的教師,，這只在于我的一念之差。

在剛進入到實習的過程中,，我曾經迷茫過甚至退縮過,，但是通過這半年的實習我竟然喜歡上了教師這個職業(yè)。剛進入這所實習學校的時候,，學校由于教學樓的原因使得我們每位老師不得不步行去別的學校去上課,，而我們實習生也不得不被迫同其他老師一樣過著按點上班按點下班的日子。對于我們習慣了大學那種隨心所欲,、懶散慣了的生活,，這確實引起了我們的反感心理。但是站在講臺上的那種欲望并沒有因此而消退,，反而更加期待破繭成蝶的那一刻,。當我真正站上了講臺，激動而興奮地心情不言而喻了,。但是沒過多長時間,，突然感覺到這種生活經索然無味了，沒有了當時的激情澎湃,。后來的一件事更使我對教師這個職業(yè)失去了信心,，可能是由于我的管理原因至使個別男生對我的管理辦法產生了反感，從而也反感了我的生物課,。我當時真的覺得自己所為他做的一切竟然換不來他的一點點理解,，反而對于他來說竟然是我自己心甘情愿的。頓時,，感覺自己再往自己頭上澆涼水,，從頭到腳、里里外外涼的很徹底,，涼的竟沒有一定溫度,。從那以后我便對這個在別人眼里看似崇高的職業(yè)長生了反感。

而且不光是我,，連我們一起實習的其他實習生也與8-2班的個別男生長生了沖突,。那位實習生竟然把其班的一位男生的衣服給撕破了，就因為這件事情學校還特意給我們開了一個“尊師愛生”的主題班會,。由于這個班會的開展確實在8-2班產生了一定的影響和效果。但是好景不長,，沒過幾天2班又變成了原來的那種狀態(tài),。從那以后我便對他們班不再抱有任何希望，所謂“希望越大,，失望也就越大”,，現(xiàn)在我終于深刻體會到了這句話的含義,。我曾經真心的希望我的到來可以改變他們，可以讓他們變成每位老師心中的好學生,，即使他們的成績不是很好,，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)都是徒勞。從此,，我便放棄了他們,，上課我也不講課就讓他們自學。有一天我去上課就發(fā)現(xiàn)班上少了一多半的學生,，我問班長：“他們都干嘛去了,？”班長說：“我也不知道”。這時候在班上上課的那些學生央求我說：“老師咱們趁他們現(xiàn)在不在您給我們講課吧”,，我說：“咱們的課程已經進行的差不多了,，我也只能是帶著你們一塊復習”，學生們又可憐巴巴的看著我說：“老師您帶著我們復習也行啊”,。我看著他們那渴望知識的目光不忍心拒絕他們,，他們還都是孩子呢啊，我說：“那好,，咱就一起復習吧,，趕緊把書拿出來”，緊接著進入了復習,。剛復習了一段時間之后,，其他學生便都進來了，班里立刻就跟開了鍋似的亂,，眼看復習就這樣戛然而止了,。看著剛剛乞求我講課那幾位學生突然覺得自己有點對不起他們,，就因為班里的那么幾個不學習的學生影響的班上其他想學習的學生也不能學習,。我竟然對自己的做法感到了愧疚。就這樣我們以這樣的狀態(tài)度過了期中考試,，迎來了我們將要搬進新教學樓的時刻,。

這天是剛下完雪路上厚厚的鋪著一層積雪，寒冷的天氣并沒有沖淡學生們搬回新教學樓的激情,。在白雪的映襯下,，學生們排著整齊的隊伍在老師的陪同下，有說有笑的來到了我們的新教學樓,。在等待搬桌椅的時候,，我所教的幾個班的學生都關切的問我“老師我們搬回來之后你還教不教我們了啊”甚至有的學生問我“老師你們什么時候走啊？”,。我突然覺得這兩個月來的辛苦我沒有白費,，竟然感覺到當老師也是一件很幸福的事情。搬回來以后我被學校分到七年級任生物的教學,。七年級學生給我最大的感受就是要比八年級的孩子聽話,，而且他們會說上那么幾句抖了的話來贏得老師的笑容。一下子就覺得自己喜歡上了這個職業(yè),，并且愛上了三尺講臺,。而且我也希望在我以后的教學生涯中可以成為一名優(yōu)秀的教師真心的教好我的每一位學生。

這半年的頂崗實習我真的學習到了好多的知識,。例如在教學方面：這半年來我多次被我的實習學校安排接待省級和市級的檢查,，曾經還有省級的生物教學專家來聽我的生物課，并且在聽完課研討的時候給我提出了好多值得我學習的意見,，前幾天我還接待了秦皇島市十八中的生物老師,。我覺得這樣的聽課活動不僅提高了我上課時的技巧和膽量，更加變現(xiàn)出了實習學校對我在是期間的工作的肯定,。在班級管理上,，首先要做到以心教心。作為一名合格的老師,，首先要有愛心與責任心,，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育首先是關心備至地，深思熟慮地,，小心翼翼地去碰觸年輕的心靈,。”我覺得班主任要有責任心，要懂得付出,，能夠付出,！我們老師是教育學生的關鍵責任人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子,，所以我作為老師,，時刻都記得自己的責任，盡心盡力地關心學生,，真正為學生著想,。讓學生都體會到了我是真心的關愛他們，認識到“管什么都為你好”,，在學生的這種心態(tài)下,，故意調皮搗蛋違反紀律的情況就會大幅減少。其次是要做到精細化的班級管理,。精細化的班級紀律管理,，是以愛護學生,，喚起學生的自知為目的的,。愛是溝通師生情感的橋梁,，是班級紀律管理的動力和基礎，是打開學生心靈的鑰匙,。當我們用精心的態(tài)度,、以精細的管理喚醒了學生的自覺自律意識的時候，班級紀律管理也就成功了,。當然本學期,，不可否認，需要改進的地方還有很多,。班級部分同學學習主動性不強,，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定,；寢室就寢紀律不是很好,，有待于進一步提高；班級個別同學生活散漫,，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等,。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。有的在課上睡覺，寫信,，照鏡子,，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學的作業(yè)抄,。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣,，老師不在就得過且過,。

教師的工作真的是一項復雜而又辛苦的工作。要做一位好的人名教師必須要有一顆高度負責的責任心,。

頂崗實習個人總結報告七

實習之前就設想過如果自己當上了老師會為實習所在學校做些什么事情,，會怎樣對待學生，會以什么樣的心態(tài)來面對教師這個職業(yè),，時間飛逝,，不知不覺實習已三個月，回頭總結這三個月的收獲,，總感覺自己有好多想說的,。

首先就是學校心理咨詢室的創(chuàng)辦，實習之前就有這個想法，沒想到自己真的做到了,。咨詢室最終設立在了教學樓老師簽到的辦公室,，咨詢室布置的也很簡單，幾張桌子,，幾把椅子,，最獨具特色的還是我們自制的小沙發(fā)，后來又在墻上掛上了心理健康小知識的海報,。雖然簡陋,，但是我們有嚴格的教師值班制度，教師工作守則,，有為學生們服務的熱情,。專業(yè)知識雖然懂得不多，但是我會以最積極的心態(tài)來面對學生,，盡自己最大的努力來跟學生們交流,，幫助他們解決問題。咨詢室開辦初期,，預約咨詢的同學非常的多,，我還有我們支隊的隊員都是忙得不亦樂乎，但是最近一段時間,，學生們的新鮮勁好像是過了,，沒有了那么多人，但還是會有學生來找我聊天,，想我訴說心中的苦悶,。我并沒有因為人少而泄氣，學生們不來說明他們沒有特別大的心理困擾,，不需要這個心理老師來進行輔導,。其中來咨詢的有一個小女生，因為周圍的朋友都不跟她說話了而感到非常的苦悶,，甚至產生了輟學的心理,，她找到我想我尋求幫助，自己也很痛心,，這孩子的心理怎么會如此脆弱,？了解下來這是一個特別敏感的孩子，其實周圍的朋友不是不理她,，而是她的感覺而已,，我跟她談心，找到跟她一起玩的同學,，讓她們平時多關注這個孩子點兒,，最終這個小女生打消了輟學的心理,，成績也是在一點一點的進步，上次期中考試竟然考到了班里的十五名,，聽到這個消息,，自己也很欣慰。

在咨詢室創(chuàng)辦的同時,，我也在積極地籌辦團體心理輔導的事情,。跟學校申請專門的教室,，在指導老師的幫助下,，團體心理輔導室定在了教學樓二樓的會議室，經過一番的打掃,，顯得既寬敞又干凈,，做團體輔導還是很適合的。我針對初二的學生做了關于自信心的團體輔導,，團體共有十四名成員,，都來自不同的班級。幾次團體活動做下來,，我看到了學生們愿意參加這個團體,，開始把這個團體當做自己生活的一部分。其中一個成員叫董亞雪,，一個很內向的女生,，在她寫給我的收獲中我看到了她的成長，她開始變得自信,，開朗,，尤其是在團體活動結束合影留念的時候，她竟然主動邀請跟團體中的一個男生照相,，這是我怎么也沒有想到的,。好多學生都有了不同程度的提高，我聽到的最多的一句話就是,，“老師,，我們交到了一群好朋友”，就算這個團體沒有給他們帶來什么大的收獲,，但是能夠收獲一群好朋友也很不錯,。自己也曾反思在團體中做的不足的地方，初來乍到總會犯很多錯誤,，不過我還是相信,，人是在錯誤中成長的，也算是對自己的安慰吧,。

這兩件事是我實習之前下決心要做到的事情,，現(xiàn)在都做到了,，雖然不是很好，但我也已經很心滿意足了,。在頂崗實習的道路上,，有學生們的陪伴，有隊友的支持,，還有我自己的努力,，我相信在我成長的同時學生們也會收獲到很多東西。現(xiàn)在也越來越認識到教師這個職業(yè)的重要性,，學生們給你帶來的快樂是任何事情都不能夠相比的,，對學生付出真心，學生們也會用真心來回報,。畢業(yè)之后,，我還要繼續(xù)當一名心理老師，為學生解決困擾,，陪伴他們健康成長,。

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